小學教代會工會工作情況報告

　　一、過去一年的工作小結(jié)

　　1、加強師德建設

　　圍繞“師德”這個核心，工會積極協(xié)助行政，組織職工重溫“教師日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”和師德建設的“五條禁令”、“八不準”等有關教育法規(guī)，與黨團組織密切配合，開展一系列活動，讓職工通過聽輔導報告、座談交流、舉辦專欄、發(fā)倡議書信等形式不斷提高師德水準，組織職工開展師德自評互評活動并和家長、學生評校評教活動相結(jié)合，取得了理想的效果。一年來各學校涌現(xiàn)了許多師德高尚、扎實工作、樂于奉獻、成績

　　顯著的優(yōu)秀教育工作者。張林等多名教師被評為江都市、某某鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

　　2、苦練教學基本功

　　新一輪課程改革蓬勃發(fā)展，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。工會密切配合行政繼續(xù)深入開展“新課標、新課程”的理論學習活動，聘請翟裕康等教育專家到校講座，舉辦青年教師理論學習摘記展評，舉行示范課、研討課、師徒課等一系列有關新課程的課改實踐活動，受到教師和上級領導的好評。鼓勵教師特別是青年教師勇于探索，大膽實踐，善于總結(jié)。尤興勝、周衛(wèi)峰、朱學軍、孟愛軍、徐香等青年教師所撰寫的教育教學論文多次在全國、省、市獲獎或發(fā)表。以課堂教學為核心的教學練兵活動的大力開展，促進了教師尤其是青年教師的茁壯成長，使他們向名師的目標又邁進了一步。

　　3、抓好民主管理

　　工會一班人率先學習《教師法》、《工會法》等法律法規(guī)，提高維權(quán)的政策水平，積極參與學校民主管理。教代會按期規(guī)范地召開，參與學校有關政策的制度、落實工作，提出合理化建議，促進了學校民主決策的科學性，對教職工關心的工資、醫(yī)保、職稱、校務公開等問題都予以關注、主動參與決策，并及時向廣大教職工公開，從根本上維護廣大教職工的利益。此外工會干部廣泛接觸教師，及時反映教師疾苦，傳達領導意圖，上情下達，融洽了干群關系，真正發(fā)揮了工會組織橋梁與紐帶作用。

　　4、實施送溫暖工程

　　工會是群眾組織，一心為教職分憂解難是我們的職責。一年來，我們堅持對生養(yǎng)、生病住院或家中有特殊困難的教師進行慰問，組織女職工體檢，及時送達組織的溫暖。

　　深入開展扶貧助學活動，借黨員“保先”教育這個契機，動員廣大教職工尤其是黨員、團員、工會干部帶頭向貧困學生獻愛心，開展“一幫一”“146”愛生活動，在社會上受到廣泛好評。

　　5、搞好自身建設

　　工會定期召開工作例會，研究和布置工會工作，使工會活動計劃落到實處。努力爭取學校行政的支持，使教工之家進一步完善，面貌煥然一新，更便于教職工開展活動。工會資料進一步完善，臺帳齊全逐步規(guī)范。

　　各位代表、同志們，過去的一年，在領導的關心下，在全體教職工的支持下，在我們所有工會委員的共同努力下，工會積極履行各項職能，努力提高工作水平，取得了一些成績，在此，良允許我代表第六屆工會委員會，再次向所有關心、支持我們工作各位領導、各位代表表示衷心的感謝！在看到成績的同時，我們也清楚地認識到我們小教工會工作與教育改革的形勢，與全鎮(zhèn)小教系統(tǒng)廣大教職工的愿望還有差距，我們還需與時俱進、開拓進取，努力開拓工會工作新局面。

　　二、今后的工作目標

　　1、以師德建設為核心，進一步配合黨支部、行政抓好教師的思想政治工作。政治學習做到內(nèi)容豐實，形式多樣，把理論學習與學習先進人物、學習身邊的典型相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員、團員、先進模范教師的榜樣作用，使思想政治工作更具實效。

　　2、教育教學是學校的核心工作，工會要進一步發(fā)揮群眾組織的優(yōu)勢，組織全體職工積極投身教育教學改革之中，在課程改革大潮中大顯身手，取得佳績。“三字兩話（畫）”、“藍青工程”等活動要扎實持久地開展下去，為培養(yǎng)一支思想作風過硬，業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍作出應有的貢獻。

　　3、切實加強自身建設，提高工會工作水平。工會干部要不斷學習提高業(yè)務水平，要更加主動熱情地關心教職工的工作與生活，主動為他們排優(yōu)解難，送溫暖工作要持之以恒，要積極組織開展有益的文體活動，活躍職工身心，要更加積極主動地參與學校管理，更好地維護教職工的權(quán)益，要充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，自覺維護學校的穩(wěn)定和發(fā)展大局，加強對工會檔案的搜集整理，迎接市教育工會對我校教代會及“教工之家”的評估驗收。

　　各位代表、同志們，時代賦予了我們新的使命和重任，教育改革給了我們施展才華的廣闊天地，讓我們在黨的十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想指引下，團結(jié)拼搏，開拓進取，為深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，為把我校早日創(chuàng)建為省農(nóng)村實驗小學而努力奮斗。

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