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幼兒園紀律作風自查自糾報告
在經濟發展迅速的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家整理的幼兒園紀律作風自查自糾報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園紀律作風自查自糾報告 1
(一)政治思想工作
1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，要求教師一學期寫5篇閱讀筆記、心得體會，作為保教考核的一項指標。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學習外，我們還利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。黨、工、團組織健全，組織活動開展正常。
(二)領導班子建設
1、班子團結協調，有較強的凝聚力和戰斗力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛生等，既分工明確，又能充分發揮整體效能。
2、班子成員工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。
3、推行園務公開制度，有民主監督小組，建立園務公開欄向教師公開，建立園務公告欄向家長公開，還設立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監督。
(三)幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責15種，有各人員考核細則16種，并能認真執行落到實處。有單獨設立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學資料、學具、服裝等近百余種，有關書籍、報刊雜志近千冊，并有專人負責管理。
3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規范，成效顯著。
(四)教育教學
1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。
3、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100%，年度體檢率達100%，教職工體檢率達100%，體檢合格率達100%。
4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯系欄、園報等。
5、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協議，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
6、幼兒園成立了膳管會，定期開會研究幼兒膳食，每月進行營養分析，經臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達標率在85%以上。
(五)師資隊伍建設
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象。
2、有保教組一個，下設兩個學科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔周一次的業務學習，每學期一次的園教研活動和送教下鄉活動，保證每學期每位教師一次的外出參觀學習聽課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績顯著，僅20xx年，有4篇論文在杭州市獲獎，有12篇論文在臨安市獲獎，有3篇教學活動設計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優秀教研組和臨安市幼教教研組先進集體。
3、15位教師合格學歷達100%，高一層學歷達46.7%。計算機考核合格率達100%，普通話水平測試均達二級乙等以上。
4、鼓勵教師參加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創意獎，在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎，一人獲二等獎，教師的舞蹈也多次在文藝調演、女教師風采展示活動中獲獎，組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導幼兒參加各類競賽也取得好成績。
(六)辦學條件
1、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動場地約800平方米。
2、每班各類設施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
3、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用于改善辦學條件的投入已達21.1萬元。主要用于：廚房加層2萬元(用于擴班);改建圍墻、傳達室2萬元;園舍維修、吊頂、粉刷、活動室裝飾、辦公室裝修等7.5萬元;購買空調、會議桌椅、洗衣機、消毒柜等2.4萬元;午睡室改造、更新課桌椅2.8萬元;廚房裝修1.5萬元增添教玩具、體育器械、圖書2.9萬，投入額占保育費收入的37%。
(七)貫徹落實新綱要，不斷提高保教質量。
20xx年6月29日，教育部頒發《幼兒園教育指導綱要(試行)》。在今后相當長的一段時間內，學習和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項重要任務。我園也根據市教委教研室的文件精神，積極投入學習貫徹新綱要活動中。我們根據幼兒園的實際情況，有目的、有計劃地進行了學習、研討等，并嘗試投入課程改革活動中。
首先我們組織全體教師通過多種形式對《綱要》進行了學習。有集中學習，組織教師集中在會議室通學全文;有自學，在集中學習的基礎上，發個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內進行自學，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區別;有研討活動，在學習的基礎上，組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談談對《綱要》的認識、體會、不理解之處，并做好記錄，然后統一匯報;有反思活動，教師在學習過后，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學習與《綱要》相關的文章，如李季湄老師的“學習《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導綱要(試行)簡析”，體現綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉變教師的觀念，提高教師的素質。
再者，根據幼兒園的實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學中做了一些相關的嘗試。如根據各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動時間表。在教學過程中要求教師能體現出新綱要的精神，如要求教師多根據自己班級的實際情況，多渠道選材，按主題活動進行教學。托班的.時間表，一日活動安排都另外安排。教師的教養筆記也是反映教師學習貫徹新綱要的一個途徑，因此認真檢查教師的教養筆記，要求教師在寫筆記的時候從身邊的點滴寫起，結合新的教育理念去分析思考。
最后根據新綱要精神開展教研活動，幼兒園內的公開課活動要求教師從目標、選材及教學過程設計都要貫徹綱要精神，說課評課也規范化，運用新的理念分析討論。在給農村幼兒園送教下鄉的教學活動也貫徹這一精神。
(八)今后打算
爭取昌化鎮政府及教育主管部門的支持，創辦昌化鎮早教中心。因本園場地有限，而西街幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在西街幼兒園設立昌化鎮中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閑置園舍，為實施托幼一體化提供場地保證。我們已在鎮政府的協同下多次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜，雙方均達成共識，不久將簽訂協議。
幼兒園紀律作風自查自糾報告 2
一、引言
為了加強我園的紀律作風建設，提高教職工的職業道德水平，確保幼兒園的教育教學質量和幼兒的健康成長，我園近期開展了一次紀律作風自查自糾活動。本報告旨在總結自查自糾的過程、發現的問題及整改措施。
二、自查自糾過程
組織動員：我園成立了自查自糾領導小組，制定了詳細的自查自糾方案，并召開了全體教職工動員大會，明確了自查自糾的目的、意義和要求。
對照檢查：全體教職工對照《幼兒園教師職業道德規范》和《幼兒園教師行為規范》等文件，從教育教學、師德師風、工作態度、廉潔自律等方面進行了深入的自查。
征集意見：通過家長會、家長問卷調查等方式，廣泛征集家長和社會對我園教職工紀律作風的意見和建議。
匯總分析：自查自糾領導小組對自查結果和征集到的意見進行了匯總分析，形成了自查自糾報告。
三、自查自糾中發現的主要問題
部分教職工在工作中存在態度不夠端正、責任心不強的問題，如遲到早退、上課期間玩手機等。
個別教職工在與家長溝通時，存在語氣生硬、缺乏耐心的問題，給家長留下了不好的印象。
部分教職工在廉潔自律方面存在不足，如接受家長饋贈、利用職權謀取私利等。
四、整改措施
加強教育培訓：針對自查中發現的.問題，我園將組織教職工參加職業道德、教育法律法規等方面的培訓，提高教職工的職業道德水平和法律意識。
完善規章制度：進一步完善我園的規章制度，明確教職工的職責和權利，規范教職工的行為。
加強監督檢查：建立監督檢查機制，定期對教職工的紀律作風進行檢查，發現問題及時糾正。
落實獎懲制度：對表現優秀的教職工給予表彰和獎勵，對違反紀律的教職工進行批評教育和處理。
五、結語
通過本次自查自糾活動，我園全體教職工深刻認識到了自身在紀律作風方面存在的問題和不足，也明確了今后努力的方向。我們將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，為幼兒的健康成長和幼兒園的發展做出更大的貢獻。同時，我們也希望家長和社會能夠繼續關心和支持我園的工作，共同為幼兒的成長創造更加美好的環境。
幼兒園紀律作風自查自糾報告 3
一、引言
近期，我園為進一步提高教育質量，優化教育環境，開展了紀律作風自查自糾活動。本報告旨在詳細梳理自查過程中發現的問題，并提出相應的整改措施，以確保我園的教育工作更加規范、有序。
二、自查內容與方法
自查內容：本次自查主要圍繞幼兒園的教育教學、日常管理、師德師風、安全衛生等方面展開。
自查方法：通過查閱相關文件資料、實地查看教育環境、與教職工及家長溝通交流等方式，全面了解我園在紀律作風方面存在的問題。
三、自查發現的問題
教育教學方面：部分教師的教學計劃不夠詳細，教學方法單一，缺乏創新；部分課程內容未能緊跟時代發展，更新不及時。
日常管理方面：部分班級的日常管理不夠規范，存在遲到早退、隨意請假等現象；部分教職工對園內規章制度執行不夠嚴格，存在敷衍了事的情況。
師德師風方面：部分教師對待幼兒的態度不夠親切，缺乏耐心；部分教師在與家長溝通時，表達不夠清晰，存在誤解和矛盾。
安全衛生方面：部分區域的衛生狀況有待改善，存在衛生死角；部分設施設備的安全隱患未能及時發現和處理。
四、整改措施
教育教學方面：加強教師培訓，提高教師的教學水平和創新能力；定期更新課程內容，確保教學內容與時俱進。
日常管理方面：加強班級管理，規范教職工的出勤和請假制度；嚴格執行園內規章制度，對違反規定的教職工進行批評教育和處理。
師德師風方面：加強師德師風建設，提高教師的職業素養和道德水平；加強教師與家長的溝通交流，提高家長的滿意度和信任度。
安全衛生方面：加強衛生管理，定期清理衛生死角，確保園內環境整潔衛生；加強設施設備的檢查和維護，及時發現和處理安全隱患。
五、總結與展望
通過本次自查自糾活動，我園深刻認識到自身在紀律作風方面存在的'問題，并提出了相應的整改措施。未來，我園將繼續加強紀律作風建設，不斷優化教育環境，提高教育質量，為幼兒的健康成長提供更好的保障。同時，我們也希望家長和社會各界能夠給予我們更多的關注和支持，共同推動我園的發展。
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