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幼兒園用書清理報告(通用14篇)
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幼兒園用書清理報告 篇1
一、加強領導,精心組織。
成立了工作領導小組,xxx校長任組長,xxx副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
二、全面自查。
通過檢查發現:
1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物,無使用小學教材現象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、提高認識,為了減輕家長負擔,我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。
3、社會上的違法有害文化產品,如盜版輔助學習書仍然占據巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業或建議家長為幼兒購買課外練習。
三、整改措施。
1、規范收費行為,禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。
2、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
3、狠抓落實,進行全面清查。先在園內進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的`傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規律。
5、不準給幼兒不準家庭作業,不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范幼兒園(學前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質量。
幼兒園用書清理報告 篇2
幼兒園課程教學資源承載著培根鑄魂的重要使命,對幼兒身心發展和品德啟蒙具有重要影響。此次排查清理工作是國家教材委員會辦公室、市教委部署的一項十分重要的工作。教材專項排查工作方案為認真貫徹落實上級文件精神,完善我園教材選用、使用及管理,對全園使用的教材內容開展一次專項排查,為保證此項排直工作有序進行,按上級精神要求,特制定本方案。
一、指導思想
以新時代中國特色社會理論體系為指導,按照“一堅持五體現”的總原則和“誰主管,誰負責”的工作原則,根據國家有關法律法規和相關政策,在我園全面開展全學科、全XX、全語種教材內容意識形態排查,進一步規范我園教材工作規范化管理,確保我園教材領域的意識形態安全。
二、成立教材排查工作專班
組長:
副組長:
組員:
負責人:
經辦人:
三、排查清理范圍
(一)教師指導用書:供幼兒園教師使用,為幼兒園保育教育實踐提供專業支持的參考或指導用書,以及與之配套的音視頻資源、圖冊資料等。
(二)幼兒讀物:幼兒園選用或幼兒自帶的幼兒圖畫書及其配套產品。
(三)幼兒教材:供幼兒人手一冊(套)作為教材使用的教學用書、幼兒讀本等(包括與之配套的操作材料、玩教具、資源包、音視頻、圖冊資料等)。排查重點全校內所有年級的課程教材、校本教材及教輔,學校圖書室所有圖書,師生自帶的課外讀物。
四、排查方式采取地毯式排查方式。
由教材排查專班人員統一對圖書室、班級教室進行逐室逐人排查。全面排查幼兒園教師指導用書存在的方向性、思想性、科學性問題,對存在下列情形的'教師指導用書不得推薦或選用。
全面排查進入幼兒園的幼兒讀物,對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中的12條負面清單(附件6),重點排查幼兒讀物內容和插圖,對存在問題的立即進行清理。
全面排查清理幼兒教材或變相幼兒教材,凡是要求幼兒人手一冊使用的教學用書及配套的操作材料、資源包等一律不得進入幼兒園。
五、具體安排
1、根據教育局精神,制定學校排查工作方案。對自查出有問題的幼兒園教師指導用書和幼兒讀物要逐一填寫清理清單(附件1和附件4),并于7月24日前向口東中心園提交自查報告
2、學校對各室逐一進行排查。此次排查清理工作時間緊、任務重,相關人員務必要認真研究制定工作方案,明確專人負責,加強全鏈條管理,做到責任層層壓實。要堅持質量標準,認真對照排查通知要求嚴格排查,嚴把思想關和質量關,發現存在問題果斷停用清理。
3、迎接上級檢查。
六、工作要求
1、按照園所制定的方案,保質保量按期完成排查任務。排查時要做到細致,不流于形式,對本次排查清理工作嚴肅認真、不走過場。
2、根據排查的結果,對在排查中發現的問題及時進行整改,并形成報告上交鎮教委。
3、排查工作嚴格遵守相關保密規定,嚴格遵守疫情防控相關要求。排查清理工作屬于內部業務工作,不公開、不宣傳、不上網。本方案及相關附件不得通過微信、QQ、互聯網等任何方式和途徑對外傳播。
幼兒園用書清理報告 篇3
根據重慶市教育委員會、重慶市財政局的通知(渝鑒[20xx]79號)要求,我園對園區辦學條件、教育質量、行政管理、隊伍建設等方面進行了認真自查,現將自查情況報告如下:
一、基本信息
黃石小學幼兒園于20xx年1月被評為重慶市二類幼兒園。占地面積1600平方米,建筑面積504平方米,活動室80平方米,戶外活動場地1096平方米。目前幼兒園兒童186名,5個班。有8名幼師和教師。幼兒園不僅注重硬件建設,更注重軟件的開發和管理,努力實現標準化管理、專業化團隊建設、現代化教學設施、多元化教育模式、科學教育手段和兒童全面發展。園區環境優美,設施齊全,辦學條件優越,得到了家長的一致認可。順利完成黃石鎮兒童入園率。
二、辦園條件
(1)公園是安全的。我們學校的幼兒園和小學教學區分開,是一個獨立的花園。園林場地安全,周圍無危險、污染(包括空氣、水和噪聲污染)及各種安全隱患;教學活動場所陽光充足,符合兒童特點和安全衛生要求,無危險建筑,布局合理。
(2)住房分配。教學、生活用房布局合理;每個班級都寬敞、明亮、干凈。凈面積不低于50平方米的教學活動室和宿舍、衛生間、廁所等輔助用房。,廚房符合衛生標準。
(3)室外場地。我們公園的室外場地比較充足,地面鋪著塑料草坪,對孩子來說既美觀又安全;公園綠樹成蔭,春暖花開,環境優美。兒童游樂場周圍,也有兒童種植園。有適合兒童戶外運動的運動器材和大型玩具。
(4)設施和設備。
1.公園里有桌子、數據柜、電話、錄音機和電視。主任和老師的辦公室里有電腦和其他基本設備。
2.配備各種教育理論和實踐書籍,并定期補充;有配套的教師用書,教學圖片,磁帶,CD,兒童操作教材,兒童用書。
3.活動室提供實用、衛生、安全的教學設備、桌椅、教學玩具、必要的樂器和視聽教學設備。每個活動室都設立了動物喂養角。
4.每個班都有飲水機、毛巾架、杯架,每人一套毛巾和杯子。
5.寢室設備符合衛生安全要求,生活衛生用品齊全,防暑降溫、防寒保暖設施齊全。
6.廁所和衛生間設施完善安全,符合孩子的年齡特點。
三、規范園區,確保質量。
幼兒園成立了以校長為領導的學校幼兒園教育領導小組,堅持正確的辦學方向,深入貫徹幼兒教育政策法規,堅持教育并重的原則。幼兒園具有正確的宗旨、規劃和年度實施計劃,健全的組織機構,完善的規章制度,明確的各類人員職責和考核辦法。學校狠抓隊伍建設,重視幼兒教師和護士的政治和專業學習,不斷提高個人素質。
為了讓每一個孩子都得到全面、可持續的發展,我們主要關注教師的以下任務。
1.在師德建設中,我們注重師德的學習,堅持經常性集體學習和個體學習相結合。
2.我們學校也很重視師資的培養。各類人員的培訓都有計劃和措施。
3.重視教學過程管理,堅持每月定期監督檢查一次,及時總結,反饋給幼兒教師。
4.重視學前教學的研究工作,堅持教育與保險相結合,要求經常性的教學研究活動,互相幫助,互相借鑒。
5.教職工嚴格遵守通勤時間表,按時到校,做好課前準備。不要遲到、早退或曠工。
僅僅依靠幼兒園單方面的努力來促進孩子的學習和發展是不夠的`。需要得到家庭和社會的支持、理解和合作,保持家庭之間的密切溝通,促進兒童的全面發展。我們建立了家庭聯系制度,設立了家長開放日,定期召開家長會議,聽取意見和建議。幼兒教師也做過以下工作:
1.科學組織兒童節活動,以游戲為主,引導孩子主動學習,重視教育過程,教育手段現代化,杜絕“小學”教學。
2.每周教學安排兼顧健康、語言、社會、科學、藝術等領域的平衡。學習內容結合孩子的真實生活經歷。教師在教學過程中注重培養孩子的情感、態度、能力、知識和技能。
3.科學合理安排作息時間,開展適合兒童年齡特點的戶外游戲和體育活動。每天保證2小時的戶外活動,包括1小時的體育活動。
4.堅持積極誘導,不存在虐待、體罰或變相體罰等危害兒童身心健康的行為。
四、安全衛生工作,力度大。
不斷關注安全和健康工作是我們工作的一貫目標。安全衛生工作是幼兒園工作的重中之重。
1、堅持常規安全教育,實施“學校安全教學第一課”。
2.加強家校聯系,發放家校聯系卡。
3.落實目標管理責任制,簽訂目標管理責任書,提高教師安全管理責任意識。
4.堅持每月一次的安全隱患排查工作,制定整改措施,建立整改臺帳,并落實專人負責。
5.堅持父母轉學制度。
6.堅持自愿原則,組織家長參加保險,學校為每個孩子購買了學校責任險。
7.嚴格執行醫療保健法律、法規和制度,滿足日常工作要求。衛生醫生、護士和廚師科學、規范、有序地工作。
8.建立晨檢、消毒、隔離等保健制度和健康檢查制度。定期對兒童和教職工進行體檢,做好計劃免疫和疾病預防工作。
9.食品管理制度嚴格,員工和孩子的膳食嚴格分開,根據季節和孩子的特點,制定食譜,每周向家長公布孩子的食譜。
10.嚴格財務制度,有計劃地使用資金,專款專用。嚴格按規定收費,教育費用每個學生每月不超過200元。沒有亂收費,建立收費公示制度。
11.每年增加一定數量的教育設施、教具、辦公設備,園區的辦學條件不斷改善。
總之,黃石小學幼兒園是孩子們健康快樂成長的天堂,設施齊全,安全,辦學條件好,兒童活動場地寬松,幼兒園管理規范,教育手段科學。經學校自查,我園符合全納幼兒園申報標準,現向上級部門申請評估。
幼兒園用書清理報告 篇4
為了進一步加強戶外廣告的規范管理,提升鎮容鎮貌,根據縣文明辦《關于開展戶外公益廣告集中排查整治的通知》,下山鎮結合實際,認真進行安排部署,在全鎮范圍內開展戶外廣告集中排查整治
一是加強組織領導。為切實抓好此項工作,下山鎮成立了由鎮長任組長,分管領導任副組長的“戶外公益廣告集中排查整治”領導小組。同時要求各村(居)要在集中排查整治行動中負起主體責任,確定整治思路,合理布局本轄區公益廣告的設置、刊播,杜絕不規范廣告,大力營造良好的.社會文化環境。
二是及時安排部署。接到縣文明辦通知后,下山鎮嚴格按照縣文明辦《關于開展戶外公益廣告集中排查整治的通知》文件要求,結合實際,制定了工作方案,并下發了下山鎮《關于開展戶外公益廣告集中排查的通知》,對此項工作進行了安排部署。
三是加大廣告監管清理。對影響鎮容、過期、違章、失去存在價值的戶外廣告、男科婦科性病等不雅廣告、食品、藥品、保健品、化裝品等重點商品的廣告進行全面檢查。清理工作中,重點清理公路沿線、街道干線兩側、超市、集貿市場等有關場所及墻壁是否張貼或刊登有影響鎮容觀瞻、過期、廢舊、殘缺、違章或失去價值的各類戶外廣告,對各類亂涂亂畫、亂張貼的“野廣告”予以清洗、清除、覆蓋。
四是強化督促檢查。為確保全鎮戶外公益廣告集中排查整治工作落到實處,下山鎮對各村(居)清理不規范不文明標語廣告工作情況、公益廣告宣傳情況進行督查,對發現的問題要求限期整改。對行動遲緩、沒有按期完成任務的村(居),下發整改通知書,責令限期整改到位。
幼兒園用書清理報告 篇5
根據教育局通知精神及要求,我園領導高度重視,對照本園的自身情況認真開展了大排查活動,現將有關情況作以下匯報:
一、完善安全管理機制,努力構建平安和諧校園
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組,園長負責,副園長分管,班組長具體落實。實行了“層層把關,防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,誰負責,誰在崗,誰負責”的原則,將各項安全管理工作細化分解,具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》,組織學習《安全工作制度》細則,明確了各自責任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識,人人都有監督崗,人人都知曉安全防范措施,人人都是安全衛士。
二、高度重視安全工作,提高教職工的安全意識
我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的'各類事故、案例,分析產生事故的原因,進行討論評述,除了少數不可預測的突發事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發生。
三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。我們在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖,以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險,上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等。其次,開展一系列安全主題活動,如遵守交通規則,給小朋友介紹交通規則,認識交通標記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質、應變能力明顯加強。
四、加強工作管理,防患于未然
我園進一步加強了園內秩序管理,凡有人來訪,認真做好登記,嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外,確保了幼兒園周邊道路的暢通,保證了家長和孩子們的出入安全。
幼兒園用書清理報告 篇6
輔材料使用管理工作的通知要求,端正辦學思想,規范辦學行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開行政會、教職工會,學習、領會通知精神,并隨后認真進行了自查自糾,現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下:
一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的'書目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報教務處審核,最終經主管領導簽字同意后學校統一做好無償代購服務,無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統一購買規定之外的.學生用書,從不向學生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規定的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規要求學生購買教輔材料現象。
幼兒園用書清理報告 篇7
為了確實保障幼兒園全體師生及財產安全,維持幼兒園的正常教育教學秩序,根據雞場坡鄉中學校會議及文件精神,我園在8月28日對全園進行了檢查,現將自查情況匯報如下:
一、首先召開安全工作會議,明確職責,成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組,針對各項具體安全工作開展排查活動,要求老師提高責任意識,增強安全常識。園長與各班級教師、職工簽訂安全責任狀,老師嚴格執行交接班制度,認真清點幼兒人數。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,不能有一點失誤。
二、結合本次自查活動,幼兒園對校舍、室內設施、玩具等進行了一次徹底的檢查,將各種游樂設施進行加固處理,每周對玩具教具進行檢查,將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和床具也整體進行了一次維修,徹底檢查了班級物品擺放,消除不安全隱患。
三、根據消防安全指示精神,幼兒園集體對活動室、戶外活動場地、廚房等重點防火場所進行排查,對電源、電線進行改裝處理,對教室的插座進行“不用即封”處理,將拖線插座放在高處(孩子夠不到的地方)使用,消除一切不安全隱患。檢查各類消防設施、消防器材的使用情況。并對幼兒及老師進行應急預案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有程序的安全撤離、疏散。
四、對食品衛生管理情況進行了一次深入的.檢查,徹底清除衛生死角,對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件規定,園內加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理;嚴格生熟分放好加工處理制度,并嚴格執行飯菜當日制當日食譜制,以防隔夜飯對幼兒健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病發生。
五、對幼兒安全常識教育,各班幼兒老師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防騙的安全常識。結合本次安全自查整改工作我園在制度管理、校舍設施、安全意識和安全措施方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識進一步增強,對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入的了解,幼兒將會在一個安全的環境健康快樂的成長。
幼兒園用書清理報告 篇8
一、規范辦園情況
嚴格根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神,認真落實《武漢市幼兒園教育常規管理暫行(試行)》要求,以游戲為基本活動,保教并重,尊重幼兒身心發展和學習特點,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,培養幼兒良好的習慣和興趣。在收費上,嚴格遵照市、區教育局,市、區物價局的有關規定,按一級園的標準收取,并進行了公示,接受家長監督。本學期開辦十二個教學班,共有幼兒415名,其中大班3個(5—6歲幼兒),中班4個(4—5歲幼兒),小班3個(3—4歲幼兒),托班2個(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。無一例亂收費、亂辦班現象。
二、安全管理情況
安全管理是幼兒園一切工作中的'重中之重。我園各部門、各個領導高度重視,在每一次的全園大會,每周的例會上,都著重強調。各部門也制定了相關的安全工作措施,職責,并實施行政值日制度加以監督管理發現情況及時處理,及時改正。而且,定期對全園場地、玩具、用水、用電,防鼠,防蟻情況進行排查,發現安全隱患,及時根除,確保園內無安全隱患。并積極在廣大幼兒、家長、教職工中開展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣傳,制定了相關應急預案。
在幼兒食堂管理方面,更是嚴把食品安全關。與食品供應商簽定安全協議,幼兒餐點24小時留樣,餐具嚴格按照規定消毒,食堂管理分工到個人,嚴格按照一日工作程序工作和管理,確保無一例食品安全問題發生。
三、衛生保健情況
在衛生與保健方面,我園絲毫不松懈。園內環境有專人清理,力爭干凈、整潔,美觀。教室、幼兒寢室、盥洗室、衛生間每天進行嚴格的消毒,幼兒餐具、杯巾等生活用品更是嚴格按規定消毒,并有保健員檢查,記載消毒情況。每天對幼兒實行晨檢制度,做好相關記載。新生入園,嚴格執行體檢制度、免疫查驗制度、年齡查驗制度,詳細填寫幼兒基本情況表;并每學年組織一次常規體檢,建立幼兒健康檔案。定期對保育員進行衛生保健知識培訓,定期進行季節病、傳染病地宣傳與防治。
為了增強幼兒體質,我園建立了伙委會,定期商討幼兒膳食,定期公布幼兒每日在園菜譜,接受廣大家長的監督。力爭做到幼兒膳食結構合理、營養搭配均衡。并在每日常規中,注重培養幼兒良好的飲食習慣、衛生習慣。在手足口病高發期,我園無一例病情。
四、教學常規工作情況
我園于9月1日幼兒正式入園,在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發展的教育。并理安排幼兒一日活動,每周按5天安排教學,每日常規活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學活動,活動時間分別為30分鐘、25分種、20分鐘。托班每天安排1次集體教學活動,活動時間為15分鐘。
各個班級根據幼兒年齡特點、自班特點認真制定了各項教學計劃,各個部門也制定了相關計劃,并按照計劃有條不紊地實施。各個班級在教研組的協調帶領下,教研工作如火如荼得開展,剛剛已經結束了“教學質量月”活動。在教學日常管理工作中,幼兒園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》,規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度,并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。健全了常規督導的檢查機制,建立相對穩定的檢查隊伍。制定《教學常規檢查評價表》,落實“每日巡查”,通過巡查,規范了一日活動的`組織管理和教師的日常教學行為,達到相互交流和共同提高的目的;行政領導不定期進行抽查,并經常與保教主任溝通達成一致的意見并作反饋。年級組長主要負責本年級組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質保障。
幼兒園用書清理報告 篇9
為了確保為幼兒營造安全、文明、優雅的園所環境,根據區按照山東省精神文明建設委員會辦公室,《關于春節前做好全省城鄉戶外公益廣告集中排查整治工作的通知》文件要求。區教育局關于 開展公益廣告全面排查的.要求。
重慶路幼兒園立即組織開展對所涉內容進行認真自査。現將我園關于開展公益廣告全面排查的自查工作報告如下:
一、加強組織領導
為認真完成公益廣告全面排查自查清理工作,我園高度重視,建立以園長為組長,園委會成員為組員的排查自查小組,組織開展戶外公益廣告進校園自查清理專項行動小組。
二、加強宣傳
我園認真學習領會相關通知精神,積極宣傳公益廣告進校園對園所文明文化建設的危害,開展公益廣告進校園排查清理工作,提高教職工正確的辦園理念和文明園所的認識,提高風險防范意識,抵制公益告進校園的不嚴謹性行為,確保園所得文明安全的建設。
三、加強排查力度
為確保本次排査工作徹底,幼兒園領導小組都認真做了了解。經過細致認真的排查自查,我園及片區幼兒園都未發現涉嫌公益廣告進校園行為,同時也未接到教職工、家長、群眾等舉報公益廣告進校園行為的現象。
總之,我園及片區幼兒園將繼續把公益廣告進校園行為活動作為一項常規工作來抓,對所有教師進一步加大宣傳力度,利用多種形式,大力宣傳公益廣告進校園行為的危害性,從思想上,源頭上杜絕這些影響文明園所的行為存在。
幼兒園用書清理報告 篇10
一、幼兒園領導高度重視
1、幼兒園配有財務辦公處,配有財務人員2人。
2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報,及時調整財務支出。
3、財務人員具會計證并有一定的專業理論素養和較強業務能力,有二十年會計工作經驗,積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的.培訓,能按照財務制度的有關財經規定記賬,會計科目使用合理,平時報表準確、及時,數據真實。
4、財務人員能對當天發生的業務,當天登記入賬,現金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質,嚴格做到專款專用。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執行收費管理制度。公開收費項目,公開收費標準,接受教師及家長的監督,統一收費項目,統一收費標準,統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過幼兒園自查,未發現自立收費項目、自行提高收費標準現象,無開設收費興趣班,每學期均在《致家長一封信》中告知家長收費明細及退費規定,幼兒園有完善的經費管理制度,真正做到了專款專用。
三、加強財務支出管理
幼兒園領導審批制度明確,從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經辦人員、財務保管人員的職責權限明確,做到了相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產的管理,保證幼兒園正常運行
根據幼兒園工作計劃,通盤考慮,全面管理,合理使用有限資金,集中力量,加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數,堅持做到了“量入為出,以收定支,略有節余。”
所有資產全部按要求建檔建冊,用卡片進行登記,款物相符,登記準確無誤,沒有造成資產流失。
此次自檢自查工作中得到幼兒園領導的高度重視,以《東教監〔20xx〕2號關于切實加強20xx年春季教育收費監督嚴禁亂收費的.通知》為依據進行全面自檢自查,通過自檢自查工作的`開展充分認識到財務管理工作的重要性,今后我們要更細致的規范財務基礎管理,扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。
幼兒園用書清理報告 篇11
為了進一步規范幼兒教育管理、教學模式、教學內容,切實做好違規統一購買幼兒教材、讀物、教輔材料、活動材料專項治理工作,落實省、市、區各級文件精神,規范辦學行為和教師從教行為,加強教育行風和師德師風建設,為辦好人民滿意的教育提供保障。我園迅速開展全面自查自糾,總結如下。
一、領導重視,成立機構
我園非常重視此項工作,為此特成立了領導小組:組長:徐曉副組長:高鑫欒寧王婷成員:全體教師
二、全面排查
1.召開全體教師座談會,簽訂幼兒園教師教輔材料管理承諾書。
2.深入到教師辦公室查看教師辦公桌上是否有教輔材料和小學教材。
3.深入幼兒家庭了解幼兒家長,發放電子調查問卷,進一步對有無向家長推銷教材教輔等情況工作進行核實。
三、整治結果
通過互查互評和幼兒園的調查核實:無論是幼兒園還是教師個人均無私自向幼兒家長推薦教輔材料現象。無違反規定強行推薦幼兒家長購買教輔材料現象。
今后,我園將一如既往的嚴格落實上級有關文件精神,嚴格按照上級要求嚴格禁止違規征訂教輔材料、亂收費現象和小學化傾向的發生,切實減輕幼兒的`課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高幼兒的整體素質。
幼兒園用書清理報告 篇12
濟南市歷下區第二實驗幼兒園在接到《山東省教育廳 關于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》后,全面重視本次通知精神, 按照上級要求認真、仔細的全面進行了 本次的自查、自糾、自改活動。
一、加強重視力度,嚴格管理自查
為進一步規范幼兒園辦園行為,防止和整治違規推薦教 輔材料的現象,切實保障幼兒健康快樂成長,我園嚴格執行 省教育廳開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的要求,堅決杜絕“違規教輔材料進幼兒園的現象。歷下區第二實驗幼教集團成立了教輔材料自查小組, 由李穎園長任組長,各園業務主任為專項整治工作領導小組,實行園長負總責,業務主任具體負責,層層建立責任制的辦法。嚴格對照通知要求進行了自檢自查,把違規教輔材料自查作為幼兒園一項經常性、長期性和人重要行的幼兒園工作來開展。
二、凝心聚力學習,加強宣傳力度
幼兒園業務主任組織全體教師對《山東省教育廳關于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的`通知》學習活動,讓大家充分的認識的違規教輔材料的利害性,不利于幼兒園的素質教育的進行,嚴重影響了幼兒園的教學秩序。
三、全面認真貫徹,落實自糾自查
歷下區第二實驗幼教集團盛奧幼兒園工作領導小組成員對教輔資料征訂情況進行認真清査,組織教研組長、教師對全園的班級就行了拉網式的清查糾查工作,未發現教 師擅自統一征訂,暗示、強迫幼兒購買教學輔助材料等違規現象。
對幼兒園的圖書區和全園的教師用書和幼兒園圖書進行了自查,是否存在盜版教輔材料進入校園的情況,確保幼兒不受侵權盜版和非法出版教材教輔產品的侵害。幼兒園使用的是山東大學出版社以及明天出版社的教師用書,都是經山東省中小學教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程,沒有幼兒教輔材料。
通過本次違規教材的自查活動,讓我園上下重視了本項工作的重要性,我園將繼續根據上級部門的要求,進一步加強幼兒園管理, 通過自查,我們幼兒園使用的是山東大學出版社以及明天出版社的教師用書,都是經山東省中小學教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程,沒有幼兒教輔材料。
在今后的工作中,我園將繼續根據上級部門的要求, 把此項工作做穩、做實,讓幼兒將會在一個更加安全的環境中健康、快樂成長!
幼兒園用書清理報告 篇13
為認真貫徹落實國家、省、市、區有關教學用書的規定和要求,根據《3至6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神,以及昭陽區教育局教學用書征訂工作會議的規定和要求,結合我園教育工作實際,也為提高幼兒園保教質量,促進幼兒園更好地發展,我園嚴格地按照規定和要求,進行了認真細致的自查,重點對幼兒用書、教師用書進行了自查,現自查情況總結如下:
一、加強領導,精心組織。
成立領導小組,領導小組以園長為組長,教師為組員,研究教材,制定學期計劃,根據幼兒身心發展的特點,合理安排幼兒的一日活動。
二、全面自查。
通過檢查發現:
1.無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物,無使用小學教材現象。
2.教學用書:本學期我園訂制了由浙江教育出版社出版的幼兒智慧活動課程大班,中班,小班用書,以及新編學前班綜合教育兒童用書。
3.一日活動安排:合理安排幼兒的`作息時間,每天保證幼兒有不低于兩小時戶外活動時間。
4.教師角色:幼兒學習生活中引導者,支持者,合作者。教師更多的通過環境創設、觀察傾聽、關注興趣、適度啟發、及時引導等方式完成。更多的給幼兒機會,讓幼兒則在正規和非正規條件下,運用環境、材料和老師、同伴等的互動,大膽探索、發現,主動獲取知識,習得經驗。
5.結合園情,特色教育
我園以“禮儀教育”為園所文化特色,力求通過生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀來塑造幼兒假期的人格,培養幼兒良好的行為習慣,為終生的學習和生活奠定基礎。
今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范幼兒園(學前班)教學用書及幼兒讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質量。
幼兒園用書清理報告 篇14
為切實做好課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,充分發揮課外讀物育人功能,促進學生愛讀書、讀好書,根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》(以下簡稱《辦法》)及《廣州市教育局關于進一步加強中小學作業、睡眠、手機、課外讀物進校園、體質健康等“五項管理”要求的通知》等文件,結合本校實際,特制定本工作方案。
工作目標
以新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持育人為本,堅持五育并舉,堅持嚴格管理,使學生課外讀物符合教育部《辦法》要求;同時,大力開展校園讀書活動,悉心指導親子共讀,讓讀書成為廣大師生的生活習慣,建設書香校園及書香家庭,營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。
工作內容
(一)組織排查,加強篩選,確保學生課外讀物質量。
教導處要帶領圖書室管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎上,再進一步按照教育部《辦法》要求,認真排查館藏書籍,發現不符合要求的書籍要封存管理,不準借閱。各年級各班要隨時檢查學生帶入學校的課外讀物,發現不符合要求的讀物,要教育學生禁讀并及時告知家長。各班要通過家長會、家長群、家訪等方式,使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物,并對家藏圖書進行排查,發現不符合要求的圖書應剔除,禁止學生閱讀。
(二)組織學習,強化管理,嚴禁非法讀物進校。
各班主任及全體教師要深入學習教育部《辦法》,掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向學生推薦課外讀物時,要嚴把“十二種情形”關,嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持教育部《辦法》規定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準,從嚴管理,確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為。
(三)加強指導,重視管理,保護學生健康成長。
各年級各班要結合學校《學生手機管理工作方案》加強對學生使用手機的指導和管理,指導家長管控好學生使用手機及其他電子產品的觀看內容,教育學生不瀏覽不健康網頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻,堅持綠色上網。
(四)師生共讀,親子共讀,大力營造書香氛圍。
教導處及德育處要做好學校“大閱讀工程”的落實工作,定年度計劃、定工作方案、定閱讀內容、定考核辦法,強化實施過程管理,促進書香校園建設。同時,要采取措施,組織各年級各班開展“親子共讀”活動,建設書香家庭。各班要把學生讀書作為締造完美教室的`主要內容之一,創造條件便利學生閱讀;各科組,尤其是語文學科組要擔起學生讀書的責任,使學生養成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。
(五)嚴肅紀律,設定“紅線”,規范讀物推薦征訂。
學校嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律,非經上級教育主管部門同意學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規推薦、征訂學生課外讀物“紅線”線,凡觸犯者依據學校《關于加強紀律作風建設的有關規定》,嚴肅處理。
1、強制或變相強制學生購買課外讀物的;
2、引導、暗示學生到指定書店購買圖書的;
3、未經同意,組織學生、家長下載各類學習平臺、安裝APP,或網上學習資料、讀物征訂的。
工作要求
1、加強組織保障,推進學生課外讀物管理常態化。
學校成立朱能干校長任組長,陳珂副校長、梁月紅副校長任副組長,謝敏冬、鄭景升、黃孝儒、黃潔政、陳珊虹、肖鳳英、關詠詩、何冬航、黎巧筠、黃巧燕為成員的學生課外讀物管理小組,負責學校學生課外讀物管理工作,切實做好教育部《辦法》和學校《方案》的落實工作,使本校學生課外讀物的推薦、遴選、征訂、審查、閱讀等工作良性發展。
2、注重宣傳,使教師、學生、家長對學生課外讀物管理工作人人皆知。
要通過網絡新媒體,立足學校特色,加強校園閱讀品牌建設活動的社會宣傳,引導廣大學生培養愛讀書、讀好書、善讀書的閱讀習慣,促進書香校園的構建。
3、嚴格管理,失職問責。
全校教師要增強責任心,嚴守紀律,規范自己的行為。凡因工作不力致使學生課外讀物出現問題者,對當事人嚴肅問責。
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