[精選]會計實務報告15篇

　　在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的會計實務報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

會計實務報告1

　　通過這次實習，我學到了很多課堂上學不到的東西，仿佛一下子成熟了，明白了做人做事的道理，也明白了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白世界上的生活不可能一帆風順，只要你勇敢的面對生活中的每一個崗位！這讓我清晰的感受到肩上的重任，看到了自己的人生方向。也讓我意識到會計工作要支持認真細致的.工作態度，要有平和的心態和不恥下問的精神。無論發生什么事情，我都要時刻為別人著想，傾聽別人的建議，不要太心急，對自己做的事情負責，不要輕易承諾，努力兌現承諾。單位也培養了我的實踐能力，增加了我的實際操作經驗，為實際的財務工作開了一個新的頭，為我們以后的工作積累了更好的經驗。我知道工作是一項充滿激情的事業，需要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得很重要的一點是，在這次實習期間，我第一次真正融入了社會，在實踐中了解了社會，掌握了一些與人交往的技巧。在接下來的一段時間里，我觀察了前輩們是如何與上級互動的，以及如何處理他們之間的關系。通過利用這個難得的機會，我們也開闊了視野，增加了知識，為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。

　　實習期間，無故曠工。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，虛心聽取別人提出的工作建議。我可以仔細觀察，親身體驗，獨立思考，綜合分析，盡可能把學習中學到的東西運用到實際工作中，盡可能理論聯系實

會計實務報告2

　　放假前兩周我們進行了兩周的會計實訓,使我深有感觸,學到了很多以前在課堂上錯過的知識,通過這次實訓我懂得了很多。也讓我發現了自己很多的不足。所以我一定會更加努力。努力把這門專業學好。

　　一開始我選擇會計這門專業時，我以為只要記記東西就好了，事實卻是比我想象中的要復雜多了，難多了。

　　指導我們的老師是黃波蘭老師,其實她對我們很好，盡心盡力。只是，我大部分時間都在做別的事，實訓老師評論，說我社會工作干的熱火朝天，學習成績卻一塌糊涂。呵呵，想想，其實老師說的對。

　　第一天實訓時，可以說是什么都不懂，不知該如何下手，還是實訓老師叫我們先把實訓書上我們要實訓的內容和都過目一遍，然后自己把分錄都做好，再填寫記賬憑證。

　　我們實訓的內容是:1原始憑證的填制,2記賬憑證的編制,3科目匯總表，4利潤表，5明細帳，等等，還有很多很多。雖然很辛苦，但是很快樂,因為學到了很多我以前沒學到的知識。

　　我們雖然學習了一個學期的會計，可是我覺得最重要的是實訓，因為我覺得，實訓讓我學到了很多在課本上沒學到的知識。實訓重在動手。做賬。不過書本上的知識也很重要。

　　在實訓中，只有把書本上的知識應用于實訓操作中，才能夠真的掌握到。

　　最后一天是讓我們反復檢查，然后把填寫好的原始憑證剪裁下來粘在記賬憑證上。然后把科目匯總表和記賬憑證裝訂好。這，也是一門學問啊。

　　為期兩周的實訓過去了。回想起來覺得特別的充實，也讓自己嘗到了酸甜苦辣。當做完一筆正確賬的快樂與開心。可是也認識到了，做錯賬后，又得重新開始埋頭苦算的辛苦。同時，也學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺，學習會計專業的我們，如果不跟實踐結合,就是無從下手,一竅不通。

　　作為一名未來的.會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。

　　會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非…。

　　進過這次實訓，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。所以，我要在以后與會計學習中，更加努力，掌握理論知識。

會計實務報告3

　　第一次

　　實訓課程：出納實務實訓

　　◆實訓項目：基本技能

　　指導老師：張XX

　　◆實訓時間：20xx年4月28號星期一第1—4節；20xx年4月29號星期二第1—4節

　　實訓地點：18棟102

　　◆實訓目的、要求：掌握大寫、小寫數碼字的正確書寫方式。掌握常用的紙幣和硬幣的整點方法。掌握流通中的人民幣的防偽特征。掌握保險柜的使用常識及其日常管理要求。通過實訓，培養嚴謹的工作態度；培養敏銳的洞察力。

　　◆實訓內容：

　　1、會正確書寫大、小寫數碼字。

　　2、會用常用方法整點錢幣。

　　3、能鑒別人民幣。

　　4、會翻打傳票。

　　◆實訓步驟：

　　（1）老師講解各種技能訓練方法；

　　（2）老師示范；

　　（3）學生訓練；

　　（4）老師上課隨機抽查幾位同學展示作業，點評糾正。

　　◆實訓總結與體會：

　　通過本次實訓，我了解了......（主要是出納崗位及其職業能力要求方面的內容），學會了......（技能方面的）。

　　第二次

　　實訓課程：出納實務實訓

　　◆實訓項目：現金管理

　　指導老師：張XX

　　◆實訓時間：20xx年4月29號星期二；第5—8節實訓地點：18棟102

　　◆實訓目的、要求：能正確理解現金的概念，熟悉現金管理的相關規定；掌握現金收付的相關規定；掌握現金清查制度。通過實訓，培養嚴謹的工作態度；培養敏銳的'洞察力。

　　◆實訓內容：會辦理現金收付業務；會辦理現金存取業務；會處理現金溢缺業務。

　　◆實訓步驟：

　　（1）老師講解各種技能訓練方法；

　　（2）老師示范；

　　（3）學生訓練；

　　（4）老師隨機抽查幾位同學展示作業，點評糾正。

　　◆實訓總結與體會：

　　通過本次實訓，我了解了......（主要是現金管理方面的要求內容），學會了......（技能方面的）。

　　第三次

　　各種銀行結算和支付。

　　◆實訓步驟：

　　（1）老師講解各種結算方法和任務；

　　（2）老師示范；

　　（3）學生訓練；

　　（4）老師隨機抽查幾位同學展示作業，點評糾正。

　　◆實訓總結與體會：

　　通過本次實訓，我了解了......（主要支票、本票、銀行匯票等的結算辦法要求、內容），學會了......（技能方面的）。

　　第四次

　　實訓課程：出納實務實訓

　　◆實訓項目：銀行業務

　　指導老師：張XX

　　◆實訓時間：20xx年5月4號星期五（補上周五課）第1—4節

　　實訓地點：18棟102

　　◆實訓目的、要求：

　　1、能夠熟練掌握銀行結算辦法的要求；

　　2、能夠熟練掌握各種銀行結算辦法的適用范圍和流程；

　　3、能夠運用各種銀行結算辦法處理經濟業務。

　　◆實訓內容：

　　１、能夠根據業務選擇合適的銀行結算辦法如商業匯票、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等；

　　2、能夠利用各種結算辦法正確辦理各種銀行結算和支付。

　　◆實訓步驟：

　　（1）老師講解各種銀行結算方法和任務；

　　（2）老師示范；

　　（3）學生訓練；

　　（4）老師隨機抽查幾位同學展示作業，點評糾正。

　　◆實訓總結與體會：

　　通過本次實訓，我了解了......（主要是各種銀行結算辦法如商業匯票、匯兌、委托收款、托收承付、信用證等的要求內容），學會了......（技能方面的

　　第五次

　　實訓課程：出納實務實訓

　　◆實訓項目：涉稅業務

　　指導老師：張XX

　　◆實訓時間：20xx年05月07號星期三第5—6節

　　實訓地點：18棟102

　　◆實訓目的、要求：

　　1、能掌握稅務登記的相關知識；

　　2、能掌握辦理納稅申報的程序；

　　3、能掌握發票的相關規定。

　　◆實訓內容：

　　1、會辦理開業及變更稅務登記；

　　2、會辦理納稅申報；

　　3、會填制及管理憑證、發票。

　　◆實訓步驟：

　　（1）老師講解稅務登記和納稅申報的程序；

　　（2）老師布置任務；

　　（3）學生訓練；

　　（4）老師隨機抽查幾位同學展示作業，點評糾正。

　　◆實訓總結與體會：

　　通過本次實訓，我了解了......，學會了......

　　第六次

　　實訓課程：出納實務實訓

　　◆實訓項目：出納工作交接

　　指導老師：張XX

　　◆實訓時間：20xx年5月07號星期三第7—8節

　　實訓地點：18棟102

　　◆實訓目的、要求：

　　1、了解出納工作交接的原因。

　　2、了解出納工作交接的內容。

　　3、掌握出納工作交接的方法。

　　◆實訓內容：能夠妥善處理好出納的交接工作；

　　◆實訓步驟

　　：（1）老師講解出納工作交接原因、內容和方法；

　　（2）老師布置任務；

　　（3）學生訓練；

　　（4）老師隨機抽查幾位同學展示作業，點評糾正。

　　◆實訓總結與體會：

　　通過本次實訓，我了解了......，學會了......

會計實務報告4

　　一、實驗目的：

　　眾所周知，經濟越發展，會計越重要。是的，會計是一門理論性和實踐性結合緊密的學科。對于一名即將畢業走上工作崗位的大學生來說，學好會計學的相關理論知識，并強化對會計手工賬實務的操作尤為重要。

　　本次會計實務手工賬操作是根據工業企業的會計核算資料對企業會計流程進行有序仿真演練，從制證和審核會計憑證，到編制會計報表，完成一個企業會計核算的全過程，理論結合實際，縮短書本知識與實踐的距離，為我們大學生順利就業以及勝任會計崗位的相關工作奠定堅實的基礎。

　　二、實驗步驟：

　　（一）、實驗概況：

　　時間：20xx年2月——20xx年6月

　　地點：xxx實驗室

　　模擬的企業：xx公司

　　（二）、核心:賬務處理程序表

　　（三）、具體步驟：1.建賬→2.填制和審核會計憑證→3.登記賬簿→4.成本核算→5.對賬和結賬→6.編制會計報表→7.歸檔和會計檔案的保管。

　　1.建賬。首先，我們填了封皮扉頁的必備內容。其次，本次實驗我們根據期初余額填寫了總賬（訂本賬）、明細賬（活頁賬），設置了庫存現金日記賬、銀行存款日記賬。最后，將已經填寫好會計科目名稱的口取紙貼到明細賬本的合適位置上，以便后來查閱。注意的事項：①開好扉頁。②預留頁碼。

　　2.填制和審核會計憑證。

　　（1）原始憑證填制要求：①填制項目要全，手續合法。②書寫要規范。書寫金額的漢字應使用：零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億等大寫數字，不應使用小寫、諧音或簡寫。

　　（2）記賬憑證填制要求：①日期準確②順序編號③摘要簡明易懂④正確使用會計科目⑤規范地填好金額。a金額應和所附原始憑證一致。b沒有角分的數字要補“00”。c最后一行合計數前要加“￥”符號。⑥劃去空行。記賬憑證中無數字的空白行次應用斜線劃銷，從貸方最后數字的下一行劃至借方合計數的上一行。⑦注清附件張數。要用大寫。⑧“過賬符號”欄，是根據該記賬憑證登記有關賬簿后，在該欄劃“√”，表示已經登記入賬，避免重登、漏記，在沒有登記賬之前，該欄沒有記錄。⑨最后由填制人及其相關人員簽字或蓋章。

　　（3）審核會計憑證。審核憑證是否合規，不合規應重開。

　　（4）錯誤憑證的更正。原始憑證：①隨意涂改無效。②記載的內容有誤，應由開具單位重開更正，并加蓋其單位印章。③金額有誤，不得更正，只能由開具單位重開。記賬憑證的更正：填制時（未入賬），應當重新填制。

　　3.登記賬簿。①根據審核無誤的記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，并隨手結出期末余額。如果無余額的應在余額欄內用“”表示，并在“借或貸”欄填寫“平”字。②登記賬簿必須使用藍黑簽字筆，字跡清晰。③不得空行跳頁。萬一發生隔頁，應加蓋“此頁空白”印章；萬一發生跳行，應將空行的金額欄打斜線注銷，或注明“此行空白”印章。④對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法

　　予以更正，不等隨意涂改，挖補等。⑤根據科目匯總表登記總賬。具體步驟:根據記賬憑證，做“T”字型賬戶，加總合計本期發生額。然后，將其填到科目匯總表中。最后，錄入試算平衡表中，加總合計，看“期初余額”、“本期發生額”、“期末余額”的借貸方是否平衡。如果不平衡，就要檢查，更正錯誤，使其平衡；如果平衡，應根據科目匯總表登記總賬。鑒于本次業務的特殊性，在字號欄只需要寫“科匯1”、在摘要欄寫“匯總1-87筆經濟業務”。

　　4.成本核算。生產成本在完工產品和在產品之間分配。本次產品核算采用逐步綜合結轉分步法。

　　5.對賬、結賬。（1）對賬主要包括：①賬證核對。賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證中的字號、內容、金額及記賬方向是否一致。②賬賬核對。總賬與明細賬、日記賬及其有關賬戶之間的核對。③賬實核對。核對會計賬簿記錄與財產實有數額是否相符。

　　（2）結賬。月結和季結，數字上下兩端均劃單紅線；年結數字下端劃雙紅線，以示封賬。注意事項:①開始結賬前應在本會計期間最后一筆業務下劃一單線，從摘要欄劃至余額欄分位為止。②年末如有余額，在年結線下摘要欄填寫“結轉下年”，發生額、余額均不填寫；如無余額，空置不填。③本期只有“期初余額”的賬戶，直接“結轉下年”。④全月只有一筆業務的賬戶，不結轉本月合計數，只需要“本年累計”，如有余額，還需“結轉下年”；如沒有余額或余額為零，則不用結轉。

　　6.編制會計報表。本次實驗省去“一注”。本應編制“四表一注”：資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表和財務報表附注。

　　注意事項：①注意資產負債表列有些項目特殊的報填列方法。②我國企業利潤表采用多步式。

　　7.歸檔和會計檔案的保管。

　　三、心得體會：

　　本學期的實驗，使我具備了一定的基本實務操作能力。時間雖短，但收獲頗豐。它使我真正接觸到了賬本、憑證，使我親手進行了會計實務手工賬的操作，使我對會計實務的認識從感性認識上升到了更深刻的理性認識。

　　本次實驗我做了兩套賬，第一套用鉛筆。第二套用黑色水筆。這樣盡可能減少了錯誤。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的'許多不足：１.錯賬更正不規范。例如，有的錯賬平時更正后沒有簽名，但最后都簽了。2.不細心。比如自己不夠心細，看錯數字，或者寫錯行，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。3.忽視以前老師講授的部分知識。如果在課堂上沒認真聽課，課下沒有學，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，還得再翻課本。

　　作為一名即將踏上會計工作崗位的新人，通過本次實驗，使我我認識到做好會計實務應該具備嚴謹的工作態度，要有不恥下問的精神，吃苦的決心，平和的心態。要多看，多觀察，多聽，少講，多學習別人的藝術語言，和好的辦事方法。每一次實踐都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實踐找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力更強的人，才能夠主動適應當今社會激烈的競爭環境，才能站得更穩。

會計實務報告5

　　實習是每個大學生都必須具備的一種體驗。它使我們能夠理解社會，并在實踐中鞏固知識。實習也是對每一個大學生專業知識的考驗，讓我們學到了很多課堂上根本學不到的知識，也就是開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作的第一步。

　　自從進入大學校園，開始接觸會計專業，我就對注冊會計師這個神秘的職業充滿了好奇，也知道這是大多數會計師夢寐以求的目標。在學習中，通過進一步的了解，引起了我對這個職業的極大興趣。

　　會計學是一門實踐性很強的學科。經過兩年多的專業學習，在掌握一定會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，理論與實踐有機結合。一次偶然的機會，我了解到湖北中德勤會計師事務所正在招聘實習生，以滿足我對會計師事務所強烈的好奇心。我遞交了簡歷申請，最后順利進入事務所。

　　社會和校園是兩個不同的世界。也許我們不能馬上適應這個競爭激烈的社會。但是要學會一步一步適應這個社會。我認為我最近幾個月是我開始大學生活和走向社會的'第一步。

　　1.概述

　　1.1實習目的

　　會計是為了提高經濟效益，對會計單位的經濟業務進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策和監督的會計手段。也是經濟管理活動的重要組成部分。

　　會計專業作為一門應用性很強的學科和重要的經濟管理工作，是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。經濟管理離不開會計，因此發展經濟中的會計工作變得越來越重要。在學校這四年，可以說對會計已經很熟悉了。會計的專業基礎知識、基礎理論、基本方法、結構體系我基本都掌握了，但這些好像只是紙上談兵。如果把這些理論性很強的東西投入實際應用，我想我肯定是無從下手，一無所知。認為自己在這里掌握了一定的會計理論知識，只能是空談。因此，本著“實踐是檢驗真理的唯一標準”的堅定信念，認為只有將書本上學到的理論知識運用到實際的會計實踐中，才能真正掌握這些知識。所以作為一個會計專業的學生，一定要自己去做，去實踐。只有這樣，我們才能真正理解會計真正做的是什么。

　　由于我們學會計學了這么久，可以說對會計基本熟悉。我們基本掌握了會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。但是，通過實踐，似乎這只是紙上談兵。如果把這些理論性很強的東西付諸實踐，我們就無從下手，一無所知。以前一直以為自己的會計理論知識很扎實。就像我所有的工作一樣，我已經掌握了規則，只是按照葫蘆畫瓢。直到現在才發現，會計講究的是它的實用性和實用性。沒有操作和練習，其他都是零！會計就是在實踐中學會做賬。

　　在實踐中，我也發現會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。第一，每筆業務發生時，都要準備會計憑證，并根據其原始憑證登錄總賬。其次，每一筆會計交易都是有根據的，按時間順序一筆一筆的記錄，很有邏輯。第三，在會計實務中，不允許隨意增加和變更錯賬更正，不允許弄虛作假。每一個程序和步驟都是以會計制度為基礎的。體現了會計的規范化。

　　1.2實習單位

　　1.2.1公司簡介

　　xx會計師事務所有限公司經湖北省財政廳批準，具有會計師事務所資格，由武漢市工商行政管理局依法注冊成立，性質為有限責任公司。批準文號為蔡鍔珠發[20xx]26號，會計從業證號為42000xxx，營業執照號為4201002180xxx，司法鑒定許可證號為420007xxx。公司現有員工35人，其中注冊會計師17人，其中高級會計師2人，注冊會計師和注冊評估師2人。

　　公司全體員工真誠、團結、積極、勤奮，是一支朝氣蓬勃、卓有成效的團隊。我們將秉承客戶至上的精神，堅持公平、誠信、準確、高效的執業道德，為客戶提供全面、專業的服務。公司實行總經理負責制，由市場策劃部、財務審計部、司法鑒定部、財務部、人力資源部組成。

　　公司的服務項目包括:注冊資本驗證；各企事業單位財務年度報表審計；對非營利組織報表的審計。經濟責任審計；離任審計；企業改制、清算、資產、分立、合并等專項審計；；高新技術企業認定專項審計；績效評估專項審計；企業解散和破產清算審計、抵押審計；項目竣工決算審計；財務收支審計；經濟案件的認定；內部控制系統設計和其他特殊審計。

　　公司堅持以技術為基礎、人才為核心、服務為基礎、創新為靈魂的經營宗旨；以市場為導向，關注用戶需求，不斷提高客戶滿意度，是公司不懈的追求，也是公司快速發展的最佳動力。

　　公司還建立了中南財經政法大學、武漢科技大學、武漢理工大學、中南建筑設計院等教授、專家、顧問網絡。，竭誠為社會提供權威的咨詢服務。

會計實務報告6

　　一、會計與財務管理專業實習的基本情況:

　　1、手工會計實務:

　　手工會計實務是指我們模擬一個真實的企業(石家莊新華機電配件有限公司)，根據公司的經營過程、不同業務的發生以及原始憑證，完成一個月的會計業務工作以及后續的結賬、對賬和財務報表。

　　2.手動財務管理實踐:

　　人工財務管理實務是指對企業(TEDA通信設備有限公司)的報表進行分析比較、財務分析、銷售預測、融資還款分析、投資可行性分析以及最佳訂貨量的預留等。根據歷史報告數據和一些過去的經驗數據。

　　3、用友u8會計電算化實務:

　　用友u8會計電算化實務是基于手工會計實務的整個業務流程，從創建新的賬套開始，經過初始化、開戶操作、填制業務憑證、賬戶匯總、簽字、記賬、最終對賬結算、申報。對比手動。

　　4、財務管理計算機實踐:

　　財務管理計算機實習是以計算機操作和excel軟件為處理平臺，與財務管理手工實習具有相同的實驗內容。基于初始數據，編輯公式，檢索表間數據，直接拖拽得到公式定義，最終完成最終的分析過程。

　　二、會計、財務管理專業實習流程及內容:

　　1、手工會計實務:

　　手工會計實務是我們在充分學習和理解會計專業知識的基礎上進行的一項實踐性工作。實習為期三周，分為以下步驟:

　　①建賬:根據公司實際業務需要，選擇合適的賬頁，覆蓋需要向會計科目加蓋會計科目(一級科目)印章，填寫會計科目明細(二級及以下)。最后，把需要的賬頁裝訂好，也就是用繩子綁牢。共有四冊，包括總賬、存貨和固定資產明細賬、成本賬戶和三欄賬。

　　②錄入期初余額:根據實習數據的數據，將企業XX中各科目的期末余額填入相應的總賬或明細賬，并在匯總欄加蓋“上年結轉”的印章。

　　③日常業務處理:根據實驗數據給出的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時注意業務發生日期和附件數量。另外，注意每筆業務所需的憑證數量。當需要填寫多張憑證時，應在憑證號后加一分(*憑證/#張憑證合計)。最后，您需要在憑證下方的制單處簽署制單人姓名。完成的憑證也應提交給他人審查，并在核實無誤后簽字。

　　④賬戶匯總:15日做日常業務時，需要匯總1日到15日的業務賬戶。首先要根據每張憑證填寫賬戶匯總明細表，然后填寫賬戶匯總表(匯款一)。之后匯爾(15日至30日營業)和惠山(31日營業)也可以同樣方式完成。

　　⑤記賬:記賬包括總賬和明細賬兩部分。我們先根據賬戶匯總表登記總賬的借貸金額，然后根據每張記賬憑證登記相應的明細賬。這時候要注意每張票據過賬的憑證上的記賬標記，在憑證右下角的記賬處簽上記賬人的名字。

　　⑥對賬:本月所有業務完成后，需要進行對賬，即檢查總賬和明細賬，當對應賬戶余額一致時，即可完成對賬。如果總賬和明細賬的賬戶余額不一致，你應該檢查賬戶中涉及的每項業務的原始憑證，找出錯誤并進行更正。批改的時候要注意用紅筆畫劃掉錯誤，然后把批改的結果寫在上面。

　　⑦結賬:對賬后，基本可以保證會計處理的正確性。所以可以做關賬工作，就是把所有賬簿的會計科目余額全部結清，加蓋“本月合計”的印章。同時，我們需要在這個月的總地點畫兩條紅線，一上一下，上線到底，下線到總地點。

　　⑧填寫財務報表:財務報表包括三部分，即利潤表、資產負債表和現金流量表。以下是具體分析:

　　一、利潤表:利潤表的編制比較簡單，我們很容易從總賬中找到相應的.會計項目，其中:營業收入=主營業務收入+其他業務收入，營業成本=主營業務成本+其他業務成本，財務費用和資產減值損失應按明細賬填列(這是因為這兩項以紅字出現，總賬只能顯示余額而不能反映貸借關系)，其他項目可以由總賬統計。

　　二、資產負債表:資產負債表的編制主要以總分類賬為基礎，其中應收賬款、預收賬款、應付賬款和預付賬款需要根據明細賬填列，因為上述科目的可能借入和借入都有余額。另外，未分配利潤=凈利潤-盈余公積-上年應付股利。

　　ⅲ現金流量表:現金流量表的編制需要從記賬憑證入手。首先，從記賬憑證中找到涉及現金流量科目(庫存現金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然后將這些憑證中涉及現金流量的金額分類到現金流量表的主要類別中。最后，把它們加起來，根據總額填寫現金流量表。

　　2.手動財務管理實踐:

　　手工財務管理實務是我們在充分學習和理解會計和財務管理專業知識的基礎上進行的一項實踐工作。實習為期一周，分為以下幾個部分:

　　①財務分析報告:財務分析報告包括橫向分析、縱向分析和財務效率指標分析三個方面。橫向分析是對報表連續兩年的歷史數據進行分析，對橫向數據進行對比，通過差異金額和差異率分析業務運營的變化。縱向分析是對報表連續兩年的歷史數據進行分析，通過縱向相對指標來看每一項對總資產的影響，然后通過差異來比較兩年數據之間的差異，從而得出企業經營狀況的差異和趨勢。財務效率指標，通過兩年的償債能力、經營能力、盈利能力、成長能力的分析，可以得到企業各方面的能力。這些指標雖然存在一些誤區，但也能在一定程度上了解企業的很多實際情況。

　　②預算報告:預算報告是全面預算管理的一部分。根據經驗數據(銷量、單價)，先計算銷售總額，得到預估的第一個方案；然后依靠以銷定產的思想，拋出存貨，計算產量和要采購的金額，得到支出計劃表；然后依次計算預計直接人工、預計制造成本、預計銷售和管理成本，從而填寫現金預算表。通過以上工作，我們可以計算出預期的資產負債表和利潤表。

　　③還款和融資計劃表:根據實驗數據的要求，我們可以根據企業預期的貸款和還款的金額和時間填寫還款計劃表:資金總需求減去利潤留成和折舊(非現金成本)，其余部分需要外部融資，就像公司向銀行貸款一樣。

　　④投資財務可行性分析報告:本報告假設企業將在未來五年內投資新的生產線，并從生產經營中獲得利潤。同理，我們用銷售的思想來固定生產，首先根據銷量估算，出現黃金收入估算表，然后估算直接材料、直接人工、制造費用、銷售和管理費用，進而得到現金流估算表。最后根據以上數據，可以計算出凈現值、利潤指標、內部收益率、投資回收期等財務指標。然后，通過這些財務指標的數據，我們可以分析這個投資是否可行。

　　⑤流動資產運營分析報告:該分析報告首先估算現金的最佳持有量，采用兩種不同的分析模式:生存模式和成本分析模式。然后計算最優經濟訂貨量，假設兩種不同的情況:無數量折扣和尊重數量折扣。最后填寫信用狀況評估表，也是兩個方面:有現金折扣和沒有現金折扣。

　　⑥預計利潤分配表:根據預計凈利潤進行加減運算，得到預計未分配利潤。

　　3、用友u8會計電算化實務:

　　用友u8會計電算化的實踐是基于對會計專業知識的掌握和對用友u8財務軟件的一定了解。是利用計算機提高會計工作質量的軟件系統。我們進行實務的時候，是按照會計實務公司及其業務手冊來完成的。具體步驟已在上述會計實務手冊中說明。在這里，我們主要談談手工會計實務和手工會計實務的區別及其自身特點，主要包括以下幾個方面:

　　①新建賬套:向admin注冊進入u8系統管理，然后根據測試數據設置用戶和權限，最后新建賬套，輸入實習數據給出的賬套信息。

　　②初始化設置:啟用總賬和固定資產模塊，設置部門檔案、客戶檔案、供應商檔案等。設置會計科目時，根據企業會計準則的要求和公司的情況設置一級科目及其明細。在錄入會計科目時，要注意錄入的科目是否有輔助核算，是否是數量和金額格式，借貸方向。(注意:以上所有初始化設置都可以通過總賬工具復制。)

　　③期初余額錄入:根據實習數據錄入期初余額，注意如果有輔助核算，要詳細錄入；如果是數量和金額的形式，先記錄金額，再記錄數量。

　　④日常業務操作:內容與手工操作相同，此處不再贅述。但需要注意的是，此處填寫的憑證要選擇合適的類型(現金、銀行、轉賬)，憑證可以修改、刪除，憑證審批、主管簽字可以批量進行。賬戶匯總可以直接輸出。

　　⑤固定資產模塊:進入模塊時，要進行初始設置，輸入固定資產卡片。折舊計提和資產增減可以在此模塊直接生成憑證。

　　⑥記賬:所有憑證簽字后即可記賬，有此權限的用戶可以登錄進行操作。完成后可以先轉賬定義，再轉賬生成結轉損益，結轉損益分為結轉收入和結轉支出兩部分。之后進行記賬操作，最后填制兩張計算結轉所得稅的憑證。(注意:所得稅結轉憑證可以直接轉賬生成)。

　　⑦對賬結算:所有工作完成后，即可進行結算。轉到固定資產模塊進行月末處理——對賬，然后結賬，再轉到總賬系統對賬，然后進行期末結賬操作。

　　⑧財務報表:用友u8提供了財務報表模板，但是是舊的企業會計制度，會計科目不符合新制度，需要修改或重新編輯。這里有三張桌子:

　　一、利潤表:從格式-報表模板引入新企業會計科目的利潤表，根據測試數據給出的報表模式進行調整，然后修改其公式:主要是修改科目編碼，而特殊財務費用和資產減值損失需要修改，以取相反的科目金額函數(即取當年的利潤金額)，這是由于財務費用和資產減值損失的紅字，會沖減發生的金額。修改后，可以通過重新計算整個表或輸入關鍵字來獲得數據。

　　ⅱ資產負債表:資產負債表模板如上介紹，格式和科目編碼修改。完成后，可以重新計算整個表格或輸入關鍵字。

　　ⅲ現金流量表:新建報表，輸入測試數據給出的報表項目和格式，然后編輯公式，編輯公式用友財務功能-現金流賬戶，然后根據不同類別取值，重新計算整個報表或定義后輸入關鍵字。

　　4、財務管理計算機實踐:

　　財務管理計算機實習是在應用財務管理知識和一定的計算機知識--辦公軟件excel的基礎上進行的實習。四天期限，內容和手工理財做法一樣。這里，我們主要闡述與手工實踐相比的一些區別或特點:

　　(1)填寫數據:使用excel操作數據，我們還需要填寫一些原始數據。此時，我們可以使用tab和enter鍵或方向鍵來移動光標，以使輸入更快。

　　②表間或表外數據檢索:在填寫原始數據時，有些值屬于變量，所以我們需要檢索表間或表外的數據。具體操作是:選擇要填寫的單元格，鍵入" = "，然后打開數據所在的表格，直接選擇回車即可。

　　③拖動檢索數據:我們填寫一個數據后，當光標變成黑色十字時，拖動鼠標檢索與原始數據相關的數據。如果原始數據只有數字，那么拖動檢索的數據也是數字；如果原始數據是公式，則新數據是由同一公式定義的數據。

　　④公式的定義:有些數據只能通過大量復雜的計算才能得到，有些則不能手工完成。這時候就可以用函數定義公式了。excel提供了多種功能:數學、統計、金融等等。

　　⑤綜上所述，我們不難看出在理財實驗中使用excel的諸多優勢:方便、快捷、準確。所以除了學習專業課外，還要學習和使用電腦等輔助工具，提高學習和工作效率。

　　三、會計、財務管理專業實習收獲經驗:

　　1、手工會計實務:

　　通過手工會計實踐，實際會計業務的操作，首先讓我們重新更好更深地學習和掌握會計知識；另外，讓我們明白，作為一個會計，謹慎必須是各方面都要謹慎認真的，不僅僅是在處理某些業務的時候，還需要足夠的耐心。還有就是會計數據的真實性和完整性，即使有錯，也要按規定修改，別人要知道錯在哪里。最后，應該強調的是

　　但任何實際操作都需要基礎理論的支撐，會計也是如此。通過實踐，我也看到了自己會計專業知識的欠缺，不夠細致透徹，在以后的學習和工作中應該繼續努力。

　　2.手動財務管理實踐:

　　通過手工理財實踐，我意識到作為一個企業，財務管理決策占據著非常重要的位置。主要表現在以下幾個方面:

　　(1)通過對財務報表和財務指標的分析，可以看到企業的歷史運行和發展趨勢，找到更好的管理決策方法，改進原有的管理模式，提高企業的發展能力和社會的知名度。

　　②通過科學的預算管理，可以提前一步了解企業未來的經營情況，如有不足，盡快進行調整，盡快彌補虧損。

　　③通過投資可行性分析，我們不會盲目的去項目，只能在考慮各種風險的基礎上認為項目是可行的。

　　④通過分析流動資產的運營情況，可以掌握較好的現金持有量、最佳訂單量，選擇合適的現金折扣條件。

　　⑤總之，財務管理可以使公司管理和決策更加科學。

　　3、用友u8會計電算化實務:

　　計算機在會計實踐中快速、方便、準確的應用是會計發展的突破性飛躍，但也暴露了會計電算化的諸多弊端。例如，會計電算化需要一個嚴格清晰的財務權限管理環境和一個良好的數據管理環境。對于個人來說，也要有良好的職業道德。在會計電算化中，我們可以對憑證進行無痕跡的修改，個人用戶密碼容易被盜或泄露...但總的來說，會計電算化有其獨特的優化面。以用友u8為例，它有很多手工核算達不到的優點:

　　(1)可以嚴格控制用戶權限，超過權限時電腦會提示或禁止操作。

　　②會計科目有輔助核算和科目控制制度，既方便了會計工作，又分離了會計的具體責權利。

　　③各個模塊的初始化為以后的業務處理提供了極大的便利。

　　(4)填制憑證時，電腦會自動計算，不均勻或有其他問題禁止保存。

　　⑤用友u8還為用戶提供了各種賬表，適合不同類型的查詢。

　　⑥方便記賬:電腦可以在幾秒鐘內完成比手工更復雜、更容易出錯的記賬工作。

　　⑦自定義結轉:對于每月發生的業務，可以通過自定義結轉來定義公式，屆時會自動生成，大大簡化了工作量。

　　⑧報表模塊:一般用友u8提供的報表模板可以直接引用，重新計算就可以得到企業想要的財務報表，即使需要調整也非常方便快捷。

　　4、財務管理計算機實踐:

　　財務管理的計算機實踐也快速、方便、準確，使我們的工作更容易、更簡單。它的優點已經在上面的實驗過程和內容中描述過了，這里不再贅述。但是它的優點背后也有很多缺點:

　　(1)加密系統不完善，容易被破譯；

　　(2)操作者無權控制，可以隨意操作；

　　(3)經營者可以對數據進行無痕跡的修改，破壞財務工作的真實性；

　　④數據易丟失，不易恢復。

　　綜上所述三點，通過會計財務管理的實踐，我們第一次接觸到真實的會計財務管理實踐，讓我們感受到會計財務工作的內容和性質，對我們以后的學習、就業和工作都會有很大的幫助。

會計實務報告7

　　為了加強學生對所學課程的綜合理解和應用，培養學生觀察、分析和解決實際問題的能力，在實際的會計工作中接受系統、全面的培訓，達到學生初步培養會計人員的培養目標，為以后的畢業設計收集第一手資料。學校組織我們實習，現將我在財務會計的實習情況報告如下。

　　一、實習方法

　　根據我們專業的特點，采用分散實習的方式，即學生自行聯系實習單位，企業會計現場指導與教師后續指導相結合。我聯系的實習單位是xx公司。

　　二、公司簡介

　　Xx公司是按照現代企業管理制度成立的有限責任公司，成立于20xx年xx月，注冊資本xxxx萬元。是一家從事計算機系統集成和應用軟件技術咨詢服務、計算機軟件開發和應用的公司；企業管理咨詢、企業形象、營銷策劃；媒體文化傳播；短信服務；培訓管理服務；文化藝術交流策劃咨詢、商務信息咨詢等商業企業。

　　三、實習的具體內容

　　第一周只是慢慢了解了財務軟件的`使用和會計流程，做了一些簡單的會計憑證。公司用的是xx財務軟件，剛接觸xx財務軟件的時候并不陌生，因為之前上課學過，所以對這個軟件有了初步的了解。根據數據輸入相關信息就行了，xx里的界面很清晰，不會覺得無從下手。從建帳、編制記賬憑證、記賬、編制會計報表、結賬，都是通過財務軟件來完成的。

　　由于公司已經有了現成的賬套，為了更熟悉建立賬套的流程，我嘗試在業余時間重建一個簡單的虛擬賬套。設置員工類別時，默認類別為“不參與薪資核算”。我不小心忘了定義員工類別。因此，在輸入薪資金額、輸出薪資表等薪資處理工作中沒有員工。經過師傅的講解，我才明白，員工類別必須定義。這是在工資核算中根據工資和費用的性質劃分員工，從而進行工資和費用的分配。員工類別也是工資分配的依據。

　　在學習了公司正規規范的會計流程后，可以說真正從課本走向了現實，認真了解了公司會計工作的全過程，熟練掌握了xx財務軟件的操作。以前我一直認為，要成為一名優秀的會計，只要我的會計理論知識扎實、扎實，掌握了一定的技術，以身作則應該是好的。經過一周的實踐，我發現會計更實際，更實用。沒有操作和練習，其他都是零。沒有操作和實踐，理論只能成為一個空殼。

　　會計的主要任務是做賬。剛到財務部的時候，先看了他們過去做的會計憑證和會計憑證所附的原始憑證，學會了熟悉公司一貫的會計做法。因為之前在學校做過會計模擬實驗和手工模擬會計憑證，所以對會計憑證不是太陌生。但是在實踐中，我發現靠記憶和學校學的理論來掌握會計憑證并不容易。因為我們很容易忽略會計循環的基石——會計分錄。會計分錄是表明X經濟業務應借、貸的賬戶名稱和金額的記錄。每一項經濟業務在記賬前，首先根據經濟業務的內容，運用借貸記賬法的記賬規則，確定所涉及的賬戶以及應借、貸賬戶的名稱和金額。

　　四、實習經歷

　　在實踐中，我也發現會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。第一，每項業務都必須登記到可能關聯的賬戶中，如記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬、總賬等。，顯示其原始憑證。其次，每一筆會計交易都是有根據的，按時間順序一筆一筆的記錄，很有邏輯。第三，在會計實務中，不允許隨意增加和變更錯賬更正，不允許弄虛作假。每一個程序和步驟都是以會計制度為基礎的。體現了會計的規范化。

　　在會計核算過程中，首先根據業務發生情況，取得原始憑證，登記為會計憑證。然后，根據會計憑證，登記其明細賬。期末，填寫賬戶匯總表和試算表，最后在總賬中登記。成本結轉后，根據總分類賬，填寫資產負債表、利潤表、利潤表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程。

　　實習期間，整天對枯燥的賬目和數字感到厭煩和厭倦，以至于在會計上犯了很多錯誤。越錯越煩越錯，只會讓事情變得更糟。會計是一項乏味的工作。但是慢慢的，我感覺只要用心去做，就會有兩面性。做的越多越覺得好玩，做的越多。清代維新派代表梁啟超說:各行各業都有趣味，只要你肯干，趣味自然就產生了。

　　我們希望我們的努力將使公司的業績蒸蒸日上，規模越來越大。

會計實務報告8

　　前段時間學校組織了一次初級會計實務實訓，通過這次實訓，我對自身所學進行了一個梳理，也學會了很多。

　　一、實訓目的

　　本課程主要運用財務會計的基本理論和基本方法，結合企業發生的經濟業務進行基本技能的訓練，培養學生正確分析和解決企業財務會計一般問題的能力。針對財務會計知識的特點，利用實訓室提供的實務資料結合教學內容分階段分步驟地進行實際操作和練習，以培養學生的學習興趣，提高學生的基本技能與實踐能力，以便較好地適應從事企業日常財務會計核算工作的需要。

　　二、實訓概況

　　通過模擬實訓，同學們應能夠比較全面地了解財務會計的主要內容以及工作程序，加強學生對財務會計理論的理解和基本方法的運用，強化財務會計基本技能的訓練和職業習慣的養成，將理論知識與實務緊密結合起來，把抽象、復雜的理論通過具體、有形的載體表現出來，可以增強學生繼續深造專業課的興趣和欲望，提高學生學習的積極性，切實體現高職本科學生動手能力強的辦學特色。

　　三、實訓內容

　　“上期金額”欄內各項數字，應根據上年改期利潤表的“本期金額”欄內所列數字填列。“本期金額”欄內各期數字，除“基本每股收益”和“稀釋每股收益”項目除外，應當按照相關科目的發生額分析填列。如“營業收入”項目，根據“主營業務收入、其他業務收入”科目的發生額分析計算填列；“營業成本”項目，應根據“主營業務成本、其他業務成本”科目的發生額分析計算填列。

　　資產負債表某些項目不能根據總賬科目的期末余額或若干個總賬科目的期末余額計算填列，需要根據有關科目所屬的相關明細科目的期末余額計算填列。如“應收賬款”項目，應根據“應收賬款”科目所屬各明細賬戶的期末借方余額合計，再加上“預收賬款”科目的.有關明細科目期末借方余額計算填列；又如“應付賬款”項目，應根據“應付賬款”、“預付賬款”科目的有關明細科目的期末貸方余額計算編制。

　　資產負債表上某些項目不能根據有關總賬科目的期末余額直接或計算填列，也不能根據有關科目所屬明細科目的期末余額計算填列，需要根據總賬科目和明細科目余額分析計算填列，如“長期借款”項目，根據“長期借款”總賬科目余額扣除“長期借款”科目所屬的明細科目中反映的將于一年內到期的長期借款部分分析計算填列。又如“長期債權投資”項目、“長期待攤費用”項目，也要分別根據“長期債權投資”科目和“長期待攤費用”科目的期末余額，減去一年內到期的長期債權投資和一年內攤銷的數額后的金額計算。

　　四、實訓總結

　　由于對所學的知識很模糊，在進行計算和編制報表時經常出現各種問題。在計算時經常少算或多算一些科目的余額，把不需要算的算了進去；在填制報表時，因為不仔細總是把數字看錯。總之在這次實訓的過程中，出現了好多問題。但最后，在詢問老師的同時和與同學相互交流之后還是把報表做成功了。因此，在填制報表時要應用所學知識正確計算，要用心、細心，爭取避免出錯。把理論和實踐結合起來，經常總結出錯的原因，盡量以后不要再犯這樣的錯誤。

　　通過這這次實訓，使我所學的知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。而且深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我們我們對會計的感性認識進一步加強。

會計實務報告9

　　對于《會計學基礎》這門課程的學習雖然已經結束了，但我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個“引言”，它向我們展示了會計學科的“概貌”。

　　會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。

　　在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多同學和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么?我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過在二年級第一學期的學習，我才發現會計并不是那么簡單。“管理活動論”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統論”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。

　　要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。

　　人類社會生存和發展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史，它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大，會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后，就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的，退一步來說，企業自始至終也要依賴于會計。當前，伴隨著經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。

　　說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學習該課程的第一章時，大家都以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了第三章和第四章后，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在第三章中向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節。

　　在一學期的學習中我發現，會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。對于具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的'學習方法和積極的學習態度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!

　　還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據;既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續的專業會計課程打好基礎的目的。

　　死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。

　　也許是由于應付考試的原因，許多同學總認為第七章并不重要，但我卻理解為它是會計之本。《中華人民共和國會計法》是我國會計工作的基本法，是制定其他會計法規、制度的法律依據。它的制定和實施開創了我國會計工作的新局面，對規范和加強會計工作，保障會計人員依法行使職權，發揮會計工作維護社會主義市場經濟秩序的作用，加強經濟管理，提高經濟效益具有重大意義。《企業會計準則》是為了適應我國社會主義市場經濟發展的需要，統一會計核算標準，保證會計信息質量，根據《中華人民共和國會計法》制定的。它的內容體現了會計核算的基本規律，是會計人員進行會計核算的規范和指南。《會計基礎工作規范》是為了加強會計基礎工作秩序，提高會計工作水平。遵循會計規范是必要的，在現代市場經濟環境下，嚴格地保證會計報告的質量不僅是為公司管理者提供有效信息的需要，還是為了使外部利益關系人及時的獲得必要的會計信息做出正確的經營決策。當然，僅僅靠規范是不夠的，還要有會計人員職業道德及行業自律。

　　學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內涵。特別在復習備考階段時，讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了整整一個學期，給我們的感覺的確是有很多的困難，一般來說，學習基礎課都不容易，打好基礎就為以后學習專業課夯實了基礎，將來才能高樓平地起。

　　學習了會計學基礎這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有“數”。聽老師說到第5學期還要開設中級財務會計和財務管理等專業課，對于會計這個專業來說，有些人總是持有懷疑的態度，認為現在學習會計學專業的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優先權呢?但是我們不能忽視雖然會計這個專業目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有 人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。

　　對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應該趁自己年輕，努力的學習吧!這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。 “世上無難事、 只怕有心人 ”“ 事在人為 ”。我們應該努力、盡心的去做事吧! 我想大家經過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，能看到它的發展前途。所以，我想不管是為了報效國家，還是為了自己的就業，我們都應該盡心地去學習!

會計實務報告10

　　一、內容介紹

　　會計學是一門實踐性很強的學科。經過高中三年和大一下半年的專業學習，在掌握一定會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結合，我于XX年7月24日至7月30日在常州財富農機車輛配件有限公司進行了為期一周的實習。實踐是教學的重要組成部分，也是實踐教學的主要方式。在這短短的一周里，經過我個人的實踐和努力學習，在前輩的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構有了一定的了解，對公司的財務管理和內部制度有了初步的了解。在財務部實習期間，我在和其他會計交談的過程中，學到了很多寶貴的經驗和知識。通過這次實踐，我對會計實務有了一個了解，為以后的順利工作打下了良好的基礎。

　　二、實習的意義和目的

　　這次實習給我提供了一個難得的深入社會，體驗生活的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解自己在社會中生存應該具備的各種能力。利用這個難得的機會，我努力工作，對自己提出嚴格的要求，虛心向財務人員求教，認真學習會計理論，學習會計法律法規，利用業余時間認真學習了一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而認識到自己以后應該多學些什么，增強了自己的緊迫感，為真正步入社會，發揮自己的才能，走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更加豐富的知識。

　　三、實習過程和內容

　　剛開始去財富農機車輛配件有限公司的時候，心情充滿了興奮、激動、期待和喜悅。我相信只要我好好學習，好好把握，做好每一件事，我的實習一定會取得成功。但后來，很多事情看似簡單，做好卻不容易。通過實踐，我有一種很深的感覺，一周的實習期很短，但卻讓我懂得了很多。不僅有很好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道做什么，怎么做，按照規定的程序完成任務。同時對會計也有實際操作和了解，為我以后更好的發展打下了基礎。對于一個企業來說，失控強，失控弱，失控亂。企業管理就像清澈的湖水，管理規范就像長長的堤防。只有從大堤轉水，才能有福。如果大堤本身千瘡百孔，水就會沖出大堤，成為罪魁禍首。軍隊的無能就是自敗，企業的不規范就是自亂。

　　在實習期間，我參加了月底的財務會計，認真學習了正確規范的會計程序，真正從課本走向了現實，從抽象的理論回到了豐富多彩的現實生活，認真了解了財務會計的整個過程和會計的每個環節，仔細觀察了一些會計人員的整個審計和會計過程，掌握了一些會計事務的適用性和范圍。跟隨財務人員核實會計事實。真正了解和熟悉我國的公訴程序和法院的作用和職能，同時配合公司財務人員做好賬簿的調查記錄和日記賬記錄，做好賬簿的裝訂和歸檔工作。經過一周的.實踐，我客觀上對自己在學校所學有了一個感性認識，使我充分理解了理論與實踐的關系。

　　我實習的內容主要是會計業務(公司業務)，其他一般知識包括采購業務、票據業務、貸款業務。會計業務公司業務(主要指票據業務)的會計部門主要分為記賬、審核、出納三個步驟。這里的票據業務主要是指支票，包括轉賬支票和現金支票。辦理現金支票業務，第一步是檢查出票人的印鑒是否與銀行預留的印鑒一致。方法是用電腦或人工檢查；然后看大寫和小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素是否變更，支票是否超過提示付款期限，支票是否透支，有無背書，背書人簽名是否一致。值得注意的是，文字中的金額到了元就是整體，到了分就不能記錄了。對于現金支票，會計核對后記賬，然后傳送給會計復核員。會計確認無誤后，傳送給收銀員，收銀員在現金支付章上蓋章，收款人可以到收銀處領取現金(收銀員和收款人口頭核對后)。

　　公司一個時期的經營活動最終以財務報表的形式表現出來，在編制報表的過程中有很多細節需要注意。比如編制資產負債表時，一般項目不需要處理賬戶數據，直接根據總賬賬戶的余額填列。但有些項目需要對幾個相關的賬戶數據進行分析組合，形成相應的報表項目，如“貨幣資金”、“存貨”、“未分配利潤”。有些需要根據明細科目的余額填列。比如“應付賬款”項目，就要根據“應付賬款”和“預付賬款”兩個子科目的期末貸方余額合計填列。等等。同樣，在編制現金流量表時，現金及其等價物是編制現金流量表的基礎。

　　還聯系了增值稅發票，和一起去實習的同學負責一定金額的開票。一開始，我們什么都不知道。雖然我們對增值稅發票有一定的理論知識，但從未付諸實踐。于是我們抓住這個機會，試著請教我們的師傅。他們還耐心的教我們怎么開發票，怎么管理發票。至少有一次，會計電算化沒有白學。但是增值稅發票有很多需要注意的地方，需要認真研究。

　　四、實習感悟

　　實習一周，受益匪淺。具體實踐經驗如下:

　　1，就是要有堅定的信念。不管你去哪家公司，一開始都不會馬上給我們實習生工作，但是我們一般會先給他們看。短時間需要幾天，長時間需要幾周。在這段時間里，很多人會覺得無聊，無事可做，就會有離開的想法。這個時候一定要堅持，輕易放棄只會讓他們后悔。

　　2.認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣我們才能輕松地工作。

　　3.學會如何與人相處和溝通。這樣才能有良好的人際關系。輕松工作。禮貌、謙虛、寬容、關心、幫助和理解同事。

　　4.學會認真工作。以前下課在學校和同學一起玩，笑得很大聲。在這里，你不能這樣做，因為你不能在工作中粗心大意，否則會出錯，給公司帶來損失。因此，我意識到我永遠也學不會像這里的同事那樣認真、認真、努力地工作。

　　5.多聽，多看，多思考，多做事，少說話。在公司工作后，知道自己是否勝任工作的關鍵是看自己對工作的態度。剛來這個崗位工作，完全不知道該怎么辦。剛開始覺得頭疼，但是看別人怎么做，聽別人怎么說，多想想自己該怎么做。然后短短幾天就對自己的工作有了系統的了解，可以慢慢完成相關工作。光用嘴說還不夠。所以無論以后做什么都要端正態度。

　　6.學會虛心，因為虛心求教才能真正學到東西，虛心求教才能快速進步。

　　五、實習總結

　　總的來說，實習期間，雖然很辛苦，但是在這份辛苦的工作中，我學到了很多，受到了很大的啟發。我明白我以后的工作會有很多新的東西，會給我帶來新的經歷，新的體驗。所以我堅信，只要用心探索，勇敢嘗試，一定會收獲更多，啟發更多。

　　在學校學到的知識是最基礎的知識。無論實際情況如何變化，掌握最基本的知識就能做出每一個改變。現在很多學生覺得自己不能運用課堂上學到的知識，感到很失落。但是，我覺得他們沒有書本知識是應付不了日新月異的社會的。經過這樣的練習，雖然時間很短。但是我學到的東西是我在學校一個學期都無法理解的。比如如何與同事相處，我相信人際關系是很多大學生剛走出社會的大問題，所以我在實習期間有意觀察了前輩們與同事和上級的相處情況，也虛心求教，讓為期一周的實習更有意義。

會計實務報告11

　　一、實習的目的

　　通過這次在會計學院的畢業實踐，我們可以進一步了解會計制度，應用所學的基本理論、知識和技能，深入社會，與實踐相結合，培養和提高理論與實踐相結合的能力，分析和解決社會問題和工作，培養勞動觀點和合作精神，提高自身素質，實現學生從學校向社會的轉變。

　　二、實習單位及崗位簡介

　　注冊會計師是由注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師、律師等職業資格發起的社會經濟中介機構。改革后，業務拓展到多個領域和層面，擁有長期穩定的客戶群。這是一家大型公司。

　　服務項目

　　1.為客戶建立賬簿制度，代客戶辦理賬務，編制會計報表；

　　2.為客戶準備各種納稅申報表和代理申報項目。

　　3.提供稅務策劃和咨詢，受聘為稅務顧問；

　　4.審核企業所得稅和增值稅的結算申報，并出具相關報告；

　　5.審核涉稅事項，出具相關證明文件

　　我們公司遵循以質量求信譽，以信譽求發展堅持獨立、獨立、客觀、公平、保密的原則，按照注冊會計師職業標準執業，認真履行業務協議確定的義務，為社會各界提供優質服務。

　　三、實習內容和過程

　　在實習老師的安排下，實習期間參與或親自承擔了以下工作:制作會計憑證錄入總賬、明細賬、日記賬匯總表或編制會計報表等。實習結束，我總結了一些實習期間的深刻體會:

　　第一點:真誠

　　在公司實習的第一天，心里就有一些不可避免的疑惑:不知道做什么，怎么做等等。走進辦公室，我看到幾張陌生的面孔。在實習老師的介紹下，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了每天早上看到他們就笑著說的習慣:早上好，老師那是我發自內心的真誠問候。總覺得有些細微的東西很容易被我們忽略，比如一句溫柔的問候，但卻表達了對老師同事朋友的尊重和關心，也讓別人覺得受到了重視和關心。短短幾天，我就和老師混在一起，和他們交流的很好。我想應該是我的真誠贏得了老師們的信任。他們把我當朋友，愿意指導我，給我分配任務。

　　第二點:溝通

　　為了在短暫的實習中盡可能多地學習，需要與老師進行良好的溝通，加深相互理解。剛到實習單位的時候，老師并不了解你的工作學習能力，你會做什么工作，想了解什么知識，所以要和老師好好溝通。同時，我覺得這也是我們未來進入社會不可或缺的關鍵。通過溝通了解，老師對我有了大致的了解，同時有針對性的教我一些知識。老師先給我看了一家叫@ @ @的信息公司制作的記賬憑證。我一直以為憑著我的記憶和大學里學的理論，就能掌握原始文獻。也就是這種浮躁的態度讓我忽略了會計循環的基石mdash mdash會計分錄，以至于后來老師讓我試試開賬單的良苦用心。會計分錄可以在賬本上學習，但有些銀行匯票、匯票、發票復印件等。只有在實習期間才能真正接觸和熟悉，從而獲得更深的印象。然后所有的單據都要按月、按日分類，每筆業務的單據都要整理好，用圖釘裝訂，做好記賬準備。

　　第三點:激情和耐心

　　在公司實習期間，老師告訴我，要做一個精通業務的好會計，激情和耐心是必不可少的。稅收知識方面，這一行就像新聞一樣，不斷更新，需要你有激情。實習期間，我深深地感受到自己要有不斷學習稅法的激情。今年1月1日開始實施的個人所得稅征收方式有所改變，起征點為1600元。個人所得稅法有兩處修改。第一，工資、薪金所得，從月收入中扣除費用1600元后的余額，為應納稅所得額。第二，右個人所得稅稅率表1；注釋會相應地進行修改。這意味著個人所得稅起征點已經正式從目前的800元提高到1600元。如果你不了解像這樣的稅法新知識，會計做事情一定會束手束腳。在月初報稅時，會出現很多問題。在會計上，你要耐心仔細的記，記住粗心大意。在一些具體工作中也是這樣:記得前兩天老師開始讓我按照整理好的憑證開始記賬。雖然記賬看起來有點像小學生能做的，但是沒有一定的耐心和細心，是很難做這么大量可重復的工作的。因為一個錯誤不是隨便用筆或者橡皮畫出來的，會計制度每一步都有嚴格的要求。比如寫錯了號碼，一定要用紅筆劃掉，然后加蓋責任人印章。如果寫錯了總結欄，可以用藍筆畫橫線，在旁邊寫正確的總結。平時寫的時候總覺得寫中心點好，總結不好。我們必須在左邊寫，沒有空格。這是為了防止摘要列被任意篡改。對數字的書寫也有嚴格的要求。字跡一定要清晰細膩，要按格填寫，不能交錯。我真的從這種個人的簿記經驗中學到了很多。深刻感受到自己知識的膚淺和實際應用中專業知識的匱乏。在學校，我一直以為自己過得很好。一旦接觸到現實，才意識到自己知道的是多么少，然后才真正意識到學習永無止境。的意思。

　　第四點:注意組織

　　如果你不想匆忙，你應該養成良好的組織習慣。一切都要有條理。這是我老師的建議。每個月初，實習單位是最忙的'時候，每個企業都會把這個月的文件和發票送到單位，需要整理，以免用的時候被人發現。

　　耽誤時間，浪費精力，錯過事情。所以每個老師的桌子都井井有條。這深深地觸動了我，同時也讓我想起了我在一本書里讀到的一個故事。當一個在美國電視事業上取得巨大成就的美籍華人擔任部門經理時，總裁驚訝地發現自己每天都能處理堆積如山的信件，而其他經理的辦公桌上卻總是堆滿了信件。他說，雖然每天都有很多信，但我都是按緊急程度和重要性排序，然后一封一封處理。總裁隨后將這種做法推廣到全公司，全公司運營變得有序，效率提高。因此，養成一個注重組織的好習慣可以在我們的工作中受益匪淺。

　　以上四點是我的經驗。千里之行始于足下。這短短十幾周的充實實習，對我走向社會起到了橋梁的作用。是我人生中重要的經歷，重要的一步，對我以后去工作也很有幫助。虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，文明待人等等。這些基本原則都要在現實生活中認真貫徹，在現實生活中不斷培養良好的習慣。這段時間學到的大部分經驗和知識都來自于領導和老師的指導，這是我一生中寶貴的財富。

　　四.實習總結與體會

　　畢業實習是學生完成大學所有課程后最重要的實踐環節。通過這次實習，我對自己的專業有了更詳細更深刻的了解，也是對自己這幾年在大學所學知識的鞏固和應用。從這次實習中，我意識到實際工作和書本上的知識有一定的距離，需要進一步的學習。由于會計行業的特殊性，我只能參加財務部比較簡單的工作，比如出納，幫會計查賬。但這有助于我對當前的企業會計有更深入的了解，對會計分錄、記賬、會計報表的應用有了循序漸進的把握。不限于書本，而是有更全面的認識。實踐暴露了我知識上的很多不足，也是對我理論知識的補充。會計工作的每一步都很重要。只要一個部分出了問題，就會牽扯到其他部分。

　　所以，會計真的不是簡單的計算，而是非常嚴格的管理活動。此外，我還交了很多朋友和老師，我們一起互相交流和促進。因為我知道，只有和會計工作的本質、經驗、方法有了深入的接觸，你才會更加了解。它將為我們將來進一步走向社會奠定堅實的基礎。在這次社會實踐中，我學到了很多課堂上學不到的知識，開闊了眼界，增長了見識，擺脫了很多問題。知道賺錢不容易，努力，社會復雜多變。為了適應社會，我們要不斷學習，不斷提高自己，在實踐中鍛煉自己，讓自己在激烈的競爭中立于不敗之地！

會計實務報告12

　　一、實習目的

　　通過會計模擬實訓，全面系統地掌握會計憑證的填制與審核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結賬等會計核算的基本操作技能和方法，加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練，提高會計業務綜合處理能力，使我們能夠將會計理論知識和會計實務有機地結合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。

　　二、實習原理與內容

　　手工賬的主要內容有：填制原始憑證，設置賬戶，編制會計分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目匯總表、總分類賬、明細分類賬、數量賬，賬項調整，對賬，結賬，編制會計報表。

　　三、實習材料

　　收款憑證、付款憑證、科目匯總表、轉賬憑證、賬簿啟用表、目錄、明細分類賬表、總分類賬表、日記賬簿、利潤表、資產負債表、黑色簽字筆、紅筆、基礎會計課本、尺子

　　四、實習步驟

　　(一)會計建賬

　　(1)建賬是根據企業的具體要求和將來可能發生的會計業務情況，購置所需的賬簙，然后根據企業日常發生的業務情況和會計處理程序登記賬薄。

　　(2)填寫帳簙啟用日期表與賬簙經管人員一覽表

　　(3)開設賬戶。在此次模擬實訓中，主要有總賬、庫存現金日記賬、銀行存款日記賬、采用(甲)式賬式的明細賬、采用(乙)式賬格式的明細賬及其他格式的明細賬。在賬簙的第一頁的上方填寫改本賬第一個賬戶名稱及其他有關欄目，在該賬頁第一行“日期”欄中登記建賬日期或期初日期，“摘要”欄中填寫“上年結轉”或“月初余額”字樣，將賬戶余額抄錄至帳頁第一行“余額”欄中，賬戶就開設完畢了。粘貼標簽，便于迅速找到某一賬戶在賬簙的位置。填寫目錄或賬皮。

　　(二)填制與審核憑證

　　(1)將書中所給的經濟業務的原始憑證按虛線剪下，按經濟業務具體內容編制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。

　　(2)相關經濟業務原始憑證要附在相應的記賬憑證后面。對于面積大于記賬憑證的原始憑證，應折疊成記賬憑證略小的面積。

　　(3)審核憑證。

　　(三)登記賬簿

　　(1)根據經濟業務內容，逐日逐筆登記庫存現金日記賬和銀行存款日記賬，并辦理日結手續和必要的轉頁手續。

　　(2)逐日逐筆登記明細賬，并逐日結算賬戶余額。

　　(3)月末根據記賬憑證逐筆登記各總分類賬。

　　(四)對賬與結賬

　　(1)檢查本期內發生的經紀業務是否已全部填制記賬憑證，并已登記入賬。

　　(2)辦理月結手續。

　　(3)編制總分類賬本期發生額及余額試算表以檢查賬戶記錄是否正確。

　　(4)編制原材料、應付賬款、應收賬款明細分類賬戶本期發生額和余額明細表，以檢察總長和其所屬明細賬的平行登記是否正確。將其他明細賬和總賬所屬明細賬不多的明細賬余額之和直接與有關總賬余額核對。

　　(5)結賬與核賬。總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表等財務報表。

　　(6)整理與裝訂記賬憑證。因為記賬憑證式單位的一份會計資料，作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。

　　五、實習中遇到的問題

　　(一)具體業務描述由書本上的文字變成了單據，有時會有很特別的單據，有的單據我們在學習的時候不會見到;有時剛剛到單位對單據的分類會感到頭是暈的。

　　(二)其次，特殊業務分錄不會做，或者以前會計做法會跟你不一樣;

　　(三)財務報表的編制，新人的方法與以前會計會不一樣。

　　六、實習體會

　　經過這學期的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：(1)比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;(2)雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習通過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的.客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則。總而言之，實訓讓我對“填制原始憑證，根據原始憑證填制記賬憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們工商管理專業的學生學好會計這門課程

　　七、實習建議

　　(一)學期、學時安排的合理性

　　會計仿真實訓安排時隨意性較大，沒有合理考慮課程的前后銜接性對學期的要求和實訓工作量對學時的要求。

　　(二)仿真實訓環境的構建

　　雖然建立了專用的實訓中心或實訓室，但僅考慮了會計工作的內部環境，沒有考慮考慮會計工作的外部環境。

　　(三)實訓內容的選擇

　　實訓內容的選擇上同類型的經濟業務沒有篩選，存在不必要的重復，實訓內容圍繞憑證—賬簿—報表開展，機械并重復。實訓時重核算而輕處理流程，使得學生只會根據資料填憑證、登賬簿、編報表，而對具體的業務處理流程知之甚少。同時實訓時大多局限于手工會計核算。

　　(四)實訓用案例是死的，而企業實際經濟業務卻是千變萬化的

　　實訓中一定要注意案例的拓展，不能簡單的就這筆經濟業務如何處理作為全部內容，要適當進行延伸。通過適當的拓展，做到舉一反三，又能培養學生獨立思考的能力。

　　同時拓展時可以采用提問的方式，對于拓展的內容根據學生的反應情況確定是否需要深入講解。

　　(五)分組分崗實訓時注意崗位輪換

　　分組分崗實訓有助于學生加深對會計崗位的理解，熟練掌握該崗位應完成的工作，同時培養學生的團隊意識。但學生畢業后從事會計工作時可能擔任不同的職務，因此分崗實訓時一定要注意通過定期的崗位輪換，使學生接觸到不同會計崗位的工作內容。以四人一組分崗實訓為例，通常可設置一名出納，兩名會計，一名會計主管，通過崗位分工分別承擔不同的會計工作，然后在實訓期間內通過組內或組與組之間的崗位輪換讓一名同學分別從事出納、會計、主管崗位，以實現崗位輪換的目的。

會計實務報告13

　　一、實習基本情況

　　1、實習時間

　　從12月15日到28日，為期兩周

　　2、實習地點

　　(1)江西xxx有限公司

　　(2)江西省xxx公司

　　3、實習內容

　　(1)了解企業的基本情況(企業的創建和發展歷史，企業的主要生產經營活動，企業目前的管理狀況，企業的發展目標和前景。)

　　(2)了解企業的管理方法和手段，企業的財務管理理念和財務管理政策

　　(3)了解企業的主要生產流程和供應流程

　　(4)了解企業的主要產品和市場

　　4、實習人數

　　(1)XX財務管理專業四個班133名學生

　　(2)實習指導老師兩次異地實習分別由兩位老師帶領

　　5、實習形式

　　根據學院教務處的要求，為了便于管理，將財務管理四個班分兩批到實習單位實習。在企業相關人員的領導和指導下參觀企業的生產車間，企業的管理人員會以坐講的形式向實習學生介紹產品的生產工藝和企業發展概況等相關知識。

　　6、實習結果數據統計

　　收到133份學生實習報告，收到1064份學生實習日記

　　二、兩次實習的表現和效果：

　　1、實習表現

　　總的來說，學生能夠嚴格按照實習的基本要求保質保量地完成所有任務，實現了理論與實踐的有機結合，得到了實習單位的良好評價。在練習的過程中，大部分學生積極參與練習的每一個過程，同時認真完成練習日記，寫練習報告。通過參觀生產車間，可以間接了解企業的經營過程，學習實踐知識，進一步加深對理論知識的理解，從而提高理論知識和實踐知識。

　　在實習過程中，輔導員在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起著重要作用。

　　(1)實習開始時，教師深入學生和實習單位，明確實習大綱和實習計劃，明確實習目的和要求。

　　(2)在實踐過程中，幫助學生學會具體分析和解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐。

　　(3)實習結束后，教師查看學生實習日記，掌握實習情況，督促學生認真完成實習報告，做好學生實習成績的檢查和評價工作。

　　2、實習效果

　　理論與實踐的結合得到了很好的實現，理論與實踐的知識得到了提高，學校教學的實踐任務圓滿完成。也為以后的就業和工作積累了一些寶貴的實踐經驗。

　　三、實習改進建議

　　1、加大教學改革力度

　　通過實踐，我們了解到，在學校學到的知識總量一方面很少，另一方面又與實踐脫節。因此，我們必須改變傳統的教學方法和觀念，以社會需求為導向，及時更新教學內容，努力實現理論與實踐的最大銜接。

　　2、增加實踐環節

　　常見的一個問題是，學生認為本次實習沒有深入的專業知識，沒有真正參與社會實踐，因此增加社會實踐環節是實現財務管理行業人才培養目標的重要途徑。建議學校將專業社會實踐納入教學計劃。

　　四、實習經驗總結

　　這次實習要注意的是美國金融危機的巨大影響。銳鋒生化公司和CNNC銅業都不同程度地受到了美國金融危機的影響，對銅業的影響更為嚴重。銅價的持續大幅下跌引起了人們的恐慌。由此，我們深深明白了一些道理！

　　1、機遇和挑戰并存

　　任何經濟和市場的收縮，都意味著行業的重新洗牌和重組，意味著一些企業的更大發展。與其說是挑戰，不如說是機遇。面對危機，勇敢面對，用智慧化解，然后抓住機會，活得更健康。一個企業必須經得起挑戰，化挑戰為機遇，在市場上立于不敗之地。

　　2、注重實踐

　　雖然只參加了短短兩周的實習，但是學到了很多課堂上學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，光學習書本上的知識是遠遠不夠的，工作經驗極其重要。實際工作中的各種問題都不是書本能解決的。它需要靈活的應用能力，將學到的知識應用到實踐中。可以說，學而不練是非常狹隘的，不利于理財。所以學生要注意練習。

　　3、設定目標

　　實習前，我沒有意識到設定自己的'目標有多重要。實習期間，我們見證了金融危機對企業的沖擊。這不得不引起我們的深思。目前我們在大學可以說是無憂無慮，因為我們不像大四學生那樣面臨畢業失業的壓力。通過這次實習，我們明確了自己的目標，我們對這個目標充滿熱情，充滿活力，不懈奮斗！

　　4、成為一名合格的財務經理

　　做財務經理不僅需要專業知識，還需要特別的耐心和細心。在實習期間，我們了解到財務經理整天坐在辦公室里，重復做同樣的工作，這需要耐心。財務管理雖然也有很多類似的重復性任務，但是不能容忍一點點的粗心大意，因為一個小小的失誤也能造成很大的財務損失。因此，需要特別小心。也許財務管理和其他工作相比會比較枯燥，但是如果你把這份工作做好了，你會發現其實挺有意思的。就像實習單位財務總監說的，“我做財務工作十年了，雖然很枯燥，但還是喜歡。”。雖然目前沒有專業知識和能力，但是可以把自己培養成一個耐心細致的人，為以后的工作做準備。

　　實習是每一個大學畢業生都必須具備的體驗。它讓我們在實踐中了解社會，開闊視野，增長見識，為我們將來進一步走向社會打下堅實的基礎。實習是將所學的理論知識應用于實踐的嘗試。

　　衷心感謝學校和實習單位給我們這次實習機會。

會計實務報告14

　　一、實習目的：

　　本次實習的目的主要有四個：

　　一是充實、印證、深化我們所學的專業知識。因為我們在學校里面所學的專業知識，除了考試是沒有其他方式檢驗和鞏固的方法，因而學過之后又很快的忘記了；

　　二是讓我們理論聯系實踐，分析、處理實際工作中可能遇到的問題。所學知識如果不運用，永遠都只是理論。一個簡單的例子就是我們在會計課上所說的記賬憑證，其實并不知道它是什么樣子，該怎樣填寫，只有實習時，我們才會看到企業的記賬憑證，甚至自己動手去填寫，這樣我們才會把一個抽象的知識點具體化；

　　三是為了擴大我們的視野，增加對企業和會計的感性認識；四是為了增強我們的勞動觀念，紀律觀念，提高綜合能力，以適應未來的工作。

　　二、實習內容：

　　本次的實習內容由三部分內容組成：

　　一是聽專家講座。主要有王玉欣教授、中醫藥集團西安分公司的財務人員和華德誠會計事務所的李所長。目的是讓我們了解相關專業知識，為后期的實踐打基礎；

　　二是參觀幾個典型企業，簡單了解不同生產企業的工作流程。我們主要參觀了四個公司：康師傅飲品有限公司西安分公司、盾安電器有限公司、中鋼鐵公司和新華印刷廠。

　　三是到實習單位實踐。我們這一組十個人去了希格瑪會計事務所。

　　三、實習安排：

　　本次實習為期一個月，也就是四周時間，從6月22日至7月19日。第一周在學校聽有關專家的講座并抽出了一天時間去參觀企業，從第二周開始去各實習單位開始實踐，實習結束后要有實習日志，周記和報告，同時有一個交流的機會。

　　四、實習單位介紹：

　　西安希格瑪有限責任會計師事務所是1998年在原西安會計師事務所（中國成立最早的八家會計師事務所之一）的基礎上改制設立的一家大型綜合性會計師事務所，也是目前中國西北地區執業資格最全、規模最大、綜合實力最強的會計師事務所，20xx年起連續排名全國會計師事務所百強之列。在20xx年排名全國49名。希格瑪所具有證券期貨相關業務資格、大型國有企業審計資格、資產評估資格、工程造價咨詢甲級資格，同時是國家國資委監事會工作局聘請的特別技術助理單位。業務范圍包括審查會計報表、注冊資本驗證、資產評估、工程預決算審核、稅務服務、管理咨詢、海外上市策劃。業務涉及能源、交通運輸、通訊、機械、金融、建筑、房地產、醫藥、化工、商業、紡織、旅游等各行各業，客戶分布全國20多個省、市和自治區。

　　五、實習過程：

　　在本次的實習過程中，我受益匪淺，事務所的主要工作就是審計其他企業，所以我學到了一些簡單的審計方法。作為一名審計人員，在查賬工作開始之前及查賬過程中，應假設被查單位的會計資料或其中有關被查對象是有問題的，只不過尚不知其具體表現形態及其存在的業務環節。事實上，被查單位也許沒有財務問題，但查賬人員只有確立這一假設，才有可能以審查者的態度和眼光查閱被查單位的每一份所需檢查的會計資料，才有可能從多方面、多角度去檢查和評價被審計單位的會計資料的真實性，完整性，合理性和合法性，才能及時準確的發現企業財務的疑點。而且，審計人員要重視對備查單位內部會計控制系統的檢查、測試與評價。如果經過檢查與測試，認為被查單位的內部會計控制系統部分環節健全，部分環節不健全，那么查賬人員可以將不健全環節的會計資料及其所反映的經濟活動作為檢查的重點內容。另外，審計人員要處理好順查和逆差的關系。順查和逆差可變換運用，順查中有逆差，逆差中有順查，順查與逆差相互結合、相互滲透。只有正確處理好順查與你查的關系，才能在順查與逆差的靈活運用中，即盡快抓住財務問題存在的重點環節，又及時、準確地發現疑點所在。

　　在假設被審計單位的財務有問題的前提下，確定合理的審計程序與審計方法，開始實質性的審計。作為一名實習了不到一個月的學生，我對審計的技巧正掌握的并不透徹，事務所的師傅讓我做的是最基本的工作，即抽查憑證。在抽查憑證的過程中，師傅教給我如何從憑證中找出其企業存在的問題，同時我個人查閱了一些資料，知道如何從記賬憑證中找出企業的財務問題。

　　首先是為什么叫抽查憑證，而不是檢查每一張憑證。因為企業的記賬憑證會特別多，如果都檢查，工作量會很大；而審計人員只是希望從記賬憑證中找出可能存在的問題，如果能達到這個目的，就沒有必要做大量的工作。只要能到目的，工作越簡單越好。所以審計人員應從大量的憑證中抽取一部分進行審查。但應該如何抽取，抽取多少才算合理的呢？審計人員應該抽取金額數量較大的、有異常的記賬憑證。這里的數額較大是相對的，并沒有一個定值，而要以與被查單位的特定經濟業務內容相聯系；這里的異常包括數字異常、發生時間異常、發生地點異常、往來單位異常、業務內容及科目對應關系異常等情況。同時抽取的金額數必須達到所有發生額的一定比例。因為如果抽取的比例較小，則沒有代表性；同樣如果所抽取金額數占發生額的大部分，且都是沒有問題的，則可以斷定該企業是沒有財務問題的。

　　其次是如何從所抽取的憑證中找出問題，這也是我所寫的主要內容。因為每一張記賬憑證都附有原件，即原始憑證。所以從原始憑證中找出財務問題也是審計的一個突破口，當然這要和記賬憑證結合起來檢查。原始憑證是指經辦單位或人員在經濟業務發生時取得或填制的，用以記錄經濟業務發生或完成情況，明確經濟責任的會計憑證。所以審計人員應對接收的外來憑證或企業自制的原始憑證的真實性、完整性、合法性和合理性進行審查。原始憑證常規檢查的要點為：

　　（1） 原始憑證所具有的要素是否齊全，包括日期、數量、單位、金額等；

　　（2） 原始憑證所填寫的文字、數字是否清楚完整，更正方法是否符合規定；

　　（3） 原始憑證所辦理的審批傳遞手續是否符合規定，有關人員是否全部正式蓋章，是否蓋有財務公章或收訖付訖記；

　　（4） 自制原始憑證（包括證、券、單、表）是否連續編號，其存根與所開具的憑證是否一致等；

　　（5） 原始憑證中所反映的經濟業務的發生是否符合相關的法律、法規。

　　審計人員應對存在以下特征的'原始憑證產生懷疑，并進一步追查，看是否存在原始憑證舞弊的行為。

　　（1） 有刮、擦、用膠帶拉扯過或添加改寫的原始憑證應高度重視；

　　（2） 憑證明顯不規范，要素不全，經常缺少部分要素，其關鍵要素經常出現模糊，讓人對其經濟業務活動的全貌感到懷疑；

　　（3） 其金額往往只有一個總數，而沒有分項目的明細，經不起推敲；

　　（4） 原始憑證的經手人不明確，如果仔細追問很可能查無此人；

　　（5） 原始憑證上的時間與業務活動發生的時間及以后的入賬時間相距甚遠；

　　（6） 主要業務憑證與其他相關的憑證不配套，有時只有其中一部分，而沒有另外一部分。

　　（7） 憑證的形式不規則，以非正規的票據憑證代替正規的原始憑證。

　　另外，原始憑證的內容、結算方式、資金流向與對方單位等處都可能存在著異常，查賬人員都要予以注意。

　　記賬憑證，是根據審核無誤的原始憑證加以歸類整理后編制的，是作為登記會計賬簿依據的會計憑證。記賬憑證的審查，就是審核已填好的會計憑證的內容，是否符合現行會計制度，財務管理制度和憑證填制的規定及要求，證實企業單位在會計核算上有無弄虛作假、徇私舞弊等問題。其基本項目有：

　　（1） 記賬憑證的基本要素是否完整，有無缺少和空白，主要看填制日期、編號、業務內容摘要、附原始憑證張數、會計科目等是否清楚，準確；

　　（2） 審查各級負責人和有關經辦人的蓋章是否齊全；

　　（3） 符合記賬憑證的單價、數量和明細金額、合計金額是否準確，有無多記，少記和誤記；

　　（4） 與原始憑證核對，，使其數量、金額、摘要等是否一致。

　　在初步審閱的基礎上，如發現了異常或疑點，應立即講記賬憑證的可疑之處或疑點與原始憑證進行核對，這也是對記賬憑證的進一步檢查。核對的內容主要是核對會計科目核算的經濟內容與原始憑證是否想否，記賬憑證中的借貸方金額，是否與原始憑證相符，特別是對附有多張原始憑證的情形，應對其加總驗證，不但要核對數量、金額，而且要核對業務內容，憑證張數、業務發生的時間等。如果發現了明顯的矛盾審計人員應進一步查詢。查詢是指查賬人員針對記賬憑證中出現的異常和可疑之處，向被查單位有關人員進行詢問，要求其給出充分的理由及證據。

　　在記賬憑證的檢查中，查賬人員還應當綜合使用其他的技術方法：

　　（1） 使用比較分析法，對原始憑證和記賬憑證填制的時間，業務發生地點、所涉及的數量、金額等進行分析，可以對比其他正常業務憑證，找出可以憑證的破綻；對比發生誤差的憑證，()找出錯誤和五筆的共性。

　　（2） 使用經驗判斷法，分析和判斷記賬憑證錯誤和舞弊的動因和根源，界定其對相關業務及會計資料的影響。

　　上述方法只是發現問題的最基本、最基礎的方法，要真正發現企業的財務問題，僅這些工作是遠遠不夠的，還要做更進一步的分析與研究。

　　第一，在檢查過程中，檢查人員的視野要開闊，思維要敏捷，對分析和判斷被檢查單位可能存在的問題要有一定的靈性和悟性。特別是發現我問題疑點后，還需重點檢查一些可能與存在問題相關聯的容易疏忽的會計科目、核算環節及基礎資料。不能僅根據自己的習慣檢查自認為容易出問題的報表項目和會計科目，不能機械地實施常規的檢查程序，不能留檢查死角。要突破常規檢查的束縛，必要時需擴大或完善檢查范圍，或者根據實際情況實施一些具有針對性和特殊性的檢查程序，以防范可能存在的薄弱環節，盡量避免可能出現的檢查漏洞。

　　第二，檢查人員不能被檢查對象了解和熟悉檢查方法和預見到實施檢查的規律，不能被檢查對象輕易分析或研究出應對檢查的方法而鉆檢查的空子。因此，檢查人員一定要注意增強檢查范圍和檢查范圍的不可預見性，讓被檢查對象防不勝防，以保證檢查對象工作的順利開展，實現檢查效率和檢查效果的最大化。

　　第三，檢查過程中不要忽視來源于各方面與檢查相關的蛛絲馬跡。檢查人員要善于從各種非常規或非正式的渠道獲取對檢查有用的各類信息。因為在非常規或非正式檢查的情況下，被檢查對象對檢查人員的警惕性較低，往往不輕易地就會暴露出一些與違規問題相關聯的蛛絲馬跡。作為檢查人員就要善于掌握各種蛛絲馬跡的方法和技巧，為檢查工作及時提供一些有價值的信息。從各種非常規或非正式的渠道獲取對檢查有用的信息，不僅需要檢查人員具備一定的職業敏感和職業經驗，而且還需要檢查人員多做有心人。檢查人員還要善于分析和判斷出各種對檢查有用的信息，善于從獲取的這些信息中篩選出對印證存在問題有價值的信息。如果能夠做到這些，將很有可能對檢查工作起到突破性的作用，使檢查工作取得意想不到的效果，達到事半功倍的效果。

　　六、實習總結：

　　為期一個月的會計實習結束了，仔細回想起來，雖然沒有預期的刺激和好玩，或者說沒有達到老師的預期目標，但覺得自己的收獲還是不小。

　　（1）通過聽報告，了解了現代企業的一些特征，掌握了一些有關專業方面的知識，擴展了我的知識面。更重要的是讓我認識到了現在自己面臨的問題。作為一名馬上要畢業的學生，我必須加快心里調整，調整自己的期望值。因為在沒有步入社會之前，總是把前途、工作想得無限美好，從而當真正走上社會，會發現工作崗位特別少或者很不理想，心理會產生很大的落差。所以這個時候，要正確評價自己，使個人期望與企業、社會的需要相協調。當我們真正走上工作崗位后，在實際工作中，要發揮主觀能動性，適應新的環境，這就要求我們從實際出發，主動適應環境，而不是怨天尤人。同時在以后的工作及人生規劃中，我們必須確立一個遠大的目標，并腳踏實地的去為之奮斗。并且要做一個對社會有用的人，因為我們是屬于社會的，個人的發展離不開社會，只有做一個對社會有用的人，社會才會需要我們，我們才能有機會發揮自己的才能，才能真正實現我們的價值。

　　（2）通過參觀幾個典型的生產企業，我了解了不同生產企業的生產工藝流程。在康師傅飲品有限公司西安分公司，了解了無菌條件下飲品的制作過程，即“五位一體“生產流程，所有的工作都是有機器自動化完成的，所用的工人很少；在盾安電器有限公司和中鋼鐵公司，它倆有相似點，就是這兩個公司都是一些大型的生產設備，固定資產所占比重較大；新華印刷廠則與前面幾個企業的差別較大，它的工藝過程比較復雜，而且大部分靠人工去完成。總之，不同的企業，生產工藝各不相同會計人員的處理方法也不會一樣。

　　（3）通過在希格瑪會計事務所實習，我接觸到了有關會計的實務，使以前所學的專業知識有了實踐的機會，即理論聯系實踐；鞏固了以前所學知識，也加深了對以前所學知識的理解；并對審計有了一定的了解，關于審計的程序，審計報告的內容都有了一定的感性認識，同時學會了簡單的抽查憑證，從憑證中找出存在的問題，也學會了簡單的銀企對賬方法。最重要的是：第一次步入社會，第一次知道紀律的重要性，也意識到社交能力的重要性。在與同事相處中，要積極主動，把握距離，平等待人，正確對待競爭，即處理好各種人際關系。

　　因為只有在一個和諧愉悅的工作環境中，我們才能心情放松，這對工作來說也非常重要。

會計實務報告15

　　人民醫院財務會計實踐報告財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，我們通過做分錄、填制憑證、制書來鞏固自己的技能。通過財務會計培訓，系統練習會計的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解，提高對會計基本技能的應用水平，也是對所學專業知識的一種檢驗。

　　通過實際操作，不僅掌握填制、核對原始憑證和記賬憑證、登記賬簿的會計技能和方法，而且對所學理論有系統、完整的了解，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

　　在不到三個月的時間里，要熟悉和掌握這家醫院財務會計的基本操作流程和財務會計流程并不容易。采用“多看、多問、多學、多悟”四種方式，基本了解了醫院的整體情況和財務核算情況。

　　本次實踐活動的相關情況報告如下:

　　一、實習目的:

　　社會實踐是學生根據專業教學要求所學的一些理論知識的綜合應用。其目的是讓學生接觸社會，加強學生對社會的認識，培養和訓練學生認識社會、觀察社會、分析問題和解決問題的能力，提高學生的專業技能，使其快速融入工作。

　　20xx年6月至9月，在馬卡蒂縣人民醫院各方面實習。實習報告如下:

　　二、實習內容:

　　財務會計業務包括以下項目:

　　會計業務應包括預算、決算、成本、出納等會計業務。在組織中準備報表也是一件非常重要的事情。會計報表的目的是向組織中的信息使用者提供有用的信息。會計信息應該準確、全面、及時，但目前的財務報表有許多局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將是自動化、網絡化、不及時的，突破了時間和空間的限制。隨著電子信息的飛速發展，人類正在大步邁入信息社會。網絡經濟正以意想不到的速度快速發展。短短幾年時間，電子商務作為網絡經濟的重要組成部分進入了人們的視野，對傳統會計產生了深遠的影響。馬卡蒂縣人民醫院按照信息時代的要求，基本實現了管理的信息化、自動化、網絡化。

　　三個月的實習結束了。在三個月的實習中，我學到了很多課堂上學不到的知識，受益匪淺。可以說對財務會計比較熟悉。我們已經基本掌握了與財務會計相關的所有專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。但這些似乎只是理論。如果把這些理論性很強的東西付諸實際應用，我們就無從下手，一無所知。

　　以前一直以為自己的會計理論知識扎實，很強。就像我所有的工作一樣，我已經掌握了規則，遵守規則是對的。所以，做一個優秀的財務會計應該沒問題。

　　現在才發現，會計其實更講究的是實用性和實用性。離開操作和練習，其他都是零！會計就是做賬。以下是我從這次會計實踐中學到的會計特點和積累，以及很多題目之外的原因。

　　首先是會計的連通性、邏輯性、規范性。每項業務都必須根據原始憑證登記到可能關聯的賬戶中，如記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄賬、多欄賬和總賬。

　　每一筆會計交易都是有根據的，按時間順序一筆一筆的記錄，很有邏輯。在會計實踐中，不允許隨意增加或篡改錯賬更正。

　　每一個程序和步驟都以會計制度為基礎，體現了會計的規范化。

　　其次，入賬方法:首先根據業務發生情況，取得原始憑證，登記為會計憑證。然后，根據會計憑證，登記其明細賬。期末，填寫賬戶匯總表和試算表，最后在總賬中登記。

　　成本結轉后，根據總分類賬，填寫資產負債表、利潤表、利潤表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程。每天早上，會計主管會計核對昨天的賬目，如打印崗前準備、對賬單、日常總賬、平衡核對昨天發生的所有業務的會計憑證等。

　　之后開始了日常業務，主要是支票、電匯等。中午前會帶入一張匯票，根據匯兌差額單準備專用轉賬、借貸憑證，檢查是否有退款。下午檢查其他工作人員上門收款帶入的支票，通過信息系統錄入。今天的'業務結束后，進行今天的結束處理，打印今天發生業務的所有相關憑證，檢查賬目，檢查今天賬目的借方和貸方是否平衡。最后由專門的會計裝訂好，重新審核一遍，然后裝訂好憑證交給上級。

　　國家機關需要有人做“主人”，做“主人”的人要善于“理財”。就財務管理而言，國家機關存在內容單一、方法簡單、財務管理理念落后等問題。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和經濟體制改革的深入，各行各業都在快速發展，人民醫院的日常管理事項會越來越多，面臨的業務也會不斷創新，這就要求財務會計人員不斷學習和提高業務水平，以適應現代化的財務管理要求。

　　三、實習經歷

　　由于財務會計行業的特殊性，我只能在財務部做一些簡單的工作，比如出納，幫會計查賬。雖然工作并不難，時間也不長，但我還是很珍惜第一次真正的實踐經歷，從中我學到了很多在學校學不到的東西，也增加了一些社會經驗。

　　會計是一項乏味的工作。實習期間，整天對枯燥的賬目和數字感到厭煩和厭倦，以至于在會計上犯了很多錯誤。

　　越錯越煩越錯，只會讓事情變得更糟。反之，只要用心去做，就會發現兩面性。做的越多越覺得好玩，做的越多。梁啟超說:一切職業都是有趣的，只要你愿意去做，興趣自然就產生了。所以嚴禁做賬:馬虎、粗心、浮躁。做什么都是一樣的，需要毅力、關心和毅力，才會到達成功的彼岸！我從這種會計實踐中受益匪淺。

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