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《中學生用水調查報告》研究性學習課題報告
希望了解某個事件或情況時，我們通常要進行細致全面的調查，最后用調查報告將調查成果展示出來。你想知道調查報告怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《中學生用水調查報告》研究性學習課題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水是生命的源泉，水是生命的搖籃， 水是人體各種細胞和體液的重要組成部分。人體內的水分約占體重的60％，水是人體內含量最多的一種化學物質，，人體的許多生理活動一定要有水的參與才能進行，人對水的需要僅次于氧氣 。
研究的意義
學以致用,提升自身的環保意識和節水自覺性.以及提倡人們自覺節約用水保護環境
研究的主要內容和思路
1、講出人們對水浪費,污染的不正確性
2、提出如何水資源及節約用水的幾項建議
3、總結水資源的重要性和保護節約緊迫性
4、青少年應如何保護水資源
研究的創新點及重點、難點
1、如何了解水的重要性；
2、怎樣保護我們的水資源；
3、現在人對水的關心程度度
研究的進程安排
1、20xx年4月28日課題確定
2.20xx年4月29日—5月2日確定調查確定對象，開始收集資料
3. 20xx年5月3日—20xx年5月3日到實地進行調查
4. 20xx年5月3日—20xx年5月4日對收集的資料進行整理
5.20xx年5月5日定題、定稿
調查問卷
1. 您和您的家人洗臉洗手\刷牙時是不是隨時關閉水龍頭?
A. 是 B. 否
2. 您和您的家人洗碗筷時是不是不間斷地沖洗?
A. 是 B. 否 C. 情況特殊下時使用 D. 不使用
3. 您和您的家人是不是一兩件衣服就用洗衣機洗?
A. 是 B. 否
4. 你家是否采用”一水多用”?
A. 是 B. 否
5.請問您家里安裝了以下哪幾種設備?(可多選)
A. 安裝了節水龍頭 B. 安裝了節水馬桶 C. 安裝了”IC卡水表”
D. 以上都沒有安裝 E. 不清楚 F. 其他（請注明：
6. 如果您知道節水方式,那么在日常生活中,您會不會考慮使用這些方式哪?
A. 會 B. 不會 C. 不知道
7．當您看見公共場所的水龍頭在漏水，你會不會主動上前將水龍頭關上？
A. 會 B. 不會 C. 不知道
答案
1 2 3 4 5 6 7
A 13.5% 17.3% 23.4% 19.8% 59.8% 77.2% 88.4%
B 86.5% 82.7% 76.6% 70.2% 67.0% 06.7% 03.2%
C 43.7% 16.1% 08.4%
D 13.2%
E 09.5%
調查發現 有些中學生及家人的節水習慣還是表現良好的。有56.4％的被訪者在看見公共場所的水龍頭在漏水會主動上前將水龍頭關上。要知道中學生的環境保護意識對于環境污染有著很大的改觀。
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