幼兒園督導報告精選（15篇）

　　隨著社會一步步向前發展，報告與我們的生活緊密相連，寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編幫大家整理的幼兒園督導報告，希望能夠幫助到大家。

幼兒園督導報告1

　　我園于20xx年4月13日接受了xx區教育局督導評估組的綜合督導評估，專家組對依法辦園、辦園條件、隊伍建設、常規管理、保育教學和辦園成效給予了充分督導。督導評估組成員認真閱讀了我園的自評報告，查看了有關資料，并通過聽取匯報、問卷調查、個別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校園巡視等形式全面了解幼兒園各方面的情況，給予較高的肯定。幼兒園高度重視專家組對本園進行的現場考察以及整改建議。在我們的每天工作日子里，都會感受到督導組給與我們的指導和幫助在時時激勵和鞭策我們，結合督導專家評估報告，在提升教師專業引領，財務管理等方面對問題與建議部分進行了分析與梳理，為幼兒園今后的發展提供了有價值的依據。我園圍繞xx區教育工作重點和辦園目標，把發展性督導評估報告中指出的問題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領導班子和全體保教人員認真學習了區教育局督導評估意見，進行了深刻地反思，制定了切實可行的整改方案，采取了有效的整改措施，針對發展需要和存在的問題特擬定整改報告如下：

　　一、加強財務管理，保障幼兒園長足發展。

　　為了加強財務管理，提高資金使用的效益，促進本園幼教事業的發展，根據國家有關法規，結合幼兒園自身特點，制定幼兒園財務管理細則。食堂支付的發票盡可能采用合法的稅票，支付的手續正常合法，保證教師工資在xx市工資標準的兩倍以上，由于我園是自收自支單位，無任何財政撥款，且由于執行公辦園收費標準，還要負擔退休教師的工資，財務比較拮據，部分保教人員暫時無法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級主管部門協商，已向區公積金中心遞交《暫緩執行申請》。

　　二、規范登記記錄，安全工作再上新臺階

　　園所無小事，處處有安全。一年來，幼兒園規范了電教設備、活動場地、圖書借閱等登記及使用記錄，幼兒園成立了以園長為組長，以后勤園長為副組長、各部門負責人任組員的“創平安校園”工作領導小組，加強了對幼兒園安全工作的領導、監督和檢查。制訂了多項安全制度和應急預案，根據現在的復雜多變情況，及時作相應的調整，針對各項可能發生的事件，如衛生保健方面，應有傳染病的`預案，安保方面要有突發的中毒事件、突發的刑事案件、教學中的傷害事故、孩子的特殊體質發作等各方面都有預案，分門別類，各有側重。創建市級平安校園以來還特別制定了：“創平安校園”工作計劃和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有匯報、有整改、有獎懲，有效的促進了創安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來保障有效安全防范機制。12年再投入10萬余元加強我園硬件建設。為確保孩子安全，我園園務有明確分工并配備專職保安，設立監控探頭50個，樓梯過道等多個應急燈，全園19個班級，班班都有全程監控錄像，所有監控查詢時間長達三十天，實現全園監控無盲區此外，我園還設立聯動110一鍵報警系統，如有緊急狀況發生，110可在第一時間接到報警并及時采取有效措施。我園將創建平安校園工作作為抓手既推動校園建設又深入全園師生的內心，每學期都組織消防、應急的演習，至今我園無任何安全事故發生，真正做到讓社會關心、家長放心、幼兒開心。

　　三、堅持面向全體，提高教師主人翁意識

　　師德師能建設是教師隊伍建設的永恒主題，在師德建設方面，我園注重面向全體。除了通過考評、懲戒的方法，更注重師德標兵、師德模范的榜樣示范作用，尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學，每月樹立“師德標兵”評比，并及時公示在園務公示欄。領導班子與全體教師更加注重與家長溝通的方式，本著愛心、耐心和真心，把家長工作做得更細致。并進一步區分教代會和一般性教職員工大會的區別，充分發揮教職員工在幼兒園建設發展中的主人翁作用。

　　四、聚焦園本教研，加強教師專業化培訓

　　教育教學活動是幼兒園工作的中心，而教育質量的提高離不開教研。我園把開展“園本”教研，作為第一要務，園本特色課程的研究要與教師專業素質的全面發展相結合。引導教師共同發展，從研究問題切入，調整和完善適宜的“園本”教研活動方案，落實“園本”教研制度，開展主題式教研，積極探索教研新方式。不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，給課程作出適度的調整與充實，使課程更具時代化、園本化。

　　為了提升教師團隊的教科研水平。充分發揮省優質園的示范輻射效應，進一步打造品牌，樹立形象，形成辦園特色，開拓科學發展的新局面。幼兒園緊密與教育局區域內的活動進一步整合，簡化頭緒，更出效益，積極參與由教育部門牽頭組織的學科教研組活動和“十二五”省級課題申報和研究，推動和引領我園科學教學研究的道路。

　　我園骨干教師的教學活動在市學科音樂小組教學活動中得到展示，先后有18篇論文在省級評比活動中獲獎，兩位教師參加區幼兒教師基本功大賽，伊幼師生在教研實踐中獲得了長足的發展。

　　回顧一年來的工作，忙碌又充實，在充滿艱辛與困難下，我們借助督導的契機，狠抓建設和落實，托班年級獲xx區總工會授予的“五一巾幗標兵崗”稱號，獲得江蘇省陳鶴琴教育思想研究會紀念陳鶴琴誕辰120周年征文活動組織獎，創建成為“xx市示范性幼兒園”，“xx市平安校園”，先后迎接江蘇省學前教育學會“十二五” 規劃研究課題xx市開題現場會在我園召開，xx市幼兒園音樂教研小組交流研討活動，xx區教育局督導室成立督導組來我園進行幼兒園綜合督導評估，xx市教育局基礎教育處xx處長與xx來園視察，xx市示范性幼兒園評估組成員xx來園評估驗收市示范園創建工作，同時，團支部和xx武警中隊二支隊多次聯歡、xx市幼兒園音樂教研小組展示交流活動我園的清曲演出、堅持對儀征市劉集中心幼兒園結對幫扶送教下鄉等活動，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

　　以上是我園的整改報告及相關做法，懇請教育局督導評估領導小組給予進一步指導與幫助，使我園各項工作更精致、更規范。我們將以此作為起點，以教育創新為動力，以內涵建設為著力點，全面推進，重點突破，不斷提升辦園質量，促進我園和諧、可持續性的發展。我園會更加緊密圍繞教育局各項工作要求，使各項工作落到實處，為xx教育事業貢獻一份力量。

幼兒園督導報告2

　　為仔細落實省政府辦公廳下發的《關于進一步規范中學校辦學行為推動素養教育的看法》和省教育廳下發的《河南省一般中學校管理基本規范(試行)》的文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教育教學管理，全面實施素養教育，促進同學全面進展和健康成長，保障同學身心健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校在日常教學中就不斷對比上級文件要求，仔細開展減輕同學課業負擔、規范辦學行為、實施素養教育活動。現在就這一活動做自查總結。

　　一、提高熟悉，認清“減負”的重要性和緊迫性

　　我校始終以來就把優化教育教學質量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規范辦學行為，實施素養教育”特地會議之后，從上到下樂觀學習文件，領悟會議精神，統一思想。減輕同學過重課業負擔是一項社會系統工程，我校辦人民滿足教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必定要求動身，遵循教育教學規律和同學身心進展規律，全面推動素養教育，充分熟悉減輕同學過重課業負擔的重要性和緊迫性，實行切實有效措施，提升老師素養，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把同學過重的`課業負擔減下來。

　　二、通過課堂教學改革，全面推動有效教學

　　在以校本教研為抓手，建立健全教學常規的同時，實行老師集體備課制，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益。目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學討論制度，加強了教育教學的討論，充分發揮老師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充分的時間讓同學自主學習。老師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲處性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習，學校各班級組、備課組要加強對各科作業布置的管理和協調，嚴格掌握每日各學科家庭作業總量。同學的每日課外作業量適當，不超過90分鐘，雙休日和節假日不得加大作業量。教育處實行不定期檢查，問卷調查等形式把作業量嚴格掌握在規定的范圍內。

　　三、加強課程管理，嚴格執行國家課程方案

　　我校根據國家、省課程方案的規定支配教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨便增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨便提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨便提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時補習其他文化課，確保同學德、智、體等方面全面進展。

　　四、嚴格掌握同學在校學習和活動時間

　　除學校規定的統一作息時間外，班級組和班主任沒有另行規定同學到校和離校時間。同學在校學習活動時間沒有超過7小時，確保同學每日睡眠時間不低于9小時。保證同學的午休、自由活動時間，老師沒有在同學自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證同學每天有1小時以上的體育活動及室外活動時間。

　　五、嚴格掌握教輔資料的征訂

　　嚴格按省、市、區教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和老師沒有向同學推舉或統一購買未經省中學校教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。

　　六、嚴格教育教學秩序管理

　　未經教育行政部門批準，沒有隨便停課放假，沒有組織同學參與商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，學校沒有組織同學參與各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規范學校的假日活動，沒有在節假日給同學全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。老師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。

　　七、規范招生和學籍管理措施

　　招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規提前招生和進行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執行上級學籍管理規定，建立健全同學轉學、休學、復學和控輟等各項管理制度。

　　八、大力推動評價制度改革

　　學校一向把同學的成果是為同學的隱私，從未有公布過同學的成果，更沒有按成果給同學排隊、排位。對同學的評價，學校嚴格根據區教體局關于同學綜合素養評定方法，執行同學的綜合素養評定工作。對于老師的評定，學校一向結合老師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給老師下達升學指標和單獨按成果為老師排隊。

　　九、切實做好安全工作

　　在安全工作上，學校嚴格根據程序科學操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急預案和督察監管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高熟悉，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。

幼兒園督導報告3

　　為貫徹落實教育部關于做好20xx年寒假春節期間有關工作要求，切實做好我園20xx年春季開學工作，我園按照《國務院教育督導委員會辦公室關于開展20xx年春季開學工作專項督導的通知》（國教督辦函20xx2號，簡稱《通知》），按照通知要求認真開展了學校自查，現將自查情況匯總如下：

　　一、開學條件保障情況

　　1、安全工作準備：幼兒園安全領導小組認真開展了排查活動。校舍不存在安全隱患，內部無安全隱患，幼兒園周邊不存在安全隱患，園內危化物品已收到規定地方，幼兒無法接觸到。對園舍、室內設施玩具進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅及其他用具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。同時要求教職工提高責任意識，安全責任落實到人，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

　　2、后勤工作準備：后勤主任對日用品、食品采買嚴格把關，并向供貨商索取檢驗報告及生產經營許可證、相關發票。

　　3、教學工作準備：教研主任組織教師學習了新的早操操節；制定了本學期的四個主題活動內容和安全教育周；教師們對教室進行了裝飾布置；并對保育員進行了新學期的保育培訓；

　　二、學校安全工作情況

　　（一）、教職工充分重視，提高思想意識

　　以園長為首的幼兒園安全工作領導小組針對安全工作方面，認真開展排查活動。校舍不存在安全隱患，內部無安全隱患，幼兒園周邊不存在安全隱患，園內危化物品已收到規定地方，幼兒無法接觸到。同時要求教職工提高責任意識，安全責任落實到人，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

　　（二）、消防安全工作管理

　　根據上級消防安全指示精神，幼兒園對活動室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育及演練，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　（三）、晨檢、午睡值班工作情況管理

　　做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。禁止家長、幼兒攜帶管制刀具及危險物品入園。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

　　（四）、食品衛生管理情況

　　幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。園長每天必查食品安全，安全工作領導小組每月至少督查一次，并做好記錄。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

　　（五）、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

　　結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅及其他用具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　（六）、幼兒安全常識教育情況。

　　幼兒園組織全體幼兒進行安全教育，教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的交通、防火、防電、防水、防病、防騙等常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教職工的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

　　三、規范辦學行為情況

　　1、我園完成了民辦幼兒園的所需審批。我園經過審批20xx年10月獲得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》，許可證號：3530XX1690007XX；20xx年XX月獲得《民辦非企業單位登記證書》（法人）滇昆官民證字第010265號，法定代表人：張君玉；20xx年XX月獲得《中華人民共和國組織機構代碼證》代碼：58481716—0，機構類型：民辦非企業單位 張君玉；20xx年XX月獲得《稅務登記證》云地稅字530XX1581817160號，法定代表人（負責人）：張君玉；20xx年XX月獲得《餐飲服務許可證》云餐證字【20xx】第530XX1-001598號，法定代表人（負責人）：張君玉。

　　2、我園無幼兒園教育“小學化”傾向。每學期組織家長參加家長學校，向家長宣傳幼兒園教育“小學化”傾向的危害。指導教師積極學習《指南》，并且分園長、教研主任認真批改教師教學計劃，增強查班力度，防止和糾正幼兒園教育“小學化”傾向；

　　3、20xx年3月經昆明市兒保所審批獲得《昆明市托幼機構衛生保健合格單位》；20xx年8月獲昆明市學校食堂食品衛生量化分級管理A級單位稱號；幼兒園在20xx年12月評為云南省二級一等示范幼兒園，在建園初期就按照高等級幼兒園的標準配備各項硬件設施。占地面積20xx平方米，建筑面積2247平方米，戶外運動場地1800平方米，綠化面積305平方米，幼兒園配套教室、寢室、盥洗間、衛生間、各種功能室（音體室、電腦室、保健室、隔離室、教師辦公室、資料室、值班室、廚房、洗衣間）；消防設施、監控系統、門禁系統、門衛設施設備齊全；無危房。

　　四、教師隊伍建設情況

　　1． 加強師德教育 提高政治素養

　　幼兒園堅持把教師的職業道德教育放在首位，以“學高為師，身正為范”的`從業準則要求全體教師，大力倡導“敬業勤業精業樂業”的優良園風，推行“內強素質，外塑形象”的教師工程，建立師德考核規范，讓教師在教育實踐中不斷進行自我反思，自我教育，把對教育的認識統一到“以人為本，以幼兒發展為本”的高度上，讓全園教職工 明確“職業+認真＝敬業，敬業+認真＝事業，事業＝成就感”的工作思路。懂得了善待職業，善待事業，善待人生的道理，以良好的師德影響周圍環境，促進幼兒園良好風氣的形成。

　　2． 開展教研活動 強化教師培訓

　　幼兒園充分利用三幼是云南省教師培訓基地，教育理念新與對外展示交流多的優勢，讓教師們積極參與以“提高教師專業理論知識，傳遞最新教育理念，更新教師教育觀念”為主的大教研活動。讓她們經常走進三幼，聆聽省、市教科院專家的講座，與三幼的教師共同研討園本課程的實施，進行環境創設研究，觀看各級同行的展示觀摩活動等，不但讓教師接觸到更多更新的教育理念，也為教師的教學實踐提供了方向。

　　3． 面向全體教師 解決實際問題

　　我們在幼兒園根據教師在日常教學活動中存在的問題，開展了有針對性的研討活動，如“班級主題環境創設”、“如何有效的開展體能活動”等，通過“看——問——做——研”幾個環節讓教師在實踐中更多地思考、實施，從而掌握方法，提高組織實施能力，在三幼大教研與本園小教研的有機結合與強力推動下，加快了教師專業成長的速度。

　　針對教師專業水平薄弱問題，幼兒園加強了對教師基本功方面的培訓，如彈琴、簡筆畫、折紙、泥工、電腦技能等方面的培訓。培訓采用了理論培訓-實踐操作經驗分享-教師現場互動的形式，利用故事、案例、互動的形式有效地調動全員教師主動參與的意識，讓教師在培訓中有所得，有所獲。并且我園連續兩年組織教師參加“國培計劃”，參訓教師均獲得“優秀學員”稱號。

　　我園20xx年春季開學各項工作已準備完畢。我們思想認識到位、管理到位、人員到位、措施到位，以飽滿熱情的狀態迎接孩子們入園。

　　附：自檢情況：

　　1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。

　　2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

　　3、幼兒在進出門時，有專人負責看護。

　　4、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

　　5、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。

　　6、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環境符合要求。

　　7、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

　　8、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。

　　9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。

　　10、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

　　11、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。

　　12、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。

　　13、制定事故責任追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。

　　14、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯系保證每位幼兒的人身安全。

　　15、辦園條件符合有關規定。

　　16、現有的教職員工均持證上崗，無精神病史，讓家長把幼兒送到園內放心。

　　17、園內危險物品已收到規定地方，幼兒無法接觸到。

　　昆明市官渡區暢園幼兒園

　　20xx年3月4日

幼兒園督導報告4

　　一、幼兒園概況

　　我園創辦于20xx年x8月，隸屬于xxx一小。幼兒園地處xx市x街xxx號，占地面積520m2，建筑面積690m2。幼兒園與園林一小緊鄰又自立門戶，與園林一小共享操場、圖書室、美術室、舞蹈室、多媒體教室等功能室。現開設6個教學班，在園幼兒215人，在崗教職工16人。在上級主管部門和學校領導的正確領導下，我園以“以人為本促進發展”為辦園理念，以“團結、進取、務實、創新”為園風，以“健康、自信、誠實、全面發展”為培養目標，團結一致，奮力拼搏，讓池幼兒園成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。

　　二、主要成績與經驗

　　（一）抓好隊伍，凝聚人心，優化教職工隊伍。

　　針對幼兒園實際，采取切實有效的措施，加強對全體教職工的思想教育和業務培訓，是提高這支隊伍整體素質的關鍵所在。

　　首先，我們把教師的思想和職業道德教育始終作為幼兒園師資隊伍建設的重要抓手，將師德規范作為幼兒園精神文明建設的重中之重抓緊抓好。

　　其次，我們將教師的業務培訓和學歷層次的提高工作作為幼兒園師資隊伍建設的基礎抓牢抓實。

　　①教師的發展，需要理論知識的支撐，需要業務能力的提高。為此，我們采用多種政策積極鼓勵全體教職工參與學歷進修，提升理論水平。如：對參與函授學習的老師給予時間和精神上的鼓勵。

　　②業務培訓采取多種方式進行。

　　一是請進來，XX年初，我園將教材改為《快樂成長》教材，為了讓老師們更好地使用教材，我們得到了機關幼兒園的力支持。將王啟紅、李凡兩名資深教師請到我園給老師們扎扎實實地培訓了半天，過后又多次到機關幼兒園登門求教，老師們普遍感到受益匪淺。

　　二是走出去，在這一點上，學校領導給予了力支持，三年來，我園幾乎每個人都參加或觀摩過市里或省里的優質課技能賽等活動，開闊了教師的.視野，增長了見識。

　　三是園內資源共享，我園每周一次的業務學習有計劃、有組織。每個老師要當一次主講，把自己學到的或理論或經驗或一些舞蹈、律動等拿出來和老師們分享，學完后還要進行討論，談自己的學習體會。以此為契機，促進老師們不斷學習，努力提高自身素質。

　　我園青年教師較多，我校黨、政、工、團經常組織教師們參加一些活動。比如：“我為什么當教師”的討論活動，“我的教育故事”、“教師語錄”的征集活動，“教師普通話朗誦比賽”以及一些文體活動，堅持在上多點拔，在業務上多指導，在思想上多溝通，在生活上多關心；同時，這些活動也充分體現了我園青年教師的風貌，同時，帶動加快了教師整體前進的步伐。

　　（二）建章立制，依法治校，管理機制確立

　　“依法辦學，從嚴治校，管理規范，注重激勵”是我盲作的基本原則。經過幾年的努力，這方面的工作機制已基本確立。

　　①建章立制。

　　建立一整套科學，有效的規章制度是“依法治校”的前提。我園在統一全體教職工思想認識的基礎上，始終為建立一整套完善的規章制度而努力。經過幾年的不斷努力，我們編寫成《幼兒園規章制度》匯編，其內容有幼兒園的各崗位職責等，幼兒園方方面面的規章制度等，從而建立了較為全面的規章制度的體系。

　　②嚴格執法。

　　依據幼兒園制定的各項規章制度，我們在嚴格執法上下功夫。其一是幼兒園堅決執行國家規定的各項收費標準，取信于民。每學期的幼兒各類收費都通過書面通知和園門口告示的形式告知家長，且嚴格按規定的標準收取。其二是教師依法執教，維護自身良好的形象。家以《幼兒園教職工道德規范》為準則，自覺規范自己的一言一行。其三是加強對一些重點規章制度的落實，并做好各項工作的檢查評估，將檢查結果記錄存檔，并充分體現“執法必嚴，違法必究”的原則。

幼兒園督導報告5

　　為使我校教育教學工作有條不紊進行，順利通過三亞市人民政府的督導評估，根據三府教督（20xx）1號文件《關于開展中小學規范化學校督導評估工作的通知》精神，結合我校的實際，做好迎接教育教學督導檢查工作，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為目標，舉全校之力，加大教育教學設備、設施投入，加強教師隊伍建設，實施素質教育，提高教育教學質量，推進學校標準化建設。

　　二、目標任務

　　認真落實市教育局和鎮中心校的工作要求，改善辦學條件，優化育人環境，規范學校管理，深化基礎教育課程改革，提高設備使用效率，確保學校教育教學工作順利通過檢查。

　　三、成立領導小組

　　為加強我校迎檢準備工作，成立學校教育教學工作督導領導小組。

　　組長：符世輝（校長）

　　副組長：黃育承（副校）、黎玉吉（總務）

　　成員：文毅韌（副校）、陳明國（教導）、陳榜（報賬員）、王和寶（教研組長）、傅德輝（工會主席）

　　具體工作安排：

　　組長負責組織全體教職工進行學習動員，結合學年工作總結，對照評估方案和指標要求進行綜合性自評，做好總體指揮，監控和調節工作。組織撰寫學校自評報告。

　　副組長負責整個評估工作的組織安排和實施，制定自評工作計劃，做好學校各部門資料的匯總和評估有關檔案資料的管理工作。

　　各個組員按照各自所負責的部門組織相關教師分頭采集信息，整理資料。按照評估標準和評分細則認真進行分析和評估，填寫好各種評估記錄表。撰寫好部門自評報告。

　　陳磅負責A1辦學條件全部指標材料。王和寶負責A2學校管理全部指標材料。陳明國負責A3教育教學工作全部指標材料。黎玉吉負責A4辦學特色全部指標材料。

　　四、實施步驟

　　第一階段：（2月18----29日）學習動員，調查摸底

　　1、學習動員。學習教育局有關文件，制定《檳榔小學關于迎接20xx年教育教學督導工作的實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開學校迎檢動員會，深入進行宣傳發動工作。

　　2、調查摸底。對照標準，對學校辦學條件圖書、音體美勞衛器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。

　　第二階段：（3月---6月）集中準備，落實提高

　　1、加大投入力度，實現辦學條件標準化。學校要借市督導評估之契機，多渠道籌集資金，努力實現辦學條件標準化。

　　2、加強校園文化建設。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗等。三是班級文化建設，豐富班級文化內涵。

　　3、推進素質教育，抓好教學教研。一是實施素質教育，加強教學常規管理，提高教學質量。二是積極開展教科研活動，推進基礎教育課程向縱深發展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓。四是加強教師隊伍建設，科學規范教師目標考核機制。五是抓好體育衛生、藝術教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學困生”轉化工作。

　　4、加強德育、學生養成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學生養成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規范班級管理，有制度，有措施，規范學生評價機制。四是搞好校園衛生。

　　5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環境治理，排除安全隱患。

　　6、做好檔案資料整理工作。學校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現檔案管理規范化。

　　第三階段：（7月---8月）互查互學，改進提高

　　1、完成各種文字材料、數字報表、檔案資料的匯總整理。學校要高標準完成自查報告、學校簡介、**年以來的檔案整理等工作。

　　2、交流提高。組織學校具體參與迎檢老師到試點學校參觀學習，邀請教育局各相關科室到學校指導工作，通過交流學習，發現并解決實際問題。

　　3、模擬督導評估。迎接教育局的模擬督導評估，根據評估意見，召開各處室主要負責人工作調度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務的順利完成。

　　4、提交自評報告（8月20日前）

　　第四階段：（9月10---20日）接受評估

　　全面做好“迎檢”各項準備工作，迎接教育工作督導驗收。

　　五、工作要求

　　1、統一思想，高度重視迎市教育工作督導評估工作，全體動員，全力以赴。學校成立迎接市教育督導評估工作領導小組，全面負責學校迎檢工作，校長是第一責任人。

　　2、加大宣傳工作力度。學校對教育工作的意義、任務、目標和要求進行廣泛的'宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關心和支持我校的發展。

　　3、切實落實目標責任制，在學校制訂的此次迎市教育工作督導評估實施方案的要求下，明確目標，強化責任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學的手段。

　　4、大力推進學校管理工作。一是加強校園環境的整治，二是進一步改善辦學條件，三是切實加強師資隊伍建設，四是抓好教學教研工作，五是搞好校園文化，六是認真準備檔案資料。

　　5、開展督導自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領導小組將進行過程性檢查，發現問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。

　　迎接教育督導工作是我校今年的中心工作。全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務，努力在環境建設、文化建設、制度建設、隊伍建設、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我校特點，體現優勢項目，為在迎檢工作做出自己的一份貢獻。

幼兒園督導報告6

　　為貫徹落實《廣州市人民政府督導室關于做好20xx年幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》(x教督導室〔20xx〕5號)要求，我區高度重視，精心組織，利用教育部幼兒園辦園行為督導評估平臺完成了50所幼兒園(托幼點)督導評估任務，對20xx-20xx年通過評估的195所幼兒園(托幼點)系統開展了“回頭看”，現將我區開展20xx-20xx年幼兒園辦園行為督導評估工作報告如下：

　　一、幼兒園辦園行為督導評估開展情況

　　(一)加強組織領導，明確工作職責。我區不斷加強幼兒園辦園行為督導評估工作領導，成立區級督導評估工作領導小組，制定《xx區實施〈幼兒園辦園行為督導評估實施意見(20xx-20xx年)〉工作規劃》。各鄉鎮教育服務中心、直屬幼兒園均建立相應組織機構，制定工作規劃，一把手切實履行第一責任人責任，靠前指揮，統籌協調，明確分工，責任到人。

　　(二)組織區級培訓，開展幼兒園自評。我區多次組織召開幼兒園辦園行為督導工作專題培訓會議，部署幼兒園辦園行為督導評估工作，明確辦園行為督導時間節點及要求，對“幼兒園辦園行為督導評估系統”中194條評估內容標準以及幼兒園自查系統的使用進行培訓。強化工作落實，組建微信工作群，邀請教育科、督導科負責同志以及信息技術人員為相關鄉鎮學前教育主任、幼兒園園長、托幼點負責人及時答疑解惑，指導相關人員掌握政策，熟悉操作，為評估任務完成奠定基礎。

　　(三)精心組織安排，開展區級督評。根據《xx區實施〈幼兒園辦園行為督導評估實施意見(20xx-20xx年)〉工作規劃》，每年度區教育局召開幼兒園辦園行為督導評估專題部署會，總結前期工作，安排部署年度督導評估任務，對開展督導評估的幼兒園相關人員和督導組成員進行培訓。印發關于開展幼兒園辦園行為區級督導評估的通知，明確評估日程、評估流程、督評標準等工作，確保區級督導評估工作做實做細，發揮以評促建的作用，提升辦園質量和水平。

　　二、幼兒園基本情況、督評情況及量化結果分析

　　20xx-20xx年度，全區共完成督導評估的各類型幼兒園245所，其中公辦幼兒園162所，民辦幼兒園(托幼點)83所。245所幼兒園中教職工總數3133人，專任教師1451人，保育員732人，在園幼兒21444人，圖書294566冊。校舍建筑面積304793.89平方米，占地面積5xx591.62平方米，其中綠化用地面積74656.27平方米，運動場所面積達20xx38.99平方米。

　　綜合衡量，各類幼兒園、托幼點全面貫徹黨的教育方針，辦園條件基本符合標準，安全防護、衛生等設備設施較為齊全，飲食衛生落實到位。遵循幼兒身心發展的特點和規律，師幼關系融洽，無虐待兒童現象，無體罰、變相體罰事件發生。各園均實行園長負責制，堅持依法辦園。本次督導評估組采用“幼兒園辦園行為督導評估系統”打分，全區幼兒園平均總得分為806.23分，其中A1辦園條件214.35分;A2安全衛生165.37分;A3保育教育159.08分;A4教職工隊伍xx8.33分;A5內部管理89.10分。綜合督評結果分析，我區245所幼兒園(托幼點)均達到了750分合格標準。

　　三、主要成績與經驗

　　(一)辦園條件符合標準，滿足幼兒發展需求。村辦幼兒園、民辦幼兒園均取得辦園許可證，民辦托幼點取得鄉鎮托幼點注冊證，管餐的幼兒園取得《食品經營許可證》。各幼兒園園舍產權清晰，選址基本符合要求。各幼兒園未建在污染區和危險區，符合安全要求。村辦幼兒園、民辦幼兒園均按照有關部門審核標準收費并公示。各園均配備防暑降溫設備、冬季取暖設備，每班配備恒溫飲水設備，幼兒有流動水洗手設施設備。

　　(二)安全衛生保健制度健全，保障園所運行。幼兒園高度重視安全衛生工作，安全防護制度、衛生保健制度均較為健全完善，各項安全檢查基本落實到位。幼兒園均提供有資質的部門出具的生活飲水水質監測報告，每名幼兒堅持查體合格后入園，定期為幼兒測量身高、體重及視力。全面落實晨午檢及全日健康觀察。炊管人員全部持健康證上崗，全體教職工每年健康檢查1次。能保證幼兒每日1巾1杯專用，所有兒童入園時均查驗預防接種證，幼兒預防接種率100%。班級教師每日登記本班幼兒出勤情況，因病缺勤幼兒追蹤記錄詳實，傳染病得到有效防控，未發生重大安全責任事故。

　　(三)落實保教要求，促進幼兒健康成長。每所幼兒園堅持正確的辦園理念，認真執行《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》要求，堅持以“幼兒為本”促進幼兒身心健康發展，教育內容全面均衡，涉及健康、語言、社會、科學、藝術等五大領域，把幼小銜接作為重要內容滲透到各領域教育活動中，并融入一日生活。各幼兒園戶外活動(含戶外體育活動)時間達到或超過2小時，教師尊重幼兒，引導并鼓勵幼兒自主選擇游戲內容、材料和伙伴，師幼關系和諧。未發現以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名提前學習小學教育內容情況。

　　(四)注重教師培訓，無違背師德師風行為。幼兒園能組織教師全員參與教研，積極參加市區組織的培訓活動，幼兒園能通過多種培訓方式解決教師專業發展需求和存在問題。教師衣著較為得體，語言基本規范健康，舉止文明禮貌。無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為，無諷刺、挖苦、歧視幼兒等行為，督查期間，未發現違背師德師風的.行為。

　　(五)規范內部管理，保障幼兒園可持續發展。各幼兒園成立了園務委員會，每月定期召開會議，研究園所重大事務，教職工大會每學年召開1次會議。幼兒園章程、保教工作管理制度、財務管理制度、人事管理制度、后勤管理制度、檔案和信息管理制度齊全。幼兒園建立經費預、決算制度，無經費擠占挪用、無抽逃資金。幼兒伙食費專款專用，膳食費賬目堅持每月向家長公示。幼兒入園除要求健康查體外，無任何形式的考試或測查。未發現以任何名義收取與新生入園掛鉤的贊助費、捐資助學費等違規現象。招生簡章符合相關政策，堅持通過家長開放日、組織親子活動、召開家長會、伙委會、電話、QQ或微信等多種途徑，加強家園溝通聯系，增強幼兒教育的針對性和實效性。

　　四、存在的主要問題

　　(一)辦園條件方面：個別幼兒園建筑面積生均未達標。幼兒園游戲活動區域、室內外玩具材料、戶外玩具、教師專業用書、學前教育雜志數量不足。區角劃分、區角空間安排、區角活動規則欠合理。個別民辦托幼點辦園基礎差，在辦園條件、安全衛生、規范辦園等方面存有差距。

　　(二)安全衛生方面：有的幼兒園專職保安員數量和年齡未達到天津市地方標準。個別幼兒園未達到每季度開展1次事故預防或緊急疏散演練。少數幼兒園沒有進行膳食調查和營養評估。

　　(三)保育教育方面：部分民辦園(托幼點)保教質量有待提高。幼兒園一日作息時間沒有區別出各年齡班四季作息時間。幼兒園教育目標中體現培養幼兒良好品質、習慣養成和生活自理能力的內容稍少，特殊需要幼兒管理欠規范。

　　(四)教職工隊伍方面：有的幼兒園師資數量配備不足，少數幼兒園(托幼點)臨聘教師和保育員未能全部取得教師資格證，僅取得市區級幼兒園教師和保育員能力提升培訓合格證。部分民辦園(托幼點)教師專業素質有待提高，教師開展教研活動有待規范，教研活動記錄不夠詳實。

　　(五)園所管理方面：部分幼兒園家委會組織機構、工作機制、職能等尚待健全，工作痕跡影像資料和文字記錄較少。

　　五、督導意見

　　(一)加強監管力度，努力改善辦園條件。發揮鄉鎮政府屬地監管職責，定期對轄區內民辦園點進行監督檢查，完善相關設施設備，充實教師隊伍，鼓勵民辦園向普惠性民辦幼兒園標準發展，進一步強化托幼點治理力度并逐漸減少。

　　(二)加強安全管理，提升衛生保健水平。各幼兒園要加強安全隱患排查，牢固樹立安全第一意識。嚴格落實《天津市中小學幼兒園安全管理規定》，配備專兼職安全管理干部，聘請規定數量的專職保安員，負責學校安保工作。每季度幼兒園要定期開展事故預防或緊急疏散演練。進一步加強食堂衛生管理，食堂器具歸類有序存放。完善幼兒健康檔案，每季度要進行1次膳食營養評估，嚴格落實幼兒每天用餐食物48小時留樣，并做好記錄。幼兒園要分析幼兒出勤低的原因，采取多種形式，家園共育，提高幼兒出勤率。

　　(三)加強對口幫扶，提升保育教育質量。區、鄉鎮教育行政部門要加強對各類幼兒園(托幼點)保育教育工作的檢查指導，充分發揮城區教育部門辦園和鄉鎮中心園幫扶引領作用，積極探索城鄉共享優質資源有效機制，推進學前教育普惠優質安全發展。各幼兒園要根據《綱要》和《指南》要求，合理制定幼兒園一日生活作息時間，以游戲為基本活動，寓教育于各項游戲之中。教師采取各種策略關注關心特殊幼兒需要，正面引導，使其在集體中健康成長。

　　(四)加強隊伍建設，維護教師合法權益。嚴格教職工準入管理，加大教職工配備和培訓力度，切實保障教職工隊伍配備數量和質量。依法落實幼兒教師編制，進一步督促幼兒園(托幼點)完善勞動合同，確保教職工工資福利待遇落實到位，充分調動發揮好教職工隊伍的工作積極性。

　　(五)完善工作機制，提高內部管理水平。幼兒園要完善黨、團、工會組織建設，落實相關配套制度，開展相關活動，完善工作檔案資料。要認真落實每學期至少召開1次家長委員會會議，重視家園共育，主動接受家委會監督。

幼兒園督導報告7

　　根據虞城縣民辦幼兒園辦園水平評估細則要求，我園積極主動展開自評工作，現將自評情況報告如下：

　　一、幼兒園基本情況：

　　本園始建于20xx年，新建于20xx年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶內外玩具。每班教室配有空調、電視、風琴等設施。各種玩具及硬件設施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個班級，在園幼兒140人，教職工10人。園址附近無污染，無噪音及安全隱患。日照充足，園內環境達到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評為縣合格幼兒園。

　　二、辦園條件：

　　1、園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的消防設施，園內外環境安全，衛生無污染源。

　　2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學的需要。

　　3、設備設施：園內有符合要求的活動室、午睡室、舞蹈室等教學用房，班上設有圖書角，學校擁有圖書800余冊，生均4冊以上，室內外活動器材安全、衛生，為順利開展教學活動提供了必備的物質條件。

　　三、園務管理：

　　1、組織管理：辦園思想和辦園目標明確，各項計劃切實可行，實行規范的園長負責制，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。

　　2、隊伍管理：園內教職工配備符合編制要求，均為中專以上學歷，校級骨干教師3名，教師都精通一至兩門學科專業，具有一定的教學能力，教法靈活多樣，絕大多數都有一技之長。

　　3、財務管理：我園首先在經費工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經費全部投入到校園改造、設備設施的添增與更換上。

　　二是充分保證教師和工作人員的'業務進修，確保教師隊伍專業化水平的不斷提高。堅持做到專款專用，有計劃開支，將有限的經費投入到教肓活動中去。

　　4、學籍管理：本園共有學前、大、中、小4班，班額符合要求。

　　5、家長工作：重視家園共肓，形式多樣內容有效，家長滿意率高。

　　6、安全工作：多年來，我園切實做好安全工作，使之落實到實處，有安全工作的各項制度；班級責任人與園長簽訂責任書，責任到人，層層落實。每周對幼兒玩具進行排查，發現問題，及時解決。

　　四、保教工作：

　　1、教育教學：能遵循幼兒身心發展規律，無違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。

　　2、衛生保健：消毒設備安全，衛生設備齊全，定時進行晨檢，桌椅、地面整潔，廁所無異味，幼兒衛生習慣良好。

　　3、環境創設：教室設有自然角，有金魚、烏龜供幼兒喂養。

　　4、教育科研：教師積極進行各種教肓改革與實驗探索，努力提高保教質量。

　　五、存在問題及改進措施：

　　幾年來，盡管在教師隊伍建設方面取得了一定成績，但還存在一

　　些問題。由于進修提高的機會不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓工作中，將給教師提供學習提高的機會，推動教師專業成長的進程，切實提升教師的整體素質，進一步提高辦園質量。

　　三莊鄉中心幼兒園

　　20xx年12月

幼兒園督導報告8

　　一、幼兒園基本情況：

　　xxx鎮中心幼兒園20xx年12月份遷至本址，占地面積3500平方米，建筑面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米。現有教學班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學歷達標率100%，專業合格率90%。

　　我園位于xxx鎮xxx街北首，東臨興國寺，北臨鎮政府和中心小學，交通便利，周邊人文教育環境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質，提升保教質量和辦園質量，初步實現了幼兒發展目標（身體健康、精神快樂、潛能發展、自由成長）和教師發展目標（堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長）。

　　二、推進幼兒園發展的主要做法和成效：

　　（一）辦園條件方面

　　我園校園環境良好，布局規劃科學合理。園舍無危房、無環境污染、無噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內外環境凈化、美化、兒童化，充分利用了現有園舍擴大幼兒活動空間。活動室寬敞明亮，衛生間干凈整潔。園內綠化面積達標，沿圍墻四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達到了三季有花四季常綠。園內還開辟了種植區，分塊承包到各班，既綠化美化了環境，又培養了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發了幼兒認識自然、探索自然的興趣。

　　近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調，各班陸續配齊了電視、電腦、攝像機、數碼相機、消毒柜、保溫桶、音響、鋼琴等設備。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發現室、衛生保健室、圖書資料室均按要求建設配備。現代化的教育及辦公設備，滿足了幼兒園發展的需要。

　　我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。

　　環境創設方面，堅持環境育人。小班區域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區域確立了愛家鄉的主題；大班區域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來。

　　現在，我園已經成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發展提供了良好的環境條件。

　　在經費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規定的收費標準，降低了保教費收費數目，照顧了鄉村百姓。經費按規定范圍合理開支，堅持專款專用，符合財務制度，遵守財經紀律。

　　（二）安全衛生方面

　　我園健全了安全衛生工作領導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛生保健制度》。安全和衛生保健專人負責，檔案齊全，管理規范。

　　我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環節的督查和防護，值班人員每天巡查，發現問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環節的管理。從上學期開始，我們制定了《班級隱患排查表》，每天主班對室內外活動環境、安全交接、保教活動等方面進行細致排查，簽字確認。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領導小組月查縱橫交織的安全排查網。

　　我們適時開展安全教育活動，利用例會、訂閱號、班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的`教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。

　　我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結合。現在幼兒園專職保安兩名，防衛器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現了全園，無死角監控覆蓋，存儲時間達到了規定要求。管理人員實現了實地巡查和網上巡查的結合。

　　健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規醫院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴把教職工準入關，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛生保健部門頒發的健康查體證。

　　疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染。活動室配備了消毒柜、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手設備和隨時沖洗的便池，里面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛生。

　　（三）保育教育方面：

　　我們認真學習《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發展水平，滿足每位幼兒身心發展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，通過“專家引領、同伴互助、個人反思”等方式，促進了教師隊伍的專業成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優質課評選中喜獲鄉鎮唯一的一個一等獎。本學期又開展了園本培訓考試和教海拾貝征集活動，促進了老師們多學習，多實踐，多觀察，多記錄總結的好習慣。現如今，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《中國教師報》《xxx教育幼教園地》《今日教育幼教金刊》《xxx日報 教育周刊》等報刊發表。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現。

　　老師們注重與時俱進、開拓創新，營造了了良好的教育環境，具有教育性、參與性、互動性，并體現審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創設的活動區域，數量充足，種類豐富，活動多樣，能持續滿足和支持幼兒主體活動和個性發展的需要。

　　我們根據幼兒年齡特點和心理特點，結合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執行，每天各班都能在規定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質和抵抗力。

　　為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。本學期開學初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責任書簽訂后的注意事項、幼兒園‘小學化’危害，引導孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。

　　（四）教職工隊伍方面：

　　我園教師配備達到了每班三人，資質符合相關要求。

　　幼兒園發展的關鍵，是有一支穩定、團結有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年，我園就派出兩位老師到蘇州大學學習一周，三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天，還有多位老師到外單位學習。

　　我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。

　　隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平，現在我園公辦教師人均月工資達到3000元以上。

　　（五）內部管理方面：

　　我園注重制度建設，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園《班級考核和教師個人考核方案》立足本園實際，經全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現了制度規范人的行為，制度引領促進教師的成長和發展。我園實行過程性管理和終結性評價相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。

　　財務管理科學規范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產帳和明細帳，并實行年度清查制度。

　　招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學化。

　　我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯系制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志愿者活動，深化家園共育。另外，進一步密切同社區的聯系與合作，與消防、公安、醫院等部門聯系，充分利用社區資源和家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。

　　經過全體教職工的共同努力，幾年來，幼兒園和教師們都取得了一些成績：我園曾獲得xxx市鄉鎮中心幼兒園、xxx市一類幼兒園等榮譽稱號，在全省幼兒園教師遠程研修中，多名教師被評為優秀學員。

　　三、存在的問題：

　　1.教學樓建設時，沒有設計活動室、寢室、衛生間于一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛生間。

　　2.因農村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，沒有中午在園用餐情況，在膳食管理方面，幼兒園有待做進一步的工作。

　　3.非公辦教師工資雖然不低于當地最低工資標準，但達到同工同酬，還有一定的難度。

　　四、下步工作措施：

　　1.不斷提高教師素質，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。

　　2.不斷提升辦園條件。在活動區軟化、綠化方面，還需要努力。

　　3.持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環境，給所有孩子一個健康快樂的童年！

幼兒園督導報告9

　　按照《固鎮縣20xx年度幼兒園目標綜合考核標準》要求，我園以高度負責的態度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評，現將自評情況匯報如下：

　　一、幼兒園概況

　　我園為適應皇店村幼教發展需要，滿足人民日益增長的文化和教育需要，于20xx年8月創建，位于城關鎮皇店村，交通方便，周邊人文教育環境氛圍濃厚，是一所公辦幼兒園，現有幼兒班兩個，分別是大班和中班，幼兒90名，教師5人，其中公辦2人，自聘3人，有幼教資格證1人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好。

　　二、幼兒園管理

　　（一）、抓目標，確立教育理念。

　　一切從幼兒園實際出發，從遵循幼教規律出發，將各種理論的精華與自己的辦園經驗相結合，形成自己的辦園理念。以更科學、更有效地新思路和新模式，承擔起家長的囑托，理性地引入國內外先進經驗，既考慮時代發展的需要，幼兒身心發展的規律，又在理論的指導下，集眾家之長，并結合本園實際，反復實踐修改整理，與全國著名幼教專家、學者互動，全方位整合優勢教育資源。以《綱要》中的現代教育理念為指導，以藝術教育、多元教育為特色，提出本園的教育思路：

　　1、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能；

　　2、立足幼兒園教育，在傾聽童聲中探究網絡式主題活動教育。

　　（二）抓制度，發揮特有效應。

　　幼兒園的規章制度就是幼兒園的法，這個法就是為實現幼兒園的管理目標，為提高管理質量。我園強化了制度管理，采取了遞進方式，穩中求變，變中求新，逐步對規章制度進行調整和完善，使之更科學合理，精細化，以保持幼兒園管理的良性延續和不斷發展。我們在各規章制度的條文中，突出目標追求、價值觀念、素質要求、作風態度等，形成了鮮明獨特的園文化，打造出剛柔并濟的規章制度，發揮出規范、強制和激勵教職工行為的強大功能，使教職工的每一項工作都精心，每一個環節都精細，每一個結果都精致。

　　（三）抓精細，創造精品管理。

　　現代幼兒園管理是精細化管理時代，細節決定成敗。管理工作不但要嚴格，而且要精細，使管理目標責任具體細化。我們堅持培訓與考核相結合，根據幼兒園的實際情況，總結借鑒了別人的經驗，根據幼兒的發展水平是幼兒園一切工作的出發點和歸宿這一認識，制定了幼兒園工作人員應知應會的考核標準，制定了各種規范操作的制度，制定了幼兒的測查標準，并使測查工作制度化、兒童化、數量化。用科學的'手段和科學的內容從思想深處帶動教職工，通過考核、獎勵、處罰等手段引導、培育推進精細化管理，使教職工理解明確崗位具體職責，理順層層管理組織網絡，切實做到職責清，分工明。實現精細化、精品管理。

　　1、強化常規，建立和諧的一日工作程序

　　常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依一定規道有序運轉推進。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實，認真總結經驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環節之中。

　　2、抓實過程，向一日要質量

　　人生各階段都有必須解決的發展課題，生活活動的內容就是幼兒階段必須解決的發展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環節的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以過程化管理，實現嚴謹細致。

　　3、創建特色，體現藝教的美

　　藝術教育已成為學校參與社會宣傳，學生展示特長的一個窗口。把幼兒園定位在以藝術教育為主要特色已成為人們的共識，旨在體現全面發展的觀點。堅持美、趣、樂為主線的教學原則，以藝術教育為突破口，讓幼兒在藝術教育的活動中真正體會美育的價值，體驗美的感受，在感受美表現美的過程中陶冶情操，促進身心健康發展。在藝術教育活動中，要做到三定三有，即定時間、定項目、定輔導老師；有特點、有實效、有專人管理，期末組織成果評賽。

　　4、嚴格常規，注重過程管理

　　我們把提高保教質量的立足點放在課堂教學活動上，以教科研工作為龍頭，以多元智能開放課程為載體，以培養研究型教師隊伍和實現優質的教育質量為目的，大膽引進了先進的多元智能理論，努力追求有效的教育。保教處除了學期初指導制訂計劃、學期末檢查總結外，以《綱要》精神為準繩，以課題研究為主線，寓教育于幼兒的一日活動之中，以一定的研討活動為途徑、手段、探究教學常規管理的科學依據，制定完善教學過程的常規要求及檢查評比辦法，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作；教研組長配合保教處積極主動參與，指導園所教研教改工作，深入教研、做好教研過程的檢查、指導工作；教導處要有針對性深入課堂聽課，發現問題，尋找原因，及時指導，幫助、改進；對教師的學科計劃、備課、上課、效果檢查等環節劃出等級，做出記錄，歸入教師業務檔案。聽其說，觀其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動設計列入教研比賽活動中去；堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優質資源得到交流和分享。

　　5、強化意識，確保幼兒安全。

　　從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。我園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發揮全體教職工嚴把接送關，入園離園時憑接送卡進出，層層把關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，加強晨間一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒。我們特別注意加強過程與質量的常規管理，確保園所有一個安全、祥和、進取、向上的教育環境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

　　（四）、抓溝通，建立家園文化。

　　家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務，贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經驗，及時做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯系冊等工作；重視家園互動，采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源，以幼兒教育的發展。定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，從社會的角度促進教師隊伍的建設、服務質量的提高。請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。每周二下午定為家長接待日，園里每個成員都有責任和義務耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發展情況，特別是擔負課題任務的班組，必須向家長宣傳教科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

　　三、今后努力的方向：

　　1、園長應尊重教師對課程開發、實施、評價的權利，鼓勵教師在課程實踐中發揮自主性和創造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實踐中不斷提升專業化水平。

　　2、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續發展，想方設法創造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加各級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，大力實施“青藍工程”，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。

　　3、進一步加大投入，合理配置教育資源。

　　4、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。

　　經過近一學期的努力實踐與探索，我們初步找到了一條幼兒教育與社會發展相協調、幼兒教育與幼兒身心發展相協調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。但由于建園時間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。

幼兒園督導報告10

　　根據市政府教育督導室及教育局《開展幼兒園規范辦園行為專項督導檢查工作方案》(x政教督〔20xx〕x號)文件精神 ，為切實規范我區幼兒園的辦園行為，xx區中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個督導組對全區幼兒園的辦園行為進行了專項督導評估，現將自查情況報告如下。

　　一、基本情況

　　我區現有公辦獨立幼兒園1所(即東風小學幼兒園)，小學附屬園3所(即xx小學幼兒園、xx小學幼兒園、xx小學幼兒園)，其他小學均有幼小銜接班;民辦園17所(均為非普惠性)，其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮幼兒園已注冊;珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊(思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中)。

　　目前，我區在園幼兒x人(其中公辦園x人，民辦園x人)。

　　二、辦園行為

　　本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規程》為基本依據，主要內容包括辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個方面。主要采取現場觀察、座談訪談、資料查閱和數據統計等方式進行。從整體看，總體情況良好。

　　(一)辦園條件有所改善。

　　1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數幼兒園都能注重環境的創設，能夠積極創設與幼兒教育相適應的美化、綠化、兒童化、教育化環境。

　　2、幼兒園保教設施得到較大改善。絕大多數幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監控錄像設備和消防器材。多數幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設施，配備現代化教學設備。

　　(二)安全衛生切實加強。

　　我區對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛生工作的重視程度進一步提高。絕大多數幼兒園制定了各項安全衛生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育活動，并保持幼兒園園內整潔衛生，室內通風好、陽光足。

　　(三)保教水平明顯進步。

　　1、保教質量逐步提高。積極發揮優秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動。目前大多數幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學活動的形式完成五大領域的滲透。

　　2、注重環境創設與區角設置。部分幼兒園能夠在環境創設和區角設置中考慮到幼兒在各年齡的發展水平和興趣點，創設與設置水平有所提升。

　　3、高度重視家園合作。大多數幼兒園都高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如：學初期末家長會、家長培訓、慶六一親子活動等等。以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。

　　(四)隊伍建設有所提高。

　　保教隊伍建設比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵教師進修學習，參加有關部門組織的各類培訓和教研活動。

　　(五)園務管理得到加強。

　　1、辦園行為進一步規范。大多數幼兒園辦園規模適當，能按年齡分班，班額符合要求;按標準收費，按要求開具票據，并做好收費公示;伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。

　　2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規范裝盒。

　　3、主題活動豐富多彩。重大節日能開展豐富多彩的主題活動，如在母親節、婦女節、兒童節、國慶節、重陽節等重要節日開展了文藝展演、親子運動會、半日活動等。

　　三、存在問題

　　(一)辦園條件還需進一步改善。

　　少數“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或對自家住宅用房進行改造，園舍建筑不符合辦園標準，環境較差，室內活動面積小。

　　多數幼兒園教育教學必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數量都極少。多數幼兒園生均面積及相關指標要求均與標準園還有一定差距，部分園超標準班額，幼兒的活動空間難以得到有效保證。

　　(二)園務管理有待進一步規范。

　　1、保教費用收支管理待加強。部分幼兒園財務管理不夠規范，存在記流水賬現象，收費公示不夠規范。

　　2、安全衛生管理待加強。主要表現在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個別園沒有按規定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個別園無每日校車接送登記記載表。

　　3、內部管理有效機制不完善。有些幼兒園園務計劃和總結不能有效結合園務實際。部分園沒有園本培訓計劃，且培訓資料收集不齊。少數幼兒園的家長參與度不高等。

　　(三)師資水平還需進一步提高。

　　全區幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大，隊伍不穩定的現象。

　　(四)保教工作有待進一步提升。

　　計劃總結的有效性需進一步提高。部分幼兒園班務周計劃表出現課程表式的重復現象，班務計劃總結的撰寫不能切合實際，流于形式。少數幼兒園玩具品種不夠，數量不足，圖書也未達到規定要求。一些幼兒園專業理論書籍配備不足，全園業務學習不夠，教研活動少，教育教學水平還需進一步提高。另外環境創設與區角設置水平需要進一步提高。多數幼兒園在環境創設時未能考慮到立體三維空間的整體統一，主題墻創設的季節性、教育性不明顯，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現。部分幼兒園區角材料投放不足，不能充分發揮實效。部分幼兒園學生戶外活動時間沒有達到兩小時。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學教學內容，主要體現在學前班的教學內容上。

　　四、下一步工作

　　1、進一步改善辦園條件。認真執行相關教育法律法規及上級主管部門管理要求，督促和引導各幼兒園進一步端正辦園思想，自覺依法維護保教人員和幼兒的合法權益。樹立以人為本的辦園理念，促進幼兒身心全面和諧發展。力爭項目支持，新建漢正小學幼兒園。鼓勵民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實幼兒園貧困學生資助。督促和引導各幼兒園不斷完善保教設備設施，關注和重視直接關系到幼兒生活、游戲和學習方面的條件改善，精心布置園舍，創設與教育相適應的良好環境。

　　2、進一步完善隊伍建設。督促和引導各幼兒園按照相關標準完善師資，積極建立完善符合我區實際的.教師園本研修和自我培訓提高機制，努力提高幼兒教師的專業素質。同時加強師德建設，尊重幼兒的人格和權利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

　　3、進一步加強督查指導。積極統籌協調，聯合相關部門進一步加強督查指導，要求各幼兒園加強園務管理。一要強化園內安全管理和安全隱患排查，嚴防各類安全事故發生，確保師生安全。二要規范財務管理，嚴格執行收費項目和標準，規范收費行為，杜絕亂收費現象。三要認真貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》等精神，科學保教，為幼兒后繼學習和終身發展奠定良好基礎，同時進一步加強家園聯系，多途徑、多形式地增進家園溝通與協作，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發展等。

　　我們將以此次督導評估為契機，認真查擺問題，積極加強整改，努力做好督導評估結果的運用，進一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我區幼兒園的辦園水平，規范幼兒園的辦園行為。

幼兒園督導報告11

　　一、幼兒園辦園基本情況：

　　在教育行政部門的指導下，幾年來，堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，堅持以人為本，尊重幼兒個性發展，堅持保教結合的原則，認真組織教職工學習國家的教育法規及文件，貫徹落實《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（施行）》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園衛生保健制度》。為了使家園共育收到實效，同時增加幼兒園各項工作的透明度，成立了家長委員會，定期召開委員會，科學合理制訂幼兒食譜，使幼兒的膳食管理置于家長和教職工的監督之中。按照《幼兒園工作規程》，我園招收3—6歲適齡幼兒入園，按照要求設置托班、小班、中班、大班，無混齡班。共有4個班級，幼兒園班額設置完全符合要求。

　　二、辦園行為主要措施及成就效

　　1、辦園條件：

　　根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》《托兒所、幼兒園建筑設計規程》以及《城市幼兒園建筑面積規定（試行）》規定的辦園要求，我園設置在安全區域內，具有良好的自然環境。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理。

　　幼兒園設有符合標準的幼兒生活和活動用房，如：活動室、盥洗室等。盥洗池符合安全衛生標準，滿足幼兒需要。廚房單獨設置，與教學區域分開，封閉管理。

　　每班配備了數量足夠、適合幼兒身高的桌椅、床、盥洗設備。每班有開放性2個玩具柜、1個書架、5個區域活動柜等設施。全園有4臺電視、2臺電腦、1臺刷卡設備。園內備有圖書角，玩具角，每班配有電子琴、電視機、空調各一臺，有足夠的、適合幼兒的桌椅、床和盥洗用具，有適合幼兒使用的洗手池、廁所、便池，室內大型玩具1件。廚房有消毒柜、電冰柜、蒸飯車等電炊具。

　　2、安全衛生：

　　本園對幼兒有計劃地進行安全教育，并認真實施。將安全教育與日常教學、生活、游戲相結合，讓幼兒在日常生活、游戲中體會什么是安全，增強安全防范意識，更好掌握安全知識。我們在每樓梯起始臺階處畫上小腳印，要求其上、下樓靠右走；排隊一個跟著一個走；玩滑滑梯時不推擠、不打鬧等。提高了幼兒的安全意識。定期開展各種災害事故的緊急疏散演練活動。

　　本園注重幼兒戶外體育鍛煉，自制戶外游戲玩具5種以上。堅持間操、早操。每天戶外活動不少于2小時。認真貫徹落實國家有關安全工作的規范和要求。加強本園的安全管理工作，加強領導，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故的發生，確保師生的安全。建立以園長為組長的安全領導機構，各項安全工作規章制度完善，有應對突發事件的應急預案。本園為日托幼兒園無寄宿生。安全防范：我園配備1名兼職保安，負責安全保衛工作。建立外來人員入園登記驗證制度，禁止無關人員和園外機動車入園。禁止攜帶一切危險品入園。

　　嚴格交接班制度及幼兒接送制度，做好消防安全工作，關鍵部位都設置了安全標志。疏散通道、安全出口暢通。

　　嚴格按照國家頒發的標準做好幼兒園衛生保健工作，具有較完善的`幼兒園衛生保健制度。新生入園到本縣婦幼保健站體檢合格之后方可入園。全體教職工每年秋天定期進行體檢。無患有傳染疾病及精神病。

　　嚴格執行晨檢及全日觀察制度。每天在門口對幼兒進行晨檢，班級教師對幼兒進行全天候觀察。認真做好各種相關記錄。飲食衛生：本園食品衛生各種證件齊全，定點采購，葷素搭配合理，保證各種營養物質的攝入量，保證衛生、安全和及時供應。

　　本園幼兒養成了良好的衛生習慣，做到流水洗手，每人一巾一杯，室內外環境衛生干凈。定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進行消毒。

　　3、保育保教：

　　堅持保教并重的原則，面向全體幼兒實施素質教育，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發展。保證幼兒身心健康和諧全面發展。全體教師都具有良好的職業道德素養，積極樹立正確的兒童觀、教育觀，愛護每一名幼兒，尊重幼兒的人格和權力，關注個別差異，無體罰或變相體罰等行為。

　　我園以游戲為基本活動，注重五大領域教育內容的整合，樹立以幼兒發展為本的教育觀，實施素質教育，無教授小學課本知識等違背幼兒教育規律、有損幼兒身心健康的行為。

　　每星期我園都會開展體智能課程，保證了每個孩子都有充足的戶外活動，從而達到了孩子玩中學，學中玩的教學模式。每學期我園都會開展文藝活動，讓孩子在活動中鍛煉自信，從而擴展幼兒的學習和生活空間。得到了很多家長的認可。

　　建立合理的一日生活常規，培養幼兒良好的生活、衛生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養成教育。

　　4、教職工隊伍：

　　我園實行園長負責制及教職工聘任制。各項規章制度健全完善，實施目標管理。擁有一支穩定高素質的教職工隊伍，園長獲得幼兒園園長崗位合格證。

　　我園非常重視教職工的教育培訓工作，組織教師積極參加各類各項培訓，并有保教主任具體負責。保證教師依法享受規定的權利，保證本園幼兒教師同中小學教師同等地位。

　　幼兒園嚴格執行財務制度，幼兒園的經費合理收支使用，財務手續健全，賬目清楚，接受家長和教職工的監督。幼兒園經費專款專用，主要用于對教育教學和師資培訓的投入。

　　5、內部管理：

　　幼兒教育工作不只是幼兒園的工作，積極爭取社會、家長的支持，形成教育合力，才能取得更好的教育效果。建立社區和家園聯系制度，成立了家長委員會。定期召開家長會進行法律培訓，了解幼兒園活動，利用接送時間及每班門口家園聯系欄宣傳育兒知識，家園聯系冊反饋幼兒在園和在家的表現，電話、QQ群等形式與家長溝通交流，受到家長的歡迎。

　　三、自評存在的不足和問題

　　對照xx縣示范性幼兒園檢查評估標準，我園認真進行了自查和自評，總體來說，經過自身努力大部分條件我園都能達到。目前急需解決的有以下：

　　1、沒有保健室

　　2、沒有家長接待室

　　這幾項不符合標準之處，我園正在積極制訂整改措施。爭取在半年之內整改完畢。

　　四、下一步工作打算

　　雖然我園還存在很多不足，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒的認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形式發展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領導和專家能給予指導，使我們在管理方面、教科研方面不斷進步，為孩子們健康成長撐起一片藍天。

幼兒園督導報告12

　　為了端正辦學思想，規范教育教學管理，全面實施素養教育，促進同學全面進展和健康成長，保障同學身心健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校在日常教學中就不斷對比上級文件要求，仔細開展減輕同學課業負擔、規范辦學行為、實施素養教育活動。現在就這一活動做自查總結。

　　一、提高熟悉、健全制度、推動辦學規范化

　　1、設立規范辦學行為工作小組。在學年初我校成立了由校長牽頭，學校各部門和老師代表組成的規范辦學工作領導小組，以上級規范辦學工作的文件和精神為指針，加強學習，制訂措施，穩步推動我校的規范辦學行為工作。

　　2、進一步健全完善學校各項管理制度。幾年來，我校相繼制定了五仔細檢查制度、作業批改方法、減負制度、招生制度、三表公開制度等，每學期都有學校“減負”工作詳細目標和措施，定期開展“減負”自查并有自查報告。對投訴件及舉報看法能準時有效地整改。

　　3、加強學習提高熟悉。我們每學期都組織老師學習規范辦學行為六個嚴格要求，準時傳達上級行政部門有關規范辦學規范教學的要求，通過學習，提高全體老師的意識，調動全校老師的樂觀性，共同推動規范辦學行為的實施。

　　二、仔細謀劃、樂觀實施、落實辦學規范化

　　1、公開公示，接受監督。在學校大門口醒目位置安裝了“規范辦學行為”監督公示牌，公布市、縣（市）區兩級舉報電話和投訴信箱。每學期開學一周內將本學期的課程支配、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動支配在學校門口宣揚欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監督。

　　2、六個嚴格，有序而為

　　⑴提前排摸流淌人口子女入讀人數，義務教育階段學校堅持免試就近入學，沒違規提前招生和進行任何形式的選拔性考試，各種學科競賽、特長評級不與義務教育階段學校錄用相掛鉤，沒有以各種名義在校內分設重點班和非重點班。招生后，我們根據新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的方法進行分班。學校逐步加強和完善同學的學籍管理。

　　⑵學校按規定開齊開足音、體、美課程，期初準時上報，接受鳳山街道教育輔導室業務指導和監督。通過努力招收音體美專業老師，有效地保障了音體美課程有效教學。進一步仔細落實大課間活動和課外活動，制訂大課間活動方案，確保同學平均每天1小時校內體育活動時間，學校布滿生氣和活力。堅決訂正隨便加深課程難度、隨便增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現象。學校從來不組織同學參與與教育教學無關的社會活動以及各種有違教育規律的競賽、競賽。學校課程表向家長公示，接受家長的監督。

　　⑶分季節制訂同學作息時間表，通過公告欄、宣揚欄等渠道告知同學及家長。同學在校時間合計不超過6小時，少先隊加強對過早到校和過遲離校同學檢查，強調并督促老師不占用同學的課間、午休、自修課時間組織集體教學活動。學校從不利用雙休日、節假日或晚上時間組織同學集體補課。

　　⑷學校有作業批改要求，嚴格執行分年段掌握同學作業總量，學校一、二班級不布置書面家庭作業，三至六班級平均書面家庭作業量不超過1小時，學校不超過兩小時；雙休日及節假日不加大作業量。老師能依據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，同學作業量基本上適中。學校要求老師對同學書面作業全部批改，并準時反饋。學校教務處每學期組織檢查并納入老師考核。

　　⑸學校每學期只進行一次期末考試，學校每學期實行期中、期末兩次學科考試，考試以等第計成果，不公布考試成果，也不對考試成果進行公開排名。

　　⑹自辦學以來，嚴格教材選用工作程序，按上級要求，只在范圍內征訂同學用書，由教務處征訂后經過校長審核，不統一購買規定以外的教輔材料，嚴格禁止老師向同學推銷或變相推銷教輔材料及其它學習用品，也沒有通過非法渠道訂購教輔材料。

　　3、搭建平臺，提高素養。老師業務素養是實施辦學規范化的關鍵。學校重視老師業務成長，通過請進來、走出去等各種渠道，教科研提升，強化業務指導。加強老師的職業道德教育和業務培訓，提高老師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范老師的教學行為。廣闊老師能夠自覺遵守學校的規章制度，根據“五不得”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展老師職業道德考核，評比優秀班主任、先進老師，樂觀營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。加強對老師的管理，嚴禁老師對同學實行有償家教、有償補課，老師也不得組織同學統一征訂教輔材料。

　　4、征求看法，開展評價。學校樂觀開展家校共建溝通活動，通過告家長書、老師家訪等活動對學校各方面的看法和建議。每學期學校隨機抽調部分班級家長參與規范辦學行為和師德師風問卷調查，據統計，問卷滿足率在98%以上。又對三至六班級不同層面的部分同學進行問卷調查，同學滿足率在98%。對問卷調查，學校進行分析評估，并對老師提出了相關建議要求。

　　三、存在的問題和今后努力方向

　　雖然學校在規范辦學行為工作中做了大量的工作，取得了肯定的成效，由于學校的`特別性和同學流淌性大的特點，難免存在一些不足。

　　一是要進一步解決熟悉問題。推動辦學行為規范，著眼點在于減輕同學過重的課業負擔，最終目的在于深化素養教育。要進一步在老師隊伍中明確以下幾點：減負不是減質，減負對老師的要求更高，減負要揚長補短、造峰填谷，比如學問的傳授要進一步保持，并連續強化，而對薄弱方面，比如德育、體育等工作要不偏不廢，高度重視，齊頭并進，使優勢更優、強勢更強，使劣勢轉優、弱項轉強，最終實現共同提升。

　　二是要進一步解決思路問題。規范辦學行為的要求明確嚴格，對我們流淌人口子女學校來說，既是挑戰，也是機遇。我們要堅持輕負優質的目標，一手抓減負，一手抓增效，在效率上多做文章，以教科研為支撐，切實提高老師業務素養，從而提高課堂質量。

　　三是要進一步解決方法問題。要科學處理好三個關系：規范辦學行為與明確辦學目標；規范辦學行為與教學實施；規范辦學行為與課程設置的關系。要重視推動課程規范實施，在優化師資配備的前提下，根據課程方案開齊開足課程，用足用好地方課程教材的同時要重視校本課程開發與討論，豐富學校課程內容，優化學校課程設置。

　　通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了肯定的工作，取得了一些成果，但與規范辦學行為的要求還存有差距。

幼兒園督導報告13

　　根據承德市教育局《關于全面開展中小學幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學前教育機構管理的通知》對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現將具體情況向教育局作如下匯報：

　　一、自然情況：

　　我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班。現有幼兒老師6人，園長2人，取得專科學歷3人，中專2人，高中學歷1人。

　　二、幼兒園行政管理

　　老街幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進行了德、智、體美全面發展發展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。

　　三、教育教學

　　幼兒園遵循幼兒身心發展特點和規律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質，在教學活動中，以游戲為基本活動內容，形式多樣，內容生動活潑，豐富，既開發了幼兒智力，又培養了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。

　　四、安全保健

　　幼兒園設有防火、防震、防意外等領導小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養幼兒良好的`衛生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。

　　五、設施設備

　　我園環境整潔，安全無污染，室外環境優美，有沙區，種植區，園內采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內環境布置合理，設有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。

　　我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預計投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。

　　對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。

幼兒園督導報告14

　　在20xx年秋季開學工作中，我園根據《國務院督導委員會辦公室關于開展20xx年秋季開學專項督導檢查工作的通知》（國教督辦函〔20xx〕48號）文件精神，結合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實。現將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下：

　　一、辦園條件：

　　我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個班級，專職教師6人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好，園址附近無污染，無噪音及安全隱患。

　　自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創新管理理念，取得了較明顯的辦園業績，贏得了上級部門和社會的廣泛贊譽。

　　1、我園按規定設有園長，配備了專職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學思路清晰，具有較強的管理能力和創新精神。教師學歷合格，注重教師的學歷的提升，根據自身的情況相繼進行學歷進修學習。

　　2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但幼兒園室內外環境因地制宜凈化、美化、能充分利用現有園舍擴大幼兒活動空間。室內空氣流通無異味，采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

　　二、保教工作：

　　我園在教育教學中嚴格遵循幼兒身心發展規律，無違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。教師都具有良好的職業道德，熱愛幼兒，對幼兒態度和藹，奉獻愛心，無體罰和變相體罰幼兒現象。

　　1、根據幼兒園教育目標和幼兒發展水平，選擇教學內容，利用集體、小組和個別相結合的多種教學形式進行教學，把教育內容滲透于幼兒一日生活之中，充分發揮教育的`整體功能，促進幼兒智能的發展。

　　2、注重幼兒創造性和動手能力的培養，積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質環境，讓幼兒通過材料操作產生探索的欲望、創作的沖動。如語言活動中的創編故事、看圖講述，美術活動中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，結構游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動，培養幼兒的社會性和交往能力。

　　3、開展豐富多彩的活動，如家長開放日、包粽子親子活動、慶六一、畢業典禮等，讓幼兒在活動中成長。在對幼兒進行教育的過程中，我們注意面向全體，使每個幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動地發展。

　　三、抓根本，搞好隊伍建設

　　1、我園本著“塑形象、強素質、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教。

　　今后要加強各類人員的培訓，實行骨干帶教，進一步開拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。

　　2、轉變教職工的思想觀念，進一步增強為幼兒、為家長服務的意識，還是一項長期而又艱巨的任務。

　　3、教育教學、游戲活動改革創新意識不強,有待于進一步改進。

　　4、辦園條件還需進一步改善，進一步滿足幼兒快樂成長的需要。

幼兒園督導報告15

　　根據新鄭市教育體育局《新教體名電（20xx）214號規范辦園的通知》精神，對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現將具體情況向教體局領導作如下匯報：

　　一、自然情況和安全情況：

　　我園占地面積約700平方米，建設占地面積300平方米，廚房、廁所、、保健室、辦公室、倉庫均具備，分大、中、小班。其中大班2個，中班2個，小班1個。現有幼兒老師10人，保育員5，園長2人，辦公室人員1人，后勤2人。

　　本園無板房，無接送校車。房屋建筑為磚混結構，設有雙樓梯等安全通道。配備有應急燈和安全出口電子牌。可保證在特殊情況下的應急逃生。食堂設有操作間和儲藏室，肉制品和糧油均在有資質的店面長期定點購買，并開具證明簽訂有供貨協議。

　　學生入園均在園門口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統）并接受紅外線體溫儀檢查后登記方可入園，沒帶卡的學生或外來人員需登記“外來人員登記表”后，方可入園。園內裝有監控系統，共14個探頭。

　　二、科學保教

　　完美寶寶幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進行了德、智、體美全面發展發展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。

　　幼兒園共設有六個活動室（每個48平方米），和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的家長會議室（180平方米）。

　　大班2個班共62人，中班2個班共48人，小班共26人。

　　大一班教師：司玉佩、王彩琴、馬艷紅；大二班教師：荊培、司阿芳、呂廣霞；中一班教師：鄭秋娜、韓苗苗、王亞輝；中二班教師：崔傳琴、劉興玲、李英；小班教師：羅玲、鄭好偉、羅雪麗。

　　幼兒園本年度引進了：“北京6+1禮儀教育”和美育奧爾夫音樂故事游戲課堂。基本杜絕了小書包現象。

　　三、落實政策確保幸福

　　幼兒園遵循《3-6歲兒童學習與發展指南》相關精神，尊重幼兒身心發展特點和規律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質，在教學活動中，以游戲為基本活動內容，形式多樣，內容生動活潑，豐富，既開發了幼兒智力，又培養了幼兒的良好衛生生活習慣。

　　本園參加新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學習與發展指南》培訓3人，參加新鄭市組織的`考試2人，在龍湖鎮中心校考試3人。其余教師在園里學習并考試（有試卷）。制定了有《指南》長期培訓計劃，并在5月開過家長會宣傳《指南》相關精神（有幻燈片），發放了自制的指南宣傳冊。留有文檔和影像資料。

　　我園目前正處在整改、自查階段。對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面自查。對照《新鄭市教育體育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，我們會借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。

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