自我陳述報告錦集【14篇】
在不斷進步的時代,報告對我們來說并不陌生,報告具有雙向溝通性的特點。我們應當如何寫報告呢?以下是小編整理的自我陳述報告,希望能夠幫助到大家。
自我陳述報告 篇1
隨著高考的結束,我意識到我即將踏上新的征程。高三這一年的努力學習,旨在為迎接這一時刻做好準備,然而當這一刻終于到來時,心中卻涌起一絲依依不舍之情。時光匆匆而過,轉眼間,三年的青春歲月就這樣悄然逝去。
在這三年,在學業上,我自認為是以一個還算優異的成績畢業的。當初考進這個學校的時候,是以一個不錯的成績考進來的,此刻畢業了,成績跟我剛剛進來的時候差不多。雖然可能這三年都沒有很大的.提高,可是對我自我來說,這個成績也是比較滿意的,我的父母對我的這個成績也是比較的滿意。我偏科的情景還是比較的嚴重的,語文、數學、生物、化學的成績在班上都是中等偏上的,可是英語只能夠剛剛及格,物理連及格線都達不到。因為有這兩門課在拖后腿,所以我的成績一向都上不去,但好在整體水平處于班級的中等位置。
在思想方面,雖然高三之后沒有政治科目,但我們班主任一直在從其他方面對我們進行德育。我覺得自己的品德修養還可以。我通常很守規矩,從不遲到,也不曠課,考試絕對不會作弊。雖然有時候會在課堂上走神,但整體素質還算不錯。能夠以良好的品德畢業,離不開父母和老師的教導。
這三年,在成長的道路上,我結識了許多好朋友。朋友在我們的生活中扮演著重要的角色,他們是我們共同成長路上的伴侶。有了朋友,每一天都充滿了快樂和笑聲;有了朋友,我們能夠共同面對生活中的挑戰;有了朋友的支持和鼓勵,我們才能夠勇敢地走過高中時光。有時候,當遇到一次失敗或者成績不如意時,會感到沮喪和懷疑自己的能力,這時朋友的安慰和鼓勵就顯得格外重要,讓我重新振作起來。
這三年,這三年的成長過程充滿了豐富多彩的經歷,每一天都充滿了新的挑戰和機遇,讓我對未來充滿期待。在這段時光里,我不斷成長,逐漸適應成為一個更加成熟的自己,為即將到來的大學生活做好準備。我期待在大學里汲取更多知識,提升自己的學識和修養。我希望能夠積極參與各種社會實踐活動,拓寬自己的視野,增長見識,豐富社會經驗。在大學的征程中,我會以積極的態度迎接挑戰,不斷完善自我,努力成長。
自我陳述報告 篇2
尊敬的各位老師:
大家好!
我是來自酒店管理0932班的XX,非常榮幸參加我們的畢業生論文答辯!我的論文題目是《淺析如何提升飯店服務質量》。在此我要非常感謝我的論文指導老師陳愛華老師!因為之前一直在浙江工作,沒有太多空閑時間去尋找論文資料,所以工作的時候,我就一直在想我要找到一個怎樣的題目利于我寫作?最后,我結合自己學習和實習的經驗,針對于自己認為酒店服務當中的不足或是確實需要改進的地方寫出了自己的感受。由于時間倉促,寫出的論文瑕疵較多,還好有陳老師的幫忙斧正,這才順利完成!甭管今天答辯的結果如何,我都要感謝給予我這次幫助的老師和同學。
這些年,是中國酒店業迅速發展的幾年。各大城市的酒店建筑如雨后春筍般拔地而起,城市里威嚴聳立的酒店也為城市的發展注入了新鮮的血液。但隨著不同國家,不同檔次,不同文化的酒店在城市里面魚龍混雜,導致各酒店之間產生了激烈的競爭。當然這些競爭在某些程度上來說,是有利于中國酒店業不斷完善和發展的。由此可見,酒店業之間的競爭,必然給客人一個主動地選擇權,從而他們對酒店服務也越來越苛刻和挑剔。沒辦法,將來我們作為酒店人就必須要勇于面對和努力解決。
在我的論文中,我首先以自己一個切身的實際案例作為開場,起到拋磚引玉的作用。隨后我們從案例的角度出發,深思酒店存在的問題及解決問題的方法。為使論文更具論述性,我在開場并沒有開門見山的.大談闊論,而是在三四部分說明了酒店服務質量的概念及內容,接踵而來的就是找出制約我國酒店服務質量水平提升緩慢的原因。它包括:酒店的硬件設施、酒店的安全保衛工作、服務人員的服務意識以及酒店工作人員的工作作風、工作態度、服務技能、素質修養等方面進行分析。找出了問題的所在,接下來自然是要解決問題了。對此我對改善和提高酒店服務質量提出幾點對策和建議,從七個角度出發:
1、提高酒店管理者的服務質量和意識;
2、以顧客需求為導向,提供優質滿意的服務;
3、尊重員工,給員工一個平等競爭的環境;
4、提高酒店內部協調;
5、對員工授權;
6、加強員工管理;
7、治安管理。
這七個觀點主要從管理者、員工和客人三個角度為出發點,比較現實的提出了解決方法。最后做出總結:綜以上述我們得出的結論便是:一方面是服務系統建立的不完善,當然這歸根結底是要靠管理者了。另一方面則是因為服務人員的普遍素質低下,致使酒店里面魚龍混雜。作為一個好的酒店,一定要有一流的設備,一流的服務和一流的形象才能緊跟時代步伐,實現可持續發展。
限于各種條件的制約以及本人寫作水平及專業理論知識有限,得使本文還局限在一個比較粗淺的表面,當然這也必然會促使我在以后的工作事業中去深入的探索和挖掘。
最后,再次感謝陳愛華老師對我論文的指導,感謝各專業老師三年來對我的和關愛,也要感謝一起陪伴我的同學們,三年,一定是我人生旅途中,濃墨重彩的一筆。接下來,請各位老師批評指正!謝謝!
自我陳述報告 篇3
作為一名中學生,我遵紀守法,愛護集體榮譽,養成了良好的學習習慣。
在學習方面,我對待學習一絲不茍,在各科目都取得了優異的成績,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點。熱愛班集體,堅決不做有損于班集體榮譽的事情。
在運動方面,積極參與各種比賽,奮起拼搏,取得了較好名次。
寶劍鋒從磨礪出!總之,在高二這個學期的學習中,各方面都有了一定的'提高,在今后的學習生活中我會繼續揚長補短,不斷向自己的人生目標前進。
自我陳述報告 篇4
在這人生寶貴的中學階段,我擔任了高一的班級勞動委員,為之非常榮幸!初中,我曾經也擔任過勞動委員,工作負責,不拖泥帶水,成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動,并多次在校運動會上獲獎為班級爭光,(還積極參加了外語節,廣播操比賽,韻律操比賽等),為班級的榮譽做出了努力。在這些活動中,我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界,這些活動帶給我的'鼓勵與榮譽讓我銘記于心,鞭笞著我繼續努力。所以,在這高中階段,我也會朝著向上的方向繼續努力為班級做好工作。
平時,在與人相處的問題上,我與同學友好相處,互相幫助,齊頭并進,互相鼓勵在朋友困難的時候能夠給予關心與幫助。相互理解,在學校生活中體貼他人,互相學習長處彌補短處,讓自己的性格更加平與寬容。理性的處理身邊的事,學習用辨證的方法看待周圍的人與事,懷著坦蕩與理解的新,不鉆牛角尖,一事對一事。
高一綜合素質測評自我陳述報告篇回顧高一上學期的生活,揮灑過無數的汗水。通過老師的悉心教導和自己的勤奮努力,已經基本上成長為一名合格的高中生。
在思想上,我有良好的道德修養。我熱愛祖國,愛護公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團結同學,善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感,能夠盡力為班集體增光,并舉動承擔一些班上的事務。
在學習上,我認真刻苦,能夠做到“不懂就問,不恥下問”。課堂上我積極思考,認真和老師互動。知識基本能夠當堂消化吸收。而且我的自主學習能力極強,在課外能夠閱讀大量的課外讀物,得到很多在課堂上學不到的知識。
我有勤儉節約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢,在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。
在未來,我繼續發揚自己的優點,改正缺點,以務實的學習態度開拓人生。
自我陳述報告 篇5
時光如梭,仿佛剛上完了小學。可不知不覺中,又迎來了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕,新的寒假向走來。現在多么心潮澎湃呀!回首這個學期,有了翻天覆地的變化,在知識的海洋中,受益匪淺。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而們卻在為了不被它丟下死命的追趕著:
在小學中,是班中的調皮蛋,每天腦海中只想著玩,昏昏沉沉地過著日子。可剛邁入建蘭中學的門檻,就感到了一股莫大的壓力,在社會和壓力的作用下,漸漸的懂事,也逐漸要好起來了,這一點讓都感到不可思議。
在此學期中,學習態度積極,能夠積極參加各項活動,并能與同學和睦相處,共同營造美好的班級氛圍,也獲得過榮譽:在數學培訓班中獲得三等獎,成為了青年作家協會的會員,在期中考試中獲得了令滿意的成績,當上了班干部。這一切都要感謝老師和同學的幫助。
“人無完人,金無赤金”,人總是有缺點的,更何況這個凡夫俗子呢?談起的缺點,最明顯的就是粗心,在這次期末考試中,有9分的失去是因為審題不仔細造成的。膽子也不夠大,上課時發言不夠積極,相信在下個學期能盡量改正這些壞毛病,成為品學兼優的學生。
加油吧!去遠方拼搏吧,我們的路還很長!
回顧這三年的中學生活,通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力,我已成為一名合格的中學生。
在思想上,我有良好的道德修養。我熱愛祖國,愛護公物,尊敬師長,舉止文雅,言語文明,團結同學,善于與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感,能夠盡力為班集體增光,并舉動承擔一些班上的事務。作為班上電教管理員,我工作盡力做到細致認真,能夠按時將電腦等電教器具打開,保障教學的'順利進行,并因此受到了老師和同學的一致好評。在學習上,我認真刻苦,能夠做到不懂就問,不恥下問’。
課堂上我積極思考,認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強,在課外能夠閱讀大量的文化知識,因此成績進步大,常在班級和年級的前列。
我有勤儉節約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢,在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。
在未來,我繼續發揚自己的優點,改正缺點,以務實的學習態度開拓人生。
自我陳述報告 篇6
高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀律,有文化,有理想的合格的中學生。
寒窗苦讀十幾年圣賢書,我收獲頗多,個性是高中三年。望見有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單。望見有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛。也明白了做人的道理。無論前方是風還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵。
作為中國人,我擁有一顆真誠的中國心,國徽是我今生的信仰,五星紅旗是我永恒的驕傲。我也關心國家大事,學習時事政治,并對它們都有我自己獨到的見解。
在學習上,我有明確的目標,進取心強,持之以恒,知難而進。不甘落后,我堅信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現實。
在課余時間,我博覽群書,開闊視野,豐富頭腦,不斷充實自己。用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經歷,用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學習是快樂的。
學習是一個不斷完善大過程,腳踏實地行走的過程,而不是虛度年華。"臨淵羨魚,不如退而結網",得到了網,那么漁也是快樂的事。
青春是一朵秀麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結束了。然而,畢業于我不是結束,而是另一個開始。一段路途走到終點便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然后向下一個起點。在這天朗氣清,惠風和暢的春光里,給自己一個承諾。用春天般絢麗的情思構建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內涵熔鑄豁達的品質;用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障。
高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實。
人家說高中生活是辛苦而緊張的,是高考的機器,但是我認為我的高中不但多彩,而且更是改變了命運的三年。我于20xx年9月以優異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一向都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我個性擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合校園、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使校園的各種運作更順利的同時行。
校園的各種活動都熱情的參加,在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。校園的各種活動都熱情的參加,在20xx年10月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮。20xx年我以熟練的計算機技術應聘為校園網站的管理員,做出了超多出色的工作,得到同學及老師的一致好評。
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
我,不愿隨波逐流。在《未選取的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選取了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣貌,我認為他人的`笑才是天下最美的風景。所以每一天,我都會轉成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。
我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡游戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!
我,用心。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行扎實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。
自我陳述報告 篇7
時光如梭,轉眼間初一的學習生活即將結束。回首這一年來的學習生活,歷歷在目。
一年來,自己在思想、學習和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵,感謝同學們的幫助與支持,使自己的努力沒有白白付出,使自己成長的背包里滿載收獲。
自覺地遵守學校和宿舍的'各項規章制度,注意衛生,愛護公物,尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人,總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。
一年來,我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步,嚴格遵守學校紀律,初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!
我相信我會做得更好,我將繼續努力!
自我陳述報告 篇8
本人三年來,學習上我嚴格要求自我,注意摸索適合自我狀況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想提高,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自我,提高自我的思想覺悟。
性格活潑開朗的我參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽中表現較出色,獲“辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的初中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的`潛力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎,可是,通過三年的學習,我也發現了自我的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
自我陳述報告 篇9
高二生活馬上過去了。驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過吃一塹,長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。
學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在位。2年里學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著立足,綜合發展,做學問,學做準則從及全面發展的目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然高中2年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說,高2這較高一在心態上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的`方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事,每,還有幾個月的時間,不能懈怠,要用更飽滿的熱情去學習,去奮發,盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講,還是要踏踏實實地干好自己的活,心如止水,始終不忘當前的主要任務,不能放過任何一問題,一步一個腳印地走到六月!
自我陳述報告 篇10
我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。
不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:黃色的樹林里分出兩條路“可惜我不能同時去涉足,而我選擇了人跡更少的一條。從此決定了我一生的道路”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人“我不愿去走別人庸俗的老路。
不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:黃色的樹林里分出兩條路“可惜我不能同時去涉足,而我選擇了人跡更少的一條。從此決定了我一生的道路”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人“我不愿去走別人庸俗的老路。
我,幽默寬容是我的信條。我一直不喜歡看到別人氣憤的表情,因為我相信他人的笑容才是世界上最美麗的景色。因此,每天我都努力成為一個開心果,盡可能地給予他人快樂。我相信“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容能夠使狹窄的心胸容納萬物,所以當遇到別人的過失時,我選擇用笑談來對待。
我,要做自己。我認為,只有真正成為自己,才能找到屬于自己的天地,而不是走在前人的框架中。當流行泡沫小說時,我意識到那只是在浪費時間;當網絡游戲風靡時,我感覺那是虛度青春。要做自己,就要看清真實的自我,并充滿十足的信心告訴自己:“為什么我要和別人一樣?”摒棄那些人工的'外表裝飾,展示自己的獨特之處,追求自己的個性,成為真正的自己,最好!
我,積極向前。我雖然微小如沙粒,卻不愿平庸無為一生。我渴望成為生命中的領袖,成為一顆永不凋謝的珍珠之淚。漫長的路途需要付出艱辛努力,我將不畏艱難地上下求索。我渴望登上藝術之塔、文化之巔、事業之廈,與眾人共同慶祝成功的機緣。不辜負這個美麗如錦的時代,我要在這世間留下穩實的足跡,把美和愛灑向所有人……
這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。
自我陳述報告 篇11
在這人生寶貴的初中階段,我擔任了初一的班級勞動委員,為之非常榮幸!初中,我曾經也擔任過勞動委員,工作負責,不拖泥帶水,成為老師得力的小助手。同時我積極參加各項社會活動,并多次在校運動會上獲獎為班級爭光,(還積極參加了外語節,廣播操比賽,韻律操比賽等),為班級的榮譽做出了努力。
在這些活動中,我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界,這些活動帶給我的鼓勵和榮譽讓我銘記于心,鞭笞著我繼續努力。所以,在這初中階段,我也會朝著向上的方向繼續努力為班級做好工作。
平時,在與人相處的問題上,我與同學友好相處,互相幫助,齊頭并進,互相鼓勵在朋友困難時能夠給予關心和幫助。相互理解,在學校生活中體貼他人,互相學習長處彌補短處,讓自己的性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事,學習用辨證的方法看待周圍的`人和事,懷著坦蕩和理解的新,不鉆牛角尖,一事對一事。
初一學生自我陳述報告初中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。
在思想政治上,我熱愛祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯播。我參加了學習小組,激發了我努力學習科學文化知識的熱情。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為希望工程盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊,為欲返鄉的打工者送水送溫暖。
作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學校或年段組織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創衛勞動中有突出表現。
學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見,配合好老師,能較高質量完成作業,課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得多科優秀。在作文比賽中獲獎,曾參加英語演講競賽。曾被評為校優秀團員,三好學生。
我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優秀。我加入校籃球隊,曾參加籃球比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。
我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將繼續努力。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度,等待著我的是機遇與挑戰!
自我陳述報告 篇12
時間飛逝,轉眼間我的大學生涯就要告別了,曾幾何時,我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子,而今,我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人,不錯,我真的要做一些男人要做的事情,我要對我的人生負責,我要對我的家庭,事業,女人負責!從xx年12月28日我踏出學校的那一刻起,我似乎又長大了一些!
在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質做為目標,以自我的全面發展為努力方向;樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求,我認真學習了各種專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身潛力,加上不懈的努力,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力,處理必修課之外,我還自學了office,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動,在思想行為方面,我作風優良,待人誠懇,能較好的`處理人際關系,處事冷靜穩健,能合理的安排生活中的事務,并且積極向黨組織靠攏!
作為xxx學院10級機械工程及自動化的畢業生,我所擁有的不單是年輕和知識,還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業做貢獻。我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標!
自我陳述報告 篇13
光陰似箭,多姿多彩的三年高中生活就要結束,這段經歷無疑成為了我人生寶貴的回憶。
1.在思想方面
我忠誠于黨的領導,熱衷于奮發向前、勇攀高峰的社會主義祖國,用建設有中國風格的社會主義理論武裝自己,積極投身黨課學習,逐步提升自己的政治思想意識,并向上級遞交了入黨申請書。身為班長,我嚴以律己,成為同學們的好典范,并團結好班委,妥善處理班級的各項事務,成為了老師的得力助手。在我們的共同努力下,高三那年,我們班被評選為了市級優秀班級,我為此深感驕傲。過去的三年里,我的組織能力與口頭表達能力得到了顯著的提高。20xx年,我被評為市級優秀學生干部,高三時獲得了校級三好學生的榮譽。
2.在學業方面
我具備良好的`自主學習能力,樂于深入研究,善于獨立思考,且合理安排學習時間,理解力強,思維活躍,對于問題有自己的獨特見解。通過堅持不懈的努力,我在各個重大考試中的表現都名列前茅。例如,初高中階段在全國中學生數學競賽及全國中學生化學競賽中分別獲得過三等獎及表揚獎,在第十四屆全國中學生物理競賽中更是贏得了省級二等獎的佳績。
3.在體育方面
我積極參與各類體育活動,達到規定的體育鍛煉標準,擅長籃球運動。
回顧過去的高中生活,我在德、智、體各方面都有了顯著的成長。然而,我也清楚地意識到自身存在的不足之處,特別是在體育鍛煉方面還需進一步加強,以取得更好的成績。在未來的學習生活中,我會認真總結經驗教訓,發揚以往的優點,朝著更高的目標邁進,以更好的表現回報祖國。
自我陳述報告 篇14
人家說高中生活是辛苦而緊張的,是高考的機器,但是我認為我的高中不但多彩,而且更是改變了命運的三年。我于20xx年9月以優異的成績考入中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的`制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加,在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在20xx年10月獲校演講比賽一等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮。20xx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員,做出了大量出色的工作,得到同學及老師的一致好評。
本人具有熱愛祖國的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。
高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀律,有文化,有理想的合格的中學生。
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