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軟件工程專業(yè)實習報告
在當下社會,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編整理的軟件工程專業(yè)實習報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
軟件工程專業(yè)實習報告1
一、關(guān)于實習公司
我所實習的南京xxx軟件有限公司簡稱xxx公司,公司成立于xxx年,主營軟件開發(fā)和信息系統(tǒng)集成,專門從事工程建設(shè)項目管理信息系統(tǒng)開發(fā)和實施,具有自主知識產(chǎn)權(quán)的項目管理軟件產(chǎn)品xxx項目管理系列軟件(包括xxx投資控制合同管理軟件、xxx的進度控制計劃管理軟件、xxx質(zhì)量控制安全管理軟件、xxx項目管理門戶、xxx城建項目管理平臺等),并已經(jīng)在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內(nèi)最大的開發(fā)區(qū)蘇州工業(yè)園區(qū)以及南水北調(diào)工程實施和應(yīng)用,目前正與南京城建集團合作,開發(fā)城建項目管理平臺,軟件工程實習報告。
二、實習的內(nèi)容
今年xxx月xxx日開始,我正式走進xxx開始了實習工作,并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心,參加正在進行的一個檢測項目。由于我才大三,本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,公司讓咱們的王工帶我學習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實習。在王工的熱心指導下,我依次對此次項目的業(yè)務(wù)流程和大概框架進行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證大學所學確實有用,實習報告《軟件工程實習報告》。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。
三、實習的提高與收獲
1、通過直接參與企業(yè)的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務(wù)。
2、提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的'工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
3、一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。
4、為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。
四、結(jié)語
到公司實習并沒有我想象中的難以融入,通過慢慢的學習,發(fā)現(xiàn)在公司用的到得知識在咱們的學校學習中都會遇到。至暑期結(jié)束,從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結(jié)束,開學了我還是會繼續(xù)留在公司我的學習和探索。
軟件工程專業(yè)實習報告2
一、前言
無錫埃卡內(nèi)基學院成立于20xx年10月,由無錫市太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園、美國卡內(nèi)基梅隆大學軟件教育培訓中心(iCarnegie)以及國內(nèi)領(lǐng)先的軟件外包服務(wù)企業(yè)軟通動力信息技術(shù)(集團)有限公司三方共同創(chuàng)辦,是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準成立的高級IT人才培訓學院。
學的課程和專業(yè)教育體系,結(jié)合國內(nèi)領(lǐng)先軟件服務(wù)外包企業(yè)的專業(yè)實訓案例,以覆蓋多領(lǐng)域全生命周期的IT教學與培訓,為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務(wù)外包人才,為樂于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。埃卡內(nèi)基目前已經(jīng)與多家著名高等學府和國內(nèi)外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,擁有專業(yè)資深的師資團隊,開創(chuàng)出一整套獨有的人才培養(yǎng)方式,提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案,在國內(nèi)軟件培訓行業(yè)趨于領(lǐng)先地位,是國內(nèi)外軟件領(lǐng)域培訓交流的橋梁和窗口。
無錫埃卡內(nèi)基學院擁有雄厚的師資力量,講師均獲得世界頂尖學府博士或碩士學位/學歷,經(jīng)由卡內(nèi)基梅隆大學軟件教育培訓中心的嚴格培訓并獲資質(zhì)認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機構(gòu)的工作經(jīng)驗,掌握國際IT技術(shù)最新流行趨勢以及發(fā)展方向,并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng),精通金融,保險,電信和高科等領(lǐng)域大型項目的開發(fā)和管理過程。
無錫埃卡內(nèi)基學院引入先進的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認可的軟件系統(tǒng)開發(fā)(SSD)認證課程體系,在純正的英語或中英文雙語的教學環(huán)境中,感受美國卡內(nèi)基梅隆大學的系統(tǒng)化教學體系,并結(jié)合最新流行趨勢進行實際項目演練,為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學生以及在職IT專業(yè)人士,量身打造最先進的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程,提供全方位多層次軟件外包服務(wù)國際化專業(yè)人才解決方案。學院采用全英文授課、雙語輔導的模式,以美國式的教育理念,讓學員體驗到全生命周期的IT項目實訓。學院24小時全天候?qū)W習環(huán)境,貼近學生的一站式教學跟蹤服務(wù),零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境,立足培養(yǎng)國際一流IT人才資源的多層次技能。
無錫埃卡內(nèi)基學院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢,目前已與多家國內(nèi)外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,其中包括軟通動力、愛立信、波音公司、花期銀行,SalesForce等著名國內(nèi)IT領(lǐng)頭企業(yè)和跨國公司,成為其人才輸出基地。
無錫埃卡內(nèi)基學院位于太湖新城科教產(chǎn)業(yè)園,毗鄰風光秀麗的太湖之濱,周邊知名跨國公司林立,基礎(chǔ)設(shè)施完善齊全。學院教學面積達8000平米,可以同時進行750名學員的培訓,整體硬件設(shè)施一流,共設(shè)有30多個多媒體教學計算機室和數(shù)十個會議討論室,全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學區(qū)和生活區(qū)范圍里,均可免費使用無線上網(wǎng)服務(wù),隨時隨地感受高科技、多媒體教學設(shè)施帶來的便捷。
立足高位,加速遠航。無錫埃卡內(nèi)基學院將以最前端教學模式,緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流,為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復合型人才。金牌品質(zhì),成就一流,加入埃卡內(nèi)基學院,為騰飛助力,共創(chuàng)無限未來!
二、實習目的
1.學會將理論運用在生產(chǎn)實踐,讓自己知識更加牢固,調(diào)和理論與實際的'關(guān)系。
2.了解并接觸良好的職業(yè)素質(zhì),恪守職責,勇于創(chuàng)新。
3.通過實習,參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理實踐,了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎(chǔ)及存在問題,為學生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好基礎(chǔ)。
4.通過實習,調(diào)查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程,參與企業(yè)具體管理工作,提高社會實踐能力,增強調(diào)查研究,人際溝通,謀略決策,隨機應(yīng)變等獨立工作能力與管理能力。
5.培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力;熟練使用Android開發(fā)工具。
6.提高個人的實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。
7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風,增強個人綜合素質(zhì)以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應(yīng)能力。
8.培養(yǎng)團隊合作精神;
三、實習時間
xxxx
四、實習地點
xxx市濱湖區(qū)錦溪路100號
五、實習單位和部門
無錫埃卡內(nèi)基學院
六、實習內(nèi)容
1.內(nèi)容簡介
本次實習主要是完成一個競賽類的項目命題,通過實際操作來提升自己的動手能力,對于尚未掌握的的技術(shù)則采用“即用即學,現(xiàn)學現(xiàn)用”的方式。
項目名稱:暢游學府
項目性質(zhì):校園綜合類應(yīng)用
項目背景:經(jīng)調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn),大學生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式,存在各種
各樣的問題。首先是新生,對于不熟悉的大學,需要開學志愿者指引,造成大量
人力物力的浪費,于是我們設(shè)計入學導航,便捷的導航說明,簡單的路線,直接指引新生認識校園,減少學校勞力。對于老生,我們發(fā)現(xiàn),他們?nèi)菀淄浾n程,我們設(shè)計了課程輔助的模塊,提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃,原因食堂太擠,有許多人因為排隊太長而不吃飯,所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng),隨時隨地點外賣,省卻排隊的時間。由于我們院特有志愿服務(wù),為此,我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng),可以聯(lián)系需要志愿服務(wù)的老師,簽訂志愿服務(wù)。
項目開發(fā)采取團隊寫作方式,我負責編寫其中的點餐模塊。
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