科學實驗報告【薦】
在現在社會，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家收集的科學實驗報告，歡迎閱讀與收藏。
科學實驗報告1
地震成因模擬實驗
【實驗目的】模擬地震產生的原因。
【實驗材料】竹筷——地表的巖層
【實驗過程】
1、每人拿一根筷子，慢慢用力彎曲，體會手上有什么感覺，觀察發生的`現象。
2、同時用兩根筷子試一試。
【實驗現象】筷子會斷裂，手感覺到麻木。
【實驗結論】地表受到巨大的力時，會產生褶皺或斷裂，形成地震
科學實驗報告2
滴水穿石模擬實驗
【實驗目的】研究水滴的力量
【實驗材料】黑色手工紙、面粉、滴管、燒杯、水、米尺。
【實驗過程】
1、在黑色手工紙上用面粉堆成大小相同的.面堆。
2、用滴管從不同的高度向面堆滴水，發現面堆在水的沖擊下四處濺出。
3、用米尺量出每次滴水的高度和面粉濺落的范圍直徑。
【實驗現象】面粉堆在水的沖擊下四處濺出。
【實驗結論】水滴位置越高，下落時所產生的沖擊力越大。實驗室條件下水滴下落的高度遠遠低于自然界中雨水的高度，由此推斷雨水對地表有強大的沖擊力，天長日久，能形成“滴水穿石“等改變地貌的現象。
科學實驗報告3
實驗背景：
在日常生活中，我們常常看到不同種類的云朵。這些云朵不僅給我們帶來美麗的景象，還可以反映出不同的天氣狀況。因此，了解云朵的形態和特征對于我們理解天氣變化和天氣預報都非常有幫助。
實驗目的：
通過觀察云朵的形態和特征，了解不同種類的云朵，包括它們的顏色、形狀、大小和高度等，以及它們與天氣變化的關系。
實驗器材：
天空，云朵，測量工具。
實驗步驟：
1、觀察天空中的云朵，注意它們的顏色、形狀、大小和高度等特征。
2、使用測量工具測量云朵的高度和大小。
3、對不同種類的云朵進行分類，注意它們與天氣變化的關系。
實驗結果：
通過觀察云朵，我們發現有以下幾種不同類型的云朵：
1、積云：這是一種白色的'、蓬松的云朵，形狀像棉花糖，通常在晴朗的天氣出現。
2、層云：這是一種厚重的、灰色的云層，通常在陰雨天氣出現。
3、卷云：這是一種像卷筒一樣的云朵，經常在潮濕的天氣出現。
4、雨云：這是一種暗灰色的云層，通常在下雨天出現。
我們還發現，云朵的高度和大小不同，不同種類的云朵與天氣變化也有很大的關系。例如，積云通常在晴朗的天氣中出現，而雨云則是下雨天的標志。
實驗結論：
通過本次實驗，我們了解了不同種類的云朵，包括它們的顏色、形狀、大小、高度和與天氣變化的關系等。此外，我們還學習了使用測量工具進行測量的方法。通過這些知識，我們能夠更好地理解天氣狀況，預測天氣變化，并合理安排我們的日常生活。
科學實驗報告4
實驗內容
光與熱
實驗地點
實驗室
實驗目的
認識陽光的強弱和溫度的'關系
實驗器材
溫度計1支，鏡子3面，膠布
實驗步驟
1、用膠布將溫度計固定在墻上。
2、用鏡子反光對著溫度計（一鏡反射或多鏡反射） 實驗現象
一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。 實驗結論
一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。 備注
實驗人
實驗時間
儀器管理員簽字
科學實驗報告5
地震模擬實驗
【實驗目的】模擬地震發生時的情景
【實驗材料】紙箱、木塊、記號筆。
【實驗過程】
1、在紙箱上畫上街道的圖形。
2、在每個街道的拐角處都有用小木塊壘成樓房。
3、在紙箱底部敲擊，使樓房倒塌。
4、根據樓房倒塌的.情況，判斷地震的中心和強弱。
【實驗現象】紙箱底振動，樓房倒塌。
科學實驗報告6
實驗組別：實驗合作者：
指導老師：實驗日期：20××年×月×日第×節
實驗名稱：熱水對鹽的溶解速度的影響
實驗目的：通過實驗，知道熱水能夠加快鹽的溶解速度
實驗器材：冷水、溫水、熱水、溫度計、天平、鹽、燒杯（3個）、秒表
實驗步驟:
1、給燒杯分別編號為1、2、3號。并在1號燒杯加入20ml的'冷水，在2號燒杯中加入20ml的溫水，在3號燒杯中加入20ml的熱水。
2、在這三個燒杯中分別加入等量的食鹽。
3、靜置觀察，并記錄好食鹽完全溶解的時間。
實驗現象：
編號
1
2
3
水溫
鹽量
完全溶解時間
實驗結論：
水溫對鹽的溶解速度××。
問題討論：
科學實驗報告7
實驗內容：光與熱
實驗地點：實驗室
實驗目的：認識陽光的強弱和溫度的'關系
實驗器材：溫度計1支，鏡子3面，膠布
實驗步驟：
1、用膠布將溫度計固定在墻上。
2、用鏡子反光對著溫度計（一鏡反射或多鏡反射）
實驗現象：一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。
實驗結論：一次照射的溫度比多次照射光的溫度低。
備注
實驗人：
實驗時間
儀器管理員簽字
科學實驗報告8
實驗內容：做一個生態瓶
實驗地點：實驗室
實驗目的：能設計一個生態瓶建造方案。
實驗器材：大飲料瓶、泥土、水草、水生小動物
實驗步驟：
1、先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙（如要加幾塊小石子也就在這時候放）。
2、裝入半瓶自然水域的水。
3、往瓶里種上自己準備的水草。
4、再放入小動物。
5、進行觀察記錄。
實驗現象：生物和非生物是互相作用、互相依存的`，形成了一個密不可分的整體
實驗結論：生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一個密不可分的整體。
實驗效果：好！
實驗人實驗時間：20xx年xx月xx日
儀器管理員簽字：xxx
科學實驗報告9
實驗內容
怎樣得到更多的光和熱
實驗地點
室外
實驗目的`
陽光直射、斜射與吸熱
實驗器材
溫度計、黑色紙袋
實驗步驟
1、把三個同樣的黑色紙袋分別按和地面水平、垂直、和太陽光垂直的方式擺放。
2、看哪個升溫快。
實驗現象
和陽光接觸面集越大升溫越快
實驗結論
和陽光接觸面集越大升溫越快
備注
實驗人
實驗時間
科學實驗報告10
溫度對巖石破壞作用的模擬實驗
【實驗目的】模擬溫度對巖石破壞作用的實驗
【實驗材料】酒精燈、頁巖、燃燒鉗。
【實驗過程】
1、先點燃酒精燈，用燃燒鉗夾緊巖石，放在火焰的'外焰加熱。
2、掌握好加熱時間，加熱巖石后馬上把它放入水中，反復做幾次。
【實驗現象】巖石表面出現裂縫，有的一塊塊往下掉碎屑。
【實驗結論】巖石在溫度等因素的長期作用下發生破碎現象。
【注意事項】
1、使用酒精燈要注意安全。
2、不要用手碰石頭。
3、巖石選取易碎的頁巖效果最好，也可以用板巖或風化花巖做實驗。
4、冷水的溫度越低越好，最好用冰水。
科學實驗報告11
卵石磨圓的模擬試驗
【實驗目的】通過卵石磨圓的模擬實驗，認識卵石是怎樣形成的？
【實驗材料】有蓋得大口玻璃瓶、誰、磚、錘子。
【實驗過程】
1、用錘子把磚敲成塊。
2、把磚塊放入盛有水的.大口玻璃瓶里，把瓶口擰緊。
3、用力搖晃瓶子，過一段時間后進行觀察。
【實驗現象】觀察到碎磚塊沒有了棱角，變成了圓形。
【實驗結論】在誰的沖刷和碎磚塊得相互碰撞、摩擦的過程中，碎磚塊棱角消失，變得光滑起來。
科學實驗報告12
模擬火山噴發
【實驗目的】模擬火山噴發
【實驗材料】三腳架、鐵盒子、土豆泥、番茄醬、酒精燈、火柴。
【實驗過程】
1、在鐵盒子里放一些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖個小洞。
2、往洞里倒入一些番茄醬，用薄薄的.一層土豆泥封住洞口。
3、把鐵盒子放到鐵架臺上，用酒精燈加熱，觀察番茄醬受熱后外溢的現象。
【實驗現象】番茄醬受熱后，番茄醬在土豆泥的裂縫部分或有空隙的地方溢出。
【實驗結論】巖漿受熱后，通過巖石空隙或裂縫部分向上運動并溢出。
科學實驗報告13
實驗內容 5做一個生態瓶
實驗地點 實驗室
實驗目的 能設計一個生態瓶建造方案。
實驗器材 大飲料瓶、泥土、水草、水生小動物
實驗步驟 1、先在瓶底裝入一層淘洗干凈的沙（如要加幾塊小石子也就在這時候放）。
2、裝入半瓶自然水域的`水。
3、往瓶里種上自己準備的水草。
4、再放入小動物。
5、進行觀察記錄。
實驗現象 生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一個密不可分的整體
實驗結論 生物和非生物是互相作用、互相依存的，形成了一個密不可分的整體。
實驗效果
實驗人 實驗時間
儀器管理員簽字
科學實驗報告14
實驗內容：陽光下的影子
實驗地點：室外
實驗目的：觀察陽光下物體影子的變化
實驗器材：木板、白紙、橡皮泥、木棒
實驗步驟：
1、做一個簡易的日影觀測儀。
2、每隔十分鐘，量鉛筆影子的長度，在白紙上做下記錄。
實驗現象：
1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。
2、陽光下物體影子長短的.變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。
實驗結論：
1、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。
2、陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最低時，影子最長。
實驗效果：好！
實驗人：
實驗人實驗時間：20xx年xx月xx日
儀器管理員簽字：
科學實驗報告15
實驗名稱
燃燒之謎
實驗材料
酒精燈、鐵片、三腳架、紙片、火柴、濕木條、石頭
實驗方法和過程
1、用火柴分別去點紙片和濕木條，觀察現象。
2、把火柴和石頭放在三腳架上的鐵片上，用酒精燈加熱鐵片，觀察現象。
實驗現象
1、用火柴點紙片很容易著火，火柴點濕木條點不著。
2、用酒精燈加熱鐵片，火柴先冒煙，然后開始燃燒，石頭不燃燒。
實驗結論
燃燒需要溫度、可燃物、空氣三個條件同時，只有三個條件同時具備燃燒才會發生。
記錄人：xxx
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