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個人自查報告最新

時間:2023-01-04 09:17:13 報告 我要投稿

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  隨著人們自身素質提升,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的個人自查報告最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  按照我區公務用車問題專項治理工作自查核查的要求,我局精心組織,認真實施,對公務用車登記自查情況和審查核實情況進行了全面自查,現將自查核查情況報告如下:

  一、專項治理各項工作開展情況

  組織干部職工認真學習了公車治理的'有關文件,逐一排查在公車管理、執行公務用車規定等方面存在的問題和不足,研究制定了有針對性的整改措施。同時還要求領導干部要充分認識到加強公車管理、執行公務用車規定的重要性,在切實抓好公車管理的同時,要求領導干部帶頭執行好公務用車的有關規定,為干部職工做好榜樣。今年6月完成了公務用車專項治理的清查登記工作,并按時將數據上報到區公務用車問題專項治理工作領導小組辦公室。

  二、自查情況

  經自查,我局現有公務用車13臺,專職司機3名。本單位無超編車、超標車、違規借車、換車等違規配備車輛情況。購車審批文件、購車發票、車輛行駛證等資料完整。

  三、登記自查和審查核實情況

  經進一步審查核實,我局公車使用和管理情況較清查登記階段無變化。

  四、違規問題的認定情況

  我局公務用車在使用和管理上無任何違規情況。

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  通過對師德行風有關文件的學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態,進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題,為警示自己,修正錯誤,鑒知未來,以利工作,就本人在各方面存在問題自查總結如下:

  一、存在的主要問題

  1、對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務,有時只是根據學校布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想,并以嚴于律己,寬宏待人的為人準則思想的影響,在管理事務中,常常會為別人著想,他這樣做有什么理由,自認為不是什么原則性事,都會為別人開綠燈。實際上,這樣做難勉有失公平,沒能及時制止不良現象。

  2、缺乏創新精神。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,探索科學的教學方法,提高自己的教學能力。但是,目前自己的教學思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學進度,而突略對學生各方面發展的訓練和培養,沒能真正地做到放手給學生,讓學生真正地成為課堂的主人。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多。另外,對待學生缺乏愛心、細心、耐心。比如有時對待學生的錯誤,不是循循善誘的教育。

  3、在學校工作方面做得不夠細盡。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心群眾,與其他老師交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

  6、在工作協調性方面較差。平時總認為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反,自己關心、幫助他人也不夠,與他人談心、交流、溝通的機會比較少。

  二、存在以上問題的思想根源

  1、思想認識不高,對學習教育教學理論不夠深入、堅持,對理論指導實踐的意義認識不足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合,對理論聯系實際的精神實質認識不足,在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。

  2、愛崗敬業精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態度,工作中不善于總結經驗和反思,服務意識不高,,缺乏耐心和責任心,思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責任感。

  3、缺乏協作精神,因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創共贏方面就做得不足。

  三、今后的'努力方向

  1、端正學習態度,自覺、主動加強理論學習。

  第一是要加強對教育經典著作的學習,不斷充實自身的教育理論意識;

  第二是要加強對新課程理論的學習,切實轉變教育觀念,不斷適應時代教育形勢發展的需要;

  第三是要在學習中做到結合實際深入思考,并能利用理論來指導實踐工作。

  2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態,不要過于急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻注意為人師表。

  3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

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  一、思想認識

  教師,作為一名人類靈魂的工程師,必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規范——要出自內心的愛學生,以平等的身份待學生,以盡可能多的時間與學生打成一片,并盡己所能授業于學生。有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風景線最為綺麗,那就是師魂。學高為師,身正為范。教師是學生心目中的楷模,關系到學生的成長,關系到教育業的發展,所以對于每個教師來說,德就顯得至關重要。

  二、認真查擺,深刻剖析

  走上教師工作崗位后,我肩負教師的職責,深感責任重大,不僅要教好書還要在各方面以身作則,為人師表,一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。

  1、加強學習依法執教

  首先,社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的`學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。在業務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

  2、愛崗敬業教書育人

  我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在認真備課的基礎上,不斷探索,大膽創新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計教學活動。

  3、熱愛學生和諧發展關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

  4、尊重家長服務家長

  家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。并且在語言交流中,以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

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  近期處里開展的三找三看活動,旨在借助此次活動讓廣大職工認識到自身的不足,從而通過找差距、找思路、找路徑,突破工作瓶頸。此次活動使我深有體會,對照著自己的日常工作,我認識到了自己的不足,也有決心努力改正,現在就自己平常在工作、學習等各方面的表現自查如下:

  一、存在的問題:

  1、在學習上,由于我在業務部門,平時較為注重實踐經驗的積累而忽略了理論知識學習。自從從學校出來可以說就沒有系統認真的學習過,雖然有時候也學習點理論知識,但還是堅持實用主義為上,對于理論學習存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。放到學習上的時間也相對較少,精力投入不夠。對國家政策,省市許多會議精神等學習的更是太少。

  2、在工作上,來建管科有一段時間了,可是有些業務還是不太熟練,遇到一些沒有碰見過的情形就不知道如何處理。有時候事情一多,還會粗心,就會出現些錯誤。說到底還是自我滿足盲目樂觀,業務不夠精通,不細心的原因。

  3、服務群眾的.態度不是很細致。沒有時刻牢記“三心”理念、“四快機制”的服務宗旨,在給違法違規的當事人解釋相關法規政策時容易失去耐心,語氣比較僵硬。

  二、問題產生的原因:

  分析上述問題存在的原因,有主觀原因也有客觀原因,但關鍵還是主觀上的。

  首先平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有深刻認識其思想的精髓,對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學習的主動性不夠,認為政治理論學習是虛的東西,沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦,堅定信念,凈化心靈,指揮行動的重要法寶。

  其次自己在鉆研業務上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想,建筑垃圾管理工作專業性、政策性相對較強,需要有較高的準確性,需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等。

  再次無私奉獻意識不強,工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經常會產生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業精神,務實作風方面,自己還有很大差距。

  最后由于工作經驗不夠豐富,邏輯思維不夠謹密,思想及理論學習不夠系統,致使工作的方式、方法不夠成熟、靈活。

  三、今后努力的方向:

  1、加強學習,提高自身的思想素質和工作能力,堅持把學習放在第一位,切實提高自身素質。一是加強政治理論學習,系統地學習黨的十七大以來的重要文獻,深入領會“三個代表”重要思想、科學發展觀的深刻內涵,樹立正確的人生觀、價值觀,增強自己的責任感和使命感。其次,加強業務學習。作為建管科一員,要不斷豐富自己的專業知識和業務水平,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性,以便更好地完成領導和上級交辦的各項工作任務。

  2、堅持務實作風,強化宗旨觀念,做服務人民的表率。一是踏踏實實地做好本職工作。今后更加嚴格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業務能力,使自己能夠更加準確地把握建筑垃圾管理等業務,創新工作思路,盡心盡力完成立科內的各項工作。二在工作作風上,要堅持實事求是,要矯正思想偏差,把工作作為樂趣看待,不斷充實工作內容,要敬業、奉獻、求實、開拓、創新。

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  近日,本人認真學習了我市紀律教育學習月“嚴紀律、正作風、促廉潔”的相關文件精神,明確了工作作風整改的重要意義,通過認真對照檢查和自我剖析,我個人仍存在以下幾點不足:

  一、習慣被動接受任務,工作主動性不強

  因人事工作的政策性和時效性較強,個人習慣了一切按政策要求按時保質完成任務,這種工作慣性導致在面對教育教學或其它事務性工作時未能主動靈活地對待,有時不免落進死板、僵硬的俗套,這不僅一定程度影響了工作的整體實效,也削弱了個人對工作的統籌性、前瞻性和創新性的鍛煉。

  二、安于現狀,疏于學習

  個人自以為自己在行政和教學工作中已有一定的經驗積累,平時工作安于現狀,致使自己對新知識、新思維掌握不夠、了解不透,直接影響了教學能力和人事辦事效率的提升。

  三、服務意識不強,時有急躁情緒

  個人有時會因為手頭工作繁雜而表現出急燥,沒有合理調整自己的情緒。未能始終保持謙遜、熱情的服務態度,存在服務意識不強的思想認識和表現。

  四、整改措施

  1、加強業務學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研歷史教學、初中生德育和人事工作業務。靈活運用科學的方法和措施,更新自己的知識結構、理論水平。用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的`教育教學水平,提高駕馭工作能力。

  2、加強自身修養,把熱情、嚴謹、規范地為上級、為同事、為學生服務作為自己的天職,發揚“認真負責、扎實苦干、任勞任怨的優良作風。

  3、加強大局意識,主動地、顧大局地協助上下和各部門的工作,爭當一名肯負責、能奉獻的人事干部和中學教師。

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