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思想作風自查報告

時間:2022-12-16 12:25:30 報告 我要投稿

思想作風自查報告(通用12篇)

  在我們平凡的日常里,報告有著舉足輕重的地位,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編整理的思想作風自查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

思想作風自查報告(通用12篇)

  思想作風自查報告 篇1

  一、自查自糾查找的問題

  根據xx文件要求,在學習理解縣委、縣政府及縣局有關文件精神的基礎上,對照縣局實施方案,全面檢查近年來在思想、作風和工作中的實際情況,自身存在的問題如下:

  1、下鄉工作檢查屬實較少,民情掌握不夠具體,下鄉調查研究、訪貧問若不夠深入。

  2、對單位的業務學習只求通過,學習走馬觀花,淺嘗輒止。

  3、服務工作效率有時不高,沒有按規定要求完成,限時辦法制度,有時欠帳。

  二、整改措施

  1、今后將多深入基層,多到一線調查研究,多聽群眾對工作的意見,真正掌握了解群眾疾苦,努力把民政工作做得更好。

  2、端正學習態度,注重學習的系統性、全面性,不斷提高自身的綜合素質。

  3、堅持科學的'態度和務實的精神,切實幫助困難群眾排憂解難,兢兢業業地做好本職工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念,嚴格按照服務制度的要求完成任務,做到把好事辦好,實事辦實。

  思想作風自查報告 篇2

  根據縣委思想作風教育整治活動要求,公司黨委及時安排,認真部署。第一階段,以學習為主;第二階段對照整改內容,突出自查自糾這個重點。通過這一階段的學習,分析評議,自己對過去的思想、學習和工作進行了深刻反思,覺得對照黨員先進性的要求,在思想作風上主要存在以下幾方面的差距:

  一、學習理論知識還不夠。雖然經過保持共產黨員先進性教育等活動,但對黨的理論知識的學習還不夠深入,平時抓經濟工作多,學理論知識少,除集中學習外系統性學習很少,只是通過看電視、讀報紙、組織上辦培訓班,了解國家大事和黨的政策知識。通過此次學習,自己對黨的理論知識有了更深刻的掌握,也深感自己的'知識面還較窄。下一步,要盡量每天抽出一定的時間來學習黨的理論知識和黨的著作,進一步增強黨性覺悟,學習縣委書記講話精神,緊緊圍繞發展這個第一要務,積極打造“學習型、效益型、創新型、開拓型、廉潔型”五型企業,爭創“思想好、業務好、實績好、廉潔好、團結好”的優秀黨員干部。

  二、作為公司帶頭人,雖然帶領廣大員工每年都能取得較好的經濟效益,但在經濟發展上視野不夠廣、思路不夠寬、步子不夠大、發展意識不夠強,在產品結構調整中,抓法上還保守,力度上不夠,效益增幅不夠大,省外市場沒有得到大的開拓,在超越自我方面不足,今后要進一步增強敢想、敢試、敢干、敢創的勇氣和戰勝一切困難的堅強意志。

  三、企業發展的步子邁得不太大,與兄弟單位相比發展的距離正在拉大。要進一步增強危機意識,責任意識,抓住重點不放松,加快招商引資步伐,盡快增強企業實力,膨脹企業規模,實現企業更快更好地發展。

  四、今年以來,公司把企業文化建設作為一項工作重點,著重進行了《遠程教育培訓》,提升管理人員的工作水平,通過近一年的培訓學習,可以說管理人員的素質有了較大提高,執行力明顯增強,但是均衡性較差,有個別管理人員跟不上公司發展步伐,思路窄,行動慢,成績不突出,我還抓得不夠細,督促還不太到位,幫促教育不夠,下步要多溝通、多交流,把大家的思想進一步統一到發展思路上來,抓發展、求發展、快發展,形成更大合力,推進各項工作更好開展。

  五、跟進工作還有一定差距。這次思想作風教育活動開展的很及時,也看到了自己在員工思想作風教育上跟進的差距。我要以此為契機,針對思想作風整頓的六大內容,加大對管理人員的督促力度,徹底解決管理人員思想上存在的各種問題,進一步提高他們的管理水平,運作好當前市場,確保完成和超額完成全年工作任務。

  總之,通過自查自糾思想作風方面存在的問題,看到了自己存在的差距,明確了自己工作的方向,為更好的做好全年工作打下了良好的思想基礎。

  思想作風自查報告 篇3

  近年來,xxx街道圍繞“強基層、優服務、補短板、促提升”要求狠抓“第一書記”和駐村干部的管理與服務,充分發揮第一書記和駐村干部在基層黨建、扶貧攻堅等領域中的積極作用,有效地推動了基層組織的全面建設。

  一、基本情況

  1、優化服務。全力做好“第一書記”和駐村干部的后勤工作,同時建立聯系指導機制,明確了各駐村班子成員聯系指導村“第一書記”和駐村干部的工作,積極協調解決“第一書記”和駐村干部在工作中存在的困難和問題,形成工作合力,為“第一書記”和駐村干部有效開展工作提供了組織保障。街道黨委定期組織召開“第一書記”和駐村工作組工作交流座談會,分析研究貧困村存在的問題,指導制定工作目標和措施,為他們開展工作理清思路。

  2、強化管理。嚴格執行請銷假制度,加強“第一書記”和駐村干部到崗履職等情況的日常管理,采取定期督查、隨機抽查、實地查看等方式,及時了解、掌握工作動態和工作開展情況,倒逼“第一書記”在基層一線謀實事、創實業。同時,開設微信群,實行實名登記入群,通過微信群反映情況、交流心得、探討問題。黨政辦不定期對“第一書記”和駐村干部的工作進行督查,采取明查暗訪、民意測評和查看民情日記、座談臺賬、考勤記錄等多種形式,及時掌握他們工作開展情況。

  二、存在的問題

  一是農村工作經驗欠缺,難以得心應手地開展工作。農村工作面廣量大,直接與基層黨員群眾打交道,需要較高的政策理論和實踐操作能力,不僅要有工作熱情,還要有開展基層工作的能力和辦法。個別“第一書記”和駐村工作組因農村工作經驗不足,有時難以把握要領,推進工作有心無力,甚至好心辦壞事。

  二是深入基層調研不夠,存在“蜻蜓點水”現象。個別“第一書記”眼高手低,缺乏吃苦耐勞的精神,心存“差不多、過得去”的`思想,遇事能避則避,能躲則躲,工作紀律性差,消極應付,沒有真正安心在村里工作,隔三岔五請假,村里干部群眾難見其蹤影。

  三、整改措施

  一是加強培訓,著力提升掛職干部解決實際問題的能力。加強對“第一書記”的任職培訓,采取組織觀看電教片、邀請z專家授課、組織“第一書記”交流討論等方式,豐富“第一書記”農村工作技巧、涉農政策和法律法規等方面的知識,幫助他們了解基層情況、規律和特點,掌握基層工作的方式方法,增強抓黨建、保穩定、促發展的能力。

  二是提升境界,高度重視掛職工作。既要對第一書記提出硬性規定,也要對派出單位明確責任義務,無論是幫扶單位、幫扶村還是掛職干部本人,都應該也必須給予掛職工作以高度重視,把市委組織部的所有要求真正落到實處。建立以一把手掛帥的領導小組,專題研究幫扶工作把幫扶工作納入領導班子和領導干部本人述職述廉的重要考核內容,以此作為單位領導、掛職干部的選拔任用的重要依據之一,讓幫扶單位真心幫扶、用心幫扶,讓掛職干部以掛職為榮,真正沉得下、駐得下、干得好,實現幫扶單位和幫扶村的雙贏。

  三是嚴格工作紀律,建立科學考核機制。強化管理考核,制定切實可行、具體有效的常態化監督管理機制和實績考評機制,重點考核為群眾出了什么思路,辦了哪些實事,取得哪些成果,使“第一書記”肩上有擔子、心中有責任,確保真蹲實駐,真正融入。

  思想作風自查報告 篇4

  我嚴格按照這次教師作風集中教育整頓的要求,認真學習,深刻反思,對照要求深入剖析自己存在的問題,積極整改,努力提高,現將結果匯報于下:

  一、存在的問題及表現

  1、學習的要求和動力不夠

  對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統性、專業性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現在:一是學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習,而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,忽視了與教學直接相關的重點學習。

  2、對工作的熱情度不夠

  教育工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復一日地重復,思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的.積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態度。

  二、產生問題的原因分析

  1、為學生服務的觀念弱化

  我們的一切出發點應著眼于學生,想學生之所想,急學生之所急,真正做到一切為了學生。由于自己性情較急,學生稍有不聽話就缺乏耐心,缺少笑臉和熱情,總認為他們不是自己的孩子,他們想要怎么樣就隨他們,對他們也不嚴格管教,放任自流,與同學們的交流不夠,沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。

  2、平時疏于學習

  在知識結構日新月異的今天,不學習,就要落伍。以往我總認為,只要能把自己的本質工作干好就行,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上,我認為只要能把工作做好就行了,而放松了對知識的學習,加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。

  3、思維局限,認識落后

  思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事,工作上不出錯,不給學校添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

  思想作風自查報告 篇5

  一、存在問題

  1、思想作風方面:

  主要表現在思想緊迫度不高,創新意識不強,科學發展手段不多,有時候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,很大程度上影響了工作的推進。

  2、學習作風方面:

  主要表現在學習內容單一,綜合學習不夠。學習時間少,和同事之間的交流較少,自身學習方法單一,應加強業務學習提高駕馭教育教學的能力。

  3、工作作風方面:

  有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差,對自身工作紀律要求不夠嚴格。對學生及班級學風監管不夠到位。

  5、紀律作風方面:

  能自覺遵守學校的各項規章制度,嚴格要求自己,但紀律作風發揮還不到位,未能在單位內部樹立良好的模范作用。

  二、存在問題原因分析

  通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:

  1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發,創新意識不強的原因。

  2、自我約束力不強,沒有處理好工學矛盾,是造成自己學習時間少、學習內容單一,接受知識不平衡的'原因;

  3、對自身工作紀律要求不嚴格,工作缺乏積極主動,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

  三、下一步努力方向

  結合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:

  1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次外出學習機會,做到接觸新知識和新理念,能動發揮創新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。

  2、做到學有計劃,內容安排合理,綜合學習。結合自身工作實際,把握緩急,學有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質能力不斷提高。

  3、工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

  4、通過不斷加強領導力方面知識的學習,提高自身領導能力素質,讓時間磨練,經得住考驗,不斷加強領導能力綜合水平。

  5、進一步遵紀守法,嚴于律己,有良好的姿態做好學生的模范,用愛心、耐心全心全意為每一位學生服務,做學生的良師益友。

  思想作風自查報告 篇6

  通過領會教育局整頓工作作風動員大會精神并認真學習學校委相關文件,深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進思想作風、工作作用和生活作風方面存在的問題,現就自己過去存在的問題進行剖析如下:

  一、思想作風

  1、思想作風不足之處

  思想上覺悟不高,認識不夠,總認為一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領導分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關,反正“上梁不正下梁歪”,與我一個普通老百姓無關,天踏下來有領導頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著,國家大事是領導們關心的事,少我一個人關心,地球照樣轉。

  2、思想作風整改措施

  強化主動學習,加強思想建設,勇于承擔自己的職責,樹立“眾人拾柴火焰高”的'團隊意識,為學校發展添磚加瓦。

  二、工作作風

  1、工作作風優點:

  作風踏實,積極主動,認真遵守學校各類工作紀律。始終堅持學習教育教學理論和專業知識,探討職業教育的特征及其規律。教學認真,對每一堂課均高度負責,各班級各門課程教學效果良好,認真書寫各種授課計劃、教案等教學文件材料。按質按量完成各項教學計劃和教學總結工作。能直接向學生承認教學內容和教學過程中的錯誤和不足,尊崇教學的神圣。積極參加學校教學質量工程建設工作。工作能力工作積極主動,認真負責。工作中勤于計劃,力求實效,善于總結,有始有終。通過學習,初步具備工作溝通協調能力。

  2、工作作風不足之處

  工作過程中協調和團結做得不到位,工作中溝通能力不強。工作中有某些事情上不夠虛心,在教學實施中有打擊學生積極性的情況存在。

  3、工作作風整改措施

  嚴于剖析自己,正確認識自己的優點和不足,工作上始終堅持自重、自省、自警、自勵。加強業務學習,提高素質。結合國家對職業教育的改革實踐,認真學習職業教育課程理論和職業教育教學理論,勇于探索實踐,吸取先進專業知識和職業教育的教學經驗、方法,樹立先進而適當的職業教育教學思想和教學理念。熱愛學生,關心學生,多鼓勵,少批評,增強學生的自信心。因材施教,認真教育每一位學生。隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學生一種潛移默化的影響。

  三、生活作風

  1、生活作風的優點

  生活作風正派,為人正直,無不良嗜好。始終克守人類的主流價值觀和社會主義優良價值觀,決不做危害社會、損害他人、危險自己的事。尊重知識,尊崇真理,

  2、生活作風不足之處

  生活或工作中缺少靈活性,變通能力較差。

  3、生活作風整改措施

  努力學習溝通技巧,熱情對人,虛心做人。做事注重協調性,注重策略。

  思想作風自查報告 篇7

  自學校開展作風紀律整頓活動以來,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,查擺了自己工作以來存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

  一、存在的主要問題:

  1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

  2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度,尤其當手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關己,高高掛起”的思想

  3、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。

  4、工作作風不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現,會有一種厭倦的情緒產生,對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。

  二、改進措施:

  1、進一步加強政治思想觀念,加強政治理論學習,立足本職,老老實實、本本分分真正把本職當作賦予每個員的任務和使命,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。

  2、加強自我改造,提高綜合素質。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強業務學習,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力,培養想象力和創造力。

  3、剖析自己,虛心接受,更快進步。我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。只有這樣,我才能使自己更快地進步。

  教師的素質直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

  一、作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

  1、首先,社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使

  我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

  2、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計活動,并做好記錄。

  3、教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的`細節實現的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

  4、班主任工作方面在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我始終擔任班主任,我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養了一批優秀的學生。

  5、帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加

  以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。

  6、存在的問題:

  1)、工作有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

  2)、對學生的思想動態了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

  3)、對待學生有急躁情緒,不夠耐心。

  二、整改措施

  1、嚴于剖析自己。

  嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。

  我覺得我不能就滯留于現狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受同事和領導的意見和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進步。

  2、加強業務學習,提高素質。

  加強業務學習,并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。

  3、堅持每天放學十分鐘的總結,及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結,以表揚鼓勵為主,及時對學生進行思想品德教育。

  4、隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學生一種潛移默化的影響。

  思想作風自查報告 篇8

  根據上級的安排部署,近期開展了工作作風整頓教育活動。通過學習有關文件主題,增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性,筑牢了思想道德防線,深刻體會到不良的工作作風將對工作和生活產生嚴重的影響,因此本人對自我的工作作風進行自查,現就將個人的工作作風自查及改進匯報如下:

  一、思想方面

  本人自提交入申請書以來,認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀科學理論,積極參加課學習和各類實踐活動,不斷的加強性修養、自身素質、業務能力等方面的培養。通過自身努力的學習,在組織的關心、教育和幫助下,經過的組織審查和考驗,于今年6月17日光榮的加入中國共產。今后要做到了以下幾點:

  1、 加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質理論修養,堅定自己的政治信念。

  2、 遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。

  3、 進一步增強紀律觀念和法律意識。

  4、 加強責任心和事業心。

  二、工作方面

  本人在不斷加強業務學習,努力提高自己的水平的基礎上,積極的投身于部門的整章建制、業務建設和行政管理當中去,扮演好自身的角色,以身作則,嚴于律己,充分發揮主觀能動性,協同同事們完成上級領導布置的各項工作任務。

  三、生活方面

  加強群眾聯系,深入到同事當中去,了解他們的需求并給予解決,解決不了的向上級領導匯報,以消除他們的后顧之憂,全身心的.投入到工作去。積極組織各類體育活動,如籃球、足球和羽毛球等,既鍛煉了身體,又增進了同事們之間的友誼。

  四、存在的問題及整改措施:

  1、創新思維方式不夠

  沒有思維方式的創新,就沒有工作上的突破,要變習慣性、經驗型思維為部分超前性、主動性思維。工作的創新,離不開學習,要向書本學、向實踐學和向他人學。

  2、細節方面不夠注重

  細節決定成敗,求細的工作態度是工作中必須堅持的基本準則。在任何時候,任何情況下,都必須按規章制度辦事,按程序辦事。要加強請示匯報,凡事不能自作主張,各行其是。也不能畏首畏尾,縮手縮腳,延誤工作。

  3、管理能力不高

  制定合理化目標,增強工作的計劃性和預見性。要在科學分析的基礎上,確定工作目標,制定工作計劃和規劃。

  克服浮躁情緒,力戒形式主義,解放思想,開動腦筋,無論是在工作內容、工作程序方面,還是工作方式方法方面,都要與時俱進,大膽探索,開拓創新。

  講究方法,注重實際,平常多閱讀一些管理方面的書籍,結合實際工作,進一步提高管理水平。

  4、工作習慣不夠到位

  良好的習慣對于空管安全工作起到至關重要的作用,可以減少和避免出現錯漏忘現象,為此,加強對各種標準的學習,按規章制度工作,平時積累經驗,不斷的探索和研究,以養成一個良好的工作習慣。

  以此次作風轉變活動為契機,在以后的工作中不斷的總結所出現的問題,結合理論學習多認真反思,刻剖析產生這些問題的根源與危害,在今后的工作中不斷改進和完善。

  思想作風自查報告 篇9

  為全面加強新形勢下作風建設,進一步轉變加快發展方式轉變,我認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發展意識、創新意識、責任意識不強等問題;在轉變經濟發展方式上是否存在不想轉、不敢轉、不會轉、不善于轉等問題,在工作作風上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題;在服務經濟發展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實上能否做到責隨職走,心隨責走,重實際、重實干,重效能、重效果。

  通過學習,深刻的認識到這次開展轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展為主題活動,是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動,是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想,解決如何加快發展,解決員干部在發展中如何發揮作用,如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。

  一、存在的主要問題

  1、理論學習不夠主動,自覺性不高。一是學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性,不善于學習、學習抓的不夠緊,積極性不夠高,存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事,學習只限于一般性地讀書,只是念一念,集中聽一聽,方法簡單,組織學習時就學一學,要求學什么就學習什么,僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等,很少主動學習更多有關新形勢發展的有關知識內容。三是理論聯系實際不夠,學習的目的雖然明確,但實際學習時導致學習歸學習,理論和實際相脫節,不能很好的做到理論與實際工作相聯系起來。學習時缺乏思考,只從字面上理解,更沒有用學習的知識去理解和指導現實,使自己對新知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

  2、思想觀念不夠解放。主要表現在自己思想上有因循守舊的想法,思想觀念有些保守,開拓創新意識不強。我鄉經濟發展快慢,事業成功與否,要害是看我們的思想是否真正解放、觀念是否真正更新。通過這次開展的征求意見活動,看到了群眾對我們的殷切希望和信任。這就要求我們必須正確估價、熟悉面臨的形勢和挑戰,著眼大發展、理清大思路、制定大舉措,進一步放寬政策,加大招商引資項目建設力度,努力培養新的經濟增長點,謀求經濟快速、健康、平穩發展,在鄉域經濟突破上取得新進展。

  3、工作作風需不夠扎實。通過學習李文祥、王金山等英模人物的先進事跡,我更加認識到自己工作作風不夠扎實,缺乏思想解放、大膽創新、用改革的精神和辦法解決出現的新情況、新矛盾、新問題的勇于探索,敢于實踐的創新精神;缺乏敢想、敢闖、敢試、敢干,面對困難勇于直前、不怕犧牲的奮斗精神,這些問題假如不解決,不能迅速轉變工作作風,就會影響到工作開展,就會阻礙全鄉經濟的發展和社會各項事業的進步。

  4、工作實際與上級領導要求和群眾的期望還有一定差距。通過走訪座談,我了解到群眾對委的期望很高,他們希望能夠在委、政府的帶領下,擴大增收渠道,盡快發家致富;一些熱點、難點問題盡快得到解決,經濟發展環境能夠進一步優化。這就說明在我們工作中還存在著漏洞,有服務不到位的`問題,有工作效率不高的問題,有工作作風的問題,有工作方法問題,這些問題解決不好,就會影響全鎮工作目標的實現,就會失去基層群眾對我們的信任,因此,必須增強做好各項工作的責任感和使命感,努力提高工作成效,讓上級領導放心,讓人民群眾滿足。

  二、整改措施

  通過學習,查找不足,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,我決心進一步解放思想、更新觀念,用全新的思想全新的理念,提高自己思想素質,今后我要努力當好五個方面的表率:

  1、樹立發展的.理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要努力增強加快經濟發展緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應農村經濟發展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源,瞄準市場,發揮優勢,突出重點,大力發展特色農業,使主導產業盡快形成規模;要帶頭轉變觀念,帶頭開拓創新,看準的事就大膽試、大膽闖。

  2、樹立楷模的理念,做嚴格自律的表率。堅持從實際出發,實事求是的思想路線,傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難,要時刻牢記的宗旨,不斷加強性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做聯系群眾的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣。

  3、樹立自強的理念,做力爭上游的表率。今后工作中,我要做為自己干好工作的不竭的精神動力,塌下腰、使足勁,腳踏實地、埋頭苦干,從群眾最不滿足的事抓起,從群眾最希望辦的事做起,努力改變工作方法,改進工作作風,要堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創一流。

  4、樹立求真的理念,做實事求是的表率。實事求是,是我們理論聯系實際,密切聯系群眾的法寶,也是我們永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效,凡是群眾提出的合理要求,要辦好、辦實。

  5、樹立榜樣的理念,做學習先鋒的表率。不斷增強責任意識,認真履行好自己的職責,努力把工作做好;學習他們牢固的宗旨觀念,時刻想著群眾,時刻依靠群眾,為維護、發展、實現人民群眾的根本利益盡心盡力;學習他們對、對人民、對事業無私無畏的高尚精神境界和求真務實的優良作風。一切從實際出發,講實情、說實話、辦實事、求實效,為推進城關經濟實現追趕型、跨越式發展竭盡全力。

  以上自我剖析,有些地方可能有失偏頗,不夠全面深刻,懇請領導和同志批評指正,我將虛心接受,并不斷改進提高,以期取得更大的進步!

  思想作風自查報告 篇10

  根據市委、市政府《改進工作作風、密切聯系群眾八項規定的學習意見》和市tj局《改進工作作風、密切聯系群眾八項規定的學習活動實施方案的通知》要求,全市“作風轉變年”活動第二階段,即查擺問題,深刻剖析階段,按照tj局《“作風轉變年”活動第二階段工作安排》,通過積極參加單位學習以及在工作中的實踐學習,使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識,并深刻體會到應該切實加強自身學習,養成良好的學習、工作、生活作風。為警示自己,鑒知未來,以利工作,現就本人各方面存在問題自我剖析如下:

  一、存在的問題

  1、系統地理論學習不夠:我本身理論根基不實,更需要用科學的理論武裝自己,然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習,特別是工作忙的時候,終日埋頭于紛繁復雜的事務推里,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題,頭疼醫頭,腳疼醫腳,對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠,理解不深。

  2、對待工作有時只滿足于認真完成領導交辦的任務,常常只是根據領導布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩慎亂,由于思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上,排難而進的工作態度和果斷精神

  3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的`事還不夠熱心,不夠主動,與其他同事交流不夠,有針對性地去想辦法,幫助周圍的同志解決實際問題不夠。

  二、分析產生這些問題的原因

  本人在這些方面存在的問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內因也有外因,但究其根本,主觀因素在起作用:

  1、對于學習“走過場”、停于形式、敷衍了事,平時單位組織的學習會積極參加,但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考,理論聯系實際不夠,沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度,只能說有求知欲重,但缺乏持之以恒的自覺性,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性、想得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。

  2、對自己的要求不夠高,認為工作那么忙,事情那么多,時間總不夠用,自己盡心做好本職工作就不錯了,沒有主動、熱情地和領導、同事多做交流。

  3、開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘做中上游,做個太平人就行了。

  三、下一步整改措施

  針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,從身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。

  1、加強政治理論學習,提高自身素質,今后將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯系實際,抓住學習重點,學習要像體育競賽一樣,做好傳接棒,不斷提高個人政治修養,增強分析問題,解決問題,辯別是非的能力并注意與實際結合起來,指導實際工作。

  2、強化工作的責任意識,進取意識,服務意識,工作中做到踏踏實實,認真負責,精益求精,要以高度的責任感做最好的工作,多向領導和同事學習,多交流溝通,用最好的服務為領導、同事排憂解難。

  3、要緊跟時代脈博,充分發揮主觀能動性,在工作中學會善于總結和觀察,提高開拓創新意識。

  4、進一步更新觀念,樹立四個意識,要牢固樹立政治意識,大局意識,中心意識,服務意識,進一步落實科學發展觀,在工作中展現干部良好的工作作風,富于創造性,把握規律性,不斷開拓辦工作的新局面。

  總之,在這次活動中,通過學習,加上自己找,互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此為契機,提倡“從我做起”的精神,不去強調客觀,高標準,嚴要求地從自身做起,真抓實干,改進工作,努力使自己成為一名合格的tj工作者。

  思想作風自查報告 篇11

  今年以來,本人認真貫徹落實中央改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定和六項禁令精神,時刻以八項規定和六項禁令規范自己的言行,做到工作勤懇,生活儉樸,作風嚴謹,現將本人一年來落實八項規定自查情況報告如下:

  一是強化宗旨觀念。自我認為能夠堅信共產領導,聽指揮,服從領導,顧全大局。牢固樹立群眾觀點,傾聽群眾呼聲,反映群眾意愿,集中群眾智慧,忠實地貫徹執行的群眾路線,做到立為公、執政為民。能夠積極接待辦事人員,態度熱情。經常利用業余時間加強理論學習,樹立正確的世界觀、人生觀。

  二是精神狀態良好。一年來,無論工作任務多么艱巨、壓力多么沉重,本人始終保持良好的精神狀態,凡事總是想好的、看好的、聽好的、說好的',堅定正確的政治方向,用積極、樂觀向上的觀念面對一切,從不患得患失、斤斤計較。任何時候都能夠堅信真理、堅持原則、堅定理想信念、堅守道德和法律底線。

  三是嚴守工作紀律。遵守管理規章制度,堅持做到按時上下班,不遲到和早退。在上班期間從不做與工作無關的事情。嚴格請銷假制度,一切按制度辦事,嚴格依法辦事。遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律,并起到模范帶頭作用。

  四是厲行勤儉節約。能夠從自身做起,從點滴做起,把厲行勤儉節約、反對鋪張浪費貫徹在實際工作和日常生活中,落實到具體行動上。發揚艱苦奮斗的優良傳統,提倡節約、反對浪費,自覺樹立“節約光榮、浪費可恥”的價值觀,從不利用公款東拉西扯、胡吃海喝,鋪張浪費、紙醉金迷。

  五是生活作風優良。生活方式是一個人思想覺悟、道德水準、知識水平、性格品質的綜合體現。本人不僅注意自身在8小時以內的工作作風和言行,而且注意自己在8小時以外的生活細節。在生活方面,本人始終嚴以律己,從不參與賭博,從不做違法亂紀的事.

  六是強化廉潔自律。本人嚴格執行風廉政建設有關規定,自覺遵守廉政準則,不斷提高拒腐防變能力和抵御風險的能力,做到防微杜漸,豎不攀,橫不比,扎扎實實管好自己。加強性鍛煉、作風養成和能力建設,在名利上和待遇上不計較、不攀比、不失衡,多動手,不伸手,干干凈凈做事,老老實實做人,扛得住艱苦,耐得住寂寞,抵得住誘惑。

  思想作風自查報告 篇12

  一、加強領導,積極動員,明確責任要求

  醫院管理處支部能夠認真貫徹學校委及機關委有關的文件精神,始終把作風建設作為一項長期的基本工作來做,把領導班子作為作風建設的主體,并成立了醫院管理處機關作風建設領導小組,制定了《醫院管理處關于進一步加強作風建設的實施方案》。處領導班子多次在處長辦公會上強調加強作風建設的重要性,逐步明確了指導思想、工作方向等。我處在今年5月正式更名后,根據調整后的工作職能重新確定了以“統籌、協調、規范、監管”為核心的職能定位,以“和諧、進取、敬業、高效”為核心的團隊精神和以“服務醫院建設、經營、改革與發展”為核心的工作宗旨,并張貼上墻,形成了富有特色的處室文化。嚴格執行領導干部廉潔從政的有關規定,按照“一崗雙責”的要求,強化責任目標,一級抓一級,層層抓落實。

  對于作風建設和創先爭優等方面的材料,我們設立了專門檔案資料卷宗,實行集中管理,將作風建設列入議事日程,融入各項工作,與業務管理工作同步部署,并將其納入到領導干部考核測評指標當中。

  二、多措并舉,改善服務,切實加強處室作風建設

  (一)加強理論及業務學習,增強服務能力

  我處一直將理論學習作為加強思想建設的首要途徑。經常在利用支部會議的時間組織大家集體學習國家和學校下發的各類關于作風建設和廉政建設的文件以及各級領導的重要講話,并對內容進行詳細的解讀,領會其中的精神。積極組織大家觀看各類作風和廉政建設宣傳教育片和學校舉辦的`各類展覽,在加強員干部轉變工作作風和廉潔從政意識的同時也陶冶了情操。

  為積極響應學校關于建設學習型機關的號召,我處將業務學習貫穿于日常工作生活當中。為了切實提高工作人員的整體素質,我處于去年專門購置了一批業務知識圖書,建立了圖書角,方便了工作和生活中的查閱和學習,豐富了大家的精神生活。今年我處制定了《醫院管理處2011年度內部業務學習計劃》,把辦公自動化、公文寫作、內部規則制度、會議籌備知識等作為培訓內容,要求45歲以下的員干部必須參加培訓,并將其作為年終業績考核的重要指標之一。

  我處還積極派人參加衛生部、省衛生廳等上級行政部門組織舉辦的各種業務培訓,特別是在我省即將開展的住院醫師規范化培訓方面投入了大量精力,除加強自身的學習研究以外,我們還組織各附屬醫院培訓部的負責人到上海等發達城市進行調研學習,撰寫了調研報告。對于每次培訓,參加人員都在培訓結束后將培訓內容制作成PPT,在處內進行成果匯報演示。

  (二)調整職能分工,完善制度建設

  我處始終把制度保障作為加強機關作風建設的一項長期的基本工作來抓,經過多年的完善和改進,逐步建立了一些符合本部門實際的工作制度。2009年我們將細化后的職責分工、制度規范和辦事流程等匯編成冊,并于去年完成了再版工作。針對機關作風建設工作,我們專門制定了《醫院管理處工作規則》、《醫院管理處綜合管理制度》、《醫院管理處工作人員行為規范》、《醫院管理處工作人員深入基層調研及指導工作注意事項》等制度規范等10項,工作流程三項。今年我處更名后,將內設科室和相應的崗位職責進行了重新調整和分配,各科室也將所負責的工作進行了全面的梳理,并陸續制定了幾項規章制度。我處已計劃明年上半年再次擴充和修訂制度匯編,作為完善部門制度建設的重要保障。

  (三)加強信息化建設,提高工作效率

  信息化建設作為提高工作效率的重要手段是本屆領導班子上任以來主抓的重點工作之一。我處站自2009年年初全面升級以來,不斷修正完善,充實內容,及時將各類文件信息、工作動態、辦事指南等上公開。其中的咨詢與投訴窗口作為我處與廣大師生交流的平臺,起到了答疑解惑、處理投訴、建言獻策的良好效果,現已處理投訴與各類咨詢等事宜44項,得到了師生的好評。今年,我處還在站中增加了內部工作區板塊和管理論壇功能,用于上傳和共享會議紀要、內部文件等材料,也為校內各醫院工作人員的信息傳遞和交流討論提供了平臺,使各項工作能夠更加及時、有效的開展。此外,為了提高文件傳遞及處理效率,我們專門制作了“文件處理追蹤反饋單”并在站的下載服務欄目中增加了文件登記表單,使我們能夠及時了解各醫院對于文件的處理進程。

  在信息宣傳方面,今年我處創新了《吉林大學醫療衛生工作簡報》的出版方式,提出了“e”路領“鮮”的信息傳播理念。不僅改革了出版方式,將以往的書面出版改為依托我處站和校內郵件群組系統的頁推送出版,大大提高了出版和發送效率,節約了出版成本;同時還增加了欄目內容,將醫學事業發展及醫院管理方面的最新動態和熱點問題進行收集整理并進行深度挖掘,及時為領導提供了有價值的參考資料。

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