知識競賽類策劃書

　　時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的知識競賽類策劃書，歡迎大家分享。

知識競賽類策劃書1

　　一、活動名稱

　　xx學院首屆家電愛協杯知識競賽。

　　二、活動主題

　　家電愛協杯知識競賽。

　　三、活動時間

　　初賽：20xx年xx月xx日。

　　復賽：20xx年xx月xx日。

　　決賽：20xx年xx月xx日。

　　四、活動地點

　　初賽：西階。

　　復賽：主樓。

　　決賽：主樓。

　　五、承辦部門

　　xx院學生會科技創新部。

　　六、活動目的

　　為了響應校社團文化節的號召，增加同學們的一些科普方面的知識，提升同學們的綜合素質，激起大學生對知識的渴望，同時也為了給同學們的課余生活增加色彩。我院學生會科技創新部特舉辦家電愛協杯知識競賽

　　七、活動內容

　　第一階段：（筆試階段）

　　活動地點：西階。

　　活動時間：xx月xx日。

　　第二階段：（分組問答）

　　活動地點：新階（活動要求如第一階段）

　　活動時間：xx月xx日晚。

　　復賽部分：

　　1、第一輪選出筆試成績前十五名的`同學隨機分為五組，進行選擇題問答，每組五題。每題答對加十分，答錯不扣分。

　　2、第二輪為搶答題，共八題，有五組同學搶答。答對加十分，答錯扣十分。

　　3、統計分數，淘汰分數靠后的三組選手，由前兩組選手重新分組，隨機分為三組，每組兩位選手。

　　決賽部分：

　　1、第一輪為搶答，如復賽x部分。

　　2、第二輪為搶答，如復賽x部分

　　3、第三輪為問答題，由評為打分。

　　獎項設置：

　　一等獎兩名，二等獎四名，三等獎九名。

知識競賽類策劃書2

　　一、活動背景

　　為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。

　　二、活動宗旨

　　豐富大學生的校園文化生活，促進廣大同學綜合素質全面發展

　　三、組織方：

　　主辦方：校學生會

　　承辦方：校學生會學習部

　　四，活動對象：

　　全校師生

　　五、參賽對象及形式

　　全校學生

　　形式分為初賽，復賽，決賽。

　　初賽，復賽為筆試。復賽為多樣式。

　　六、活動時間：

　　20xx年3月11日某點——某點

　　七、賽前準備：

　　（1）與宣傳部合作，提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。

　　（2）筆試教室申請，多媒體教室申請，提前對校相關領導通知

　　（3）與各院系學習部合作，將競賽信息傳達至各班學習委員。

　　（4）學習委員統計報名人數報至自院學習部，各院學習部規定時間內交至校學習部，統計全校參賽人數。

　　（5）根據參賽人數印制筆試部分試卷

　　（6）安排監考人員，校學習部監考，各院學習部協助監考

　　八、活動詳細流程：

　　1、初賽流程

　　1、比賽時間:3月某日

　　2、比賽地點：某號樓

　　3、采取筆試形式，根據參賽人數多少申請的.教室進行筆試

　　4、校學習部出題印制試卷

　　5、學習部閱卷，根據分數前60名進入復賽

　　復賽流程：

　　1、比賽時間：3月某日日

　　2、申請一間多媒體教室

　　3、由院學生會學習部成員參與出題

　　4、采取PPT現場答題形式，分為選擇(2分-35)、填空(2分-10)、主觀(5分-2)三種題型，選擇、填空每題15秒，主觀3分鐘

　　5、選手將答案寫在答題卡上，統一交收

　　6、院學習部成員監考、閱卷

　　7、按卷面成績，前10名進入決賽

　　決賽流程：

　　賽前準備：

　　1、比賽時間：3月某日

　　2、比賽地點

　　肯尼迪

　　3、邀請嘉賓

　　邀請團委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任，所在班級輔導員，提前發送邀請函

　　4、邀請觀眾

　　邀請參賽選手所在班級出席比賽

　　5、獎項設置

　　一等獎：1名獲贈榮譽證書、獎品

　　二等獎：2名獲贈榮譽證書、獎品

　　三等獎：3名獲贈榮譽證書、獎品

　　優秀獎：4名獲贈榮譽證書

　　6、服務人員安排（20人）

　　4名男生維持秩序4名女生迎賓2名女生傳遞話筒1人控制PPT4人計分1人收表3人候補1人活動記錄

　　7、嘉賓席卡及嘉賓用水

　　8、現場拍照

　　9、選手抽簽定出場順序

　　比賽流程：

　　1、主持人致開場詞并宣布比賽規則

　　2、宣布比賽開始(3-5min)

知識競賽類策劃書3

　　一．活動主題：

　　大學生“博之彩”人文百科知識競賽

　　二．活動意義：

　　推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的'人文百科知識競賽。

　　三、活動背景：

　　為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。

　　四、活動方式：

　　1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統一進行決賽。

　　2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現象）。

　　3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。

　　4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。

　　五、活動時間及地點：

　　初賽時間：20xx年11月12日

　　初賽地點：五教二樓

　　決賽時間：待定

　　決賽地點：甘肅政法學院

　　六、活動流程：

　　（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽

　　（二）決賽

　　1、介紹嘉賓

　　2、領導講話

　　3、選手展示

　　4、比賽開始

　　5、必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現象）

　　七、題目環節設置（決賽）

　　1、必答題

　　每人答一題（題目由主持人分發）

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　2、搶答題

　　主持人揭曉題目，選手進行搶答。

　　答對一題加10分，答錯不加分。

　　3、觀眾互動

　　出幾個題目叫觀眾搶答，并發小禮物。

　　4、為獲獎者頒發證書

　　八、比賽規定：（決賽）

　　賽手穿著整潔，可以帶親友團。

　　觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。

　　九、獎項設置：

　　一等獎：1名（獲獎證書及精美獎品）

　　二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）

　　三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）

　　優秀獎：10名（獲獎證書及精美獎品）

　　十、預算金額：

　　礦泉水12-24元

　　互動獎品6*1=6元

　　獲獎者獎品待定

知識競賽類策劃書4

　　一、活動組織機構

　　(一)活動主要負責人：xxxx_

　　(二)競賽工作人員：xxxx_

　　(三)競賽仲裁委員會成員：xxxx_

　　參賽對象及參賽形式本次競賽采用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，并自選一名領隊，進行現場抽簽。

　　二、比賽時間

　　20xx年xxx月xxx日—20xx年xxx月xxx日

　　三、比賽地點

　　三樓會議室

　　四、競賽內容

　　xxxxxx

　　五、整體活動實施流程

　　(一)準備試題，并下發通知各部門。

　　(二)確定工作人員，設置獎品并布置會場，各部門上報參賽人員名單。

　　(三)9月5日開始“企業文化知識競賽”。

　　(四).知識競賽具體流程：

　　1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領導、評委及參賽隊。

　　2、領導致辭。

　　3、競賽開始。(中間穿插觀眾答題)

　　4、競賽主持人宣布比賽結果，請領導頒獎。

　　5、領導與參賽選手合影。

　　六、競賽規則

　　第一輪：初露鋒芒(小組必答題)

　　本輪規則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。

　　第二輪：當機立斷(小組搶答題)

　　搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規搶答的參賽隊第一次違規搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續對本題搶答。同一參賽隊出現第二次違規搶答，扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題。

　　第三輪：精誠合作(小組風險題)

　　風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題，每隊有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題60秒，答對加對應分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。

　　第四輪：一決雌雄(附加題)：如果出現分值并列情況，進行加試賽，共設3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，60秒，答對勝出，答錯、超時、違規對方勝出。

　　觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾準備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的.觀眾將有機會獲得一份精美禮品。

　　七、獎項設置

　　設小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設優秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發證書和獎品。

　　八、其他

　　1、經費預算。

　　2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。

知識競賽類策劃書5

　　一、活動名稱：

　　集美大學首屆心理健康知識競賽

　　二、活動主題：

　　感恩·健心·成長

　　三、活動時間：

　　預賽第一場時間：20xx年5月16日下午2：00-3：30

　　預賽第二場時間：20xx年5月16日下午4：00-5：30

　　預賽第三場時間：20xx年5月16日晚上7：00-9：00

　　決賽時間：20xx年5月23日晚上7：00-9：00

　　四、活動地點：

　　預賽：集美大學水產學院第九餐廳四樓活動室

　　決賽：集美大學工商管理學院學術報告廳

　　五、活動內容

　　（一）參賽對象：集美大學在校學生

　　（二）報名方法及報名截止日期：

　　各同學向所在學院心理健康協會分會報名，再由各院心理健康協會分會獨立進行初賽，選拔確定參加總決賽名單，于20xx年5月11日之前報到校心理健康協會辦公室。

　　（三)競賽規則的采用：集美大學考場規則(集大教[1999]61號）

　　（四）賽事安排

　　1預賽

　　1)預賽第一場時間：20xx年5月16日下午2：00-3：30

　　預賽第二場時間：20xx年5月16日下午4：00-5：30

　　預賽第三場時間：20xx年5月16日晚上7：00-9：00

　　2)復賽地點：集美大學水產學院第九餐廳四樓活動室

　　3)復賽形式：以現場問答的方式進行，分為必答題和搶答題

　　2決賽

　　1)決賽時間：20xx年5月20日晚上7：00-9：00。

　　2)決賽地點：集美大學工商管理學院學術報告廳。

　　3)決賽形式：決賽以現場問答的方式進行，分為必答題、搶答題、風險題、情景題，各環節之間穿插觀眾互動。

　　（五）評獎方式：預賽根據各隊得分總分取前六，決賽現場將請老師和贊助商擔任評委，根據決賽最后得分，評出一、二、三、等獎，并根據現場表現評出個人風采獎。

　　（六）獎勵辦法：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，均頒發校學生處及校心理咨詢中心蓋章的獎狀、證書、資金及獎品；個人風采獎二名，頒發校學生處及校心理咨詢中心蓋章的.獎狀、證書及獎品。

　　六、活動要求

　　a、各代表隊必須經由心理健康協會各分會選送，各學院組成一只代表隊，每支代表隊限三人，其中必須有一名擔任領隊。要求：各代表隊須經由各學院選拔賽選出。（選拔賽由各學院心理健康協會分會獨立開展，具體賽程由各學院心理健康協會分會安排）

　　b、各代表隊應提前30分鐘到場。

　　c、遲到15分鐘的代表隊視同棄權。

　　d、各代表隊應統一著裝。

　　七、安全措施

　　現場由專人負責維護現場秩序。注意道具安全使用，電器應防止漏電、觸電；易燃物品應遠離火源，防靜電等。

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