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會計實訓報告

時間:2024-10-09 15:19:21 報告 我要投稿

(精選)會計實訓報告

  隨著社會一步步向前發展,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的會計實訓報告,歡迎大家分享。

(精選)會計實訓報告

會計實訓報告1

  實訓是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實訓又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、實訓單位

  改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區,帶動了鄉鎮、農村經濟的發展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的一間企業,想在這里施展一下我的專業手腳,開發一下我的專業頭腦。

  懷著一種美好的憧憬,我來到了,企業推行全面的質量管理,采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進,技術力量雄厚,具有生產和開發各種產品的能力,該企業生產的系列產品,憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎,在省內外已經占有一定的市場。

  二、實訓主要過程

  初來乍到,我這一介書生頓顯窘迫,緊張地有點說不出話來,含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報,然后就是沉默不語。公司經理看出我的局促感,于是打破僵局說: 小伙子,長得蠻帥氣的嘛! 一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說: 多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方,還請賜教。 的一位負責人過來,我坐在經理的辦公室等著。一會兒,來了一位中年人,經理介紹說這是公司財務部的王會計,你以后就跟著他學習吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實訓情況又說了一下。王會計點點頭,笑著說: 好好干! 就這樣,我的實訓開始了。

  (一)第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

  也許是公司成立的'時間不長,會計部并沒有太多人,只設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉人的緣故吧,王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領,對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計的一些基本操作,他都給予了細心的指導,說句心里話,我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實訓不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環境,并開始嘗試獨立做一些事情

  (二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我滿意的給了自己一個微笑。

  王會計也準時來到辦公室,他對我說,今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實訓,不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。

  也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石 會計分錄,以至于后來王會計讓我嘗試制單時,我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,我把《會計學原理》搬出來,認真的看了一下,又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實訓時才能真正接觸,從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備,嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

  (三)在接下來的日子里,我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理,一邊試著自己處理業務。做過會計模擬實訓的人都知道,填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學校,錯了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎,這并不是做作業或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依

  除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。

  想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說,僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。

  稅控機就是打印出發票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器,看來實訓真的很重要啊!

  我的虛心學習得到了公司的認可,由于要早點返校,我不得不結束我的這次實訓,臨走的那一天,一種日久生情的感覺油然而生,相處長了真有點舍不得,公司張經理在我臨走的時候說: 如果你回家鄉發展的話,不要忘了和我聯系! 說罷,遞給我一張名片。我雙手接過,連同實訓鑒定表一起裝進口袋,這一天是XX年8月。我的為期近一個月的實訓就此結束了。

  三、實訓所想、所感

  實訓真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實訓時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

  經過這次實訓,雖然時間很短。可我學到的卻是我兩年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實訓時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的 和氣生財 在我們的日常工作中也是不無道理的。

  而且在工高,人們所說的 和氣生財 在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算是此次實訓的目的了。

  實訓雖然結束了,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節,伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢!

會計實訓報告2

  一、實驗目的

  掌握會計業務處理的基本方法、程序,掌握建賬方法和流程。能夠根據給出的經濟業務分析會計分錄,完成會計憑證的編號,對會計憑證的錯誤要根據規定進行更改。能夠根據深刻無誤的記賬憑證登記賬簿,對登記錯誤的賬簿采用正確而的方法進行更改。能夠以資產=負債+所有者權益為理論基礎,借貸記賬規則進行失算平衡,編制科目匯總表,為了保證會計資料的真實性,可靠性要進行對賬。要做到賬實相符。進行賬賬核對、賬證核對、能夠按照規定將各項賬簿記錄定期結算的賬務工作,結賬的目的是編制會計包表。能夠依據科目匯總及其他會計資料編制跨級表白(資產負債表、利潤表、現金流量表)。能夠依據國家規定對會計憑證進行行管理保管。要定期對會計憑證裝訂成冊。

  二、實驗工具、材料

  (1)賬、證、表

  表1賬證表領用表

  (2)其他工具

  表2實驗用具表

  (3)輔助工具書(可選)

  《會計基礎》

  《會計職業道德與財經法規》;

  企業會計制度和企業會計準則各一套;

  會計學模擬實驗指導書一本;

  三、實驗內容

  1、建賬:根據指導書的要求開設宏達機械廠20xx年xx月的總分類賬,明細賬及日記賬。

  2、審核原始憑證:對原始憑證的進行審核,確認憑證是否無誤。

  3、填制記賬憑證:根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。

  4、編制科目匯總表:根據各種記賬憑證編制科目匯總表。

  5、登記總分類賬:根據科目匯總表登記總分類賬。

  6、登記各種明細分類賬:根據記賬憑證登記各種明細分類賬。

  7、登記現金日記賬和銀行存款日記賬:根據收付款憑證逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。

  8、編制會計報表:根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會計報表,包括資產負債表,利潤表及現金流量表。

  四、實驗總結

  加強我對會計基礎各方面的知識記憶。會計實訓主要是提高我們會計基礎知識的實際應用水平,在這過程中,從做分錄,填制憑證,我們學會了很多東西,例如看懂了并理解了賬戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最重要的就是“細心”如原始憑證金額會計實訓,讓我對會計賬務處理整個流程的操作有了更深的認識,同時也大小寫,日期,用途,出票人,收款人都不能寫錯,否則就會作廢。在曾老師的教導下我們學會了如何建賬,及結算方式,學習了增加修改會計科目,設置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡等等。

  當然在實訓過程中我也遇到了許多問題,如:分錄的編制不夠熟練,同時不夠細心,經常看錯數字數字填寫,不是多了就是少了。導致核算結果出現錯誤,試算不平衡,最后當即發現尋找出錯點及時給予改正。

  通過這學期對會計實訓的學習,讓我深刻的認識到在會計實踐工作中,學會會計實際操作能力的重要性。在實際操作過程中我找出了自身的.不足,對今后學習有了更明確的方向和目標,且對會計核算有了更感性的認識,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;即將會計理論知識和專業實踐有機的結合起來,不僅寬開闊了我們視野,增進我們對企業實踐運作情況的認識,而且為我們即將走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

會計實訓報告3

  一、實訓時間

  20xx年6月24日7月5日

  二、實訓地點

  貴州大學蔡家關校區。二教407

  三、實訓方式

  集中實訓。

  四、實訓內容

  一、原始憑證的填制

  二、記賬憑證的填制

  三、銀行存款日記賬、庫存現金日記賬的登記

  四、明細分類賬、總分類帳的登記

  五、資產負債表、利潤表的編制

  六、科目匯總表賬務處理程序

  五、實訓總結

  作為一名未來的會計人員,我才剛剛起步,平日里只有一些簡單的記賬工作需要我處理,教我們做賬的老師也時刻提醒我,不要止步于此,往后的工作中我會學到更多的東西,并且有很多東西需要我自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以在校時期的會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。還有就是作為一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們要本著理論結合實際的思想,要做一個在動手能力更強的合格的會計人員。

  還有就是在工作中我發現人際關系、人與人之間的交往也是一項需要去注意的關鍵問題,要與身邊一起工作的同時和睦相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情,與人交流需要學會懂得聆聽,特別是像我這種剛入門的年紀尚清資歷尚淺的后輩,多虛心聽取老師們的工作經驗,對自己的日常工作也有很多幫助,要對老師的囑咐虛心接受,尊重他們的立場,與他們交流自己的工作煩惱,他們也會很樂意的`幫助我開導我。

  從六月二十四日起的實訓,我首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑賬及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后再編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。整個實訓過程從開始到后來大致就是這樣。

  一開始,在慢慢習慣了簡單的記賬工作后,我便開始著手做了簡單的分錄,這時候的細心必不可少的,所以也感覺對這樣的工作不是太陌生,和同學們有商有量,老師也會在一旁做簡單的提點。但是,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做錯一步,后來還是在和分組的同學開始一筆一筆地登記。很快的,一個相對原本平常上課時有點小困難的分錄,很快的被我完成了,只是手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度,還是得繼續努力。不過話又說回來了,看到自己親手做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了些許的經驗,接下來的填制原始憑證;根據原始憑證,填記賬憑證,再根據記帳憑證填總分類帳和各種明細賬,現金日記賬和銀行日記賬帳:填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學習這些知識。

  實訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓工作過程中有原始憑證、記賬憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就能裝訂成冊了。

  在本次以會計為主的實訓工作中,我所掌握的是以一個較大的單位的會計資料為基礎,運用平時所積累的課本內容,結合專業知識,以及單位相關資料的提供,對相關經濟業務進行整理說明。在實訓過程中,我作為實訓的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓期的工作使我感到真正的會計人員應注意的各類事項。在經歷了這十多天的實訓生活,我覺得是很值得的,同時也學到了很多東西。當自己真正把課堂上所學習的運用到實際業務中去的時候,會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除,使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的知識。作為一名大學生,最終能夠很好的掌握書本上的知識并且在實際工作中靈巧的運用,不僅僅只有自己的功勞,還應該感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓期間為我們解答難題的工作中的每個同學,他們讓我在學習的過程中學到了很多知識,更有些是讓我能終身受用的東西和經驗之談。

  關于這次針對會計專業的實訓,我不論從個人能力還是專業知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。本次實訓,是一筆珍貴的財富,它給我帶來了許多快樂和樂趣。我總結了在進行簡單會計業務中的經驗和教訓,幫助我在以后的工作學習中不斷補充、充實自己,更加關注經濟、金融、經貿等各類相關信息,加強實例分析,增加感性認識,認真努力提高業務責任和操作能力,真正做到學以致用。

  我希望自己能很好的珍惜每一次在校外的實訓機會和學習機會,相信每多一次這樣的學習經歷,無論是今后的學習或者日后的工作,甚至未來的生活我心中都會更加清楚,自己想做什么,該做什么,該如何實踐,怎樣才能做得更好。這次的實訓對于我個人而言是一個良好的開端,一個很好的學習機會,也使我認識到了許多平時無法了解的人情世故,為我今后的學習生活做了很好的引導,讓我更加清晰的明確了自己以后的學習生活目標,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我自己的一片美好天空等著我去創造。

會計實訓報告4

  一、實驗目的

  通過本系統的學習操作,學生能夠系統、全面地掌握20xx年頒布的新準則和企業會計核算的基本程序和具體方法,加強學生對會計基本理論的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練,將會計專業知識和會計實務有機的結合在一起。同時通過本系統的考試,可對學生所學的專業知識掌握程度以及運用能力進行綜合考查,為學生即將從事的會計工作打下堅實的基礎,使之成為真正的會計專業人才。

  本系統的實訓給教學帶來了質的飛躍,不僅減少老師的工作強度、減少實驗經費;而且讓非會計專業學生也可以進行會計模擬實驗。

  二、實驗地點

  三、實驗要求

  1、了解和掌握實驗企業的概況、會計政策及內部會計核算的方法。

  2、根據系統給出的資料學習、掌握填寫原始憑證的方法。

  3、根據系統給出的資料學習、掌握成本核算的方法。

  4、根據系統給出的資料學習、掌握各種業務的處理及填寫記賬憑證的方法。

  5、根據系統給出的資料學習、掌握賬簿的處理及賬簿登記的方法。

  6、根據系統給出的資料學習、掌握報表編制的方法。

  7、基礎較好的學生可進行自我測試,檢驗掌握程度。

  8、實驗考試可以采取階段性考試和總體性考試。

  四、模擬企業資料

  (一)、企業概況

  廣東立竣機床股份有限公司是原廣東省機械廳直屬的生產各種機床的大型國有企業,于1995年改制成為股份有限公司,并于1999年在上海證券交易所掛牌交易。她位于廣州市海珠區新港西路888號,占地10余公頃,注冊資本為6000萬元人民幣。該公司設有鑄造、加工和裝配三個基本生產車間,主要從事立竣一號機床和立竣二號機床的生產。另設有供氣和機修兩個輔助生產車間,主要從事蒸汽生產和機器設備維修。

  企業名稱:廣東立竣機床股份有限公司

  住所:廣州市海珠區新港西路888號

  聯系電話:(020)80480608

  法人代表:陳量一

  注冊資金:人民幣陸仟萬元整

  其中,國家股占55%,法人股占15%。社會公眾股占30%

  企業類型:工業企業

  經營范圍:從事立竣一號機床、立竣二號機床的生產、三陽電路板的生產、美凌C型電機的代銷。

  納稅人登記號:556652347834903

  企業代碼:23423347—7

  總會計師:

  會計主管:

  財務處長:

  出納員:

  記賬員:

  成本核算:

  倉庫管理員:

  (二)、企業的部分財務會計制度

  企業會計制度是根據《會計法》、《20xx年企業會計準則》、《企業會計準則應用指南》等相關財經法規制定的。

  1、流動資產

  (1)庫存現金限額為10 000元。

  (2)銀行存款開立三個銀行明細賬戶:

  ①中行海珠支行,結算存款,賬號:8350000100101

  ②建行新港西路辦事處,證券存款,賬號:4245501001011

  ③工行新港西路辦事處,外幣存款(美元),賬號:6245501001228,外幣在記賬時使用浮動匯率進行記賬核算。

  (3)每月月末計提壞賬準備,采用"賬齡分析法",未到期的賬款提取比例為0.5%,逾期一個月比例為1%,兩個月2%,三個月3%,四至六個月5%,七至十二個月10%,一年以上20%。應收款項若為貸方余額,則不必計提壞賬準備,亦不沖減壞賬準備。

  (4)材料日常收發按實際成本核算。發出材料的成本按照移動加權成本方法進行計算。

  (5)本企業低值易耗品分為刃具、量具、工作服和其它物品,在周轉材料下核算。低值易耗品領用時采用一次攤銷法。

  (6)企業的包裝物隨貨物一起銷售不單獨計價,在發出包裝物時采用一次攤銷法對包裝物成本進行攤銷,在周轉材料下核算。領用包裝物時,應即時攤銷包裝物成本。

  (7)本企業自制半成品歸類于原材料科目的二級科目進行明細核算。但是企業對自制半成品分為鑄鐵件和鑄鋁件并按實際成本全月一次加權平均進行日常收發核算。本月入庫自制半成品的實際成本于月終根據"完工鑄件成本匯總表"一次結轉;本月領用的自制半成品的實際成本用先進先出法,于月終編制"自制半成品耗用匯總表"一次結轉。

  (8)本企業產成品的收發按實際成本核算。本月入庫產成品的實際成本于月終根據"產成品成本匯總表"一次結轉;本月發出產成品的實際單位成本按全月一次加權平均計算本月發出產成品的實際總成本在月終根據"產品銷售成本計算表"一次結轉。

  (9)公司委托其它單位代銷產品,按銷售價格記賬,同時采用支付手續費形式支付代銷款。

  (10)公司受托代銷其它單位產品,按進貨價格記賬。公司代銷業務主要以收取手續費的方式進行,代銷商品的價格由委托方制定。手續費收取比率根據具體代銷業務及委托單位而定。手續費收入在每銷售一筆代銷商品業務時計算確認。

  說明:公司代銷廣東電機廠的美凌C型電機,收取10%的手續費,并且雙方合同中約定手續費從代銷商品款中抵扣。

  (11)公司所有出口產品均采用美元計價,本公司被有關部門確定為按"免、抵、退"辦法辦理出口退稅的有進出口經營權的生產性企業。根據稅法規定,本公司出口的機電產品增值稅退稅率為17%。

  2、固定資產

  固定資產是指同時具有下列特征的有形資產:

  (1)為生產商品、提供勞務、出租或經營管理而持有的;

  (2)使用壽命超過一個會計年度。使用壽命,是指企業使用固定資產的預計期間,或者該固定資產所能生產產品或提供勞務的數量。

  固定資產的確認條件為:一是與該固定資產有關的經濟利益很可能流入企業,二是該固定資產的成本能夠可靠地計量。

  企業將固定資產按經濟用途、使用情況綜合分類為:

  (1)生產經營用固定資產,簡稱生產用;

  (2)非生產經營用固定資產,簡稱非生產用;

  (3)融資租入固定資產,簡稱融資租入;

  (4)不需用固定資產,簡稱不需用;

  (5)未使用固定資產,簡稱未使用。

  企業對固定資產的核算按以上分類設二級科目進行明細核算。

  固定資產提取折舊均采用平均年限法,其中房屋建筑物折舊期限二十年,機械設備十年,運輸工具五年,其它均為十年,所有固定資產均按4%計殘值。

  固定資產的中小修理費用,直接記入當月的有關費用。

  3、無形資產

  該公司期初擁有非專利技術權和商標權兩項無形資產,非專利技術權尚有60個月攤銷期,商標權尚有80個月攤銷期。

  根據20xx年企業會計準則及其應用指南,企業對無形資產的攤銷采用備抵法進行核算。對于自行研發的無形資產在研發過程中的費用,如果是研究階段的費用,則計入當期損益;如果是開發階段的費用,則應當計入無形資產的初始成本。

  4、產品成本核算

  (1)該公司實行全廠和車間兩級成本核算形式。各車間成本計算采用品種法,全廠成本計算采用逐步結轉分步法(半成品按綜合成本逐步結轉)。

  (2)鑄造車間以鑄鐵件和鑄鋁件作為成本計算對象。各種鑄件的成本采用綜合成本結轉,不進行成本還原。鑄造車間完工的各種鑄件辦理驗收手續后入自制半成品倉庫;加工車間領用各種鑄件加工時,應填寫"鑄件領用單",倉庫據以發料。

  (3)加工車間和裝配車間以立竣一號機床和立竣二號機床作為成本計算對象,采用逐步結轉法計算完工立竣一號機床和立竣二號機床的制造成本。

  (4)企業供氣車間和機修車間為提供勞務發生的各項直接和間接費用,直接記入"生產成本—輔助生產成本"賬戶。供氣車間和機修車間相互提供勞務的實際成本按其受益數量采用一次交互分配法進行分配。

  公司設置以下四個成本項目:

  ①直接材料。直接材料包括生產經營過程中實際消耗的原料及主要材料、輔助材料、外購件、燃料以及其它直接材料(注:加工車間領用鑄件的實際成本歸集于"加工車間成本計算表"的"直接材料"成本項目;裝配車間耗用加工車間各種零部件的實際成本歸集于"裝配車間計算表"的"直接材料"成本項目)。

  ②直接動力。直接動力包括生產經營過程中實際消耗的電力等。

  ③直接人工。直接人工包括直接從事產品生產人員的全部工資、職工福利費、社會保險、職工教育經費及住房公積金等應付職工薪酬(職工工會經費除外)。

  ④制造費用。制造費用包括各個生產車間為組織和管理生產所發生的生產車間管理人員薪酬、固定資產折舊費、修理費、機物料消耗、低值易耗品消耗等。

  (5)各分配率保留小數點后五位數,尾差由管理費用或其它項目(無管理費用時)負擔。

  5、資產減值準備

  根據20xx年度企業會計準則及其應用指南,企業應及時對除以公允價值計量的資產之外的各項資產提取減值準備。其中壞賬準備每一個月提取一次,其它各項資產每一年提取一次。除存貨、應收賬款、持有至到期投資以外,其他各項資產的減值準備一經計提不得回轉,只有待處置該資產時一結轉其已計提的資產減值準備。

  對以公允價值計量的資產或負債,包括交易性金融資產、直接指定為以公允價值計量的金融資產、交易性金融負債等,企業應于每個資產負債表日按其公允價值調整其賬面價值。

  6、稅費

  (1)增值稅

  ①該企業為一般納稅人。

  ②該企業增值稅稅率為17%。

  ③該企業支付的`運輸費用按7%的扣除率計算進項稅額準予扣除。

  (2)城市維護建設稅

  ①計稅金額:以企業實際繳納的增值稅、營業稅、消費稅的稅額為計征依據。

  ②稅率:稅務部門核定為7%。

  (3)教育費附加

  ①計稅金額:以企業實際繳納的增值稅、營業稅、消費稅的稅額為計征依據。

  ②征收率:3%。

  (4)企業所負擔的房產稅、車船使用稅、城鎮土地使用稅、印花稅、關稅等根據國家稅法規定計提繳納,企業代扣代繳個人所得稅。

  (5)企業所計提的職工養老保險金、職工工傷保險金、職工失業保險金、職工醫療保險金、生育保險金和職工住房公積金分別按企業核準的全員工資總額的28%(企業承擔20%,個人承擔8%)、0.5%(企業承擔0.5%)、3%(企業承擔2%,個人承擔1%)、10%(企業承擔8%,個人承擔2%)、0.7%(企業承擔0.7%)和5%計算。(備注:全員工資總額為:518300.00元)

  (6)企業所計提的職工工會經費、職工教育經費分別按應付工資總額的2%、1.5%計算。企業計提的職工福利費按上年實際發生的職工福利費情況,預計本年度應承擔的職工福利費義務金額為職工工資總額的6%。

  (7)企業所得稅稅率為25%。企業采用按年計算、分月按實際數預繳的方式申報繳納所得稅

  (8)企業代銷業務的手續費用收入按5%的營業稅率計提并繳納營業稅。

  7、利潤分配

  (1)稅前利潤彌補以前年度虧損,經過五年期未足額彌補的,未彌補虧損應用所得稅后的利潤彌補。

  (2)盈余公積提取比例為:法定盈余公積10%,任意盈余公積5%。

  (3)應付給投資者的利潤,按當年可供投資者分配利潤的30%計算,分配依據為各方所持普通股比例。

  8、企業的核算形式

  該企業采用科目匯總表會計核算形式。在每月的15日和月末最后一天編制科目匯總表,并登記總賬。其賬務處理程序見"模擬企業記賬流程"模塊。

  五、實訓基本情況說明

  在一年的會計學系之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個會計人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。于是在大二第一個學期我們開了這門會計實訓課。

  實訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

  在實訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務會計實訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。

  六、實訓的基本內容

  會計實訓這門課程主要以基礎會計作為理論依據,進行一些企業發生的業務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學方法體現出來

  實訓的具體內容主要有:

  (1)填制原始憑證,并對原始憑證進行正確的審核。要求實訓者學會不僅能填制原始憑證,而且能對原始憑據個會計主體的經營特點、規模大小、經濟業務繁簡程度的不同,合理、科學地適用賬務組織方式。證的正誤進行審核。

  (2)填制復式記賬憑證,并對記賬憑證加以正確的審核。要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方,并正確地填在憑證上。

  (3)對日記賬進行正確的登記。要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記。

  (4)進行錯賬更正。要求實訓者能用正確更正方法對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。

  (5)記賬規則與結賬。要求實訓者能在新的會計準則下登記賬簿,在特定的日期進行正確的結賬。

  (6)科目匯總表賬務處理程序。要求實訓者能夠根

  (7)對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環節,也是最后環節,要求實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式,弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。

  七、問題及建議

  (一)、問題

  1、會計模擬實習內容涉及企業材料、往來款項、工資核算、成本核算、利潤核算等方方面面,內容繁多,在教學中分工很難明確,往往照顧不到每一個環節。傳統的會計模擬實習往往是學生每人一套實習資料,相當于一個中型制造企業的一個月業務量,一個人充當企業的各種人員的角色,既是倉庫管理員又是銷售人員,既是會計又是出納等等,給學生感覺混亂,理不清頭緒,做起來也很繁瑣。一個學期以來的實習,一大部分學生在老師的輔導下勉強能完成任務,但要他們對實習進行總結的話,卻講不出個什么來,有時甚至講出來有點外行的感覺,不夠專業。對企業財務是如何運作的更是沒有一個清晰的思路。

  2、會計有兩大基本職能,即核算和監督。但是我們在教學過程中往往過分強調會計核算,而忽視會計監督。目前的會計模擬實驗基本都是要求學生完成“原始憑證——記賬憑證——賬簿——報表”的循環,即根據原始憑證編制記賬憑證,再根據記賬憑證登記賬簿,最后根據賬簿記錄編制會計報表。學生拿到實習資料后,接著就按要求填制相關的原始憑證,像常見的支票、工資結算單、差旅報銷單等,再根據原始憑證編制記賬憑證,省略了“審核、監督原始憑證”這一重要環節。造成這一現象的原因并非在學生,而是由于我們在準備資料時,就沒有準備不真實、不合法的原始憑證供學生選擇,使學生從觀念上就沒有重視或淡化了這一重要的審核工作。顯然,這樣的會計工作程序是不合格的。

  (二)建議

  1、應根據模擬單位的經營特點、組織結構、規模大小,模擬設立不同的工作崗位,主要是與財務關系密切的部門崗位,如:倉管員、銷售人員、車間統計人員、出納、會計、主管會計等等,然后讓學生分別擔任不同的角色,各司其職,讓模擬單位運轉起來,并在適當的時候對學生在模擬企業擔任的崗位進行輪換,使學生體驗各個崗位的工作任務、職責及其聯系,最終完成會計實習。為順利進行分崗位會計模擬實踐,在實驗室中,還要配套與企業有相關業務聯系的外部機構,如企業的開戶銀行、運輸部門、稅務部門等。這樣,在安排實習教學時,就可以根據實際需要進行模擬實踐。

  2、在準備資料時,適當準備一些不真實、不合法的原始憑證供學生選擇,“審核、監督原始憑證”這一環節。

  八、收獲和感想

  在這幾周的實訓中,我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心。會計要求很高,容不得半點的馬虎。平時做作業的時候做錯了還可以改正,但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了,一步錯可能就會導致后面步步都錯,所以會計工作中細心就顯得尤其重要。進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。總之,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石。

  通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序,鍛煉了自己的動手操作能力,使我深一步了解到里面的樂趣,更重要的是發現了自己的不足之處,它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環,即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程序的運用到會計報表的編制,從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么,使我更加愛好這個專業。在取得實效的同時,我也在操作過程中發現了自身的許多不足:比如自己不夠細心,經常看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;雖然在實訓過程中,每筆業務的分錄都會校對,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。繼續加強自己的專業知識,得繼續加油努力地學習。

  本次的實訓中,我們實訓的內容多樣豐富,以模擬企業的數據為基礎,結合專業教材的內容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等,在實訓中,我們假擬為單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實踐操作的距離,也通過實訓的仿真性,是我們感覺到實訓的真實性,增加了參與的興趣。

  本次的實訓中,我們實訓的內容多樣豐富,以模擬企業的數據為基礎,結合專業教材的內容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等,在實訓中,我們假擬為單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實踐操作的距離,也通過實訓的仿真性,是我們感覺到實訓的真實性,增加了參與的興趣。

  這次實訓是名副其實的理論與實踐的一次很好的結合,讓我們在這次試訓中蔣老師講解的理論知識實踐一遍,同時也加強了對理論知識的記憶,取得了非常好的效果,在此,要衷心的感謝老師對我們這次試訓的悉心指導!

會計實訓報告5

  1、手工做賬會計實習:

  通過手工做賬會計實習,對實際會計業務的操作,首先讓我們又再次更好、更深入的學習和掌握了會計知識;另外,讓我們理解明白了作為會計的謹慎性,不但僅是在處理某些業務的時候,而是在各個面都必須做到仔細,認真,還需要又充足的耐心。還有就是會計數據的真實、完整,即便是做錯了,也應該按照規定實行修改,要讓他人知道錯誤所在。最后,應該強調的是任的實務操作都需要基礎理論的支持,會計也是如此,通過實習我也看出了我的會計專業知識的匱乏,不夠仔細和深入,在今后的學習及工作中還應繼續努力。

  2、手工財務管理實習:

  通過手工財務管理實習,讓我理解到了作為一個企業,財務管理的決策占據十分重要的地位。主要表現在以下幾個面:

  ①通過對財務報表、財務指標的'分析,我們能夠看到企業歷史的經營情況和發展趨勢,以找到更好的管理決策法改進原有的經營管理模式,提升企業的發展水平及社會的知名度。

  ②通過科學的預算管理,我們能夠早一步知道企業未來的經營情況,如有不足之處即可盡快實行調整,盡早補充損失。

  ③通過投資可行性分析,我們就不會出現盲目上項目的情況,只有充分可行的項目,在考慮了各種風險的基礎上,我們才能予以考慮項目可行。

  ④通過流動資產運營分析,我們能夠掌握更好的現金持有量、訂貨批量,選擇適當的現金折扣條件。

  ⑤總之,財務管理能讓公司更加科學的管理和決策。

  3、用友u8會計電算化實習:

  將計算機的快捷、便、準確使用于會計的實務操作,對會計的發展來說是一個突破性質的飛躍,但同時也暴露出很多會計電算化的弊端,比如說會計電算化就需要一個對財務權限管理格、明確的環境以及對數據具有良好管理的環境。而針對個人來說,同樣也需要具備良好的職業道德,在會計電算化中,我們能夠對憑證實行無痕跡修改、個人的用戶密碼容易被竊取或泄漏……但從總體上說,會計電算化有其獨特優化的一面,就拿用友u8來說,具有很多手工會計不可及的優點:

  ①能夠格實行用戶權限控制,出現越權時計算機就會出現提示或是禁止該項操作。

  ②會計科目擁有輔助核算和科目受控系統,這樣既便了會計工作,又能夠使會計的具體工作責權分離。

  ③各個模塊的初始化工作為今后的業務處理提供了很大的便。

  ④填制憑證時,計算機會自動算數,不平或有其他問題時,禁止保存。

  ⑤用友u8還為用戶提供了各種帳表,適合不同類型的查詢。

  ⑥記賬的便捷:計算機在幾秒鐘即可完成較手工來說繁瑣而又容易出錯的記賬工作。

  ⑦自定義結轉:對于每月都會發生的業務,可用自定義結轉來定義公式,到時自動生成,大大簡化了工作量。

  ⑧報表模塊:一般情況下,用友u8提供的報表模板可直接引用,重算即可得出企業所想要的財務報表,即便是需要實行調整也是十分便快捷的。

  4、財務管理計算機實習:

  財務管理計算機實習同樣是使用了計算機的快捷、便和準確,讓我們的工作變得更加輕松、簡單。其優點在上述實驗過程和容中已作闡述,這里不再累贅。但其優點背后也存有很多弊端:

  ①加密系統不夠完善,可輕松破譯;

  ②操作人員無權限控制,可任意實行操作;

  ③操作人員能夠無痕跡修改數據,破壞財務工作的真實性;

  ④數據易丟失,難恢復。

  綜合上述四點,通過此次會計、財務管理專業實習,讓我們第一次接觸到了真實的會計、財務管理實務,讓我們感受到了會計、財務工作的容及其性質,為我們將來的學習、就業、工作都有很大的協助。

會計實訓報告6

  一、實訓概況

  20xx年xx月28日,我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的出現在xx信息科技有限公司總經理的面前,開始了我為期一個月的實訓。總經理順利的同意了我的實訓要求,并對我說:“在我們公司,你一定能夠學到不少東西,好好干!”簡短的一句話,給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

  二、實訓內容

  第一天的實訓,我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實訓生應該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實訓生看待,每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實訓結束?難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學生的實訓情況似乎都是這樣時,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。之前在家我在網上曾查了一些資料,我想應該會對我實訓有幫助。

  公司的會計部并沒有太多人,設有一個財務總兼,一個出納,兩個會計員,我很幸運,跟了一個從業多年的注冊會計師,在他身上學到了很多東西,有一些確實是在學校里學不到的,就是一種對事業的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候,他交代了一下我的工作內容,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他的交流之后,我漸漸的放松了自己。

  他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。

  步入工作崗位后,才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易,需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識,什么機打發票,手寫發票,商業,餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題,然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家帳,沒有人有時間交我辨認,于是我就去圖書館找這方面的`書,找到一本《發票知識問答》,看完以后,再區分那些票據,思路清晰多了,后來我自己也練習了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業務熟練了許多。

  制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。

  如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在朱會計教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

  曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作,有時受不了老板和同事給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么,想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了。剛開始就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。現在的工作,相比其他人來說也不是很難,畢竟自己還是熟悉了這里的一切,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。

  由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。

  每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。

  三、總結

  我從個人實訓意義及對會計工作的認識作以下總結:

  1、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。

  2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

  3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在與各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。

  這二個月的實訓給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實訓經歷讓我終生受益匪淺。走向社會,人際關系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

會計實訓報告7

  會計學是一門實踐性很強的學科,經過近兩年的專業學習后,在堅信實踐是檢驗真理的標準下,認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去,才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業知識的理解,培養實際操作的動手潛力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平,為今后的會計工作做鋪墊。

  會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分,是會計發展的一個歷史性的飛躍,是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質量,但不容忽視的是它對傳統的會計形式產生了巨大的影響。

  透過此次實習,不僅僅培養了我的實際動手潛力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務工作的有了一個新的開始;同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處,共同點為:(1)無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理,帶給會計信息,參與經濟決策,提高經濟效益。(2)傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規,會計法規是會計工作的重要依據。

  半年的手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學潛力和結合潛力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫忙,此刻的我們能夠稱得上是一個基本會計人員了。校園實訓的目的就是要加強我們潛力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!

  在實訓的.過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所此刻去看依然能夠解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我務必在以后的學習中加以改善的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

  同時,在實訓過程中,和同學一齊解決出現的問題,這也構成每次實訓中必不可少的部分,透過相互之間提出的問題,使我們能夠學到更多的知識。譬如:有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫忙是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。一年的實訓結束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變,總的來說我對這次實習還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以后的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片完美的天空!

  在實訓期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

  在這次會計實習中,我可謂受益匪淺。僅僅的一個周實訓,我將受益終生。

會計實訓報告8

  本學期,我們開設了會計電算化課程和會計電算化綜合實訓課程,通過課上學習與課后的訓練,初步掌握了會計電算化操作的步驟與流程,為以后會計從業資格證的考試與畢業后從事相關行業打下了良好基礎。

  會計電算化綜合實訓我們共進行一周時間,共7次課。通過實訓復習了以前學習掌握的各個系統的操作,同時深入學習了供應鏈中采購管理、庫存管理、存貨核算及應收、應付款管理的相關操作,使之前學習的知識、操作更加系統化,更加牢固。但是實訓過程中也暴露出了自身在會計電算化以及財務會計等課程上知識的缺乏及操作的不熟悉,導致綜合實訓開始階段出現大量錯誤,進度緩慢,影響了實訓進度。操作過程中出現的問題及需要自己記憶的項目有以下幾點:

  1、系統初始設置及基礎信息及基礎檔案的.設置進度較快,這方面較為熟練,但在會計科目設置中未注意看題后提示,沒有將相同下級科目進行復制與粘貼,而是一個個輸入,導致浪費了大量時間。總體而言,期初設置與信息錄入較為熟練,進度較快。

  2、采購模塊、客戶往來與供應商往來期初數據采用采購入庫單和#5@p的形式錄入,錄入較為簡單。

  3、供應鏈日常業務處理相對較為復雜,需要各個系統及模塊間相互聯系、相互切換,在業務處理中出現了其他操作員無法正常錄入信息的情況,采取了帳套主管進行錄入。在實際業務中注意相關權限的設置。

  4、采購的相關業務一般順序為:到貨貨物入庫填寫采購入庫單(庫存管理系統)→填寫采購#5@p并進行采購結算(采購管理模塊)→生成相關憑證(存貨核算系統)→填制付款單并核銷付款,生成付款憑證(應付款管理),在操作初期,由于操作不熟練出現了憑證未生成、#5@p的重復錄入等問題,影響了以后的操作,出現憑證不序時等問題。銷售業務處理同上,把采購入庫單的填寫改為發貨單及銷售出庫單的填寫(在銷售管理及庫存管理系統中填寫)。

  5、期末處理中各系統結賬一定按照順序進行,而且要進行應收應付款系統的結賬,總賬系統的憑證審核、記賬與期間損益、費用結轉較為簡單。

  本次綜合實訓日常業務操作仍有部分未完成,但總體操作良好,學到了包括供應鏈的一些操作,對于自身的會計業務水平與專業知識的學習有了很大提高,以后也會再利用時間進行操作復習,為會計從業資格證考試及以后從事相關行業打下基礎。

  在此感謝XXX老師的悉心指導,感謝同學們在操作中所給予的幫助。希望我們專業的成績越來越好!

會計實訓報告9

  一、會計模擬實訓的目的

  (一)理論聯系實際,增強獨立開展會計工作的能力。通過會計模擬實訓操作,使學生加強對會計基本理論的理解、會計基本方法的運用和會計基本技能的訓練,使其把書本知識和實際業務處理進行對照比較,加深認識,達到理論教學和會計實務的統一,增強學生畢業后獨立從事會計工作的能力。

  (二)嚴格基本技能訓練,提高實際操作能力。通過會計模擬實訓操作,使學生身居實際會計工作崗位,對其生產經營過程中的各經濟業務環節的處理進行一次全面系統的演習,以提高學生記帳、算帳、報帳、用帳以及分析管理的實際操作能力。

  (三)從培養高級應用型人才的角度出發,對學生進行政策水平、分析問題和解決問題的能力訓練。通過會計模擬實訓操作,不僅培養學生識證、制證、登帳、編表能力,還要學會經濟活動的分析能力,不僅知道“是什么”,“怎么做”,還要分析“為什么”。通過各項經濟業務的帳務處理所依據的政策、法規、原則、制度,作出財務分析,以提高學生分析問題、解決問題及財經應用寫作的能力,形成會計責任觀念。

  二、會計模擬實訓內容

  會計模擬實訓單位(即會計主體)為青山偉業鋼板有限責任公司。即實訓學生為青山偉業鋼板有限責任公司的一名會計人員,對其200x年12月1日至12月31日的日常經濟業務、期末帳項調整、財產清查和年度決算進行全過程的會計帳務處理。即:

  (一)根據原始憑證(有的需要自填)編制記帳憑證;

  (二)根據記帳憑證登記現金、銀行存款日記帳和有關明細分類帳;

  (三)根據記帳憑證編制科目匯總表;

  (四)根據科目匯總表登記總分類帳;

  (五)有關明細帳、日記帳與實物核對,達到帳實相符;

  (六)總帳與有關明細帳相互核對,達到帳帳相符;

  (七)根據總帳和明細帳編制會計報表并進行報表分析。

  具體涉及到該企業的貨幣資金核算、銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產核算、存貨核算、成本與費用核算、稅金及附加核算及其他核算內容等。

  三、會計模擬實訓步驟及時間安排

  (一)會計模擬實訓步驟

  1、第一步驟為實訓準備階段(實訓動員,參觀實驗室,發放資料,了解和熟悉實訓單位概況)。

  2、第二步驟為實訓操作階段(開設帳戶,識證,制證,登帳,編表,分析等)。

  3、第三步驟為實訓總結階段(總結、鑒定和成績評定等)。

  (二)會計模擬實訓具體時間及內容安排

  1、實訓準備階段時間安排(11月21日—11月22日)

  11月21日上午實訓動員(傳達實訓方案,討論);

  11月21日下午參觀模擬實驗室(分班、分批進行);

  11月22日發放實訓資料及有關用品(總帳、明細帳、日記帳、記帳憑證、科目匯總表、報表及有關實訓用品等)。了解和熟悉青山偉業鋼板有限責任公司概況(基本情況,組織機構,各部門崗位設置,生產工藝流程和內部會計制度等)。

  2、實訓操作階段時間安排(11月23日—12月31日)

  (1)11月23日—11月24日啟用帳簿,開設總帳、日記帳和有關明細帳帳戶,并登記12月份期初余額(總帳期初余額見《綜合實訓》p23—24,三欄式明細帳期初余額見p25—26,數量金額明細帳期初余額見p27,多欄式明細帳期初余額見p28—29,固定資產明細帳期初余額見p30—32)。

  (2)11月25日—12月2日(周六、日照常休息,周二下午學校統一安排,下同)根據該企業上旬原始憑證(部分自填)編制記帳憑證,登記日記帳和有關明細帳,并匯總登記總帳(見《綜合實訓》p117—193,即12月1日—10日的第1—29筆經濟業務。注意參考p32—34業務類型)。

  (3)12月5日—12月9日,根據該企業中旬原始憑證(部分自填)編制記帳憑證,登記日記帳和有關明細帳,并匯總登記總帳(見《綜合實訓》p193—241,即12月11日—20日的第30—50筆經濟業務。注意參考p34—35業務類型)。

  (4)12月12—12月16日,根據該企業下旬原始憑證(部分自填)編制記帳憑證,登記日記帳和有關明細帳,并匯總登記總帳(見《綜合實訓》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經濟業務。注意參考p35業務類型)。

  (5)12月19日—12月23日,在帳實核對、帳帳核對并相符一致的基礎上進行帳項調整、損益結轉及利潤分配等。根據原始憑證(自填)編制記帳憑證,登記有關明細帳,并匯總或直接登記總帳。(見《綜合實訓》p289—p295的時間為12月31日的第71—80筆經濟業務。注意參考p36業務類型)。

  (6)12月26日—12月30日,根據總帳和有關明細帳數字及《綜合實訓》p23—26中的1—11月份累計發生額編制該企業本年度資產負債表、利潤表和現金流量表,并對財務主要指標進行文字分析,編制《財務情況說明書》。憑證、帳簿、報表整理后裝訂成冊。

  3、實訓總結階段時間安排

  xx年元月3日—元月6日個人總結(體會、收獲、不足及打算),填寫《會計模擬實訓鑒定表》(附后),指導老師對其實訓情況進行成績評定。實訓結束。

  四、會計模擬實訓組織

  為了加強對會計模擬實訓的管理,保證會計模擬實訓過程順利進行,會計系成立實訓領導小組,11人組成。

  組長:肖憲堂

  成員:溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長、團支部書記、學習委員。

  具體分工:

  肖憲堂負責會計模擬實訓方案的制定、實訓動員及實訓過程的檢查、監督。

  溫毓敏、張勤負責xx會電一班的會計模擬實訓管理和具體指導,以及《會計模擬實訓日志》(附后)的記錄。

  王冬梅、張新成負責xx會電二班的會計模擬實訓管理和具體指導,以及《會計模擬實訓日志》的記錄。

  各班班長、團支部書記和學習委員協助各班指導老師做好考勤、紀律檢查和《會計模擬實訓日志》的統計和記錄工作。

  會計模擬實訓場地:=1xGB3①會計模擬實驗室=2xGB3②各班教室

  五、會計模擬實訓要求

  (一)會計模擬實訓是培養和提高學生專業技能的關鍵,實訓指導教師要向正常上課一樣按時上、下課,認真負責,嚴格管理,及時溝通,要統一要求,統一進度,統一標準,對學生實訓做到及時指導、講評、核對和檢查。

  (二)實訓學生要嚴格遵守實訓紀律,不遲到,不早退,因故請假的學生超過半天的需經系領導批準,并將實訓缺漏部分周六、日及時補上,周一由指導老師檢查,以免掉隊。

  (三)實訓中可以小范圍的探討、研究、商量,但不能高聲喧嘩,不能影響其他學生、其他班級。要注意對照原學過的《基礎會計》、《財務會計》、《成本會計》、《會計報表分析》、《財務管理》等教材的有關內容。實訓操作過程要符合會計準則和財經法規,帳務處理要符合會計核算原理。實訓目的要明確,態度要端正,操作要規范,防止草率了事、馬虎敷衍的'現象出現,嚴禁抄襲行為。

  (四)會計模擬實訓中要嚴格遵守和認真執行財政部制定的《會計基礎工作規范》。記帳憑證填制的內容(日期、摘要、帳戶名稱、記帳方向、金額、編號、附件、有關人員簽章)不能有遺漏,要全面、規范,字跡要清楚、工整,不得潦草、模糊。會計帳簿的登記要符合規定,做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整;注意格距,不要寫滿格(一般應占格距的二分之一);注意要用藍黑墨水或碳素墨水書寫(不得使用圓珠筆或鉛筆書寫);出現錯誤必須按規定方法進行更正,不得刮擦挖補、涂改或用褪色藥水消除字跡;登記帳簿不得跳行、隔頁;注意“過次頁”、“承前頁”和結計發生額的要求;要認真對帳和結帳,保證帳證、帳帳、帳實相符。要注意做好會計報告前的準備工作,按照財務會計報告的編制要求,注意數字真實、內容完整、計算準確、報送及時以及其他各方面的要求等等。

  六、會計模擬實訓的考核和鑒定

  為了達到會計模擬實訓目的,推動學生按時完成進度,保證會計實訓質量,提高實訓操作水平,實訓期末要對每個學生的實訓情況進行考核和鑒定。

  (一)考核的內容及標準

  1、對日常出勤紀律的考勤:占總成績的20%,即20分,曠課一次,扣3分,五次以上的無分,經常遲到、早退的酌情扣分。

  2、對會計資料(即實訓成果)的考核:=1xGB3①書面資料的整潔、規范性,滿分為10分,有涂改、不規范的酌情扣分;=2xGB3②憑證的添制,滿分為25分,有錯誤和不規范的酌情扣分;=3xGB3③帳簿的登記滿分為25分,有錯誤和不規范的酌情扣分;=4xGB3④會計報表和分析等部分,滿分為20分,有錯誤和不規范的酌情扣分。

  (二)實訓鑒定等級的確定

  實訓鑒定等級分為優秀、良好、及格、不及格四等。

  對綜合考核90分及其以上的為優秀;76——89分的為良好;60——75分的為及格;60分以下的為不及格。對綜合考核為不及格的學生,不能畢業,待重修后再以確定。

  (三)實訓期末,學生應進行個人書面總結(收獲、不足及努力方向),并填寫《會計模擬實訓鑒定表》,指導教師根據考核情況進行鑒定,評定等級,由本系簽署意見后報教務處。

會計實訓報告10

  不知不覺,為期一個月的會計模擬實驗結束了,這一個月的會計模擬學習,使得我系統的學習了會計模擬實驗的操作過程和制作程序,并且加強了對理論知識的記憶,學到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。相信這也是學校為我們開這門課的目的所在。

  1、在會計實訓這段時間的學習中,讓我對其有了更深的認識和見解。為期一個學年的模擬實訓結束了,通過本次實訓,讓我對會計整個流程的操作有了較好的認識,我學會了會計中各個環節的操作,以及更加懂得了細心、謹慎和責任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓中,對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓讓我們系統地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶也讓我發現了自己在哪些方面的不足,發現問題及時補救是這一次實訓一大收獲。在實驗我學習到了許多在書本上不能學到的知識。這次是通過自己對企業發生的業務審核并親自填寫記賬憑證,登記明細賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統的操作。在實訓的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能夠真正掌握這門知識,我想這也是這次實訓的真正目的吧。

  2、在這一次的實訓中我除了對會計工作有了進一步的認識,在取得實效的同時在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經常抄錯數字或借貸寫反,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習,熟悉課本知識。總而言之,這次的會計實訓讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有,基礎的知識非常的重要,其實這一次實訓我清楚的了解到自己還有很多基礎知識不牢固特別是一些計算問題,基礎、中級財務會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中,在發現有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有通過學習和實訓功過了,在課堂上認真的學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中,才能夠更好更快的解決問題。

  3、在記帳過程中,由于種種原因遇到了很多問題,但是通過對癥下藥,采用錯帳更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓中我也學會了原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會功虧一簣,徒勞無功。在實訓中最能體會的是累、煩!不過最終我還是堅持下來了,我為自己感到驕傲。我想這也是自己負責、用心的表現吧。

  建議

  1、然而,作為一名即將走進社會的學生,能夠很好的掌握書本上的知識并且靈活運用是非常實在和重要的,但是作為今后的一位會計人員職業道德也必須培養誠信,一個人如果沒有良好的誠信品德,就不可能有堅定的的.信念。因此要想做一個好的會計員,要想做一個對國家有用的人,就一定要以誠信為本。證據,在現在的法制社會,無論做什么都要講究證據,我們都知道作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,都以證據進行操作,沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生,則不可以進行賬務處理。所以在會計中,講證據是最重要的。敬業精神,經過兩年多的學習我們都知道會計行業中更需要敬業精神,我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作,那將產生很大的損失。所以敬業不僅是對企業負責更是使對自己的負責。

  2、堅持不做假的賬,這是作為一個會計人員最起碼的道德準則,也是一個會計人員最難遵守的原則。其中的矛盾實在難說,作為新一代會計人員,就應該堅守這一基本會計準則,為國家做出自己的一點犧牲,奉獻自己的一點力量。作為一名會計人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際,與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系,在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系,這對我們的工作有很好的幫助。

會計實訓報告11

  實訓目的:

  會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要.會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用.學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,學會運用現代核算手段來促進會計核算的發展,使得會計人員真正參與到經濟管理中去。通過實訓,打開了我的視野,增長了見識,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎.

  實訓具體過程:

  第一第二天是總賬的實訓。包括系統管理和基礎設置、基礎檔案設置、期初余額設置、憑證設置、各數據的錄入與處理、憑證的記賬審核、等基本的日常總賬業務處理。

  第三天時薪資模塊的實訓。要先啟用“薪資管理系統”,然后建立賬套還有基礎設置、設置計算公式、扣繳所得稅分攤各部門的應付職工薪酬和工會經費月、末處理等。

  第四天是固定資產系統的業務處理。包括系統的啟用、折舊方法的選擇、固定資產卡片的錄入及修改、增加或減少固定資產、計提折舊、批量制單等。

  第五天,也就是最后一天,是財務報表的.編制。包括利潤表與資產負債表的編制、最后的實訓處理。

  實訓感想:

  會計行業是考驗一個人細心與耐心的行業,即使實現會計點算化,其繁瑣也不可避免。不過比起手工會計核算,確實省事不少。此次實訓,我是很快樂的,比起以前手工實訓,真是愜意不少。雖說行覺不錯,發生在自身的問題還是挺多的。第一天第二天的總賬系統的還不錯,改注意的問題我都很小心。因為吸取以前的教訓特別注意了賬套號等基礎設置。總賬系統我算很熟悉,沒什么大的問題,就是偶爾不小心,數據錄入時的小錯誤,不過我很快就發現就改正了。

  第三天的薪資管理系統終于遇到一困難了,是公交補貼的公式,我竟然忘記了。由于我做得還算挺快,去問旁邊的同學,她們都還做到那里。剛好老師也不在,我只能卡在那里了。做薪資系統,要特別注意自己有沒有在對應的薪資類別里面,還是在薪資類別外面。要是不注意,就很容易出錯。還有就是扣繳所得稅,分攤各部門的應付職工薪酬和工會經費。分攤的時候也要小心,稍不注意就有可能出差錯。最后月末處理。

  固定資產系統方面還算簡單的,就是固定資產的原始錄入,卡片的設計、折舊的計提、分攤、還有憑證傳到總賬系統對應的處理修改等

  最后是財務報表的編制,由于是模塊生成,所以沒費多大的勁就可以把報表做好。報表實訓我們平時也經常在練,所以難不倒我們。

  同學們在實訓過程中都是很認真很勤快的,中午不休息的,整天呆實訓室的,大有人在。這么刻苦、這么拼搏不僅僅是為了完成實訓的任務,更多的是同學們對會計電算化的興趣與對會計行業的鐘愛。

  通過實訓,我再一次把平時一段一段學習的會計電算化知識通過自我實踐探索串連起來,優化升級了自我的電算化知識,充實了會計技能。深刻地體會到了會計電算化對會計行業對企業經營管理的重要性與便捷性。現在,大部分的企業都已實現會計電算化。這就要求我們除了掌握傳統的會計技能,更要接收新知識新技能,將傳統會計與現代會計有機相結合起來,從而促進企業經營管理的發展,最終使得會計行業得到提升。

會計實訓報告12

  一、實訓目的

  根據模擬的企業業務,掌握各種憑證,帳表的填制規定及方法,使我能比較系統、全面的掌握制造企業會計核算的基本程序和方法,將理論運用于實際,更好的熟悉會計的基本工作及操作步驟。

  二、實訓內容

  通過重塑一個生產單位北京曉曉化妝品有限公司20xx年的生產經營過程,使我們在模擬環境中按實訓內容的要求,自己動手,根據經濟業務的原始憑證編制會計分錄,填制會計憑證,編制匯總表,再根據會計憑證或匯總表登記總分類賬和所屬明細分類賬,編制試算平衡表,根據總分類賬和明細賬分析填制會計報表。

  三、實訓內容

  這次實訓共做了近95筆業務,雖然不是很多,但我們卻花了不少時間。這次實訓模擬了一個簡單的企業的會計循環,從物資采購到最后的利潤分配,從會計憑證到資產負債表和利潤表,讓我們一步步清楚的明了會計工作的最終產物——財務報表是怎么產生的。

  (一)設置帳簿

  根據教材要求開設北京曉曉化妝品有限公司20xx年12月的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記帳。根據材料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。

  (二)編制記賬憑證

  根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,首先寫出會計分錄,然后根據會計分錄填寫記賬憑證(包括收款、付款和轉帳憑證)。在做完半個月的憑證后,我們開始編制丁字賬,然后按丁字賬登記科目匯總表,進行了試算平衡。

  (三)登記總賬、明細賬

  帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時,應將會計憑證的日期、編號、業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內,作到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記帳,根據“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細分類賬”,再根據“科目匯總表”登記“總分類賬”。每一項會計業務,一方面要記入有關總賬,另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。賬簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期,登記賬簿要及時,順序登記,不得跳行、隔頁,作廢的賬頁也要留在賬簿中。由于時間跨度大,耗費了很多時間,而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的,比如說,出錯時根據不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法,不得擦、挖、補。寫錯數字要用紅筆畫線寫作廢兩字,這樣才能作廢,更正時寫錯摘要用藍筆畫線,在旁邊寫上正確的摘要,作賬時一定要細心,切勿粗心大意。

  (四)編制會計報表

  最后,根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制“會計報表”,包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表,是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

  四、實訓總結:

  通過會計手工帳學習,使我的會計知識在實際工作中得到了驗證,進一步深刻了我對會計的了解。加強了一定的基本實際操作能力,對會計流程的各個步驟和具體操作有了進一步的了解。同時,使得我系

  統地對老師所講的`知識實踐了一遍,加強了對理論知識的記憶,學

  到了許多書本上沒有的知識,并且意識到只有把書本上學到的理論應用于實際會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。不管怎樣這次實訓是必要的,畢竟它給我們帶來的一次時間檢驗自己的機會,在這次實訓中學到了很多同時我也找到了很多不足之處,在以后的工作中避免犯同樣的錯誤我會比別的沒有做同樣能夠工作的人多一份經驗。這將是我在以后成功的一個階梯。我也認識到了認真是何等的重要。總之這次學習我學到了很多。

  會計是一個繁瑣的工作,在模擬實訓中我發現了自身的許多不足,如:分錄的編制不夠熟練,借、貸方經常出錯,同時不夠細心,經常看錯數字或遺落業務。導致核算結果出現錯誤。

  我將牢記此次手工帳實訓中所學到的知識,在以后的學習工作中多加練習,以便牢固掌握手工帳的編制方法。

會計實訓報告13

  一周的“網上納稅申報”實訓結束了。在這一周的實訓里,我們的專業知識又上了一個新的臺階。

  這一周里,我們主要對“1.稅務登記、領購、開具和保管發票;2.增值稅納稅申報;3.消費稅納稅申報;4.營業稅納稅申報;

  5.企業所得稅納稅申報;6.個人所得稅納稅申報;7.城市維護建設稅納稅實務;8.印花稅實務;9.城鎮土地使用稅實務;10.房產稅實務和車船稅實務”進行深入地學習,使我們既能掌握最新的理論知識,又能熟練掌握稅務會計核算、納稅申報表等實踐操作技能。

  在這個學習和聯系的過程中,我發現納稅申報是一門實務與理論結合性很強的學科,盡管我學過這門課,但是當我第一次操作具體業務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而復雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實訓最主要目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里,相同的地方在哪里,如何執行一些特殊的賬戶,如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這一周里學學問問,讓我對這些問題有了一定的解答,達到了這次實訓目的。

  通過這次實訓,我對稅務機關工作和企業會計工作有了較深刻的熟悉。稅務機關和企業之間的治理與被治理的關系,決定了納稅環境是企業生產經營的重要影響因素之一,企業作為納稅義

  務人其義務是納稅,稅務機關除了依法履行職責之外,應該嚴厲打擊各種形式的舞弊行為,努力創造一個全社會都能體現公平的納稅環境。企業應依法組織會計工作,提高會計人員業務水平和法律意識,充分發揮會計工作的監督職能,為企業的發展和決策提供信息基礎。兩者只有實現有效的協調,國家才有穩定的稅收來源,企業才有穩定的發展環境。

  實訓內容中要求我們做到稅負最小化、稅后利潤最大化和企業價值最大化是企業的目標,也是納稅籌劃的`動機。在此動機下,企業務必要盡可能減輕稅負;盡可能減少納稅籌劃方案的實施成本;盡可能推遲納稅以獲得時間價值。這就要求財務會計人員必須熟練掌握納稅申報流程,熟識納稅籌劃相關程序和理念,最大最多的為企業節稅。

  通過這次實訓也更讓我看清自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進心,進取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多像他人請教。實際溝通也是非常重要的一點,如何與人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了,我想每一次的經歷都是一種累積,而這種累積正是日后的財富。在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。

  這次實訓讓我學到了很多很多,無論是專業知識上,還是為人處事上,受益匪淺,感謝學校提供了這次實訓機會。

會計實訓報告14

  從20xx年9月至20xx年6月,我在安徽職業技術學院(全日制)主修了三年會計專業。所學課程有:會計基礎,稅法,財務會計,財務管理,成本會計,管理會計,統計學,審計,會計電算化,稅務會計,預算會計等;所有課程均已合格。學分修滿,于20xx年7月畢業。

  在20xx年12月份,所有課程結束后;我從一名在校學生變成了一位社會工作者,走上了實訓的道路,來到了上海xx汽車傳動件有限公司財務部實訓。

  一、實訓概況

  1、實訓時間:20xx年12月17日—20xx年7月31日。(7個半月)

  2、實訓地點:上海xx汽車傳動件有限公司。

  3、實訓單位:上海xx汽車傳動件有限公司,該企業是制造汽車自動變速器及液壓變速閥,汽車摩托車配件,機械五金,不銹鋼制品等相關聯零件,以及貨物及技術的進出口業務!

  4、實訓目的:熟悉會計工作流程。掌握出納相關工作,了解會計相關賬務工作。

  二、實訓內容和過程

  實訓對一名還未畢業的學生來說,是挑戰也是機遇,更是一次學習的好機會。首先,我要感謝公司能給我實訓的機會,感謝陳總的培養和財務部門同事的指導和幫助;謝謝各部門對我出納工作的幫助和配合。沒有大家的指導,幫助,理解和配合,我的工作就不會順利的進行。

  以往只有在學校學習些理論的知識,并沒有實際的接觸財務工作。這次的實訓,我學會了實際的財務操作流程,以及財務工作中的一些方法和要注意的要點。

  剛走上社會的會計專業的學生,我們要腳踏實地的從出納做起;因此我公司做起出納的工作。

  ㈠、內容:

  ①支票的保管,填開,記錄。填開支票時注意1到10的大寫,1到9日(月)的大寫注意點,10,20,30日的大寫注意點;以及金額大寫的注意事項。

  ②公司員工的日常報銷。審核報銷單據是否齊全,簽字是否齊全;單據是否正確,金額是否正確及單據的粘貼。

  ③國內付款:審核申請單上簽字是否齊全,分清是預付還是應付,發票是否已收到,(或者最遲什么能收到)。

  ④國外付款:申請單上的金額和正式發票電子檔上的金額是否一樣,簽字是否齊全,進口報關單是否已到(主要用于區分是預付還是貨到付款。)填寫境外匯款申請書,購匯申請書。

  ⑤賬戶:每日查清公司賬戶余額,以便資金的合理安排。

  ⑥有關開票:負責每月電費發票,油費發票和電信發票的開取。(每月電費臺賬的記錄)⑦銀行:每月不定期的跑銀行拿回單,取資料,及與銀行業務人員的聯系。月底中行的`電子賬單的打印和寄出。負責每月20號民生銀行的貸款歸還,以及每季度銀行的對賬。

  ⑧進項稅的抵扣:負責每月月底增值稅發票進項稅的抵扣。

  ⑨記賬編制憑證:每月中行,建行,民生銀行轉賬憑證的編制和記賬。負責每月把會計復核好的憑證裝訂好,歸檔保存。

  ⑩盤點:每月月底工裝車間的盤點,檢查數據是否正確。

  ㈡、過程:

  從生疏到熟悉再到現在的掌握,我想我要謝謝會計主管對我的幫助。

  月初:查清賬戶余額和上期記賬銀行余額是否相對應,以及查明上月月末要付清的貨款。上期記賬憑證的裝訂,歸檔保管。

  月中:上半月的賬單理清復核。(月中左右會跑跑銀行)下半月資金的準備。

  月末:每月電費發票,油費發票和電信發票的開票,進項稅的抵扣,電子回單的郵寄和取回。與物控部門對賬,簽收發票等。編制銀行記賬憑證,月底工裝車間的盤點。

  三、實訓感悟

  在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,會計實訓報告如何與人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的工作了,我想每一次的經歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。

  經過這次實訓,讓我學到了許多許多,無論是專業知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝上海xx汽車傳動件有限公司提供了這次實訓機會。

會計實訓報告15

  摘要:大學畢業了, 實習論文和 報告是大學最后的一個課題了。我也在近日把它整理出來了。開始寫的時候也是費勁心思。希望放在博客里,給正在費勁寫 報告的人一點幫助。 關于在大@@@事物所有限公司的 實習報告 一、 實習目的 通過此次在 會計事物所進行畢 大學畢業了,實習論文和報告是大學最后的一個課題了。我也在近日把它整理出來了。開始寫的時候也是費勁心思。希望放在博客里,給正在費勁寫報告的人一點幫助。 關于在@@@稅務師事物所有限公司的實習報告

  一、實習目的

  通過此次在會計事物所進行畢業實習,進一步的了解會計制度,運用所學基本理論,基本知識和基本技能,深入社會,結合實踐,鍛煉和提高理論聯系實際的能力,分析問題解決問題的能力和社會工作能力,培養勞動觀點和協作精神,提高自身素質,實現學生由學校向社會的轉變。

  二、實習單位及崗位簡介

  @@@會計師事務所是由注冊會計師、注冊資產評估師、注冊稅務師、律師等專業資質人員發起設立并取得法人資格的社會經濟中介機構,改制后已在多領域多層次拓展業務并擁有長期穩定的客戶群,是一家具有較大規模的事務所.

  服務項目

  1、為客戶建立帳簿體系,代為進行帳務處理,編制會計報表;

  2、為客戶代編各種稅費申報表及代理申報事項。

  3、提供稅務規劃與咨詢,受聘擔任稅務顧問;

  4、企業所得稅、增值稅等結算申報查核鑒證,出具相關報告;

  5、辦理涉稅事項審核,出具相關書證

  本所遵循“以質量求信譽,以信譽求發展”的宗旨,堅持獨立、自主、客觀、公正和保密原則,按照注冊會計師的專業標準執業,切實履行業務約定書確定的義務,為社會各界提供高品質的服務。

  三、實習內容及過程

  在實習老師的安排下,實習期間,我共參與或個人承擔了以下工作:做記賬憑證登總賬明細賬日記賬科目匯總表還是編制會計報表等.在實習將要結束之即,我總結了幾點在實習期間比較深刻的體會:

  第一點:真誠

  第一天去單位實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道應該干些什么,怎么做等等一些問題。踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。在實習老師的引見下,我微笑著和他們打招呼。從那天

  起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。

  第二點:溝通

  要想在短暫的實習時間內,盡可能能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到實習單位,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師對我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識。老師先是讓我看一家叫@@@信息公司以往的所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可 熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來老師讓我嘗試制單的良苦用心。會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸與熟悉,從而有了更深刻的印象。然后要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。

  第三點:激情與耐心

  在單位實習,老師就跟我說,想要當一名精通業務的好會計,激情與耐心必不可少,在稅收知識方面,這一行就像做新聞工作,不斷的更新,這就需要你有激情。在我實習的期間我就深有感觸,要有不斷學習稅法的激情。在今年1月1日起施行的個人所得稅的征收就有所改動,起征點為1600元。此次個人所得稅法,在兩處進行了修改。一是“工資、薪金所得,以每個月收入額減除費用一千六百元后的余額,為應納稅所得額。”二是,對“個人所得稅稅率表一”的附注作相應修改。這即意味著個人所得稅的起征點正式由現行的800元,提高至1600元。如果不知道像此類的稅法新知識,那會計在做起事情來一定會綁手綁腳。在月初報稅的時候,也會發生許多問題。而在記帳方面,就得耐心的認真的去記,切記粗心大意。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得前兩天老師開始叫我根據整理好的憑證開始記帳。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。這次親身體驗記帳真的讓我收獲挺大的。我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

  第四點:講究條理

  如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是老師給我的忠告。在實習單位每個月的月初是最忙的時候,每個企業都會把這一個月的單據、發票送到單位里,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候找不到。

  耽擱時間,浪費精力,誤了事情。所以每個老師的'桌子都是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深,同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事,一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。所以 說:養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

  以上四點就是我的一點體會,“千里之行,始于足下”,這近十周短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和老師們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。

  四、實習總結及體會

  畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作,但是,這幫助我更深層次地理解現在的企業會計,并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足,也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的,只要有一個部分出差錯,那么就會牽連到其他的部分,所以會計真的不是簡單的算算記記,這是一項十分嚴謹的管理活動。此外,我還結交了許多朋友、老師,我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識打開了視野,增長了見識,也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變。而為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

  三、實習主要過程

  初來乍到,我這一介書生頓顯窘迫,緊張地有點說不出話來,含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報,然后就是沉默不語。

  公司經理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說:“多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方,還請賜教。”

  看似平淡,像拉家常一樣,我和經理就這樣認識了,經理也姓張。這時候張經理打了一個電話,讓財務科的一位負責人過來,我坐在經理的辦公室等著。

  一會兒,來了一位中年人,經理介紹說這是公司財務部的王會計,你以后就跟著他學習吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭,笑著說:“好好干!”就這樣,我的實習開始了。

  (一)20xx年1月25日,第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

  也許是公司成立的時間不長,造紙廠的會計部并沒有太多人,只設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而我所見到的王會計就是其中一個。

  也許同是家鄉人的緣故吧,王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領,對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計的一些基本操作,他都給予了細心的指導,說句心里話,我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環境,并開始嘗試獨立做一些事情。

  (二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,第二天,我按照上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我滿意的給了自己一個微笑。

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