函授本科論文格式（精選6篇）

　　函授只有兩種學歷，分別是函授專科學歷和本科學歷。函授學歷就是成人高等教育學歷，符合招考院校的條件可以考研。函授也要寫論文，那函授論文有什么論文格式呢？以下是小編整理的函授本科論文格式，希望對大家有所幫助。

　　函授本科論文格式 篇1

　　[摘 要]

　　無損檢測技術是土木工程中一種經常使用的技術，并且發揮著非常重要的作用。本研究探究了無損檢測技術的特點和現狀，并且對無損檢測技術在土木工程中的具體應用作了具體的闡述。目的是給土木工程建設中的無損檢測提供一定的參考。

　　[關鍵詞]

　　土木工程；無損檢測；現狀；方法；應用

　　無損檢測技術也被稱為非破壞性檢測，也就是說在不破壞待測物質的原有狀態的情況下，對其品質相關指標進行檢測分析。這種技術在土木工程中得到了較為廣泛地應用，并且取得了很大的成績。無損檢測技術的優勢在于它可以定量掌握工程強度和工程缺陷，同時它可以科學地評價構件的額定負荷和壽命。在土木工程中使用無損檢測技術有利于施工單位及時地改善施工狀況，從而有效地降低了不必要的經濟損失以及人員傷亡。

　　1、無損檢測技術應用特點及其現狀分析

　　顧名思義，無損檢測技術是一種在不損傷成品或材料的前提下進行內部缺陷評價的技術。無損檢測技術的應用原理是當材料或者建筑成品內部結構存在缺陷時，對聲、光、電以及磁的反應是具有一定特點的，通過對這種特異的反應可以科學的評價材料或成品內部結構的危害程度。無損檢測技術的最大特點就是能在不損害材料的情況下，對材料或者成品的結構、材質進行檢測，并且無損檢測技術的準確率是非常高的。

　　但是無損檢測技術的應用存在一定的局限性，不是所有的材料或成品都能進行無損檢測，有些材料的檢測只能進行破壞性試驗，也就是說無損檢測技術還不能完全地代替破壞性試驗。目前，在進行材料和建筑成品評價時，通常將無損檢測和破壞性試驗結合在一起使用。

　　近些年，我國土木工程無損檢測技術得到了快速發展，很多單項技術都達到了國際水平。通過不斷地技術攻關，已經開發出來很多無損檢測方法，包括拔出法、超聲回彈綜合法、取芯法以及回彈法等，同時制定了相應的無損檢測規程，這大大地促進了無損檢測技術在土木工程中的應用;無損檢測技術體系逐漸完善，有效的無損檢測技術越來越多，像紅外成像技術、波動分析技術、激光技術、以及雷達技術都得到了廣泛的應用，比如在檢測外墻面磚粘貼質量時，采用紅外成像技術;開發的配套檢測設備已經達到了數字智能化水平，它們具有綜合的測試結果分析和計算功能，而且測試數據處理也已經進入信息處理時代。

　　2、無損檢測的常規方法及新技術

　　2.1 無損檢測的常規方法

　　土木工程的無損檢測技術應用的非常廣泛，每種材料或者建筑成品的檢測都有專門的檢測技術。具體內容如下：第一，混凝土強度的無損檢測。在混凝土強度檢測時，主要采用回彈法和超聲回彈綜合法。回彈法是用回彈儀彈擊混凝土表面，并以表面硬度來推算混凝土的抗壓強度，我國土木工程中使用的回彈儀種類比較多;超聲回彈綜合法是指用超聲傳播速度、回彈值來綜合評價混凝土強度，國內超聲儀器種類也非常多，能夠很好地滿足土建工程無損檢測需求;第二，混凝土內部缺陷檢測技術。由于工程施工和施工管理問題、環境問題，混凝土內部可能存在各種缺陷，包括混凝土裂縫、空洞等。

　　土木工程中通常采用超聲波測量混凝土的波幅、波形頻率以及聲速等參數來判斷混凝土是否存在缺陷，這種檢測方法的準確性是比較高的;第三，樁基質量的無損檢測技術。工程樁施工是一個很復雜的`過程，并且工程樁施工質量的影響因素很多，因此工程樁的完整性很難保證，經常會出現蜂窩、夾泥、斷樁、裂縫以及離析等問題。在樁基質量檢測時通常采用聲波反射法和超聲透射法;第四，建筑鋼結構和混凝土中鋼筋檢測技術。

　　鋼結構在土木工程施工中的應用越來越廣泛，為了保證鋼結構的質量就需要對其質量進行檢測，通常采用超聲波探傷檢測技術;混凝土中的鋼筋起著非常關鍵的作用，所以工程施工對混凝土鋼筋有著很嚴格的要求，其數量、位置、排列方式都有具體的設計要求。通常采用電磁感應法和電化學法檢測混凝土中的鋼筋是否存在問題。

　　2.2 無損檢測的新技術

　　隨著我國土木工程業的不斷發展，無損檢測技術也得到了進一步的發展，在無損檢測中又誕生了一些新的檢測技術，這些新的檢測技術主要包含了沖擊回波法、彈性波層析成像技術、聲發射檢測技術、紅外成像技術、工程雷達檢測技術、瑞利表面波檢測技術以及混凝土無損檢測中信號處理技術等。

　　具體技術介紹如下：第一，沖擊回波技術。該技術主要是通過對混凝土表面施加微小沖擊而產生應力波，進而對應力波在傳播中產生的位移響應進行頻譜分析，頻譜分析可以獲得混凝土結構厚度和缺陷深度;第二，彈性波層析成像技術。該技術主要是利用某種射線源，再根據外部檢測設備獲得的投影數據，最終通過計算機生成二維或者三維圖像來實現結構檢測。

　　這種技術在工程檢測中應用非常廣泛，如工程地質勘探、混凝土構件質量檢測、地基處理和加固評價、路基病害探測等;第三，紅外成像技術。該技術是利用紅外熱像儀探測物體輻射紅外線能量，可以通過溫度分布形成的熱像圖直觀地看出物體結構存在的缺陷。

　　該技術在工程中也得到了廣泛的應用，如建筑外墻剝離層檢測、玻璃幕墻保溫隔熱性檢測、門窗防滲漏檢測等;第四，工程雷達檢測技術。工程雷達檢測技術使用的雷達頻率屬于寬頻脈沖電磁波，并且雷達天線由接受和發射兩部分組成。該技術主要是根據反射波的運行時間、波形以及幅度來推斷工程介質的分布，該技術通常會用在路面、機場跑道的分成厚度、地下水滲漏等的檢測方面;第五，瑞利表面波檢測技術。

　　該技術在巖土工程中發揮著巨大的作用，而且它將發揮更廣泛的作用;第六，混凝土無損檢測中信號處理技術。混凝土超聲檢測過程中，缺陷信息會被噪聲干擾，導致缺陷信息沒有得到很好的接收，所以必須要采用信號處理技術來降低噪聲對缺陷信息的干擾。目前，信號處理新方法有混沌優化神經網絡法、分離譜技術以及信號融合識別技術等。

　　3、我國土木工程無損檢測技術的具體應用

　　無損檢測技術在土木工程中得到了非常廣泛的應用，無損檢測技術在工程中的具體應用主要表現在以下方面：第一，無損檢測技術在砌體結構住宅裂縫與材料強度檢測中的應用。無損檢測技術通常使用在工程裂縫檢測、鋼筋混凝土結構檢測、混凝土表面裂縫中，在檢測中無損檢測技術得到了很好的應用;第二，無損檢測技術在混凝土強度非破損檢測中的應用。

　　在混凝土強度檢測中通常采用回彈法和超聲脈沖法兩種無損檢測技術;第三，無損檢測技術在鋼筋位置檢測中的應用。鋼筋位置檢測一般都在構件上進行，而鋼筋位置探測儀是常用的設備;第四，無損檢測技術在土木工程質量監督和控制中的應用。無損檢測技術是工程質量檢測和處理的常用方法，并且它是工程質量預控和監督的有效手段。

　　由于無損檢測技術具有非破損、便捷、速度快的優點，因此它不僅在土木工程中得到了廣泛的應用，它也在工業與民用建筑工程、道路工程、隧道工程以及水利水電工程中發揮重大作用。

　　4、結語

　　總之，無損檢測技術在土木工程材料和成品檢測中發揮了巨大的作用，它的非破損優勢使得這種技術使用的范圍越來越廣，并且越來越多的新無損檢測技術不斷的產生，這些技術的使用大大地提高了土木工程的質量。因此，我國土木工程相關單位應該進一步加強無損檢測技術的研究和應用。

　　參考文獻

　　[1] 沈建中，李宗津，張之勇.土木工程中的無損檢測技術及其應用[J].無損檢測. 2011(11):9-10.

　　[2] 劉鎮清，劉驍.超聲無損檢測的若干新進展[J].無損檢測.2010(09)：34-35.

　　[3] 許軍，羅飛路，張耀輝.多傳感器信息融合技術在無損檢測中的應用研究[J].無損檢測.2010(08):23-25.

　　函授本科論文格式 篇2

　　【摘 要】

　　會計誠信是會計與生俱來的品質，是會計行業賴以生存的基矗市場經濟越發展，會計工作越重要。會計誠信缺失，就會嚴重影響會計主體和會計界的聲譽，為市場經濟的健康發展埋下禍根。因此，誠信是會計工作的靈魂。本文針對當前會計誠信缺失的現狀，分析會計誠信缺失的原因，以及如何重塑會計工作的靈魂淺談幾點看法。

　　【關鍵詞】

　　誠信；會計工作；靈魂

　　市場經濟是信用經濟，誠信之所以受到如此的關注，因為誠信是市場經濟的基礎，是會計工作的“至上原則”，是會計行業參與市場經濟活動的立身之本，是會計工作的靈魂。

　　一、會計誠信缺失的原因

　　1.利益的驅動是誘因

　　我國正處在市場經濟體制創建初期，市場發育還很不完善，各種制度尚未理順，無章可循，有章不循的現象較普遍，某些企業趁機混水摸魚，為追求最大化的經營目標，為小團體的利益失去了理性，走上了唯利是圖的道路。通過提供虛假會計信息來騙取投資者、債權供應商、銀行和政府等利益相關者的信任，并因此獲得投資、貸款、或減少稅金等經濟利益。單位和領導人及高級管理人員、有關部門的官員，以“業績優秀”而牟取更高的職位，獲取更多的經濟利益和政治榮譽，甚至職工也可以因為單位的“效益好”而多拿獎金……他們視國家法律于不顧，膽大包天，根本動因無非是造假者獲得的利益遠遠大于其造假成本，在這樣的情況下，又有誰能自覺的恪守誠信原則呢?可見，利益驅動是會計誠信缺失的主要動因。

　　2.法律規范不健全是空子

　　我國目前涉及會計誠信問題的法律很多，如《會計法》、《公司法》、《注冊會計師法》等相關法律，但還有些領域現在還無法規。有些法規執行起來相對比較難或者是不執行，有些法規制度是過時的，還需要修訂，有些會計政策法規不是很完善，執行起來可以“變通”很容易得“利”。另外，會計道德規范、法律制度不健全，宣傳教育也不夠到位，使得會計造假者有空子可鉆。如：目前對上市公司和證恢薪榛構違規行為的懲處，除了刑事制裁和行政處罰外，尚缺乏與之平行的民事賠償機制。特別是缺乏股東集體訴訟制度，這一制度旨在使廣大中小股東的利益受到侵害后，能夠以集體訴訟的形式向違法者提出索賠，一旦此種規矩出臺違法者最可能的是傾家蕩產，東山再起的機會也會喪失，誰敢不守法呢?

　　3.監管處罰不力是誠信問題產生的又一原因

　　《會計法》第45條規定：“受益、指使、強令會計機構、會計及其他人員偽造會計憑證、會計賬簿，編制虛假財務會計報告或者隱匿、故意銷毀依法應當保存的會計憑證、會計賬簿、財務會計報告，構成犯罪的，依法追究刑事責任;尚不構成犯罪的可以處五千元以上五萬元以下的罰款;屬于國家工作人員的，還應當由其所在單位或者有關單位依法給與降職、撤職、開除的行政處分。還有的法律條文只是羅列了不得有這樣或那樣的行為卻沒有給出違反了規定怎樣處理的后文。這類條文的規定明顯的`處罰力不足，對于造假者而言，只要造假的利益大于成本，造假者就一定會做出造假的選擇。迄今為止監管部門主要是依靠行政處罰手段來處理會計造假者，對直接責任人追究刑事責任卻很少，民事賠償更是微乎其微。由于造假收益明顯大于成本，加之監管不力，造假之風是愈演愈烈。由此可見，處罰不力是又一原因。

　　4.會計人員缺乏職業道德

　　目前，部分單位的會計人員綜合素質較低，在工作中不能實事求是，恪守會計職業道德，不能堅持依法辦事，有的利用職務之便，侵吞公款中飽私囊;有的會計人員為了追求金錢利益、個人享樂，經不起物質、權力利益的誘惑，在道德觀念上出現了偏差，還有的會計人員對領導人偽造會計數據敢怒不敢言，對會計工作缺乏信心，避之甚遠，從而使會計信息嚴重失真。另外，我國會計人員利益不確定性及不對稱性造成一些會計人員急功近利，鋌而走險。會計道德建設，應注重獎勵和嚴懲。對遵守職業道德的人員應該給與獎勵，對不道德的人員就要從嚴懲罰。否則，誠心缺失就很難避免。

　　二、重塑會計誠信的具體對策

　　1.搞好財務人員繼續教育，提高財會人員綜合素質

　　組織在崗財務人員參加繼續教育培訓。根據我國會計制度改革的最新進展情況，參加培訓的人員要熟練掌握新準則、新制度、新規程、新程序。在培訓的過程中不能敷衍了事，只講過程，不講效果。財務業務主管部門在組織好本部門和所屬單位的財務人員培訓的基礎上，應該制訂一些相應的考核監管制度，督促財會人員更好的學習。可以把繼續教育與財務人員專業技術資格評審、每年先進工作者的評選及會計證的年檢聯系起來，讓各級財會人員真正動起來，主動學習，主動提高。切實提高自身的綜合素質，做到依法辦事，愛崗敬業，正確處理好國家、集體、個人的利益關系，堅決杜絕會計信息失真現象的發生，重塑會計誠信。

　　2.建立健全現代企業制度

　　會計信息是一種商品，它能否占領市場在很大程度上取決于市場需要，如果市場需要真信息，提供假信息的企業就會受到市場的冷落。但目前，假信息有著龐大的市場，比如，有些領導為了顯示政績，獲得最大利益，可能要求在會計信息上“做文章”，因此，必須進一步完善市場體制，建立健全現代企業制度，讓國有企業產權明晰、權責明確、政企分開、管理科學，真正成為自主經營、自負盈虧、自我發展、自我約束的市場主體，從根本上消除會計信息失真得以產生的環境，保證會計信息的真實可靠。只有完善競爭機制，才能讓私營企業和其他非國有企業能夠有一個公平和有序的競爭環境，使企業從切身利益出發去監督有關會計信息的質量。

　　3.要加大處罰力度

　　目前，部分單位的法律、法規、部門規章制度還不夠完善。對相關責任人的界定還模糊，對虛假會計信息的處罰力度明顯不夠，所以，我們呼吁有關部門加大對造假者的處罰力度，使造假成本遠遠高于所獲得的利益。此外，對重要單位要建立會計主體、單位負責人、從業人員的信譽檔案，對其經營的狀況等進行嚴格的登記。鼓勵守信者，嚴懲誠信缺失者。不僅在經濟上追究其責任，還應追究其法律責任。通過法律和科學的約束監督機制，從根本上遏制會計造假屢禁不止，愈演愈烈的勢頭。

　　4.加大宣傳教育力度

　　通過宣傳和教育凈化社會從業環境，讓全社會的人們都認識到會計信息的重要性，對會計誠信缺失的單位和個人在各大媒體和互聯網上批漏其不誠信行為，強化誠信光榮，不誠信可恥的觀念。對誠信的單位和個人進行公開表揚，并給予一定的精神和物資獎勵，形成誠信者應尊重的社會氛圍。既要從正面教育會計從業者對正確的人生觀，價值觀，形成整個社會“求真務實奮發向上”的好氛圍和誠信的環境，又要從反面加以宣傳報道，在新聞媒體上曝光會計誠信缺失的單位和個人，給世人以警示和教育。

　　總之，誠信是會計工作的命脈和靈魂，也是會計工作的基本操守和立身之本，誠信又是每個會計工作者應具備的基本職業道德。

　　函授本科論文格式 篇3

　　摘要：

　　伴隨著工作流程網絡化的推行，許多的職業以及工作步驟都可以被計算機及軟件所替代。而會計作為一個需要細心及準確性的工作，也出現了電算化以及網絡化的趨勢，這是會計相關工作的一次質的飛躍，對各類組織的財務方面工作也帶來了非常重大的影響。會計電算化一方面將流程簡化并進行了數字化，另一方面有可能出現技術上的問題及風險。因此，文章將主要就行政機關以及事業單位對于會計電算化系統的內部控制以及風險防范現存的問題作出總結，并同時提供部分建議及意見。

　　關鍵詞：

　　會計；電算化；內部控制；風險防范

　　計算機信息技術的不斷發展與推廣，使得會計這個傳統的行業也面臨著需要加強軟件操作的境地。而會計的電算化一方面大大提高了相關工作效率，但同時也可能在內部控制方面存在一些新的問題及風險。電算化將以往的手工紙張記賬搬向網絡，將財務數據保存在1與0的世界中，使得很多大額數據的計算不再依靠人工的辛勞，且準確率大大提高。但在推廣及使用的過程中，又可能受到人員、環境、制度、技術等方面制約的問題。

　　一、內控現存問題

　　(一)技術基礎薄弱

　　會計電算化的基礎是依靠計算機信息技術，然而在現存的政府機關及大部分事業機構而言，技術基礎薄弱依舊是普遍存在的問題。依舊按照陳舊觀念，要求信息技術人員進行簡單硬件及軟件的維護將可能帶來很大的運行風險。內部控制制度滯后和不完善導致管理層的很多工作和決策缺乏預見性。部分組織機構在制定與會計電算化相關的管理制度時，大多只重視對硬件或純軟件的使用風險，卻忽視了內部人員對于相關程序所可能做出的危險性動作，例如：對會計數據的非法訪問、篡改、泄密和破壞及外部不法分子惡意入侵等，以上行為都將致使會計信息質量下降。而且，隨著網絡時代電算化會計的逐步擴大趨勢，技術性舞弊手段和犯罪現象也愈發猖獗，會計電算化對會計信息質量的真實性和安全性提出了新的挑戰。

　　(二)內部架構調整

　　一項工作的網絡化所涉及的不僅僅是硬件、軟件的引進以及新技術的學習，還包括人員的調動。以往的傳統會計不一定適合新時代的電算化系統的使用，且會計的電算化將很多以往線下的工作搬到電腦上，使得手續都自動化了，很多以前的崗位也就將不復存在。與此同時，會計工作的職責、崗位分工、權力權限也將有較大程度的改變，使得傳統的組織架構將不再適用。因此，伴隨著信息載體的升級以及共享時代的到來，組織內部架構也應該隨之進行調整，但很多機構卻還未意識到這項工作的重要性，而是選擇延續以往的架構，這就將對電算化后的工作帶來一定的阻礙，進而影響到實際效果。

　　(三)制度建設不完善

　　盡管很多的事業單位及行政機構已經引入了會計電算化系統，但對于此領域的相關工作卻并未設立專門的制度，僅僅依靠財政部頒布的《內部會計控制規范(2001年)》和《會計基礎工作規范(1996年)》開展工作。以往的法規已經不再能夠完全適用于當前的信息化時代，制定時間的久遠也將對管理工作的現實需求帶來威脅，而由此帶來的問題將是巨大的，產生的后果也將是極其嚴重的。例如：部分單位出現處理財會問題不講程序、流程、手續，僅僅憑借以往的經驗;部分單位對發票、支票、收據等票據不按規定辦理核銷手續等等。

　　二、風險防范措施

　　(一)加強系統管理

　　在會計電算化的現實實踐中，系統操作和服務器數據庫的安全性對整個流程都處于十分必要的位置。會計人員在使用財務系統前必須進行一對一的授權，并對不同人員基于不同的賬號和密碼，由經辦人自行負責保管及記錄。財務系統服務器應單獨隔離，由數據庫后臺管理人員單獨操作，其他人員不得隨意進入服務器存放地，這樣使得各類權限分隔開，不會讓人獨權。

　　(二)提高技術培訓

　　會計的.電算化對于新員工的技術性要求是很高的，對于電腦的操作并不是每個傳統會計都擁有的能力，因此，應在工作的過程中加強技術方面的培訓以及安全性方面的知識普及。同時，職業道德教育也會顯得十分的重要，例如，系統的口令不得傳給其他任何人等。在技術應用培訓的過程中，也應該將理論和實踐相結合，定期要求專家等進行講座教育。

　　(三)相關制度完善

　　好的組織需要好的相關制度加以管制及監督，過于網絡化的工作更需要對于各個操作進行規范及獎懲。當出現意外的情況時，一定要考慮如何將權責分配清楚。例如：對每一項可能引起舞弊或欺詐的經濟業務，都不能由一個人或一個部門經手到底，必須分別由幾個人或幾個部門承擔。與此同時，對于數據的存檔也應建立相關管理制度，保證檔案的真實性和可靠性。在組織架構方面，也要充分遵循電算化的會計工作特點，將適合的人分配到適合的崗位，從而端正態度，嚴于律己。加強組織內部審計的監督職能，切實有效地實行相關的監督和指導工作。讓制度更好的推進工作，讓工作不斷地完善制度，這才是一個追求發展的組織所應該做的工作及承擔的責任。

　　三、結語

　　信息化的時代需要對傳統的工作流程做出一定程度上的簡化及整改。會計的電算化使得財會工作更加便捷準確，減去了人工的大量重復工作，同時切實有效的利用了計算機的特點，提升勞動力的價值輸出。但與此同時，會計電算化也將帶來一定的問題，例如：技術基礎薄弱、內部架構調整以及建設制度不完善等。在解決這些問題的過程中，應注重加強系統管理、提高技術培訓以及相關制度完善，讓科學和技術為人類帶來更好的生活。

　　參考文獻：

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　　[2]王玲.事業單位電算化條件下內部會計控制措施芻議[J].蘭州教育學院學報,2014(30):30-31.

　　[3]王菁.試論行政事業單位電算化會計系統的內部控制[J].遼寧教育行政學院學報,2015(22):71-72.

　　函授本科論文格式 篇4

　　本科師范類函授教育是成人高等教育中一種非常特殊而重要的形式，其主要表現在學員身份的特殊性。因此，在教學中應認真考慮他們的特點，根據實際情況科學合理安排教學，以達到較好的效果。

　　一、本科師范類函授教育對象的特點

　　本科師范類函授教育的對象都是中學在職教師，這些學員與其他同層次的學員相比較，其特殊性具體表現在以下幾個方面：

　　1.學員職業的特殊性。其一，本科師范類函授教育的學員都是中學在職教師，他們的工作是教書育人，他們工作在我國基礎教育的第一線，肩負著培養祖國下一代的艱巨任務。他們渴望了解新的思想和觀念，獲取新的知識，他們學識水平的提高直接影響著中學的教學質量。其二，學員學習知識與提高學歷的愿望較強烈。由于他們所從事職業的原因，一方面國家有對中學教師學歷達標的要求；另一方面由于中學新課程改革，要求教師的知識面更寬。這樣迫使他們通過學歷提高培訓來獲取更多新知識。因此他們學習目的非常明確，學習新知識提高學歷的愿望非常強烈，只有通過學習來增加自已的知識，才能更好地搞好自已的教學工作。其三，學員學習自覺性較強。由于他們從事中學教學工作，教學本身就是一個不斷學習提高的過程，他們為了工作必須認真學習，同時，為了更好教育學生，為學生樹榜樣，他們必須自覺學習。

　　2.學員學歷層次的特殊性。其一：本科師范類函授學員都已獲得專科學歷文憑，并且大部分是普通高等師范專科學校畢業的，通過三年全日制高等教育的在校學習，他們學到了比較扎實的專業基礎知識，這為進一步學習打下了很好的基礎。其二：學員自學能力較強。因為他們已經是專科畢業，通過三年的大學學習，具有了一定的自學能力，同時由于教學工作的需要，他們平時備課需要認真鉆研教材，參閱大量其他參考書，找出和掌握教材中的重點，如何分析和解決教材中的難點，這是他們必須要解決的問題，這樣也極大地培養和提高了他們的自學能力。

　　3.學員工學矛盾尤為突出。成人教育教學中的最大問題就是工作與學習的矛盾，而對于本科師范類函授教育的中學教師來說這一矛盾在近幾年顯得尤為突出。一方面，中學教師平時教學任務非常繁重，工作壓力很大。另一方面，本科師范類函授教育的面授基本上都是安排在每年的寒、暑假進行，但是從這幾年的情況看，中學教師的寒、暑假都非常忙，他們不僅必須參加當地教育部門強制舉行的各類培訓班，如新課改培訓、普通話培訓、計算機等級培訓、繼續教育培訓等，而且必須參加所在中學舉辦的各種形式的補課，畢業班的老師更是如此。另外，現在教師工作調動比較頻繁，而調動工作都是在寒、暑假進行，這些都關系到教師本身的切身利益，他們不得不認真面對這些情況，這樣勢必給函授的集中面授帶來較大影響。

　　二、本科師范類函授教育教學目前的現狀

　　目前，本科師范類函授教育執行的是“集中面授為主，學員自學為輔”的教學模式。有些教學函授站甚至用集中面授代替了學員個人函授學習的全過程，其效果很不理想。具體表現在以下幾個方面：

　　1.面授時間安排不科學。現在本科師范類函授教育基本上是每年安排30天左右時間進行集中面授，而現在的寒、暑假對面授老師來說不是休假，而是比上班更忙。

　　2.面授內容重點不突出。集中面授的老師完全是照本宣科書里的東西，而集中面授的時間很短，教材上的內容又很多，因此老師講課時速度很快，完全是為了完成任務，根本不顧學員是否能夠接受。

　　3.面授時老師講授方法非常單一。在集中面授期間，老師的講授基本上是采用的一種滿堂灌式的單一方法，純粹是一種知識的灌輸，缺少思想和方法的傳授，沒有和學員交流互動。

　　4.學員課外作業很少。由于在集中面授教師完全是講授書上的內容，因此，教師不會也不可能提出很多思考問題，這樣就不可能給學員布置什么課外作業，即使有，也只是最多出一套與考試相關的所謂“重點”。

　　5.學員平時幾乎沒有自學。由于老師的講授內容與方法，沒有給學員布置思考題等，加上現有考核形式單一，從而導致了學員平時覺得沒有什么內容可以自學。

　　三、本科師范類函授教育教學模式探討

　　針對本科師范類函授教育對象的特殊性，以及現行的教學模式的若干弊端，為激發他們的學習積極性，變被動的學習為主動愉快的學習，徹底改變這種典型的'應試教育模式，達到比較好的學習效果，我們在教學模式上可以從以幾個方面作一些探討：

　　1.牢固樹立“學員自學為主，集中面授為輔”的思想。成人函授教育不同于全日制普通高等教育，集中面授不可能解決學習中的全部問題，因為函授教育集中面授的時間大約只有相同層次全日制脫產學習時間的三分之一，而教學內容和要求又基本上一樣。

　　2.調整集中面授時的講授重點。“集中面授為輔”并不是說面授不重要，而是要明確面授時的主要任務，怎樣為學員的“自學為主”做好輔助工作。因此面授時應根據中學教師的特點，利用有限的集中面授時間，重點講授本課程在整個本科課程中的地位及其結構體系。本課程的重點、難點，本課程和其他課程的關系、特別是和中學相關課程的關系等。

　　3.科學安排面授時間。每年安排兩次集中面授時間，每次七天左右，每次集中面授的內容重點不同，第一次應以自學指導為重點；第二次應以解決問題為重點，檢查學員平時的自學情況，指出學員學習中存在的問題，集中研討學習中的重要的問題。

　　4.適當編印自學輔導資料。可以聯合一些學校對某些專業的某些課程共同編寫學員自學輔導資料，幫助學員自學。

　　5.緊密聯系大學課程和中學教學的關系，采取靈活多樣的考核方式。現行的考核主要采取閉卷考試這樣一種模式，使得學員只需死記硬背老師所講的內容就可以完全通過考試，這樣就達不到我們教學的目的。因此學習成績的考核應該采取多種形式，并和學員平時作業完成情況結合考慮，這樣，學員就會有興趣讀書，就會認真讀書。

　　總之，通過對現有教學模式的調整和改變，充分體現成人特點，特別是體現本科師范類函授教育這一比較特殊層次對象的特點，改變過去那種典型的“應試教育”，變過去那種被動應試的學習為主動愉快的學習，從而提高成人教育的教學質量。

　　函授本科論文格式 篇5

　　引言

　　一直以來，大學體育教學模式都作為一種可控制系統存在著，其主要涵蓋了教學內容、教學方法、場地器材、操作程序、教師要求以及教學目標等因素，大學體育教學過程結構是能夠將整個體育教學模式支撐起來的骨架，其能夠充分體現出體育教學模式的穩定性。而實現大學體育教學模式優化主要指的是整體設計并優化體育教學活動中的諸多因素。相關實踐表明，不管哪種教學系統，一定套對其結構及要素進行優化才可以體現出其整體功能的優化。本文將主要探討優化大學體育教學模式的相關策略。

　　一、優化大學體育教學模式需從教學目標及內容著手

　　1、明確目標

　　教學目標作為大學體育教學過程的起點及最終歸宿，一定要在優化體育教學模式的過程中得到有效解決。主要是因為在整個大學體育教學中，對于教學手段的運用、教學結構的建立、教學方法的實施以及教學內容的組織來說，教學目標能夠發揮其指導和統領性的作用。大學體育教學目標在一定程度上會受到教育教學目標、學校教學目標及學科目標的制約，如果要明確大學體育教學目標，那么久一定要對其的可操作性加以了解，并且體育教學目標之間都一定要具有明顯的差異性和連貫性。將大學體育教學目標確定下來對于實施科學的教學評價、監控體育教學過程以及進行體育教學設計來說都是十分有利的。

　　2、合理選擇內容

　　現階段，在大學體育教學過程中，其教學內容已經成為最重要也是最基本的組成部分，同時也已經成為實施體育教學目標的載體。不管是教師還是學生，其能夠直接接觸到的材料就是大學體育教學內容，教學內容是否受到學生喜愛將會對教學目標完成的質量產生直接的影響，因此，高校一定要對體育教學內容形成高度重視，一定要認真并且仔細地選擇教學內容，而且所選擇的教學內容應該要具備較強的可學習性，只有這樣才能受到學生的歡迎。

　　二、優化大學體育教學模式的有效策略探究

　　1、對體育教學方法進行靈活運用

　　體育教學方法具體指的是教師和學生在進行大學體育教學的過程中，為了完成課堂教學目標所作出的一些行為方式。體育教學方法一般包括：在教師的指導下，學生所展開的體育知識和技能的學習行為;在自身的教學課堂中，教師所表現出來的行為活動方式等。優化大學體育教學方式有助于讓所選擇的體育教學內容與學生當前所具備的基礎水平相適應，促使當代學生可以在較短的時間里對較多的體育知識及技能進行掌握，。此外，還可以全面地對大學生進行思想政治道德方面的教育，最終使其能夠實現德智體的全面發展。

　　2、科學設計體育課堂教學結構

　　體育教學課堂結構的設計出了對規定時間內和規定空間內的各個教學活動的具體環節及步驟做出具體安排，更加需要將體育教學目標、教學內容及教學方法有效地體現出來。相對而言，大學體育教學課堂結構是比較復雜的一個系統，高校體育教師在對體育教學課堂結構進行優化的過程中應該要著眼于整體，不能僅僅做到局部優化，因為只有這樣，菜可以促使大學體育教學結構中的各部分之間實現相互協調及相互促進。

　　3、將教師的主導作用即學生的主體地位充分的發揮出來

　　大學體育教學的特點在當前這種形勢下已經慢慢從教師為主往師生合作或者是為學生服務的方向轉化。在教學過程中尤其強調學生要積極并且能動地參與到體育教學過程當中，并且要求體育教學一定要充分發揮出自身的主導作用，充分激發出學生對體育學習的積極性及其熱情，在教學過程中要堅持以學生為本的基本原則，充分地將大學生在體育教學中的主體地位體現出來。

　　4、以終身體育為指導思想

　　不斷進步的科技以及不斷變革的社會都會直接影響到人類的身心及生活。在大學生的教育教學內容當中，體育教學已經逐漸成為一個十分重要的組成部分，其在改善人類身心健康的問題上承擔著非常重大的`責任。為此，大學體育教學一定要實施素質教育，并有機結合健康第一和終身體育的思想。然而，在實施素質教育的過程中，如果想要學生的創新意識和體育能力得到提高就一定要完善體育教師的教學理念、教學方法、教學內容及教學評價等，一定要讓學生形成科學的體育教學思想。創新意識有助于大學生對不斷變化的社會形成良好的適應性，還可以促使其自身的體育能力得到提升，并且有助于其在今后的工作中更好的從事科學的體育鍛煉。

　　三、結語

　　總之，高校體育教師在進行體育教育教學的過程中，如果能夠有效的對其教學模式加以優化，那么對于學生學習體育來說是非常有幫助的，不僅能夠讓其得到科學的訓練，同時還能夠促使其對體育教育形成更加科學的認識，增強其對體育教育的熱情和積極性。

　　函授本科論文格式 篇6

　　摘要：

　　隨著我國經濟的飛速發展，大型建筑設施的出現對土木工程技術提出了更高的求。在土木工程的施工過程中，對其施工過程中出現的結構性損傷及時進行有效檢測，并針對出現的結構性損傷進行及時的維修，不僅可以提高土木工程的質量，延長建筑成果的壽命，同時還可以避免許多重大質量安全事故的發生。

　　本文對土木工程結構檢測技術進行了探討研究。分析了目前土木工程中的主要結構檢測技術，并著重介紹了在土木工程結構檢測技術在發展過程中完善損傷判別的指標，提高檢測正確性、優化傳感器的布置，提高檢測的可靠度以及非線性診斷技術的應用，滿足實際情況等具體的應用發展趨勢。

　　關鍵詞：

　　土木工程;結構檢測技術;發展趨勢

　　1、土木工程結構的主要檢測技術

　　土木工程結構檢測在工程建設中具有很重要的經濟效益和社會效益。結構檢測技術在土木工程中的應用不僅涵蓋了工程地質學、結構力學和建筑材料學等理論，還和工程的施工工藝、評估標準以及質量要求等有著密切的聯系。土木工程結構檢測技術隨著科技的不斷進步，逐步實現了現代化，在土木工程的混凝土結構、砌體結構和鋼結構的檢測上得到了廣泛的應用。下面，就主要從三種結構的檢測技術進行分析，并簡要探討整個結構檢測技術的發展趨勢：

　　1.1混凝土結構檢測技術

　　混凝土結構檢測技術通常是采用鉆芯法、超聲法和回彈法。鉆芯法比較可靠直接，但是對整個土木工程的建筑結構存在一定的損傷，通常沒有得到業主認可和容易產生嚴重后果的前提下，都不會采用這種檢測方法。而超聲法則是一種比較先進的檢測技術，它是利用超聲波在混凝土結構中的傳播參數來對整個混凝土的結構進行檢測，由于混凝土中的材料成分復雜，對超生波的衰減和吸收的差異性較大，當整個混凝土結構對整個超聲波傳播中產生的具體參數變化情況一定時，就可以根據具體的監測數據進行內部結構是否出現裂縫或空洞的情況進行確定，檢測出內部結構的缺陷狀態。

　　鉆芯法則是目前土木工程中最常用的檢測方法，它是通過回彈儀來測定整個混凝土的強度。一般都是采用專門的`水冷式鉆機，在整個混凝土結構構建上進行采樣，然后在開始混凝土結構的抗壓強度的實驗，進而推斷出整個混凝土內部的結構缺陷情況。

　　1.2砌體結構檢測

　　國內很多的土木工程都是采用的砌體結構，由于它本身的自重較大，加上強度和粘結度較低的缺點，當收到強大的外力作用時很容易出現損壞的情況，因此對砌體結構進行檢測對整個砌體建筑的質量保證有著積極的意義。砌體結構的檢測技術主要分為動態檢測和靜態檢測。同時材料的不同也決定了砌體結構檢測技術的不同，當砌體是石塊，通常采用鉆芯法進行檢測，當砌體是磚體是通常采用回彈法以及回彈發和鉆芯法結合的方法。

　　自重砂漿輕度是整個砌體結構檢測中的重要參數，一般都是采用的筒壓法和推出法。筒壓法通常是將樣本砂漿進行碾碎、烘干，然后分成具有級配的砂漿顆粒，然后裝到承筒中進行筒壓法，然后再斷定砂漿的強度是否達到質量的要求。推出法則是利用推出儀在砌體結構的墻體上面推出磚塊，然后結合水平推力和推出磚塊西表面砂漿的飽滿度來進行檢測，進而達到檢測砌體結構的目的。

　　1.3鋼結構檢測 鋼結構的檢測通常都是指鋼構件的性能會質量的檢測。另外，鋼結構的檢測可以細分至構件的變形損傷。尺寸偏差以及構造和涂裝還有構建材料的連接和性能測定等項目，

　　在檢測過程中必要時可以對鋼構件的性能進行實載檢測和動力測試。和混凝土結構。砌體結構相比，鋼結構具有自重輕、強度高、材質均勻且韌性和塑性良好的優點，這樣在土木工程中的應用就更加具有優勢。

　　隨著鋼結構在土木工程中的應用越來越廣泛，鋼結構的檢測技術也在不斷進步。目前，鋼結構的主要檢測技術有超聲波檢測、射線檢測、滲透檢測、磁粉檢測以及渦流檢測等，結合這些先進的檢測技術，整個鋼結構內部的缺陷情況能夠比較精準地檢測出來。但是鋼結構檢測技術在國內的發展還在不斷前進中，不具備成熟的檢測技術，今后還有待進一步的完善和改進。

　　2、土木工程結構檢測技術的發展趨勢

　　2.1完善損傷判別的指標，提高檢測正確性

　　現有的土木工程結構檢測技術在損傷指標的判別上已經形成了科學系統的體系，在主要檢測參數的設置和分類上也取得了很大的進步。但是，國內土木工程結構檢測技術和國外的相比還存在一定的問題，需要對損傷判別的指標進行不斷的完善，以提高整個結構檢測的全面性和正確性。

　　在選擇特征量方面，通常都利用一些在損傷情況時結構中的一些變化參數來來進行診斷的，這些特征量能夠反映出整個土木工程結構中的抗壓、抗剪以及材料的結合力等變化情況，進而通過這些指標的綜合分析來診斷結構內部是否出現了裂縫或者空洞情況。隨著我國土木工程建設的技術不斷進步，在質量方面的要求也逐步提高，整個檢測技術應該圍繞著工程建設的質量要求來進行改進，在損傷判別的指標選定和完善上面，要進行不斷的完善，最終滿足整個土木工程的建設要求，提高檢測技術的科學性、準確性。

　　2.2優化傳感器的布置，提高檢測的可靠度

　　傳感器的數量、位置和類型對整個土木工程的檢測技術起到了決定性的作用。隨著土木工程的建設復雜性與日俱增，在結構檢測的診斷過程中對傳感器的優化工作也提出了新的要求。在今后的土木工程結構檢測技術的發展過程中，傳感器的布置應該得到有效的優化，進而提高整個檢測技術的可靠性。傳感器的優化應該在結構總體分析的模型基礎之上，利用廣義的遺傳算法來進行，從而確定傳感器的優化布置工作。

　　另外，在傳感器的數量布置上，也應該進行科學的優化，利用噪聲信號系統的正確運作來實現信息的最有采集工作，將優先的傳感器數量設置進行最佳的合理安排，進而實現傳感器優化布置。在今后的發展過程中，土木工程結構檢測技術在傳感器的優化布置上應該投入更多的精力，實現檢測技術的精良應用。

　　2.3 非線性診斷技術的應用，滿足實際情況

　　土木工程的結構大體上都是非線性的結構，在檢測技術的應用上應該結合整個結構的非線性特點進行非線性診斷技術的應用，從而體現整個結構檢測技術的科學性。雖然目前在土木工程結構檢測技術中非線性診斷技術的應用存在一定的困難，相較于線性診斷而言，這種技術更加需要復雜的計算算法和技術操作，但是非線性診斷技術更加貼近實際。

　　在今后的結構檢測技術發展中，非線性技術的研究和應用應該成為一個重點，考慮到遺傳算法、小波分析和神經網絡在非線性分析和數據處理上所具有的優勢，在結構損傷的辨識上面非線性結構診斷技術有著很大發展空間和前景。非線性結構檢測技術在發展中應該不斷針對土木工程的建筑結構作出調整和優化，改進和完善整個非線性結構診斷技術的應用。

　　結語：

　　目前我國的土木工程結構檢測技術還處于一個不斷發展的階段，在混凝土結構、砌體結構和鋼結構的檢測技術上還有很大提升空間。針對這些結構檢測技術進行研究，能夠拓展整個土木工程檢測技術的發展空間。土木工程檢測技術的不斷改進和優化，能夠為整個土木工程建設領域帶來很大的影響，能夠更好地保障整個工程的建設質量，符合社會的發展要求。

　　參考文獻：

　　[1]祝彩霞;劉慧;淺析土木工程的發展現狀與發展趨勢[J];中國高新技術企業;2007年15期

　　[2]李宏男，李東升;土木工程結構安全性評估、健康監測及診斷述評[J];地震工程與工程振動;2002年03期

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