開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告(精選27篇)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告,希望對大家有所幫助。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇1
陽春三月,春光無限。學(xué)校啟動了“文明校園”活動,現(xiàn)將“文明校園”活動總結(jié)如下:
一、道德榜樣閃爍校園
在文明校園活動中,各班根據(jù)班級實際,將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生說文明話,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊員模范帶頭,全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊放學(xué)等等。
二、活動有聲有色
為弘揚雷鋒精神,共建和諧家園,促進(jìn)學(xué)校志愿者活動深入發(fā)展,學(xué)校少先大隊組織四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,徹底清掃了學(xué)校的衛(wèi)生死角,美化了校園。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園,并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。
三、比學(xué)趕幫如火如荼
“一年之際在于春”,有了春的播種,就會有秋的收獲,在開展文明禮貌月活動之際,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵,爭先恐后;在學(xué)習(xí)中,同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,以“沒有最好,只有更好”作為奮斗口號,勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了,在這項活動中,我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題,弘揚雷鋒精神,重點搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個文明工程,在學(xué)生中形成以雷鋒為榜樣,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)生的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣、文明言行、遵守紀(jì)律等方面都有了一定的進(jìn)步。
1、認(rèn)識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚雷鋒精神
雷鋒對于成長新世紀(jì)的青少年來說是既熟悉又陌生,為了使學(xué)生對雷鋒本人有較直觀的認(rèn)識,組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書,為了表達(dá)自己學(xué)雷鋒的決心,做新時代的雷鋒,同學(xué)們每人寫了一篇觀后感,為了使學(xué)生正確理解“雷鋒精神”,各班組織了以“學(xué)雷鋒,見行動,告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”的主題班會。在班會課上,同學(xué)們講雷鋒故事,討論“雷鋒精神”的價值,作為21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)雷鋒的現(xiàn)實意義。從實際出發(fā),找自己的不足,把雷鋒精神和時代特征結(jié)合起來,使同學(xué)們充分認(rèn)識到當(dāng)代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起,做好自己的事情。
2、積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。
文明校園活動已經(jīng)結(jié)束,校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型,但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差,如隨地亂扔,出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候,每個同學(xué)可以問一問:我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永駐校園,讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
通過本次活動,使絕大多數(shù)同學(xué)在行為習(xí)慣方面得到了很大改觀,崇尚節(jié)約、互幫互助、禮貌待人等已成為小學(xué)學(xué)生的言行準(zhǔn)則。校長就活動中涌現(xiàn)出來的“文明禮貌標(biāo)兵”和“文明禮貌先進(jìn)班級”進(jìn)行了表彰,并要求全體學(xué)生要把良好的行為習(xí)慣保持下去。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇2
為積極響應(yīng)石家莊市創(chuàng)建文明城市活動,石門小學(xué)開展了“做文明使者,建和諧省會”系列文明教育活動。現(xiàn)進(jìn)行階段性總結(jié)如下:
一、利用國旗下講話號召每位同學(xué)參與到創(chuàng)建活動中來,由四一中隊代表向全體少先隊員發(fā)出倡議“積極行動起來,從現(xiàn)在做起,從小事做起,文明禮儀,切記心中,人人爭做文明小使者,為石家莊市開展的創(chuàng)建全國文明城市活動做出自己的貢獻(xiàn)”。
二、在全校開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”手抄報大賽,要求學(xué)生和父母合辦一張“創(chuàng)建文明城”主題的.手抄報,讓創(chuàng)建工作深入到每位學(xué)生心中,落實到每個家庭,并在大廳展出優(yōu)秀作品。
三、開展“一日八評”活動。從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊等八個方面評選出“守時小明星”、“靚麗小明星”、“課堂小明星”、“活力小明星”、“守紀(jì)小明星”、“綠色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校園文明之星”。班級一天一評比,一周一小結(jié),一月一匯總,學(xué)校期末大表彰。
四、發(fā)放活動宣傳資料1000余份,家長們紛紛響應(yīng),認(rèn)真填寫了活動意見反饋。讓活動從學(xué)校延伸到家庭進(jìn)而延伸至社會。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇3
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)精神,堅持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分重要的地位,注重塑造教師健康的人格,完美的師表,引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀,大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,致力于建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。現(xiàn)將師德師風(fēng)建設(shè)工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織建設(shè),成立以校長為組長,副校長為副組長,各處室及年級負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。層層負(fù)責(zé),分級管理。校辦公室負(fù)責(zé)總體師德師風(fēng)工作的組織安排。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校科任教師的師德師風(fēng)教育管理,通過教學(xué)管理開展教師德育工作,通過課堂滲透細(xì)化學(xué)生德育工作。政教處負(fù)責(zé)班主任的師德師風(fēng)教育管理,通過班級管理加強(qiáng)學(xué)生德育工作。總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障人員及物業(yè)人員的德育工作,提高服務(wù)教學(xué)的意識。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理,開展各項活動。
1、堅持簽到制度、請銷假制度、行政領(lǐng)導(dǎo)值日制度、級部管理制度。保證學(xué)校正常有序開展教育教學(xué)活動。
2、召開全體教職工大會、校務(wù)會、教學(xué)工作會、考務(wù)會、班主任會、黨員大會、黨支部會、家長會、教師座談會、學(xué)生座談會等會議,宣傳上級文件精神、教師職業(yè)道德、安全知識等法律法規(guī),提高教職工知法守法意識,及時了解學(xué)生及家長對我校老師的看法,不斷樹立教師的良好形象。
3、通過櫥窗展板,在校園里長期展出《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《縣中小學(xué)教師師德七條禁令》、《一中安全教育指南》等,時刻提醒廣大教職工牢記自己的為人師表教書育人的職責(zé)。
4、每周各學(xué)科進(jìn)行一次教研活動,同一學(xué)科的老師在一起交流業(yè)務(wù)知識、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等經(jīng)驗,加深同事之間的感情,提高教育教學(xué)水平。
5、每學(xué)期期中期末考試結(jié)束后對每位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估,鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。教務(wù)處還組織了一次“學(xué)生最滿意的老師”評選活動,涌現(xiàn)出一批學(xué)生最滿意的優(yōu)秀教師。
6、堅持每周一早晨全校師生參加的升旗儀式活動,全體師生排著整齊的隊伍仰望著國旗在國歌聲中冉冉升起。優(yōu)秀學(xué)生在國旗下按照政教處計劃的德育教育主題結(jié)合學(xué)生實際激昂演講,值周校長總結(jié)上周工作布置下周工作,找出不足,提出要求。把師生的愛國、愛生、愛崗教育常態(tài)化。
7、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),通過對班級的衛(wèi)生、升旗、課間操、日志、學(xué)生遲到、違規(guī)違紀(jì)、社會活動等事項完成情況進(jìn)行量化考評的班級管理工作。政教處全天候幫助班主任解決班級管理中遇到的難題,重點解決師生之間和老師與家長之間矛盾問題,在工作中不斷提高班主任的管理水平和處理師生關(guān)系的能力。班級穩(wěn)定學(xué)校就穩(wěn)定。
8、召開黨員大會和支部大會,認(rèn)真開展黨的`群眾路線實踐活動,提高黨員的政治覺悟,一點帶面,逐漸擴(kuò)大,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,全面提高全體教職工的一切為了學(xué)生的思想意識。學(xué)校還組織了一中田徑運動會,組建了一支文明縣城創(chuàng)建文明志愿者隊伍。
三、我校教師隊伍素質(zhì)總體上是好的,絕大多數(shù)教師愛崗敬業(yè),有的老師還帶病堅持工作,任勞任怨,情系學(xué)生,默默耕耘,體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。但是,如果對照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂觀。主要存在以下幾個方面的問題:
1、個別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神,不認(rèn)真鉆研教材,備課不認(rèn)真,上課馬馬虎虎,教學(xué)效果差。
2、極個別教師隨意調(diào)課,遲到、提前下課,出勤不出力,自由散漫。
3、個別班主任工作方法簡單,對學(xué)生缺乏足夠愛心,工作不夠耐心細(xì)致。
4、個別教職工干工作,缺乏奉獻(xiàn)精神,一切向錢看,對工作斤斤計較。
面對這些存在的問題,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“縣中小學(xué)教師師德七條禁令”等內(nèi)容。規(guī)范教師行為。對違反禁令的教職工做出相應(yīng)處理。堅持正面教育,榜樣激勵,用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的人。嚴(yán)格實行教師職業(yè)道德年度考核,采用個人自評、學(xué)生參評、組織測評相結(jié)合的辦法,對全體教師的師德水平和表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核,評估結(jié)果作為評優(yōu)評先的必備條件。
經(jīng)過全體師生的共同努力,我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作也取得一些成績。我校被評為“高考優(yōu)勝單位”;沒有老師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象;沒有發(fā)生師生及老師與家長之間的矛盾沖突事件;校內(nèi)沒有安全事故發(fā)生;校園環(huán)境干凈整潔,校園管理井然有序;先后有多名教師和班級被評為市縣級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”等。師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期的、持久的、系統(tǒng)的工作,需要我們常抓不懈,持之以恒。我們決心在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,找準(zhǔn)差距,彌補不足,使一中的文明有禮教育更上一層樓。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇4
在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實,采取的主要舉措和取得成效如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視,將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由xx校長擔(dān)任,副組長由xx擔(dān)任,成員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家委會主任組成,明確工作目標(biāo),落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓,協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作,使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實,任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作,做到有目標(biāo)、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰,同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,營造良好的'氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實,保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
1、多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機(jī),校園網(wǎng)、電子顯示屏,校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,
2、舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“xx之星”、“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動,更扎實深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動,取得了良好的教育效果和社會反響。
3、分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷,意見征求表等等。通過這些宣傳活動,使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力xx市創(chuàng)建文明城市活動。
三、制定規(guī)章制度,保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行
為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行,規(guī)范廣大師生的行為舉止,我校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況,在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,制定、完善了多項規(guī)章制度,如《xx小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等,這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中,與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來,對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施,保證工作開展
1、由大隊部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動,內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,樹立典型,以促進(jìn)學(xué)校的德育工作,使其躍上新臺階。
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動,清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務(wù)等,提高學(xué)生及家長文明出行、遵章守紀(jì)的意識。
3、在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織,由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,這樣既促使學(xué)生自律,也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風(fēng)。
通過我們的不懈努力,圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī),以創(chuàng)建文明校園為著力點,繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動,加大創(chuàng)文宣傳力度,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識,為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇5
根據(jù)中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn),我校積極行動,對照測評細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查,對存在的問題和不足進(jìn)行了整改。現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、思想道德建設(shè)
1.抓好政治理論學(xué)習(xí)。
我們積極開展社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動,在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價值觀宣傳版面做到了版面,認(rèn)真做好了社會主義核心價值觀“三進(jìn)”活動。加強(qiáng)教職工的思想政治學(xué)習(xí),組織黨員開展各類政治學(xué)習(xí)活動。
2.抓好日常德育活動。
(1)利用五四青年節(jié)、國慶日等開展演講、征文、大合唱活動進(jìn)行愛國主義教育加強(qiáng)愛國主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動;開學(xué)初,開展“開學(xué)第一課”法治教育活動。
(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評選活動、感動實中十大新聞學(xué)生評選活動,形成了樹榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。
(3)認(rèn)真開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,我校開展了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛貧困學(xué)生志愿服務(wù)等,這些志愿活動我校常年堅持,深受社會好評。
(4)每周一都舉行升國旗儀式,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行系列教育,我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織,充分培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
(5)我校把落實《中小學(xué)生守則》作為加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育的抓手。
(6)我校投資三十多萬,建有標(biāo)準(zhǔn)的'心理咨詢室,配有專業(yè)的心理咨詢室,定期開展咨詢活動,開設(shè)有心理健康教育課。
(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育,定期舉行戲曲進(jìn)校園活動、書法繪畫比賽、24節(jié)氣古詩詞背誦比賽等豐富多彩的活動。
(8)我校開足開全了思想品德課,師資雄厚,成績優(yōu)異,共青團(tuán)活動開展的有聲有色,效果良好,深受學(xué)生喜歡。
(9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長會等多種渠道,與家長溝通、聯(lián)系,指導(dǎo)家庭教育,發(fā)揮家庭教育的作用,收到了良好的效果。
3.加強(qiáng)德育體系建設(shè)
(1)我校建立有校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每月召開一次德育主題會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加班會、團(tuán)隊活動。
(2)多年來,我校現(xiàn)已形成五大德育主題:安全教育、激勵教育、理想教育、習(xí)慣教育、感恩教育,圍繞這五大主題,政教處、團(tuán)委緊密配合,建設(shè)好利用好團(tuán)隊活動室,積極開展各種踐行實踐活動,現(xiàn)已形成學(xué)校特色和品牌。
(3)我校開足開全道德與法制課,配備骨干教師任教,定期開展教研活動,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活各個方面。
(4)每學(xué)年開展一次文明班級、文明教師、文明學(xué)生評選活動,并把評選結(jié)果納入學(xué)校表彰體系。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1.基層組織建設(shè)
(1)我校積極落實黨建工作責(zé)任制,認(rèn)真做好“三會一課”,開好民主生活會、組織生活會、開展好民主評議和黨員活動日活動,做到了有計劃、有記錄,效果好。
(2)黨總支(支部)積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織,推動學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(3)校黨總支切實履行意識形態(tài)工作,十分重視意識形態(tài)建設(shè),堅持正面引導(dǎo),對極個別不良言行及時批評教育,保證了學(xué)校層面無問題。
(4)實行校務(wù)公開制度,嚴(yán)格落實民主集中制和“三重一大”決策制度,學(xué)校重大事務(wù)提交教代會討論決定。
2.思想作風(fēng)建設(shè)
(1)我校堅持校級干部分包年級、教研組、中層干部分包班級制度,實行師生談心日制度,密切聯(lián)系群眾,干群關(guān)系融洽。
(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書。對那些不良現(xiàn)象敢管、并嚴(yán)厲處置。
(3)我校的干部選拔任用,充分發(fā)揚民主,堅持德才兼?zhèn)湓瓌t,堅持民主集中制原則,所選的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從一線中出來的,好班主任、好任課老師,工作有實績,群眾認(rèn)可,能力強(qiáng),威信高。
(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng)建活動,黨員志愿者注冊率達(dá)100%。表率作用做得較好。群眾對黨員的滿意率在98%以上。
三、師德師風(fēng)建設(shè)
1.健全工作機(jī)制
(1)我校制定有師德師風(fēng)建設(shè)制度,并形成了師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
(2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,每學(xué)期組織全體學(xué)生對教師進(jìn)行評教評學(xué)活動,學(xué)校設(shè)立有校長信箱、學(xué)校給家長留有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話,保證了師德投訴途徑暢通,學(xué)校查處違紀(jì)教師兩起。
2.教師隊伍建設(shè)
(1)我校教師都是通過市局招教進(jìn)來的,教師素質(zhì)較高,我校十分重視教師專業(yè)化成長,特別是對班主任的培養(yǎng)和對青年教師的教育提高。
(2)學(xué)校每學(xué)期都有評選一批師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個人,通過樹立典型,引導(dǎo)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的老師。
3.加強(qiáng)師德教育
(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實施辦法。
(2)我校把師德考核作為教師職稱晉升、崗位聘用、評優(yōu)評先的首要條件,實行一票否決。由于我校工作得力,效果良好,先后被評為xxx省師德師風(fēng)先進(jìn)單位,xxx省五一勞動獎狀先進(jìn)集體。
四、校園文化建設(shè)
1.校園文化品牌。
多年來,我校努力打造文化品牌,如今我們在最美班級、新聞學(xué)生、美德少年等班級文化和校園文化建設(shè)中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片,有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書籍等。
2.校園文化設(shè)施。
在硬件建設(shè)投入較大,建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的錄播教室、心理咨詢室、形體活動室、黨員活動室、計算機(jī)教室。
3.積極開展各類文體活動。
(1)我校政教處、團(tuán)委積極開展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動;元旦舉行藝術(shù)節(jié)活動,藝術(shù)節(jié)有書法繪畫展、才藝表演等。
(2)大力開展陽光體育活動,堅持每天一小時校園體育活動,學(xué)校定期組織的體育活動有:校田徑運動會、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、迎面接力跑等。
五、校園環(huán)境建設(shè)
1.校園環(huán)境規(guī)劃。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理,整潔、有序,齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位,顯得有文化底蘊,環(huán)境育人功能較好。
2.校園衛(wèi)生安全。
校園衛(wèi)生工作由總務(wù)處、體衛(wèi)藝處、辦公室管理,他們分工明確,管理規(guī)范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢,傳染病預(yù)防體系健全,定期開展健康教育活動。
3.環(huán)保及安全教育。
深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,通過主題班會、征文等活動,積極倡導(dǎo)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”理念。定期請交警來我校作交通安全知識報告會,組織學(xué)生觀看安全專題片,每學(xué)期舉行兩次防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
4.環(huán)境平安建設(shè)。
學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室,聘有4個專職保安24小時執(zhí)勤。人防、物防、技防設(shè)施齊全。積極主動和城管部門聯(lián)系,整治了流動攤點。
六、活動陣地建設(shè)
1.按照學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),我校建設(shè)了教學(xué)陣地和文化陣地,開展了豐富多彩的活動。我校在未成年人思想道德建設(shè)方面成績突出,被評為xxx省德育先進(jìn)單位。
2.開展好社團(tuán)活動,我校模擬聯(lián)合國社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、文明志愿服務(wù)社團(tuán)已經(jīng)形成特色。
七、存在的問題
我們在眾多建設(shè)上努力投入較多成績也較大,但也存在著一些問題。諸如功能室硬件較好,但是缺少師資,活動缺少計劃性和長效性。活動開展較多,資料收集不夠,總結(jié)積累不夠。個別員工對創(chuàng)建認(rèn)識不足,自律意識有待加強(qiáng)。
今后我們將不斷總結(jié),逐步提高。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇6
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來,我校堅持“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”的辦學(xué)育人理念,在全體師生的共同努力下,優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)校園文化,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級要求,我校對校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評,現(xiàn)匯報如下:
一、學(xué)校基本情況
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北,寬闊的公路從我校門口經(jīng)過,交通十分便利。學(xué)校現(xiàn)有11個班級,學(xué)生495人,教職工30人 。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè),占地11000平方米,建筑面積2585平米,投資2百多萬元。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等,切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員,時刻傾聽教師們的建議,保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。對師生、家長反映出來的問題,條件成熟的要馬上改,暫時不能改的也要向老師們解釋清楚,使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
(一)、強(qiáng)化校園文化管理,統(tǒng)一思想認(rèn)識
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長,德育處校長為副組長,教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員,在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓,將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃,做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管,使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托,建設(shè)具有豐富內(nèi)涵,適應(yīng)時代發(fā)展、符合學(xué)校實際的校園文化,才能辦好學(xué)校”的共識,從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
(二)營造校園文化氛圍,讓文化育人于無形
我們著眼校園一花一草、一樹一木,讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化,讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室、探究實驗室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊活動室、語音室等,各室有各室的特點,雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌,醒目美觀,處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄,墻壁文化讓墻壁說話,每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水,講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語言文明 禮貌待人,為燦爛明天而學(xué) 留一個無悔年華等標(biāo)語隨時提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔,師生衛(wèi)生習(xí)慣好,綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計,樹綠、花紅、廁所不臭,在近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價。
(三)以校園文化活動為載體,開展校園文化教育活動
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程,豐富多彩的校園文化活動,不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣,而且對他們了解社會,走向社會十分有益。所以我們以學(xué)生為主體,以活動為載體,認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。
1、開展讀書活動。
圖書室于每周三中午如期開放,學(xué)生借書熱情高,豐富同學(xué)們課余生活,開闊學(xué)習(xí)視野,充分發(fā)揮圖書教育功能,同時也讓書香工程真正的“香”起來。
2、開展好校園系列文化活動。
每周一的升旗儀式、國旗下致詞,少先隊的入隊儀式,開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛,深深影響學(xué)生,做到形式新穎,內(nèi)容充實,具有時代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀(jì)念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動,我校推出“五個一”活動,即出一期黑板報,種一棵樹,寫一句護(hù)綠標(biāo)語,制一塊護(hù)綠牌,做一項護(hù)綠活動。在班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語,制作出造型不一的標(biāo)語牌,讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕,我們舉辦了慶六一文娛匯演活動,同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,精心排練,把自己的才藝充分的展示出來,把活動推向高潮。
(四)開展教學(xué)與研究,構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐,教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、說講評公開課、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書,促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;提供機(jī)會讓老師走出去學(xué)習(xí),利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐;加強(qiáng)落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教師之間的對話、互動和合作;要求教師做好教學(xué)反思,讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
三、需要改進(jìn)的方面
1、校本課程開發(fā)滯后,綜合實踐活動流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè),校本課程開發(fā)是個很好的載體,現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程,但都是一張面孔的`,還沒有真正意義上的校本課程,我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理,開發(fā)學(xué)校特色的校本課程,讓學(xué)生覺得親近、自然,這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的,同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊。
2、學(xué)校缺乏自己的特色,還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。
總之,校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,需要全校師生長期共同的努力,更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能,互相配合,形成合力,才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中,將繼續(xù)努力,加大校園文化建設(shè)的力度,提高校園文化的品位。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇7
學(xué)校自成立以來,在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終把建設(shè)安全文明工作放在十分突出的位置,靠安全、文明的校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和質(zhì)量的提高。下面,我們向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下學(xué)校在創(chuàng)建安全文明工作的一些做法,敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、突出重點,注重管理,努力實現(xiàn)文明安全管理的規(guī)范化
1、確定了高效運轉(zhuǎn)的管理機(jī)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重安全文明工作,把安全文明工作納入重要議事日程,作為“一把手”工程,與教育教學(xué)工作同部署,同檢查,同考核。建立了校長—分管校長—各處室辦齊抓共管的管理體系。
2、德育管理及自律教育系列化
學(xué)校站在迎接21世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的高度,以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國人”為宗旨,全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校依據(jù)中學(xué)德育大綱和愛國主義實施綱要,制定了德育工作制度和德育工作實施意見,使德育工作制度化、序列化、科學(xué)化。通過整肅校紀(jì)大會,向不文明行為告別簽名儀式、軍訓(xùn)、主題班會、征文比賽、“創(chuàng)四優(yōu)、樹形象”演講會、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進(jìn)行教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。教育教學(xué)中采取“立足兩個學(xué)段,面向四個級部,五育并舉,從基礎(chǔ)年級抓起”的做法,因材施教,因勢利導(dǎo),學(xué)校制訂了《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》、《宿舍管理規(guī)定》、《校園常規(guī)檢查制度》、《餐廳管理規(guī)定》等規(guī)范化文件。從起床到早餐,從晨讀到上課,從自習(xí)到課外活動,從作業(yè)到考試,從學(xué)習(xí)到實踐,處處都有明確的要求。生活指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成打掃宿舍衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)、清洗衣服、遵守紀(jì)律、按時作息的'良好習(xí)慣。同時,狠抓法制教育,學(xué)校聘請法制校長每學(xué)期舉行講座一次,每周一次法制教育課,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法。
3、民主管理制度化
學(xué)校堅持民主管理,建立了校長信箱,師生“連心橋”等信箱,及時聽取和采納全校師生員工的意見和建議,實現(xiàn)了人人都是管理者,處處見管理,事事有人管。另外學(xué)校成立了家長學(xué)校,定期對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo),定期與家長進(jìn)行溝通,構(gòu)建起了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。
二、強(qiáng)化措施,狠抓落實,把文明安全創(chuàng)建活動落到實處
1、狠抓教師的職業(yè)道德建設(shè)
教育的根本在教師,教師是興校之本。學(xué)校按照上級黨政領(lǐng)導(dǎo)的要求,為辦成“理念超前,機(jī)制靈活,特以鮮明,隊伍精良,質(zhì)量一流”的名校,確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標(biāo)。堅持開展了以《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線,以誠信為重點的公民基本道德規(guī)范教育,努力開展教師職業(yè)道德教育和多種層次的系列化創(chuàng)建活動。教職工嚴(yán)格按《教師行為“十不準(zhǔn)”》要求,規(guī)范自己的行為,對全體學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)。倡導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),確立正確的人生觀和價值觀,弘揚敬業(yè)進(jìn)取精神和拼搏奉獻(xiàn)精神。
2、健全安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)
為創(chuàng)建文明安全校園,學(xué)校建立健全內(nèi)保組織機(jī)構(gòu),配備了8名保衛(wèi)人員,達(dá)到人員、報酬、工作制度、責(zé)任、裝備、住宿、培訓(xùn)“八落實”。建立健全了群防群治隊伍,學(xué)校層層落實安全工作責(zé)任,學(xué)校與各科室辦、級部,各科室辦與班級,級部與學(xué)生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協(xié)議書》,形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)校還設(shè)立了文明監(jiān)督崗,與保衛(wèi)科共同維護(hù)學(xué)校的治安秩序。
3、學(xué)校文明安全設(shè)施齊全實用
學(xué)校十分注重要害部位的校防措施,食堂、餐廳衛(wèi)生設(shè)施符合國家規(guī)定,注重防毒、防病措施的落實。加強(qiáng) “三車”的管理,達(dá)到了有停車場,有防盜設(shè)施,有專人管理。整個學(xué)校重點部位均裝有防火防盜設(shè)施,消防器材完備,數(shù)量充足實用。校園路燈、路牌、信箱、樓號戶牌設(shè)施完備,管理規(guī)范。
4、開展豐富多彩的文娛活動
為加強(qiáng)校園文明建設(shè),活躍校園文化生活,學(xué)校開展了“金秋藝術(shù)節(jié)”活動,舉辦了“我愛藍(lán)天碧水,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”征文比賽,“向不文明行為告別”演講比賽,書法繪畫比賽,乒乓球比賽,足球比賽等,這些活動的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生理想教育,提高了思想覺悟。
總之,我校在文明安全校園創(chuàng)建活動中,做了一些扎實的工作,也取得了令人滿意的成績。目前,學(xué)校秩序井然,管理規(guī)范,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,呈現(xiàn)出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是,我們的工作離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離,在今后的工作中,我們將一如既往的搞好文明安全校園建設(shè)活動,把學(xué)校建成令社會滿意、令家長放心、令學(xué)生歡心的家園和樂園。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇8
創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分,創(chuàng)建全國文明城市,是改善城市環(huán)境,提升城市形象,改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量,使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實,采取的主要舉措和取得成效如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)建文明校園工作十分重視,將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作,我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由xxx校長擔(dān)任,副組長由xxx擔(dān)任,成員由學(xué)校班主任及家委會主任組成,明確工作目標(biāo),落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓,協(xié)調(diào)和安排整個學(xué)校的“創(chuàng)文”工作,使“創(chuàng)文”工作的各項任務(wù)層層落實,任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作,做到有目標(biāo)、有計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰,同時將工作責(zé)任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全面動員、全體師生員工齊動手的`態(tài)勢,營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實,保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此,我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性,并積極參與到創(chuàng)文活動中來。
(一)多方位宣傳。學(xué)校利用召開家長會、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時機(jī),利用校園展板等宣傳陣地,向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實踐活動,更扎實深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動,取得了良好的教育效果和社會反響。
(三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷,意見征求表等等。通過這些宣傳活動,使廣大師生和學(xué)生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動。
三、堅持立德樹人,實踐凝聚情意的體驗性德育。
牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求,貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略,以“文明創(chuàng)建行動”為有力抓手,推進(jìn)學(xué)校德育工作,努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
1.專項行動,重點突破:以“每周文明一點”行動、“21天美麗堅持行動”等為突破口,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅持從常規(guī)抓、抓小事,重點抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為,促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。
2.課程融合,全員協(xié)作:抓好德育課程建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科滲透,將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中,滲透在教育教學(xué)全過程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試,指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育
3.加強(qiáng)校園宣傳,營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會夕會、升旗式、班隊會等基本德育途徑,提高德育認(rèn)知,激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,通過走廊文化宣傳、黑板報、公示欄、等德育陣地,充分展示學(xué)生文明風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體,通過“紅領(lǐng)巾廣播站”,讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞,營造健康向上的校園文化,成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
四、采取有力措施,保證工作開展
(一)由大隊部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動紅旗”評比活動,內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔,儀容儀表合乎要求,不講臟話,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,樹立典型,以促進(jìn)學(xué)校的德育工作,使其躍上新臺階。
(二)在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會”組織,由紀(jì)律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,這樣既促使學(xué)生自律,也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識,校園文明蔚然成風(fēng)。
通過我們的不懈努力,圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期,全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī),以創(chuàng)建文明校園為著力點,繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動,加大創(chuàng)文宣傳力度,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識,為我縣創(chuàng)建省級文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇9
本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度,創(chuàng)建綠色校園。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是:
一、強(qiáng)化組織管理力度
本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由中心校的一把手擔(dān)任,組員由中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,其中后勤主任負(fù)責(zé)管理工作,一把手負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織工作,組員分區(qū)域負(fù)責(zé)具體管理工作,做到了處處有人管,時時有人管的管理制度。
二、強(qiáng)化修建改造的力度
1、本年度重新修建了完成了校園建設(shè)的一期工程,
一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。學(xué)校掂量自己腰包,積攢資金,逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,去積淀學(xué)校的核心精神,傳承精粹,弘揚中華文化。校園文化定位在:建設(shè)特色鮮明、風(fēng)格獨特、底蘊深厚、品位高雅的校園文化,體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。
目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成,教學(xué)樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版:由、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城建、騰飛等六個版塊組成。
在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快、更高、更強(qiáng)的奧運精神為主版:由奧運歷史、中國奧運和中國奧運名人為主要板塊組成。
二樓以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的和山水風(fēng)光為主要內(nèi)容。
2、重新修建圓形花壇一座,它的半為x米,面積為x平方米,花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,外形是圓柱體,中心是高x米的實心圓柱體,外側(cè)是高x米的空心圓柱體。
3、重新改造花區(qū)x個,與中心花相鄰的兩個花圃是半圓形,東西兩側(cè)的花圃為長方形,它們的占地面積分別為x平方米。
4、學(xué)校投資xx元在教學(xué)樓門前兩側(cè)重新了草坪,校園周圍栽種了x棵梧桐樹。
三、強(qiáng)化環(huán)境的教育力度
(一)校園環(huán)境建設(shè)凸現(xiàn)環(huán)境教育
教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),即:“以和諧求穩(wěn)定,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升。”“文明的xx人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”。這些反映時代意義深、教育意義固定標(biāo)語,渲染了學(xué)校的教育氛圍,反映了濃郁的校園文化,培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識,凈化了師生的心靈。
(二)課堂教育滲透環(huán)境教育
課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的'主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)常化、規(guī)范化。
各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。在抓環(huán)境教育的整合中,我們主要抓三點:①抓知識點,②抓教育點,③抓宣傳點。使知識點、教育點、宣傳點,三點結(jié)合,最終達(dá)到育人目的。
(三)學(xué)科活動,宣傳環(huán)境教育
豐富多彩的學(xué)科活動是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是:
1、利用主題班會宣傳環(huán)境教育
我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會每學(xué)期納入之中,規(guī)定每班每學(xué)期必召開一次,并且量化評比,納入教師的量化。
2、科學(xué)課利用重大,結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育知識競賽。
3、音、科與藝術(shù)教育相結(jié)合,宣傳環(huán)境教育。
(1)組織合唱隊宣傳環(huán)境教育。
(2)組織隊表演宣傳環(huán)境教育。
(3)組織隊演奏,宣傳環(huán)境教育。
(4)組織,宣傳環(huán)境教育。
4、語數(shù)學(xué)科利用綜合實踐課,宣傳環(huán)境教育。
5、利用班報、板報、廚窗、廣播、團(tuán)員監(jiān)督崗,宣傳環(huán)境教育。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇10
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神,按區(qū)教育局的安排部署,我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機(jī),深入開展了法制、安全教育,并依托我校禮儀教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范,狠抓養(yǎng)成教育,使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常,師生情緒穩(wěn)定,有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展,使我校成為了家長放心,師生開心的'文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下:
一、機(jī)構(gòu)健全,綜合網(wǎng)絡(luò)完善,保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,成員由教導(dǎo)處,總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長,崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長,武國安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確,并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足,我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管,配備了10部滅火器,應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中,經(jīng)費得到了保障。
二、安全防范措施落實到位。
1、責(zé)任制的落實情況。
我校在綜合治理工作中,目標(biāo)明確,學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,校長負(fù)總責(zé),副校長現(xiàn)場指揮,韓秀香組織人員,武國安物資保護(hù)、物資供應(yīng),趙永華收集證人、證物、記錄,裴秀娟救治傷員,韓學(xué)鎖組織搶險救人,史立柱負(fù)責(zé)電源管理。
在日常管理中,要求門衛(wèi)24小時在崗,并有后勤人員崔文奎老師作為替補,使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班,每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理,中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位,微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室,校長室都安裝了防盜門窗,確保了微機(jī)的安全。
2、經(jīng)常開展安全檢查,并對安全隱患及時整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進(jìn)行安全檢查,如今年查出的安全隱患有:教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所、樓道無安全指示燈、樓門口臺階光滑,這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改:
①、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
②、維修了廁所,專為幼兒修建了男女各兩個廁位。
③、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈。
④、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。
1、道德和法制教育“四落實”
在社會主義道德教育中,我們以禮儀教育為切入點,把禮儀教育納入了校本課程,做到了計劃、教材、課時、師資四落實,并深入開展了豐富的各項活動,如在德育展室中,把“感動中國”十大人物,展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí),使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事,在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上,讓學(xué)生隨時觀看,受到了古代道德文化的熏陶,法制教育也做到了四落實。
2、 其它活動
我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志,經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座,檢查學(xué)校消防安全,調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,在每年的“兩節(jié)”期間,還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作,納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一,具體措施有:師生一對一幫教,即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生,學(xué)校跟蹤檢查記錄,后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實踐證明,我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開展了讀好書的活動。學(xué)校為各班購置了小書架,各班建起了圖書角,使讀書活動落到了實處。學(xué)校還組織開展了“走進(jìn)陽光,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好,無網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動攤點。
五、學(xué)校教學(xué),科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感,校園平安率99℅以上,師生對本校及周邊治安滿意率100℅。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇11
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全,宣傳領(lǐng)先,師生齊抓共管
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來以后,為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行,學(xué)校成立了由校長王臻任組長,副校長朱曉穎、朱藝春任副組長,由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了一支精干高效的安全工作隊伍。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開有關(guān)會議,學(xué)習(xí)文件精神,研究學(xué)校安全現(xiàn)狀,商討治理方案和對策,擬定安全工作計劃。定期組織教工學(xué)習(xí),利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng),廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的`重要性、必要性和迫切性。全校上下,思想統(tǒng)一,全體師生自覺地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來,形成人人重安全、個個講文明的喜人局面。
二、強(qiáng)化內(nèi)部管理,健全各類規(guī)章制度,明確責(zé)任到人
針對校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點,修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。學(xué)期初,要求各班制定家長應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò),及時對班主任、年級組長進(jìn)行培訓(xùn),保證信息及時輸送。開學(xué)初,即召開各層面會議,要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素,力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報,不漏報、不瞞報、不虛報,把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控,確保校園安全。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇12
為扎實做好我校及校園周邊治安綜合治理工作,創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境,進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制,加快我校“安全文明校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評情況匯報如下:
一、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
成 員:
二、 精心組織,認(rèn)真開展自查工作
為加大對創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度,我校成立了由學(xué)校校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)校“創(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評:
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了相應(yīng)的工作小組,領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確,職責(zé)到位,能認(rèn)真開展工作,對“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實際情況制定出切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實推進(jìn),能按照實施方案認(rèn)真落實。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求,努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確,能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度,外來人員登記制度等,各類資料收集整理規(guī)范有序,日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系,在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時上報學(xué)校安全情況,形成了每月定時上報制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計算機(jī)室、辦公室等重點防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”(防火、防盜、防電)責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制,制度責(zé)任明確,落實到位,且已經(jīng)對全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實際,聘請了一名護(hù)校人員,對學(xué)校財產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要,已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施,但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。(主要是學(xué)校資金有限,一些設(shè)備設(shè)施無法購買)
11、學(xué)校無專門的財務(wù)室,所以財務(wù)室不存在財務(wù)室安裝報警裝置。校園報警點設(shè)置在學(xué)校辦公室,當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況
都會及時到學(xué)校辦公室報告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案,“小伙房”制定有管理制度。幾年來,均無食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過政治學(xué)習(xí)、個別訪談、教師交流等活動,準(zhǔn)確掌握教師動向,及時做好教師工作,對教師關(guān)心、關(guān)注的問題做到了及時公布,設(shè)置有校園公示欄,真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開的原則,增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以,校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定,內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度,所以,近幾年來校園無重大案件發(fā)生;教學(xué)、生活等公共活動場所秩序井然有序,治安秩序良好。
15、我校能針對兒童特點,結(jié)合學(xué)校實際,對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識的宣傳教育,并利用主題班會、國旗下的講話、課間集中等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容,所以我校教師和學(xué)生對創(chuàng)建工作的知曉率均在95%以上;廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好,無侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,學(xué)校能做到積極向上級反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無校舍、場地出租。
三、 群策群力,營造創(chuàng)建“安全文明校園的'良好氛圍
學(xué)校深知,創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會、營造良好的育人環(huán)境的具體要求,全體教師能對此項工作高度重視,積極宣傳和獻(xiàn)計獻(xiàn)策,對自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合,事事能以大局為重,從實際出發(fā),認(rèn)真做好創(chuàng)建工作,為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。
當(dāng)然,我校也深知,創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項長期性的工作,只有堅持將此項工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實,我們的教育才能長足發(fā)展。
四、不斷完善改進(jìn)、總結(jié)進(jìn)取
在以后的工作中,我們將認(rèn)真宣傳,加強(qiáng)管理,繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置,力爭把校園建成一個更加安全、文明的育人環(huán)境。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇13
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好
1、班子團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動,我校于XX年x月及時調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊伍建設(shè)中,認(rèn)真落實“三會”制度:堅持每周一次校務(wù)會議,每雙周一次教師會議,每月一次支委會,及時傳達(dá)上級指示精神,討論和部署本校階段工作的各項具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動:每位班子成員管好一條線,蹲好一個組,教好一門課。整個班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。
2、認(rèn)識到位,組織有力。我校堅持把實施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅持黨政齊抓,各部門協(xié)同,先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動、廉正文化進(jìn)校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實。
3、積極貢獻(xiàn),服務(wù)社會。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,同時學(xué)校行政每學(xué)期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關(guān)部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運動會、乒乓球活動提供場所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績好
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來,我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實驗基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽稱號;XX學(xué)年獲評市職工之家五星級達(dá)標(biāo)基層工會、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。
2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理,師生的辛勤耕耘,我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創(chuàng)新獎、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)保活動中少先隊被評為“綠色大隊”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅等榮譽稱號和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎以上的教師,從原來的14人次增加到了40人次;05學(xué)年在縣五年級教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績,合格率99.6%,超過縣平均2個多百分點,優(yōu)良率69.89%,超過縣平均13個百分點,優(yōu)秀率39.2%,超過縣平均17個百分點,比04學(xué)年有了大幅度的遞增,名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上,在省、市藝術(shù)比賽中,在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,受到社會各屆的一致好評。
3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學(xué)觀摩活動、XX市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比活動和縣級教學(xué)研討活動。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動,組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動。與杭州崇文實驗學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實驗小學(xué)、寧波江東實驗小學(xué)、義烏實驗小學(xué)、瑞安安陽實驗小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好
1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過“三愛、三送、三不”活動,以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹立了榜樣,教師工作得到了社會各界普遍好評。同時,無論是上級下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問貧困戶,并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊開展先進(jìn)性教育活動、教工運動會、學(xué)生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動,以及形式多樣的少先隊活動,校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績,并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過家長委員會會議、家長會、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺、《告家長書》等方式,與社會及家長保持密切聯(lián)系,逐步形成對學(xué)生教育的共識和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計劃生育由專人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評和先進(jìn)嘉獎。
四、環(huán)境建設(shè)好
1、我校占地面積110畝,建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流,建有教學(xué)樓三幢60個班的教室,還有藝術(shù)樓、報告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑,有獨立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng),擁有自己的校園電視臺和廣播站,各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有班級33個,學(xué)生1475人,在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費421萬元,全部委托裝備站招標(biāo),完成班級設(shè)施配備和運動場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費80萬元,配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化,綠化面積40000平方米,綠化率達(dá)56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的.教育性、整體性、個性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開拓,傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”,受到社會各屆的一致好評。日本國矢板市教育代表團(tuán)兩次來校訪問,矢板市教育委員會教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,欣然表達(dá)了自己的感言:“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動,教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!
3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》,就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實和完善了各項衛(wèi)生制度,主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊伍,確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀(jì)守法,強(qiáng)調(diào)安全教育,建立《安全臺帳》,做到意識強(qiáng),措施實。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理,完善警報系統(tǒng),加強(qiáng)防范教育,以各部門的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無重大安全事故,無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅持民主管理、民主辦學(xué)、民主評議校長,并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,對教職工關(guān)心的評先、考核、獎勵全過程公開,為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會制度,有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,保障了教育改革快步推進(jìn)。
3、通過健康教育課、班隊活動、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識教育卡等形式強(qiáng)化安全意識;通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動,進(jìn)行了全校性的安全知識競賽等。
六、創(chuàng)建形式好
1、文明“細(xì)胞”,滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè),切實提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級考評、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護(hù)公物之星評比、文明路隊評比、文明學(xué)生評比和各單項評比、節(jié)約之星評比、運動會精神文明班評比、禮儀文明之星評比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動等一系列教育活動,有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè),內(nèi)外延伸。鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會,我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系,永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實驗學(xué)校“星星少年”社會勞動實踐基地,并經(jīng)常性開展活動;以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學(xué)校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會;開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動;建立了“青蘋果讀書吧”,開展“讀書節(jié)”活動;組建了各類學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng),以點帶面,進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報)、一課(課堂)一動(活動)中。
3、各項制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對象的教育和幫助,并落實聯(lián)系人責(zé)任制,定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級”評估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規(guī)范實行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評價形式,推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評價單,推出“五星少年”評價制度,努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構(gòu)建科學(xué)有效的評價和獎勵機(jī)制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,我們清醒地認(rèn)識到,創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程。回顧這兩年多來的創(chuàng)建工作,我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,辦學(xué)效益顯著提高,發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞。回顧過去,我們問心無愧;立足現(xiàn)在,我們充滿自信;展望未來,我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實的態(tài)度,講師德、講學(xué)習(xí)、講工作,精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,力爭使學(xué)校辦成讓社會滿意的學(xué)校,辦出讓人民滿意的教育。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇14
在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù),強(qiáng)化環(huán)境教育,并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓,積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作,并且取得了顯著的成績。
一、加強(qiáng)組織建設(shè),規(guī)范環(huán)境教育管理
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來,學(xué)校成立了以校長xxx為組長、副校長xx、xx、xxx為副組長,組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,列入學(xué)校、少先隊、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論,研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動,學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù),教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透,領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃,共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項,使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合,走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
二、加強(qiáng)環(huán)境教育,規(guī)范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,以教學(xué)為主陣地,發(fā)揮德育活動的整體功能,與活動相結(jié)合,環(huán)境教育途徑,引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實踐活動,以實際行動保護(hù)環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設(shè),以建設(shè)促環(huán)保
(1)打造精品校園,融鑄綠色和諧理念
20xx年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè),對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時,我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè),環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見,于無聲處規(guī)范學(xué)生言行,凈生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育,凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語,并堅持對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標(biāo)兵,時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督,總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查,使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收,垃圾分類存放,使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,職責(zé)落實,打掃及時,使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生,廁所無異味,無殘留糞便。
在文明活動期間,學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,凈化一次心靈的;開展彎彎腰,凈校園活動,加強(qiáng)了學(xué)生的保潔意識;發(fā)動學(xué)生積極開展了廢電池回收活動……
2、內(nèi)外雙修,家校聯(lián)合、輻射社會
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中,以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,通過課堂教學(xué),研究性課程學(xué)習(xí),養(yǎng)成教育,美化校園和等多種形式,實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動雙管齊下,構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用,創(chuàng)建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育,遵循學(xué)生的年齡心理特點和知識水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,內(nèi)容正確,結(jié)合貼切,學(xué)生積極性高,教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生大賽中,我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對人的影響,深受專家的好評,獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊隊員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校xx老師指導(dǎo)學(xué)生制作的`變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊,分類垃圾,把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,培養(yǎng)隊員的愛心,起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄,宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識,及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門,家校聯(lián)動,服務(wù)社區(qū)
20xx年以來,學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動,定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī),并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動,積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動,經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動,參加社會環(huán)保公益活動,取得了良好的社會效益。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇15
宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn),踐行“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,以我市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),將創(chuàng)建文明校園各項要求和學(xué)校“防疫”的具體工作相結(jié)合,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平,積極改善校園環(huán)境,取得了顯著成效,現(xiàn)自查總結(jié)如下:
一、思想道德建設(shè)
1、在校園、班級內(nèi)顯要位置充分展示社會主義核心價值觀內(nèi)容公益廣告,師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實際,讓廣大教師認(rèn)真落實社會主義核心價值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,將社會主義核心價值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過程中,并圍繞社會主義核心價值觀這一主題積極開展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動,經(jīng)常抽查師生背誦情況,及時公布。
2、該校非常重視民族精神培育,開展一系列弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢想的“中國夢”系列主題教育,團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開展個人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動,組織形式多樣,參與面廣,使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢”深入扎根心田。
3、通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣,同時學(xué)校重視開展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控,建立健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力,近3年該校沒有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索,挖掘?qū)W科德育元素,把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實際、展現(xiàn)地域特色,與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程,利用班會課實施有效的思想道德教育。
5、心理健康教育工作制度健全,學(xué)校建立了心理咨詢室,有國家級心理咨詢師兩位,建立健全學(xué)生心理健康檔案,能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長特點與規(guī)律,針對學(xué)生實際需要,有效開展多種形式的心理健康教育活動,及時對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,黨務(wù)公開制度落實到位,積極落實“三會一課”制度,定期組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動,認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí),創(chuàng)建富有特色的黨建活動品牌,注重培養(yǎng)黨員后備力量,加強(qiáng)黨員志愿者隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案,由李校長牽頭,王校長具體負(fù)責(zé),明確職責(zé),分部門部署,職責(zé)分明,各項工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比、有總結(jié)表彰。
3、實行校長負(fù)責(zé)制,執(zhí)政與監(jiān)督制度健全,領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作,有民主平等的.交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制,民主評議信譽度高。認(rèn)真貫徹民主集中制,學(xué)校教代會制度健全,定期組織,程序規(guī)范;設(shè)有校務(wù)公開欄、校長接待日、校園開放日等家校溝通機(jī)制,社會滿意度高,校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為,落實中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求,嚴(yán)格落實教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》,制定具體的落實管理目標(biāo),做到規(guī)范辦學(xué),廉潔高效有特色。
三、教師隊伍建設(shè)
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育,每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核。通過定期推選師德模范,構(gòu)建多種宣傳交流平臺,使廣大教師自覺遵守《教師道德規(guī)范》,弘揚了正能量,形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長。不斷完善教師培訓(xùn)制度,制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃,指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,建立教師專業(yè)發(fā)展檔案;支持教師參加必要的培訓(xùn),落實每位教師5年不少于450學(xué)時的培訓(xùn)要求;引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,定期開展專題培訓(xùn),促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用;鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研活動,建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動,積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子,抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊伍建設(shè)。班主任是一個班級的靈魂,選拔任用班主任是關(guān)鍵,班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良,工作責(zé)任心強(qiáng),就能讓學(xué)生、家長認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng),每學(xué)期開始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn),建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍,提高了社會對該校班級管理的認(rèn)可。
4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》,樹立全員育人意識,制定切實可行的制度措施,立足課堂教學(xué)主渠道,將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中,實現(xiàn)全員育人、全科育人。同時拓寬育人渠道,落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式,引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識,并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛制度,對特殊群體學(xué)生有針對性地開展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
四、校園文化建設(shè)
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅持升國旗制度,每周一早上師生共同參加升國旗儀式,學(xué)校成立升國旗隊,統(tǒng)一服裝,威武雄壯。疫情期間,為了避免聚聚,采取了特殊的升國旗儀式,讓國旗始終飄揚在孩子們心中,讓愛國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展,讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念,教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識。每學(xué)期的開學(xué)典禮、開展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動,使其盡快融入校園文明共建,促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價值認(rèn)同感。
2、校園文化活動。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動,形成傳統(tǒng)特色,師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會”,讓學(xué)生放飛夢想,展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,注重地域特色,開設(shè)傳統(tǒng)文化課程,例如書法、樂器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項目等,學(xué)生參與度高,學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級文化建設(shè)。各班級開展了豐富多彩的班級文化建設(shè),教室布置各具特色。班級布置“圖書角”、勵志標(biāo)語、班級公約等,形成良好的班級氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項規(guī)章制度及師德規(guī)范,桌椅擺放整齊,地面干凈,每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比,形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé),制定并健全圖書借閱制度,圖書上架管理規(guī)范,圖書利用率高。
五、校園環(huán)境建設(shè)
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全,規(guī)劃合理,教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求,校園整體規(guī)劃布局合理,教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全,設(shè)計合理,體育場標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時打掃校園衛(wèi)生,每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評比,校園整潔、優(yōu)美,無衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳,景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性,師生環(huán)保意識較強(qiáng)。
3、深入開展愛國衛(wèi)生運動。首先進(jìn)行大力宣傳,布置了“開展愛國衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗,每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動,使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò),幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長發(fā)了“致家長的一封信”,倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動,教育引導(dǎo)青少年帶動家長主動踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長負(fù)責(zé),校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全,監(jiān)控、安保等設(shè)施到位,使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度,人防、技防、物防落實到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開足安全課,并開展豐富多彩的安全宣傳活動。聘請法制副校長,定期組織安全主題教育,定期組織安全演練活動。2020年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好,有警校聯(lián)動機(jī)制,有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè),節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動有部署、有措施、有成效,學(xué)校開展“文明餐桌”“光盤行動”活動,培養(yǎng)了學(xué)生健康消費理念和節(jié)約意識,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
六、活動陣地建設(shè)
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地,面向廣大師生、家長宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容,形式多樣,主題突出,輿論導(dǎo)向正確,受眾面廣,設(shè)施運行良好,材料詳實,起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計美觀、板塊合理的校園微博,刊發(fā)內(nèi)容健康向上,輿論評價好。每學(xué)期至少開展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動,積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。
3、活動場所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動固定場所,設(shè)施齊全,管理規(guī)范,氛圍濃厚。
4、課外實踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H,有效整合各方資源,建立校外學(xué)生實踐基地,為學(xué)生參與實踐社會實踐提供場所搭建平臺,形成長效機(jī)制,定期組織學(xué)生開展形式多樣的社會實踐活動,有方案、有措施、有成效。
總之,在全校師生共同努力下,文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績,但仍有不足:個別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價值觀,自我意識過強(qiáng);一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足,對德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠;有些德育課注重形式,實效不足。今后,要持續(xù)加強(qiáng)對德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo),促其轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)方法,提高德育工作的實效。同時樹立優(yōu)秀教育典型,以點帶面,打造生動活潑的創(chuàng)建工作格局,努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺階。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇16
為進(jìn)一步推動創(chuàng)建全國文明城市活動的深入開展,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,提升師生整體文明素養(yǎng),我校積極開展 “爭創(chuàng)文明城市”系列教育活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、注重宣傳。
我校高度重視,把開展“創(chuàng)建全國文明城市”活動作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措,精心組織,制定實施計劃,創(chuàng)造性開展活動,讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。同時作好活動的宣傳報道工作,為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
二、開展形式多樣的.系列活動。
1、 開展“講文明、樹新風(fēng)、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動,引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范,尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮儀用語,做到知禮儀、重禮節(jié),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
2、 開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”手抄報和黑板報展評活動。
3、 開展了“讓我們行動起來,共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動。
通過開展文明城市創(chuàng)建活動,帶動和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動中來,共同營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍,為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇17
20xx年是學(xué)校貫徹黨的十七大精神、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、深化職業(yè)教育改革、構(gòu)建和諧校園的重要之年。學(xué)校堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)要求,解放思想,求實創(chuàng)新,以深化內(nèi)涵,強(qiáng)化特色、環(huán)境育人為切入點,扎實落實“上海市文明單位”的工作指標(biāo)。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求,逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,深化教育教學(xué)改革,大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。以構(gòu)建和諧校園為抓手,以提高師生員工文明素質(zhì)為目標(biāo),通過開展各類學(xué)習(xí)和活動,形成了具有職業(yè)學(xué)校特色的校園文化。在堅持依法治校、以人為本、求真務(wù)實的創(chuàng)建工作中,學(xué)校逐步形成了辦學(xué)有特色、學(xué)生有特長、社會有效益的良性循環(huán),取得了顯著的成效。
一、注重思想道德建設(shè),不斷提升師生的文明素質(zhì)
學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)建“上海市文明單位”工作目標(biāo)為實踐載體,以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī),著力于學(xué)習(xí)型組織建設(shè),把理論學(xué)習(xí)與開展主題教育活動相結(jié)合,為構(gòu)建和諧校園奠定了思想理論基礎(chǔ)。
1、重視理論學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念,培養(yǎng)師生良好的道德風(fēng)范
學(xué)校堅持緊貼時代“脈搏”,緊隨時勢需求,建立了中心組、黨員、教職工每兩周一次的學(xué)習(xí)制度。做到學(xué)習(xí)有計劃、有主題、有研討,重點突出,聯(lián)系實際,有針對性。采用請進(jìn)來、走出去等多種形式,拓展教職工的思維和眼界,樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念,為學(xué)校的發(fā)展、構(gòu)建和諧校園奠定強(qiáng)大的思想理論基礎(chǔ)。
學(xué)校先后組織教職工全員參加學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,在師生中廣泛開展弘揚愛國主義精神,以集體主義為原則,以誠實守信為重點,加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,推動了學(xué)校思想政治理論工作的建設(shè)。同時,學(xué)校把握時機(jī),借用外腦,先后邀請了市職教所楊黎明教授作《上海市職業(yè)教育發(fā)展趨勢》報告;嘉定大眾工業(yè)學(xué)校高康校長作《職業(yè)學(xué)校德育工作和學(xué)生管理》報告;上海市信息技術(shù)學(xué)校徐寅偉副校長作《中職學(xué)校課程和教學(xué)方法策略改革》報告;成才與就業(yè)雜志社項秉健做的《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》報告;資深職業(yè)外交家胡建民做的《世博與上海發(fā)展》的報告拓展了教職工的思維和眼界。市委黨校王志平做的《今天我們怎樣提升自身素養(yǎng)與形象》的報告,生動且貼近我們的實際,在廣大教職工中收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
2、注重師德建設(shè),增強(qiáng)愛崗敬業(yè)責(zé)任意識,不斷優(yōu)化教職工隊伍
學(xué)校緊緊圍繞“師德高,師能強(qiáng)”的教職工隊伍建設(shè)目標(biāo),從制度執(zhí)行,政策鼓勵,氛圍營造多方位入手,努力促進(jìn)教師的成長發(fā)展。通過進(jìn)行有針對性的主題教育,如以“為人、為師、為學(xué)” 為主題的師德建設(shè)活動載體,向廣大教職員工提出了樹立愛崗敬業(yè)責(zé)任意識和先鋒模范作用意識,發(fā)揚主人翁精神和樂于奉獻(xiàn)精神的要求。同時,學(xué)校注重學(xué)習(xí)的有效性,制定了具有本校特色的“百字師德”公約,舉辦了“深化教育教學(xué)改革 促進(jìn)學(xué)生成長”教育教學(xué)論壇、,開展了“找差距、找瓶頸、找突破”解放思想大討論,進(jìn)行了“落實科學(xué)發(fā)展,就學(xué)生就業(yè)狀況思考我校教育教學(xué)改革”為主題的大討論。召開了“尊師重教〃和諧師生”教師節(jié)表彰會,通過評選優(yōu)秀園丁、師德優(yōu)秀等先進(jìn)典型,激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,實現(xiàn)教師的自我發(fā)展,自我完善。學(xué)校注重對青年教師的培養(yǎng)和垂煉,通過拜師、青年教師教學(xué)沙龍、“愛崗敬業(yè),一心執(zhí)教”主題交流會等活動,使青年教師逐漸成熟、成長。學(xué)校構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)層次合理,素質(zhì)優(yōu)良,功底扎實,充滿活力掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理念、策略、方法和手段的新型師資隊伍。
職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生是單親和貧困家庭的孩子,他們?nèi)狈ψ孕牛线M(jìn)心不強(qiáng),行為上放任自流,學(xué)校對教師提出了對學(xué)生要有“愛心、耐心、恒心”的要求,通過組織教職工觀看青年教育專家盧勤的關(guān)于“對孩子我們應(yīng)怎樣去愛”、“如何用愛的眼睛欣賞孩子”、“怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任感”等系列報告,使大家感悟到敬業(yè)愛生,充滿智慧是現(xiàn)代教師所追求的目標(biāo);愛生如子,待生如友是現(xiàn)代教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)校先后組織了師德規(guī)范大討論,鼓勵教師撰寫論文,讓教師明確,要以賞識鼓勵的心態(tài)看待每一個學(xué)生,要以真誠、尊重、民主平等的情感為人處事,以身作則,用教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長,做學(xué)生的良師益友。通過開展“幫助一名困難學(xué)生”“樹立一個好形象”活動,做學(xué)生健康成長的引路人。教職工中無重大違反社會公共秩序和道德的行為,無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件及刑事案件,無“黃、賭、毒”等行為。在師德師風(fēng)調(diào)查中,家長、學(xué)生對學(xué)校教師師德師風(fēng)滿意率達(dá)100%。
3、深化《兩綱》教育,堅持育人為先原則,開展德育教育過程管理的實踐
學(xué)校認(rèn)真貫徹“德育為首,做人為先”的教育原則。,圍繞培養(yǎng)會做人、有知識、有技能的勞動者和技能型人才為目標(biāo),確立了“齊抓共管,人人是德育工作者”的理念;探索構(gòu)建有效的德育體系;實施新的德育過程化管理模式;開展形式多樣且內(nèi)容豐富的第二課堂和社團(tuán)活動;營造健康、快樂、高雅、和諧的校園文化,體現(xiàn)了德育工作在整個教育過程中的活力和實效。
1)學(xué)校建立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成以學(xué)生科、團(tuán)委、年級組長、政治教研組、學(xué)生會為管理主體,由班主任、團(tuán)委成員、政治教師、生活指導(dǎo)教師及學(xué)生干部為參與核心的三級德育管理網(wǎng)絡(luò)。在日常行為管理中,做到日日有檢查,周周有評比,月月頒流動紅旗,把德育教育滲透在教學(xué)工作和日常管理過程中,并實行24小時值班制,有效地保證了學(xué)校的良好秩序。
2)學(xué)校充分利用升旗儀式、學(xué)生論壇、業(yè)余黨校、團(tuán)課、班會課、宣傳欄、黑板報、廣 播等開展了形勢教育和民族精神教育活動;通過組織學(xué)生赴“東方綠舟”等社會實踐活動,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行國防和國家安全意識教育。
3)、結(jié)合《迎世博600天行動計劃》及《實施師生三年文明行動計劃》的要求,學(xué)校有效開展各項主題教育活動,扎實推進(jìn)德育教育工作的實效性。學(xué)校舉辦了以“喜迎精彩世博,放飛青春夢想”為主題的校園文化科技藝術(shù)節(jié);舉辦了第十一屆校園文化體育節(jié)、田徑運動會、跳踢、拔河比賽等;在區(qū)體育局、文化局的指導(dǎo)下成功完成了金山區(qū)第三屆運動會開幕式引導(dǎo)員、彩旗隊、鮮花隊的各項工作,獲得了道德風(fēng)尚和優(yōu)秀組織獎;舉辦了《學(xué)會感恩》、《就業(yè),你準(zhǔn)備好了嗎?》、《迎世博英語大賽》等主題班會活動,充分體現(xiàn)德育教育的根本和成效。為慶祝新中國成立六十周年,學(xué)校舉辦了“祖國萬歲”歌詠比賽,一首首膾炙人口的經(jīng)典紅歌響徹校園。同時“溫馨教室”的評比活動展示了學(xué)生聰明的智慧和張揚的個性,增強(qiáng)了師生、生生和諧融洽的氛圍。通過開展豐富多彩、形式多樣的活動,深化了愛國主義、安全和珍愛生命、法制、行為規(guī)范和文明禮儀,心理健康、勞育等專題教育的內(nèi)涵。
4)、學(xué)校積極開展志愿服務(wù)活動,每班都成立青年志愿服務(wù)隊,400多名志愿者以“立足學(xué)校,服務(wù)社會”為宗旨,堅持定時、定點、定人到社區(qū)、敬老院、聾啞學(xué)校等場所開展形式多樣的志愿活動,通過“愛心義賣”、“學(xué)雷鋒,做青年志愿者”“希望工程捐款”、“九九重陽節(jié)——夕陽關(guān)愛”、“12.5志愿者服務(wù)周”、午間文明崗監(jiān)督、迎世博“三五”文明宣傳、“迎接文明世博,倡導(dǎo)健康飲食”——青年教師食品營養(yǎng)志愿宣傳等為主題的一系列志愿者公益活動,大力弘揚了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,得到了廣大師生、社會的廣泛贊譽。
5)學(xué)校十分關(guān)注特殊群體,對于思想后進(jìn)的問題學(xué)生,學(xué)校通過黨支部與班級、黨員與學(xué)生結(jié)成幫教對子,開展跟蹤教育,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三方面互動的教育體系;學(xué)校還與金山區(qū)社工站、朱涇鎮(zhèn)派出所開展聯(lián)合教育活動,結(jié)成教育同盟,在源頭上實現(xiàn)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,學(xué)生的違紀(jì)得到有效控制,違法犯罪率為零。學(xué)校文明程度不斷提高。
二、加強(qiáng)黨組織建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用
1、著力推進(jìn)班子建設(shè)。結(jié)合開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,學(xué)校圍繞“兩個目標(biāo)”、“六個提升”這一實踐載體,緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、廣大師生得實惠”的目標(biāo)要求,以“查找突出問題、認(rèn)識突出問題、整改突出問題”為工作重點,注重實踐特色,解決實際問題。領(lǐng)導(dǎo)班子思想認(rèn)識高度統(tǒng)一,群策群力落實整改方案,腳踏實地謀求科學(xué)發(fā)展。面對學(xué)校在發(fā)展過程中遇到的辦學(xué)條件不足、生源質(zhì)量較差、辦學(xué)經(jīng)費不足三個瓶頸問題,學(xué)校采取措施逐項突破,改善了教師辦公條件,為教師配備筆記本電腦;改善師生食堂 伙食質(zhì)量等民生問題,使教職工辦好學(xué)校信心極大提高,工作熱情和精神面貌亦煥然一新。
2、突出黨支部特色。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用,探索黨支部工作的新思路、新做法,突出黨建特色、支部特色。實踐中,第一黨支部著眼于提高行政管理水平,第二黨支部著眼于推進(jìn)教學(xué)改革,第三黨支部著眼于整合德育資源、構(gòu)建有效德育體系,形成了“一支部一特色”的工作新局面。
3、增強(qiáng)黨員意識教育。組織開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,切實在服務(wù)群眾上見成效、在師德表率上見成效、在教書育人上見成效、在教育教學(xué)改革上見成效、在凝聚人心上見成效、在促進(jìn)和諧上見成效,始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
4、加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè),保持學(xué)校的純潔性。學(xué)校黨總支認(rèn)真制訂創(chuàng)建計劃,把優(yōu)化干部作風(fēng)和開展警示教育結(jié)合起來,提出了“思想作風(fēng)要嚴(yán)、教育學(xué)風(fēng)要濃、工作作風(fēng)要實、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)要科學(xué)、生活作風(fēng)要廉潔”的要求,組織干部黨員學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政的實施意見》、《教育系統(tǒng)關(guān)于治理商業(yè)賄賂實施意見》、《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等,并進(jìn)行了本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的自查,黨員干部撰寫了警示教育的體會文章。
為嚴(yán)格規(guī)范教育收費,學(xué)校成立了規(guī)范教育收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組和監(jiān)督小組,制定了《學(xué)校代辦服務(wù)性收費管理辦法》,對每學(xué)期收費項目的制定、公開、收費、結(jié)算等管理工作進(jìn)行定期檢查總結(jié),并通過公示欄、校園網(wǎng)、告家書等形式進(jìn)行公示,保證了收費的透明性。學(xué)校建立較完善的校務(wù)公開制度,形成教職工大會、教代會、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)四個公開平臺,及時向教職工公布學(xué)校改革與發(fā)展的'重大決策,學(xué)校的財務(wù)收支、福利、評優(yōu)以及涉及教職工權(quán)益的其他事項。
5、充分發(fā)揮工會、團(tuán)委的職能作用。校工會定期召開教代會,協(xié)助黨政參與學(xué)校的民主管理,有效執(zhí)行“校務(wù)公開”,充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。以“迎世博、迎國慶、講文明”為契機(jī),深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動和凝聚力工程。通過開展溫馨工程活動,切實維護(hù)教職工的權(quán)益,通過組織各類文體活動和教工興趣班活動,切實提高教職工身心健康;通過探望病患,慰問喪事,幫困扶貧獻(xiàn)愛心,保險理賠,教職工生日問候,關(guān)心離退休教職工生活等活動,努力為教職工辦實事,辦好事,把工會建成溫暖的職工之家。學(xué)校教工何曉東身患肺癌,正值生命垂危之際,學(xué)校伸出友愛之手,在黨總支、工會的倡議下,捐款25500元,以緩然眉之急;朱涇鎮(zhèn)西林街361號居民徐月君家庭貧困,一雙兒女患有疾病,學(xué)校派人在端午節(jié)送去慰問品和慰問金,使徐月君家人倍受感動。
學(xué)校團(tuán)委帶領(lǐng)廣大團(tuán)員和青少年,以“凝聚青年,服務(wù)青年,展示青年,發(fā)展青年”為為目標(biāo),通過學(xué)生業(yè)余黨校、志愿者服務(wù)、社團(tuán)活動、關(guān)工委、雙結(jié)對共建等平臺,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
6、加強(qiáng)組織管理,形成和諧校園創(chuàng)建的制度化、長效化、特色化。學(xué)校在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《上海市文明單位創(chuàng)建管理規(guī)定》的基礎(chǔ)上,制定了09-10年和諧校園的創(chuàng)建計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開創(chuàng)建會議,研究部署創(chuàng)建工作,并將測評指標(biāo)體系制定了項目細(xì)化表,將指標(biāo)內(nèi)涵要求逐個落實到黨、政、工的各部門和具體責(zé)任人,并通過教職工大會向教職工進(jìn)行宣傳創(chuàng)建工作,加強(qiáng)全校教職工的創(chuàng)建意識,使學(xué)校形成了文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò),切實把創(chuàng)建工作落實到學(xué)校的教育、教學(xué)和管理過程中,持續(xù)有效地推進(jìn)學(xué)校精神文明創(chuàng)建。
三、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,不斷提升學(xué)校辦學(xué)的綜合水平。
學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的需要,社會用人市場的需求,及時有效地進(jìn)行教育教學(xué)改革。通過開展專業(yè)、課程、師資隊伍等方面的建設(shè),使教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)、行業(yè)發(fā)展動態(tài)相適應(yīng),保證了學(xué)生就業(yè)順暢,實現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與社會需求的有效對接,促進(jìn)了學(xué)校教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密結(jié)合。
1、加強(qiáng)制度建設(shè),提高管理能力和水平。學(xué)校堅持依法辦學(xué),貫徹落實校長負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)制度建設(shè),進(jìn)一步提高規(guī)范管理的能力和水平。20xx年學(xué)校對已有的規(guī)章制度和教代會通過的《補充規(guī)定》等進(jìn)行了重新補充、修訂,出臺了《上海食品科技學(xué)校內(nèi)部管理手冊》,學(xué)校內(nèi)部管理日趨完善,逐步形成科學(xué)、規(guī)范工作新局面。
2、突破發(fā)展瓶頸,貼近市場需求。首先,學(xué)校堅持拓展優(yōu)勢專業(yè),即以建成市“農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測”開放實訓(xùn)中心為契機(jī),做大做強(qiáng)食品生物工藝、食品安全和管理專業(yè);其次,加強(qiáng)骨干專業(yè)建設(shè),即做強(qiáng)做精機(jī)械加工、汽車運用與維修專業(yè);第三,做實熱門專業(yè),特別是現(xiàn)代物流、航空服務(wù)專業(yè)等專業(yè);第四,根據(jù)市場需要和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的實際,及時嫁接先進(jìn)專業(yè),增加復(fù)合性專業(yè);最后,借助有關(guān)高校資源拓寬新的專業(yè),充分發(fā)揮學(xué)校在成人教育和繼續(xù)教育方面的辦學(xué)優(yōu)勢。
3、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《上海市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動計劃》等有關(guān)文件精神的需求,學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),樹立學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的職教理念。學(xué)校先后組織9批次,73人次的教師參加市級新課標(biāo)培訓(xùn),對《食品理化檢驗》、《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》等十門課6個班級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價改革試點,通過開展以學(xué)習(xí)過程為主,注重進(jìn)行全程跟蹤的方式,對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)效果進(jìn)行科學(xué)評價,收到了預(yù)期效果。
4、豐富第二課堂,拓展學(xué)生技能。學(xué)校在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的同時,更注重學(xué)生個性、能力的培養(yǎng)和發(fā)展。通過第二課堂教學(xué),為學(xué)生提供興趣、能力展示的平臺,學(xué)校開展了烹飪、西點制作、書法、雕刻、養(yǎng)殖等28個項目的第二課堂活動,5個體育活動內(nèi)容,8個社團(tuán)活動。學(xué)校在參加上海市第三屆“星光計劃”大賽中獲得了5個項目中的2個全能獎、7個單項獎;在參加上海市中職學(xué)生作文競賽、普通話比賽、古詩文大賽、攝影比賽等賽事活動中均取得了較好成績。另外,學(xué)校與市總工會培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦“家庭勞動技能”培訓(xùn),有120多名學(xué)生參加,合格率達(dá)90%以上,同學(xué)們都深感獲益匪淺。
5、注重實踐教學(xué),優(yōu)化師資隊伍。學(xué)校進(jìn)一步拓展校企合作市場,先后與光明乳業(yè)、上好佳、太太樂、金山交通管理署汽修科、上海華普汽車集團(tuán)公司、錦山汽車客運公司等加強(qiáng)合作,為有效實施實踐教學(xué)環(huán)節(jié)奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校在完成“十一五”師訓(xùn)要求的同時,組織全體教師開展校本培訓(xùn),先后選派11位教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),3名教師參加全國職教骨干教師培訓(xùn),8名教師參加上海市職教骨干教師培訓(xùn),為教師提供了學(xué)習(xí)的平臺,提高了專業(yè)教師的實踐能力,擴(kuò)大了“雙師型”隊伍。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè),活動豐富多彩
校園文化作為學(xué)校隱性教育的主渠道,對師生的人生觀、價值觀起著“潤物細(xì)無聲”的作用。學(xué)校經(jīng)過二十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和改革發(fā)展,確立了“質(zhì)量立校、管理興校、創(chuàng)新活校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念;秉承著“奮發(fā)有為,淬礪一流”之校訓(xùn);積淀了“艱苦奮斗,奮發(fā)向上,堅忍不拔,追求卓越”之學(xué)校精神;形成了“文明、和諧、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng)。學(xué)校教學(xué)樓的走廊、教室的墻面、校園空間布置,彰顯著職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特征;學(xué)校宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報所展現(xiàn)的校園文化無處不在渲染著學(xué)校文化的內(nèi)涵。學(xué)校定期組織教職工開展豐富多彩的文體活動,如乒乓球、羽毛球、跳繩、合力跑等體育系列競賽,組織《歌唱祖國》愛國歌曲大家唱活動、《選擇快樂》心理講座、“同歡樂牽手,與和諧共行”紅歌大賽等活動。通過舉行“老師和學(xué)生談話技巧”等講座,舉行校園文化科技藝術(shù)節(jié),校園文化體育節(jié)暨運動會,舉行卡拉OK大賽、攝影、插花、電腦小報制作、時勢政治測驗等活動,營造了健康、快樂高雅、和諧的校園文化。通過開展語言文字評估,迎世博、學(xué)“雙語”等活動,進(jìn)一步提升了學(xué)校校園文化的品位。一年來,學(xué)校深入持久地開展創(chuàng)“文明宿舍、文明班級、文明組室、文明學(xué)校、做文明人”的系列活動,形成了爭創(chuàng)文明集體,爭做文明人的良好氛圍。
五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍,創(chuàng)建平安健康達(dá)標(biāo)
1、積極創(chuàng)建安全文明校園
學(xué)校將平安學(xué)校創(chuàng)建工作作為創(chuàng)建和諧校園的重要內(nèi)容,并建立健全了學(xué)校安全防范機(jī)制,提升師生安全意識和防護(hù)水平。在學(xué)校綜合治理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下,安全工作小組、調(diào)解小組、治安小組、消防隊等都制定了有關(guān)工作制度,層層落實安全責(zé)任制,群防群治,齊抓共管。學(xué)校還通過“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”專題講座,“以案說防,共建平安城”法制報告會,緊急疏散演練來增強(qiáng)師生的安全意識。形成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的合力,通過實現(xiàn)警校共建,社區(qū)聯(lián)誼的形式豐富完善了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建,通過了上海市安全文明校的評估驗收。
2、保證師生的身心健康
學(xué)校將健康教育列入學(xué)校必修課程,結(jié)合愛國衛(wèi)生日、世界衛(wèi)生日、健康簡報、吸煙有害健康主題班會等形式,進(jìn)行健康知識宣傳。學(xué)校積極開展陽光體育活動,嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動”制度,學(xué)生的運動技能得到很大提高,在每年的市、區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試中,體質(zhì)測試和體育達(dá)標(biāo)均超過平均成績,各類體育項目比賽均取得較好成績,從而使學(xué)生的健康習(xí)慣得到有效培養(yǎng)。另外,學(xué)校還十分重視師生人格的熏陶,重視師生心理素質(zhì)的培養(yǎng),制定了心理健康教育規(guī)劃,開設(shè)了心理健康教育課,成立了心理咨詢室“心靈港灣”,并定期向?qū)W生開放。在甲型H1N1流感盛行之時,學(xué)校成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了應(yīng)急預(yù)案,使全校師生人人熟悉甲流的防控知識、了解防控措施。通過堅持每日晨檢,每日信息上報,在上級管理部門的關(guān)心支持和全校師生的共同努力下,學(xué)校完成了甲流和季流疫苗的接種工作,取得甲流防控階段性勝利。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇18
創(chuàng)建文明校園稱號是是學(xué)校綜合實力、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn),是極具價值的無形資產(chǎn)和重要學(xué)校品牌。在上級各級主管部門的指導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的“創(chuàng)文”工作得以順利開展。從領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)/特色指標(biāo)等七個方面都按上級部門要求認(rèn)真貫徹落實,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“文明校園”創(chuàng)建工作十分重視,把此項工作擺上了學(xué)校工作的'重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實、全面、有效地開展“文明校園”創(chuàng)建工作,我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由x校長擔(dān)任,副組長由xx擔(dān)任,成員有xx等。校長負(fù)責(zé)“創(chuàng)文”工作的全面組織與協(xié)調(diào),具體工作的落實則由朱小華和呂敏負(fù)責(zé)。為使創(chuàng)文的各項工作任務(wù)層層落實,學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作,做到有方案計劃、有活動照片、有過程記錄、有總結(jié)表彰,對于那些需要在班級中開展的活動,則將工作責(zé)任落實到每位班主任身上。
(二)加大宣傳力度,營造良好氛圍,師生參與面廣
為了把“文明校園”創(chuàng)建工作做細(xì)、做實、做深、做廣,學(xué)校多次召開專題會議,使全體教職員工從思想上深化認(rèn)識,行動上積極配合,從而形成全面動員、全體參與的態(tài)勢。
(三)以活動為載體,深入開展“創(chuàng)文”活動
總之,在“文明校園”創(chuàng)建活動中,我校舉全校之力狠抓細(xì)管,使各項工作、活動落到實處。隨著活動的深入開展,不僅校園面貌煥然一新,而且?guī)熒拿魉刭|(zhì)得到了大幅度的提高。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇19
自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來,我校高度重視,積極行動,成立了“文明校園” 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,校長負(fù)總責(zé),各行政領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案,把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當(dāng)中,融入到教師的教育教學(xué)當(dāng)中,確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展。
一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),統(tǒng)一思想全員參與
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè),明確思路,廉潔自律,民主交流,科學(xué)決策。率先垂范,求真務(wù)實。成立了以教育局局長為理事長的理事會,負(fù)責(zé)學(xué)校的重大決策;成立了以教育局紀(jì)檢書記為會長的監(jiān)事會,負(fù)責(zé)對學(xué)校全方位的監(jiān)督;學(xué)校管理實行校長負(fù)責(zé)制,并成立了以學(xué)校校長為理事會執(zhí)行理事的校務(wù)會,負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策;成立了以工會主席為負(fù)責(zé)人的教代會,負(fù)責(zé)對學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決,完善民主決策制度。同時學(xué)校還成立了家長委員會和家長學(xué)校,開通了校長信箱和學(xué)校網(wǎng)站,成立了學(xué)校陽光服務(wù)站。
黨建工作堅持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則,定期召開支委會和民主生活會,對全體黨員教師進(jìn)行基礎(chǔ)知識培訓(xùn),按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高工作效率。黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督落實到位,學(xué)校無家教家養(yǎng)、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。
二、加強(qiáng)思想道德教育,強(qiáng)化“育人育心”
學(xué)校加強(qiáng)了社會主義核心價值觀教育實踐,積極推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動,成績顯著,去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)場會。通過經(jīng)典誦讀比賽、主題班會、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。
在我校 “一切活動皆課程,一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設(shè)進(jìn)課堂的課程理念指導(dǎo)下,我校長期堅持建設(shè)并實施 “一體兩翼”的課程體系,以國家課程、地方課程等基礎(chǔ)型課程為主體,以拓展型課程為其中一翼,包括人文課、英語口語課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會課、社團(tuán)課、奧賽課等;以活動型課程為其中另一翼,包括七大主題教育活動、綜合實踐活動、國際交流活動、五大節(jié)活動、每日常規(guī)活動、學(xué)科競賽、文化建設(shè)活動等。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,從而實現(xiàn)“育人更加育心”的教育目標(biāo)。
去年,我校還投資修建了常德市一流的高標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室,購買了最高檔的設(shè)備,建設(shè)了專業(yè)的團(tuán)輔教室和個體咨詢室,專門配備了3名心理健康咨詢老師,開設(shè)了心理健康教育課程,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格。
三、抓好陣地建設(shè),開展系列活動
學(xué)校非常重視陣地建設(shè),班級板報每月一主題、一更換、一評比,宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設(shè),通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌、校長寄語、同學(xué)寄語、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團(tuán)隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用,校園廣播站每天中午播音,校園電視臺2周一期節(jié)目,《白馬湖》、《鳴責(zé)》、《湖鑒》等校刊每期一期。重視校園網(wǎng)建設(shè),打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。通過各項工作,營造了豐富多彩的活動環(huán)境,拓展育人渠道和空間
四、嚴(yán)師紀(jì)、強(qiáng)師能,狠抓教師隊伍建設(shè)
我校長期堅持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴(yán)管、用機(jī)制激活、用培訓(xùn)強(qiáng)能”的隊伍建設(shè)措施。學(xué)校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓(xùn)班,一方面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師從教行為,并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀;另一方面加強(qiáng)師技師能建設(shè)。充分利用各種培訓(xùn)和激勵機(jī)制,如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結(jié)對,營造良好的學(xué)習(xí)和競爭氛圍;大力推行科研興教,如每年的教師論壇、每學(xué)年的四種課比武等,切實提高了教師教學(xué)水平。目前我校教師師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。教師被評為市級及以上先進(jìn)的有20人,教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次,參加各級各類教學(xué)比武獲獎36人次,其中獲國家級特等獎1人次,獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下,學(xué)校“三考”成績優(yōu)異,學(xué)校連續(xù)兩年被評為全市辦學(xué)水平綜合評估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),彰顯學(xué)校辦學(xué)品位
我校建校之初就把“責(zé)澤未來——責(zé)立自我,潤澤未來”作為我校的主題文化,以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向, 通過校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號,激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。
通過創(chuàng)新課程文化建設(shè),提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念,形成學(xué)校的'課程思想文化;通過創(chuàng)新課堂文化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化;通過創(chuàng)新學(xué)校環(huán)境文化,形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化;通過創(chuàng)新外語特色文化,體現(xiàn)我校“全面發(fā)展,外語見長,注重能力,面向世界”的辦學(xué)理念。形成引領(lǐng)教育方向、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實的學(xué)校精神文化。
六、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),營造良好育人環(huán)境
作為市政府一次性投資3個億興辦的新學(xué)校,我校校園規(guī)劃合理,綠樹成蔭,自然景觀、人文景觀錯落有致;學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺;實驗室數(shù)量充足,儀器先進(jìn);圖書館典藏豐富,電子閱覽室上網(wǎng)迅捷;體育設(shè)施完備,建有高規(guī)格的田徑場和體藝館。校園安全保衛(wèi)工作到位,周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,我們清醒地認(rèn)識到,創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程,我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,與時俱進(jìn),不斷迎接挑戰(zhàn),為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵,催馬揚鞭!
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇20
對照文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn),我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn),具備了申報資格,特寫此申請報告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街,學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝,建筑面積12668㎡,現(xiàn)有44個教學(xué)班,在校學(xué)生2551人,教師117人。近年來,學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則,確立了“求真、向善、尚美”的德育思想,建構(gòu)了環(huán)境蘊德、活動育德、禮儀樹德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系,在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績。
學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“省級語言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’” “全省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級依法治校示范校”“市級家長示范學(xué)校”“市級防震減災(zāi)科普示范校”“市級交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎”, 連續(xù)幾年被評為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項殊榮。
一、環(huán)境蘊德
在環(huán)境建設(shè)上,我們以打造生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境、倡導(dǎo)輿論環(huán)境三方面著手。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受;雅致的人文環(huán)境,陶冶情操,觸動心靈;健康向上的輿論環(huán)境,對內(nèi)面向師生、倡導(dǎo)師生求真、向善、尚美。對外面向家長、社會,及時發(fā)出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創(chuàng)生的”的形態(tài),為學(xué)生營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍
二、活動育德。
活動是德育工作最有力的載體。在德育教育中,我們努力探索、大膽實踐,緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想,從一日小活動到全年大活動,扎實全面開展,有計劃、有安排、有落實、有評比、有記載,真正做到育德其中。每日的兩操一晨會、紅領(lǐng)巾廣播、校報、 網(wǎng)站及時捕捉校園動態(tài)、學(xué)生信息,強(qiáng)化常規(guī)教育;每周莊嚴(yán)的升國旗儀式、豐富的主題班隊會、多彩的社團(tuán)活動,滲透愛國教育、集體教育;每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開展形式多樣的社會實踐活動,如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽敬老、迎國慶詩文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感;一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運動會、冬季趣味運動會、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢想的舞臺。
特別是在寶雞市“德潤寶雞.書香陳倉”活動啟動以來,各班設(shè)立圖書角,以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會和書籍,拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開展了“詩韻潤童心,書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點,貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育,組織專任教師編排,將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來,利用大課間活動時間分年級訓(xùn)練,將“讀書活動”與“陽光體育大課間”活動巧妙結(jié)合,做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合,學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦,真正實現(xiàn)在快樂中學(xué)習(xí)的目的,進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。
三、禮儀樹德
為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞.書香陳倉”德育教育活動,細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,從去年開始,我們在全校范圍內(nèi)開展“文明禮儀微行動”八禮教育活動(八禮即:儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點,以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心,分層次、分年級提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個中心禮儀,通過豐富多彩少先隊活動、形式多樣的班隊會,切合學(xué)生實際的實踐活動,對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見文明,培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹美德。
自從八禮教育活動開展以來,許多同學(xué)就像變了個人似的,不僅衣服穿得整齊了,言行也變得彬彬有禮,見到老師也能主動問好了, 課間活動的喧鬧聲小了,花壇里亂踩的腳印沒了,地面上的果皮紙屑回“家”了,放學(xué)時的樓道擁堵現(xiàn)象沒有了,敬老愛幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做,而且用自己的言行去影響教育他人,這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。
四、文化潤德
德育教育要立足于從解決小問題入手,所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo),著手做小事”,以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān),接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場文化、健康向上的操場文化、主題鮮明的`樓道文化,在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級文化建設(shè),提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實 “一校一特色,一班一亮點”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑,營造“溫馨教室”,營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時我們并沒有忽視德育主陣地——課堂,而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化,寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年,我校開始實施高效課堂教改實驗,提出“點上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實驗思路和目標(biāo),打造以“為學(xué)生的成長奠基 為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂,從最初的形似到現(xiàn)在的神似,由開始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚,凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式,涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等,內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實驗校。
五、合力弘德
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子,樹立“萬物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中,我們充分調(diào)動家長、挖掘社會資源合力弘德。一是家校聯(lián)手,通過家長會、家長開放日、發(fā)放告家長書、家 長義工等活動,讓家長參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會教育資源,邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會、北京勵志教育感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來我校作報告、講座,內(nèi)外聯(lián)動、全方位運作,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
總之,我校在創(chuàng)建工作中,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,積極探索新的渠道,加快發(fā)展的步伐,大力開展校園文化建設(shè),提高全體師生員工的素質(zhì),締造和諧校園,培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人,各項工作有了長足的進(jìn)步。對照標(biāo)準(zhǔn),已達(dá)到文明學(xué)校評選基本標(biāo)準(zhǔn),具備了申報資格,懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進(jìn)行評估。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇21
一、學(xué)校概述
固鎮(zhèn)縣小李小學(xué),坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點,學(xué)校占地面積10414平方米,現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米,服務(wù)7個自然村莊,人口2500人。 學(xué)校現(xiàn)有在校生160名,分為6個年級,8個教學(xué)班。在編老師11人,其中本科2人,專科5人,中師4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。
二、文明校園建設(shè)自評
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,有計劃有步驟地開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動,把創(chuàng)建文明學(xué)校的過程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓,推動了學(xué)校各項工作的改革和發(fā)展。
1、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
認(rèn)真開展德育課程教學(xué),充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用,以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動之中,繼續(xù)貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)對中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),抓好師德師風(fēng)教育
嚴(yán)格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》,塑造良好的師德形象,對教師高要求、嚴(yán)要求,大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。
3、弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化 開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文
化展、訪中外名勝等活動,弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的專題教育活動,豐富校園文化內(nèi)容,提升活動的號召力、感染力、影響力,不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。
4、抓好文明單位創(chuàng)建工作,提高師生文明素養(yǎng)
大力開展文明單位創(chuàng)建活動,積極開展“公民道德宣傳日”活動;著力推進(jìn)學(xué)生文明行為,大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識,爭做文明公民”等主題教育活動:開展多種形式誠信教育,加大誠信教育的力度,師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。
5、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),提升學(xué)校文明水平
打造勤奮好學(xué),刻苦鉆研、樂學(xué)會學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、民主和諧、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。
6、堅持依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為
加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、教學(xué)觀,更新觀念,創(chuàng)新思維,主動自覺的探索新的教學(xué)模式,“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺接受學(xué)生、家長和社會的.監(jiān)督。
7、加強(qiáng)校園標(biāo)識環(huán)境建設(shè),營造和諧的育人氛圍
強(qiáng)化校園標(biāo)識文化環(huán)境建設(shè),校園標(biāo)識能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色,富于教育性。采取多種形式對統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實,并能有機(jī)融合于學(xué)校各項工作與生活中。
8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治,培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣
加強(qiáng)教室、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度,學(xué)校公共場地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇22
近年來,在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體干群的共同努力下,學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設(shè)、書香校園建設(shè)、黨建建設(shè)、教師隊伍建設(shè)等各個方面都取得了較好的成績,學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規(guī)范辦學(xué)示范校、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發(fā)展中心授予書香校園先進(jìn)集體等光榮稱號,舞蹈、音樂、朗讀、講故事、花樣跳繩、書法等多個社團(tuán)在縣比賽中榮獲大獎。
一、抓實基層黨建,推動整體發(fā)展
近年來,我校在陣地建設(shè)、組織建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)各方面都有了新的突破,特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用,帶領(lǐng)廣大教師在推動課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績。全面落實黨建工作責(zé)任制,建立健全各項制度,落實“三會一課”基本制度,通過學(xué)習(xí)教育,大大提高教師隊伍的思想道德水平,增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書香校園、家校共育、特色創(chuàng)建四項基礎(chǔ)教育重點工作,黨員示范課活動和“青藍(lán)工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶活動。建立了黨員示范崗,黨員教師在各項活動中亮明身份,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,著力打造了一支忠誠有擔(dān)當(dāng)、無私講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍,實現(xiàn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開展各類主題教育,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅持每月一次黨課學(xué)習(xí)活動,按要求抓好主題教育。
二、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),創(chuàng)高品質(zhì)學(xué)校
一年來,學(xué)校按照文化建設(shè)整體設(shè)計方案,暑期對新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設(shè),建設(shè)了文化長廊、理念長廊、書香長廊和樓梯文化,把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓(xùn)、社會主義核心價值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn),教室內(nèi)、辦公室等辦公學(xué)習(xí)區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容,讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會說話。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理,促進(jìn)養(yǎng)成教育
學(xué)校堅持立德樹人,從孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成抓起,充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用,堅持運用好“一日評”手冊,積極開展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動,值勤校干,辦公室主任、值班教師齊抓共管,每天進(jìn)行早午讀,眼操,課間活動,課間操等常規(guī)檢查反饋,有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其次,加強(qiáng)陣地建設(shè),充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會課的主陣地作用,開展了愛國主義、集體主義、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開展革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護(hù)教育、垃圾分類教育等專題活動;四是舉行爭做新時代的好隊員一年級新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育,舉辦手抄報、繪畫評比,活動收到了很好的`效果。
四、加強(qiáng)書香校園建設(shè),凸顯閱讀特色
學(xué)校設(shè)立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程,組織骨干教師開發(fā)校本閱讀教材,分低、中、高三個學(xué)段。校干和值班教師堅持每天進(jìn)行檢查,開展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書香長廊的作用,把閱讀課安排進(jìn)了課表,班級輪流到書香長廊進(jìn)行閱讀,培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣,促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。開展了親子共讀活動,評出30個書香家庭,引導(dǎo)家長和孩子一起讀書成長。
五、扎實抓好常規(guī)管理,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升
在重點抓好教學(xué)五認(rèn)真常規(guī)管理工作的同時,著重抓好課堂教學(xué)改革,開展學(xué)講賽課活動,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),提升課堂教學(xué)效率,有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動,評出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中,比上學(xué)期又提高了一個名次,位居全縣中心小學(xué)第二名。
六、加強(qiáng)隊伍建設(shè),提升管理水平
20xx年暑期學(xué)校調(diào)整了校干隊伍,提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實到管理崗位上來,增加了新鮮血液,提升的干部隊伍的整體戰(zhàn)斗力。同時,學(xué)校積極開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動,本學(xué)期,共有7對青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對子。一學(xué)期來,經(jīng)過師傅的悉心指導(dǎo),年輕教師進(jìn)步非常快。同時,師徒間相互聽課、學(xué)習(xí)、交流,也有力的促進(jìn)了師徒共同成長。再次,加強(qiáng)校本研修,扎實開展集體教研活動,組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類教師培訓(xùn)競賽活動,不斷提升育人水平。
七、存在的問題和不足
回顧一年來的工作,認(rèn)真的進(jìn)行反思,工作中還存在很多的問題和不足。
1、學(xué)校各項常規(guī)管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng),包括教師教學(xué)管理、教研活動的開展、學(xué)生的一日常規(guī)管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細(xì)化提升。
2、學(xué)校特色建設(shè)還不夠明顯,書香校園建設(shè)需要進(jìn)一步提升內(nèi)涵,師生讀書活動需要更加深化。
3、教科研方面還很薄弱,缺乏名師引領(lǐng),教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。
八、下一步工作打算
1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色,用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,向高品質(zhì)學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。
2、深入抓實基層黨建工作,注重黨建內(nèi)涵發(fā)展,帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用,在教育、教學(xué)各方面活動中做出更加突出的成績,更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點的輻射作用。
3、舉辦好校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),廣泛開展好各科學(xué)科競賽活動,為孩子們成長搭建平臺。
4、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律,突出校園特色。
5、抓實課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提升整體教學(xué)質(zhì)量。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇23
根據(jù)相關(guān)政策,我校黨政高度重視,深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,確實提高加強(qiáng)校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感
營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園,既是我校“以人為本,求真、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進(jìn)”辦學(xué)理念的需要,20xx年xx月xx日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后,學(xué)校對全體教職工進(jìn)行會議精神的傳達(dá),要求全體教職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想意識,不僅要有安全意識,更要具備安全能力。同時對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,結(jié)合“安全教育日”活動,學(xué)生自護(hù)自救安全防范周活動和國旗下講話等契機(jī),提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)的能力。
針對安全問題,對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等,進(jìn)行了全方位檢查,并利用寒暑假進(jìn)行了維修,對存在的安全隱患,如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,多次與對方進(jìn)行了協(xié)商,現(xiàn)已基本達(dá)成消除安全隱患的協(xié)議。
學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書,明確了安全職責(zé),抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系,使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。
二、健全制度,強(qiáng)化責(zé)任,確實把學(xué)校安全管理工作落到實處
制度健全:
制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度,是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一,我校嚴(yán)格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度,規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。我校共制定各類安全制度8種。
責(zé)任落實:
根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé);誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書,與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書,財務(wù)安全管理責(zé)任書,班主任安全管理責(zé)任書,辦公室安全管理責(zé)任書,微機(jī)室管理責(zé)任書,食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書,年級組長安全責(zé)任書等8類。
措施具體:
定期進(jìn)行安全大檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,制定“三定”方案,同時落實應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。
經(jīng)費落實:
在學(xué)校快速發(fā)展中,我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加,20xx年年投入xx余元,占雜費用總收入的15%以上,大大超過上級規(guī)定的5%的.比例。專款專用,如維修屋頂,更新體育器材,添置新桌凳,照明設(shè)備的增添,校園文化建設(shè),聘請專職的衛(wèi)生保潔人員,繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。
三、齊抓共管,群策群力,安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)
在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流,多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴(yán)密,保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感,學(xué)校防范措施嚴(yán)格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位,市安全文明校園,宣城市交通安全示范學(xué)校,宣城市衛(wèi)生學(xué)校,安徽省青少年道德教育示范學(xué)校,歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。
我們將繼續(xù)努力,充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機(jī),把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇24
我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線,列入學(xué)校重要議事日程,常抓不懈,學(xué)校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價,20XX年被評為開發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅持按照“預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重在治本”的原則,認(rèn)真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力,努力創(chuàng)建一個管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風(fēng)良好的安全文明校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,嚴(yán)格管理
針對創(chuàng)建安全文明校園活動工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計劃,施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,調(diào)整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定由校長任組長,由各處(室)的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員,組建了一個堅強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò),組織分工合理,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實。并納入到學(xué)校總體計劃中,保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展,使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。
二、明確要害,確定目標(biāo),責(zé)任到人
在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,我校對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化措施,認(rèn)真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,提高預(yù)防、控制和處置能力,并進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制,到崗到人,橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容,加強(qiáng)全體教職員工的安全責(zé)任感,形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過認(rèn)真分析研究,對重點目標(biāo),要害部位,經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查,加強(qiáng)巡邏,消除隱患,進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識,提高安全防范能力。對門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進(jìn)行落實,健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳;電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點處室有專人負(fù)責(zé),鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放,上下暢通,人防、技防、設(shè)施防符合要求,對于一些不安定因素及時進(jìn)行整改,不斷消除安全隱患,從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作,明確分工,明確責(zé)任,要求護(hù)導(dǎo)值日教師按時到崗做好護(hù)導(dǎo)值日工作,共同教育好學(xué)生,管理好學(xué)生,也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。
三、法制宣傳,造成氛圍,成效顯著
在創(chuàng)建的過程中,學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點,開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計劃,持續(xù)進(jìn)行,從不間斷。利用一切宣傳工具,如班會、晨會、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長書等進(jìn)行法制安全教育,造成氛圍,陶冶情操。與此同時每學(xué)期法制副校長都來作法制專題講座、專題報告,不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實施,本學(xué)期我們還特地邀請開發(fā)區(qū)交警大隊領(lǐng)導(dǎo)來校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心,全校師生員工的`法律意識,法制觀念大大加強(qiáng),從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)考核,獎罰分明
學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,并對各部門的安全指標(biāo)進(jìn)行考核,考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月獎金、期末獎金掛鉤,從而調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的積極性,使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與,齊抓共管的良好局面,保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。
總之,在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴(yán)密,保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感,學(xué)校防范措施嚴(yán)格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜成績,我們將繼續(xù)努力,保持學(xué)校零違法犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機(jī),把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇25
xx年初,根據(jù)縣里有關(guān)會議精神,我鎮(zhèn)就制定了開展此項活動的實施方案,在此項活動的開展過程中,政府給予了大力支持和切實地指導(dǎo),我們主要做了以下幾個方面的工作。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視
為了把此項工作做好,鎮(zhèn)里成立了專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由主管政法的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),成員包括主抓文教衛(wèi)的副職及工商、公安、綜治等職能部門的主要負(fù)責(zé)人,在下發(fā)整治學(xué)校周邊環(huán)境通知的'同時,還與各職能部門簽訂責(zé)任書,要求各盡其職,各負(fù)其責(zé)。為使學(xué)校有一個良好的周邊環(huán)境,每個部門都要將此項工作擺到重要日程。
二是宣傳發(fā)動
為了使此項工作開展得有聲有色,使群眾家喻戶曉,整治學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組。專門組織了兩臺宣傳車在全鎮(zhèn)巡邏宣傳。此項活動的重要意義,還在主要街道書寫標(biāo)語,并印發(fā)了一千余份宣傳冊下發(fā)到有關(guān)人員的手中。
三是確定工作目標(biāo)
從活動開始到6月底,通過整治使校園及周邊秩序有較大改觀,在此基礎(chǔ)上建章立制,落實好各項安全措施。
四是采取多種形式,開展扎實有效的工作
1、以工商、公安派出所牽頭,取締校門口200米以內(nèi)的電子游戲室、臺球室、錄像放映點和網(wǎng)吧等服務(wù)性場所,全鎮(zhèn)共取締臺球室一個,清理網(wǎng)吧一家。
2、由鎮(zhèn)城建部門負(fù)責(zé),在學(xué)校30米外設(shè)禁區(qū)線,全部取締禁區(qū)線以內(nèi)的經(jīng)營,堵門經(jīng)營占道經(jīng)營的商業(yè)餐館等服務(wù)業(yè),這種現(xiàn)象鎮(zhèn)四中比較嚴(yán)重,現(xiàn)已得到有效治理。
3、在校園周邊道路交通混亂地段設(shè)禁鳴、限速標(biāo)志,重點是一中中心幼兒園周邊,確保學(xué)校門口道路暢通,交通有序通行安全。
4、學(xué)校組織義務(wù)巡邏隊,一般有男教師和高年級男生組成,目前全鎮(zhèn)四個中學(xué)已組建完畢以便起預(yù)防犯罪和打擊犯罪的目的。各項還設(shè)了110舉報中心,如發(fā)生案件,能及時與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系。
5、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè),使校園整治優(yōu)美,車輛停放有序,無違章建筑,服務(wù)設(shè)施布局合理。
6、規(guī)范學(xué)生食堂和校內(nèi)經(jīng)銷店的管理,普遍得到加強(qiáng)、組織健全、管理規(guī)范。
7、組織學(xué)校學(xué)生參加法制培訓(xùn)班,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,各種不安定因素消除。
切實有效的工作,取得了可喜成績,全鎮(zhèn)有五所學(xué)校被縣命名為花園式學(xué)校,有2個是依法治校先進(jìn)單位。
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇26
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會相處,學(xué)會求知。學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程,從去年開始,我校積極響應(yīng)上級有關(guān)精神,開展了“師生文明禮儀”系列教育活動,取得了很多的教育成果。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
學(xué)校召開動員會之后,全校師生高度重視,統(tǒng)一思想,迅速行動起來,把開展文明禮儀教育活動作為進(jìn)一步加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程,做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位,確保活動順利、持續(xù)、深入開展。
二、廣泛宣傳、營造氛圍
為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展,在學(xué)校內(nèi)加大了宣傳力度,通過召開師生大會,利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、出專欄等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍,使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求,充分認(rèn)識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會文明進(jìn)步對師生日常行為的基本要求。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動,使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心,成為全體師生的自覺行動,形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。
三、內(nèi)容與目標(biāo):
重點目標(biāo): 把學(xué)校規(guī)范特別是學(xué)生文明禮貌作為重點。要求學(xué)生做到 “課間有紀(jì)律、課堂有秩序、語言有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進(jìn)步”和“用水用電無浪費,公共設(shè)施無損壞,談吐文明無臟話,衛(wèi)生清潔無臟物,穿著大方無怪裝”。
教育內(nèi)容與目標(biāo):
我們將小學(xué)生的行為習(xí)慣劃分為六大類別:即衛(wèi)生行為習(xí)慣、勞動行為習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、家庭行為習(xí)慣和道德自律習(xí)慣。將小學(xué)生日常禮儀劃分為六大類別:即儀表禮儀、交談禮儀、校園禮儀、勞動禮儀、家庭禮儀和公共場所禮儀。根據(jù)學(xué)生年齡特點,分散落實到各年級,進(jìn)行重點教育;當(dāng)一名小學(xué)生受完小學(xué)教育后,基本養(yǎng)成比較全面而良好的禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。
四、教育形式多樣
1、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、文明禮儀歌謠,利用班會課開展文明禮儀大討論,對照自身和身邊的人和事,查找不文明行為,從我做起,以文明禮儀為光榮,粗俗低下為可恥,在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風(fēng)氣。
2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)
校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以下“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。
(1)全校開展背誦“文明禮儀歌謠”活動;
(2)各班組織了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。
(3)進(jìn)行了以“美化我們的教室”為主題的校園文化、班級文化的更新活動。
(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報、手抄報活動。
(5)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“文明禮儀進(jìn)校園”為主題的教室布置活動。
五、工作落實、初顯成效
通過開展文明禮儀實踐教育活動,培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣,全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里,每天都能感受到學(xué)生向老師、長輩主動問好;課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫,養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺愛護(hù)校園環(huán)境,許多同學(xué)自覺地做好衛(wèi)生保潔工作,基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求;把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的.具體表現(xiàn)。校園育人環(huán)境得到優(yōu)化,提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。
從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛班愛校,循序漸進(jìn),由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動,充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。
總之,通過開展文明禮儀活動,使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范,班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項長期的工作,這不是結(jié)束,而是開始。我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去。使學(xué)生們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵、小使者!
開展文明校園創(chuàng)建活動的說明報告 篇27
按照我校創(chuàng)建文明校園的總體活動部署,主要經(jīng)歷了以下幾個階段:
一、認(rèn)真發(fā)動,層層落實,讓創(chuàng)建活動深入人心
首先,制定切實可行的工作計劃,結(jié)合學(xué)校實際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義,幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識,增強(qiáng)教育的服務(wù)意識。
其次,學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序,研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立辦公室,做到了工作人員落實,責(zé)任落實,為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。
再次,學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案,并及時下發(fā)至全體教職工,對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。
最后,還充分調(diào)動了廣大家長的積極性,讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動,對創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督,對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。
與此同時,各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的主題教育活動,落實了創(chuàng)建,為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。
二、精心實施方案,促學(xué)校各項工作的規(guī)范
(一)認(rèn)真抓教職工的思想道德教育,提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會議、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí),與此同時,對學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動的要求及時傳達(dá)每位教職工,讓大家充分認(rèn)識到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識,增強(qiáng)服務(wù)意識,要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點文明執(zhí)教,依法管理,克服封建式和自由式的.管理,以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時間,組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),請有關(guān)專家來校講學(xué),促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動共計約15學(xué)時。
(二)認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動,并以此為載體促文明校園的創(chuàng)建。各班級積極開展創(chuàng)建活動,從成員的協(xié)作、氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建,通過創(chuàng)建,面貌有了明顯改善,大家氣氛融洽,氛圍濃厚,衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔,師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè),無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
(三)積極開展校園建設(shè),努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。
(四)重視校園文化建設(shè),以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵師生。
學(xué)校各類活動豐富多彩,各種興趣小組(共近十種)為學(xué)生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件,學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動、田徑運動會并組織學(xué)生參加,為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺。
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