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幼兒園黨建工作調(diào)研報告
幼兒園是現(xiàn)在很常見的一種形式,現(xiàn)在的小孩在上小學(xué)之前,都會上幼兒園的,這也算是一種啟蒙教育。對于幼兒園來說,它們各個方面都應(yīng)該得到保障。今天,小編特意為大家收集整理了一篇幼兒園黨建工作調(diào)研報告,大家要是有興趣的話,可以學(xué)習(xí)一下!
一、基本情況
××區(qū)直屬機關(guān)幼兒園,共有在職黨員13(在家休產(chǎn)假1名),離休老黨員6名。工作中,黨支部通過多形式、多渠道、多方位開展各項活動,全面教育、引導(dǎo)全體教職工凝聚人心,團結(jié)力量,促進發(fā)展,取得了顯著成效,如:2003-2004年、2005年-2006年、2007-2008連續(xù)三次被*區(qū)人民政府評為先進單位,2009年我園黨支部被*區(qū)委評為“先進基層黨組織”。
××區(qū)直屬機關(guān)幼兒園黨支部在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞黨在新時期的中心任務(wù),解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,全面推進黨的建設(shè),為幼兒園的快速發(fā)展提供堅強保證。
二、主要經(jīng)驗
1.優(yōu)化班子結(jié)構(gòu),提升幼兒園黨組織班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(1)抓住關(guān)鍵,搞好黨支部班子建設(shè)。幼兒園黨政形成了一個團結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓的堅強戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。平時,幼兒園班子成員注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,率先學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)文件,理解和體會精神實質(zhì),撰寫學(xué)習(xí)體會,進行交流以提高政治覺悟,把握工作的主動性。
(2)健全制度,規(guī)范黨支部工作。從制度建設(shè)入手,抓好黨支部自身規(guī)范化建設(shè)。建立健全了支部黨員目標(biāo)管理、黨員活動等制度,嚴(yán)格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度。按時按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費,及時做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn),強化對黨員隊伍的日常管理;扎實開展組織活動,嚴(yán)格黨內(nèi)生活,促進黨支部規(guī)范化建設(shè)。在民主評議中,教職工對黨支部和黨員的整體工作評價為滿意。
2.抓好組織發(fā)展工作。加強政治學(xué)習(xí)的組織,經(jīng)常性的宣傳黨的政治主張、開展培訓(xùn)、座談,提高教師對黨的認(rèn)識,按程序確定積極分子,加緊培養(yǎng)。支部對黨員發(fā)展高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、按程序,堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養(yǎng),使群眾對發(fā)展的新黨員心服、口服,起好了正面的引導(dǎo)作用。
3.開創(chuàng)黨組織和群團組織共同發(fā)展新局面。我們堅持黨組組織建設(shè)和群團組織建設(shè)一起抓,高度重視群團工作,把群團建設(shè)納入黨建范疇,做到“以黨的建設(shè)帶動群團建設(shè),以群團建設(shè)促進黨的建設(shè)”,引導(dǎo)群團組織按照各自章程開展活動,為黨組織發(fā)揮作用提供了良好的群眾基礎(chǔ)和外部環(huán)境。
三、面臨的挑戰(zhàn)問題及對策建議
1.加強教育,解決對黨建工作認(rèn)識淡化的問題。思想是行動的先導(dǎo),有了正確的認(rèn)識、強烈的意識,才能有積極的創(chuàng)新思路和舉措。應(yīng)針對“教育質(zhì)量上去了,黨建工作自然就好了”、“教師待遇提高了,黨建工作才有基礎(chǔ)”、“教育工作太忙,安排不出時間開展黨建活動”等模糊認(rèn)識進行專題教育。聯(lián)系實際認(rèn)清教育工作與黨的建設(shè)相輔相成的關(guān)系,明確加強黨建是加速發(fā)展幼教的迫切需要。
2.豐富載體,解決黨組織有效發(fā)揮作用的途徑問題。我園黨組織在工作中已經(jīng)建立起了許多能使黨組織及黨員發(fā)揮作用的載體,如黨組織主抓的政治學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí),班子建設(shè)、團隊建設(shè),開展2009年教育管理年、師德師風(fēng)建設(shè)年、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等活動,都使黨支部及黨員的作用得到了發(fā)揮。如今我們一方面要狠抓落實,出成效促提高,另一方面,我們也要根據(jù)新時期黨建工作的新情況、新特點,為這些傳統(tǒng)的做法注入新的內(nèi)涵,使其發(fā)揮更大作用,使黨組織有更多的有效手段落實好每一項教育活動。
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