實用的研究報告的作文合集9篇

　　在當下這個社會中，越來越多的事務都會使用到報告，其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的研究報告的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

研究報告的作文 篇1

　　借去新江灣城游玩的機會,在一條無名小溝里,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中.一進家,

　　我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中.細心地觀察著它們,它們忽而集合,忽而離散.近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤的純黑色,細而長的尾巴,靈活的泳姿使

　　我看得入神.這簡直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產生動力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪

　　長不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛.見它們有時聚在一起,一動不動,我故意用手指彈打盆邊,見它們急劇地搖著小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁一陣竊喜.

　　幾天后,我驚奇地發現,他們又長大了一些,還發現它們長出了兩條后腿,分居尾巴左右.我興奮地對他們說：“哇!你們要變青蛙了.”不久,他們又長出了兩條前腿和頭.我大聲地喊了起來：“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”

　　我準備讓它們回歸大自然.但真又舍不得,它們似乎也很舍不得我.但是,小青蛙還是決定要離開我,它們仿佛在對我說：“朋友真的'對不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲——蚊子.”

研究報告的作文 篇2

　　一問題的提出

　　世界上有20億人面臨著缺水的困難，而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們

　　的國家的水庫每年以10至20毫米的'速度下降。

　　二對用水量的調查

　　用水量最多的還是洗車店，而且用的都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車，而每洗一輛最

　　少要5千克水。一年（按365天）來計算，每家洗車店就需要73000千克水，相當于一個小城鎮一年的用水量

　　了。而廉江（一個小城市）就有30多家洗車店，何況是那些交通發達的大城市呢？

　　三資料的收集

　　除了洗車店的用水量驚人，我們平時一些浪費水的現象也非常常見。

　　1平時有些人洗完菜就倒掉水；

　　2公園的噴泉不是循環的；

　　3公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開了，等到有水是，水流了出來，沒人關；

　　4有些人洗一洗手就要七八分鐘；

　　5有些人用完水不關；

　　四建議與措施

　　1利用廢水澆花，沖馬桶等；

　　2公園的噴泉應立即改成循環的；

　　3公用水用完應關；

　　4洗手的時間不能太長；

　　5應該多點向人宣傳節約用水的意義；

　　6多點寫廣告貼在醒目的地方；

　　7每一滴水都要珍惜，不能浪費。

　　最后，我倡議大家一定要節約用水。因為，水是人類生命的源泉。否則，地球上最后一滴水可能是人 類的眼淚。

研究報告的作文 篇3

　　一、問題的提出

　　長輩經常用以前的生活情況來和現在的情況做對比，告訴我們要好好學習，懂得珍惜，所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過去的生活是什么樣的，就對我們家生活的變化進行了研究調查。

　　二、調查方法

　　1、詢問爸爸媽媽

　　2、看爸爸媽媽之前留下來的'照片

　　三、調查情況和資料整理

　　1、爸爸媽媽原來只有一輛自行車；現在有一輛汽車。

　　2、爸爸媽媽原來住在老家，只有一棟自己動手蓋的三層的樓房；現在有了舒適的房子。

　　3、爸爸媽媽以前住在老家時沒有煤氣，燒飯時還要用自己砍來的柴燒飯；現在有了煤氣，可以省下不少時間和力氣，也更方便了。

　　4、爸爸媽媽以前小時候只有到過節、過年才能吃上雞鴨魚肉；而我們家現在天天都可以吃到大魚大肉。

　　5、以前爸爸小時候當寄宿生的時候，連兩毛買醬油的錢都沒有，吃的都是咸菜蘿卜，偶爾蒸一次芋子湯。

　　6、以前一個村莊才只有一臺十二寸的電視機，全村的男女老少都聚在那里看。

　　四、結論

　　以前的生活條件很差，現在的生活條件比以前好很多，以前燒飯還要用木頭燒，現在只要用煤氣就行了；現在還有電腦能為我們服務，時代變化的真快啊！

研究報告的作文 篇4

　　一、課題研究的內容及預期目標

　　(一)預期目標：

　　1、在繪本閱讀和繪本寫話訓練過程中，培養學生創造能力和想象能力。養成他們喜歡講故事的好習慣，有興趣參與繪本的閱讀和寫作。

　　2、在習作啟蒙教育中，提高學生口語表達、書面表達的能力，讓學生對寫話有信心，養成他們積極想象、勤于動筆的好習慣，并以此為樂。

　　3、在研究課題的過程中，老師從此課題研究內容為立足點，以全新的角度審視教學中的問題，尋求學生發展的契機，提升作文課堂的情趣。

　　(二)課題研究的內容

　　1、編排好繪本教材，把作文教學系統化，充滿情趣。

　　⑴我們借鑒傳統的作文教學方法，突破性地對繪本作文教學進行階段性的目標設定。

　　[2]根據孩子的年齡特點，設計主題，選擇編排有代表性的繪本教材，力求作文課堂的情趣。

　　2、解讀好繪本，讓孩子的想象力充分發揮，讓孩子的作文妙趣橫生。

　　⑴利用繪本富有吸引力的畫面，訓練學生的觀察能力。

　　⑵利用繪本獨特的預留空間的特點，對學生進行想象作文訓練。

　　⑶利用繪本中精彩語言，在作文中進行遷移，對學生進行作文鑒賞能力的訓練，學生的'作文精彩紛呈。

　　3、繪本再建構，讓編寫故事成為一種享受，讓孩子感受無窮樂趣。

　　⑴將繪本的內容向學生的生活實際進行延伸，讓學生去體驗、發現、表達自我的生活，從而達到從繪本走向生活。

　　⑵訓練學生抓住故事的脈絡，將故事連貫串通，對畫面文字進行藝術的“補白”，讓繪本中的角色對話、心理刻畫、動作語言靈動起來，訓練學生細節描寫能力。

　　⑶拓寬孩子寫作的思路，將自己的所思所感訴諸于筆端，讓寫作真正作為孩子的無窮樂趣。

　　二、課題研究的理論依據

　　繪本作文教學的獨創理論是“隱形”理論和“顯形”理論，這也是新課程理念下發展起來的兩大理論支柱。繪本作文教學的理論依據是心理學、腦科學等，但是只有這些理論還不能適應繪本作文教學的要求，因此，必須創立別具一格的新理論，而且盤活這些新理論必須具備科學性與可操作性。

　　(1)隱形理論——激發學生的習作興趣

　　教師在繪本作文教學時，掌握了各種課型的特征，學會設計教學程序，在什么時候揭示作文題意，讓學生順理成章從心底里接受作文。教師實行教學模式與變式相結合，學生不容易猜到下一個步驟要干什么，有新鮮感與隱秘感。教學方法靈活自如，運用遷移原理、隱形轉化，探討新教法，靈活使用新教法，設計新的教學模式。

　　(2)顯形理論——推進繪本作文教學模式的形成

　　兒童往往是通過形象去認識世界的，學生形象思維、形象記憶仍占相當大的比重，使用繪本所產生的形象性、趣味性的刺激，易于在小學生大腦皮層上留下深深的記憶痕跡。根據心理實驗，兒童靠視覺只能記住25%，單靠聽覺僅能記住15%，如果是把兩者結合起來，那么記憶效果就能達到65%。因此，運用視覺形象與語言形象使他們的注意力集中。

研究報告的作文 篇5

　　在我們的校園里，幾乎是走到哪里都能看到一群近視生，所以說近視的情況十分的嚴重，我國小學生近視眼發病率為22.78％。可想而知，近視的人是多么得多啊！正好借助上個星期體檢的機會，我做了一個小調查。

　　我最討厭及最害怕體檢了，我的'眼睛也不是很好，每次一遇到體檢我渾身的雞皮疙瘩就會豎起來，多么想逃避它…可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最后一個了。她指的那些東西都很模糊，我幾乎都看不清楚，我心想：完了，肯定很差的。果不其然，聽到那個人說我的視力是4.1的時候，我瞬間就崩潰了。

　　等我體完檢后，我就連忙把體檢單折了起來，去問楊揚：“你的視力多少啊？肯定比我高！”“我兩只都是4.3哎。”

　　問了問李雪茹，她的眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。劉蘇雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0.

　　這些近視的源頭，幾乎都是因為電腦電視而引起，導致這些近視的原因也有一部分來源于不注意保護眼睛而導致近視的，近視應該是大家都重視的。但是近年來，雖然對近視的態度有所改變，但是改變不大，導致全國中小學生近視發病率直線提高。我們班就有一些人得了近視眼，當然我也包括在內。

　　我覺得，我們應該養成良好的行為習慣：

　　1、不在光線過強、過暗的環境下看書；

　　2、不在晃動的車船上看書；

　　3、保持真確的姿勢，保持與書本一尺的距離；

　　4、平時多做戶外運動。只有這樣，你的眼睛才會更明亮！

研究報告的作文 篇6

　　我家小區有一棵小枇杷樹，它穿著棕色大衣，又細又長，葉子是橢圓形的，邊緣有鋸齒，我給它取名“比比”。

　　看著比比，我的腦袋里蹦出一串疑問：比比幾歲了？它是男是女？它會結果子嗎？它有什么用途……我帶著這些問題去問爸爸，可他撓撓頭又搖搖頭說：“我也不知道呀，你上網查查吧。”我打開電腦輸入問題：枇杷樹是雄性植物結果子，還是雌性植物結果子？幾秒鐘后，五花八門的答案映入我的眼簾。我仔細搜尋我要的答案，原來植物大部分是雄雌一體，極少部分雌雄異株。可我還是不知道比比能否結果子呀，這個問題還是沒解決。

　　我想了想，又換了一個問題：植物——枇杷樹。網絡飛快地查找出了我要的答案。哦，原來枇杷沒有雄雌之分的，而是雄雌同株的果樹。枇杷種子自播種、種植、嫁接、定植一般需要三年時間，再經四年結果。枇杷樹在春天開了花后結果，果實是珠形，小小的、黃黃的，外面還有一層絨毛，很好看。把皮剝開，露出黃色的果肉，咬一口，又酸又甜，好吃極了。

　　枇杷除了果實好吃，它的.葉子還有藥用價值，中醫以葉入藥，有清肺、舒氣的功效。

　　我希望比比能快快結出黃澄澄的枇杷，我相信它的味道一定好極了。

研究報告的作文 篇7

　　我養了一只小蝸牛，本來是為了上科學課買的，現在我對它產生了濃厚的興趣。通過一段時間的觀察和查閱資料，我了解了許多有關蝸牛的知識。

　　我的小蝸牛它是右旋的，共有六圈。它的頭上長著兩對觸角。其中一對觸角很長，長度大約在1厘米左右，另一對觸角是短的，長度在9毫米以內。它的眼睛長在長觸角上，仔細看還能看見小蝸牛的眼珠呢！

　　蝸牛的嘴巴是圓形的，大家都看不見蝸牛的牙齒，其實它藏在頭尖部下面咀內舌頭的表面上，據資料介紹，蝸牛的牙齒總數可達一萬顆以上，蝸牛就是利用它們刮下樹葉或草來攝食。當牙齒用了很久了變鈍時會馬上長出新的牙齒。

　　你如果用手去碰一下蝸牛觸角上的`一只眼睛，被碰到的那根觸角會立刻縮進去，過一會那根觸角又會慢慢地伸出來，挺有意思的。蝸牛長觸角下面的小觸角具有嗅覺功能。

　　蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質的環境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射。

　　蝸牛喜歡吃蔬菜，如青菜、包心菜等等。把菜放在它的旁邊，它自己會慢慢地爬過去吃。但不要忘了蝸牛也是要喝水的。如果蝸牛不動了，或是看上去像死了一樣，那它一定是缺水了，只要在它的背殼上、身上和菜葉上澆一些水，蝸牛又會恢復原樣。

研究報告的作文 篇8

　　中國最重要的傳統節日—春節。春節氣氛十分熱鬧，最近我進行了考察如下：

　　一、市場，街道等忙碌的人們

　　許多人都來到街上，非常的.擁擠，看著應有盡有的貨物，人們都忙著辦年貨，大家都滿臉笑意，最高興就是賣貨的，因為他們掙了很多錢，街上人山人海，非常熱鬧，大家都滿載而歸。

　　二、三十晚上（除夕夜）

　　三十晚上是最熱鬧的一天，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外面工作的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

研究報告的作文 篇9

　　問題的提出期中考試過去了，可是又多了幾個“近視眼”我很奇怪，怎么又多了“近視眼”？于是，就對他們近視的原因做了一次調查。

　　調查方法詢問醫生網上瀏覽詢問近視人員查閱有關書籍調查情況和資料整理信息渠道涉及的方面具體內容詢問近視人員李雪的近視度數300~350度詢問近視人員劉首臣的近視度數50~150度詢問近視人員何文龍的近視度數100~150度詢問近視人員蔣磊的近視度數200~250度詢問醫生是什么導致近視做事習慣不好網上瀏覽是什么導致近視做事習慣不好查找有關書籍是什么導致近視看東西的動作不對結論我們班上的近視眼越來越多而那些已經近視了的`同學近視程度也越來越高。這些“近視中”中有的是因為在做事時，注意力高度集中才會這樣。而另一些同學是因為在看什么動作不對導致的。

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