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個人自查自糾整改報告

時間:2024-08-13 17:39:52 智聰 報告 我要投稿

個人自查自糾整改報告(通用26篇)

  自查自糾,是一種自我反省、整改的行為,它對于個人和組織都具有重要的意義。你知道自查自糾報告是什么樣的嗎?以下是小編為大家整理的個人自查自糾整改報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

個人自查自糾整改報告(通用26篇)


▼目錄▼
【1】個人自查自糾整改報告【4】財務個人自查自糾整改報告
【2】教師個人自查自糾整改報告【5】銀行個人自查自糾整改報告
【3】醫生個人自查自糾整改報告【6】個人作風自查自糾整改報告


個人自查自糾整改報告 1

  通過學習師德相關文件、規定及最近下發的《中小學教師違反職業道德行為處理方法》,自己對師德的認識又提高了一步。反思自己的言行,自查如下:

  1、在愛國守法方面,沒有傷害國家和單位的言行,一直奉公守法,嚴謹自律。我認為身為中國人,不愛自己的國家,就像不愛自己的父母一樣,是恥辱的。少為國家做事就心存愧疚,如果不守法而產生傷害行為,真的是罪過。

  2、在愛崗敬業方面,自我感覺比較努力,對工作,對單位始終有感恩之心。在單位總是早來晚走,盡心盡力處理一切工作,盡力使各項工作完美。讓每位老師工作盡力并舒心,讓每個孩子健康快樂幸福成長是我的心愿。

  3、在關愛學生,教書育人方面,時刻充滿一顆愛心,特別關注那些淘氣的、個性突出的孩子,希望給他們更多的關愛,讓他們釋放天性的同時也逐步符合社會的規則。只是有時瑣事太多,感覺給他們的時間和關愛還是太少。上一段時間通過各種方式和不斷地努力,對大班胡少焱有了初步的轉變,孩子進步很大,孩子家長和老師們都為他的`進步而快樂。近幾天一直在關注小二班李子燁,有時間總是去看看他,和他玩一會兒,希望和他通過做朋友,了解其需求并盡可能滿足他的情況下引導他融入集體生活。

  4、在為人師表方面,努力用內心的道德法那么約束自己,時刻想把自己美好的一面展示出來。缺乏之處是在儀表方面有待改良,需要加強衛生整理,干干凈凈示人。

  5、在終身學習方面,自我感覺還可以。感覺自己已經把學習當成了一種習慣。每天只要有時間,總是習慣讀書看報,抽時間寫工作體會、教育心得。

  當學習成為一種習慣,就像吃飯睡覺一樣,是非常幸福的事情。

  個人自查自糾整改報告 2

  近期處里開展的三找三看活動,旨在借助此次活動讓廣大職工認識到自身的不足,從而通過找差距、找思路、找路徑,突破工作瓶頸。此次活動使我深有體會,對照著自己的日常工作,我認識到了自己的不足,也有決心努力改正,現在就自己平常在工作、學習等各方面的表現自查如下:

  一、存在的問題:

  1、在學習上,由于我在業務部門,平時較為注重實踐經驗的積累而忽略了理論知識學習。自從從學校出來可以說就沒有系統認真的學習過,雖然有時候也學習點理論知識,但還是堅持實用主義為上,對于理論學習存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。放到學習上的時間也相對較少,精力投入不夠。對國家政策,省市許多會議精神等學習的更是太少。

  2、在工作上,來建管科有一段時間了,可是有些業務還是不太熟練,遇到一些沒有碰見過的情形就不知道如何處理。有時候事情一多,還會粗心,就會出現些錯誤。說到底還是自我滿足盲目樂觀,業務不夠精通,不細心的原因。

  3、服務群眾的態度不是很細致。沒有時刻牢記“三心”理念、“四快機制”的服務宗旨,在給違法違規的當事人解釋相關法規政策時容易失去耐心,語氣比較僵硬。

  二、問題產生的原因:

  分析上述問題存在的原因,有主觀原因也有客觀原因,但關鍵還是主觀上的。

  首先平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有深刻認識其思想的`精髓,對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學習的主動性不夠,認為政治理論學習是虛的東西,沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦,堅定信念,凈化心靈,指揮行動的重要法寶。

  其次自己在鉆研業務上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恒心忍勁,缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想,建筑垃圾管理工作專業性、政策性相對較強,需要有較高的準確性,需要有較深的專業業務知識和豐富的相關知識等。

  再次無私奉獻意識不強,工作作風還需務實。工作中經常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經常會產生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業精神,務實作風方面,自己還有很大差距。

  最后由于工作經驗不夠豐富,邏輯思維不夠謹密,思想及理論學習不夠系統,致使工作的方式、方法不夠成熟、靈活。

  三、今后努力的方向:

  1、加強學習,提高自身的思想素質和工作能力,堅持把學習放在第一位,切實提高自身素質。一是加強政治理論學習,系統地學習黨的十七大以來的重要文獻,深入領會“三個代表”重要思想、科學發展觀的深刻內涵,樹立正確的人生觀、價值觀,增強自己的責任感和使命感。其次,加強業務學習。作為建管科一員,要不斷豐富自己的專業知識和業務水平,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規范性、嚴肅性,以便更好地完成領導和上級交辦的各項工作任務。

  2、堅持務實作風,強化宗旨觀念,做服務人民的表率。一是踏踏實實地做好本職工作。今后更加嚴格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業務能力,使自己能夠更加準確地把握建筑垃圾管理等業務,創新工作思路,盡心盡力完成立科內的各項工作。二在工作作風上,要堅持實事求是,要矯正思想偏差,把工作作為樂趣看待,不斷充實工作內容,要敬業、奉獻、求實、開拓、創新。

  個人自查自糾整改報告 3

  根據上級文件要求,我們十八里小學在校長帶領下于4月20日召開民主生活會。從自身思想、工作、生活等方面進行了自查剖析,辦公室各位老師對我提出了很多建議。通過這次“四不為”專項治理活動的學習,提高了認識,并對自己進行了深刻剖析,現將個人的自查材料進行報告。

  一、存在的問題:

  (一)政治理論學習不夠深入。對理論學習僅僅停留在表面,缺乏深刻鉆研的精神,沒有深入挖掘內涵,沒有把握理論精髓,思想上缺乏緊迫感,缺乏學習的自覺性和主動性。思想認識有待提高,教育觀念有待更新。

  (二)對待班級里的學困生關懷不夠。對學生了解不夠入,不能多方位的關心學生的需求,包容學生缺點。學生一旦犯錯或沒有達到預期教育效果,總是有種恨鐵不成鋼的沖動。有時候覺得只要是為了學生好家長就一定能接受,因此與家長溝通中,特別是與學困生家長溝通是時,過于直爽,沒有講究溝通策略。

  (三)工作創新意識不夠強,創新思路還不夠寬闊,層次不高。不能夠及時更新教育觀念。

  二、針對以上問題現將個人整改措施匯報如下:

  1、加強學習,提高素質,認真學習《教師職業道德》,《教師法》忠于黨的教育事業,嚴格要求自己,不計名利,積極進取堅持學習深刻領會精神實質,做到入腦入心。

  2、與學生溝通,了解學生、平等公平的對待每一位學生,不歧視學困生,給學生同等的機會展現自己。對孩子多觀察,多和孩子親近,愛孩子,包容缺點,堅持以人為本,進一步提高教育教學質量,尤其是堅持德育為先。多方位的關心學生的.需求,尊重學生的人格。努力為學生解決各種問題,做學生的知心朋友,在傳授知識和對待學生教育上更加耐心細致。

  3、創新意識,與時俱進,嚴格要求自己,嚴厲約束自己,積極進取,始終保持與時俱進,開拓創新的精神狀態,同時轉變工作作風扎實工作聯系實際,做人民滿意的教師。

  在以后的教育教學中,要更加規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和責任,努力使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師。

  個人自查自糾整改報告 4

  一、政治思想方面

  本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《老師法》,按照《中小學老師職業道德規范》和《宜昌市中小學老師行為規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表。

  二、教育教學方面

  在平時的教學工作中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德風范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個學生全面素質和良好個性的培養,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在的優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質,激發他們學習的積極性,努力提高教育教學質量。

  三、為人師表

  作為一名老師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很到的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義,注意言行舉止,不講粗話,以模范對學生做出表率。時刻提醒自己要嚴于律己,保持良好的生活習慣。

  四、團結協作方面

  在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同探討,探索教學方式方法,改革課程教學,推進素質教育。通過學習《中小學老師職業道德規范》汪金權的先進事跡后,我深深體會到“敬業,愛崗,奉獻”的內在核心。經自查自糾認為還存在不足,主要表現在:

  1.教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,到孩子教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望態度。其根源在于本人主觀上思想攜帶,不思進取,客觀上理論修養不夠。

  2.業務水平有待提高,只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了,只在本校聽聽課,講講課,沒有把教學經驗總結下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,認為教學任務重,時間少,懶于動筆寫作,積累得相當少。

  五、針對以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:

  1.按照宜昌市教育局“暑期老師集中培訓方案”的要求,積極參加師德師風的培訓活動,認真學習教育教學理論,認真學習《中小學老師職業道德規范》、《中小學老師行為規范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的`先進的人和事,把時間用在業務鉆研上,勤勞苦鉆,精益求精。

  2.加強專業知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法,提高教育教學質量。

  3.加強本職工作的主動性、積極性。團結互助,發揚奉獻精神。總之,為了教育事業的發展,為了孩子們健康成長,我將努力地使自己形成良好的老師形象,提升自己的師德素養,提升自己的教學水平,為人民的教育事業做貢獻。

  個人自查自糾整改報告 5

  通過近期開展的黨員干部廉潔從政學習活動,我認真學習,并積極參與,緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動的內容,聯系思想工作實際,查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和突出問題,切實對照,逐一查擺。經過自查自糾,起到了凈化思想,進一步改造世界觀、人生觀、價值觀、服務理念觀和推動工作的作用。現將主要自查自糾的主要情況匯報如下:

  一、存在的問題與不足。

  一是學習是個長期的`過程與積累我仍要努力,尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強,仍要提高廉潔從政政治理論水平,總結不足積累經驗,分析問題與解決問題的能力不夠,把握工作的能力欠缺,導致出現有時窮于應付,工作重點不夠突出,工作的預見性、前瞻性、創新性不夠,工作成效不夠突出。二是業務工作能力、說話能力、組織協調能力都有待學習提高。

  二、整改措施及下步打算。

  一是對政治理論,特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學,做到自覺加強學習,不斷進步。要進一步加強自身的理論學習,用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦,提高政治素質,提高業務素質,以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要,真正體現與時俱進的要求。二是要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究,增強工作的預見性、創新性和有效性。

  三、承諾書。

  1、統一思想,提高認識。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性,決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務,切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。

  2、遵守紀律,廉潔從政。進一步增強了紀律觀念,嚴格遵守了黨章和黨的紀律。較好地做到了八小時之內愛崗敬業,有效地做到了自重、自省、自警、自勵,嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。

  3、勤政踏實,敬業工作。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平,提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平,提高依法行政、依法辦事的能力和水平,把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點,切實加強勤政建設。

  4、求真務實,開拓創新。進一步樹立了科學發展觀,正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀,改進工作方法,轉變干部作風。

  個人自查自糾整改報告 6

  一、存在的主要問題

  我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面:

  1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉及較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。

  2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務出發,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。只看著自己這一塊,沒有從全局觀念出發考慮問題。

  3、創新意識不足,有自我滿足情緒。有時想著自己入伍也第十二個年頭了,拼也拼過,干也干過,立過功也受過獎,從而一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢打敢拼、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象;工作標準上不夠嚴格。

  4、在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等等。

  二、下一步整改措施

  1、加強學習,提高素質。全面系統學理論,把有關黨的路線、方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索新思路和新方法,與時俱進謀發展,開拓創新展形象。

  2、振奮精神,再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,更新觀念,大膽工作,努力提高學習的`自覺性,學無止境,活到老、學到老。作為一名黨員班長,始終把戰士滿意不滿意作為工作的標準。

  3、從自身做起,切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴,時時處處把自己的表現與黨員標準進行對照,規范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓戰士群眾滿意,讓上級領導放心。

  三、今后努力的方向

  樹立楷模的理念,做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已,帶頭執行廉潔自律的規定,嚴格約束自己,非份之想不想,非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發,實事求是的思想路線,要時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣、樹立自強的理念。今后工作中,腳踏實地、埋頭若干,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息,爭創一流。用一流的干勁、一流的作風,報答領導對我的厚愛。

  個人自查自糾整改報告 7

  在本次“立師德、正師風、樹師表、強師能”主題活動中,從思想、師德等方面我有了一定的提高,我深深的感到作為一名教師所擔負的責任重在大,反思自己的工作,發現存在以下不足:

  一、專業發展意識不強。

  科學發展觀,第一要義是發展。可我在很長時間以來,都只是在盡職盡責的工作,力求把課上好,把學生管好,不出什么差錯就滿足了,從根本說缺乏專業發展意識。學無止境,教亦無止境,當我在本次“立師德、正師風、樹師表、強師能”主題活動學習中,才發現自己的淺薄。專業發展,是一個教師成長的命脈。缺失專業發展,我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”,干一輩子重復勞動。

  二、缺乏堅持精神。

  堅持是一種品質,繩鋸木斷、水滴石穿,并不是由于力量強大,而是能堅持不懈。可我正缺乏這種品質。我做事情總是忽冷忽熱,屬于“看了激動,聽了感動,回去不動,想起來一陣子干幾天,放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到,堅持寫日志做不到這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲,堅持才有奇跡,道理最簡單,可做起來卻很難。

  三、工作不夠主動。

  除了做好本職工作以外,我對學校的發展不夠關注,工作缺乏主動性,常常是上完課改完作業就離開了,很少與領導、同事溝通交流,常常囿于自己個人的天地,追求一種平靜而單純的生活,倒也怡然自得。通過學習科學發展觀,我知道這是一種自私的本位主義思想。

  四、工作不夠深入。

  理想主義思想常占據我的內心,使我對一些不合理的現象深惡痛絕,導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上,對于一些行為習慣較差、品行不端的學生,我有些缺乏耐心,做學生的思想工作不夠深入,轉變后進生的工作還需繼續努力。

  五、缺乏反思精神。

  曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的,可讓我們盡快成長起來,而一個人,不經過不斷的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是別人思想的跑馬場。教學反思,最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是,自己在現實生活中忙忙碌碌,并未做到。為下一步的整改,為了今后更好地做好自己的工作。我想,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

  1、加強學習,及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。二要進一步加強現代教育理論學習,把《現代教育理論學》和《課改路上》作為主要學習內容,約束自己,認真整改。從嚴要求自己,把良好的師德帶給大家。

  2、轉變工作作風,努力工作。堅持求真務實的工作作風,以滿腔熱情來投入工作,樹立良好的時間觀念、效率觀念、質量觀念。時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不事張揚,把學校的'事當作自己的事來做,全心全意為黨的教育事業而奮斗。

  3、虛心向別人學習,取長補短,以滿腔的熱情對待自己的教學工作,把同事的忠告變成前進的動力,多與其他教師、學生進行溝通,課堂上要多提問中等生和后進生,課后要主動找這些學生進行談話,及時了解他們的學習、生活情況。把學校的利益和學生的利益放在第一位,處處為學校著想,事事為學生著想。工作中與領導、同事和睦相處,通力協作,按時完成學校領導交給的各項任務。

  4、認真總結經驗,不斷優化管理教師及學生的辦法。堅持課余學習《學校管理學》,努力提高自己的管理水平。同時,自己要俯下身來,多聽教師和學生的心聲,做到管理育人、服務育人。

  總之,在今后的教育教學工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來,力爭做一名師德高尚、業務精湛的人民教師。

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教師個人自查自糾整改報告 1

  一、政治思想方面

  本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業道德規范》和黨壩學區《教師十條禁令》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表。

  二、教育教學方面

  在平時的教學工作中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個學生的`全面素質和良好個性的培養,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。

  三、為人師表方面

  作為一名人民教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的習慣。

  四、團結協作方面

  在工作中,能和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學方式方法,改革課程教學,推進素質教育。通過學習黨壩學區《教師十條禁令》《八查八看》等,我深深地體會到教師的內在核心。經自查還存在不足之處,主要表現在:

  1、業務水平有待提高,本人雖愿意學習,但總覺得年紀比較大了,身體也不是太好,學習不夠扎實,有時候干脆不學,這樣導致知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。

  2、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經驗總結下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,認為教學任務重,時間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當少。

  教師個人自查自糾整改報告 2

  師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,因此,作為教師要以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。現將我的認識和存在問題剖析如下:

  一、不足之處

  1、理論學習不夠透徹,只停留在表面現象,沒有從實質上進一步進行深入研究,對教材深挖的力度不夠。

  2、課堂教學中很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。

  3、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對學習沒有做到長期堅持,由此導致了很多工作原地踏步。

  4、工作缺乏上進心。有拖拉的現象,領導安排了工作,缺乏系統的規劃,因此影響了工作效率。

  5、創新精神不強。在工作中安于現狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領導安排的工作,不能主動替領導分憂。產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。

  二、認真做好以下幾點:

  1、加強自身建設,提高素質。一是在政治理論素養上下功夫,加強對政策理論水平的提高。二是在業務,在專業知識、法律法規方面加強學習,努力提高自己的'服務能力和服務水平,做到理論聯系實際,全面發展。

  2、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

  3、開拓創新,提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。

  時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧幾年來我們走過的路程,我深深感到只有抓好師德師風建設,才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階。

  教師個人自查自糾整改報告 3

  作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質,加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。通過20xx年師德師風建設“學法懂法守法,做合格人民教師”“十查實看”學習教育活動,對照“十查十看”,現將個人在師德師風方面的表現自查一下。

  一、貫徹黨的教育方針

  本人在教學中沒有違背教育教學的規律,沒有違背黨的教育方針政策,在教育教學中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法,并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。

  二、做一個理念新的教師

  目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的'理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。

  三、做一個信息時代的教師

  以計算機和互聯網為代表的信息技術,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。我能把計算機和網絡當作新的教學工具,積極進行信息技術與學科整合的教改嘗試。

  在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我師”,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。

  回顧兩年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

  四、遵守社會公德

  繁忙的教學生活讓我養成了一種學校到家,家再到學校的兩點一線的生活方式,就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒,所以我沒有發生過、酗酒鬧事等違反社會公德現象。

  教師個人自查自糾整改報告 4

  近年來,教育領域的變革與發展日新月異,對于教師而言,如何提升個人師德師風水平,成為一項永恒的課題。作為一名教師,我們需要不斷自我檢視,做好個人師德師風自查,以更好地為學生和社會做出應有的貢獻。

  一、敬業愛生

  作為一名教師,敬業愛生是我們的基本職業素養。在教學中,我們要以飽滿的熱情投入到教學當中,耐心傾聽學生的問題,積極解決他們在學習和生活中遇到的困難。此外,還需要不斷提升自己的專業水平,熟悉教材內容,關注教育前沿動態,做到知行合一,不斷提高自身的綜合素質。

  二、嚴謹治學

  教師在教學過程中要有嚴謹的治學態度,嚴格要求自己,力求做到言傳身教。我們要給學生樹立榜樣,做到言行一致,做一個有擔當的教師。同時,在學術研究和教學實踐中,要遵守學術規范,杜絕抄襲、造假等行為,培養學生的`獨立思考能力,引導他們走向正確的道路。

  三、關愛學生

  關愛學生是教師的職責所在,我們要始終關注學生的成長和發展,耐心傾聽他們的心聲,給予他們必要的幫助和支持。在學生出現問題時,要給予及時的關懷和幫助,做到心靈溝通,讓學生感受到教師的溫暖和關懷。只有真正地關愛學生,才能真正地影響他們,塑造他們的未來。

  四、廉潔從教

  教師作為社會公眾人物,要自覺維護教師職業的榮譽,始終保持清正廉潔的師德師風。在日常工作中,要堅持公正、公平,杜絕收受禮金禮品等行為,堅決抵制各種形式的利益輸送,保持清正廉潔的師德形象。

  五、自我提升

  教師的個人師德師風需要不斷提升和完善。在教學實踐中,我們要虛心向同行請教,多參加教研、培訓等活動,不斷學習更新知識,提高專業素養。同時,也要通過自我反思,及時總結教學中的得失,不斷修正自己的不足,做到知行合一,不斷提高自身的綜合素質。

  總結來說,作為一名教師,個人師德師風的自查是一個長期的過程,需要我們不斷反思、不斷提高。只有具備良好的師德師風,才能更好地履行教書育人的使命,成就更加美好的教育事業。希望每一位教師都能夠牢記教育初心,不忘肩上的責任,不斷提升個人師德師風水平,為教育事業貢獻自己的力量。

  教師個人自查自糾整改報告 5

  教師的素質直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是――每位教師的`自我修養!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。通過這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己。

  一、存在的問題

  1、有點不思進取。對待工作不夠主動,積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對于領導的個別任務,總有拖沓的心理,缺乏上進心。

  2、課堂教學的方法過于簡單,缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂,應付考試的應試教育已不適應現代信息時代的素質教育。

  3、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。

  4、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才,必須與家長及時密切地聯系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學校的要求家訪。

  5、工作作風不夠扎實。沒有腳踏實地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

  二、存在問題的原因:

  1、政治學習不夠深刻,沒有領悟其中的精華,導致學習政治不認真。

  2、任務付出總希望回報。思想認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實,缺乏上進心。

  3、缺乏一顆寬容的心。現在的學生難教,學習不主動,又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而導致有點缺乏耐性。

  三、整改措施

  1、不斷提高自身的精神修養,提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進,勇于創新,踏實肯干。并加強業務學習,不斷充實自己。

  2、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡,偏優生,歧差生。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點,使他們充滿自信,在學習上積極主動。

  3、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課,做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。

  4、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點,促進每一位學生健康快樂的成長。

  5、發揚奉獻精神,不計個人得失,在工作中積極主動。

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醫生個人自查自糾整改報告 1

  作為一名醫療工作者,醫德是行醫之本。為了不斷提高自身的醫德修養,更好地為患者服務,我對自己的醫德表現進行了認真的自查,現將自查情況報告如下:

  一、自查內容

  1. 對待患者的態度

  能否始終以友善、耐心和尊重的態度對待每一位患者,傾聽他們的訴求和擔憂。

  是否存在對患者不耐煩、敷衍或歧視的情況。

  2. 醫療服務的質量

  在診斷和治療過程中,是否做到認真負責,嚴謹細致,確保醫療行為的準確性和安全性。

  有無因疏忽大意或過度追求經濟利益而影響醫療質量的行為。

  3. 醫患溝通

  是否能夠用通俗易懂的語言向患者解釋病情、治療方案和可能的風險,保障患者的知情權。

  在溝通中是否注重患者的心理感受,給予他們足夠的支持和安慰。

  4. 廉潔行醫

  堅決拒絕接受患者及其家屬的紅包、禮品和宴請,不謀取不正當利益。

  嚴格遵守醫院的收費規定,不虛開檢查、不開大處方,不進行不必要的醫療消費誘導。

  5. 職業操守

  保護患者的隱私,不泄露患者的個人信息和醫療資料。

  遵守醫療行業的規范和倫理準則,不參與虛假醫療宣傳和不正當競爭。

  二、自查結果

  1. 對待患者的態度方面

  大多數時候能夠以友善和耐心的態度對待患者,但在工作壓力較大時,偶爾會出現情緒急躁,對患者不夠耐心的情況。

  2. 醫療服務的質量方面

  一直努力做到認真負責,但在業務知識的更新和新技術的學習上還不夠積極主動,可能會影響對一些復雜病癥的.診斷和治療效果。

  3. 醫患溝通方面

  能夠向患者解釋病情和治療方案,但在溝通技巧和方式上還有待提高,有時未能充分考慮患者的理解能力和心理狀態。

  4. 廉潔行醫方面

  能夠堅守廉潔底線,從未接受過患者及其家屬的不正當利益。

  5. 職業操守方面

  嚴格保護患者隱私,遵守行業規范,但在面對一些不正當的行業現象時,缺乏堅決抵制和舉報的勇氣。

  三、改進措施

  1. 加強自我情緒管理,學會在壓力下保持冷靜和耐心,始終以良好的態度對待患者。

  2. 制定學習計劃,積極參加業務培訓和學術交流活動,不斷更新知識,提高業務水平。

  3. 學習醫患溝通技巧,多站在患者的角度思考問題,提高溝通效果和患者滿意度。

  4. 繼續堅守廉潔行醫的原則,同時增強對不正當行為的監督和舉報意識。

  5. 進一步強化職業操守意識,在任何情況下都堅決維護醫療行業的規范和倫理準則。

  通過這次自查,我深刻認識到自己在醫德方面存在的不足和問題。在今后的工作中,我將不斷努力改進,提高自己的醫德修養,為患者提供更加優質、高效、廉潔和人性化的醫療服務。

  醫生個人自查自糾整改報告 2

  作為一名醫務人員,我深知醫德的重要性。近期,我對自己的醫德表現進行了深入的自查,以下是自查情況:

  在對待患者方面,我始終努力保持關愛和耐心,認真傾聽他們的訴求,但有時因工作繁忙,可能未能給予個別患者足夠的關注和解釋,導致溝通不夠充分。

  在醫療服務質量上,我一直秉持嚴謹的.態度,盡力為患者提供準確的診斷和合理的治療方案。然而,我也意識到自己在新知識、新技術的學習和應用上還不夠積極,可能會影響為患者提供更優質的醫療服務。

  在醫患溝通中,我努力做到清晰明了地向患者解釋病情和治療計劃,但有時因表達不夠通俗易懂,可能會讓患者產生困惑。

  在廉潔行醫方面,我堅決拒絕紅包和禮品,嚴格遵守醫療行業的規范和紀律,未發生任何違規行為。

  在職業操守方面,我嚴格保護患者隱私,未出現泄露患者信息的情況。但在面對一些復雜的醫療倫理問題時,我還需要進一步提升自己的判斷和處理能力。

  針對以上自查出的問題,我將采取以下改進措施:合理安排工作時間,確保對每位患者都能給予充分的關注;加強業務學習,不斷更新知識,提升醫療技術水平;提高溝通能力,用更簡單易懂的方式與患者交流;積極參加倫理培訓,增強處理復雜倫理問題的能力。

  醫生個人自查自糾整改報告 3

  醫療行業是一個神圣而特殊的領域,醫德作為醫務人員的職業操守和道德準則,直接關系到患者的健康和生命,也影響著社會對醫療行業的信任和評價。為了不斷提升自我,更好地服務患者,我對自己的醫德表現進行了全面而深入的自查。

  在對待患者的態度上,我一直努力保持友善、耐心和關愛。我盡力去理解患者的痛苦和焦慮,用溫和的語言給予他們安慰和支持。然而,我也意識到在面對工作壓力較大或連續高強度工作時,偶爾會出現情緒不夠穩定,對患者的語氣稍顯急躁的情況。這讓我明白,無論多么疲憊,都應始終將患者的感受放在首位,不斷提升自己的情緒管理能力。

  在醫療服務質量方面,我始終牢記自己的職責,認真對待每一位患者的診斷和治療。但通過自查,我發現自己在某些復雜病例的診斷中,有時會過于依賴以往的經驗,而缺乏更深入的研究和思考。這可能會導致診斷不夠精準,治療方案不夠優化。我深知,作為一名醫務人員,必須不斷學習和更新知識,以更嚴謹的態度對待每一個醫療決策,為患者提供最科學、有效的治療。

  醫患溝通是醫療工作中的重要環節。我注重與患者交流病情和治療方案,但有時因為表達不夠清晰或者未能充分考慮患者的文化背景和理解能力,導致信息傳遞不完整或不準確。這可能會影響患者對治療的配合度和滿意度。在今后的工作中,我要更加注重換位思考,用通俗易懂的語言,確保患者充分理解并積極參與治療過程。

  廉潔行醫是醫療行業的基本要求,也是我一直堅守的原則。我堅決拒絕患者及其家屬的紅包、禮品和宴請,嚴格按照醫院的收費標準進行診療,未發生任何謀取私利的行為。但我也明白,廉潔不僅僅是拒絕物質誘惑,還包括在醫療資源分配等方面做到公平、公正,確保每一位患者都能得到應有的醫療服務。

  在職業操守方面,我嚴格遵守醫院的各項規章制度,保護患者的隱私,不泄露患者的個人信息。但在面對一些醫療糾紛或患者的不合理要求時,我有時會感到困惑和無奈,處理方式還不夠成熟和果斷。這提醒我要進一步加強法律法規的學習,提高應對復雜情況的能力,始終堅守職業道德底線。

  通過這次自查,我深刻認識到自己在醫德方面存在的`不足之處。在未來的工作中,我將制定具體的改進計劃,努力做到以下幾點:一是加強自身的情緒調控,始終以積極、平和的心態面對患者;二是不斷學習專業知識,參加學術研討和培訓,提高醫療技術水平;三是提升溝通能力,學習有效的溝通技巧,更好地滿足患者的信息需求;四是繼續強化廉潔意識,不僅要做到自身清正廉潔,還要積極影響身邊的同事;五是進一步增強職業責任感,在面對各種挑戰時,堅定地維護患者的權益和醫療行業的尊嚴。

  我將以此次自查為契機,不斷反思和改進自己的行為,努力成為一名醫術精湛、醫德高尚的醫務人員,為患者的健康和醫療事業的發展貢獻自己的全部力量。

  醫生個人自查自糾整改報告 4

  一、存在的主要問題

  (一)學習的自覺性不高,特別是理論學習不夠積極主動。一是對新知識、新技術的學習自覺性不高。經常是上級要求學什么就學什么,與工作關系密切的學的多,與工作關系不大的學的少,常常是需要什么學什么,急用什么學什么,碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識,不能高質量完成工作。二是忽視政治理論的學習。認為自己既不是領導也不是黨員,只是一名普通護師,政治理論學不學習無關緊要。對政治思想學習不夠重視,缺乏學習的自覺性和主動性,尤其在理論聯系思想,結合工作實際上不到位、不緊密,沒有講學習理論作為自己的行動自覺和提升自己能力素質的基礎。

  (二)沒能很快的適應角色。20xx年10月份我競聘成為護士長助理,但是沒能很快適應角色,當好護士長的左膀右臂。主要表現在工作不大膽主動,對科室管理力度不夠。工作中不能做到想護士長之未想,謀護士長之所謀,超前思考、全局謀劃意識不強。三是缺乏勇于擔當的精神,有時有隨大流的思想。少數情況下處理問題時的原則性有待加強,對工作中發現的問題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,不能勇于做到“批評與自我批評”,存在當老好人的思想。

  (三)宗旨觀念不夠牢固,服務意識有待進一步增強。一是對服務的體會的不深不透。特別是當了母親以后,對這一點的認識更為深刻,更能體會患兒父母的著急心理,因此也就更加清醒的認識到過去服務患者方面做得還不夠好。甚至個別時候患兒父母不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急躁,態度不夠和藹。二是在無私奉獻上做得還不夠好。有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒等,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的.標準上去把握提升服務水平。三是服務能力需要進一步提升。多患者的病情和服務多是從臨床治療的角度來考慮,經常忽視患兒父母的心理感受,對他們疑問不能耐性解答,對他們的疑慮不能化解,對他們的心理不能有效的疏導,客觀上造成了醫術與醫德的錯位,影響了醫患關系。

  二、產生問題的原因分析

  (一)沒有將全心全意為患者服務作為自己的行動指南。對群眾路線的領會不夠,為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以患者滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,換位思考還做的不夠。理論學習不夠深入系統。平時雖然經常參加政治學習,但思想上未引起高度的重視,由于未能做到系統研讀,在其精神實質的掌握上又不求甚解,思想理論素質未能得到有效提高。由于理論學習不夠,思想不解放,改革意識不強,缺乏開拓進取精神,求穩怕亂,很難開創新的工作局面。

  (二)工作中存有一定的惰性思想。認為自己參加工作十多年了,已經積累了一定的工作經驗,思想上逐漸產生了厭倦情緒,出現干勁松懈,工作責任心、上進心下降的情況。有時還有“各掃門前雪”的想法,缺乏積極進取的精神,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差,滿足于工作中不出事,對如何開拓性地開展醫療護理工作研究不夠,有時甚至流露出馬馬虎虎,得過且過的思想,工作缺乏主動性和積極性。

  (三)自身素質與工作要求還有一定差距。工作作風不夠嚴謹,對自身工作要求不高,不能嚴格要求自己,認真履行一名醫務工作者的職責。不能緊跟時代步伐,思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作職責還不完全適應,對有些問題考慮不深不細、缺乏靈活處理復雜醫療問題特別是醫患矛盾的能力和素質。

  三、整改措施和努力方向

  針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,救治好每一個病號,服務好每一個家庭,保持昂揚向上的精神狀態。具體做到以下幾點:

  (一)進一步增強服務意識,讓高標準服務患者成為自己的思想覺悟。首先,要加強政治理論學習,改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強共產主義道德修養,并主動在工作中踐行。當前,要按照上級關于群眾路線教育實踐活動的要求,做好聯系服務患者工作。其次,要把為人民服務意識落實到各項工作中去,以高度的責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風。

  做好護理工作,始終把“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”作為工作的標準,盡自己全力奉獻衛生事業,做出應有的貢獻。

  (二)加強學習,提高自身綜合素質。一要加強業務學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研臨床護理、重癥監護、心理溝通等業務,更新自己的知識結構、理論水平。其次,要以學習為載體,注意思想的解放,觀念的創新,不斷創新工作思路和方式方法,以適應護理工作的需要。最后,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。堅持每天自學和查房時向同事學習,不斷提高自身業務能力,更好地服務于患者。

  (三)要大膽進行科室管理,認真協助護士長開展工作。做好護理工作的同時,認真履行好護士長助理工作職責,借助新區辦公樓啟用的有利時機,協助護士長大力搞好可是自身建設,大膽進行管理,決不辜負院領導對我的期望;要把構建和諧的管理環境作為科室管理的要點,加強科室內同事之間的溝通,增強團隊精神理念,構建和諧的工作環境。工作中多動腦子想辦法,做到既堅持原則又靈活主動,不做“老好人”,努力開拓工作新局面。

  (四)要廉潔自律。要自覺加強醫德醫風建設,自覺抵制“收紅包”、“吃回扣”等“以醫謀私”的行為和不良傾向,不接受患者的吃請、饋贈,自覺維護醫務人員的聲譽。

  總之,我將以此次活動為動力,以更加飽滿的精神,更加優質的服務,更加嚴格的自律,克服工作中存在的問題,更好地服務于患者,決不讓玷污“白衣天使”的良好形象。

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財務個人自查自糾整改報告 1

  為積極響應公司關于加強財務管理、提升財務規范性的號召,我作為財務部門的一員,特開展個人財務工作的自查自糾活動。本次自查自糾旨在全面審視過去一段時間內我在財務管理、賬務處理、內部控制及法規遵守等方面的表現,及時發現并糾正存在的問題與不足,以確保財務工作的準確性、合規性和高效性。

  一、自查內容

  1、賬務處理準確性:

  核對近期所有會計憑證、賬簿及財務報表,確保每一筆經濟業務的記錄準確無誤,科目使用恰當,摘要清晰明了。

  檢查是否存在漏記、錯記或重復記賬的情況,確保會計信息的真實性和完整性。

  2、內部控制執行:

  回顧并評估個人在財務審批流程、資金支付管理、財務資料保管等方面的內部控制執行情況,確保各項控制措施得到有效執行。

  檢查是否存在未經授權擅自處理財務事項的情況,以及是否遵循了公司規定的審批流程和權限設置。

  3、法規遵守情況:

  深入學習并對照國家財經法律法規、稅收政策及公司內部財務管理制度,檢查個人在稅務申報、發票管理、財務信息披露等方面的合規性。

  審查是否存在違反法律法規或公司規定的行為,如虛開發票、偷逃稅款、隱瞞財務信息等。

  4、工作效率與服務質量:

  評估個人在財務工作中的效率表現,包括賬務處理速度、報表編制及時性、問題解決能力等。

  反思在服務內部客戶(如其他部門員工)時的`態度、響應速度及問題解決效果,是否達到了公司期望的服務標準。

  二、發現問題及整改措施

  1、問題發現:

  在賬務處理過程中,發現部分憑證摘要不夠詳細,影響了后續審計和查詢的便捷性。

  內部控制執行方面,偶爾存在因工作繁忙而未能嚴格按照審批流程操作的情況。

  對某些新出臺的財務政策理解不夠深入,導致在實際操作中存在一定的合規風險。

  2、整改措施:

  加強憑證管理,確保每一筆經濟業務的摘要都詳細、準確,便于后續查詢和審計。

  嚴格遵守公司規定的審批流程和權限設置,無論工作多么繁忙,都要確保內部控制措施得到有效執行。

  加強對國家財經法律法規、稅收政策及公司內部財務管理制度的學習,及時了解和掌握最新政策動態,確保財務工作的合規性。

  提升工作效率和服務質量,通過優化工作流程、提高專業技能和增強服務意識等方式,為內部客戶提供更加高效、優質的服務。

  通過本次自查自糾活動,我深刻認識到自己在財務工作中存在的不足和需要改進的地方。未來,我將以更加嚴謹的態度、更加扎實的技能、更加高效的作風投入到財務工作中去,努力提升個人綜合素質和業務能力水平,為公司財務管理水平的提升貢獻自己的力量。同時,我也將積極與同事溝通交流、互相學習借鑒,共同推動公司財務工作的規范化和高效化進程。

  財務個人自查自糾整改報告 2

  作為一名農村最基層的會計工作者,自覺服從組織和領導的安排,努力做好各項工作,較好地完成了各項工作任務。現將本人的工作情況自糾自查報告如下。

  一、思想方面。

  作為一名村會計,我始終嚴格要求自己,不斷學習,提高思想認識,認真領會黨在農村的'各項政策及措施,始終保持清醒的頭腦。我還主動學習其他多種知識及技能。目的是為了提高自己的業務專業知識,以便更好的干好本職工作。

  二、工作方面。

  第一,做好村級財務結報工作。我能夠立足崗位,認真完成好本職工作。村財務總是村民關注的焦點,我對村務公開一直很重視,每次民主理財結束后,我都將各項收支整理好,讓村民監督。

  第二,做好國家糧食直補工作,國家的涉農補貼也是村民們比較關心的熱點。這項工作來不得半點馬虎。我嚴格要求自己,認真核實每一戶的補貼情況,及時做好變更工作,幫助群眾辦理相關手續,確保農戶種田都能領到補貼。

  第三,認真完成好鄉政府下達的農村養老保險計劃。

  第四,重視日常財務收支管理。為了加強這一管理,我們建立健全了各項財務制度,這樣財務日常工作就能做到有法可依,有章可循,實現管理的規范化、制度化。

  在工作中,自己按照發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措的要求,在工作中能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局,遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責。

  在以后的工作中,我將更加努力工作,發揚成績,改正不足,以勤奮務實、開拓進取的工作態度,為我們和村村的建設和發展貢獻自己的力量。

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銀行個人自查自糾整改報告 1

  為改善工作質量,提高工作效率,減少工作中的失誤,杜絕不良行為,從而加強廉政風險防控的力度,聯社開展了這次個人工作自查。本人對照制度執行情況和操作規范性進行自查,從思想道德上、崗位職責上、業務流程上、制度機制上等方面進行自查自糾、查漏補缺。下面是我對本職工作進行的總結及反思。

  一、思想道德方面

  本人能夠自覺地學習國家的各項金融政策法規與聯社下發的文件精神,加強政治理論學習,牢固思想防線。自入社以來通過深入學習有關的規章制度和操作規程、廉政文化培訓了解了廉政風險防控的必要性;經案例防范實務學習,以典型案件為反面教材也充分認識到案件的嚴重危害性。

  二、崗位職責方面

  能夠服從領導工作安排,認真執行各項規章制度和操作規程,對待工作有責任心和全局意識,同時在工作中也注重培養自己的綜合素質和工作能力。認真履行自己的崗位職責、努力工作,自覺杜絕自由散漫。對自己的本職工作和領導交辦的任務,能按時、按質完成;同時能夠自覺努力學習,不斷提高自己業務和技術水平,不停地進行知識更新,認真履行自己的責任和義務。

  三、業務流程方面

  在工作中能認真履行崗位職責,管理好電腦,保管好柜員卡及密碼,堅持當時記帳、按日軋帳、總分核對。辦理存取款、轉帳業務時,能按規定進行查詢操作;對領取大額現金時,要求出示證件,并及時登記,大額的按權限審批;在辦理開、銷戶、掛失定期存款未到期支取等業務能按有關規定,認真執行;實行雙人復核、雙人軋帳、雙人臨柜等制度,堅守崗位,不脫崗;實行印、證分管,管理好重要空白憑證,及時清點,認真核銷;臨時離崗時,印、證入箱,營業終了,認真核對帳務,重要空白憑證入庫保管。

  四、制度機制方面

  能夠按照國家金融法令,有關法規制度和現金管理條例,具體辦理現金、有價單證的收付和調撥工作,正確辦理殘破幣的兌換,嚴格庫存限額,即使調撥和上解現金;能夠自覺加強柜面監督,嚴格審查憑證要素,做好反假工作;正確使用有關登記薄,做到帳、簿、款相符;嚴格按規定處理長短款,發現差錯及時匯報;嚴格按照廣東省農村信用社綜合業務系統柜員權限卡管理辦法的有關規定,妥善保管好柜員卡和密碼,做到保管嚴密,操作合規。

  五、廉政風險防控措施

  加強銀行員工的.廉政風險防控意識,定期參加培訓。加強制度基礎建設,完善會計內控制度。基層行應根據總行的規章制度,在深入調查的基礎上,結合各自實際情況對現有業務制度進行清理,在全面綜合考慮各項業務特點的基礎上,建立統一的、標準的柜員崗位責任制和業務操作流程。對每項業務的每一個步驟和環節都進行標準化設計,并通過授權和制約機制在操作上落實。例如,加強不同崗位、不同部門、不同機構間的人員交換與交流。對同一個客戶的業務服務,不可以長期由固定人員經辦。

  銀行個人自查自糾整改報告 2

  作為銀行系統的一員,我深知自身崗位的重要性和責任的重大。為了進一步提升個人職業素養,確保業務操作的合規性、準確性和高效性,我特此進行個人自查自糾,旨在發現并糾正自身在工作中可能存在的問題,不斷提升服務質量,維護銀行的良好形象。

  一、自查內容

  1、業務操作合規性:

  回顧并檢查自己在日常業務操作中是否嚴格遵守銀行各項規章制度和操作流程,包括但不限于客戶身份識別、業務審核、風險防控等方面。

  檢查是否存在違規操作、越權操作或忽視風險警示的情況。

  2、客戶服務質量:

  評估自己在客戶服務過程中的態度、溝通能力和問題解決能力,是否能夠滿足客戶需求,提供及時、準確、專業的服務。

  檢查是否存在服務態度冷漠、溝通不暢或未能有效解決客戶問題的情況。

  3、學習與培訓:

  審視自己是否積極參與銀行組織的各項培訓和學習活動,不斷提升自身業務知識和專業技能。

  檢查是否存在對新業務、新政策了解不夠深入,導致在實際操作中出現偏差的情況。

  4、風險防控意識:

  評估自己在工作中是否具備高度的風險防控意識,能否準確識別和評估潛在風險,并采取相應的防控措施。

  檢查是否存在忽視風險信號、未能及時報告或處理風險事件的情況。

  二、發現問題及整改措施

  1、問題發現:

  在業務操作合規性方面,發現自己在某些復雜業務處理上不夠細致,存在輕微疏忽現象。

  客戶服務方面,偶爾存在因工作繁忙導致回應客戶不及時或溝通不夠深入的情況。

  學習與培訓方面,對新業務、新政策的學習不夠主動,導致在實際操作中需要花費更多時間熟悉。

  風險防控意識方面,雖然整體較強,但在某些特定情境下對風險的敏感性有待提高。

  2、整改措施:

  加強業務學習,特別是對復雜業務和新政策的學習,確保能夠熟練掌握并準確應用。

  提升客戶服務意識,確保在繁忙工作中也能保持高效、專業的服務態度,及時回應客戶需求。

  積極參與銀行組織的各項培訓和學習活動,不斷提升自身業務知識和專業技能。

  增強風險防控意識,時刻保持對潛在風險的警惕性,確保能夠準確識別和評估風險,并及時報告和處理。

  三、總結與展望

  通過本次自查自糾活動,我深刻認識到自身在工作中存在的'不足和需要改進的地方。未來,我將以更加嚴謹的態度、更加扎實的技能、更加高效的服務投入到工作中去,努力提升個人職業素養和業務能力水平。同時,我也將積極與同事溝通交流、互相學習借鑒,共同推動銀行各項業務的穩健發展。我相信,在大家的共同努力下,我們一定能夠為客戶提供更加優質、高效、安全的金融服務。

  銀行個人自查自糾整改報告 3

  前兩周,聯社組織了我們進行風險防控的學習會議,其典型且發人深省的案例讓原來態度不端正、工作不踏實的我如同受到當頭棒喝,其簡練而意味深長教學內容令原本思想不到位、做事不認真的我恍如醍醐灌頂。

  銀行業是世界金融領域的最重要一環,也是國家經濟命脈的核心組成部分。銀行業更是一個極度高風險的行業,銀行擔任著負責金融操作和管理的職能,很容易成為罪惡窺視的目標。

  作為一個新職工,從事著柜臺業務操作的工作,在進行風險防控的學習后,我深感自己風險意識之薄弱以及面臨的工作責任風險之嚴峻。

  按照此次風險防控學習會議的精神,我認真對照相關規章制度和教育內容要求,結合工作實際對自身存在的問題進行了深入細致的自查自糾,力求在以后的.工作中,做到以下幾方面的要求:

  一、加強規章制度的學習,養成良好作風和習慣

  風險事件的發生的主要原因就是規章制度執行的不到位,以及相關工作人員工作作風的不嚴謹和對防范風險工作的不重視。作為新職工的我需要加強基本規章制度的學習,養成良好的工作習慣,培養嚴謹的工作態度和高度的責任心,思想消除僥幸心理,保證切實做到風險防范要求的每一個工作細節,高度重視,認真對待。

  二、認真學習崗位工作內容,練就踏實的基本工作意識和能力

  對本崗位需要進行的工作內容和可能接觸到的工作情況,虛心去前輩們請教,認真吸收前輩們的工作經驗,練就踏實的基本工作意識和能力,程序要求和操作規范化,用到位的工作實現零風險。

  三、端正生活作風,保證遠離黃賭毒。

  我們不僅要做到上班8小時內的工作,還要管好工作時間意以外的生活。拒絕黃賭毒,拒絕與社會不良人員的交往。在經濟往來、社會交往和家庭關系等方面,力求做到合德合法,時刻對自己的思想行為進行自查,力求營造一個零風險的外在生活環境。

  四、積極配合單位和領導的相關工作,營造良好的工作氛圍

  對照上級及聯社的要求,自己真正靜下心來深思,積極查找問題并針對存在問題開展深刻自我批評,認真反思自己的問題和不足。進一步強化組織觀念,嚴格執行上級指導,按照上級和領導要求,做好本職,完成任務。做好自己份內的工作,注重思考整體的工作和大局。提高服務意識,做好基層社工作,使自己的服務意識適應當前信用社面臨的新形勢和新任務。注重用思想道德和規章制度兩道防線來約束自己,不觸線、不違規、不放松、不能有半點馬虎,在組織和領導的指導下,和同事們一起營造良好的工作氛圍。

  銀行個人自查自糾整改報告 4

  作為xx支行一名普通的綜合柜員,我的一言一行都代表著本行的形象,因此工作中不能有一絲馬虎和松懈。Xx支行是才成立不到一年的縣域支行,正處在開拓發展階段,因此每日的業務量不算太大,相對于市區支行顯得輕松多了,在這樣的工作環境中營業部主任要求我們一定要認真認真再認真,嚴格按照行里的制定的各項規章制度合規操作。依照總行下發的.文件精神,為深化“合規執行年”活動,進一步認識違反規章制度和操作規程的危害性,根據自身情況展開自查,現將自查情況匯報如下:

  一、牢固思想防線,本人能夠自覺主動的學習國家各項金融政策法規,加強政治理論學習,提高政治意識,以維護國家的金融穩定和銀行業的聲譽為己任,樹立正確的政治方向和立場,顧全大局,站在單位角度想問題、做工作,以銀行整體利益為重,做一名合格的銀行工作者。

  二、行為規范,熱愛本職工作,恪盡職守、兢兢業業、追求每一分進步,用認真負責的態度去做好每一件事,細化工作內容,努力做到大事做細、平常事做精,堅持“柜臺服務準則”企業信譽,從我做起。

  三、業務操作,態度端正,認真細心,按照規定的工作流程不越權行事,不違章辦理,工作中不徇私情、不弄虛作假、不營私舞弊、不紅包收紅包,自覺履行對國家、對銀行、對客戶的義務和責任,確保銀行經營安全和客戶資金安全。

  四、存在問題及努力方向,一是工作缺乏創新,按部就班,很多工作只是按照別人的做法學卻不明白為什么,不鉆研不思考,憑經驗憑主觀;二是基礎知識不扎實,時常出現較為簡單或低級的錯誤,或有部分新業務不熟悉操作流程,因此要堅持不懈、積極主動的學習專業知識,以適應自己的崗位需要,牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,嚴格約束自己,秉承“誠·立信德·致遠”的企業文化理念,勤勤懇懇做事,踏踏實實做人,在xx銀行的寬闊舞臺上,舞出自己的精彩未來。

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個人作風自查自糾整改報告 1

  一、存在問題

  1、思想作風方面:主要表現在思想緊迫度不高,創新意識不強,科學發展手段不多,有時候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,很大程度上影響了工作的推進。

  2、學習作風方面:主要表現在學習內容單一,綜合學習不夠。學習時間少,和同事之間的交流較少,自身學習方法單一,應加強業務學習提高駕馭教育教學的能力。

  3、工作作風方面:有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差,對自身工作紀律要求不夠嚴格。對學生及班級學風監管不夠到位。

  5、紀律作風方面:能自覺遵守學校的各項規章制度,嚴格要求自己,但紀律作風發揮還不到位,未能在單位內部樹立良好的模范作用。

  二、存在問題原因分析

  通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:

  1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的'磨練,是我思想得不到啟發,創新意識不強的原因。

  2、自我約束力不強,沒有處理好工學矛盾,是造成自己學習時間少、學習內容單一,接受知識不平衡的原因;

  3、對自身工作紀律要求不嚴格,工作缺乏積極主動,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

  三、下一步努力方向

  結合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:

  1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次外出學習機會,做到接觸新知識和新理念,能動發揮創新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。

  2、做到學有計劃,內容安排合理,綜合學習。結合自身工作實際,把握緩急,學有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質能力不斷提高。

  3、工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。

  4、通過不斷加強領導力方面知識的學習,提高自身領導能力素質,讓時間磨練,經得住考驗,不斷加強領導能力綜合水平。

  5、進一步遵紀守法,嚴于律己,有良好的姿態做好學生的模范,用愛心、耐心全心全意為每一位學生服務,做學生的良師益友。

  個人作風自查自糾整改報告 2

  近日,本人認真學習了我市紀律教育學習月“嚴紀律、正作風、促廉潔”的相關文件精神,明確了工作作風整改的重要意義,通過認真對照檢查和自我剖析,我個人仍存在以下幾點不足:

  一、習慣被動接受任務,工作主動性不強

  因人事工作的政策性和時效性較強,個人習慣了一切按政策要求按時保質完成任務,這種工作慣性導致在面對教育教學或其它事務性工作時未能主動靈活地對待,有時不免落進死板、僵硬的俗套,這不僅一定程度影響了工作的整體實效,也削弱了個人對工作的統籌性、前瞻性和創新性的鍛煉。

  二、安于現狀,疏于學習

  個人自以為自己在行政和教學工作中已有一定的經驗積累,平時工作安于現狀,致使自己對新知識、新思維掌握不夠、了解不透,直接影響了教學能力和人事辦事效率的提升。

  三、服務意識不強,時有急躁情緒

  個人有時會因為手頭工作繁雜而表現出急燥,沒有合理調整自己的情緒。未能始終保持謙遜、熱情的服務態度,存在服務意識不強的思想認識和表現。

  四、整改措施:

  一:加強業務學習,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研歷史教學、初中生德育和人事工作業務。靈活運用科學的方法和措施,更新自己的知識結構、理論水平。用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的`教育教學水平,提高駕馭工作能力。

  二.加強自身修養,把熱情、嚴謹、規范地為上級、為同事、為學生服務作為自己的天職,發揚“認真負責、扎實苦干、任勞任怨的優良作風。

  三.加強大局意識,主動地、顧大局地協助上下和各部門的工作,爭當一名肯負責、能奉獻的人事干部和中學教師。

  個人作風自查自糾整改報告 3

  在教師工作作風自查中,我認真檢查了自己工作以后在思想上、組織紀律上、教學上、實事求是上存在的問題,并且認真剖析,從這幾個方面進行自查自糾,對照檢查。

  在思想方面,我認識到自己是一位服務學生的教師,領會到了一切為了人的發展的教學理念,樹立了學生主題館,努力去構建民主和諧的師生平等的關系,尊重學生的人格尊嚴、觀點、理解學生的個體差異,重視學生的獨立性、自主性的培養。同時也清楚的認識到知識的更替速度迅速,想要教好學生,首先自己得不斷的在浩瀚的書海中汲取知識的養分;其次,需要不斷地學習和鉆研新的有效的,將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,提高能力。此外,每周都堅持政治學習和業務學習,并寫政治筆記和業務筆記。在組織紀律上,嚴格遵守學校,能按時上下班,不遲到不早退;聽從領導指揮,準時參加學校會議以及校內外的培訓工作,能積極完成學校安排的各項工作。晚自習期間,按時督促并看管住校生,能堅持等到晚自習下課再離開教學樓。

  在教育教學中,備課深入細致,平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點,教案編寫認真,并不斷歸納教訓。注重課堂教學效果,針對高年級學生特點,以"自主、合作、探究"為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,注重講練結合。堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平,經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,多次去聽公開課,學習別人的長處。在作業批改上,認真及時,積極了解學生的學習情況并加以輔導。

  存在問題:

  雖然能夠積極按時的完成學校各項工作,但是還有一些方面做的'不足,在此自我檢討,并且在以后的教學工作中,不斷的努力改進。思想認識不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行,只要不違規紀律、不犯錯誤,滿足于完成領導交辦的工作任務,對如何開拓性地開展工作研究不夠。大局意識不夠,在參與分管工作的時候,只顧順利完成自己的任務,未能考慮到全局的工作。在責任落實上存在這個部分不是我管的想法。

  今后的整改:

  通過以上的自我剖析,找出自身不足,我會努力逐一改進,主要有以下幾個方面:工作中,持續保持“嚴格律己、積極進取”的心態,認真執行教學各個環節。強化個人開展積極的心態,自覺、刻苦鉆研,追求更好的工作效果,更高的工作目標。努力提高自己工作的能力,把工作能力提高到一個新的水平。不斷充實自己。多多參與教師之間的研討,努力提高工作技能和效率。經常自查與總結,更快更好的改進和提升自我。今后在學習和工作中還要繼續保持這自我檢討、自我反省的習慣,認真總結自己的思想和工作。通過自查和改進方法,我一定從思想上、作風上嚴格要求自己,努力改善自己的工作作風,不斷改進個人的思想,不斷提升自身的能力,追求更優異的工作效果。

  個人作風自查自糾整改報告 4

  通過領會教育局整頓工作作風動員會精神并認真學習學校黨相關文件,深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進思想作風、工作作用和生活作風方面存在的問題,現就自己過去存在的問題進行剖析如下:

  一、思想作風

  1、思想作風不足之處

  思想上覺悟不高,認識不夠,總認為一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領導分配的工作,工資不會被扣就萬事吉了。國家事與我無關,正“上梁不正下梁歪”,與我一個普通老百姓無關,天踏下來有領導頂著,事情布置下來了,有同事一起扛著,國家事是領導秘心的事,少我一個人關心,地球照樣轉。

  2、思想作風整改措施

  強化主動學習,加強思想建設,勇于承擔自己的職責,樹立“眾人拾柴火焰高”的團隊意識,為學校發展添磚加瓦。

  二、工作作風

  1、工作作風優點

  作風踏實,積極主動,認真遵守學校各類工作紀律。始終堅持學習教育教學理論和專業知識,探討職業教育的特征及其規律。教學認真,對每一堂課均高度負責,各班級各門課程教學效果良好,認真書寫各種授課計劃、礁等教學文件材料。按質按量完成各項教學計劃和教學總結工作。能直接向學生承認教學內容和教學過程中的錯誤和不足,尊崇教學的神圣。積極參加學校教學質量工程建設工作。

  2、工作作風不足之處

  工作過程中協調和團結做得不到位,工作中溝通能力不強。工作中有某些事情上不夠虛心,在教學實施中有打擊學生積極性的情況存在。

  3、工作作風整改措施

  嚴于剖析自己,正確認識自己的優點和不足,工作上始終堅持自重、自省、自警、自勵。加強業務學習,提高素質。結合國家對職業教育的實踐,認真學習職業教育課程理論和職業教育教學理論,勇于探索實踐,吸取先進專業知識和職業教育的`教學經驗、方法,樹立先進而適當的職業教育教學思想和教學理念。熱愛學生,關心學生,多鼓勵,少批評,增強學生的自信心。因材施教,認真教育每一位學生。隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學生一種潛移默化的影響。

  三、生活作風

  1、生活作風的優點生活作風正派,為人正直,無不良嗜好。始終克守人類的主流價值觀和優良價值觀,決不做危害社會、損害他人、危險自己的事。尊重知識,尊崇真理

  2、生活作風不足之處生活或工作中缺少靈活性,變通能力較差。

  3、生活作風整改措施努力學習溝通技巧,熱情對人,虛心做人。做事注重協調性,注重策略。

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