生活個人述職報告

　　在經濟飛速發展的今天，報告的用途越來越大，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編為大家收集的生活個人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活個人述職報告1

　　一、個人方面

　　從我個人來說，根據公司的銷售策略和產品組合的增加，加大了工作力度，從而務必做到仔細認真地管理庫房產品，做好產品的組合拆分，做好下達的每一項任務。

　　二、工作壓力

　　通過這一年的工作，我深深感到工作的壓力和強度，但正由于這種壓力，才使我不斷提升自己的思想，化壓力為動力。公司的銷售策略不斷提升，所以自己的能力必須提高，才能適應公司人才的需要，使自己的工作能力提高。

　　三、貨物的管理方面

　　在這一年中公司產品的種類不斷增加，出售產品的組合也不斷增多，作為自己必須保證出貨的準確：

　　1、每天清點庫存發貨后的庫存實數并對賬，

2、保證組合拆分的準確，并認真的做好記錄。

　　3、做好產品破損和預報損的記錄。

　　4、做好產品生產日期的'準確記錄，對臨期產品，準確及時的上報。

　　5、認真做好金蝶的錄入，必須保證金蝶錄入的及時性和準確性。

　　6、做好庫存實數的記錄，對短貨的產品，及時呈報，保證貨物能按時發出。

　　雖然我在這一年中某些地方做的不夠出色，但是我會通過自己的過錯，不斷提升自己，使自己對庫房管理方面的知識倍感興趣，通過學習一些書籍，使自己的能力提高。

　　四、貨物的出入庫管理

　　1、對于采購和調撥的產品，認真核實貨物實數與采購調撥數量相對應。

　　2、對于發出的貨物做好清點，認真的裝配和封箱。做好貨物發出的完好性，減少退回和破損數量。

　　3、對于庫存的貨物，做好防潮，和清潔工作，貨物必須整齊的放在托盤上，每天按時清掃庫房地面，在這一年中做好庫房整體的保潔工作。

　　五、配合其他的工作

　　這一年的工作中，在自己的工作完成的同時，也得向其他員工進行溝通，有困難的地方，大家一起解決，只有這樣，才能形成完整的工作流程，不但使自己的知識豐富，而且使自己的工作更輕松，完成的更完美！

　　六、自我學習和總結

　　在這一年的工作中都有很多問題發生，我們要善于發現問題，把握問題，并在第一時間去解決，來提升自身的業務能力。這也要求我們不斷的學習，提升，學習業務知識和掌握專業技能。交流，了解，吸取經驗；學習倉儲保管，裝配作業，貨物記帳等業務知識，這是我還有所欠缺的。還有要學習物流相關知識，使自己的能力不斷提升，把工作做的更好，更專業

生活個人述職報告2

　　我是今年9月來到北大附中中學部生活組的，依據學部的支配，我接替的是七年級（4）班，由于這個班比較特別，會遇到不同的學生，如何抓住學生的特點，提高學生的各方面素養，就成了我首先考慮的問題。學校是德育的重要場所，在生活區這一塊，生活老師便是主角，我認為要帶好這個班首先要做的是以下幾個方面。

　　一、敬重、理解、信任學生對學生的敬重和期望

　　我不僅僅表現在口頭上，更是留意言行一樣，貫穿在整個自我道德教化過程中，比如，在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式看法就總透著待人的誠意；

　　再如，我在學生的面前從不批駁對于新生事物的敏感性，學生強過老師自己正在忙著相識一些新事物，學習一些新學問，看一些較經典的書籍刊物，使自己和學生談心時充溢時代氣息。

　　二、言教身教要結合

　　作為一位生活指導老師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規范，對孩子的深刻教化，言語不如行動：身教最為貴，知行不行少，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛生等等，隨時加強自身修養。要知道老師的行為不當，學生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時到處做學生的榜樣，用自己的善言善行為學生樹立仿照的.標本。

　　三、了解、關愛每一位學生首先熟識了解學生

　　駕馭學生動態，分析以前學生的狀況，找個別學生談話，如：甘洛、黃洪衛、曹穎、田曉等等，從和他們談話我可以了解和駕馭學生的心理和動態，在和他們多次交談以后，我認為他們都把我當成了摯友，兄長，我感覺他們都是很有上進心的，由于文化基礎打得不好，加上脾氣比較急躁，所以常常和同學發生沖突，特殊是黃洪衛，在我剛接這個班的時候，英語老師給我說他上課的時候從來不聽課，講話，打鬧，什么都做。在和他談心的過程中，了解到他的家長對他是特別嚴格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標，漸漸進步，現在他已經和其他同學關系和諧、上課也能仔細聽講了，做事也很主動了，當然看到他的變更的心里也很勸慰，時而表揚他，漸漸地，學生情愿靠近我，有什么心里話都跟我談。

　　四、提高學生自理實力、嚴格要求生活老師

　　首先必需先從寢室的常規管理做起。所以我每個天都要下寢室許多次，尤其是兩休，我都會去寢室值班，希望學生可以休息好。寢室是學生的其次個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個比寧靜，整齊的休息的良好環境。所以每天我都會去寢室進行常規檢查，為了搞好寢室工作，我確定發展學生實行傳、幫、帶讓做得好的同學當小老師如曹穎的軍被疊得不錯，去向同學傳授他疊被子的閱歷，幫那些疊不好的同學，帶動一個班級，同時學校也設立了嘉獎制度，每月都設有優秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有流淌紅旗。這樣學生的主動性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發揮自己的聰慧才智，自己動手，布置寢室，簡潔大方，又充溢創意，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃朝氣。

　　五、抓學生的養成教化，促學生健康成長。

　　養成了良好的學習習慣，等于勝利了一半。對于學生的內務、路隊，我都嚴格要求。做不規范的不能過關，物品擺放丟三拉四的不過關。我班有32個學生，要是老師都親自檢查是不現實的。我培育了幾個班干部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質保量的完成各項任務。每個同學心里都明白做不好是過不了關的，自然就會自覺的干好自己份內的事。

　　經過一個多月的磨合，我已經和老師、學生建立了良好的友情。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的暖和。使我盡快熟識了這里的工作流程和工作內容；使我得以在這里施展自己的理想，使我在部隊學到的部分管理方式能融入實際應用，為我創建了更多的發展空間，我想再沒有什么能比這給我帶來更多的歡樂，于是我對北大附中更加酷愛。

　　對于剛加盟北大附中重慶試驗學校的生活老師，我大部分時間都與學生生活在一起，在工作中，有歡樂、有汗水、有眼淚，但什么時候我都沒退縮，我認為部隊培育我的優點就是不輕言放棄。一件事要么不做，要么就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責。

生活個人述職報告3

　　時光荏苒，歲月如梭。我自9月進入學生會以來，轉眼間已靠近2個年頭了，現在我是一名大二的學生，已經做生活部負責人一年了。我很榮幸，同時也感謝各位老師、同學對我工作的認可，今后我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓立達學生會生活部發揚光大！在過去的兩年中，我立足本職，圍繞學生會工作大局，腳踏實地，開拓創新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責，較好的完成了各項工作任務。

　　現將我一年來的工作情況報告如下：

　　一、立足本職，積極組織并帶頭參加學生會生活部各項活動。

　　生活部是學生會中一個重要的部門，我們的主要職能是：關心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便；我們努力完善我們的校園生活，提高我們的生活質量。本著“為學生服務”的宗旨，這學期生活部要辦了如下活動：

　　1、擬定寢室物品條例，在同學使用壞寢室物品時，讓同學明確哪些是需要賠償的、需要賠償多少等問題。

　　2、在3月中旬，我們又重新招募了食堂執勤人員，并對他們進行培訓，由生活部干事指導并帶領上崗，并且我們定時召開食堂執勤人員會議，在一個月一次的會議中，我們會讓他們互相交流他們的執勤感受，讓他們提出對食堂的意見，會后我們通過總結，再向后保處老師提出。為了豐富執勤人員的課余生活，在會議結束后，我們也總安排少許游戲，為他們增添生活樂趣。

　　3、4月生活部協助自律會一起舉辦控煙活動。

　　4、5月初，我們協助后保處一起為同學們舉辦文明寢室表彰大會。

　　5、5月下旬，我們舉辦了菜色大比拼，本著了解了才能理解的宗旨，首先我們先帶領5位同學參觀食堂內部。在活動的第二階段，我們分別去兩個食堂拍攝了菜肴的照片，并進行評比。在評比后我們收集了兩食堂菜肴的價格，并做成表格，貼至每個宿舍樓下，方便同學清楚了解兩食堂菜肴的價格，并且在價目單上注明菜色大比拼中受歡迎的菜肴。

　　6、在六月初，我們舉辦了大家“校”一家親活動，幫助和引導他們更好的處理人際關系，同時可以豐富他們的課余生活。活動明確每個人自己的目標，有所自己的感受，能積極的面對以后的校園生活。

　　7、我們積極改進學校的不足，對于同學們對學校的意見，我們寫了關于燒草、晚上寢室樓道電燈、周五周六寢室熄燈延時和周末食堂2樓開放四份申請書。真正做到為同學們的日常生活方便而服務。

　　二、恪盡職守，不斷創新。

　　升入大二，我榮升生活部負責人，憑借大一踏踏實實工作積累下的經驗，我開始有了施展自己領導才能的空間，開始思考革新，思考如何管理好生活部。

　　1、在上學期新干事進入部門后，我讓他們兩兩組合，這樣能讓他們更快更好的融入這個小集團中，兩個人在活動中也可以互補自己不足之處。經過一段時間的觀察，要觀察每個人的長處，并讓它們在部門的活動中發揮出來，這樣也可讓才可以讓這方面有弱處的同學有更好的`學習對象，更大空間的提升自己的能力。

　　2、從第一學期的教他們如何寫策劃、申請書。到這學期的讓他們互改，讓他們自己發現問題，更快的更有效的改進自己的不足。

　　3、從上學期的簡簡單單的告訴他們如何做活動，到學期如何為同學們想出一個活動，如何策劃，如何組織。從告訴他們如何處理好學習和工作的問題，到這學期如何積極面對周圍的人和事。

　　4、上學期我們部門每次活動總負責人兩兩輪流承擔，到這學期由他們自薦產生，既提高了他們的積極性，又鍛煉了他們各方面的能力。在上學期的會議上，都有我一個人主持。這學期每次開會大家輪流主持，在會議前我會預先向主持的人說明會議的主要內容，讓其回去寫清會議的安排，再由我進行改正，會議結束前，會對本次會議進行點評。讓他們每個人感受如何去開好一次會議。

　　5、在上學期末，我們部門有過一次部門培訓，有3個話題：實習、戀愛、學業。3種表達形式：活動策劃、報告、話劇。由他們自己抽簽組合，抽取話題和表達形式。提高他們的合作能力和應變能力。

　　6、在我們部門在一年里仍是一周一次例會，在活動前會增加會議的次數，會議時間不定，會議內容多則時間長，內容少則時間短。會議內容結束前我們也會互相交流最近在班級的狀況，互給意見。在會議上，大家基本能做到收放自如，既提高會議的氣氛又井然有序的布置任務。

　　三、總結過去，昭示現在，指導未來。

　　兩年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

　　但我也存在許多不足之處，表現在：

　　1、工作尚欠大膽，創新意識不強，總是在遵循前輩留下的經驗。

　　2、性格較直率，有些時候表達方式欠考慮，很多活動仍沒做好精益求精。在以后的活動中要能把活動做精做細。

　　3、在是食堂執勤人員方面，在學期結束前，有很多志愿者流失，在下半學期里食堂執勤人員的管理仍有一定的不足。

　　這些問題我將在今后工作中認真加以改正和提高。

　　總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做的更好。

　　以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

　　再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學院各級領導。

生活個人述職報告4

　　大家晚上好!

　　我是生活部的王國屹，這位是我的伙伴生活部的王興，今天由我們兩來為大家做這次的述職報告。

　　經管院生活部在學校團委，院老師的直到帶著下，積極做好各項校級活動的后勤工作，努力做到讓參加同學后顧無憂的為經管院爭取榮譽，認真做好本職工作，以集體的形式，明確分工，為經管院，為生活部爭得一份榮譽，打造一個優秀團隊，展現一個先進集體應該具有的風采。

　　我們將從工作回憶、成績與經歷、問題與改進、未來展望四個方面為大家做我們部門的工作總結：

　　在工作回憶方面，經管院第十八屆團委學生會生活部，始終不忘自己的本職工作，辛勤為同學效勞，為同學們創造一個良好的生活學習環境而加油努力。在這一年的學生會工作中，我部門每周定期召開例會，借以總結在上周的工作中存在有哪些缺乏可以改進的地方以及了解有哪些做的好值得發揚的地方，這些對于部長和委員開展后期工作有著極大的幫助;每月定期選出優秀寢室向校民管會上報，配合民管會工作，定期檢查優秀寢室，讓同學們的居住環境舒適干凈是我們工作的最終目標。

　　此外，定期的部門聚餐以及幾下每一個成員的生日并為他們舉辦生日派對也是必不可少的非常規工作，我們開展了各項活動來豐富同學們的課余生活，通過《與寢管阿姨的交流會》讓同學們了解在寢室文化建立中有哪些是可以做的，有哪些是違反規定的，以此來更好的建立自己的寢室;通過《有你真好》活動來增進寢室成員的交流聯系，增進友誼，幫助同學們盡快的適應大學生活，珍惜同一個寢室的成員，活動到達了預期的效果;通過《新聞直播間》活動來讓同學們更多的了解寢室之外的世界的精彩成都，開闊同學們的視野;《我愛囧屋，寢在囧途》活動讓同學們相互爆料同寢室成員的囧事使同學們了解到寢室文化的豐富多彩，增進同寢室人員之間的友誼。《尋找我的你》活動是同學們走出寢室，認識其他學院專業同學，對于擴充自己的人脈關系有極大的幫助。《北川之行》讓同學們不忘歷史，銘記災難面前人人互相幫助，以及珍惜現在的美好生活。

　　在成績與經歷方面，生活部與院校舉辦的各類大型活動密切相關，在學校舉辦的趣味運動會同心鼓比賽中以絕對的優勢拿到全校第一名，同時也做好了趣味運動會，春季運動會，詠誦會等活動的.后勤保障工作，為參加比賽活動的同學解決后顧之憂。

　　問題與改進方面，我部門在每次的例會中都會就上一周所做的工作進展工作反思，防止在以后的學生會工作中再次出現相同的問題。會后，委員們都會就在上周的工作中出現的紕漏做出相應的整改，部長也會在委員需要幫助時及時提供幫助，同時也會進展自我反思工作。

　　關于未來展望，我們部門的人都希望生活部能夠在一次次的磨練中成長起來，有新的突破，逐步壯大部門，在做好部門的本職工作的同時也能積極投身到其他方面的建立中去，為經管院學生會盡自己的一份綿薄之力，努力把部門建立做的更好，在現有的根底之上再創輝煌!

　　以上就是我部門的工作總結，謝謝大家!

生活個人述職報告5

　　xx年對于我而言，是不尋常的一年。十二月底，我走上了這個崗位，擔任幼兒園副園長一職。這是我人生旅程中的一個轉折，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆，同時，對于我來說更是一個全新的挑戰。

　　半年來好像總在忙忙碌碌中度過，似乎每天都很忙，但有些許時候又不知道自己在忙什么，少了點頭緒。也許剛走上這個崗位，還有那么些許不適應，對許多的事情還不夠熟悉。一些事情處理得還不夠成熟，許多地方還需要進一步磨練。

　　為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好，現在就對以下幾個方面對自己的工作進行總結，以積累經驗，發現不足，不斷改進，完善自我。

　　一、擺正自身角色位置，全方位協助園長工作。

　　幼兒園工作千頭萬緒，作為副園長，我首先確立一種觀點，那就是管理好自己分管的業務工作，給園長的全面管理減壓，這一點，我努力地做了，并且盡可能地做好。在業務之外，對園長要求協調處理的事情從不推諉，設身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發展角度和集體的利益出發，在職責范圍內為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達。一年來，在我們全園教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了“縣德育先進校”、“縣級示范性幼兒園”兩性評估。

　　二、重視教科研工作，提高保教質量。

　　1、加強常規工作管理督導。

　　嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班級計劃、教研和各科教學計劃，要求教師提前一周上交周計劃，并做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課一月一檢查，加大了評價力度，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化。

　　2、在扎實的教學研討中謀求發展。

　　根據我園新教師多、對業務不熟悉的情況，按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學期重點圍繞目標和教育實踐中存在的問題，運用相關的手段和策略，通過“師徒結對”、“觀摩骨干教師”、“新老幫扶”等形式幫助教師提高教學水平。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時間積極準備；在觀摩中，聽課教師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹。由此證明，我園有一支好學上進，團結敬業，綜合素質較高的教師隊伍。

　　三、扎實開展教師業務培訓工作，提高教師素質。

　　要有優質的保教質量，必須有一支高素質、專業化的教師隊伍。為讓教師的專業技能、專業素養提升一個層次，本學年，我園開展了多種形式的教師培訓，通過研討、比賽、外出培訓、新老幫扶、集體備課等方式促進教師專業成長。

　　1、開展省編新教材培訓活動。讓教師了解新教材、理解新教材。更能得心應手地使用新教材，為教師組織教育教學活動打好基礎。

　　2、組織教師參加各級各類比賽活動。陳美洪老師參加縣“幼兒園教壇新秀”評選活動。獲得了“德化縣幼兒園教壇新秀”榮譽稱號；黃曉真老師參加縣幼兒教師技能競賽獲得了二等獎；陳美洪、盧雅玲、黃曉真等老師參加中心小學“文明交通進校園”演講比賽、幼兒教師教學比賽分別獲得了一、二、三等獎。在潯中中心小學校園文化藝術節上，組織教師和幼兒積極參與，其中賴愛結、盧雅玲等老師獲得了一、二等獎；余宇錚、周欣妍、陳巧嫻等小朋友也紛紛獲得了一、二等獎。

　　3、開展教師集體備課、新老教師幫扶活動。做到期初有安排，落實到位，通過集體備課、以老帶新的形式，進一步促進教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。

　　四、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

　　當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。

　　首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態度進行督導，同時組合各種力量和資源協助幼兒園的教育工作，充分發揮家委會的作用及職能。

　　其次，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園堅持家長會、觀察記錄、家教園地、家園聯系冊、節日親子手工制作、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。

　　此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

　　五、實施“以人為本”的管理模式，調動教師的積極性，提高保教質量。

　　內在的管理是幼兒園發展的靈魂，是實現教育現代化、提高保教質量的重要保證。本學年我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經常聽取不同層面的意見，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業精神，增強園榮我榮的主人翁意識。

　　當然，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發展的支柱，一套完善、規范科學的規章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環節。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規章制度；其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業心，變制度為自覺行動；第三是認真做好檢查評比、做好考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關系到制度的'生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。除常規的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經常化、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

　　六、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務工作。

　　幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學期初，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學習邊摸索，靠著原有的一些經驗去做。幾個月來，通過努力，幼兒園的教務工作按部就班、井然有序的進行，并且通過經驗的積累和總結，對原有的一些制度進行了調整，強化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。

　　七、反思及下學期工作重點

　　1、繼續加強新課程的學習，在活動后的反思與小結中體現更理性的思考；

　　2、繼續加強教師園本培訓，規范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

　　2、注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發展；

　　3、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質量；

　　4、發動年段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學實踐能力，并且在園內發揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長。

　　盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強學習，注重自身素質的提高，從理論水平到實踐能力，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，給予不斷地充實和更新，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務。

生活個人述職報告6

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中一個學年已經結束。作為汽服1101班的生活委員，我在領導和老師的關懷和指導下，以及汽服1101班班委與全體同學全力配合與協助下，依照淮陰工學院的工作宗旨及發展方向，努力配合學院及系里各項工作。并且經過我部成員的共同努力，創新工作模式，改善工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了不錯的成績。現把本學年的工作，感觸收獲頗多：

　　從表面看，生活委員就是干后勤的，如打掃衛生，管理班級財務等等，但實際卻并非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自身的基本工作主要有以下幾點：

　　1.保持班級壞境衛生。

　　2.管理班費

　　3.傳遞班級同學的郵件

　　4.保證每周到寢室檢查衛生情況

　　5.積極參與系里宿管部組織的大例查。

　　6.團結和協助其他班委做好班級其他工作

　　在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但如果要秉承“同學眼里無小事”的原則去把它們做好，也是要花一番心思的。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關系到同學們的切身利益問題，俗話說得好“談錢傷感情”，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴謹。生活委員管理著班上的各項活動的費用支出，就必須做到班費用得其所.計劃組織活動，面的費用預算。同時為了財務公明，必須整理好各種x據，做好開支記錄，做到每一次開支都有據可查，在平常生活中，我不期望聽到同學們的贊揚，但我也力求不會聽到同學們對我的批評。當然，有批評時我一定會認真思考，謹慎采納的，同時班上的日常的開銷我必須仔細登記核對，以保證無差錯，并且定期將其明細表向同學們公布。本學期我班舉行了以宿舍安全為主題的班會，探討如何防范于未然，并得出了如下結果：

　　(一)怎樣的學生宿舍容易發生被盜

　　1.居住混雜、搬動頻繁。

　　2.管理松懈，制度不嚴。

　　3.無人值班或值班人員無責任心。

　　4.同學缺乏警惕性，互不關心。

　　5.門窗缺乏安全設施。

　　(二)學生宿舍常見的盜竊方式有哪些

　　1.“順手牽羊”。趁主人不備，將晾在走廊、陽臺等處的衣物盜走。

　　2.乘虛而入。主人不在，房門不鎖，盜竊入室。

　　3.釣魚。用竹竿將您晾在窗外的衣物釣走。

　　4.撬門扭鎖。此類盜竊分子手段毒辣，撬開門鎖的方式有多種，進門后抽屜、箱子往往撬遍，滿屋翻個底朝天。只要值錢的東西，以價值高、易于攜帶的物品為主。

　　5.翻窗入室。沒有結實護欄，卻又易于翻越、攀登的窗戶，包括門上氣窗，盜竊都有可能翻入。

　　除上述五類外，還有偷配鑰匙，預謀行竊的;也有以找人、賣東西等名義混入宿舍，相機行竊，等等。

　　(三)什么時間容易發生被盜

　　1.剛入學，宿舍較亂時一發生被盜。

　　2.放假前易發生被盜。

　　3.假期，宿舍走空，易發生撬門扭鎖盜竊。

　　4.同學都去上課是易發生被盜。尤其是上午第一.二節課時。

　　5.上晚自習，如相連的幾個寢室人走空，都熄了燈，也可能發生被盜。

　　6.夏秋季節，開窗睡覺，開窗睡覺易發生“釣魚”盜竊。

　　7.夏季開門多，易發生乘虛而入的盜竊。

　　8.學校舉辦大型文體活動，外來人員劇增時，發生盜竊的可能性也增多。

　　9.學校開大會、運動會、考試、周末看電影等情況，宿舍同學走空，易發生被盜。

　　(四)宿舍盜竊應注意哪些問題

　　1.最后離開寢室的同學要鎖門，不要怕麻煩，要養成隨手關、鎖門的習慣。

　　2.不能隨便留宿不知底細的人。

　　3.對形跡可疑的陌生人應提升警惕。

　　4.安全值班的同學要切實負起責任，其他同學要支持值班人員的工作，尊重值班人員。

　　5.如果宿舍管理混亂，居住混雜，什么樣的人都能隨意進入，最易發生竊案。

　　6.注意保管好自身的鑰匙，不要隨便借給他人。

　　(五)宿舍值班員的基本要求

　　1.要有責任心。

　　2.要了解宿舍人員。

　　3.宿舍進出人員很多，要掌握一定時間規律。

　　4.對明顯不是學生的人，應禁止入內。

　　5.對攜帶外出者，一律要問明情況，查驗證件，進行記錄。

　　(六)學生宿舍里發現可疑人怎么辦

　　1.發現可疑人應主動上前詢問，這時態度和氣，但問的應細致些。

　　2.回答一點較多，如所說的專業、班級不對號，要找的.人根本不存在，神色慌張左顧右盼，則可進一步盤問，必要時還可問其姓名、單位，然后要求看看其有無身份證、工作證、學生證等身份證件。

　　3.如來人經盤問疑點很多，不肯說出真實身份，或身邊攜帶可能是贓物、作案工具等物品，應由宿舍值班人員及學生治保會人員一面按宿舍管理規定與其談話將其拖住，一面打電話給學校保衛部門，盡快來人審查弄清情況。

　　4.要注意的幾個問題。首先是態度始終要和氣，即使可疑人激動爭吵，也應請值班人員按宿舍管理規定與之說理，切不可動手;第二是不能隨意進行搜查，因為這樣做是違法的;第三是如果可疑人真是盜竊分子，還要防其突然行兇或逃跑。

　　(七)遇到盜竊怎樣對付

　　1.必要的警惕性不可少。

　　2.要發揮同學們的集體力量。

　　3.要以正壓邪。

　　4.要隨機應變、注意安全。

　　5.要頭腦冷靜，急而不亂。

　　6.抓獲竊賊后，一面采取強制措施將其控制住，一面通知學校保衛部門或派出所。要注意，抓住竊賊后首先是不能疏忽大意;二是強制程度要適當。

　　7.如遇上兩個以上的盜竊分子結伙作案，在他們分頭逃跑時要集中力量抓住一個。同時要注意，團伙作案被發現后行兇傷人的可能性更大，應隨機應變，注意安全。

　　8.在無法當場抓獲竊賊的情況下，應記住竊賊特征，包含年齡、性別、身高、胖瘦、相貌、衣著、口音、動作習慣，以及身上的痣、瘤子、斑、刺花、殘疾等各種特征，佩帶的戒指、手鐲、項鏈、領花、耳環等各種飾物的情況，以便向公安部門提供線索。

　　(八)發現宿舍被盜后怎么辦

　　1.發現寢室門被撬，抽屜、箱子的鎖被撬壞或被翻動，應立即向保衛部門報告，并告知系有關領導。

　　2.保護好現場。

　　3.如發現存折被盜或可能已被盜，應盡快派人將有關同學的姓名和存折號通知儲蓄所，防止盜竊分子將存款取走。

　　4.如實回答前來勘驗和調查的公安保衛干部明確提出的各種問題。

　　5.積極向負責偵察破案的公安干部提供線索，反映線索，協助破案。

　　然而，我的工作還是存在很多缺陷與不足的，工作不到位的地方，這些實在是自身失職的表現，也是我在以后工作過程中必須加以該進的，正所謂“知錯就改，善莫大焉”，因此希望同學們予以信任和支持。

　　其實，通過做一個學年的生活委員的工作，也讓自身鍛煉了很多能力，是自身思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經驗，并充滿信心。例如說，每周系里宿管部組織的大例查，我們生活委員是必須參加的，通過這種活動，給我們灌輸了很多珍貴的保持衛生，保持環境干凈整潔的思想，這些思想也潛移默化的改變了我的生活習慣，此時自身是一個特愛整潔，追求干凈舒適，崇尚綠色的環保支持者了。

　　總之，通過一年擔任班級生活委員所做的工作，使我更有機會與班上其他同學交流溝通，也是我結交了很多好朋友，使我更好的融入了汽服1101這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自身的交際網絡，加強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，加強了自身服務同學，服務大眾的意識。

　　因此，回首這個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但是由于時間短暫，工作經驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進一步加強內部凝聚力，加強服務大眾的意識，為汽服1101班級后方工作打好基礎，為創建文明班級做準備。使我們班的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向健全，正所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

生活個人述職報告7

　　我是xxx，12汽修專業，于20xx年中選為汽車學院生活部部長。很快樂今天站在這里代表生活部做述職報告，這份報告，很多話我想不僅僅是本人所感，相信也涵蓋了所有之前在生活部工作的12級成員的感受。

　　回憶走過的歲月，我傲慢過，也害怕過，喜悅過，也惆悵過，激進過，也退縮過。可能我任職的時間不是很久，但是我卻在這短短的任職時間里學會了很多東西，這將是我一生的珍貴財富。當然這些財富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的能力，還有一些只有在此奮斗過才能體會到的感受，比方感恩、比方榮譽感、比方情誼。

　　本人就職以來，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和充分的工作精力，理清工作路線，細致鋪排工作方案，積極主動配合老師及團學其他成員，恪守本職，使自己分管的工作進展地井然有序，很好的的'完成了上級交代的各項任務。我以為，做好生活部的部長在于六個字：奉獻、協調、溝通。下面詳細闡述一下：

　　奉獻:生活部可以說是一個一后勤效勞為主的部門，在這個部門里我們大多數所做的工作可以說是在幕后的。有的時候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。所以我們要有甘愿奉獻的精神。盡自己最大的力量卻做好自己的本職工作。協調：部長作為學生會主席和干事之間的橋梁，一定要切實發揮好協調的作用。不僅是協調部內的工作，還是協調與其他部處的合作。同時我們也要協調自己學習和工作。協調部內的活動，更好的成為一個有機體，這樣才能表達團隊精神。

　　溝通：溝通包括三個部分：

　　1、作為部長要及時與自己的部員溝通，了解他們對于活動開展的建議以及一些好的想法。同時發現自己問題缺乏;

　　2、要與其他部長進展交流溝通。大家都是學生會一些學生干部，彼此之間就留學習對于以后工作的開展很有好處;

　　3、要及時和主席溝通。作為兩者的橋梁，我們要把自己建議或者是想法反映給主席團。同時也要把活動的開展情況匯總之后，及時與他們交流，發現其中的問題，總結經歷教訓。

　　總結過去，明示現在，指導未來，回憶這段歲月，任職生活部部部長的工作經歷，我想說的是感謝兩個字，感謝我們部的那些可愛的干事們，是你們給生活部注入了新鮮活力，也感謝支持介入我們部工作的每一個人，感謝鼓舞過我們的每一份氣力。最后，用一句話來完畢我的報告：在年青的季節甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有熱情、積極主動的努力去實現自身價值，并在工作中做出最大的奉獻。

生活個人述職報告8

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。斗轉星移，時間飛逝，不覺中一個學年已經結束。作為醫學信息1002班的生活委員，我在領導和老師的關心和指導下，以及醫學信息1002班班委與全體同學全力配合與協助下，依照中南大學湘雅醫學院的工作宗旨及開展方向，努力配合學院及系里的各項工作，并且經過我同學們的共同努力，創新工作模式，改良工作辦法，整體上完成了學期初定的工作方案，并取得了不錯的成績。現把本學年的工作，感觸收獲頗多：

　　從外表看，生活委員就是干后勤的，如查寢，管理班級財務等等，但實際卻并非如此。作為一個班級的生活委員，我深知自己的根本工作主要有下列幾點：

　　1。保持班級壞境衛生。

　　2。管理班費。

　　3。保證每周到寢室檢查。

　　4。團結和協助其他班委做好班級其他工作。

　　在很多人眼中，這些事情是微乎其微的，但是如果要秉承同學眼里無小事的原則去把它們做好，也是要花一番心思的`。比方說班級衛生和管理班費這兩項工作來說吧，大一一年里，每次做完實驗就安頓同學做值日，保證實驗室內的干凈，為其他同學發明良好的環境。管理班費也是較為棘手的事情，因為這直接關系到同學們的切身利益問題，俗話說得好談錢傷感情，特別是在處理班費分配問題的時候，一定要特別慎重和嚴謹。同時班上的日常的開銷我必須仔細登記核對，以確保無過失，并且定期將其明細表向同學們頒布。

　　然而，我的工作還是存在許多缺陷與缺乏的。工作不到位的地方，這實在是自己失職的表現，也是我在以后工作過程中必須加以該進的，正所謂知錯就改，善莫大焉，所以希望同學們予以信任和支持。

　　其實，通過做一個學年的生活委員的工作，也讓自己鍛煉了許多能力，是自己思想更加成熟起來，并對做好以后的工作積累了經驗，并充斥信心。

　　總之，通過一年擔任班級生活委員所做的工作，使我更有時機與班上其他同學交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了醫學信息這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不論事情大小否，增強了自己效勞同學，效勞群眾的意識。

　　所以，回首這個學期的歷程，我雖圓滿的完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經驗的不足，我深知還存在各種各樣的缺點和缺乏。在以后的工作實踐中，我將會不斷的努力與探索，揚長避短。進一步加強內部凝聚力，增強效勞群眾的意識，為醫學信息班級前方工作打好根底，為創立文明班級做準備。使我們班的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，正所謂長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我堅信：只要我們以積極認真負責的心態去做好各項工作，無悔的付出，一定能繪出更絢麗的篇章。

生活個人述職報告9

　　我是XX班的生活委員，我已經擔任這個職位兩年了。

　　眾所周知，大學一直是莘莘學子夢寐以求的地方。經過了十二年的寒窗苦讀，每個人都懷揣著夢想踏入了這神圣的殿堂，以為可以自由生活，無拘無束，然而兩年的大學生活下來，我深深地體會到：大學并不是我們學生生活的結束，而是另一個意義上的開始。它需要我們以更加堅定踏實的腳步去走好每一步，去為我們自身美好的未來營造條件，這不但體現在學習上，更要在工作中發揮的淋漓盡致。時間如白駒過隙，轉眼間，我們的大二生活已經過半了。在大家的信任與鼓勵下，從大一入學到現在這一年半的時間里我擔任了我們班的生活委員一職，負責管理我班的財務支出以及各項班級生活事務。在此，我先向所有支持幫助我工作的同學和老師們表示衷心的感謝，因為有了他們的幫助與理解，我才能將我的工作順利完成。

　　我先闡述一下我對生活委員這一職務的認識。我認為生活委員主要是負責管理班級財務的合理收支，并協助班上其他班委組織好各項班級活動，以及了解班上同學們的生活狀況和負責各宿舍的衛生監督工作。我覺得在以往一年半的工作中，令我自身最為滿意的是有關班級財務的支出管理方面，每一次班級需要購買物品時我都會想到要盡量節約大家的每一分錢，做到用最少的錢

　　為同學們做更多的事，同時，我也會認真完成記賬工作，交代每個負責購物的同學開出發票或收據，從而使同學們知道大家交到我手里的班費都用到了哪一些地方。另一方面，我班積極參加了學校或學院里的一些活動。作為生活委員的我，積極參加到這些活動中來并做好各項后勤工作。與此同時，協助班長、團支書等班委鼓勵同學們也充分展示自身的才藝，參與到各項活動中，讓自身更加充實。

　　我曾經在高中時期也擔任過生活委員，因此在剛進入大學后我認為繼續擔任這一職務是沒有問題的。然而，事實卻并非如此。作為班級生活委員，既感覺到榮譽，也感覺到重重的責任。不過還好，在班級同學的大力支持下，整個班級的日常學習、學風建設、宿舍衛生等各方面工作都有條不紊，取得了不錯的成績。這主要要感謝輔導員老師、班主任老師和整個班委會的大力協助。在此一并表示感謝。也期望各位老師和同學一如既往的支持，正是由于大家的共同努力，我們班才能不斷進步，欣欣向榮。但在工作中我也遇到過一些問題：例如有一些同學對日生活常學習漸失信心，日常學習生活沒有規律。還有像班級各個宿舍衛生情況良莠不齊，不能始終保持優秀的狀態等等。這些問題都有待進一步健全、解決。不過，從整體來說，整個班集體正在向一個好的方向發展，同學們間的關系也非常和諧，互愛互助。學風也非常好，基本上都能努力學習，積極參加班級社會活動。

　　希望各位同學能積極學習，共同進步。也希望班能越來越好。

　　雖說現在的班級人數沒有高中時候的多，理應更好管理，但是由于班上大多為男生，因此來往交流就自然少了一些。因此，我在日常工作上最大的不足就是缺少與大多數同學們的溝通，沒有積極去了解大多數同學們在大學校園里的生活情況，也許在他們需要幫助或是需要獲取某些信息的時候，我并沒有給他們及時的幫助和回應，我為此表示十分內疚。

　　一個班級需要有凝聚力才能發展的`更好，而生活委員的職責在此有著很重要的作用，因此去了解同學之間的相處是否融洽，有沒有因為家庭經濟狀況的原因而影響學業或者在大學生活中是否遇到困難等都在生活委員的職責方范圍之內。而本學期，同學們再次選擇相信我，給我彌補上學期工作中不足之處的機會，我會努力改正上學期的錯誤，積極主動地與同學多聯系，多交往，給同學們更多的幫助，盡量使同學們更加滿意。同時，也會把上學期的優點繼續發揚，把自身的工作做到位，并加強宿舍衛生的監督，爭取我們班級里沒有不合格宿舍出現，使我們的班級更加團結，更加活躍，更加優秀。當然在這過程中，我也有做的不足的地方。在大一期間，由于沒有監督到位，偶爾個別宿舍被通報，當時我就明白自身的工作并沒有完全做好。從那以后我謹記教訓，對本班同學進行更加嚴格的監督與督促，以使在以后的日子里不再犯相同的錯誤，這在大二的一年中得到了很好的體現。我做事的專利是認真，只要認真地做每一件事情，不一定會成功，但一定不會失敗！就這樣，通過努力，我在班級同學中得到了很好的評價，切實做到了"從同學中來，到同學中去"的宗旨。今后我會更加努力，把自身的工作做得更好！

生活個人述職報告10

尊敬的領導：

　　您好！

　　時間匆匆，轉眼又是一年。本學年我擔任603班的語文，又是603班的班主任，回顧這一年，是辛苦的也是滿意的，因為我在認真做好自己本職工作的同時，也積極完成各種臨時任務。現將這一年的工作做如下兩個大方面的總結：

　　一、作為班主任，我的工作宗旨是：讓每一位學生都快樂地度過在學校的每一天，既教書又育人！

　　（1）用“慈母心”、“朋友情”般的關心，關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會做人，學習中互相幫助，團結友愛。在生活中，我細心地關心著每一位學生，有孩子鬧矛盾了，我要耐心地做思想工作，優孩子生病了，我要提醒他看病吃藥……瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。

　　（2）對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們；用期待的心態去等待他們的每一點進步；用欣賞的`目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。其中翁科杰、錢晶晶等后進生都有了不同程度的進步。

　　（3）通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優秀班干部，創建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。

　　兩年來，我帶的班級，班風好，在我和同學們的共同努力下，我們班無論在學習還是在各項活動中均獲得到較滿意的成績,，學生都對我懷有較深的感情。

　　二、教育教學方面本人熱愛教育事業，教學工作勤勤懇懇。

　　課前充分準備，認真鉆研教材，備好每堂課，遇到問題虛心請教老教師。上課時，以飽滿的精神和高度的熱情上好每堂課，并注意對學生學習興趣的培養，注重發揮學生的主體作用，培養學生的創新精神和實踐能力，從而提高課堂教學的整體質量，課后做好反饋，及時認真批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，了解學生的掌握情況。

　　在教學中，我還特別注重做好培優輔差的工作。對于班中的優等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想；對于差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點，利用空閑時間給他們輔導沒有學好的知識，以使他們獲得進步。由于我不斷努力，所教語文科成績，差等生人數不斷減少，優等生成績不斷提高，學生的學習進步明顯。

　　俗話說得好：要想學生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身的業務能力。經常利用網絡上一些教育教學資源，學習他人的先進經驗，提高自身的知識水平。對于各種教研活動，我盡量調好課去參加，多向有經驗、教法新穎的老師學習，做到取長補短，從而不斷提高自己的教學水平。

　　在這一年中，我辛苦地工作著，也收獲著快樂，有進步的地方也難免之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學習，繼續努力。

此致

敬禮

　　述職人：XXX

　　20xx年XX月XX日

生活個人述職報告11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是XX班的生活委員，很高興能有機會向大家述職。在過去的一年中，我本著對同學負責和對班級關懷的態度，認真履行了我的職責，也收獲了許多成長和進步。以下是我過去一年工作的總結和展望，希望大家能夠支持和提出寶貴的意見。

　　一、過去一年工作總結

　　作為生活委員，我努力踐行“服務、管理、監督、協調”的工作職責，積極配合老師開展生活教育管理工作。

　　首先，在班級衛生管理方面，我積極組織同學們參與衛生打掃，定期檢查衛生情況并及時協調解決問題，班級衛生狀況明顯改善。我還組織制定了《班級衛生管理規定》，并積極宣傳普及，使每個同學都清楚自己的責任。

　　其次，在班級紀律管理方面，我輔導班級同學共同遵守學校紀律，督促大家按時完成作業、準時上交作業，積極參加各項活動。班級紀律明顯好轉，同學們的自律意識明顯增強。

　　再次，在班級活動組織方面，我積極組織了多次班級活動，豐富了同學們的課余生活，增強了班級凝聚力，也讓同學們更加感受到班級大家庭的溫暖。

　　最后，在同學之間的溝通交流方面，我積極傾聽同學的心聲，及時反饋同學們的需求和建議，促進了班級內部的良性互動和交流。

　　二、未來工作展望

　　未來，我將繼續努力，更好地發揮生活委員的作用，繼續以身作則，引導同學們養成良好的生活習慣，增強自我管理能力。具體來說，我計劃開展以下工作：

　　1.加強衛生管理：不斷完善衛生管理制度，加強衛生宣傳教育，營造良好的學習環境。

　　2.突出安全管理：加強對同學們的安全教育，做好突發事件應急預案，保障同學們的生命安全。

　　3.提升服務意識：積極為同學們排憂解難，關心同學們的生活學習問題，做好班級服務工作。

　　4.加強社團活動：組織更多豐富多彩的班級活動，增進同學們的友誼，豐富同學們的課余生活。

　　5.增強班級凝聚力：通過各種形式的'交流活動，增強班級協作精神，促進同學們之間的交流和合作。

　　以上就是我的個人述職報告，我將會繼續努力，為整個班級的發展和同學們的幸福付出更多的努力。也期待大家在以后的工作中給予更多的指導和幫助，讓我們共同努力，創造更美好的明天！

　　謝謝大家！

生活個人述職報告12

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我已經做了一。半年的生活委員了，對該項工作有了一些認識。在參加了工作后，我能夠積極配合上級完成工作，取得了一些成績，同時也有不足之處。

　　生活委員這個職務，干起來明確的任務不多，但是不明確的瑣事卻一點也不少。我所做的事都是最基本的，最貼近同學們生活的事。

　　而我是一個性格很簡單的人，換言之，有時脾氣會很怪，是一個不太會控制自己情緒的人，總是說一些自己看來很平常卻在不知不覺之中讓別人很不舒服的話。在此，誠摯的向大家道歉。

　　但是性格歸性格，對于被賦予的工作卻是不含糊的，能積極并按時按量的完成屬于我的任務

　　我的收獲：通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真。我很榮幸能夠擔當工業設計的`生活委員。作為這個集體的一員我在班委的崗位上做出了努力，當然努力也有了一些結果。但是我要多謝同學們的信任，多謝其他班委及團支部對我支持和幫助。我的工作仍有很多不足，需要不斷的改進。希望同學們能 繼續信任我，更希望大家能夠給我一些寶貴的意見！

生活個人述職報告13

　　時間過的可真快，轉眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領導下，各位老師的幫忙下，通過自己的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點：

　　一、在思想上，重新認識了幼兒教育。

　　在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

　　幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不一樣的`目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發展！

　　二、在工作中，我熱愛了這一行

　　工作中，每一天應對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我幫他拿紙，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……

　　孩子在午睡時，我們會為他們準備水果（午點），一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你留意點，這么大的刀，可別削到手！”……

　　一件件與孩子們發生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關心別人的同時也被關心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？

　　三、在實踐工作中，讓我成長

　　工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經過挑選我選取了上一節“聯想課”。資料是：把繩子拋到空中，自然落下，構成圖形，請幼兒聯想。這節課有很多孩子都沒有發揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導語不明確；也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經過我的反省，發現原先這節課有很多漏洞。

　　在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！四、此刻的成績

　　經過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有必須的進步，經過園內的業務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在那里要感謝我的指導教師（顧老師），從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大群眾中學習的機會，也要感謝園內各位老師的細心幫忙，使我很快的“成長”起來。

　　在那里向您們道一聲：多謝！您們辛苦了！

　　在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊！

生活個人述職報告14

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我已經做了一。半年的生活委員了，對該項工作有了一些認識。在參加了工作后，我能積極配合上級完成工作，取得了一些成績，同時也有不足之處。

　　生活委員這個職務，干起來明確的任務不多，但不明確的瑣事卻一點也不少。我所做的事都是最基本的，最貼近同學們生活的事。

　　而我是一個性格很簡單的人，換言之，有時脾氣會很怪，是一個不太會控制自身情緒的人，總是說一些自身看來很平常卻在不知不覺中讓別人很不舒服的.話。在此，誠摯的向大家道歉。

　　但性格歸性格，對于被賦予的工作卻是不含糊的，能積極并按時按量的完成屬于我的任務。

　　我的收獲：

　　通過本學期的生活工作的實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提升。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真。我很榮幸能擔當工業設計的生活委員。作為這個集體的一員我在班委的崗位上做出了努力，當然努力也有了一些結果。但我要多謝同學們的信任，多謝其他班委及團支部對我支持和幫助。我的工作仍有很多不足，需要不斷的改善。希望同學們能繼續信任我，更希望大家能給我一些寶貴的意見!

生活個人述職報告15

　　光陰似箭，時光如梭，轉眼間大學半個學期已經走過。一個學期以來，我們由原先的居住在祖國各地到機緣巧合分進一個班，變成一個班集體;由互不相識到打打鬧鬧、開開心心地相處，變成一個有愛的大家庭;由原先的一盤散沙到最后所有的同學力往一處使，心往一處想，充滿凝聚力，擰成一股繩。在我和大家的相處之下，發現每個人都在為班級而努力付出，都在為班級而努力的改變自身的缺點，這是一件非常好的事，同樣的，我在此過程中也在慢慢成長，不再是一個任性的孩子。

　　作為一名生活委員，我知道我要為同學們的生活服務，負責收交班費，監督宿舍衛生等工作，這些工作并不難，我也是這么認為，然后進行工作的。后來，我逐漸在工作中發現這些看似簡單的工作，實際行動起來也是需要我去用心努力的。就拿收交班費來說，原來我和另一個生活委員錢科達兩人對收錢的具體工作并沒有分工好，一開始是我收女生這邊，他收男生那邊，錢和記賬都混在我這邊，變得不清楚。后來我們參加了培訓就知道要錢賬分開，做到公平公正，賬目清晰明了，還學到了很多其他知識來進行更為專業的理財，保管好同學們的每一分錢。因此，在之后的工作中，還是由我收女生這邊，他收男生那邊，然后我記賬，所有的班費則由他來保管，每次支出，我們倆都要明了，同時即使做好記錄。這樣一來，我覺得比之前輕松了好多。所有與錢打交道的事，都需要有顆公平正直的心，行得端做得正。另外，我在不經意間聽說其他專業的班委會每天給同學們發寫短信，有天氣預報，新聞，幽默笑話等。然后，我就有所啟發，覺得作為生活委員，我也要關心同學們的`生活狀況，于是后半學期我每天都會發一些第二天的天氣預報，提醒同學們該添衣保暖，是否要帶雨傘。就應為這樣，我感覺我和同學們都親近了很多。我覺得自身學會如何關心別人。還有，為了減少團支書的工作量，我會把我們班每天早訓要唱的歌的歌詞找出來，并發給每一個同學。做這件事并不會花掉我多少時間，這只是舉手自老而已。日子一長，這也便成為了我工作的一部分，但我卻也樂此不疲。

　　但其實作為一名生活委員，除了做好自身的本職工作外，也要積極的參與班級活動。班委，并不是就高人一等，可以對其他同學呼來喝去地使喚，身為班委，是要能更好地服務同學，起到帶頭作用，能積極的參與一切關乎班級榮譽的活動，把班級搞好，加強班級的凝聚力，這才是重中之重。自我反思，我對班級活動并不是很積極，這點我要做深刻檢討，自我批評。很多時候都是抱著事不關己的不好心態，但話也不是那絕對，也有幾次我是積極參與的，但總歸不是多數。對于自身沒有起到很好的帶頭作用，我深感抱歉，我一定會在之后的工作中好好改善，以班級為中心，努力做好每一件事。最后希望我們班共同努力，爭取把我們班建設得更好，為成為優秀班級而努力，成為真正的精英班，只要大家努力，我相信我們可以做到的。

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