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員工行為規范自查報告
隨著個人的素質不斷提高,報告的適用范圍越來越廣泛,不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編精心整理的員工行為規范自查報告,歡迎閱讀與收藏。
員工行為規范自查報告1
“正面有規范、反面有禁止、違反有處罰”是我學習學習《員工行為守則》、《員工行為禁止規定》、《員工違規行為處理規定》等重要制度的深刻體會。我行在改革發展過程中,一直致力于員工行為規范管理,通過思想教育、理念培養、制度建設、系統硬件控制這些方式確立了行為規范的新思路,讓我們每位員工都成為合規文化建設的倡導者、策劃者、推動者。樹立主人翁意識,確保我行競爭力持續體現和經營轉型的順利進行。我也通過這次的學習進行了深刻的自查:
一、職業道德方面
我牢記《員工行為守則》職業道德提綱提出的七條要求“牢記使命,忠于工行;履行職責,回報社會;胸懷整體,顧全大局;愛崗敬業,恪盡職守;品行端正,誠實守信;服務為本,客戶至上;穩健合規,防范風險”
二、職業素養方面
我深知一個人在工作上的優劣表現和成功與否往往與自身的職業素養的高低密不可分,“職業素養”是一個人個人修養及內涵的綜合反映。我在工作中創新爭優,與同事團結協作,努力提高個人素質和知識技能。做到了“協作互助,爭優創優,尊重人才,尊重人格,言行得體。”是同事們眼中儀表端莊的營銷高手。
三、職業紀律方面
我遵守從業紀律,嚴格按照規章制度辦理各項業務嚴守國家秘密和商業秘密,從不泄露客戶信息,能夠做到誠實守信的'回報客戶,避免個人與客戶、工行利益發生沖突。作為現場監管,我對業務工作中存在的漏洞及時采取有效措施,及時解決網點需要解決問題;對違紀違規行為或業務事故按規定及時制止、報告和處理;未有開戶審查不嚴、讓柜員違反個人存款實名制規定辦理個人儲蓄開戶手續辦理公款私存的行為。
四、職業安全方面
我做到了《員工行為守則》中規定的“規范操作,防患未然;發現事故,及時上報;積極配合,有序疏散”的三條基本要求,積極參加各類應急演練活動,以應對各種銀行風險與危機。
通過對《員工行為規范手冊》和《操作風險防范手冊》的學習和自查,加深了我對員工行為的規范和防范風險意識的建設,我將會以更加堅定的決心和意志來執行內控制度和案件防范工作。
員工行為規范自查報告2
xxx小學在5月份組織我校全體教師學習了規范教師日常行為教育活動。通過本次的學習,我結合自身的教育教學實踐活動,深深地做了回顧與反思,對自己做了自查自糾,具體內容如下:
一、自查
本次的學習,使我受益匪淺,但是在學習的過程中,難免會有些不足之處。特別是在自己的教育教學工作中還沒改掉的`壞習慣,如上課的時候同學們總是說話,我就會穩不住大聲的吼學生,他們就會感覺到害怕。作為教師,不應該這樣做,要關愛學生,理解學生,當學生犯錯誤時要好好的教育學生,不能吼學生,更不能打學生,要以理服人。不能酒后上課,上課不能打接電話,也不能在課堂上吸煙,要規范自己作為一名人民教師的日常行為規范,做一名優秀的人民教師。
二、自糾
本次的學習對于我們年輕教師是很有用的,通過本次的學習,我對規范教師日常行為有了更多的理解,并在課堂上能夠克制自己,如不酒后上課,上課不打接電話,也不在課堂上吸煙等。但是還有些細節沒有做到,如上課的時候同學們總是說話,我就會穩不住大聲的吼學生,他們就會感覺到害怕。作為教師,不應該這樣做,要關愛學生,理解學生,當學生犯錯誤時要好好的教育學生,不能吼學生,更不能打學生,要以理服人,以學生為本。
總之,不管怎么樣,作為一位人民教師,要不斷的學習教育教學理論知識,規范教師日常行為教育條例,并在自己的教育教學實踐中改進自己的不良行為,爭做一名優秀的人民教師。
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