有關大學生學生實習報告范文
隨著社會一步步向前發展，報告的用途越來越大，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的有關大學生學生實習報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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一、實習場所
這次實習的所在地是內蒙古興安盟塞倫牧場。
索倫牧場總土地面積位于107726.97公頃的大興安嶺南麓淺山地帶，山川交錯，地形有山地、溝谷地、低地3種，山勢多緩，低地坡度大部分不足10°，部分谷底比較寬。平均海拔800米左右，年降雨量450~560mm，年平均氣溫2.1°c，無霜期110天，≥10°c年積溫XX~2200°c，日照時間2789.48，雨量同季度，多集中在7~9月。土壤類型有黑土、黑土、草緬甸土、沼澤土、暗蟾蜍。植被類型為次生林、灌木林、疏林地、草地草原、坡地草原。沒有風蝕沙化和水土流失。該牧場主要從事畜牧業和農業種植業，農業生產以種植小麥、油菜為主，集約化、機械化程度高，機械配套率高。全場人口約5千人，管轄7個生產隊的農業機械總動力為11668千瓦，實際機械播種面積約4000公頃，化肥用量約1000噸。但農田水利建設嚴重落后，基本上沒有水利灌溉設施，完全依靠天食。農業總產值1000萬，谷豆總產量XX噸，單產3526公斤/公頃，家畜頭數超過30萬頭。1998年外地人分別投資興建淀粉加工廠和屠宰場，年利潤均在200萬元左右。
二、實習過程
8月17日早晨，全班24人抵達索倫牧場總部。那是一個被幾個舊瓦房圍住的花園。其中兩排房子的每扇門前都掛著寫著“生產課”“會計課”“整備課”“場長事務所”“副場長事務所”的招牌，一排是10家住宿所，一排是做好幾個食堂的房子。當天11：00左右，會場部召開座談會，全班同學，包括實習老師和牧場長在內的一部分領導人。廠長發表熱情歡迎的話語，廠長助理介紹了索倫牧場的歷史。我們知道這個牧場地理位置優越，牧草肥沃，曾經成為侵略日軍占領的軍馬牧場，是掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經之路，解放后，作為我軍的大型軍馬牧場之一，向部隊提供了大量良駒寶騎，然后被淘汰，由于馬不再運輸物資，我軍在簡化機構時被解雇，由地方管轄，自主經營，兼營農牧，98年后實行土地承包責任制，向農民承包土地、羊群、農業機械的分配，農民們每年在農牧稅和保留后自負盈虧。
中午受到了當場殺豬宰羊的款待。下午我們去了這次實習所的聯合會。三連、還有全班同學分為四組在四家農戶。全隊人聚集在一個村子里，一條大街南北貫穿整個村子，從南到北不到500步，我和三個同學分配到最南邊的農家。連隊在北面。天一黑下了一陣小雨。那時候，我們聯部受到聯部領導的歡迎，并且受到了接待。豬肉和羊肉。第一天下雨了，麥穗又濕又不適合收割，18號那天我們什么也干不了。很多同學登山，和我同住的王學軍也去了。
十九號下午我們才能去田間實習。或者4人一組，或者5人一組，全班同學分為5組，分別去了5個農場主的麥田。我所屬的組有5人，我原本不分其馀4人和組，暫時調整到那個組，他們欺負我后，除組長外其馀3人分別自命為副組長、副組長、副組長秘書，只有我自命為組長看到他們擅長陶醉，忍不住破壞那種心情，協助他們自稱成員，他們真的很興奮。
農場主乘吉普車花了50多分鐘送我們到目的地。兩個開聯合收割機的師傅正從地面的一邊走向另一邊，我們站在地面的頂端，他們接著回來了。令人吃驚的是，田里的麥子不是膝蓋的一半高，麥穗非常小。農場主解釋說這樣多年來，由于干旱水利設施沒有灌溉，土地有幾百畝，灌溉也不方便，天氣好年還完成了，一年有幾十萬美元富馀的天氣不好，如今，每畝只能收獲幾十斤麥子，只能回收種子他說，你們來自農業大學，水平很高。告訴了我該怎么做。我們沉默，我們來自農業大學，但學習農業機械，學校也沒開過農業相關課程，很多同學還不知道基本作物，大有四體不勤五谷之分。我們能做什么呢？空負有中國農業大學學生的稱號，在低小麥面前無能為力。當時，心里感到內疚，回去一定要多學習農業知識，學習，以為將來能為中國農業做實事。之后，農場主又對我們講了很多故事。關于農場經營方式，是否適合當地栽培的作物，哪些作物的經濟效果更好等。
一個多小時過去了，聯合收割機開來了。此時，我佩服這里的土地廣闊，嘆息說沒有機器耕作、收獲只有人力，需要多少工夫。眼前浮現出母親為家里4畝多的土地拼命工作的樣子。一時還為學習農具感到自豪。收割機把收割的麥粒卸到地上的卡車上后，卡車里出現了一大堆麥粒。看著麥堆，心里就痛。這么大的.土地，光缺水就夠得到這么多糧食。之后，我們看到5人乘坐聯合收割機師傅們操作機器的方法，告訴了各個操縱桿的功能和遇到不同生長狀況的作物是如何調整等很多問題。三次來回，太陽已經到西邊的山上去了。我們做好了放棄工作回去的準備。這時卡車上的麥粒不夠高。我們五個躺在麥粒上，兩個師傅在駕駛室開車回來。我們躺在麥粒上半沉，卡車上下顛簸，我們在麥堆中上下顛簸的巨大綠毛毯從天而降，仿佛復蓋著大地，路旁的平地和山坡合為一體，十分光滑，自然而然的時候出現的羊群像被毛毯刺繡的白花一樣天空。
二十一號上午的大雨。下午參觀了當地唯一的淀粉加工廠和屠宰場。淀粉加工廠在大連商人98年投資的生產線全體投資150萬美元的年消費馬鈴薯的能力為2萬噸，年生產2400噸淀粉的純利潤在200萬元左右。淀粉廠老板表示，當地氣候適宜種植馬鈴薯，每畝產量2噸左右，其收益超過小麥種植，當地馬鈴薯面積擴大，他廠仍需擴大規模，而且當地沒有競爭對手，成本低，產品售價高屠宰場也是98年為外國人投資建設的生產過程是流水線作業，但技術簡單，都有人工操作的冰箱，年屠宰量為數萬只。因為參觀時間很緊，很多情況都不太詳細，但我曾經問過上司：“老板，沒有人在這里競爭，這里的羊數量這么多，利益一定不錯吧。”他靦腆地快樂地笑著說：“沒關系！’22號上午下了小雨，來到了到場部。下午和會場部聯誼，開歡送會。會議后馬上開車去烏蘭浩特站。實習到此結束。
三、實習總結建議
這次實習取得了很大成果。
首先看到農業機械在生產實踐中發揮的重要作用，加強了自己的專業自豪感和責任感，然后在生產實踐中學習了農業機械的操作和調整，培養了自己的實際技能，再次看到了這樣大規模機械化的生產，在理解了經濟核算在實際經營中的重要性之后，我第一次看到了草原。
針對這次實習，我對學校提出了以下幾點建議：
1、學校教育安排存在問題。以前我們對農業機械一無所知，但實習時那些師傅問我們如何解決問題，有什么機型的機械性能好等問題時，我們無言以對。這種教育方式不僅不利于教育，而且不能達到實際的教育目的，還損害了我們學校的聲譽，認為中國農業大學的學生除了吃飯讀書什么都做不了。
2、學校需要在與地方合作的能力方面加強。首先，當地農作物產量下降，每戶土地面積多數千畝，至少數百畝，產量數十斤也能帶來明顯利益，其次，當地生產中明顯有不合理的觀念和行為，例如牧民們總是舍不得賣羔羊，使羊群生長、老化學校在這些方面發揮很大作用，利用自己的科研實力，派專家找到適合當地氣候的經濟效益和產量高的農作物，大幅度提高當地農民的收入。這不僅有助于提高中國農大的聲譽，也有助于提高我校解決實際問題和學術研究的能力。索倫牧場是中國農業的典型樣本，中國農業大學應該研究，應該把研究的科技成果推廣到這樣的地方，如果不行的話，什么符合“中國農業大學”的稱號，為什么背負中國九億農民的希望；
3、學校應該在經濟方面開拓構想。僅從這個牧場的兩家中小企業來看，他們投資少，技術含量不高，但有很大的發展潛力。小企業主還有這樣的經濟頭腦，有成千上萬的中國農業大學經濟管理學院沒有人在農業領域找到商機嗎？如果是這樣的話，那是用來做什么的？我最近看到報紙報道，赤峰加工羊肉的企業僅幾十年就從幾家小研討會發展到現在的年產值達到了80億元以上，該企業的經理是本屆全國人大代表學校科研的優勢，如果學校能在草原上創辦這樣的企業，那么人們就不知道中國農業大學，在校園建設的時候捐贈給學生還是貧困的，而且我們去實習的條件一定會大幅度改善。
以上建議只是個人的看法，肯定有錯誤，但都是由于本人內心的話語，強烈希望學校能更好地發展，中國農業能更好地發展。
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大三還都還沒有開始，剛剛結束大二的七月，沒有暑假的休息和調整，我開始了我的頂崗實習工作。通過之前學校里的面試，我很榮幸的加入了上海廣域裝飾工程有限公司這個大家庭。上海XXx建筑裝飾工程有限公司成立于，注冊資金5080萬元，現為經國家建設部批準的建筑裝飾設計甲級、施工一級資質企業，并通過了質量管理、環境管理、職業健康安全管理等體系認證。公司同時具有機電設備安裝工程二級、智能化工程二級、鋼結構工程二級、建筑幕墻工程二級等施工資質。
一、實習目的
實習是大學生從學校到社會的一個過渡，我們可以通過這次實習，去提升自己、鍛煉自己。在實習中我們可以運用自己所學知識，并繼續拓展自身的知識面。擴大自身與社會的接觸面，為將來自己立足于這個行業和社會做好準備。
二、實習內容
7月初，我一開始被分到了第一個項目，是上海的XX藥廠辦公樓改造，但是因為一些原因工地暫停施工了。于是我就被分到了另一個項目，蘇州的龍湖獅山原著一標段公共區域精裝修工程。
剛來到工地的我是比較迷茫的，也不知道要干些什么，從哪里開始學習，如何去學習都不太清楚。幸好領導讓一個施工員帶著我學習，從一點的開始學習，主要是學習施工員這方面的.知識。
這個項目主要分為別墅和高層，我們負責的部分有23棟別墅和8個高層，高層有3個18層的高層和5個12層的躍層，其中高層42號樓的一到三樓是物業用房，物業用房內所有的部分都是由我們負責的。其他地方我們是負責公共區域的精裝，包括大堂、樓梯、電梯廳、地下室包含的所有墻磚、地磚、不銹鋼扶手、鋁扣板吊頂、木工吊頂、電梯門套等等......我每天的任務基本就是在現場檢查班組們每天的施工進度和安全文明施工情況，后期還排查了問題，并一個個列出表格發給所有相關班組維修整改。因為工地有多家單位一起交叉施工，有時候也會遇到許多問題，我也會做聯系單發給甲方和監理以便讓他們通知相關單位整改，避免對我們造成不必要的損失。偶爾缺人手的時候和大家一起做做小工，打掃衛生、清理垃圾，做一些小事。
三、實習收獲
在實習中碰到了許多工種，有瓦工、木工、水電工、油漆工等等......我也從觀察他們工作和干活中學習到了不少知識。總結一下，比如瓦工，貼瓷磚的施工工藝與流程還有注意事項：地磚一般板厚20毫米左右，每塊大小為800×800毫米。使用1：2水泥砂漿鋪貼。要先清掃整理基層地面，接著水泥砂漿找平，定標高、彈線，然后把提前浸水濕潤的瓷磚從水里撈出來，安裝標準塊，攤鋪水泥砂漿，鋪貼瓷磚，最后就灌縫、清潔、養護交工就行。過幾天我們會檢查空鼓情況，如果出現一塊磚有一半到四分之三以上空鼓，必須返工。又比如油漆工，涂刷乳膠漆工藝流程要先清掃基層；填補膩子，局部刮膩子，磨平；滿刮膩子磨平要兩遍，涂刷封固底漆；涂刷第一遍涂料；復補膩子，磨平，涂刷第二遍涂料，最后磨光交活。施工要點基層處理是保證施工質量的關鍵環節，其中保證墻體完全干透是最基本條件。這些也僅僅是一些皮毛而已，我要學習的還很多。
這些也僅僅是皮毛而已，紙上得來終覺淺，只實習了幾個月的我還有很多知識等著我去吮吸，除了學習，還有人際方面，每天除了自己公司的領導同事交流還會和甲方、監理、總包以及其他單位的打交道，在這個社會上做人非常重要，有一句話說得好，“先做人，后做事”，我認為是非常有道理的。等到自己真正踏入了這個社會才能發現自己有多少不足，沒了學校和老師的庇護，我根本什么都不是，無論是工作能力還是實踐的經驗，我和別人比起來就是一張白紙，所以我應該要收起自己的天真爛漫，好好去努力實習，完善自己，不能眼高手低。感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，移提高自己的潛力。記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸持續著學生的身份，而走進企業，接觸各個的業主，同事，領導等等，關系復雜。得去應對從未應對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年大學念完后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
所以我的總結差不多就是這樣，最后我總結了兩句對我來說很重要的話：一是在不知道做什么的時候，最好的方法就是虛心請教別人怎么做而不是盲目的自我探索；二是沒有經驗的累積是做不好很多事情的。認清自己，繼續努力！