校慶活動策劃

時間：2022-06-24 09:22:31 策劃書我要投稿

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校慶活動策劃集錦5篇

校慶活動策劃篇1

　　一、活動目的：

校慶活動策劃集錦5篇

　　通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　活動主題：“祖國在我心中”

　　活動對象：全體師生

　　活動時間：20xx年9月29日——20xx年9月30日

　　二、活動準備：

　　各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

　　三、活動內容：

　　1。出一期“祖國在我心中”為主題的`黑板報。請各班于9月29日前完成。

　　2。全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

　　3。評比標準：

　　（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　（3）普通話標準、聲音洪亮。

　　（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

　　（5）表達詩歌的情感準確自然。

　　（6）現場演出效果好。

　　四、活動具體要求：

　　1。以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

　　2。誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

　　3。1—3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

　　4。活動主要負責人及分工：

　　評委：xx

　　統分員：xx

　　會場布置：xx（音響）

校慶活動策劃篇2

　　一、策劃的目的

　　1、通過這一次的校慶活動，向社會各界可以傳達本校發展歷程、教學成績，擴大學校在社會上的影響力，提升社會的認知度和社會的美譽度。

　　2、通過本次活動的規模效應，營造出“校園文化氛圍”，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽與自豪感。

　　3、以本次活動為契機，完善校園的“軟件”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”等信息交流平臺。

　　4、以本次活動為機遇，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。

　　5、借助本次活動，以“學子夢想出發的地方”為主題，加強本校與校友的`聯系。彼此關注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。

　　二、校慶活動時間計劃

　　（一）啟動階段（年月——月）

　　1、成立籌備領導機構和工作機構

　　2、研究確定校慶日和名稱在校內外營造迎校慶氛圍具體活動

　　（1）“今天是你的生日—我的母校”為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。

　　（2）以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。

　　（3）針對“xx大學成立20周年”，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區別與突出。

　　（4）校徽征集活動，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現校園在社會的認知基礎。

　　（5）“母校，我為你驕傲”慶祝xx大學20周年演講活動，以突出校園20年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。（如刊首寄語）

　　4、啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設

　　5、研究確定規劃項目和校園景觀項目

　　6、完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務。

　　（二）籌備階段（年月——校慶日前2個月）

　　1、建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站

　　2、編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤（專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史

　　3、布置校史陳列館

　　4、組織校園環境美化，校舍整修

　　5、組織文藝活動排練和師生活動布展

　　（1）“二十年榮譽與夢想”xx大學20年的發展歷程主題圖片展。突出“成就”“榮譽”。

　　（2）準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會

　　6、制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇

　　7、組織實施規劃項目和校園景觀項目

　　8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金

　　9、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單10、制訂校慶活動具體實施方案

　　11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

　　（三）慶典階段（校慶日前2個月——校慶日）

　　1、邀請領導、來賓、校友

　　2、編印（出版）校史、校友錄、學術報告集（1）在校慶日舉行首發儀式

　　3、起草校慶文稿，印制文字資料

　　4、召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度（1）邀請新聞媒體參加校慶活動

　　5、登記接收禮品和錢物并進行展示

　　6、在校慶日舉行慶祝活動

　　（1）市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排：a、唱校歌b、校長致辭，市領導，知名校友致賀詞c、學校舉行校慶紀念封、郵票首發式d、舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史e、舉辦校友大型酒會

　　（2）“慶祝xx大學成立二十周年”文藝演出晚會。體現“榮譽”“團結”“夢想”主題。以活動的形式加強反映出學校的成果與學校的優勢。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。

　　（3）xx大學大型簽名活動。發動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現“母校情深”的統一，表達出“我以xx大學為榮”的自豪感。校慶籌備工作領導小組組成結構校慶籌備工作領導小組，下設辦公室、宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、學術活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組等9個工作組，各學院成立本學院校慶籌備工作小組。

　　三、經費預算：

　　前期活動費用

　　校慶日費用

　　領導小組費用

　　推廣宣傳費用

校慶活動策劃篇3

　　十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，×××學院走過了十年的風雨，迎來了十年的華誕。為了豐富校園文化生活，展示校園文化建設成果，對外加大宣傳，對內加強團結，重新描繪×××學院的'宏偉藍圖，續寫燦爛的新篇章，擬定于XX年3月1日舉辦建校十周年慶典活動。為了確保校慶各項籌備工作的順利開展，特作如下方案。

　　一、公關策劃目的

　　1、通過本次校慶活動，總結我校發展的歷史經驗，展示我校育人成果，進一步明確學校發展方向，也加強廣大校友之間的聯系，增進和尋求社會各界對學校的了解和支持，提升學校在社會的認知度和美譽度。

　　2、通過本次活動的規模效應，營造“校園文化”氛圍，激勵和鼓舞全校師生員工的熱情，加強學生對學校的了解與認識，形成榮譽感和自豪感。同時也促進學校在新時期各項工作健康、快速發展。

　　3、借助本次活動，發揚以史為鑒，展望未來，本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、促進發展”的原則。

　　4、通過十周年的校慶活動提高學生的組織能力，溝通能力。

　　二、慶典活動時間計劃

　　(一)啟動階段(XX年3月——XX年1月)

　　1、成立校慶籌備領導機構和工作機構。

　　校慶籌備委員會

　　名譽主任：×××、×××

　　主任：×××、

　　副主任：×××、×××、×××

　　下設校慶活動辦公室

　　主任：×××

　　2、研究確定校慶日和校慶規范名稱。

　　校慶時間：XX年3月1日

　　校慶規范名稱：今天是你的生日——我的母校

　　3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員。

　　4、各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定。

　　5、在校內外營造迎校慶氛圍，發布致校友的一封信。

　　6、啟動校慶活動經費籌集工作。

　　7、研究確定規劃項目和校園景觀項目。

　　8、充實完善校園文化建設，設計好校徽、校歌，校訓，校風、教風、學風方案。

　　9、完成校慶籌備領導小組確定的其它任務。

　　(二)籌備階段(XX年1月——XX年1月)

　　1、建立各地校友聯絡站，設立校友網站，編輯《校友通訊錄》。

　　2、編印《×××學院校史》、十年校慶紀念冊，編輯《校慶專刊》，制作光盤(專題片)，設計確定校慶紀念品。

　　3、舉辦十年校慶師生書畫攝影作品展，宣傳報道、拍攝校慶專題片。布置校史陳列館。

　　4、組織校園基礎設施建設：改造學校大門與德育墻，修建校慶標志物，修整美化校園環境。環境美化，校舍整修。

　　5、組織文藝活動排練和師生活動布展。

　　6、開展“師生同唱一首歌(校歌)”活動。

　　7、組織實施規劃項目和校園景觀項目。

　　8、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。

　　9、聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單。

　　1、制訂校慶活動具體實施方案。

　　11、完成學校校慶領導小組確定的其它任務。

　　(三)慶典階段(XX年2月——校慶日)

　　1、邀請領導、來賓、校友。

　　2、編印校友錄。

　　3、起草校慶文稿，印制文字資料。

　　4、召開新聞發布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度。

　　5、登記接收禮品和錢物并進行展示。

校慶活動策劃篇4

　　我校即將迎來五十周年校慶，五十周年校慶是廣東工業大學發展史上的一個里程碑，是學校承前啟后、繼往開來的新起點。回眸往昔，篳路藍縷；五秩弦歌，歲月崢嶸。經過五十年的發展，我校現已成為以工為主、工、理、經、管、文、法相互滲透協調發展，以本科教育為主、多層次辦學的省屬重點大學。作為廣工的一份子，我們應該努力使自己成為一名真正合格的有工大精神的`廣工學生。為此我團支部擬以整頓和優化班風、學風、作風的建設為切入點，用良好的精神風貌迎接校慶活動目的:

　　廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，以建設班風、學風、生活作風為載體，優化班級管理。樹立和發揚支部團員青年的良好精神風貌，激發廣大團員青年的愛班、愛校熱情，更好地發揮校慶工作中的生力軍和突擊隊作用活動主題:驕傲工大。風華青年

　　活動時間:11月27日至12月3日

　　活動對象:輕化學院生物工程08級(2)班團支部全體團員

　　活動內容:

　　一、班風設計大賽。各位同學就目前班風的優點和不足，描繪自己心中理想班級和如何建設理想班級寫一份班風設計書并在規定時間內投入意見箱。在活動期宣讀設計書，評出班風最佳設計獎，并將各優秀提議綜合整理為班級公約2。學風揚起。⑴召開學風建設主題班會。⑵舉辦廣工知多少愛多少討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現在的熱愛和未來的憧憬。⑶大家以男女均勻搭配和成績互補為原則成立學習小組，組內成員定期一起學習、討論問題，互相監督，互相幫助，提高學習效率。⑷建立較完善的夜修和早讀制度，嚴格進行考勤記錄3。最佳宿舍評比。以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，各舍布置成廣工特色的優秀宿舍，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍活動前期準備:

　　1、在班內深入宣傳主題團日活動

　　2、在男女生宿舍各設立宣傳欄并安置意見箱

　　3、購買筆記本一本、簽字筆8支(作為活動獎品用到)

　　4、人員安排

　　注意事項:

　　活動前應大力地宣傳工大精神和營造校慶氣氛，讓支部所有團員青年積極參與活動中。團干及時總結活動成果，并與班干協作把活動成果和活動中的優秀行為在以后可持續地發展活動預期效果:

　　通過團日活動，團支部的凝聚力和戰斗力得以增強，同時整頓和優化班級管理，做到從我做起，從身邊做起，從細節做起。以班風、學風和生活作風建設為切入點，將我支部團員青年良好精神風貌展現出來，用熱烈的愛班、愛校熱情迎接校慶的到來可行性分析:

　　本次活動以班風、學風、生活作風建設為主要內容，切實關系到大家的學習和生活的質量，借以校慶這個契機，大家的參與熱情應該會比較高。同時活動時間充足，可分階段開展，且每一個具體活動規模較小，易于操作，可行性應該是很高的活動經費預算:

　　意見箱2個50元，宣傳欄墻紙3元，筆記本10元，簽字筆8支12元。共計75元。

　　更多相關內容：

校慶活動策劃篇5

　　一、活動的特色——08006101在行動

　　1、SHOW出我的DIY

　　2、知識競賽

　　二、活動感想

　　1、活動中成功之處。

　　2、活動中存在的不足及應作的調整。

　　3、活動所遇的問題與思考，感想及總結。

　　08006101團支部，我們與母校同在

　　卷首語

　　憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；

　　看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。

　　飲水思源，作為桂林電子科技大學的學子，我們深切感謝學校的栽培，也密切關注著學校的建設和發展。在桂電xx年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功！祝愿學校積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章！

　　一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。

　　xx年的風雨兼程，學校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養了數萬計的各類人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，xx周年華誕將成為母校承前啟后、繼往開來、開拓創新和再創輝煌的新起點。

　　在這特殊的日子里，08006101團支部全體團員向學校致以最誠摯的祝福，愿學校永遠年青，永遠充滿生機！我們與母校一起成長！

　　三、團日活動簡介

　　1、活動主題

　　為慶祝桂林電子科技大學建校五十周年，以自己的實際行動出發，迎接學校五十華誕，關注學校，與學校共同發展，為學校爭光。

　　2、活動形式

　　1）DIY——宿舍手工文化節，滿滿的祝福獻學校

　　2）主題班會：——歌唱青春，歌唱學校朗誦

　　歌頌學校五十載功勛

　　猜猜我是誰

　　3）同學音頻獻祝福智力大考驗

　　3、人員分工（活動過程具體分工）

　　1）活動策劃：李世君、莫云溪、周雪莉

　　2）前期準備及動員：李世君、莫云溪、周雪莉、潘藍風

　　3）活動過程攝影：周雪莉、李鳳芬

　　4）活動負責人：李世君、李鳳芬

　　5）團日活動總結：李世君、莫云溪

　　6）后備主力：各宿舍長

　　7）協辦單位：桂林電子科技大學外國語學院

　　4、活動工作時間

　　20xx年4月25日——20xx年5月20日

　　共分為三個階段：

　　策劃籌備階段——4月下旬

　　實施階段——4月下旬—5月中旬

　　總結階段——5月中旬

　　5、活動場地：桂林電子科技大學堯山校區

　　6、活動經費結算（共計105元）

　　1）活動舞臺布置材料45元。

　　2）計劃書、總結書等打印費 10元。

　　3）獲獎選手獎品45元。

　　四、活動實現及成效

　　1活動目標：

　　1）通過鼓勵同學們心靈手巧的特性開展手工DIY活動，為校慶獻禮。如：

　　一個自己親手編織繡球，就是一份送給學校的祝福。

　　一幅中國水彩畫，就是一份美好祝愿。

　　一瓶塑料插花，就有一個寓意。

　　2）召開主題班會，通過各種不同方式，更好地讓同學們清楚學校的歷史，增強對學校的感情，激發對學習的興趣。

　　3）通過相互關注身邊同學的生活，讓大家更能享受全校上下為即將來臨的校慶準備的氣氛，感受當下校園生活的精彩。

　　2、實際成效

　　經過這一系列活動，同學們特別是團員們充分明了了學校的歷史及發展，并通過自己親手創作為學校獻禮，表達了大家對學校的深深熱愛及祝愿。同時，各個環節都是同學們共同準備，從中大家更加團結起來，把我們團支部力量很好地凝結在一起。每一位同學都發揮了自己的特長，全面的發展。

　　五、特色部分

　　班長×××分別從學校的歷史、變化、組織機構、舉辦的活動等方面，回顧了我校的艱難奮斗過程，展示了我校在風雨中日新月異的良好精神面貌。

　　1、SHOW出我的DIY

　　看！一個小小的可樂罐搖身變身成美麗的`大紅燈籠

　　全副武裝的小車，可是我們自己親手弄的哦

　　這么好的比賽我也要參加一下，08006101班加油啊！

　　看著這寫著“桂電、五十華誕”的面包，你是不是也想咬一口呢？

　　2、知識競賽開始咯

　　各位同學，知識競賽開始咯，你，準備好了么？

　　活動進行中……

　　哇，這么多人舉手，呵呵，競爭激烈啊~

　　哈哈，我答對啦，你們看，我旁邊的那位都笑不攏嘴了！

　　男生雖少，但須眉不讓巾幗，yeah！

　　活動結束咯！

　　0800101班，好樣的！加油

　　給大家看看我的獎品！

　　六、活動感想

　　1、活動成功的原因。

　　總體來說，我們這次以“為校慶獻禮，為團旗增光”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1）活動準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。

　　2）密切配合

　　在這次活動成功的背后有我們辛勞的汗水，但我們都覺得很值得

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，并且調動起全班同學參與進來，如在向同學們征集活動點子的時候大家的踴躍發言。宣傳后，也得到其他院的同學的支持與大家的積極參與。

　　3）分工具體安排合理

　　我們的付出，換來了同學們的開心，hand in hand，we are one！

　　在本次活動開始之前，各負責人就已經將材料、任務分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

　　4）活動全面深入

　　我們在班級內做好團日活動。從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　5）活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了學生熱愛學校，堅持學校的領導，愿意為學校的將來奮斗的心愿。

　　6）這次活動展現同學們生朝氣蓬勃，青春活力的形象，充分調動了各方面的積極性，并且使我們同學通過參加實踐，發揮創造精神，培養品格，使團日活動這一實踐活動成為團員們思想政治教育的有效途徑。

　　7）通過團日活動，豐富了同學們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。

　　2、活動中存在的不足及應作的調整。

　　在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

　　1）場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人員混亂，場面布置未設好，一些成員沒有明確自己的分工。

　　2）安排上存在不足。主要體現在活動中一些成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　3）宣傳力度有點欠缺。我們班級了進行團日活動，還沒有能及時把我們的活動推廣到整個學校，讓更多的同學參與我們的活動中。

　　3、活動所遇的問題與思考，感想及總結。

　　雖然我們班的這次團日活動已經成功舉辦，但是活動過程中我們遇到一些問題仍然沒有改正。比如說在時間上，在召開主題班會的時候，盡管班干們準備了很多有趣且有意義的活動，但由于時間安排不合理，于是沒有能夠讓同學們盡興地參與和享受整個活動，在每個環節都留下了遺憾。同時，游戲規則沒有健全，導致記分員在記錄過程中遭挫。再者，在整個活動最后一個環節，關注校園生活，摘錄同學們校園生活的場景。由于工作安排上的失誤，很多場景沒有被記錄下來，造成宣傳的資源空缺。在活動宣傳上也同樣如此，沒有使活動達到最大的效益。對于以上所提出的問題，我們班干將首先進行反省及檢討并將在以后的活動中改正過來。

　　經過此次團日活動的策劃及舉辦，我們充分認識到一次集體活動，同學們的積極性和參與程度是活動成功舉辦的關鍵。可謂“眾人拾柴火焰高”，“團結力量大”。一班的團員及同學們在這次的活動中很好地表現出了一點，使我們的團日活動的意義達到另一個層次。同時，感謝老師的指導以及廣大團員的積極配合。

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