關于初中感恩作文600字集錦六篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中感恩作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中感恩作文600字 篇1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”想必這首歌大家已經不陌生。但似乎，生活中卻是這樣的：

　　或許我們早已習慣于警察叔叔的指揮，或許我們早已厭煩父母的關心嘮叨，或許我們早已習慣走干凈的馬路，卻隨地亂丟垃圾；或許我們早已輕視老師的諄諄教導……

　　現在，也許是社會的快節奏吧，使人們忘了這份人最應該有的基本美德：沒有多少人記得父母的生日，只記得自己過生日，父母要給自己買禮物；沒有多少人會站在領獎臺上還想到一如走來有多少老師的諄諄教導，只知道自己的成功來源于自己的奮斗……“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動物都有這樣的'感恩的意識，況且我們人呢？我們不為此感到羞愧嗎？我希望中華的傳統美德不要斷送在我們這一代。

　　現在，有些人“生在福中不知福”，他們認為自己所享有的一切都是應該的，他們不懂得感恩。

　　有些人說“我一定要好好地報答……”但最后卻空虛一片。

　　有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動去體現它。

　　有些人懂得怎樣感恩，卻沒有時間

　　我想對第一類人說：“等你們有一天身為父母，但子女卻很少關心你時，請你不要后悔”

　　對于第二類人，我想說：“感恩永遠不是放在口頭的，要用實際行動來驗證。

　　對于第三類人，我的寄語是：努力地為你想報答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點滴見真情，感恩其實很簡單。

　　第四類人是典型的上班族，學生族，但時間像海綿里的水，要擠，總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌，這才算是感恩，其實幫父母洗一次碗，給給予你的人說一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。

　　“滴水之恩，當涌泉相報”讓我們大家繼續發揚這一偉大的光榮傳統。常懷感恩之心，常做感恩之人！

初中感恩作文600字 篇2

　　烏黑亮麗的黑發，長而秀美，它溫馴地披在媽媽的肩上。可是，它有時很淘氣，悄悄地穿上銀袍大褂，，驅趕歲月，無情地在媽媽的秀發上停留。

　　我最珍藏的感恩就是：幫媽媽洗頭。

　　那天，心血來潮的我，天真地跑到媽媽面前，甜甜地對她說：“媽媽，我要幫你洗頭哦，讓那些‘小壞蛋’通通不見，永遠漂漂亮亮的！”媽媽欣慰地笑著。她安然地坐在椅子上，看著自己的`女兒像個小大人似地準備著工作。也許媽媽心里很高興吧，但是她的心情，此時此刻的我也無法領會。因為之前有看過洗發店的叔叔阿姨洗頭，所以，我就按步就搬。首先，我幫媽媽墊上毛巾，將媽媽的長發輕輕挽起，然后，滴上洗發液，用自己的小手自顧自地擺弄著。正當自己“玩”得起勁時，媽媽笑著說：“小笨蛋，你不沾點水怎么洗啊？”恍然大悟，不好意思地吐了吐舌頭。弄了點水，我又忘乎所以地玩了起來，一大堆的泡泡，讓我開始白日做夢。我對媽媽說：“媽媽，你這么辛苦，我一定好好學習，賺好多錢，讓你開開心心。”我手舞足蹈地比劃著,媽媽的臉上也綻放了欣慰的笑容。接下來的洗頭經歷亦是弄得我人仰馬翻、雞飛狗跳，最后，不得不讓媽媽親自出馬，“平息”了這一場鬧劇。

　　現在，我回想起來，似乎發生在昨天。也許，爸爸媽媽為我們所付出的，在我們眼中只是理所當然。然而，我們為父母所做的事，哪怕只是一些微不足道的小事，在父母眼里，那不是微不足道，而是一種奢望。這種奢望可以讓他們高興很久呢！

　　世界上，什么榮譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上以感恩的心為父母所做的小事，即使那會是一場“鬧劇”，即使會弄得一團糟，但是，我們感恩的心，父母會感受到的。

　　父愛如山，讓我無法觸及他的巍峨；母愛如海，讓我無法感知她的幽深。他們給予我的，又何止一座高山？一片深海？而我們回報他們的又有什么？

初中感恩作文600字 篇3

　　風，輕輕吹來，感恩的種子慢慢播入心房，微笑，灑在每個人的心上，感恩，陣陣飄香……

　　夏日，蟬聲如織，媽媽切了一盤橙子給我吃，便忙身于家務中。我拿起一片橙子，掰開下面的橙皮，放入嘴中，細細品味，真甜，還有一股愛的味道。當我要拿起第二片時，我的眼前浮現了媽媽忙碌著做家務的樣子，我不禁想：媽媽多么勞累啊，不如把這些橙子做成橙汁，回報回報勞累的媽媽吧!

　　說干就干，我躡手躡腳地到客廳“偷”了媽媽的杯子，就返回房間。準備開工，可榨汁機在廚房里，如果用榨汁機的話，就會被媽媽發現的，那只好用手啦，這樣才更能更好地表達我的心意嘛!

　　我拿起一片橙子，把籽細心的挑了出來，把手挎在媽媽的杯子上，輕輕地擠著，橙汁流了出來，直到這片橙子擠到了沒汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再擠，直到這盤橙子都用完了，橙汁也剛滿了一杯，我心想：這橙汁一定很甜，媽媽會喜歡的，趕緊給媽媽送去。

　　我走出房間，看見媽媽正在擦玻璃，便說：“媽媽，歇會吧，我給你準備了一份小禮物哦!”媽媽沒回過頭，只是笑著說：“呀，什么禮物呢?要不先放那吧，我忙完了再看吧!”我坐在沙發上等待媽媽，媽媽擦好后，回過頭來，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，后是著急地問我：“這不是我給你切的橙子嗎?你怎么把它弄成了了橙汁呀?”我忙著說：“這是我送給您的禮物，希望您喜歡!”“孩子，還是你喝吧!這可是你的勞動果實呀!”我靈機一動，說：“橙子里有媽媽你對我的.愛，橙汁里有我對媽媽你的愛，媽媽的愛我已領了，但媽媽還不愿我把我對您的愛也領了嗎?”

　　媽媽聽后，摸了摸我的額頭，她喝完了這杯溢滿愛的果汁，我無意間見到了媽媽那燦若夏花的微笑，那么美!看見媽媽笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再熱，我的心也是涼涼的。

　　媽媽的愛，我感激不盡，但我們可以用一點一滴的愛，來回報媽媽。

初中感恩作文600字 篇4

　　親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無小對親情眷戀，世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人漚歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。

　　親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。

　　記得父母教導我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執地認為這已不合時宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續前行。

　　我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫琵保留。

　　時間的流逝，許多往事已經淡化了，可在歷史的'長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。

　　俗語說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨，請即時為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問候吧！

　　親情是偉大的，因此我們感恩親情。

初中感恩作文600字 篇5

　　是你在我開心或是傷心都陪伴在我左右，是你在我摔倒時鼓勵我站起來，是你陪伴我走過十五個春夏秋冬，是你牽著我的手直到白了頭。

　　四歲

　　在那個細雨的早晨，你緊緊的攥著我稚嫩的小手，卻絲毫不理會我嘴里的呢喃：“我不要一個人在幼兒園，我害怕。”那不遠處的幼兒園大門好像一張血盆大口，我“哇”的一聲便哭了出來。你握緊我的手，不顧向后退的我，冷冷的說：“去吧，自己跑過去。”我畏懼那駭人的眼神，便一步一步的向前挪，你轉身便走。我低著頭，抽泣著慢慢的走著，但在我拐進大門的瞬間，看見你那關切慈愛的眼神。但我沒多想，因為我不懂。

　　十二歲

　　我緊張的走向那故事比賽的講臺，臨別時你的話語還在我耳邊回響：“我走了，不去看你的比賽了，免得你緊張，我在外面等你。”我心灰意冷地在心中埋怨著不近人情的你，心里暗暗鼓勁，“一定要賽出好成績，震震他！”可在我走上講臺，轉身面向觀眾的瞬間，我分明看見了你的身影，就在你轉頭的瞬間，我捕捉到了你關切的'眼神。但我并沒有多想，因為比賽時間到了，我該開講了；也因為我還小，還是不能夠讀懂你的眼神。

　　中考前

　　你像在我六歲時一樣，緊緊的攥著我的手，沒有叮嚀，沒有囑咐，只是緊緊的攥著。你在那眾多嘈雜的叮嚀聲中似乎是一個異類。我默默的走向大門，你也默默的轉身，我終究沒有明白他的內心。還是一個瞬間，在我右轉彎的瞬間，下意識的回頭，看到了他那讓我始終不明白，怎么也讀不懂的眼神。

　　寫作前

　　往日你眼神的一幕幕影像像電影鏡頭似的不斷閃過。哦，我終于明白了：一次次愛的積累，總會因為某個偶然的觸發讓人的思想感情產生突變。一個心懷內疚和感恩的我，在這一刻瞬間懂得了那些“無聲勝有聲”的叮嚀的含義，聽見了花開的聲音，聽懂了你那“有我在”的眼神。

　　感恩一路有你！

初中感恩作文600字 篇6

　　花開的絢麗，離不開園丁的澆灌。我在成長路上的每一次小小成就，都離不開學校老師辛勤的培育。

　　啟航

　　初進黃小的我，一切都是那么陌生。我怯生生地抱著書包站在教室門口，小心翼翼的向里面張望著，任憑父母怎么勸說，都不敢想教室里挪一步。父母急了，將我往教室里拽。“我不，我不！”我哭喊著。

　　這是，一只溫暖的手輕輕為我擦去了眼淚。睜眼一看，一個甜美的笑容就在我面前。我破涕為笑，乖乖的被她牽著走進了教室。

　　她就是我的第一個老師，張老師。她的出現，使我初識了知識的趣味。她所傳授的那些最基礎的知識，成為了我學習之舟的船帆，帶我啟航，駛向無邊無際的知識海洋中。

　　揚帆

　　她有一個尖尖的嗓門，短短的頭發，做事干凈利落。這是老師之一，周老師。

　　三年級時，我們去了逸夫樓上學。開學那天，我看到這位老師時，就情不自禁的喜歡上了她。

　　她的愛滲透了我的`每一方面，在學習上對我無微不至。

　　每當我拿起書向她詢問疑難時，不管多煩多忙，她都會放下工作，樂呵呵的為我講解。她尊重我，從來不會責怪我。

　　她為我揚起了一面高高的船帆，在知識的海洋中，我的船行的越快越好。

　　乘風破浪

　　吳老師的嚴厲是難以想象的，一直被捧在手里呵護的我，初到六年級，真有些不適應。

　　他對我的不滿意，促使我更加發奮的學習。語文課上，許多名句他都能脫口而出，許多名人也是那時才曉得。

　　我時常抱怨他刁鉆我，因為他提的問題我總不會，可現在想想，才明白，正是這些小挫折，才讓我敢于直面風浪，毫不畏懼。

　　我的老師，不僅僅只有以上三位，學校的每位老師都是我的恩師，他們教書育人，不辭辛苦，付出的總比收獲的多。因為有了他們，才出現了那么多的優秀學子。

　　以后，無論我身居何方，我都不會忘記她——黃小！

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