綜合實訓(xùn)報告范文
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的適用范圍越來越廣泛，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編收集整理的綜合實訓(xùn)報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綜合實訓(xùn)報告范文1
（一）引言
20xx年9月28號到10月26號，在金融系老師的縝密安排與悉心指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了為期五周的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)模擬實習(xí)。本次實習(xí)利用智勝商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬實驗軟件系統(tǒng)，按照商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)實例，進(jìn)行開戶、資料輸入、憑證使用與審核、查詢與報表處理等各項業(yè)務(wù)的計算機軟件模擬操作。
通過本次實習(xí)，我們很好的將所學(xué)的銀行理論知識與現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)相結(jié)合，鍛煉了我們的實際操作能力，加強了我們對現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)中采用的大會計、綜合柜員制的賬務(wù)管理方式和面向客戶的管理體系的理解。
在實習(xí)過程中，我們按照老師的要求隨時記錄下自己學(xué)到的新知識與技能，不斷總結(jié)自己實際處理銀行業(yè)務(wù)中的感悟，并寫出了這份實習(xí)報告，作為對自己的總結(jié)、對老師的匯報。
（二）商業(yè)銀行業(yè)務(wù)綜述
2.1 對私業(yè)務(wù)綜述
2.1.1 憑證管理
一、憑證種類及使用
程序下的憑證種類包括儲蓄存折、儲蓄存單、一本通存折、一卡通�？梢杂脙π畲嬲鄣膬ΨN包括：活期、零整、通知存款、教育儲蓄和存本取息。
整存整取和定活兩便都使用儲蓄存單。
一本通和一卡通各儲種都可使用。
二、憑證領(lǐng)用
系統(tǒng)的憑證領(lǐng)用采取從市行到支行、從支行到網(wǎng)點的二級分配體系。支行到市行領(lǐng)用憑證后，市行管理部門必須將憑證的起使號碼位輸入中心機房的管理機內(nèi)，并進(jìn)行分配操作，將憑證分配到各支行管理機內(nèi)。同樣，支行憑證管理員也要將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網(wǎng)點的庫錢箱里，網(wǎng)點憑證負(fù)責(zé)人在前臺機器交易界面選擇庫錢箱憑證領(lǐng)用交易領(lǐng)入憑證到庫錢箱，柜員用憑證出庫交易領(lǐng)入憑證。
具體流程：市行庫——支行庫——網(wǎng)點庫錢箱——柜員錢箱。
一卡通的分配和普通憑證分配一樣，只是一卡通的分配是從卡部開始，而不是市行庫。
2.1.2 錢箱管理
系統(tǒng)對網(wǎng)點設(shè)立庫錢箱和柜員錢箱。庫錢箱由中心機房建立，柜員錢箱在柜員第一次登錄系統(tǒng)注冊時柜員錢箱號不輸（此時此柜員錢箱不存在），要柜員注冊系統(tǒng)做增加柜員錢箱后柜員才生成錢箱號。在柜員錢箱生成后不能辦理現(xiàn)金業(yè)務(wù)，需退出系統(tǒng)重新注冊系統(tǒng)（此時此要輸入柜員錢箱號）后才能辦理現(xiàn)金業(yè)務(wù)。本所庫錢箱本網(wǎng)點所有柜員都可使用，柜員錢箱只許本柜員使用，如果一個柜員不注冊錢箱，則只能做轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)而不能做現(xiàn)金業(yè)務(wù)。
2.1.3 日常操作流程
一、普通賬戶
客戶拿身份證、憑條來辦理新開賬戶業(yè)務(wù)，柜員先進(jìn)行“開普通客戶”交易，輸入證件類型和號碼后回車，如果系統(tǒng)提示“該證件已開過客戶號”，則記下該客戶號，退出“開普通客戶”交易，直接進(jìn)入相應(yīng)的開賬戶交易。如果系統(tǒng)沒有任何提示，說明該證件不曾開立客戶號，那么柜員就請客戶重新填寫“客戶申請書”，然后連同填好的憑條和證件一起交給柜員，從“開普通客戶”交易開始。
二、一卡通賬戶
客戶填寫“客戶申請書”、憑條，連同有效證件一起交給柜員，從“開一卡通客戶”交易開始�？蛻糸_過客戶號后，以后再辦理開賬戶，就不必再填寫“開戶申請書”，直接就可以辦理業(yè)務(wù)了。
三、注意事項
普通客戶號可以開一本通和普通賬戶，一卡通客戶號可以開所有賬戶。原則上一個有效身份證件只能開一個客戶號，而一個客戶號可以開多個賬戶。開過普通客戶號的有效身份證件可以再開一個一卡通客戶號，但是開過一卡通客戶號的有效身份證件不能再開普通客戶號。如果某新開客戶證件類型和證件號碼與其它客戶相同的情況下，不再開立新客戶，而返回具有相同證件客戶的客戶號。
2.2 對公業(yè)務(wù)綜述
2.2.1 憑證領(lǐng)用
系統(tǒng)的憑證領(lǐng)用采取從市行到支行、支行到網(wǎng)點的二級分配體系。支行到市行領(lǐng)用憑證時，市行財會部必須將憑證的起始號碼輸入中心機房的管理機內(nèi)，并進(jìn)行分配操作，將憑證分配到各支行營業(yè)部。同樣，支行憑證管理員要做憑證的全額領(lǐng)用并將憑證的起始號碼有計劃的分配到各網(wǎng)點的庫錢箱里，網(wǎng)點憑證負(fù)責(zé)人在前臺機器交易界面選擇憑證領(lǐng)用交易把憑證領(lǐng)到庫錢箱，柜員通過憑證出庫交易領(lǐng)入憑證。只有經(jīng)過以上的領(lǐng)用及出庫步驟，重要空白憑證才能在前臺使用。
2.2.2 錢箱管理
系統(tǒng)對網(wǎng)點設(shè)立庫錢箱和操作員錢箱。一個柜員可以有多個錢箱。柜員第一次使用新系統(tǒng)時沒有柜員錢箱。具體操作是：柜員登錄，進(jìn)入“增加柜員錢箱”界面，輸入相應(yīng)內(nèi)容，完成增加錢箱操作。然后退出系統(tǒng)，重新登錄，輸入用戶注冊名、錢箱號碼、用戶密碼，回車后進(jìn)入業(yè)務(wù)界面。以后每次登錄時必須輸入錢箱號碼，否則只能做轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)而不能做現(xiàn)金業(yè)務(wù)。也可以將錢箱號與自己綁定，以后就不用每次輸入錢箱號碼，而自動登陸柜員錢箱。
2.2.3 對公業(yè)務(wù)范圍
存款業(yè)務(wù)包括： 對公活期存款、對公定期存款；
貸款業(yè)務(wù)包括：對公貸款、個人消費信貸；
結(jié)算業(yè)務(wù)包括：轄內(nèi)業(yè)務(wù)、同城交換、電子聯(lián)行。
2.2.4日常操作流程
開機后，進(jìn)入登錄界面，輸入柜員號、密碼，系統(tǒng)校驗成功后進(jìn)入主界面。進(jìn)入主界面，屏幕右端顯示系統(tǒng)日期、柜員號、錢箱號。
系統(tǒng)采用菜單結(jié)構(gòu)與交易碼并行的方式。辦理業(yè)務(wù)可以從機器主界面到子界面一層層進(jìn)入，了解到每一項業(yè)務(wù)的主菜單和子菜單。
日終軋帳包括柜員錢箱軋帳、柜員軋帳、網(wǎng)點軋帳三項內(nèi)容。
1、柜員錢箱軋帳打印出“柜員錢箱軋帳單”，包括當(dāng)日該柜員現(xiàn)金、憑證的領(lǐng)用、上繳、入庫、出庫及余額數(shù)。利用錢箱軋帳可以查詢現(xiàn)金及憑證數(shù)。該項操作每天可多次使用。
2、柜員軋帳打印出“柜員軋帳單”，包括當(dāng)日該柜員所做的全部業(yè)務(wù),按照科目的借貸方發(fā)生額、筆數(shù)，分現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳匯總。該項操作每天可多次使用。
3、網(wǎng)點軋帳打印出“網(wǎng)點軋帳單”，反映網(wǎng)點全部業(yè)務(wù)。每天只能操作一次。 需要注意的是柜員軋帳后不可以再進(jìn)行業(yè)務(wù)操作，如果尚有業(yè)務(wù)需要處理，
必須進(jìn)行柜員平帳解除，才可以繼續(xù)做業(yè)務(wù)。網(wǎng)點軋帳后不可以再進(jìn)行本網(wǎng)點的業(yè)務(wù)操作。如果尚有業(yè)務(wù)需要處理，必須由市行中心機房解鎖，再做柜員平帳解除，才可以繼續(xù)做業(yè)務(wù)。網(wǎng)點軋帳必須在所有柜員均做完柜員軋帳后才可以操作。
（三）模擬實訓(xùn)效果
我認(rèn)為本次實習(xí)時間雖然不長，但是我們對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的了解程度已經(jīng)更近了一步，對業(yè)務(wù)流程已經(jīng)有了初步的掌握，基本實現(xiàn)了如下基本目標(biāo)：
對三年來所學(xué)的商業(yè)銀行基礎(chǔ)知識在實習(xí)中得到了實際運用；
加強了我們對現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)中采用的會計、綜合柜員制的
賬務(wù)管理方式和面向客戶的管理體系的理解；
為未來的實際業(yè)務(wù)的開展打下了堅實的基礎(chǔ)，對對公與對私業(yè)務(wù)的相關(guān)
知識有了更深一步的理解。
（四）心得體會
本次實訓(xùn)雖然只有短短的五周時間，但是實習(xí)內(nèi)容特別豐富，而且通過這次實習(xí)我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和實際操作能力的提高。商業(yè)銀行是以經(jīng)營工商業(yè)存、放款為主要業(yè)務(wù)，并以獲取利潤為目的的貨幣經(jīng)營企業(yè)。它的綜合性決定了其業(yè)務(wù)的多樣性，活期存款、定期存款和儲蓄存款、長、短期借款、貸款業(yè)務(wù)、證券投資業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)等，都需要銀行員工詳細(xì)、熟練了解其業(yè)務(wù)辦理過程。而本次實習(xí)正是為我們提供了熟悉這些業(yè)務(wù)流程的機會，讓我們有了具體的'商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)驗，有利于我們在未來的工作崗位上更快上手。
在模擬過程中,我初步認(rèn)識并練習(xí)了商業(yè)銀行的相關(guān)業(yè)務(wù)，加深了對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)的熟悉程度，訓(xùn)練了我們的實際動手能力。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我了解了銀行業(yè)務(wù)運作的基本流程,明確了銀行柜員的工作內(nèi)容及職責(zé)，加深了對銀行經(jīng)營實踐的認(rèn)識:首先應(yīng)打開系統(tǒng)進(jìn)行簽到，進(jìn)行現(xiàn)金出庫，然后要根據(jù)所要辦理的不同業(yè)務(wù)在綜合管理項目中領(lǐng)取不同的重要空白憑證，再到個人業(yè)務(wù)或者對公業(yè)務(wù)中辦理具體的業(yè)務(wù)，這是辦理業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)與前提。當(dāng)然很多也業(yè)務(wù)也需要授權(quán)人的授權(quán)。最后在日終時,要進(jìn)行現(xiàn)金進(jìn)入庫與柜員簽退,最后完成商業(yè)銀行模擬業(yè)務(wù)的操作。
并且經(jīng)過這次的模擬實訓(xùn),我認(rèn)識到對待任務(wù)一定要有謹(jǐn)慎認(rèn)真的態(tài)度，不能急躁。對待數(shù)字一定要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對每一項信息都必須全神貫注地仔細(xì)核對，避免輸入錯誤，如果在現(xiàn)實中則會給客戶或銀行造成巨大的損失。在實訓(xùn)中若是一時疏忽，出現(xiàn)操作錯誤，系統(tǒng)就會自動提示錯誤，于是查找錯誤再重復(fù)勞動。這就讓我意識到：這些在模擬操作中產(chǎn)生錯誤可以重來，但在現(xiàn)實工作中就必須為自己的過錯負(fù)責(zé)�，F(xiàn)實工作中往往是自己獨立完成，不會有人在一旁提醒、檢查，這也就要求我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，切忌粗心大意、應(yīng)付了事。在工作中，一定要本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，既是對自己負(fù)責(zé)也是對客戶負(fù)責(zé)。
實訓(xùn)中我還發(fā)現(xiàn)銀行工作相對比較枯燥、重復(fù)、容易出錯，但是如果真心要從事這一方面工作，就要耐得住日復(fù)一日的循環(huán)往復(fù)，要時刻鍛煉自己的細(xì)心、恒心和耐心。所謂事無巨細(xì)，成功就是簡單的事情重復(fù)做。
這次的模擬實驗讓我親身體驗到了銀行業(yè)務(wù)操作。使我從理論層面向?qū)嶋H操作層面邁出了一大步。我的學(xué)習(xí)能力、判斷能力、操作能力、分析能力都有所提高。這次模擬實習(xí)也為以后就業(yè)提供了一定的準(zhǔn)備，更好的實現(xiàn)了課本知識與實踐的結(jié)合，更好地理解課本知識同時也明白其中相應(yīng)賬戶的原理與意義。
綜上所述，通過這次模擬實訓(xùn)，我掌握了很多日后工作所需要的基本技能，檢驗了平時所學(xué)的基礎(chǔ)知識，衡量了個人的業(yè)務(wù)能力和水平，對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)有了更深層次的理解，并且發(fā)覺了自身存在的不足和缺點，這對于我來說無疑是受益匪淺的。雖然在真正的銀行業(yè)務(wù)中不會如此順利，但我相信，這次模擬實訓(xùn)讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中找到合理的方法和正確的方向。這次模擬實訓(xùn)，不僅使我從個人能力、業(yè)務(wù)能力上有所提高，也使我深刻體會到了認(rèn)真工作、一絲不茍才能保證工作的質(zhì)量，也能避免出現(xiàn)誤差后反復(fù)核對的繁瑣，從而提高工作效率，為今后步入崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
綜合實訓(xùn)報告范文2
一、實訓(xùn)目的與任務(wù)
掌握空間數(shù)據(jù)錄入的方法，并進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)空間分析。以重慶市為例，選取相應(yīng)的指標(biāo)分析重慶市近十年來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時空變化。
二、實訓(xùn)內(nèi)容與要求
實訓(xùn)內(nèi)容：通過制作選取的相應(yīng)的指標(biāo)的專題圖，熟悉社會經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論知識和實際操作知識，撰寫重慶市近十年來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展時空變化的研究報告。
實訓(xùn)的要求：以“近十年來重慶市各區(qū)縣統(tǒng)計數(shù)據(jù)”為基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，參照實訓(xùn)附的“重慶市10年社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間差異分析”大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)“實訓(xùn)步驟”制作重慶市十年來社會十年來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題圖，詳細(xì)分析重慶市社會經(jīng)濟(jì)的時空變化，從理論和實際兩個層面分析產(chǎn)生社會經(jīng)濟(jì)時空變化的原因，并在報告中進(jìn)行闡述。
三、實訓(xùn)過程與步驟描述
1、了解相關(guān)社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)內(nèi)涵，選取相應(yīng)的指標(biāo)，熟悉GDP、人口、城鎮(zhèn)化率、政府預(yù)算支出等相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的社會經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的獲得途徑，整理實訓(xùn)所需的數(shù)據(jù)，并熟悉運用areview3.3制作社會經(jīng)濟(jì)專題圖。
2、運用arcview3.3制作專題圖，打開arcview3.3新建一個view再增加專題，再設(shè)置view、theme的特征，打開屬性表輸入相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的數(shù)據(jù)，輸出社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的.專題圖，得出實訓(xùn)所需的相關(guān)的資料。
3、運用實訓(xùn)制作的相關(guān)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)專題圖，分析重慶市近十年來社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時空變化，制作實訓(xùn)報告和PPT.
四、實訓(xùn)結(jié)果（或數(shù)據(jù)）分析
經(jīng)過對重慶市近十年來各區(qū)域經(jīng)濟(jì)的調(diào)查，從時間上看：發(fā)現(xiàn)重慶市各區(qū)縣的各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在近十年來呈上升趨勢；從地域上看，呈“一圈兩翼”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢，并且從GDP，城鎮(zhèn)居民儲蓄、城鎮(zhèn)化率、常住人口、人口密度、預(yù)算支出等指標(biāo)來看，“一圈”的經(jīng)濟(jì)綜合實力明顯優(yōu)于“兩翼”，且差別顯著。下面我們從04年，10年和13年各區(qū)縣的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)來觀察重慶市各區(qū)縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展態(tài)勢：
（一） GDP分析
�。℅DP:是SNA核算體系中的重要的綜合性指標(biāo)，也是新國民經(jīng)濟(jì)核算體系中的重要指標(biāo)。因此，我們選用該指標(biāo)來分析經(jīng)濟(jì)變化方面。）
由圖可看，總體上重慶市GDP近十年來有較大的發(fā)展，呈持續(xù)上升趨勢。但是各區(qū)縣的經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)的差異較明顯，“一圈兩翼”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展失調(diào)，“一圈”的綜合實力明顯優(yōu)于“兩翼”。 例如“一圈”里主城區(qū)的GDP明顯高于主城周邊地區(qū)的GDP，其中渝中區(qū)的GDP居首。而渝東北的萬州、開縣的GDP明顯高于渝東北其他區(qū)縣，其中城口的GDP一直居重慶市各區(qū)縣之尾，
對比人口因素，人口較多的奉節(jié)、潼南、忠縣、梁平“一圈”至“上翼”中的部分區(qū)縣，人口的比例與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比例不協(xié)調(diào)，人口龐大而GDP的發(fā)展較慢。區(qū)縣政府應(yīng)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，招商引資，發(fā)展自己的優(yōu)勢，使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趕上人口的數(shù)量。
�。ǘ┏Ｗ∪丝诜治�
�。ǔＷ∪丝冢褐饕鳛橛嬎戕r(nóng)村住戶平均每人收入、消費和積累水平及分析人口狀況的依據(jù)。它與了人口變動、人口文化素質(zhì)、人口生育水平、老齡化及城鎮(zhèn)化密切相關(guān)，因此我們選取此指標(biāo)來分析社會因素的變化）
綜合實訓(xùn)報告范文3
一、實習(xí)目的
通過財務(wù)管理實習(xí)，使得學(xué)生較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。
通過實訓(xùn)，促使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)知識的實踐認(rèn)識，掌握財務(wù)管理基本操作技能，培養(yǎng)并增強其從財務(wù)管理系統(tǒng)的角度看待問題的思維能力，從而有助于其迅速適應(yīng)未來的工作環(huán)境，為企業(yè)輸送專業(yè)的管理人才。
二、實習(xí)內(nèi)容
以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實習(xí)資料，了解財務(wù)管理目標(biāo)、貨幣的時間價值、風(fēng)險價值、全面預(yù)算、項目投資決策、鼓勵政策、資金管理、商業(yè)信用、證券投資、部門業(yè)績評價等。
(一)股東當(dāng)前利益與企業(yè)長遠(yuǎn)價值的比較
根據(jù)雷士光電科技有限公司的資料，了解了企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的不同，使得企業(yè)股東之間產(chǎn)生股權(quán)之爭，也了解了在企業(yè)當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益面前，應(yīng)選擇長遠(yuǎn)利益。
(二)貨幣時間價值觀念
根據(jù)貨幣的時間價值、風(fēng)險價值觀念和貼現(xiàn)率可以了解資金在什么時候可以獲得最大利潤，什么時候可以以最小的成本獲得最大的收益。
(三)風(fēng)險價值觀
利用與風(fēng)險價值觀有關(guān)的期望報酬率、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)離差率等一系列有關(guān)數(shù)據(jù)來確定公司所選擇的方案的可行性。也可以根據(jù)各方案的不同的貝塔系數(shù)確定方案是否可行。
(四)全面預(yù)算
運用全面預(yù)算的知識算出公司一年內(nèi)的銷售額、現(xiàn)金收入、生產(chǎn)量、材料采購量、人工成本、制造費用、銷售及管理費用等，再根據(jù)預(yù)算出的數(shù)字編制現(xiàn)金預(yù)算表、利潤表以及資產(chǎn)負(fù)債表。公司則可以根據(jù)預(yù)算的信息對公司活動進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒印?/p>
(五)投資方案的討論和項目投資決策
對于投資要運用到相應(yīng)理財觀念，不同的理財觀念會產(chǎn)生不同的投資方案。從收益與風(fēng)險的方面考慮，則又會得到其他的方案，因此，對于投資方案的`決定，應(yīng)從多方面考慮，不能單一的考慮某一方面。在進(jìn)行項目評價時，最好采用計算
現(xiàn)金流量的方法。因為這樣能使投資決策更符合客觀實際情況，而不是只看利潤。也可采用計算內(nèi)涵報酬率的方法，在某些情況下也要考慮投資回收期。而且通貨膨脹對現(xiàn)金流量和購買力會產(chǎn)生影響，因此還要考慮通貨膨脹。
(六)證券投資決策
公司在發(fā)行債券時，定價發(fā)行價格一定要做到價格合理。在進(jìn)行證券投資時，要了解公司信息(包括證券評價機構(gòu)對該公司的風(fēng)險評估)，計算證券的到期收益率，該證券是否可以投資。
(七)股票價值估計
股利理論有股利無關(guān)理論和股利相關(guān)理論兩種。不同的股利理論會讓公司做出不同的決定：是否向股東發(fā)放股利，股利發(fā)放的多少。同時，根據(jù)股利貼現(xiàn)模型，不同的股利政策對公司的內(nèi)在價值也會產(chǎn)生影響。對于投資股票是否可行，則可根據(jù)該公司的資料計算其必要收益率，再算出其股票價格，把計算出的價格與市價相比，則能做出正確的選擇。
(八)營運資金管理政策
企業(yè)營運資金管理政策包括不同的類型，且不同的類型有不同的特點。根據(jù)公司信息的不同，則可以知道其是什么政策。根據(jù)公司的盈利能力可知道公司的經(jīng)濟(jì)狀況。公司庫存、短期貸款利率等對公司的凈資產(chǎn)收益率產(chǎn)生影響。所以應(yīng)根據(jù)公司的營運資金管理政策做出對公司最有利的決定。
(九)商業(yè)信用管理
理解商業(yè)信用的含義，理解在實際工作中使用現(xiàn)金折扣和放棄現(xiàn)金折扣哪個對公司更有利， 放棄現(xiàn)金折扣的實際成本又是多少。在使用現(xiàn)金折扣和銀行貸款中，哪個的成本更小，做到一切以公司的利益為先。
(十)資金成本和資本結(jié)構(gòu)
在企業(yè)里，財務(wù)杠桿影響財務(wù)風(fēng)險，經(jīng)營杠桿影響經(jīng)營風(fēng)險。因此需很好的利用財務(wù)杠桿和經(jīng)營杠桿(財務(wù)杠桿對風(fēng)險和預(yù)期報酬率會有影響)。在不同的負(fù)債水平下，公司的資本結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生變化，確定公司的最佳資本結(jié)構(gòu);同時，股票價格也將不同，逐漸改變公司資本結(jié)構(gòu)，確定每股收益不同時。不同的公司會采取不同的分析方法，公司價值比較法更適合公司最佳資本結(jié)構(gòu)決策。
(十一)融資和股利政策
公司采用高股利政策可以吸收更多的投資，籌資不斷擴大。在吸收籌集時，應(yīng)做大以最小的資金成本獲得最大的利潤，一個公司經(jīng)營的好壞并不是看其有沒有負(fù)債，相反負(fù)債籌資是不可少的籌資方式。
(十二)信號傳遞對股票價格的影響
不同的股利政策傳遞的信號不同，對公司的影響也將不同，股票的價格也將隨之上升或下降。
(十三)變動成本法
成本計算方法有變動成本法和完全成本法兩種。在進(jìn)行考核工作業(yè)績時，不同的方法會有不同的結(jié)果。變動成本法更加適合業(yè)績評價，可簡化成本計算工作，也可避免固定性制造費用在分?jǐn)傊械闹饔^臆斷。
(十四)部門業(yè)績評價
運用投資報酬率作為項目評價指標(biāo)，綜合反映投資中心的經(jīng)營業(yè)績，可用于不同投資中心的橫向比較，還可用于不同規(guī)模的企業(yè)和同一企業(yè)不同時期的比較。但是其有損企業(yè)的整體利益，還有可能導(dǎo)致決策的短視行為而損害公司利益。
三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
(一)發(fā)現(xiàn)的問題 1.計算錯誤; 2.資產(chǎn)負(fù)債表不平; 3.書寫時理論觀念不強。 (二)解決措施
1.計算錯誤，在計算時認(rèn)真對待，仔細(xì)計算。
2.資產(chǎn)發(fā)債表不平是因為計算錯誤。資產(chǎn)負(fù)債表有的數(shù)據(jù)是根據(jù)先前的現(xiàn)金流量表和利潤表填制的，由于之前的數(shù)據(jù)計算的時候沒算正確，導(dǎo)致最后的資產(chǎn)負(fù)債表無法平衡。再次認(rèn)真的計算了現(xiàn)金預(yù)算表和利潤表的數(shù)據(jù)，最后，資產(chǎn)負(fù)債表終于平衡。
3.因為在表達(dá)時無法用較強的理論觀念去書寫答案，為了更好的用理論知識表達(dá)出我們所要表達(dá)的意思(即答案)，再一次的認(rèn)真看了書本，和同學(xué)們討論，最后才得到自認(rèn)為比較滿意的答案。
四、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?
實習(xí)是一個人從學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，是理論向?qū)嵺`結(jié)合，同時多向相關(guān)人員請教;要做到踏實，謙虛，認(rèn)真。實習(xí)中要主動，獨立，熱情地完成實習(xí)項目，注意理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
雖然在這次的實習(xí)我的專業(yè)技能有了一定的提高，但我不會就此滿足，正所謂：學(xué)無止境。在實習(xí)結(jié)束后，我還存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足，不夠細(xì)心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會努力充實自己，重點改正和彌補自己的不足點，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。
此次實習(xí)為我以后進(jìn)入社會工作，體驗生活實際提供了難得的機會，我明白要想在社會中有一席之地的話就必須不斷的提升自己的能力，最重要的還是參與實踐的能力。而在這兩個星期的實習(xí)過程中，我相信在一定程度上提高了我的實際操作能力，這也使我擁有了有一定的面對以后挑戰(zhàn)的信心。
綜合實訓(xùn)報告范文4
（一）實驗?zāi)康模?/strong>
會計綜合模擬實驗是以企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為對象，從建賬開始，到填制審核會計憑證、登記賬簿和編制會計報表等全程的實務(wù)操作和訓(xùn)練。會計模擬實訓(xùn)以實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為背景，選擇與實際完全一致的會計憑證、賬簿、會計報表及納稅申報表等進(jìn)行會計核算和會計監(jiān)督，具有很強的實用性。
會計綜合模擬實驗?zāi)軌蚴刮覀兿到y(tǒng)地理解《企業(yè)會計準(zhǔn)則》，學(xué)會正確運用企業(yè)會計核算程序和具體方法，熟知會計監(jiān)督的基本理論知識，準(zhǔn)確地將會計理論知識與企業(yè)實際業(yè)務(wù)有機結(jié)合。通過實驗，我們可以提升實際操作能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動力、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和道德水平。
（二）實驗內(nèi)容：
建賬、填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記日記賬和明細(xì)賬、編制科目匯總表、登記總賬、對賬、結(jié)賬、編制會計報表、整理會計檔案。
（三）實驗器材：
記賬憑證、科目匯總表、各種賬簿、會計報表、憑證封皮、賬繩、膠水、尺子、裝訂機、鐵夾子等。
（四）預(yù)備知識：
學(xué)生要懂得會計操作的基本知識，包括會計機構(gòu)和會計崗位的設(shè)置、會計核算基本操作規(guī)范、會計監(jiān)督基本要求、稅費的計算及繳納。對《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《會計檔案管理辦法》等法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件有較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
（五）實驗步驟：
1.建賬
本次實驗共建立三本賬：總分類賬、明細(xì)分類賬、日記賬，均采用訂本式賬簿，賬簿已順序編訂頁數(shù)。
（1）實驗開始，我們在賬簿扉頁填寫了賬簿使用登記表，包括單位名稱：天海市鼎立香精香料有限公司、賬簿名稱、賬簿編號、使用起訖日期（20xx年11月01日至20xx年11月30日）、經(jīng)管人員等基本信息。
�。�2）建立總賬。總賬采用三欄式。我們按照企業(yè)會計準(zhǔn)則設(shè)定的會計科目順序為依據(jù)，填寫了目錄，并設(shè)置總賬各個科目，將期初余額錄入總賬。
�。�3）建立日記賬。日記賬采用訂本式三欄式賬頁。因此次實驗設(shè)計的日記賬核算較少，同時為了節(jié)約實驗材料，我們將現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在同一本日記賬里進(jìn)行核算。在填寫賬簿扉頁后，我們錄入庫存現(xiàn)金和銀行存款的期初余額。
�。�4）建立明細(xì)賬。明細(xì)賬的不同科目采用不同格式。多數(shù)只需要進(jìn)行金額核算的科目采用三欄式賬頁；原材料、周轉(zhuǎn)材料、庫存商品的明細(xì)賬采用數(shù)量金額式賬頁；制造費用、銷售費用、管理費用和財務(wù)費用采用多欄式賬頁；應(yīng)交稅費中的應(yīng)交增值稅及生產(chǎn)成本明細(xì)賬使用的是專用賬頁。
2.填制和審核憑證
本次實驗所提供的材料中，原始憑證絕大多數(shù)已經(jīng)填寫好，只需我們手工填寫一些現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票存根。我們認(rèn)真審核了原始憑證并在此基礎(chǔ)上填制和審核了記賬憑證。記賬憑證包括現(xiàn)金收款憑證、現(xiàn)金付款憑證、銀行存款收款憑證、銀行存款付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證。按照發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和原始憑證提供的信息，我們按照會計制度的有關(guān)要求，連續(xù)編號，填寫了記賬憑證并依據(jù)一致性、正確性和完整性對記賬憑證進(jìn)行了審核。
3.登記日記賬和明細(xì)賬
我們按照填制審核好的記賬憑證，進(jìn)行日記賬和明細(xì)賬的登記。登記賬簿時，我們把會計憑證的日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項計入賬內(nèi)，力求數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、字跡工整。賬簿登記完畢，將已經(jīng)登記入賬的憑證畫上入賬符號“√”。在管理費用、銷售費用、財務(wù)費用、制造費用、生產(chǎn)成
本等不設(shè)借貸欄的多欄式賬頁中，我們用紅字登記減少數(shù)。
4.編制科目匯總表
在本期所有業(yè)務(wù)登記入賬后，根據(jù)本期全部記賬憑證，按各個會計科目列示其借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額，我們編制了科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。
5.登記總賬
依據(jù)試算平衡的科目匯總表，我們進(jìn)行了總賬的登記。我們在月終時，根據(jù)科目匯總表中各科目的發(fā)生額的合計數(shù)進(jìn)行了一次登記。
6.對賬、結(jié)賬
在以上實驗步驟結(jié)束后，我們進(jìn)行了對賬。對賬原則上包括賬賬核對、賬證核對、賬實核對。因為我們是模擬實驗，所以只進(jìn)行了賬賬核對和賬證核對。其中核對原始憑證時我發(fā)現(xiàn)一筆從銀行存款提取現(xiàn)金備用的業(yè)務(wù)中，我誤將金額記為9000元，其實際金額為4000元。于是我又編制了紅字憑證沖銷。其余核對均無誤�？傎~與明細(xì)賬進(jìn)行核對，發(fā)生額、余額相等，借貸方向一致。結(jié)賬過程中，我們結(jié)清了各資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益賬戶，分別結(jié)出本期發(fā)生額和余額。
7.編制會計報表
在以上實驗均完成后，編制報表的工作就水到渠成了。根據(jù)實驗提供的標(biāo)準(zhǔn)的報表的格式，使用前面實驗步驟提供的數(shù)據(jù)，我很快就完成了報表的編制工作：
8.整理會計檔案
因為總分類賬、明細(xì)分類賬、日記賬均采用訂本式，無需太多整理，所以我們的會計檔案整理工作主要是整理憑證。將原始憑證與其所對應(yīng)的記賬憑證按照規(guī)范的方法裝訂在一起。
（六）實驗結(jié)果：
在這次實驗中，我出現(xiàn)了很多錯誤，比如賬簿登記時金額總是寫錯欄、因為粗心導(dǎo)致憑證編號斷號、借貸方向記錯、將一筆4000元的業(yè)務(wù)誤記為9000元等各種看似很簡單的錯誤，卻屢次發(fā)生。這讓我認(rèn)識到自己的.會計實踐能力還非常不足，對會計實務(wù)還很生疏。正是因為之前的理論認(rèn)識還比較模糊，很多小問題不清楚，在實務(wù)操作的過程中暴露出來，看似簡單，卻很能說明問題。
通過這次實驗，我對成本、制造費用結(jié)轉(zhuǎn)的流程有了較為清晰的認(rèn)識。第一次完整地計算了一個企業(yè)的利潤、第一次編制了科目匯總表、學(xué)會了結(jié)賬的方法、自己編制了一套報表、對整個會計實務(wù)流程有了清晰的認(rèn)識；我學(xué)會了更正錯賬的方法、學(xué)會了憑證的裝訂方法。
雖然實驗過程中我錯誤百出，漏洞很多，但當(dāng)自己一整套流程做下來，歷經(jīng)周折終于使資產(chǎn)負(fù)債表平衡時，我的內(nèi)心有滿滿的成就感。這次實驗讓我明白了自身實踐能力存在諸多不足，對實踐的重要性有了全新的認(rèn)識。面臨畢業(yè)，馬上就要進(jìn)入工作狀態(tài)，相信我會在實際的工作環(huán)境中不斷加強實踐能力，加深對理論的認(rèn)識，全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
（七）實驗教材：
《企業(yè)會計實訓(xùn)教程（第二版）》
綜合實訓(xùn)報告范文5
該實訓(xùn)的主要目的是為了讓學(xué)生了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程，通過實習(xí)將理論與實際的操作相結(jié)合，在實踐中提高運用知識的能力。鍛煉實際操作的能力，為今后的就業(yè)打基礎(chǔ)。
一、實習(xí)目的：了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程，通過實習(xí)將理論與實際的操作相結(jié)合，在實踐中提高運用知識的能力。鍛煉實際操作的能力，為今后的學(xué)習(xí)工作積累經(jīng)驗。進(jìn)入21世紀(jì)，物流產(chǎn)業(yè)一個最有影響的變革。尤其是第三方物流的產(chǎn)生，從根本上適應(yīng)了全球大企業(yè)逐步集中力量于核心業(yè)務(wù)的大趨勢，從而減少了一些其他從屬業(yè)務(wù)的支出，保持了企業(yè)合適的發(fā)展規(guī)模。隨著市場競爭的日趨激烈，客戶訂單交貨速度的要求越來越快，并且市場部門需要將產(chǎn)品覆蓋到更遠(yuǎn)的地域，銷售部門則要求更快更頻繁地獲得全國各地的庫存數(shù)據(jù)，所有這一切都迫使企業(yè)不得不在物流管理上做出巨大的投入，耗用大量時間和精力。而物流通常不被大多數(shù)制造業(yè)和分銷業(yè)視為核心業(yè)務(wù)。一個企業(yè)如果把有限的資源分布在各種業(yè)務(wù)上，它要開發(fā)新產(chǎn)品、改良工藝必然力不從心。因此，企業(yè)將目光投向市場，尋求外部物流服務(wù)，從而產(chǎn)生了對第三方物流市場的需求。
二、實習(xí)時間：
三、實習(xí)地點：
一）、公司簡介：
二）、基本情況：
1、主要部門：
1），市場部：主要負(fù)責(zé)市場面開發(fā)網(wǎng)點架設(shè)
2），陸運部：主要負(fù)責(zé)客戶服務(wù)、物流作業(yè)、車輛管理、倉儲管理
3），物流作業(yè)部：報關(guān)分司、物流作業(yè)
4），海空運部：主要負(fù)責(zé)客戶服務(wù)、車輛配載
5），綜合財務(wù)部：財務(wù)核算、人力資源、行政后勤
2、車隊：ＸＸ車隊
四、實習(xí)部門：
五、實習(xí)內(nèi)容：
1。企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉庫，也不愿去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費點資金整修老式的倉庫，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會更加愿意來租用倉庫了。
2。進(jìn)貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應(yīng)該考慮到出貨時的方便，不能耽誤客戶的.時間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。
3。要嚴(yán)格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺。應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉庫，使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。
4。商品的大類要分清楚，如食品歸食品儲存，生活用品歸生活用品儲存。若把食品與化妝品放置在一起，化妝品包裝如若破裂，其化學(xué)物質(zhì)會污染到食品的衛(wèi)生。
5。應(yīng)注重運用現(xiàn)代化技術(shù)，把計算機應(yīng)用作為一項系統(tǒng)工程來抓，實現(xiàn)與工廠，銷售計算機信息的聯(lián)網(wǎng)，以及以舒蘭市區(qū)配送為主輻射東北地區(qū)的運輸配送網(wǎng)絡(luò)。
6。應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。
目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點。產(chǎn)前物流，企業(yè)內(nèi)部物流，銷售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。國內(nèi)的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高自己企業(yè)的效益。
綜合實訓(xùn)報告范文6
創(chuàng)新型和創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)是當(dāng)前推進(jìn)高校教育教學(xué)改革的重點。軟件工程專業(yè)是近年來就業(yè)比較熱門的專業(yè)之一�！盾浖こ虒�(dǎo)論》課程是該專業(yè)非常重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是軟件開發(fā)系列課程的基礎(chǔ)。針對當(dāng)前該門課程在教學(xué)中存在的問題，并結(jié)合當(dāng)前各高校開展的應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的發(fā)展目標(biāo)，文章提出基于項目的實踐訓(xùn)練的授課形式的教學(xué)模式，以進(jìn)一步改善軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)的效果。
關(guān)鍵詞：
應(yīng)用型；基于項目；實踐訓(xùn)練；答辯考核
隨著我國高等教育改革的進(jìn)一步深化，由教育部提出針對在校大學(xué)生的創(chuàng)新型人才和創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)正逐漸成為應(yīng)用型院校轉(zhuǎn)型的目標(biāo)。那么如何讓在校大學(xué)生具備軟件項目開發(fā)的技能和知識也是軟件工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)之一。培養(yǎng)學(xué)生軟件開發(fā)的應(yīng)用能力已經(jīng)成為軟件工程專業(yè)的人才培養(yǎng)的首要目標(biāo)。[1]《軟件工程導(dǎo)論》課程的教學(xué)任務(wù)也由原來軟件開發(fā)理論知識的講授轉(zhuǎn)變?yōu)檐浖_發(fā)基本技能和文檔撰寫能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)這門課使學(xué)生能夠了解軟件開發(fā)的流程，并且知道在開發(fā)的過程中每個階段都做什么和怎么去做，讓學(xué)生能夠直接進(jìn)入到項目組里，參與軟件項目開發(fā)。這樣改革的好處是多樣的：1.這樣除了對學(xué)生應(yīng)用能力進(jìn)行了培養(yǎng)，而且讓學(xué)生對軟件項目的了解進(jìn)一步加深，后續(xù)為以后的其它專業(yè)課的學(xué)習(xí)也打下了基礎(chǔ)；2.在同步開設(shè)的其他課程中，進(jìn)行橫向聯(lián)合，讓學(xué)生都針對同一項目進(jìn)行訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠?qū)W有所用，大大提高了學(xué)習(xí)興趣和積極性；3.對各門專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容和方式都有所觸動，促進(jìn)了教學(xué)改革的深入。目前，國內(nèi)各個高校的軟件專業(yè)中都開設(shè)有《軟件工程導(dǎo)論》這門課。多數(shù)學(xué)校還是當(dāng)作一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課來講授，這樣的學(xué)校大多是研究型大學(xué)，學(xué)生基礎(chǔ)比較扎實，對枯燥的理論可以接受，但是只學(xué)理論沒有實踐造成的后果是學(xué)完就忘，學(xué)生只會答題；還有一些學(xué)校對《軟件工程導(dǎo)論》課程進(jìn)行了一些改革，比如將理論基于一種開發(fā)環(huán)境的軟件開發(fā)，試圖將理論和實踐相結(jié)合，但是多數(shù)是面向?qū)ο箝_發(fā)方式，理論多實踐少，落到實際課堂教學(xué)上還是教師說的多，學(xué)生做的少，對學(xué)生實踐能力培養(yǎng)并沒有多大的改變。對課程的教學(xué)改革主要包括教學(xué)內(nèi)容的改革，教學(xué)方式方法的改革，考核方法的改革。
一、教學(xué)內(nèi)容的改革
目前《軟件工程導(dǎo)論》課程的教學(xué)內(nèi)容包括：軟件開發(fā)基礎(chǔ)知識，需求分析，總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼、測試[2]、項目管理這些內(nèi)容，采用的是結(jié)構(gòu)化的軟件開發(fā)方法。之前我們只講理論知識，特別是開發(fā)過程中的一些技術(shù)和軟件，但是學(xué)生學(xué)完即使會做題也不會開發(fā)項目�，F(xiàn)在，我們將教師實際參與開發(fā)的項目帶領(lǐng)學(xué)生從需求開始分析，進(jìn)行總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計加入到授課內(nèi)容中，結(jié)合實際的項目開發(fā)的內(nèi)容，把理論和實踐相結(jié)合。學(xué)生邊學(xué)理論知識，邊完成自己的項目，可以將學(xué)到的知識應(yīng)用到項目中，做到學(xué)有所用。希望培養(yǎng)學(xué)生整體軟件開發(fā)的'方法、軟件項目管理能力、軟件需求分析能力、數(shù)據(jù)庫設(shè)計能力、人機交互設(shè)計能力、軟件測試計劃及方案的制定能力、課程報告撰寫能力、學(xué)習(xí)態(tài)度等各方面能力。
二、教學(xué)方式方法的改革
《軟件工程導(dǎo)論》是一門理論課，多數(shù)是在多媒體教室由教師講授為主進(jìn)行授課�，F(xiàn)在，在開課之初，我們要求每個學(xué)生申報一個題目，整個學(xué)習(xí)過程中學(xué)到哪個階段，學(xué)生就自己去完成所申報題目的該階段的任務(wù)，這樣課堂上老師講怎么開發(fā)軟件，在課下布置了大量的階段性文檔要求學(xué)生去完成，而且各個階段所采用的方法也不同，隨著各階段任務(wù)的完成，學(xué)生也體會到了項目開發(fā)的過程、方法。為了保證學(xué)生提交的階段文檔的質(zhì)量和保證學(xué)生的項目能夠順利進(jìn)行，我們將階段評審添加到了教學(xué)過程中。學(xué)生需要提交的階段任務(wù)文檔有：《軟件需求規(guī)格說明書》、《軟件概要設(shè)計說明書》、《軟件測試報告》和《課程綜合報告》。其中《課程綜合報告》中要求按照畢業(yè)論文的格式要求去排版和完成，希望同學(xué)們通過這樣的訓(xùn)練能夠在畢業(yè)設(shè)計中取得較好的效果和成績。在教學(xué)改革時我們還嘗試著和同時開設(shè)的《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》、《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》等課聯(lián)合起來，分別針對同一題目進(jìn)行階段訓(xùn)練，在最終答辯的時候由三門課的老師同時參與答辯，答辯成績被記入到三門課的最終成績里，比如《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課學(xué)習(xí)如何設(shè)計數(shù)據(jù)庫就應(yīng)用在了《軟件工程導(dǎo)論》課的總體設(shè)計階段，學(xué)生需要畫出E-R圖，給出主要表結(jié)構(gòu)；《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課最終就是根據(jù)《軟件工程導(dǎo)論課》分析和設(shè)計的結(jié)果用JAVA語言開發(fā)出一個小項目，這樣學(xué)生不僅寫出了階段文檔，最終還能做出一個實際的項目，增加了完整性和學(xué)習(xí)積極性。
三、考核方法的改革
原來我們都是采用試卷考核的方式，但是試卷考核只能考察學(xué)生的知識掌握能力，并不能考核學(xué)生的實踐應(yīng)用能力，而我們希望通過這門課程讓學(xué)生具備一定的軟件開發(fā)實踐能力，所以由試卷考核改為答辯考核和平時階段性評審。[3]這也要求在開課之初就制定出比較詳細(xì)和全面的考核方案，我們的考核方案從課程報告、答辯平時表現(xiàn)這三大方面出發(fā)進(jìn)行考核。而且，在課程報告提交時，我們有統(tǒng)一的文檔格式和內(nèi)容要求，包括需求分析報告，概要設(shè)計報告、測試報告、課程設(shè)計報告，在平時授課階段就需要提交上來；而答辯時，將學(xué)生答辯的項目原型與學(xué)生之前提交的需求、設(shè)計進(jìn)行對應(yīng)，審核是否是按照需求和設(shè)計進(jìn)行的開發(fā)；而且在近幾次的答辯中，我們將答辯所占的比重逐步增加，這樣可以看出學(xué)生的表達(dá)能力、思維能力、項目綜合運用能力的高低�！盾浖こ虒�(dǎo)論》課程改革的目標(biāo)就是希望將枯燥、抽象的理論課變成充滿趣味和挑戰(zhàn)的實訓(xùn)課，讓學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)能夠知道項目開發(fā)各階段的工作內(nèi)容，且能夠開發(fā)一個簡單的項目，避免在畢業(yè)設(shè)計時犯一些軟件開發(fā)的常識性錯誤，比如項目開發(fā)流程弄錯，如何進(jìn)行分析和設(shè)計等等。同時為了提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自己申報題目，從需求分析到最終分析設(shè)計結(jié)束都需要學(xué)生自己動手來做，通過學(xué)習(xí)軟件工程思想和方法去完成軟件開發(fā)過程，可以調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，真正做到獨立思考，能夠激發(fā)學(xué)生的潛能和創(chuàng)新性，為創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。
綜合實訓(xùn)報告范文7
當(dāng)前，高等教育已從重視規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向重視教育質(zhì)量的提高。工程訓(xùn)練是一門實踐性技術(shù)基礎(chǔ)課，是機械、近機械和非機械類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理工科大學(xué)全面貫徹落實素質(zhì)教育的重要陣地。工程訓(xùn)練在要求學(xué)生學(xué)習(xí)工藝知識的同時，提高綜合素質(zhì)，增強工程實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。然而，由于歷史的原因，大多數(shù)高校的工程訓(xùn)練都是從金工實習(xí)發(fā)展起來的，各實習(xí)工種之間彼此獨立，沒有工藝上的關(guān)聯(lián)，各工種加工出來的只是一個個獨立的零件，沒有形成能實現(xiàn)一定功能的具體的作品或部件，導(dǎo)致實習(xí)結(jié)束學(xué)生仍不理解零件的技術(shù)要求、公差要求和裝配工藝。可以說，以前的實習(xí)模式注重的是實踐操作技能的培養(yǎng)，不能滿足新時期高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的要求。針對這些情況，本文以桂林電子科技大學(xué)機電綜合工程訓(xùn)練中心為例，介紹了改革和創(chuàng)新工程訓(xùn)練方法的前期條件準(zhǔn)備，詳細(xì)闡述了將以單個零件加工的訓(xùn)練模式改為面向作品制作的綜合創(chuàng)新實訓(xùn)模式的步驟，并分析了其效果。
一、現(xiàn)狀及問題
桂林電子科技大學(xué)機電綜合工程訓(xùn)練中心每年接受校內(nèi)外實訓(xùn)學(xué)生3000多人�，F(xiàn)有的工程訓(xùn)練課程有工程認(rèn)知實習(xí)、工程訓(xùn)練Ⅰ、工程訓(xùn)練Ⅱ。這3門課程分別針對非機械專業(yè)、近機械專業(yè)、機械專業(yè)，實習(xí)時間分別是1周、2周、4周。其訓(xùn)練過程均是把一批學(xué)生分組后按工種輪換實習(xí)，每個工種練習(xí)加工彼此不關(guān)聯(lián)的零件，不同之處在于不同的課程學(xué)生在各工種實習(xí)時間不同，加工操作熟練程度不同。
這種實習(xí)存在的問題表現(xiàn)在：一是訓(xùn)練模式陳舊，實踐方法沒有創(chuàng)新性；二是沒能根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點、實習(xí)時間進(jìn)行有效合理安排，實習(xí)過程單調(diào)，實習(xí)效果差強人意，學(xué)生的積極性不高，創(chuàng)新意識沒有得到應(yīng)有的發(fā)揮，創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和工程實踐能力得不到培養(yǎng)。
二、綜合創(chuàng)新內(nèi)涵及前期條件準(zhǔn)備
綜合創(chuàng)新工程訓(xùn)練不同于工程認(rèn)知實習(xí)，也不同于工程技能訓(xùn)練。工程認(rèn)知實習(xí)強調(diào)大工程背景教育，工程技能訓(xùn)練注重實踐操作技能培養(yǎng)，而綜合創(chuàng)新工程訓(xùn)練的特定目標(biāo)則致力于創(chuàng)新精神、工程應(yīng)用綜合能力及團(tuán)隊協(xié)作能力等方面的培養(yǎng)。面向作品制作的綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)是安排在工程訓(xùn)練中進(jìn)行的一項綜合創(chuàng)新訓(xùn)練。其目的是讓學(xué)生在實際中運用前一階段在工程訓(xùn)練中所獲得的經(jīng)驗和已有的工程知識，通過團(tuán)隊協(xié)作完成制作具有一定功能的產(chǎn)品，使學(xué)生獲得較完整真實的工程經(jīng)歷。
基于以上幾點考慮，工程實訓(xùn)不能再沿襲以往的教學(xué)思維，必須進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。為此，在加強硬件建設(shè)和文化氛圍建設(shè)的同時，必須充分挖掘教學(xué)資源，利用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段，組織好教學(xué)內(nèi)容，改革舊的訓(xùn)練模式，使學(xué)生在有限的實訓(xùn)時間內(nèi)獲得更加高效的訓(xùn)練效果。主要從以下幾點進(jìn)行考慮。
第一，培養(yǎng)理念。根據(jù)培養(yǎng)定位目標(biāo)，著眼于從大工程理念培養(yǎng)21世紀(jì)的高素質(zhì)工程人才，使之一定程度上具有以下九種能力：工程知識能力、工程設(shè)計與創(chuàng)新能力、工程實施能力、價值判斷能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、交流溝通能力、考慮環(huán)境影響的能力、社會協(xié)調(diào)能力和終身學(xué)習(xí)能力。
第二，教師要求。教師的引導(dǎo)與積極參與學(xué)生的創(chuàng)新實踐非常重要。在實習(xí)過程中，應(yīng)時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新習(xí)慣，多調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新積極性，對于優(yōu)秀的創(chuàng)新作品，可指導(dǎo)學(xué)生申請專利。同時，注重教研結(jié)合、教學(xué)相長。
第三，設(shè)備購置。利用示范中心建設(shè)單位的契機和學(xué)校理論教學(xué)與實踐教學(xué)并重的舉措，積極創(chuàng)造條件申請經(jīng)費，購置新教學(xué)設(shè)備，并注重設(shè)備的數(shù)量和種類。
第四，教學(xué)內(nèi)容組織。精心組織教學(xué)內(nèi)容。特別是數(shù)控工種(如數(shù)車、數(shù)銑和加工中心)和特種加工工種(如電火花加工、激光加工、超聲波加工及快速成型制造)的內(nèi)容組織。
第五，教學(xué)方法、手段。充分運用數(shù)控設(shè)備和多媒體教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢，結(jié)合前期教改成果運用WAP技術(shù)打造的“基于網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)制造工程實訓(xùn)平臺”，達(dá)到“人手一機”的實訓(xùn)效果。
第六，實訓(xùn)模式。將現(xiàn)有的訓(xùn)練模式改為面向作品制作的綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)模式。
三、綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)組織實施
本文以4周實習(xí)時間的機械專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)課程一工程訓(xùn)練的組織實施為例，對綜合創(chuàng)新的實訓(xùn)的組織實施進(jìn)行探討。
改革后的實訓(xùn)全過程為：前2周進(jìn)行工程技能實訓(xùn)、調(diào)研選題、評審立項、撰寫結(jié)構(gòu)方案設(shè)計報告和工程管理報告、具體設(shè)計、審核圖紙和撰寫工藝方案報告(除工程技能培訓(xùn)安排在課間時間進(jìn)行外，其余各步驟均安排在課外時間)；后2周進(jìn)行加工裝配、撰寫成本分析報告、成果答辯(除加工裝配和成果答辯安排在課間時間進(jìn)行外，其余各步驟均安排在課外時間)。教改前后時間安排與模式比較參見表1。各階段的具體工作如下：
第一，工程技能實訓(xùn)。按實習(xí)工種數(shù)目，分組實施操作技能實訓(xùn)，時間為前2周。其實訓(xùn)模式與工程訓(xùn)練相同，但在實訓(xùn)過程中通過精心組織教學(xué)內(nèi)容和使用新的教學(xué)方法后，更加注重學(xué)生的操作能力培養(yǎng)。如中心搭建的“基于網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)制造工程實訓(xùn)平臺”開通后能使學(xué)生獲得“人手一機”的實訓(xùn)效果，大大提高了實訓(xùn)效率。尤其使數(shù)控工種從以前的注重編程技巧和輸入中解放出來，轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟膶嶋H加工操作。
第二，調(diào)研選題。實訓(xùn)一開始就以學(xué)生自由組合的方式成立綜合創(chuàng)新小組，每組4～7人，分組名單上報中心備案。選題是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的第一階段，是創(chuàng)新實踐的起點、難點。中心要求每個學(xué)生通過調(diào)研提出一個選題，選題要有創(chuàng)意、有一定的使用價值和工程背景，其難易程度與自身的知識能力相適應(yīng)，同時考慮中心的加工條件(至少使用3種以上比較典型的加工方法，也不能超出中心的現(xiàn)有加工能力)。
第三，評審立項。學(xué)生分組名單報備后，中心成立3名教師(來自不同工種)組成的`指導(dǎo)組若干組。在選題截止前由教師組分別對指導(dǎo)的綜合創(chuàng)新學(xué)生小組進(jìn)行選題論證，篩選立項選題。論證答辯時，答辯同學(xué)需簡要論述選題作品的結(jié)構(gòu)、原理和功能，同時回答教師組的提問，對選題進(jìn)行進(jìn)一步的闡述。最終由教師指導(dǎo)組評定每組最有創(chuàng)意、功能定位合理、中心條件可實施的選題作為立項選題，并給出指導(dǎo)性修改意見。
第四，撰寫工程管理報告和結(jié)構(gòu)方案設(shè)計報告。由選題立項的同學(xué)擔(dān)任其綜合創(chuàng)新小組的組長。組長負(fù)責(zé)組織小組成員深入討論選題的設(shè)計思路和結(jié)構(gòu)、原理，撰寫結(jié)構(gòu)方案設(shè)計報告。討論小組人員分工、生產(chǎn)過程組織、計劃進(jìn)度等，撰寫出工程管理報告。
第五，具體設(shè)計。創(chuàng)新小組方案確定后，進(jìn)行相關(guān)計算與選型、畫出零件圖、總裝圖。具體設(shè)計過程中老師和學(xué)生應(yīng)加強溝通，指導(dǎo)老師應(yīng)充分引導(dǎo)學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性，同時做
好設(shè)計圖紙的審核工作。
第六，撰寫工藝方案報告。以立項選題中較復(fù)雜、重要的零件為例，組長組織其成員詳細(xì)討論其加工工藝后，撰寫出工藝方案報告。
第七，加工、裝配。指導(dǎo)老師審核工藝方案后，創(chuàng)新小組便可進(jìn)行加工、裝配環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)要求指導(dǎo)教師和各工種老師進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不允許代為操作，以加強學(xué)生對前期的技能實訓(xùn)綜合運用的同時，提高動手能力。
第八，撰寫成本分析報告、整理答辯材料。收集、統(tǒng)計前期的數(shù)據(jù)記錄(包括材料成本、機時成本、勞務(wù)成本等)，撰寫成本分析報告。按照“綜合工程訓(xùn)練報告”統(tǒng)一模板順序裝訂封面、目錄、工程管理報告、結(jié)構(gòu)方案設(shè)計報告、工藝方案報告、成本分析報告和附錄零件圖及總裝圖，培養(yǎng)學(xué)生整理技術(shù)文件的能力。
第九，制作成果答辯。實習(xí)最后一天以教師指導(dǎo)組為單位交叉進(jìn)行創(chuàng)新作品答辯。根據(jù)作品創(chuàng)新性、社會價值、綜合工程訓(xùn)練報告的撰寫、臨場答辯的表現(xiàn)等多個方面給出綜訓(xùn)成績。根據(jù)綜訓(xùn)成績在工程訓(xùn)練中心內(nèi)部推優(yōu)，并給出院一級的紙質(zhì)證書。推優(yōu)的作品推薦參加機械類的各級大賽。
四、綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)實施效果
兩年來，桂林電子科技大學(xué)已有3批次、近500名機械專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了“綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)”，制作作品86件。作品推優(yōu)參賽獲國家級二等獎、三等獎各1項，自治區(qū)一等獎3項、二等獎5項、三等獎11項。面向作品制作的綜合創(chuàng)新工程訓(xùn)練模式引起了實習(xí)學(xué)生的極大興趣和熱情。
第一，調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)新積極性和培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。在綜合創(chuàng)新訓(xùn)練中，堅持以學(xué)生為主體，教師為輔、積極引導(dǎo)的方式進(jìn)行。因為是學(xué)生自主選題，過程是主動的，所以學(xué)生實習(xí)目標(biāo)明確，思維活躍，創(chuàng)新的積極性更高，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也更高效。
第二，培養(yǎng)了學(xué)生理論和實際結(jié)合、綜合運用的能力。在整個設(shè)計、加工、裝配過程中，學(xué)生要把多種工程理論知識和生產(chǎn)實際相結(jié)合，提高綜合運用能力，才能更好地解決問題。比如在設(shè)計圖紙中零件之間的公差關(guān)系、精度要求、裝配關(guān)系及加工要求，必須和生產(chǎn)實際中的設(shè)備、經(jīng)濟(jì)精度等結(jié)合起來，才能更有效地實現(xiàn)制作目標(biāo)。另外，通過作品的設(shè)計、加工、裝配和工程訓(xùn)練報告的撰寫，為學(xué)生創(chuàng)造性、綜合性地運用所學(xué)工程知識解決實際工程技術(shù)問題提供了機會，培養(yǎng)了學(xué)生綜合運用各科知識的能力。
第三，培養(yǎng)了學(xué)生大工程意識及其九種能力。在經(jīng)歷綜合創(chuàng)新工程實訓(xùn)的具體步驟后，培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、經(jīng)濟(jì)意識、團(tuán)隊意識等大工程意識。同時使之一定程度上具有以下九種能力：工程知識能力、工程設(shè)計與創(chuàng)新能力、工程實施能力、價值判斷能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、交流溝通能力、考慮環(huán)境影響的能力、社會協(xié)調(diào)能力和終身學(xué)習(xí)能力。
綜合實訓(xùn)報告范文8
一、實驗?zāi)康?/p>
1、通過對ERP沙盤實驗，構(gòu)建公司，模擬對公司的運行操作來深入加強對已有ERP理論知識的了解并學(xué)習(xí)鞏固自身薄弱的ERP知識。
2、通過在實驗室沙盤模擬實踐公司的運行，培養(yǎng)小組成員間的實踐能力，提高素養(yǎng)，加強未來就業(yè)實踐的基礎(chǔ)。
3、通過對ERP沙盤模擬實驗，加強小組成員之間的協(xié)調(diào)溝通，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、合作能力、溝通能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
4、通過對ERP沙盤模擬實驗，總結(jié)實驗經(jīng)驗，概括實驗成果，分析實驗當(dāng)中能夠的不足，整理模擬實驗數(shù)據(jù)，撰寫實驗報告，提高自身的模擬研究水平。
5、 掌握如何通過沙盤展示企業(yè)的各種資源，按照既定流程開展經(jīng)營活動;通過學(xué)習(xí)并模擬企業(yè)經(jīng)營，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和團(tuán)隊合作能力。
二、實驗名稱
企業(yè)ERP沙盤模擬綜合實訓(xùn)
三、實驗地點： 綜合樓A 803室
四、實驗小組成員： 張政強、王文珍、李玲瑞、馬彥文、李艷、南東梅、趙競
五、實驗內(nèi)容
在一定市場環(huán)境下，以小組為單位設(shè)計企業(yè)經(jīng)營的基本理念、基本思路和基本方法，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營策略，通過沙盤模擬企業(yè)運營的主要業(yè)務(wù)及其業(yè)務(wù)流程。
六、我的角色——財務(wù)總監(jiān)
在ERP沙盤模擬實驗的過程中，我擔(dān)任的角色是財務(wù)總監(jiān)。
當(dāng)老師帶領(lǐng)我們做完起始年份的工作的時候，我對財務(wù)總監(jiān)這個角色應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)與責(zé)任，算是有了個初步的了解，此時我才真正的意識到我的'工作確實是貫穿企業(yè)經(jīng)營的各個階段，責(zé)任之大，任務(wù)之巨。
財務(wù)總監(jiān)的工作范圍很難明確的界定，它是CEO的得力助手。
我的日常工作：跟隨企業(yè)經(jīng)營的進(jìn)行,監(jiān)督CEO的日常業(yè)務(wù)登記活動;支付企業(yè)的各項費用，并及時地核對帳目;對企業(yè)將要進(jìn)行的戰(zhàn)略規(guī)劃，提出意見;規(guī)劃企業(yè)的貸款業(yè)務(wù);總體平衡企業(yè)的各項指標(biāo);
七、實驗過程分析
對產(chǎn)品市場分析是一個非常重要的環(huán)節(jié)，它對決策起著決定性作用。我們經(jīng)過研究對各產(chǎn)品和各個市場有了一定的了解，發(fā)現(xiàn)B產(chǎn)品是必須要生產(chǎn)的，C產(chǎn)品在本地市場和國內(nèi)市場都有不錯的發(fā)展前景。于是我們就決定在前一年生產(chǎn)B的同時開發(fā)C，并且開發(fā)區(qū)域市場與ISO9000認(rèn)證。考慮到其他企業(yè)可能會對國內(nèi)市場更有興趣。而我們把目光放在區(qū)域市場的銷售。并且還購買了一條全自動生產(chǎn)線，租了廠房來進(jìn)行生產(chǎn)。
在第一年我們就進(jìn)行了區(qū)域市場的開拓和ISO9000的資格認(rèn)證申請，爭取在第一時間內(nèi)進(jìn)入市場并占取市場份額。但是由于我們在市場競爭訂單方面沒有做好，根據(jù)規(guī)則在第一年的市場訂單主要是按廣告費的投入多少來決定選單先后。我們雖然投入了不少的廣告費，但是還是被別的組給搶了先機，失去了大量訂單，也就影響了B產(chǎn)品在今后本地市場的銷售量。由于訂單較少，停止生產(chǎn)線只會增加更多的資金流失，所以生產(chǎn)線不能停，這也就導(dǎo)致還有3個單位的B產(chǎn)品庫存。虧損較為嚴(yán)重。在往后的幾年中，我們打了大量的廣告，在部分市場也得了銷售冠軍，于是優(yōu)先挑選了訂單，但還是考慮不太周全，讓兩條生產(chǎn)線停產(chǎn)了一個季度，浪費了資源。還有就是我們的生產(chǎn)線太多，每年的折舊費、維護(hù)費都很多，使得我們企業(yè)的效益不是很好。雖然我們經(jīng)營的還算平穩(wěn)，但我們沒有進(jìn)行長貸，每年都短期借款，所以每年都面臨還款的壓力。這都是這次實驗中的不足。
八、實訓(xùn)總結(jié)
沙盤模擬使我們在學(xué)習(xí)過程中接近企業(yè)實戰(zhàn)，短短兩天中會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機遇，分析問題，制定決策，組織實施。在參與學(xué)習(xí)的過程中極大地激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性，極大地提高了學(xué)習(xí)效力，激發(fā)學(xué)習(xí)的潛能。
做完實驗后我最大的體會就是意識到了團(tuán)隊活動的重要性：剛剛開始試驗的時候雖然都分配好了每個人的角色和具體任務(wù)，但是因為是剛剛開始的緣故，每個人都充滿了激情與好奇。導(dǎo)致有時本不是自己的任務(wù)自己做了，而本該是自己做的事兒自己卻忘記做了，從而使整個局面有點混亂。但是后來認(rèn)識到這個問題后在大家集體的努力下對其進(jìn)行了調(diào)整與改正，自己都首先做好了自己應(yīng)盡的義務(wù)，與此同時還盡量讓各項任務(wù)有機的結(jié)合起來，是整個流程更順利的走下去。
總之，在整個的經(jīng)營過程中，無論是做為什么角色，都應(yīng)該積極的參與企業(yè)經(jīng)營的各項決策，同時大家應(yīng)該互相的幫忙，團(tuán)結(jié)合作，把企業(yè)的整體利益放在各自部門的利益之上，從企業(yè)的全局角度出發(fā)。做沙盤模擬使我對企業(yè)的日常經(jīng)營活動有了具體的了解，而且也使平時學(xué)的理論知識具體地與實踐進(jìn)行了一次綜合，加深了對理論的認(rèn)識，提高了自己分析問題的能力。相信如果有下次的機會，我一定會做的更好。
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項目名稱：
一 創(chuàng)新與時間管理能力訓(xùn)練
實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié)：第一節(jié)實訓(xùn)課是由雷晨光老師帶領(lǐng)我們上的，其次老師給我們講解了些對于在營銷方面的專業(yè)理論指導(dǎo)，讓我們在時間管理方面有了更深層次的了解，之后我們又做了一個小游戲，主要是通過打破固有思維來發(fā)現(xiàn)問題并去解決問題。在此過程中老師也例舉了許多相關(guān)的例子，例如公司內(nèi)部問題練習(xí)等。同學(xué)之間也開始互動起來大家集思廣益共同猜出游戲答案這些也都培養(yǎng)了我們對于不同問題的發(fā)散性思維以及創(chuàng)新能力。在競爭日趨激烈的今天，高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營銷人才，需要具有創(chuàng)新意識。專業(yè)知識和富有團(tuán)隊作業(yè)能力的市場營銷新人。
二 溝通能力訓(xùn)練
實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié)： 第二節(jié)實訓(xùn)課則是由彭越老師指導(dǎo)我們上的，同樣在課前我們也進(jìn)行了一次心理小測試也伴隨著一些相關(guān)的游戲。為我們接下來的課題溝通能力訓(xùn)練做了一次溝通前的'準(zhǔn)備。在這次的溝通能訓(xùn)練上我們了解到要想順利的與他人完成溝通首要的一點就是樹立自己的信心，相信自己能擁有一副好口才，能夠成為一位溝通高手。這樣才能完善自身的一些缺陷，增強自己的溝通能力。因此任何工作往往都不是一個人的事情，而是一個團(tuán)隊在完成一個項目所以在工作的過程中，如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通是非常重要的。
三 積極心態(tài)與誠信素質(zhì)訓(xùn)練
實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié)：第三節(jié)課是由肖永平老師為我們上的，與上兩節(jié)課一樣我們也進(jìn)行了一次心理小測試以及相應(yīng)的游戲還有同學(xué)間的互動和誠信測試。課上老師讓我們對于“成功是因為什么”以及在社會中是否應(yīng)該講求誠信這一的問題做了思考，老師說做營銷其實也就是在營銷自己，營銷自己的理念和自己的人格。做人很重要尤其做一個有誠信的人，不要想著去欺騙客戶，客戶可能會因為相信你而上一次當(dāng)?shù)^對不會上二次當(dāng)，你可能會因此失去更多的客戶和機會。課上同學(xué)們積極發(fā)言競相提出自己對于這一問題的看法。期間老師也講了許多相關(guān)的例子，這讓我們明白心態(tài)決定一切積極地心態(tài)是很重要的。
四 心理承受能力及增強自信心訓(xùn)練
實訓(xùn)內(nèi)容及小結(jié)： 最后一堂課則是由陳世偉老師帶領(lǐng)我們上的，課上我們進(jìn)行了一次簡短的推銷表演以及朗讀短句子。推銷表演以及上臺朗讀短句子從本質(zhì)上來講就是一種體驗式學(xué)習(xí)，讓同學(xué)通過訓(xùn)練項目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉有助于自己教育自己，自己發(fā)現(xiàn)不足并努力完善它。
總結(jié)：這次的實訓(xùn)，把書面上的知識運用到了實際，這樣不僅加深我們對于營銷的理解，鞏固了所學(xué)的理論知識，而且增強了我們的營銷能力。通過團(tuán)體合作，我們懂得了合作的重要性以及懂得了如何去配合一個團(tuán)體，這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實訓(xùn)經(jīng)歷使我們終身受益，給我們積累了經(jīng)驗，能夠讓我們更好的面對未來。同時我也相信只要通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)臨絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在于社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快速融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
最后在這里我想說一句：因為有你們相伴相隨，所以在實訓(xùn)的每一天都過得很快樂也很充實如果可以，往后愿我們繼續(xù)一路同行。
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一、實訓(xùn)的目的
會計分崗實訓(xùn)是讓學(xué)生在仿真環(huán)境中扮演實際角色，模擬企業(yè)會計實務(wù)，完成專業(yè)操作的一種實踐活動。通過分崗實訓(xùn)，旨在加深學(xué)生對會計理論知識的理解，感受專業(yè)角色，掌握企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理方法和賬務(wù)處理程序；明確各個會計崗位的工作任務(wù)和工作流程，熟悉辦理會計工作交接的手續(xù)；提高綜合崗位技能，具備良好的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，提高實際會計工作的崗位適應(yīng)力，為走上會計崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、模擬實訓(xùn)的主要內(nèi)容
以企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的.審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
三、實訓(xùn)的基本流程
1、建賬
2、審核原始憑證
3、編制記賬憑證
4、審核記賬憑證
5、登記日記賬
6、登記明細(xì)賬
7、匯總、登記總賬
8、期末對賬
9、期末結(jié)賬
10、編制會計報表
11、審核會計報表
12、會計檔案管理
四、實習(xí)中遇到的困難及解決方法
1、 剛開始，接觸很多原始憑證感覺不是那么的得心應(yīng)手，在老師的幫助下很快的熟練起來。
2、在登記記賬憑證與會計賬簿過程中很容易出現(xiàn)書寫錯誤，使會計檔案的美觀程度受損，這是我們應(yīng)該相當(dāng)重視的一個環(huán)節(jié)。也是對會計人員做事細(xì)心程度的要求。
3、成本結(jié)轉(zhuǎn)然是會計工作中的一個難點，經(jīng)過耐心的工作，在結(jié)轉(zhuǎn)的過程中學(xué)習(xí)到了許多以前沒有學(xué)習(xí)到的知識，增長了自己對會計工作的信心。
五、實訓(xùn)心得
不知不覺，為期一周的實訓(xùn)課要畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程！通過本次實訓(xùn)，我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。
通過這次實習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的會計工作中需要彌補的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。即將踏入社會的舞臺，我將用自己的實際行動來實現(xiàn)自己的夢想，發(fā)揮自己的長處、看到自己的不足，在工作煅煉升華自己，使自己成為一名優(yōu)秀的會計人員。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。我們的路還很長，有許多的困難需要我們用一顆堅毅的心去克服。面對困難我們要勇敢向前，用自己的頭腦去面對、去解決生活給我們的挑戰(zhàn)、迎接美好的明天。
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將近三個月的實訓(xùn)在今天畫上了圓滿的句號。實訓(xùn)是我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實際教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
實訓(xùn)的目標(biāo)：
1明確建賬的的依據(jù)，方法和技巧
2企業(yè)會計核算的程序
3實際業(yè)務(wù)中的工作技巧
4編制報表
我們是十人一組，我們的實訓(xùn)是跟著老師的安排，按部就班的操作，對待會計工作最重要的就是嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。我們是實訓(xùn)的分為六部分，
建賬-日常業(yè)務(wù)-計提攤銷-成本計算-期末事項-編制報表。
下面就是我們實訓(xùn)中遇到的一些問題和學(xué)到的一些知識。
建賬的基本程序：
第一步：按照需用的各種賬簿的格式要求，預(yù)備各種賬頁，并將活頁的賬頁用賬夾裝訂成冊(計算出總賬需要的頁數(shù))。
第二步：在賬簿的“啟用表”上，寫明單位名稱、賬簿名稱、冊數(shù)、編號、起止頁數(shù)、啟用日期以及記賬人員和會計主管人員姓名，并加蓋名章和單位公章。記賬人員或會計主管人員在本年度調(diào)動工作時，應(yīng)注明交接日期、接辦人員和監(jiān)交人員姓名，并由交接雙方簽名或蓋章，以明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
第三步：按照會計科目表的順序、名稱，在總賬賬頁上建立總賬賬戶;并根據(jù)總賬賬戶明細(xì)核算的要求，在各個所屬明細(xì)賬戶上建立二、三級明細(xì)賬戶。原有單位在年度開始建立各級賬戶的同時，應(yīng)將上年賬戶余額結(jié)轉(zhuǎn)過來。沒有余額的，直接登記。 第四步：啟用訂本式賬簿，應(yīng)從第一頁起到最后一頁止順序編定號碼，不得跳頁、缺號;使用活頁式賬簿，應(yīng)按賬戶順序編本戶頁次號碼。各賬戶編列號碼后，應(yīng)填“賬戶目錄”，將賬戶名稱頁次登入目錄內(nèi)，并粘貼口取紙，成階梯狀采用從前往后、從下往上的方法粘貼，不同類別使用不同顏色的口取紙，寫明賬戶名稱，以便于尋找。 各種賬簿的形式和格式多種多樣，但均應(yīng)具備下列組成內(nèi)容：
1、封面 2、扉頁 3、賬頁
建賬時應(yīng)注意以下幾點：
(1)總賬列表只需填寫賬戶名，不需要編號，電算化才用到賬戶名和編號
(2)總賬應(yīng)預(yù)留幾頁賬頁，為以后出現(xiàn)的賬戶做準(zhǔn)備，賬戶啟用表上也許留出相應(yīng)的位置
(3)現(xiàn)金和銀行存款日記賬金額方向不需要填列，只有現(xiàn)金日記賬需要日清日結(jié)
(4)摘要欄，本年合計本月合計需居中寫，其他摘要靠左端寫。生產(chǎn)成本期初應(yīng)寫“期末在產(chǎn)品成本”
(5)金額欄，期初沒有余額的，直接寫累計發(fā)生額，應(yīng)交稅費-增值稅期初沒有余額，期末轉(zhuǎn)入“應(yīng)交稅費-未交增值稅”。金額為零，在角位置寫0再畫一條橫線在中間，貫穿元分位
生產(chǎn)成本總賬
總賬的建賬原則主要有以下幾項：
(1)依據(jù)企業(yè)財務(wù)處理程序的需要選擇總賬格式。根據(jù)財政部《會計基礎(chǔ)規(guī)范》的規(guī)定，總賬的格式主要有三欄式、多欄式(日記總賬)、棋盤式和科目匯總表總賬等。企業(yè)可依據(jù)本企業(yè)會計賬務(wù)處理程序的需要自行選擇總賬的格式。
(2)總賬的外表形式一般應(yīng)采用訂本式賬簿。為保護(hù)總賬記錄的安全完整，總賬一般應(yīng)采用訂本式。實行會計電算化的單位，用計算機打印的總賬必須連續(xù)編號，經(jīng)審核無誤后裝訂成冊，并由記賬人、會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人、會計主管人員簽字或蓋章，以防失散。但科目匯總表總賬可以是活頁式。
明細(xì)賬建賬時，應(yīng)該注意以下幾點：
明細(xì)賬通常根據(jù)總賬科目所屬的明細(xì)科目設(shè)置，用來分類登記某一類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，提供有關(guān)的明細(xì)核算資料。明細(xì)賬是形成有用的會計信息的基本程序和基本環(huán)節(jié)，借助于明細(xì)賬既可以對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)信息或數(shù)據(jù)做進(jìn)一步的加工整理，進(jìn)而通過總賬形成適合于會計報表提供的會計信息，又能為了解信息的形成提供具體情況和有關(guān)線索。
(1)根據(jù)財產(chǎn)物資管理的需要選擇明細(xì)賬的格式。明細(xì)賬的格式主要有三欄式(債權(quán)債務(wù))、數(shù)量金額式(原材料、庫存商品)和多欄式(各種費用)，企業(yè)應(yīng)根據(jù)財產(chǎn)物資管理的需要選擇明細(xì)賬的格式。
(2)明細(xì)賬的外表形式一般采用活頁式。明細(xì)賬采用活頁式賬簿，主要是使用方便，便于賬頁的重新排列和記賬人員的分工，但是活頁賬的賬頁容易散失和被隨意抽換。因此，使用時應(yīng)順序編號并裝訂成冊，注意妥善保管。
日常業(yè)務(wù):
程序
1.對于取得的原始憑證進(jìn)行審核 2 主管會計進(jìn)行總賬報表、以及審核稽核 3 編制收付轉(zhuǎn)記賬憑證(分為專人編制或者各個核算崗編制) 4將收付轉(zhuǎn)憑證傳遞給登記日記賬明細(xì)賬的人員，并審核。 5 將所有憑證傳遞給總賬人員，根據(jù)審核后的收付轉(zhuǎn)憑證編制科目匯總表，登記總賬。
試算平衡，分段處理，一般分為五天一匯總，根據(jù)原始憑證登記，匯總表，在登記總賬和明細(xì)賬的時候在試算平衡表和記賬憑證上做記賬標(biāo)記。
注意問題：
1. 運費抵稅7%進(jìn)項稅，計入增值稅。
2. 應(yīng)付職工薪酬—個人所得稅與應(yīng)交稅費個人所得稅，總和計到應(yīng)交稅費-個人所得稅里。
3. 抵扣聯(lián)是作為抵稅依據(jù)，不能作為記賬憑證的附件。
4. 應(yīng)付職工薪酬，先計提，在代扣(其他應(yīng)付)
5. 固定資產(chǎn)的來源方式：購入、自建、自產(chǎn)、接受投資、融資、改建、盤盈。明細(xì)賬
一般采用卡片式，從20xx年1月1日，購入的固定資產(chǎn)的進(jìn)項稅允許抵扣，除房屋外。稅務(wù)上，只允許采用直線折舊法攤銷。
6. 進(jìn)項稅額轉(zhuǎn)出，廠部負(fù)擔(dān)的電費，不屬于直接用于產(chǎn)品生產(chǎn)的電費，不允許抵扣
7. 資產(chǎn)是費用的轉(zhuǎn)換形式，資產(chǎn)的消耗就是費用，企業(yè)將自產(chǎn)的產(chǎn)品用于投資，或者獎勵給職工，都視同銷售。若以記賬，下末紅字沖減，再用藍(lán)字登記。發(fā)票、運費單，辦理托收手續(xù)，銷售才成立。
8. 應(yīng)稅所得，調(diào)整項。假條基金
9. 多欄式結(jié)賬與結(jié)轉(zhuǎn)同時進(jìn)行
11 現(xiàn)金長短款，直接通過其他應(yīng)收款合算，不通過待處理財產(chǎn)損益在日常業(yè)務(wù)中我們還需要注意一些特殊的業(yè)務(wù)：
1.我國自20xx年1月1日起，在全國范圍內(nèi)推行增值稅轉(zhuǎn)型，購進(jìn)的的固定資產(chǎn)所含的增值稅由原來的不能抵扣，變?yōu)榭梢缘挚�。購進(jìn)的固定資產(chǎn)分為，直接交付使用和安裝。具體分錄如下
借：固定資產(chǎn) 借：在建工程
應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅(進(jìn)項稅額) 應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅(進(jìn)項稅額)
貸：銀行存款 貸：銀行存款
2.租金和押金的區(qū)別，租金計入應(yīng)付賬款、押金計入其他應(yīng)收款
3購買增值稅的工本費計入管理費用。
4只有長期借款利息才走，應(yīng)付利息，短期借款利息，不用計提，直接走應(yīng)付賬款，或其他應(yīng)付款。長期借款平常計提的時候走應(yīng)付利息，計提并支付時走財務(wù)費用。如46筆歸還本息業(yè)務(wù)：
(本季利息20502元，本月應(yīng)承擔(dān)利息6834)
借：長期借款136萬 借：財務(wù)費用13668 借：應(yīng)付利息13668
貸：銀行存款 136萬 貸：應(yīng)付利息13667 財務(wù)費用6834 貸：銀行存款20502 5 票據(jù)貼現(xiàn)，貼現(xiàn)是將未到期的票據(jù)賣給銀行獲得流動性的行為。我們將貼現(xiàn)費用計入財務(wù)費用，因為是為了提前收回資金流動性而支付的費用。按照貼現(xiàn)率計算財務(wù)費用，我們中國計算貼現(xiàn)期是算頭不算尾。貼現(xiàn)利息=到期值*貼現(xiàn)率/360*貼現(xiàn)天數(shù) 借：銀行存款
財務(wù)費用
貸：應(yīng)收賬款
6銷售退回，要編制紅字憑證(同銷售)，如果未結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本，不做賬，如果已結(jié)轉(zhuǎn)，要做紅字憑證。只有在期末結(jié)轉(zhuǎn)的情況下，才在相反地方向登記，所以退回用紅字。
借：應(yīng)收賬款 借：主營業(yè)務(wù)成本
貸：主營業(yè)務(wù)收入
應(yīng)交稅費—應(yīng)交增值稅(銷項稅額) 貸：庫存商品
銷貨方和購貨方均為入賬，購貨方需將原增值稅專用發(fā)票退回給銷貨方，銷貨方只需將退回的增值稅發(fā)票作廢，按實際業(yè)務(wù)重開發(fā)票。
銷貨方已入賬而購貨方未入賬，銷貨方需將原增值稅退回，銷貨方開具原業(yè)務(wù)相同的紅字發(fā)票，作為原入賬的的沖減。然后重開實際業(yè)務(wù)的發(fā)票入賬，并給購貨方。
7. 銷售折扣，企業(yè)采用折扣銷售方式銷售貨物的，銷貨方只有在開出的同一張增值稅專用發(fā)票上注明銷售額和折扣額時，才能以折扣后的金額作為增值稅的計稅依據(jù);若折扣額另開票，則無論會計如何處理，增值稅銷項稅額都要以未扣除折扣時的銷售額為計稅依據(jù)計算。
計提費用
一、月末，一般涉及的計提
(一)計提職工福利費、職工教育費、工會經(jīng)費 等
其中，稅人的職工工會經(jīng)費按工資總額的2%計算扣除;職工福利費、職工教育經(jīng)費，分別按計稅工資總額的14%和1.5%計算扣除。
(二)提固定資產(chǎn)折舊
用進(jìn)行歸集和分配的.過程。
(三)攤銷費用
(四)計提稅金，主要指的是主營業(yè)務(wù)稅金及附加
城建稅和教育費附加，計稅依據(jù)是“實交”的稅額(包括 增值稅、營業(yè)稅、消費稅)。 城建稅的稅率是7%，教育費附加的比率是3%，
(五)資產(chǎn)減值準(zhǔn)備
資產(chǎn)的賬面價值超過其可收回金額，判斷資產(chǎn)是否減值，應(yīng)依據(jù)資產(chǎn)可能已經(jīng)發(fā)生減損的某些跡象，如果存在任何一種跡象，企業(yè)應(yīng)對其可收回金額進(jìn)行正式估計。企業(yè)的固定資產(chǎn)可按固定資產(chǎn)的賬面價值與可收回金額孰低計量，按可收回金額低于賬面價值的差額計提減值準(zhǔn)備。
八大資產(chǎn)減值準(zhǔn)備
1.壞賬準(zhǔn)備 估計壞賬損失的金額 列入管理費用
2.存貨跌價準(zhǔn)備 成本與可變現(xiàn)凈值 列入管理費用
3.投資性房地產(chǎn)減值準(zhǔn)備 成本與市價 列入投資收益
4.長期股權(quán)投資減值準(zhǔn)備 賬面價值與可收回金額 列入投資收益
5.可供出售金融資產(chǎn)減值準(zhǔn)備 本金與可收回金額 列入投資收益
6.持有至到期投資減值準(zhǔn)備 賬面價值與可收回金額 列入營業(yè)外支出
7.固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備 賬面價值與可收回金額 列入營業(yè)外支出
8.無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備 賬面價值與可收回金額 列入營業(yè)外支出
財產(chǎn)清查
財產(chǎn)清查就是通過對實物、現(xiàn)金、有價證券的實地盤點和對銀行存款(根據(jù)銀行對賬單，填制銀行余額調(diào)節(jié)表)、往來款項的核對，查明各項財產(chǎn)物資、貨幣資金、往來款項等在一定時間的實有數(shù)，并與賬面結(jié)存數(shù)核對，借以查明賬實是否相符的一種會計核算的專門方法。
賬簿記錄正確不等于賬簿記錄客觀真實，造成賬實不符的原因一般在以下幾種:
1.財產(chǎn)在運輸、保管、收發(fā)過程中，在數(shù)量上發(fā)生自然增減變化;
2.自然災(zāi)害造成的非常損失;
3.在收發(fā)過程，由于計量、檢驗不準(zhǔn)確而造成品種、數(shù)量或質(zhì)量上的差錯;
4.在財產(chǎn)增減變動中，由于手續(xù)不齊或計算、登記上發(fā)生差錯;
5.由于管理不善或工作人員失職，造成財產(chǎn)損失、變質(zhì)或短缺等;
6.貪 污盜竊、營私舞弊造成的損失;
7.未達(dá)賬項引起的賬賬、賬實不符等。
財產(chǎn)清查的種類、盤存制度
(一)按清查范圍分類
可分為全面清查和局部清查。
(二)按清查時間分類
～可分為定期清查和不定期清查
1.永續(xù)盤存制(賬面盤存制)
2.實地盤存制
3財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理
借方 待處理財產(chǎn)損溢 貸方
1.清查中發(fā)現(xiàn)的盤虧毀損數(shù) 1.經(jīng)批準(zhǔn)處理的盤虧毀損數(shù)
2.清查中發(fā)現(xiàn)的盤盈數(shù) 2.經(jīng)批準(zhǔn)處理的盤盈數(shù)
4累計攤銷
累計攤銷科目為資產(chǎn)類科目，用來核算無形資產(chǎn)的攤銷。列在資產(chǎn)負(fù)債表的資產(chǎn)項內(nèi)， 作為無形資產(chǎn)的減項。
累計攤銷用法如下：
如同固定資產(chǎn)要單獨核算累計折舊一樣，新制度對無形資產(chǎn)新增加了一個一級科目“累計攤銷”
一、本科目核算企業(yè)對使用壽命有限的無形資產(chǎn)計提的累計攤銷。
二、本科目應(yīng)按無形資產(chǎn)項目進(jìn)行明細(xì)核算。
三、企業(yè)按月計提無形資產(chǎn)攤銷，借記“管理費用”、“其他業(yè)務(wù)支出”等科目，貸記累計攤銷。
四、本科目期末貸方余額，反映企業(yè)無形資產(chǎn)累計攤銷額
成本計算
企業(yè)的成本是指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中所耗的各種資源的經(jīng)濟(jì)價值。包括直接材料、直接人工、動力費用、制造費用。成本會計就是對企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中發(fā)生的生產(chǎn)費用和和期間費
材料成本的分配
現(xiàn)在我們企業(yè)核算原材料的時候一般有兩種方法：計劃成本、實際成本 一、以實際成本入賬的，存貨成本包括采購成本、加工成本和其他成本。 實際成本存貨發(fā)出的計價方法
(1)個別計價法
(2)先進(jìn)先出法
在物價上漲時，期末存貨成本接近市價，而發(fā)出成本偏低，利潤偏高。
(3)月末一次加權(quán)平均法
加權(quán)平均單價=實際成本/存貨數(shù)量;發(fā)出存貨實際成本=發(fā)出數(shù)量×單價
(4)移動加權(quán)平均法
每購進(jìn)一次存貨，就計算一次平均單價。
二、 計劃成本
計劃成本通過材料采購科目可算，計劃成本與實際的采購成本的差額計入“材料成本
差異”。月末分配材料時，也將材料成本差異計入相關(guān)費用。
材料成本差異率=材料成本差異(期初+本期發(fā)生)/材料計劃成本(期初+本期發(fā)生)
輔助生產(chǎn)成本的歸集和分配
本次主要介紹平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法
平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的特點
與逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法相比，平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法有其自身的特點，主要表現(xiàn)在：
(一)成本計算對象
平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法下，成本計算對象是各生產(chǎn)步驟和最終完工產(chǎn)品。在這種方法下，各生產(chǎn)步驟的半成品均不作為成本計算對象，各步驟的成本計算都是為了算出最終產(chǎn)品的成本。因此，從各步驟產(chǎn)品成本明細(xì)賬中轉(zhuǎn)出的只是該步驟應(yīng)計入最終產(chǎn)品成本的費用(份額)，各步驟產(chǎn)品成本明細(xì)賬不能提供其產(chǎn)出半成品的成本資料。
(二)半成品成本不隨實物轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移
(三)不設(shè)置“自制半成品”賬戶
(四)生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配產(chǎn)量記錄
機加工車間約當(dāng)產(chǎn)量：50+2.5+2=54.5
裝配車間約當(dāng)產(chǎn)量：50+1=51
原材料的約當(dāng)產(chǎn)量：50+10+5+2=67
平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的適用范圍
平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法適用于多步驟復(fù)雜生產(chǎn)，從總的說，只要不要求提供各步驟半成品成本，前舉的運用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法的企業(yè)都可運用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法。隨著我國企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的推行，企業(yè)普遍實行內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制和責(zé)任會計，尤其是在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程中，大量的企業(yè)要按公司法的規(guī)定進(jìn)行規(guī)范化改組，企業(yè)內(nèi)部的責(zé)權(quán)利的實施在很大程度上依賴于各車間的成本指標(biāo)考核，必然要求各車間要計算半成品成本。所以，平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的運用范圍將大大縮小，更多采用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法。
從成本核算程序中，可以看出平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法的特點： ①各生產(chǎn)步驟不計算半成品成本，只計算本步驟所發(fā)生的生產(chǎn)費用。除第一步驟生產(chǎn)費用中包括所耗用的原材料和加工費用外，其他各步驟只計算本步驟發(fā)生的各項加工費用。
�、诟鞑襟E之間不結(jié)轉(zhuǎn)半成品成本，不通過“自制半成品”賬戶進(jìn)行總分類核算。
�、蹫榱擞嬎愀魃a(chǎn)步驟發(fā)生的費用中應(yīng)計入產(chǎn)成品的“份額”，必須將每一步驟發(fā)生的費用劃分為耗用于產(chǎn)成品部分和尚未最后制成的在產(chǎn)品部分。這里的在產(chǎn)品包括：尚未在本步驟加工中的在產(chǎn)品;本步驟已完工轉(zhuǎn)入半成品庫的半成品;已從半成品庫轉(zhuǎn)到以后備步驟進(jìn)一步加工、尚未最后制成的半成品。這是就整個企業(yè)而言的廣義在產(chǎn)品。
�、軐⒏鞑襟E費用中應(yīng)計入產(chǎn)成品的“份額”，平行結(jié)轉(zhuǎn)、匯總計算該種產(chǎn)品的總成本和單位成本。
各生產(chǎn)步驟可以同時計算本步驟應(yīng)計入完工產(chǎn)成品的成本的份額，匯總各步驟的份額后就可以計算出完工產(chǎn)成品的成本簡化并加快了成本計算工作
制造費用明細(xì)賬
期末結(jié)轉(zhuǎn)完工入庫成本，將單位成本的個位十位約去，其差額計入期末在產(chǎn)品，視情況而定。
已確認(rèn)銷售產(chǎn)品成本計算表
年度計提所得稅
企業(yè)核算所得稅，主要是為了確定當(dāng)期應(yīng)繳所得稅以及利潤表中應(yīng)確認(rèn)的所得稅費用。在按照資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法核算所得稅的情況下，利潤表中的所得稅費用由當(dāng)期所得稅和遞延所得稅兩部分組成。 第一，當(dāng)期所得稅。
當(dāng)期所得稅是指企業(yè)按照稅法規(guī)定計算確定的針對當(dāng)期發(fā)生的交易和事項，應(yīng)繳納給稅務(wù)部門的所得稅金額，即應(yīng)繳所得稅。當(dāng)期所得稅應(yīng)以適用的稅收法規(guī)為基礎(chǔ)計算確定，會計處理與稅收處理不同的，應(yīng)在會計利潤的基礎(chǔ)上，按照適用稅收法規(guī)的要求進(jìn)行調(diào)整，計算出當(dāng)期應(yīng)納稅所得額，按照應(yīng)納稅所得額與適用稅率計算確定當(dāng)期應(yīng)繳所得稅。如果有依照《企業(yè)所得稅法》和相關(guān)稅收優(yōu)惠規(guī)定減征、免征和抵免的應(yīng)納稅額，還應(yīng)作相應(yīng)扣減。 計算公式為：
當(dāng)期應(yīng)繳所得稅(應(yīng)納稅額)=應(yīng)納稅所得額×適用稅率-減免稅額-抵免稅額。其中，應(yīng)納稅所得額的計算公式有不同的表述方法：
公式1：應(yīng)納稅所得額=每一納稅年度的收入總額-不征稅收入-免稅收入-各項扣除-允許彌補的以前年度虧損;
公式2：應(yīng)納稅所得額=會計利潤±納稅調(diào)整額=會計利潤±永久性差異納稅調(diào)整額±暫時性差異納稅調(diào)整額=會計利潤+納稅調(diào)整增加項目金額-納稅調(diào)整減少項目金額。
第二，遞延所得稅。
遞延所得稅根據(jù)企業(yè)會計準(zhǔn)則規(guī)定來確定，遞延所得稅負(fù)債，核算企業(yè)在未來期間應(yīng)繳納的所得稅;遞延所得稅資產(chǎn)，核算企業(yè)在未來期間可以抵減的所得稅。遞延所得稅=(遞延所得稅負(fù)債的期末余額-遞延所得稅負(fù)債的期初余額)-(遞延所得稅資產(chǎn)的期末余額-遞延所得稅資產(chǎn)的期初余額)。
第三，所得稅費用。
利潤表中的所得稅費用=當(dāng)期所得稅+遞延所得稅。
其中計提稅金的時候要按照稅務(wù)的方法來計提納稅調(diào)整額，其中比較經(jīng)常的有： 1、業(yè)務(wù)招待費按當(dāng)年實際發(fā)生額的60%扣除，且最高不超過當(dāng)年銷售收入的千分之五; 2、廣告支出不超過當(dāng)年銷售收入15%的部分準(zhǔn)予扣除，超過部分準(zhǔn)予在以后年度結(jié)轉(zhuǎn)扣除;
3、企業(yè)發(fā)生的公益性捐贈支出，在年度利潤總額12%以內(nèi)的部分，準(zhǔn)予在計算應(yīng)納稅所得額時扣除;
4、 在計征所得稅的時候，壞賬準(zhǔn)備按照實際發(fā)生的壞賬抵扣(如收入一樣，按照實際收到的收入確認(rèn)收入)
當(dāng)期應(yīng)計提的壞賬準(zhǔn)備=當(dāng)期按應(yīng)收賬款計算應(yīng)計提的壞賬準(zhǔn)備金額+(或-)壞賬準(zhǔn)備賬戶借方余額(或貸方余額)
例如，實訓(xùn)中127題，計提本月所得稅費用并結(jié)轉(zhuǎn)。本月實際發(fā)生的壞賬準(zhǔn)備是72000.壞賬準(zhǔn)備借方余額為144，當(dāng)期應(yīng)收賬款*壞賬準(zhǔn)備率是68000，所以本月計提的是68144。本月抵扣的是68144，應(yīng)按實際發(fā)生的抵減，所以應(yīng)該再抵減差額： 7000—68144=836元
5.在稅法中允許抵扣管理費用中的業(yè)務(wù)招待費的60%
在實訓(xùn)中發(fā)生過一筆業(yè)務(wù)招待費(72題)1200元，計入管理費用結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤賬戶中，但稅務(wù)上只允許扣除業(yè)務(wù)招待費按當(dāng)年實際發(fā)生額的60%扣除(1200元不足當(dāng)年銷售收入的千分之五)，所以在計算所得稅的時候應(yīng)該在納稅調(diào)整增加額增加1200的40%即：
1200*40%=480
結(jié)賬
結(jié)賬，是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬之后，定期計算出各個賬戶的本期發(fā)生額及余額，結(jié)束本期賬簿記錄。
結(jié)賬的內(nèi)容
1、 檢查本期內(nèi)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否已全部登記入賬，若發(fā)現(xiàn)漏賬、錯賬，應(yīng)及時補記、更正。
2、 按照權(quán)責(zé)發(fā)生制的要求，進(jìn)行賬項調(diào)整的賬務(wù)處理，以計算確定本期的成本、費用、收入和財務(wù)情況。
3、 將損益類科目轉(zhuǎn)入“本年利潤”科目，結(jié)平所有損益類科目。
4、 在本期全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)算出所有賬戶的本期發(fā)生額及期末余額。 結(jié)賬的規(guī)范
會計人員應(yīng)按照規(guī)定，對現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬按日結(jié)賬，對其他賬戶按月結(jié)賬。 日結(jié)或月結(jié)時應(yīng)在該日、該月最后一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)下面畫一條通欄單紅線，在紅線下“摘要”欄內(nèi)注明“本日合計”或“本月合計”、“本月發(fā)生額及余額”字樣，在“借方”欄“貸方”欄或“余額”欄分別填入本日、本月合計數(shù)和月末余額，同時在“借或貸”欄內(nèi)注明借貸方向。然后在這一行下面再畫一條通欄紅線，以便與下日、下月發(fā)生額劃清。
編制之前，應(yīng)先進(jìn)行賬項調(diào)整、結(jié)賬、賬項核對、等等，以保證賬簿資料的真實性和準(zhǔn)確性。
首先介紹一下現(xiàn)金流量表的編制方法。1設(shè)置現(xiàn)金流量表明細(xì)賬2按現(xiàn)金流量表明細(xì)賬科目設(shè)置帳頁，一個科目設(shè)置一個帳頁，經(jīng)營投資籌資等用三欄式賬簿設(shè)置3弄清楚每個科目包含的內(nèi)容，將來才知道往哪個科目去登記，這個是最基礎(chǔ)的東西，卻是非常重要的東東4根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制記賬憑證，在登記有關(guān)明細(xì)賬和總賬的同時，登記現(xiàn)金流量表明細(xì)賬。寬帶費計入其他，暖氣費計入支付給職工，以及為職工支付的現(xiàn)金。5月末將各帳頁匯總起來，每月一個合計，每個季度一次合計6將匯總起來的數(shù)據(jù)，抄寫到現(xiàn)金流量表上面。尤其要注意的是。一定要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)小心仔細(xì)。
會計資料的裝訂
先分類 按順序排列 檢查
一、 會計憑證綜合裝訂， 收、付、轉(zhuǎn)裝訂成冊
步驟：
1. 按類別，順序用打鐵夾夾住
2. 在憑證左上角用膠水將原始憑證粘貼在記賬憑證上。 3. 待膠水干后，抽出大頭針
4. 吧憑證整理整齊，并用鐵夾夾住 5. 用打眼機打口 6. 用線來裝訂 7. 貼騎縫紙 8. 加具封面 明細(xì)賬同憑證
總結(jié)
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn) 總之，此次實訓(xùn)，我深刻體會到了會計工作的重要性，不容懈怠，我們必須認(rèn)真對對待，還要求我們彼此之間的協(xié)作溝通。提高了我們會計實務(wù)處理能力;加強了我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
組員分工：
建賬() 日常業(yè)務(wù)() 計提攤銷() 成本計算()
所得稅調(diào)整() 結(jié)賬() 報表()
綜合實訓(xùn)報告范文12
一、實驗?zāi)康?/strong>
會計實訓(xùn)的課程主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平，培養(yǎng)會計業(yè)務(wù)處在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到對會計理論和方法融會貫通的目的，培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才的能力。
二、實驗內(nèi)容
1.設(shè)置賬簿
首先按照企業(yè)會計制度要求，首先進(jìn)行期初建賬：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
2.登記賬簿
登記賬簿必須使用藍(lán)黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。
3.結(jié)賬
首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應(yīng)及時補正。其次在保證各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準(zhǔn)備。
4.編制會計報表
首先在左上角填明編制單位、編制時間；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目填列；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人要簽名。
5.檔案歸集儲存
各種記賬憑證按順序編號后，應(yīng)及時登賬。登賬完畢后，將記賬憑證分別按憑證類別整理成冊，妥善保管。各種記賬憑證連同所附的原始憑證或原始憑證匯總表整理加工裝訂成冊后，加具“會計憑證裝訂封面”，注明單位名稱、年度、月份和起訖日期，憑證種類、起訖號碼。最后交給專人保管。
三、做賬過程中的常見問題
1.在會計模擬實訓(xùn)中，總會碰到各種各樣的問題。例如登賬時，發(fā)生隔頁、跳行怎樣處理?解決辦法如下：應(yīng)當(dāng)將空行、空頁劃線注銷，或者注明“此行空白”、“此頁空白”字樣，并由記賬人員簽名或者蓋章。
2.生產(chǎn)成本月末的時候與損益累的月末余額的表達(dá)方式不一樣。生產(chǎn)成本月末是“本月余額”，而損益類科目是“本年累計”。
3.“庫存商品”“存貨”以及“低值易耗品”科目應(yīng)屬于數(shù)量金額式里。而“銷售費用”，“管理費用”“制作費用”“財務(wù)費用”“增值稅”應(yīng)放于專欄式里�！皫齑娆F(xiàn)金”以及“銀行存款”應(yīng)該放在日記賬中。“固定資產(chǎn)”應(yīng)放入卡片賬，但是由于條件限制，卡片賬我們就沒有辦法做了。
四、實驗心得
在平時的會計學(xué)習(xí)中，從一點都不了解到慢慢了解，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計到中級財務(wù)會計，從考會計從業(yè)資格證到準(zhǔn)備考初級助理會計師，就覺得學(xué)習(xí)會計很繁重。不過，只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓(xùn)，讓我各方面都有一定程度的提高。
首先，要清楚了解會計綜合實訓(xùn)中企業(yè)的重要信息。
老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企業(yè)的概況，所以寫到輔助生產(chǎn)成本的時候就不懂改往哪里寫了，問了之后才發(fā)現(xiàn)是自己沒有了解企業(yè)的重要信息。因此，要清楚實習(xí)企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機構(gòu)及人員分布，最重要的是成本核算的流程，還要知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算辦法，這些都是工作的基礎(chǔ)，工作要圍繞著這些重要信息展開。
其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。
開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細(xì)賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉(zhuǎn)賬現(xiàn)金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據(jù)科目匯總表登總賬；根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，現(xiàn)金流量表以及其他相關(guān)的資料。最后，裝訂憑證，各類明細(xì)賬以及上交有關(guān)作業(yè)。 最后，會計的分工嚴(yán)格清晰。會計的每個崗位都有嚴(yán)格的.要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進(jìn)行的，每四人一個小組。
五、不足
在這次的會計模擬手工記賬實訓(xùn)中，在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認(rèn)真仔細(xì)地做，出一點錯誤可能會導(dǎo)致最后的結(jié)果不對；
2、雖然在實訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，同時實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面有時編制分錄還會出現(xiàn)差錯，今后還得加強練習(xí)。
3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。
只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味，通過模擬做賬，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實習(xí)工作不到位的
不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計和高級財務(wù)會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來。
這次做賬的經(jīng)歷，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
綜合實訓(xùn)報告范文13
一、實習(xí)目的
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展及企業(yè)業(yè)務(wù)的多元化與復(fù)雜化加劇的情況下，企業(yè)實際需要對于會計人員做賬水平的要求也日益提高。傳統(tǒng)的手工做帳既費時間又費人力而且容易出錯，已不能滿足企業(yè)需要。因此在信息技術(shù)的空前發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的會計手工操作已逐步被計算機取代。計算機操作即會計電算化，它主要是應(yīng)用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替一部分由我們?nèi)斯ね瓿傻膶嬓畔⒌奶幚怼⒎治龊团袛嗟倪^程。它是財務(wù)會計、財務(wù)管理、會計電算化理論學(xué)習(xí)的實踐環(huán)節(jié)，也是我們財務(wù)管理專業(yè)和財務(wù)會計專業(yè)學(xué)習(xí)和提高運用計算機處理會計流程能力的重要組成部分。通過對實踐課程的學(xué)習(xí)，我們要基本掌握實際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能和使用方法，能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理。通過對用計算機處理業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，可以為明年畢業(yè)后做會計工作打下一定的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
我們利用計算機將做了公司份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理，主要是將我們在學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計的理論知識運用于實際。
(一)業(yè)務(wù)的處理
在計算機上處理業(yè)務(wù)時與手工操作有明顯的不同，在做業(yè)務(wù)時需要完全全神貫注，需要知道這是一筆什么業(yè)務(wù)，分清是采購還是銷售等，選擇好會計科目，銀行存款，庫存現(xiàn)金，切勿盲目瞎寫，瞎點，此次實訓(xùn)軟件中有審核計分項，不僅可以判斷你的業(yè)務(wù)處理對錯與否，還能看看你的`分?jǐn)?shù)，在與別的同學(xué)一起做事時，可以激發(fā)你的實訓(xùn)熱情。
(二)根據(jù)原始憑證填制記賬憑證分類
根據(jù)實習(xí)中業(yè)務(wù)的原始憑證準(zhǔn)確、無誤的填制記賬憑證。在填制記賬憑證的時候要注意：（1）憑證摘要簡明；（2）日期、分錄科目及業(yè)務(wù)記錄需正確；（3）附件數(shù)量要完整，即記賬憑證所附的原始憑證數(shù)量要完整；（4）填寫內(nèi)容應(yīng)齊全；（5）憑證順序編號；這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對，特別是一筆業(yè)務(wù)需要多張憑證時,應(yīng)以分?jǐn)?shù)形式編號。由于計算機的應(yīng)用很方便，有些細(xì)節(jié)可以自動生成，并且審核可以知道對錯。
�。ㄈ┵~簿的登記
在填寫好記賬憑證后，要進(jìn)行審核，根據(jù)審核無誤的憑證記賬。登記賬簿的依據(jù)是會計憑證，記賬人員在登記賬簿前，應(yīng)首先審核記賬憑證及其所附的原始憑證，以確保其所載內(nèi)容的真實性、合法性和完整性。審核無誤后，以一星期為基準(zhǔn)，根據(jù)記賬憑證編制會計科目匯總表，通過編寫丁字帳進(jìn)行試算。應(yīng)當(dāng)將會計憑證的日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要、金額和其他有關(guān)資料逐項記入賬內(nèi)。做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時。應(yīng)按賬戶頁次順序連續(xù)登記，計算機的處理可見比手工操作方便很多。
（四）進(jìn)行試算平衡，填制報表
根據(jù)結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬的合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等年度報表。之后通過此類表的分析對企業(yè)的償債能力、盈利能力進(jìn)行判斷并對以后的投資與經(jīng)營進(jìn)行決策。
三、?實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
（一）會計軟件應(yīng)用不熟悉
本次實訓(xùn)具有很大的業(yè)務(wù)綜合性和趣味性，每一筆業(yè)務(wù)的處理完畢可以看到自己的對錯，而且會有提示進(jìn)行改正，這讓我們能及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正可以學(xué)得更多，雖然計算機處理很簡單方便，但是不如手工記賬熟悉，可能我們從初級會計實訓(xùn)時就進(jìn)行的手工操作，對于我們來說工作流程很熟悉，而面對機器已給的業(yè)務(wù)有時容易分心或忘掉步驟，無從下手。
綜合實訓(xùn)報告范文14
前言
時間飛逝，不知不覺，為期一個學(xué)期的財務(wù)會計實訓(xùn)就要結(jié)束了，通過本次實習(xí)，我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。在這學(xué)期的會計實訓(xùn)中，使得我系統(tǒng)地對于老師講的一些理論知識實踐了一次，也加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。但我知道這是會計實訓(xùn)的主要目的。
第一部分：實訓(xùn)概況
一、實訓(xùn)時間：20xx年3月---20xx年7月
二、實訓(xùn)地點：廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語樓301室
三、實訓(xùn)內(nèi)容：
財務(wù)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，以課本一些企業(yè)案例的實際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料。要求建立賬目到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細(xì)賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進(jìn)行利潤分配、編制資產(chǎn)負(fù)債報表和損益表等，綜合運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來，其實訓(xùn)的具體內(nèi)容如下：
1、如何填制原始憑證，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進(jìn)行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。
2、如何對原始憑證進(jìn)行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進(jìn)行審核。
3、如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。
4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。
5、如何對記賬憑證加以正確的審核。
6、怎樣對日記賬進(jìn)行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進(jìn)行正確的登記。
7、永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進(jìn)行登記賬簿。
8、如何進(jìn)行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進(jìn)行更正。
9、記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進(jìn)行正確的結(jié)賬。
10、如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行編制。這是在銀行賬未達(dá)賬項時，能夠正確的核對賬。
11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。
12、如何對賬務(wù)報表進(jìn)行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
四、實訓(xùn)性質(zhì)：
五、實訓(xùn)目的：
通過會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的'體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
六、實訓(xùn)步驟：
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進(jìn)行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進(jìn)行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。
7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進(jìn)行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。
七，基本過程：
1、審核原始憑證。具體包括：
A、審核原始憑證的真實性;B、審核原始憑證的全法性;
C、原始憑證的合法性;D、審核原始憑證的完整性;E、審核原始憑證的正確性;F、審核原始憑證的及時性。
2、編制記帳憑證。基本要求有：
A、記帳憑證各項內(nèi)容必須完整;B、記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號;C、記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范;D、記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制;E、除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證;F、填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制;G、記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“T”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“T"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。
6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。
八，注意事項：
1、錯帳更正方法：
在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。
2、對帳。在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。
第二部分：心得與體會
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。眼看著，這個學(xué)期的實訓(xùn)就要畫上圓滿的句號了。對于會計專業(yè)的我來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!通過這個學(xué)期的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的實踐經(jīng)驗，在實訓(xùn)中鞏固了知識，也為我以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。通過這次實驗我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實際中時，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實太少了，有句話說，紙上談來終覺淺啊!所以在實訓(xùn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。在會計中，出現(xiàn)錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用紅筆劃，膠帶粘，可是在實訓(xùn)過程中我總是出現(xiàn)錯誤，所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實訓(xùn)后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細(xì)心，不能出現(xiàn)任何錯誤，如果寫錯一個小數(shù)點，也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個心理準(zhǔn)備，如果，在畢業(yè)后我從事會計工作或與會計有關(guān)的一些工作，我是沒有機會出現(xiàn)很多錯誤，所以，我要在以后與會計有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。
作為一名未來的會計人員，我現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。實訓(xùn)要結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。因為會計是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心的一份工作。
綜合實訓(xùn)報告范文15
一、實訓(xùn)目的與任務(wù)
通過實訓(xùn)課程，目的是通過模擬了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識和能力，為創(chuàng)業(yè)作好準(zhǔn)備。通過創(chuàng)業(yè)故事和案例激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情；通過創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練，拓展學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力，為創(chuàng)業(yè)做好思想和心理上準(zhǔn)備。通過創(chuàng)業(yè)項目調(diào)研與選擇，培養(yǎng)學(xué)生把握商機的能力；撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，正確分析項目的可能性和創(chuàng)。企業(yè)注冊的模擬，了解怎么樣注冊一家公司，需要相關(guān)程序。創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬，對創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)營管理、財務(wù)管理、人員招聘和日常管理等方面模擬，讓創(chuàng)業(yè)者全面了解經(jīng)營公司的整個流程。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
1．通過創(chuàng)業(yè)故事和案例激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情；通過創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練，拓展學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛力，為創(chuàng)業(yè)做好思想和心理上準(zhǔn)備。
2．通過創(chuàng)業(yè)項目調(diào)研與選擇，培養(yǎng)學(xué)生把握商機的能力；
3．撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，正確分析項目的可能性和創(chuàng)。
4．企業(yè)注冊的模擬，了解怎么樣注冊一家公司，需要相關(guān)程序。
5．創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模擬，對創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)營管理、財務(wù)管理、人員招聘和日常管理等方面模擬，讓創(chuàng)業(yè)者全面了解經(jīng)營公司的整個流程。
三、實訓(xùn)過程與步驟描述
實訓(xùn)過程：第一步：認(rèn)識創(chuàng)業(yè)；第二步：創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與測評；第三步：創(chuàng)業(yè)項目調(diào)研與選擇；第四步：創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫；第五步：公司注冊；第六步：初創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營管理；第七步：企業(yè)經(jīng)營管理綜合模擬。第八步，創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)---網(wǎng)上開店。
四、實訓(xùn)心得 (1000-1500字)
通過了幾個周的學(xué)習(xí)，我了解了什么是創(chuàng)業(yè)，以及創(chuàng)業(yè)需要準(zhǔn)備的東西。所謂創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式，是一種需要創(chuàng)業(yè)者運營、組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。根據(jù)杰夫里·提蒙斯（Jeffry A.Timmons）所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造》（New Venture Creation）的定義：創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理結(jié)合運氣的行為方式，它為運氣帶來的機會所驅(qū)動，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我覺得創(chuàng)業(yè)是需要準(zhǔn)備很多是想的，特別是很多白領(lǐng)朋友介于是打工還是自己創(chuàng)業(yè)的猶豫中，對于自己是否是做生意的料還把握不準(zhǔn)，以下標(biāo)準(zhǔn)恰好給你很好的參考，(下面標(biāo)準(zhǔn)中其中一些看似負(fù)面的、貶義的形容詞，你要用中性詞的眼光來看)，你可參照給自己打分，看自己是否是合格的生意人或具備做生意的潛力素質(zhì)：
1、 算計的能力(20分)
雖然算計的能力首先是對數(shù)字的敏感與心算的能力，而且這種能力基本與文化素質(zhì)、數(shù)學(xué)能力關(guān)聯(lián)并不是很緊密。小生意一般都是在電話與飯桌上完成，有時候合作方報出一個價來，你要能迅速判斷是否對自己有利，還價的價格又計算得比較合理、對方可以接受從而做成生意。如果你說我要考慮一下或者拿出計算器按來按去，你的生意的機會已經(jīng)失去大半。
2、 鉆營的能力(20分)
鉆營的能力可能比算計的能力更能讓一個人做生意賺錢，甚至只要一個人具備非凡的單一的鉆營能力素質(zhì)，不管其他能力如何，就一定會成功。
鉆營能力不僅表現(xiàn)在做生意上，可以說絕大多數(shù)在中國能夠升官做官都是鉆營高手，他們都是處心積慮的、不放過任何正面業(yè)績提升及負(fù)面趨炎附勢的鉆營機會的結(jié)果。
3、 折騰的能力(20分
我觀察過身邊做生意成功賺錢的人，發(fā)現(xiàn)沒有一個人第一次做生意就賺錢的，一般都是經(jīng)過2次失敗才會發(fā)達(dá)起來，因為生意能力是不可能書本上學(xué)習(xí)的，很多時候需要自己去經(jīng)歷體驗的，經(jīng)驗是非常重要的。一個普通人經(jīng)過2次失敗后，才會知道做生意是怎么回事
4、 搞定的能力(10分)
做生意賺錢的往往不是有才華、有專業(yè)能力的人，往往是能夠搞定一切大小事情的人；在中國做任何生意都要面臨很多事情，老板都要親自搞定，不會調(diào)配資源、搞定相關(guān)資源的人再好的創(chuàng)業(yè)項目都不能讓你賺錢。
印象最深的是新東方學(xué)校創(chuàng)辦人俞敏洪創(chuàng)業(yè)時一個細(xì)節(jié):他開始辦英語培訓(xùn)班時，貼宣傳單被工商局的人抓到了要罰錢，后來有人通過關(guān)系找到有關(guān)工商領(lǐng)導(dǎo)疏通關(guān)系，但他一個書生請工商局人吃飯時，整個飯局他一句話也說不出，他完全不懂應(yīng)酬，尷尬之極。經(jīng)過這次刻骨銘心的打擊，他突然領(lǐng)悟了做生意的真諦，脫胎換骨，重新做人，從一個書生轉(zhuǎn)型成為一個搞定一切事情的生意人，終成大業(yè)。
5、 江湖的`能力(10分)
做生意成功的人，無論何種行業(yè)，性格上大多帶有一些江湖義氣的氣質(zhì)。因為做生意很多時候是做人的生意，比如你進(jìn)貨，人家需要支付50％定金，你因為有江湖義氣的見面熟的能力，人家可能會只讓你付30％的定金，因為你的義氣氣質(zhì)，你的生意就會比別人有優(yōu)勢。 你做老板，你的員工可能因為你的江湖大哥氣質(zhì)，少一點錢也會死心塌地給你做，做小生意的江湖義氣還體現(xiàn)在你會喝一點酒，你懂江湖也意味著你對中國國情及人情世故極為老到，意味著你的庸俗氣質(zhì)能匹配小生意往往是給庸俗人服務(wù)的。
如你不懂江湖，幼稚而幻想，整天沉迷于《讀者》、《知音》、《家庭》編造的虛假故事中，我也勸你不要去做生意，不要去江湖中混，保持簡單而單純?nèi)坏纳罹秃昧恕?/p>
6、 刻薄的能力(10分)
對小生意來說，省的錢就是賺的錢，斤斤計較是必須的，并且一直要堅持這個原則，只要你心軟一次，以后你和別人生意談判時就會不斷讓利，直到你敗家為止。
7、 現(xiàn)實的能力(10分)
一個人要做到對生意上任何事情都保持極為現(xiàn)實的態(tài)度或者說惟利是圖的態(tài)度，也是非常重要的。很多人抱著我做生意要實現(xiàn)什么抱負(fù)或理想，一般都不會成功。做生意的唯一與最終的目的就是賺錢。商人不賺錢是不道德的。現(xiàn)在日本年輕人中流行“賺錢是最大的美德”，讓人感到世風(fēng)日下，但也反應(yīng)了從古至今的經(jīng)商真諦。
綜上所述，我個人認(rèn)為創(chuàng)業(yè)需要我們不斷地努力以及節(jié)約。并且隨著市場關(guān)注度的提高，社會各界有越來越多的人了解到了企業(yè)電視，這種潛移默化中給客戶加深印象的廣告形式。視頻展示企業(yè)品牌文化和產(chǎn)品形象，企業(yè)電視臺做為傳統(tǒng)廣告的擴張，已經(jīng)成為了網(wǎng)絡(luò)傳播中的新興模式。
不斷的尋找新點子，并且持之以恒，我相信，創(chuàng)業(yè)一定會成功！
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