游戲活動策劃書

時間：2023-03-04 13:00:48 策劃書我要投稿

游戲活動策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的游戲活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

游戲活動策劃書

游戲活動策劃書1

　　一、活動目的

　　征集醫學游戲素材，為醫學生提供更好的寓教于樂方式，也為大眾提供健康科學的.娛樂方式，使學生在游戲時也能得到學習并獲取醫學知識，，使大眾在游戲中獲取健康知識。

　　二、比賽內容

　　1.確定游戲名稱：如《醫游記》 2.選擇游戲實現平臺（1）手機游戲（2）電腦pc單機游戲（3）網絡游戲3.游戲情節內容設計（關鍵部分）要求：（1）由醫學生自己設計游戲形式及游戲情節，（2）以醫學生平時生活或醫學相關知識為基點設計游戲，把平時的生活和學習融入到游戲中；（3）能被廣大醫學生接受并喜歡，貼近我們平時生活；（4）游戲類型可參照任何其他已有游戲，可設計部分或完整情節。

　　三、比賽時間及參賽方式

　　（1）從即日起至XX年12月為設計階段；（2）XX年12月30日截止；（3）參賽選手將報名表及參賽作品發至本次比賽指定報名郵箱。（4）20xx年1月組織評選。

　　四、獎勵方式

　　學校組織相關專家進行評比，本次大賽設置一、二、三等獎，并按校級比賽待遇對待。

　　獎品設置；一等獎一名獎勵 ipadmini 一臺

　　二等獎二名獎勵人民幣1000元

　　三等獎三名獎勵人民幣500元

　　優秀獎六名獎勵移動電源一個

　　五、本次大賽由中國實用醫學雜志社、中國醫科大學學生處主辦

　　中國實用醫學雜志社中國醫科大學學生處

　　XX年10月15日

游戲活動策劃書2

　　前言：為了豐富和充實我校同學們的課余時間,提高同學間的合作精神和參加活動的積極性﹐增加同學間的`友誼,增強學生的自信﹑自強﹑自立意識﹐營造一個良好的互動學習氛圍。福建農業職業技術學院動物科學系組織部計劃承辦“你行我也行”游戲爭霸大賽。具體內容如下︰

　　一、活動安排；

　　1、活動時間：4月25日

　　2、活動地點:

　　福建農業職業技術學院舞池

　　3、活動主辦：福建農業職業技術學院動物科學系

　　4、活動承辦：福建農業職業技術學院動物科學系組織部

　　5、協助部門：福建農業職業技術學院動物科學系社團部、網絡部、自律部、勞動部、保衛部、宣傳部

　　二、參賽要求與比賽事項；

　　1、組隊要求：學生會大一干事必須參加,各班級各組一隊

　　2、每組人數：每隊5人

　　3、得分情況統計：由組織方組織部人員進行統計

　　4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨

　　5、參賽選手在比賽時間十分鐘之內沒有能夠到場參加比賽的視為棄權處理，參賽人員中途不得離場

　　6、比賽內容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調、神射手、我愛記歌詞

　　7、具體游戲規則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責

　　三、活動流程策劃；

　　1、由自律部、社團部、保衛部確認參賽人員已到情況

　　2、由組織部部長宣布活動開始

　　3、勞動部組織部負責活動開始后的各種道具

　　4、保衛部負責在活動過程中的人員安全問題

　　5、宣傳部作為機動組負責處理應急事件，以及協助各部門工作

　　6、網絡部負責這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理

　　7、在活動進行中每一個游戲結束后，統計分數的干事有義務告知各隊的等分情況

　　8、比賽結束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況

　　9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發獎狀，網絡部負責拍攝留影。

　　10、活動參與部門負責活動結束后的衛生工作。

　　四、后勤與物品采購；

　　1、場地協調、桌椅借用工作由勞動部負責協助

　　2、宣傳及海報設計及張貼由宣傳部負責協助

　　3、比賽用品由組織部、宣傳部負責采購

　　4、比賽現場秩序、安全工作、及突發情況由自律部及保衛部負責

　　5、現場主持由組織部負責

　　五、獎品及經費預算；

　　冠軍

　　一名

　　頒發獎狀及音響一組

　　100元

　　亞軍

　　兩名

　　頒發獎狀及鍵盤三件套

　　70元

　　季軍

　　兩名

　　頒發獎狀及筆記本

　　30元

　　車費25元

　　磁板15元

　　氣球30元

　　紙杯10元

　　總計：280元

　　福建農業職業技術學院動物科學系組織部對本次活動有最終解釋權

　　動物科學系團總支組織部

　　4月3日

游戲活動策劃書3

　　一、活動名稱：

　　華麗綻放，共譜輝煌班級聯誼游戲活動

　　二、活動目的：

　　給家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　三、主辦單位：

　　xx級化工一班。

　　四、活動時間：

　　xx年10月16日上午。

　　活動地點：塑膠操常

　　五、活動內容與形式。

　　(1)分組，根據游戲規則分組，以宿舍為單位，派出相應代表。

　　(2)主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認識之類），點燃激情，營造氣氛。

　　(3)各組活動游戲輪流開展開。

　　(4)對若干經典對白或經典動作進行記錄與執照。

　　(5)游戲。

　　六、游戲規則。

　　1，踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入常游戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘之后游戲結束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪）

　　2，拉網抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規定區域內自由移動。漁民蔡到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網繼續蔡，直到把所有的'“小魚”捕完，同學們全部織成一龐漁網游戲結束。在游戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視為違規。

　　3，貼燒餅：所有同學站成一個兩層圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者過來追趕抓住他的人，一次進行游戲。

　　4，警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學自愿選角色做警察或是小偷，選角結束之后開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯系方式等個人信息。以增強彼此了解。

　　七、活動預算。

　　游戲道具：氣球，兩袋，12元。

　　八，活動總結。

　　通過本次聯誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以后家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓家能夠更好地適應學這個全新的環境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態去迎接學生活。

　　2、班級活動游戲策劃書

　　一、活動背景：

　　一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝，學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的目標，然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說學是半個社會，學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉，離開了父母，使我不得不學會了立，學會了怎么生活。學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校里，可以學到很多做人的'道理.......借此學校這個“藝術節”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經過各班的商議和廣同胞支持之后，才決定舉行的。

　　二、活動主題：那些年

　　活動目的：促進同學們之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。

　　三、活動目的：

　　促進同學之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作

　　四、活動項目：

　　1、搶板凳

　　2、專業知識搶答

　　3、你做我猜

　　4、蛙跳水

　　5、運氣球

　　6、真心話冒險

　　五、活動時間：

　　20xx年9月25日19:0020:40

　　六、活動地點：

　　教學樓四樓09網技班

　　七、參與人員：

　　09網技班全體學生

　　八、活動總結：

　　這次的班級活動，一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流，促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！

　　當然此次活動也有一些不足的地方，在開始進入游戲的時候，有些混亂，但每位同學都能參與這次的活動中，氣氛很好！

　　此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好家之間的感情！當我們畢業的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。

游戲活動策劃書4

　　活動背景：

　　經過半個學期的訓練，我社新手的技術得到了飛速提高。為了豐富校園文化生活、交流輪滑技術并宣傳輪滑運動，我們特別聯合四川航天技術學院輪滑協會為兩校新手舉辦此次大型趣味活動。

　　這次活動對技術的要求不高，各種水平的輪滑愛好者均有機會參加。通過這次活動，可以加強四川航天技術學院輪滑協會與我社的友誼之情，為兩校輪滑愛好者提供學習、交流的平臺，另外也能極大提高本社團的凝聚力和影響力，挖掘輪滑的魅力與娛樂，讓更多的愛好者能夠加入輪滑協會這個大家庭跟我們一起進步一起成長。

　　一、活動名稱：

　　中國民用航空飛行學院與四川航天技術學院聯誼——趣味輪滑活動

　　二、活動目的及意義：

　　豐富校園文化生活，展現我校大學生積極向上的青春活力，創新思想，和不滅的青春斗志。

　　提高身體素質，促進文化交流，增進各輪滑愛好者之間的友誼和對輪滑的興趣。

　　展現輪滑魅力，為新手提供一個施展才華的舞臺。

　　增進兩校同學的學習與交流，提高輪滑技術。

　　通過本次活動使社團凝聚力得到提升，培養社員間友愛感情，發揚團結互助傳統，同時大幅度提升社員溜冰技巧。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月26日

　　9:00

　　圖書館門前集合完畢，清點人員，出發

　　9:10~10:00

　　坐車、刷街，到達航天學院

　　10:00~12：00

　　開展趣味輪滑活動

　　12:00

　　聚餐

　　1:30~4:30

　　輪滑技術交流

　　4.30-4:50

　　清點人數，返校，在圖書館前集合點人

　　四、活動地點：

　　四川航天技術學院(廣漢)

　　五、活動參與對象：

　　我校輪滑社成員及四川航天學院輪滑協會成員

　　六、活動內容：

　　1.輪滑拔河賽

　　2.速滑賽

　　3.輪滑二人行

　　4.鉆桿比賽

　　5.拉火車比賽

　　6.跳高

　　7.足球場賽道短跑

　　8.抓人游戲

　　9.抓氣球比賽

　　活動詳介

　　一、輪滑拔河賽

　　1.參賽人數:10人，6男4女

　　2.勝負判定繩子的紅色標志被拉到本隊的白色幾號線為勝，不限時間，一直到能判斷勝負為止

　　3.裁判示意比賽順序：舉繩——拉緊——調整中心線——預備——開始

　　4.比賽是三局兩勝制。

　　5.每輪獲勝隊伍每人加一分，輸的一隊吹爆氣球一個。

　　二、速滑賽

　　1、分男子組和女子組分別進行。

　　2、先男子組再女子組，比賽途中不能拉人推人等犯規行為，如有犯規，視為成績無效。

　　3、前10名每人加一分。

　　三、輪滑二人行

　　1、評判標準：全隊人員各就各位后，裁判鳴哨宣布比賽開始。每對最后一組沖過終點為勝，性質為接力賽。在比賽途中，隊員若跌倒或綁腿帶脫落、斷裂，該隊全部隊員應按照裁判的指令，退回跌到處，重新開始，指揮、直到結束。

　　2、比賽流程：兩人一組，一男一女。比賽時將兩人的腿綁在一起。

　　3、根據抽簽決定每輪2組進行比賽。

　　4、獲勝組每人加一分。

　　四、鉆桿挑戰比賽

　　1、男女一起，混合比賽。

　　2、比賽次序為：先一個男生再一個女生，依次鉆桿。。

　　3、評判標準：男女生依次排好隊后，裁判鳴哨開始。采取淘汰制，一人每輪有兩次機會鉆桿，、最終沒過者淘汰。

　　4、桿子高度;由兩個身高差不多的男生持桿，首輪高度為1.5米。依次每分5次依次下降，每次下降10公分，最終過桿者獲勝。如5次后還無法評定最后冠軍，再以5分米下降，直至產生冠軍。

　　5、第一檔一分，每多過一檔加一分。

　　五、拉火車比賽

　　1、參賽人數為每組五人：三男兩女

　　2、比賽地點為航天學院明志樓周圍一圈

　　3、比賽規則：必須由裁判說開始，在途中不得出現拉人推人等危險動作。如有發現，立即取、消此人比賽資格。火車尾(每一隊最后一人)沖線為勝，采取淘汰制。

　　4、獲勝組每人加一分。

　　六、跳高

　　1、男女分組，分別進行比賽。

　　2、比賽由裁判決定開始，一個個有秩序進行。在比賽時，大家在旁邊加油，保護，不得在比賽的前方觀看，以免受傷。

　　3、比賽道具：紙箱。

　　4、評判：跳躍沒有把紙箱弄倒在地，算過。采取淘汰賽，每一個高度有2次機會，過一關增加一個紙箱，直至產生冠軍。

　　5、每過一個高度加一分。

　　七、足球場賽道短跑

　　1、男女各一組，分100米和400米

　　2、全隊人員各就各位后，裁判鳴哨宣布比賽開始。每組最后一人沖過終點為勝。

　　3、獲勝組每人加一分。

　　八、抓人游戲

　　1、地點：飛天廣場

　　2、人數：無限制

　　3、規則：由一人來抓人，，最先抓到的.人為輸。抓3人，換下一輪。第二輪由抓到的上一輪第一人再進行抓捕，再抓3人、、、、依次類推。直至抓到三輪，最后懲罰抓到的最后三人，由這三人表演節目或者吹爆一個氣球。

　　九、抓氣球活動

　　1、地點：羽毛場

　　2、人數：分組、每組隨機6人。

　　3、無氣球者淘汰后立即下場，不得再繼續活動。

　　3、第一輪每組最后保存氣球者為小組獲勝者，第二輪由每小組組獲勝進行決賽，最后取前三名。

　　4、第一輪每組獲勝者加一分，第二輪前三名再各加兩分。

　　注：完成以上活動后，按積分高低排名，取前6名。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　十、活動詳細實施方案

　　(一)前期策劃準備：

　　1.準備拔河繩，跳高桿，準備綁腳帶，紙箱，抽簽紙，記分板，創可貼

　　2.購買道具：氣球若干(吹氣球設備)，，藥品(創可貼，云南白藥，紅藥水，醫用棉簽)

　　3.獎品購買：

　　(二)工作整體人員安排

　　三)活動細則

　　1.成員注意事項

　　1).預計自備出行費用30元(都坐車的話往返共車費8元，超能吃的話午餐22元)。

　　2).活動過程中聽從指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯系，請不要擅作決定。

　　3)..a.請新社員帶好便鞋，(除技術強能應付各種問題外)。

　　b.如有需要帶上若干報紙。

　　c.紙巾，一些簡易的外傷醫療藥物。

　　4).每個小組至少擁有一部手機，確保聯絡暢通。

　　5).自覺遵守“安全責任書”中各項內容并履行義務。

　　2.組長職責

　　1在整個活動過程中，全面負責好本組的各項事務，包括組員的分工及其協作等

　　2確保每一名隊員的安全，確保每一名成員服從集體指揮

　　注：如在活動過程終遇到問題，由組長及時與負責人聯系

　　(四)正式舉行活動

　　1.組織大家進行各種游戲，工作人員完成各自任務，活動中注意安全。

　　2.緊急情況及意外情況處理辦法

　　(五)后期工作

　　1.進入頒獎儀式。

　　2.收拾場地，整理道具，結束活動。

　　3.活動留影紀念。

　　4.組織社員返回學校。

　　5.召開社團內部會議，進行活動總結。對活動的整體效果進行討論，對出現的問題進行分析，為以后類似活動的舉辦總結經驗。

　　十一、獎品設置

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　十二、預算項目

　　略

游戲活動策劃書5

　　一、活動名稱

　　管院會計系學生會——校園大富翁

　　二、主辦單位

　　湖北經濟學院管理技術學院會計系學生會

　　三、參加人員

　　管理技術學院會計系團總支學生會全體成員

　　四、時間地點

　　比賽時間：xx年3月1日,13:30到15:00

　　比賽地點：湖北經濟學院西操場

　　五、活動內容及要求

　　1、在湖北經濟學院操場內進行比賽，模擬“大富翁”的地圖，選取7個標記的地方.其中4個作為“房屋”，3個作為抽財富卡，天使卡，惡魔卡的地方。注意所選取的7個標記地要在操場周圍并圍成一個圓圈，保證選手們在此軌跡上能夠追逐且相遇。另外，每兩個標記地之間應盡量保持距離相等，為了比賽的公正性。

　　2、把參賽選手分組，每七人分成一組，共分成五組且進行標號。各組進行抽簽，選擇不同的起點作為出發點。

　　3、各組在所抽取的的起點準備。聽裁判口令，五組一起出發，自己選擇方向，向下一個標記地走去。注意的是，要求每組站成一豎排，然后側過身子，每個人都側身走路像螃蟹一樣。

　　4、每組選手各有20個“財富卡片”。每到一個無人去的標記地，該組選手可用兩張“財富卡”購買此地，并隨機從工作人員那里抽取一個問題，留給下一組經過此地的人(問題由學生會成員安排)。然后繼續抽簽，去下一個標記地。

　　5、若該組到達別的組已經占領的標記地，必須回答上組留下的問題。如果回答正確，可拿走上組買地時留下的一半的“財富卡片”，但地仍歸設問題的那組。若回答錯問題，則要拿出與該地價值一樣的卡片交給工作人員銷毀，仍要選擇問題留給下一組。直至所到標記地沒有財富卡，這個地方就為空地，由下一組到達者重新購買。然后繼續進行抽簽到下一個標記地。

　　6、由于時間原因，比賽將會在15:00結束。在比賽中，也許有的組會沒有財富卡片，此時如果有的卡片買了地，可跑到標記地那里取回自己租的卡片，那塊地就成了空地。如果手中的財富卡不足買地，只能繼續走到下個標記地處回答別的組遺留的問題賺取財富卡片。當然，我們設有抽取財富卡、天使卡、惡魔卡卡片的地點（共3個地點），由隊長抽卡，有可能得到財富卡，增加自己的`財富有可能失去，天使卡可降低走路難度而惡魔卡將增加比賽難度。比賽以第一組淘汰的為失敗組，若都沒被淘汰則財富卡最多的為勝最少的為敗。

　　六、活動組織及安排

　　（一）場地布置

　　1、13:10分由王會杰，華金華，喬浩迪，張丹子，張晶策劃布置場地。主要包括搬椅子下去，把椅子按規定擺放好。把寫有“房屋”“抽卡處”的卡片貼在椅子上。13:20全體都要到，辦公室的人員對學生會成員進行簽到。

　　2、每個標記處要有一名同學在那等候，進行記錄。包括記錄地的歸屬及財富卡片的多少。千萬不能出錯。并及時告訴到達該地的小組這里的情況，便于隊長及時作出判斷。

　　3、每個參賽的小組身邊要跟隨一位隊長，隊長不加入小組的比賽。重要的是進行該組的抽簽，還有進行監督，以免違反比賽規則。另一方面，要及時向選手解釋不懂的比賽規則。比賽中由于行走不便，組員有可能摔倒，該同學也要照顧組員安全。

　　（二）活動所需品

　　1、為各組隊長準備一張簡易地圖，上面要有各個標記地的名稱及順序。最好工作人員手中要有一張。不要求精致，介紹清楚即可。

　　2、根據參賽人數，做財富卡片。個人認為用練功卷充當即可。

　　3、學生會成員準備好問題。內容可以各種各樣。要積極向上。也可是技能，比如“30秒內點完鈔”或者一些智力問題。

　　4、為各組做好牌子，如“第一組”“第二組”避免出現錯誤。

　　5、在標記點的同學準備好紙和筆，進行記錄。

　　6、活動所需要的其他體育器材，由負責人去器材室借。

　　（三）宣傳及其他

　　1、宣傳：例會通知

　　2、微博和qq群內發消息

　　七、后勤工作

　　1、準備好水

　　2、選手獎品。

　　八、獎勵辦法

　　淘汰的那組表演一個節目，比如集體跳個舞唱歌，或者干脆跳個腦白金廣告的舞蹈吧。勝利的那組七個人，每人送個杯子。

　　具體人員安排

　　簽到：李燕吳明李甜

　　四個房屋標記地的負責人：李蘭，石啟喜，張妍妍，張晶

　　三個抽取卡片的地方的負責人：劉瑞琪，熊倩，華金華

　　第一組，組長蔣露露，組員張鈺泉，王凡，李婷，王會杰，解紅霞，劉李

　　第二組，組長方田玲，組員吳明，張曼，余宣，孫曉，李北平，李漢蓉

　　第三組，組長楊倩，組員張蒙蒙，彭陳遙，陶波，廖蘭芳，鄧艷麗，厲穎

　　第四組，組長王杰，組員胡程林，李閆，季穎俏，喬浩迪，張丹子，金小云

　　第五組，組長榮解，組員魏建，張晶，馮煉元，米珊，吳玲萍，李甜

　　【注意】：

　　1、組長的責任重大，組長不參與比賽中的跑步規定，就是說無論該組采取什么跑步方式，組長不會參與其中，主要跟著組員一起跑就可以。但是組長要負責組員安全，負責指揮，所以一定要了解比賽規則，及時作出判斷。

　　2、比賽的目的主要是增加學生成員內部的了解，要求每組成員要團結一致。

　　3、比賽結束后如果還有時間，要讓大家互相認識。大家要依次喊出學生會成員的名字。

　　【其他安排】

　　1、體育部負責買水，一箱，經華金華建議，買小瓶的。

　　2、我負責照相，（相機向學習部的兩個部長借）及更新微博

　　3、文宣部的留下收拾場地。

游戲活動策劃書6

　　一、活動背景：

網絡營銷課是電子商務專業的一門重要的課程，處于大三的同學們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態。

　　二、活動的目的及意義：

讓同學們放松一下自己，盡快進入學習狀態，提高學習效率。

　　三、活動名稱：《蘿卜蹲》游戲

　　四、活動目標：

需要七個同學上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。

　　五、活動開展：

　　游戲規則是從班里選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿卜，任選一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲(另一人代表的蘿卜名)”被叫到的人繼續說，若未說出或者反應稍慢的`則被淘汰。為了讓臺下同學看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上，又把寫有蘿卜名字的字條分發給參加游戲的同學讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學所代表的蘿卜名字。游戲結束后由最后剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內容由贏家決定，現有以下作為參考：1.大冒險，向一個與你同姓的人說“你知道嗎，我喜歡你好久了”2.真心話，你宿舍里最不愛洗襪子的人是誰?

　　六、時間預算：十分鐘

　　七、活動應注意的問題：

　　注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當的提示。

　　八、活動的總結:

　　這個游戲的考驗了大家的反應能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在網絡營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發展要求。

游戲活動策劃書7

　　一、活動主題：

　　溝通理解關愛心理和諧健康

　　二、活動時間：

　　**年10月14日

　　三、活動地點：

　　蘭州市第十六中學

　　四、活動目的：

　　1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們宣傳精神衛生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關注精神衛生、保持心理健康與身體健康協調統一，并現場咨詢和解答同學們的心理健康問題。

　　2、通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，正確引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，營造良好、和諧的校園氣氛。

　　五、宣傳：

　　透視心靈關注成長

　　六、活動內容：

　　1、心理講座：

　　（1）“爸爸媽媽，我想對你說……”主要針對初中生親子關系進行講座，旨在使學生與父母交流更加和諧。

　　（2）“心靈筑路”主要針對初中問題學生進行心理疏導，旨在使初中問題學生適應校園環境，改善學習方法，使其順利完成學業。

　　2、心靈沙龍：以“其實我很乖……”為主題，邀請心理專業學生與同學們相互溝通，為廣大同學排解心理困惑，進行心理疏導工作，并鼓勵同學們積極發言，從而讓同學們正確的'認識自己，悅納自己，悅納他人。

　　3、心理游戲：在學校操場上進行此環節。甄選有趣又便于組織的心理小游戲若干，安排人員參與游戲，讓同學們在游戲的過程中鍛煉自己，學會團隊合作和交流協作。

　　七、注意事項：

　　1、在進行活動時，應注意活動對象為初中生，所以，語言避免晦澀難懂，應盡可能直白。另外，注意講話的語氣，做一個積極的引導者。最重要的是，在游戲的過程中，必須注意參與者的安全。

　　2、做好前期的策劃與準備工作，在活動結束后，清點物品，隨時清點人數，保證人員的安全。

游戲活動策劃書8

　　一、活動目的

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動時間：（待定）

　　三、活動地點：（待定）

　　四、活動流程:

　　活動目的：

　　活躍氣氛打破僵局；材料：無；時間：5-10分鐘

　　活動程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

　　3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

　　4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

　　五、主題活動

　　A、活動名稱----盲行之風雨人生路活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：

　　1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

　　3.多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

　　4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束

　　6．各組成員分享自己的活動感受。

　　７．分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。

　　８、領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　一、父母為領路人

　　１被領路者：

　　（1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

　　（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區別么？（可聯系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）

　　2領路人

　　作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的'關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

　　二、孩子為領路人1被領導者：

　　（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？） 2領導者：

　　（1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們） B、互動游戲活動 C、互動游戲活動 D、DIY環保袋涂鴉

　　活動目的：涂鴉是視覺經驗、身體、手指肌肉動作協調的一種產品，反映寶寶當時的身心狀態，具有促進感覺統合和人格形成的意義。材料：套裝小型環保袋

　　現在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　六、尾聲

　　請用一句話說說今天的感受。

　　七、小結

游戲活動策劃書9

　　活動名稱：

　　“增強體魄愉悅身心，親子同樂”

　　活動時間：

　　5月6號

　　活動地點：

　　XX小廣場

　　活動對象：

　　XX社區育齡婦女和青少年

　　活動目的：

　　感恩母親節

　　活動流程：

　　一：前期

　　宣傳方式：

　　前期報名：社區居民小組長和信息員負責收集和統計參與活動的青少年人數

　　二：中期

　　活動開展：

　　1、5月6號13：30分，活動工作人員在維信小廣場集中，進行活動的會場布置，并對游戲項目進行調試

　　2、參與活動人員于下午14點準時到達會場，14點半準時開始活動。

　　3、具體活動內容：

　　一、“我來保護你”踩氣球游戲;

　　二、貼鼻子;

　　三、你劃我猜;

　　四、筷子傳乒乓;

　　五、果盤運水來回跑。

　　注意事項：

　　1、活動舉辦之前，要先對游戲進行試運行，看效果。

　　2、活動開始前，有主持人向參與者介紹活動的順序及活動的規則。

　　3、每個活動需要專人進行負責。

　　4、有專人進行記錄時間。

　　評分標準及獎項設置：

　　1、每位參與者在規定時間內完成活動項目即能得到自己想要的禮物。(現場由主持人頒發)

　　2、每位參與者，參與活動即能獲得紀念獎。

　　人員安排：

　　1、主持人：2名(XXX、XXX)

　　2、游戲人員：7名

　　3、現場機動人員：3名

　　三：后期

　　附錄1：游戲項目

　　游戲1：“快樂三足行”

　　游戲內容及規則：每位參加者在腳上綁上繩子，一起向前跑，最快到達的一組，可以獲得XXXX禮品

　　游戲2：貼鼻子

　　游戲內容及規則：

　　在黑板或大海報上畫個大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉三圈后由此游戲的負責人指導到黑板或海報前試著去找正確的區域貼上鼻子。貼對地方則通關。

　　游戲3：筷子傳乒乓

　　兩人一組，經過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。

　　游戲4;果盤運水來回跑

　　兩人一組，經過比賽，所花時間最少的.小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。

　　附錄：活動道具的統計

　　活動道具：音響1個;話筒2個;繩帶：4條;果盤：4個;遮眼布：4條;黑板或海報，粉筆或貼紙;筷子10雙，乒乓球20個。

游戲活動策劃書10

　　一、活動目的

　　征集醫學游戲素材，為醫學生提供更好的寓教于樂方式，也為大眾提供健康科學的娛樂方式，使學生在游戲時也能得到學習并獲取醫學知識，，使大眾在游戲中獲取健康知識。

　　二、比賽內容

　　1.確定游戲名稱：如《醫游記》

　　2.選擇游戲實現平臺

　　（1）手機游戲

　　（2）電腦pc單機游戲

　　（3）網絡游戲

　　3.游戲情節內容設計（關鍵部分）要求：

　　（1）由醫學生自己設計游戲形式及游戲情節，

　　（2）以醫學生平時生活或醫學相關知識為基點設計游戲，把平時的.生活和學習融入到游戲中；

　　（3）能被廣大醫學生接受并喜歡，貼近我們平時生活；

　　（4）游戲類型可參照任何其他已有游戲，可設計部分或完整情節。

　　三、比賽時間及參賽方式：

　　（1）從即日起至XX年12月為設計階段；

　　（2）XX年12月30日截止；

　　（3）參賽選手將報名表及參賽作品發至本次比賽指定報名郵箱。

　　（4）20xx年1月組織評選。

　　四、獎勵方式

　　學校組織相關專家進行評比，本次大賽設置一、二、三等獎，并按校級比賽待遇對待。

　　獎品設置：一等獎一名獎勵 ipadmini 一臺二等獎二名獎勵人民幣1000元三等獎三名獎勵人民幣500元優秀獎六名獎勵移動電源一個

　　五、本次大賽由中國實用醫學雜志社、中國醫科大學學生處主辦

游戲活動策劃書11

　　一、活動目的：

　　促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

　　二、活動原則：

　　人人參與，團結進取

　　三、活動時間：

　　9月7日下午5：30—6：30

　　四、活動地點：

　　本園操場

　　五、活動攝影：

　　郭世樂

　　六、活動項目：

　　萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河

　　七、參加辦法：

　　活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精美的禮品一份。

　　八、各項游戲規則介紹：

　　1、萬腳一心

　　紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的.右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次100分。

　　2、動物大連蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

　　3、真愛永流傳

　　各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次，每勝一次100分。

　　4、占領陣地

　　每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。

　　5、力拔山河（拔河）

　　紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次100分。

游戲活動策劃書12

　　活動主題

　　娛樂身心、激揚青春

　　活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　活動整體方案：

　　xxxxxxxxx

　　活動時間：

　　20xx年3月14~15.下午五點

　　活動地點：

　　學校田徑場

　　主辦單位：

　　學生會全體成員

　　贊助單位：

　　活動參與對象：

　　學生會全體成員

　　活動主題：

　　學生會全體成員

　　具體活動細則簡介

　　項目一：拔河大賽

　　參賽者：15人

　　裁判：發令1人，記錄1人。

　　比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

　　比賽場地：學校操場

　　比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判鳴哨宣布比賽結束和勝方。

　　拔河賽制：

　　1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

　　2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

　　3、淘汰賽：每班抽簽分成A.B組，A組四隊，B組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

　　項目二：螃蟹運球

　　參賽者：每班16人

　　裁判：發令一人，4個人計時與記錄。

　　比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

　　比賽場地：學校操場，10米

　　比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，接下來把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。

　　賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

　　項目三：跳長繩

　　參賽者：每班14人（包括甩繩人員），7人一組，分兩組。

　　裁判：發令一人，4個人計時與記錄。（分兩組）

　　比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

　　比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

　　項目四：袋鼠跳

　　參賽者：每班10人

　　裁判：發令一人，4個人計時與記錄。

　　比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。

　　比賽場地：學校操場。20米。

　　比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，接下來將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。

　　賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

　　獎勵規則。

　　xxxxxxxxxxx

　　活動經費預算。

　　略

　　其他

　　1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

　　2、裁判必須做到公平、公正、公開。

　　3、比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

　　4、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

　　5、持場地的'衛生，保持現場的衛生。

　　6、請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

　　7、望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的'啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。

　　8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動，比賽日期另行通知。

游戲活動策劃書13

　　一、活動主旨：團結一心，激發熱情二、活動目的及意義：調動青協會員的積極性，展現青協會員的青春活力，增強青協會員間的聯系，促進青協會員間的感情。讓彼此在游戲中互幫互助更進一步認識。

　　三、活動主題：團結一心，激發熱情四、活動特色：與最近流行的.《奔跑吧，兄弟》真人秀節目相仿，以團結協作的游戲方式促進彼此的感情，活動內容豐富，充滿正能量。

　　五、主辦單位：

　　商丘學院青年志愿者協會

　　六、活動對象：

　　商丘學院青年志愿者協會

　　七、活動地點：后花園

　　八、活動時間：XX.6.12或XX.6.14

　　九、活動參與人：青年志愿者協會干事干部

　　十、前期工作計劃及準備：

　　1.場地申請

　　2.需要借的器材：三個擴音器，三把跳繩，四把水果刀，四張桌子

　　3.需要買的道具：一袋醋，一管芥末，一桶可樂，一包小氣球（盡量紫色，藍色，紅色，黃色多）三提瓶裝礦泉水，四包紙杯，四支記號筆

　　4.撕名牌衣服（根據報名人數定，名牌盡量買可擦寫材質）蚊香（根據報名人數定）西瓜（根據報名人數定）

　　十一、活動流程策劃：

　　1.后花園的指定地點尋找紙飛機，每人現找一個，找到后速到銅像處集合，根據一定規則分成四組（規則僅限裁判員知道，現場會有裁判員進行通知）分組結束后分成的四個組各組內部以抽簽的形式進行安排游戲參賽人員

　　2.先進行鵝卵石接力賽：每組抽簽抽到的鵝卵石參賽者從所有成員中任選搭檔，在指定位置各參賽者準備接力賽，并背著搭檔比賽哪個組用時最多獲勝，根據裁判員口令開始比賽計時，用時最短一組接受懲罰（懲罰由裁判員現場公布）。第一名獲得線索（裁判員現場頒發）

　　3.第二個比賽吃西瓜：裁判員給各組分發西瓜片，根據裁判員提示將收到的西瓜片切出指定形狀，通過裁判員認證后方可吃西瓜，每組現一個西瓜一把水果刀，吃完后往銅人處奔跑，最先搶到氣球者獲勝，獲勝最后一組接受懲罰（吃西瓜沾芥末油）獲勝組獲得線索

　　4.第三個比賽喝飲品：1組2組PK1組成員在臺上喝飲品做表情，2組成員在臺下根據一組成員的表情判斷哪個人所喝的不是純凈水，限時15秒，猜完后兩組互換，3組4組照常，比賽結束后各選出獲勝方爭奪第一。最終獲勝組獲得線索，剩下三組接受懲罰（裁判員現場公布）

　　5.草坪游泳接力賽：自由泳形式接力賽，用時最短組獲勝。第一名獲得線索，最后一名接受懲罰（裁判員現場公布）。

　　6.撕名牌開始，每人在撕名牌同時尋找帶有“不分你我彼此相親相愛”的方塊，找到方塊后放到指定位置，若在過程中被撕，找到的方塊則歸撕他的人所有。最先集齊十個方塊隊伍并猜出是什么歌的隊伍獲勝。

　　7.給第一名頒獎

　　8.活動結束收拾現場

　　十二、活動預算：撕名牌衣服300元，水，醋等活動道具150元，西瓜100元，蚊香100元，目前預算650元。

　　XX年5月29日

游戲活動策劃書14

　　一、活動背景：

　　一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的目標，然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉，離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校里，可以學到很多做人的道理.......借此學校這個“藝術節”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經過各班委的商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的。

　　二、活動主題：那些年

　　活動目的：促進同學們之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的`凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。

　　三、活動目的：

　　促進同學之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作

　　四、活動項目：

　　1、搶板凳 2、專業知識搶答3、你做我猜 4、蛙跳水

　　5、運氣球6、真心話大冒險

　　五、活動時間：20xx年9月25日 19:00——20:40

　　六、活動地點：教學樓四樓09網技班

　　七、參與人員：09網技班全體學生

　　八、活動總結：

　　當然此次活動也有一些不足的地方，在開始進入游戲的時候，有些混亂，但每位同學都能參與這次的活動中，氣氛很好！

　　此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好大家之間的感情！當我們畢業的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。

游戲活動策劃書15

　　一、組織單位：出國留學心理健康服務部

　　二、活動宗旨：促進學生交流，提高學生心理素質、心理健康水平，增強社會適應能力。

　　三、游戲時間： 20xx年5月20日晚上7：30

　　四、游戲地點：教學樓五樓

　　五、游戲形式：

　　游戲分為三個項目，第一是“啄木鳥行動”;第二是價值拍賣;第三是心理劇尋找自我確立目標追求夢想。

　　六、游戲內容及規則：

　　項目一：“啄木鳥”行動

　　游戲目的：使學生在競爭中體會合作，在合作中體會競爭，學會正確競爭和合作。

　　游戲規則及說明：

　　該項目的游戲形式是：全體成員分為4個組，每個組8個人，每組8人再分為4人對4人。游戲開始時，一人把一個吸管銜在嘴里，把雙手放在背后，扮成“啄木鳥”，口銜吸管傳遞“蟲子”(用兩根橡皮筋代替)傳給下一個人，如此循環。隊員在相距15米迎面接力傳遞，不能用手，用時最少的組獲勝。

　　項目二：價值拍賣

　　游戲目的：激發學生思考自我價值，體驗人生態度

　　游戲規則及說明：

　　該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個學生手中有5000元(道具錢)，它代表一個人一生的時間和精力。每個人可以根據自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣東西都有低價，每次出價以500元為單位，價高者得到東西，有一次出價5000元的，立即成交。

　　項目三：心理劇尋找自我確立目標追求夢想

　　1、活動目的

　　通過宣傳和心理劇的演出，以及老師點評啟發大學生反思自己的生活，確立目標，積極進取樂觀向上執著的追求自己的理想;增強大學生的心理素質，以適應緊張而豐富的大學生活等各方面帶來的`壓力和挑戰。

　　2、心理劇情簡介

　　大學生活不如想象中的那么完美，理想與現實往往讓人難以接受，于是他逐漸地陷入空虛與迷茫，整天無所事事生活沒有目標，談戀愛、玩游戲、逃課曠課、喝酒打架……考試掛科、英語三級沒過、計算機二級沒過，他什么也不在乎，只是麻木地過日子，轉眼便到了大三工作沒找羅，考本無望面對殘酷的現實、回想自己的大學生活，以及父母對自己的關愛與期望，他失聲痛哭：內疚、痛苦、后悔……

　　3、活動形式

　　心理劇演出：由學生自編自演，演出以大學生的思念生活為主線，真實再現大學生存在的一些問題，引起大家的關注和思考。

　　專家點評：演出結束后，當場有專家老師針對所反映的問題結合大學生的實際情況進行點評。

　　七、報名時間：5月14日—5月16日

　　八、報名方式：直接報名，地點是各班心理委員處

　　九、宣傳：通過海報和廣播的方式

　　十、比賽獎勵：

　　按比賽情況評出團體前四名并發放獎品及證書(設一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名)

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