高中英語質(zhì)量檢測分析報告

　　本次試卷題目難易度把握得，重點突出，覆蓋面剛好與我們目前一輪復習的進度相吻合，從試卷看出出題人對教材非常熟悉，并專研頗深，在與高考題接軌的同時又考慮到我們教育相對稍落后的湘西的實際情況，所以本次的質(zhì)量檢測題是相當成功的，既真正檢測了同學們所學知識的情況，又給了同學們可貴的鼓勵和信心，考試結果具體情況如下：

　　我校高三參考人數(shù)485人，理科250人，及格人數(shù)93人，120分以上人數(shù)為14人，人均分81.49分，最高分135分。

　　文科235人，及格人數(shù)94人，人均分81.91分，120分以上人數(shù)為8人，最高分140分，1人。

　　第一題，聽力

　　最高分28.5分（3人），聽力的難度與語速都正好。

　　第二題，基礎知識單選題

　　最高分13分（1人），除此一同學外，其他同學得分不是很理想，其中失分最普遍的是33題，有的同學誤解了the last five weeks，所以都選了A。本人覺得此大題有點純碎突出語法，是否加一、兩道日常交際用語題，顯得靈活些。

　　第三題，完型填空題

　　有3人得滿分，一般的同學也可以得20幾分，此題不是沒有一點難度，但與高考題相比，可能有一點差距。

　　第四題，閱讀單選題

　　此題有6人拿滿分，拿28—30分的同學居多，其中B篇的61題，相當一部分同學選A，如果不認真推敲就認為John不敢把自己的感受告訴她的朋友們是怕傷害他們。

　　簡答題和信息填空題都比較簡單，是我們做過的練習題中最簡單的了。最后是寫作，本次作文題也好寫，最高分有25分（2人），18—20分居多。

　　從考試結果看來，以后教學得注意重點知識的重復性，有的知識講了一、兩遍，學生的印象并不深，第一輪復習結束后，同學們知識掌握地就牢固了，建議以后制題人多注意知識的最新性，即熱門話題，特別是閱讀文章。

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