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研究報告的作文300字

時間:2024-08-06 20:53:18 報告 我要投稿
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關于研究報告的作文300字匯總九篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的研究報告的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于研究報告的作文300字匯總九篇

研究報告的作文300字 篇1

  一、問題的提出:

  我們中華民族是個文化名族,成語就是文化民族的結晶之一,老師說每個成語都有名人故事。于是,我就對成語中的名人故事做了一次研究調查。

  二、 調查方法:

  1、查閱有關成語中名人故事的書籍,了解成語中的名人故事。

  2、 上網瀏覽,通過網上途徑,搜集成語中的名人故事。

  3、閱讀報刊,了解成語中的名人故事。

  三、 調查情況和資料整理:

  信息渠道 成語 名人 主要內容

  書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力,相傳他在木板上寫字,刻字的'人發現墨汁滲入木板已有三分了。

  上網瀏覽 程門立雪 楊時 宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤,程頤暝目而坐楊時不敢驚動,在旁等候,程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。

  報刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年,周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮十天之內造好十萬只箭以此陷害他,諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操借箭,最后挫敗周瑜。

  四、結論:

  成語里的確有名人故事,是有名人故事演變出來的。這些成語對我們有很大的幫助,在學習上和生活中都會運用到。成語中的名人故事中還有許多名人的品質優點值得我們學習。

研究報告的作文300字 篇2

  一、問題的提出

  我們現在才剛剛上學,可我發現我們班戴眼鏡的同學特別多,有的視力甚至低于了4.5。也許會給他們以后的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個機會去研究一下。

  二、調查方法

  1.查閱有關視力下降的原因。通過書籍,報刊,網站等方式。

  2.通過多種途徑,搜集有關視力下降后導致的結果。

  三、調查情況和資料整理

  涉及的方面

  信息的來源

  具體的'內容

  近視的原因

  同學之間調查

  長時間玩電腦、看電視,做作業姿勢不端正,走路時看書,玩手機,坐車時候看書,玩手機

  近視的危害

  書籍,報刊,網上查詢

  近視可以導致視物模糊,高度近視可以出現玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……

  如何防治近視

  醫院宣傳欄

  1、定時做眼保健操

  2、遠近結合,多看綠色

  3、合理飲食

  4、做作業時候姿勢正確

  5、不長時間看書,看電視,玩手機,玩電腦

  四、結論

  1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。

  2.大家可以看書,看報,看電視等,但是不可以沒有節制,長時間用眼要注意多休息。

  3.大家在學校里或者是家里,都要做好眼保健操。

研究報告的作文300字 篇3

  今天,我和幾個小伙伴在電腦上看到了一些有關于我國水資源的報告:

  中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億噸立方米,占全球水資源的6/100,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界水平的1/4、美國的'1/5,在世界上名列121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠地區的地下水資源后,中國現時可利用的淡水資源量則更少,僅為11000億立方米左右,人均可利用水資源量約為900立方米。

  我們看了以后,深受影響,決定組織一個“水資源挽救小分隊”,我們將級別、工作都分好了,我們準備去街上進行采訪調查。我們一共三人,我和王健一組,負則采訪,朱柳締負則記錄。我和王健個拿了幾樣采訪工具,便在路頭采訪一些市名,大部份人說:“都怪那些把垃圾拋到河里的人,不然就不會變成這個樣子!”我們覺得也有道理,歸納一下,我們“水資源挽救小分隊”覺得應該恰當地使用水資源:沒用的廢水可以澆灌花草;淘米水可用以沖刷馬桶……我們也建議人們應該節約用水,并且我們也不能把垃圾、廢水等雜物拋入河中。

研究報告的作文300字 篇4

  借去新江灣城游玩的機會,在一條無名小溝里,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中.一進家,

  我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中.細心地觀察著它們,它們忽而集合,忽而離散.近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤的純黑色,細而長的尾巴,靈活的.泳姿使

  我看得入神.這簡直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產生動力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪

  長不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛.見它們有時聚在一起,一動不動,我故意用手指彈打盆邊,見它們急劇地搖著小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁一陣竊喜.

  幾天后,我驚奇地發現,他們又長大了一些,還發現它們長出了兩條后腿,分居尾巴左右.我興奮地對他們說:“哇!你們要變青蛙了.”不久,他們又長出了兩條前腿和頭.我大聲地喊了起來:“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”

  我準備讓它們回歸大自然.但真又舍不得,它們似乎也很舍不得我.但是,小青蛙還是決定要離開我,它們仿佛在對我說:“朋友真的對不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲——蚊子.”

研究報告的作文300字 篇5

  我在去年的暑假去了南昌的植物園,令人念念不忘的是人心果、菩提樹、象腿樹,但我最喜歡的還是人心果。

  人心果是一種橢圓形的紅色果實。長不過2厘米,表面上看去沒有什么神秘的地方。可聽講解員阿姨說:"人心果的神秘之處在于它能改變人的味覺。當人食用后,再食用酸味、苦味、辣味等各種味道的食物時,會立即變為甜味,時間可持續30-50分鐘。“那天,我回到家心想:為什么人心果吃進嘴里,一切都會變成甜的?

  后來,我問了爸爸媽媽,他們說:”可能里面有變味的東西,具體不太明了。“于是我上網查看資料,才知道原來它含有一種變味白酶(又稱神秘果素),它雖然不能真正改變食物的味道,但可以改變人的味覺,使吃過的.食物感覺都是甜的。所以,人們吃過神秘果后,再吃任何食物都覺得是甜的。

  看來,人心果的作用真大啊!我想下次在吃藥前吃一些人心果,那該不感覺到苦啦!植物是我們的朋友,請大家不要傷害它!

研究報告的作文300字 篇6

  談談“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”

  這句詩出自于《楓橋夜泊》,這句詩是其中前兩句。作者是唐代的張繼。本詩是作者張繼上京考試,名落孫山后,心情沉重時寫的。

  原詩全文是:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”詩句意思是:秋天的夜晚,一艘遠道而來的客船,停泊在蘇州城外的橋邊。天空中明月已經落下,幾聲烏鴉的啼叫,滿天的寒霜,江邊的楓樹,點點的漁火,映著這清冷的`江水。秋夜伴隨著船中的作者,使他感到多么凄涼。

  這是一首思鄉的詩。詩人一方面寫了夜泊的所見、所聞,描繪楓橋夜景,抒發了旅途寂寞的愁情。另一方面表達了作者思念家鄉的情感。

  作者這種見解,不僅寫出了自己的情感,還寫出了風景,讀后使人感到悲傷。

研究報告的作文300字 篇7

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”這句詩出自唐朝大詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》。

  全詩是這樣的:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”

  獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親意思是指:“詩人獨自一個人在別人的家鄉,就成為他鄉的客人了,每當遇到過年、過節的.時候就會更加想念家中的親人了。”

  這兩句詩表達了詩人在別人的家鄉里非常孤獨十分郁悶,他也很寂寞,十分想念家中的親人,想念在家中和弟弟們玩耍的情景,和家人一起登高的情景,一起看小鳥的情景,和家人團圓在一起的情景,一起捉茱萸的情景,一起下水游泳的情景,和弟弟們爬樹的情景,那是多么快樂呀!現在,人們常常引用這兩句詩來表達自己或者別人思念家鄉,思念親人、思念朋友。它已經成了一個千古名句。

研究報告的作文300字 篇8

  一、問題的提出

  每當我看到花的時候,就有一個疑問:花與生活又什么關系?

  二、研究的過程與方法

  1、確定有代表性的花做為具體研究對象。

  2、搜集與這些花有關的資料。

  3、整理與歸納搜集到的`資料。

  以下是我整理后的研究情況:

  曇花 具有軟便去毒、清熱療喘的功效、主治大腸熱癥、便秘便血、腫瘡、肺炎、痰中有血絲、哮喘等癥、花具有強健的功效,兼治高血壓及血脂肪過高等、用法:可煮水或燉赤肉服食,也可用鮮品導制調蜂蜜飲服、燉赤肉通常加米酒,與清水各半;或調加生地、淮山及決明子共享、月季 中醫認為,月季味甘、性溫,入肝經,有活血調經、消腫解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行氣、止痛作用明顯,故常被用于治療月經不調、痛經等病癥。

  三、研究結果。

  花不僅只是香味宜人,外觀動人,作用還很多。掌握花的特性可以讓它們服務人類。

研究報告的作文300字 篇9

  因為現在網絡比較普及,我們學生家里大部分都有電腦。而電腦是兩面性的,有好的一面也有壞的一面。好的一面是:獲得了知識,增長了眼界。壞的一面是:因為玩兒游戲上癮,而弄得學習成績下降。為此我做了一個關于學生上網的調查報告。

  五年級中男生有百分之四十四在網吧上網,百分之三十五在學校電腦房,百分之二十一在其他地方,其中百分之四十在玩兒游戲,百分之五十在聊天,百分之二點七在查資料,還有百分之四點三在干別的事。女生有百分之一點二在網吧上網,百分之五十點八在學校電腦房上網,百分之四十八在家里上網。其中百分之二十一在玩兒游戲,百分之十五在聊天,百分之五在查資料,百分之十一在干別的事。

  通過以上數字說明:上網對小學生來說,弊大于利。我認為每天上網不應該超過三十分鐘,只查找一些對學習有幫助的'資料或是閱讀優秀的文章,來不斷提高自己的寫作水平和豐富自己的業余生活,使自己學習天天向上。

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