校園主持人大賽的策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，需要認真地為此寫一份策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校園主持人大賽的策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園主持人大賽的策劃書1

　　一、活動目的及意義：

　　為迎接中國共產黨建黨90周年，為學校即將到來的七十周年校慶以及其他大型活動儲備主持人才，同時為豐富我校學生課余文化活動，給同學們提供一個展示自我和共同交流的平臺，特此舉辦“金話筒”主持人大賽。

　　本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采，現在有一個機會就擺在你面前！

　　二、活動主題：

　　展示主持風采，迎接七十校慶！

　　三、主辦單位：

　　共青團中北大學團委

　　承辦單位：中北大學信息與通信學院團委

　　四、參加對象：

　　中北大學全體在讀本碩學生

　　五、報名方式：

　　以學院為單位統一報名

　　六、活動時間及地點：

　　初賽：4月xx日

　　地點：xxxxxxx

　　復賽：4月xx日

　　地點：xxxxxxx

　　決賽時間：4月xx日

　　決賽地點：科藝苑

　　七、活動前期準備:

　　1、活動宣傳工作：張貼海報，橫幅，放置宣傳板。海報于比賽前幾天貼于教學樓、食堂和學生公寓等人流密集地區的公告

　　欄；橫幅分別懸掛與中央大道，一食堂及我院樓等場所。工作人員必須定時地檢查海報張貼情況，若有損毀應及時補貼。在宿舍樓下、中央大道放置宣傳板，增強宣傳力度。請校園記者提前寫稿，以便登于校報刊中，并參與比賽現場的照相攝影工作。通過各班負責人在班內進行宣傳，做到全院參與。

　　2、賽前準備：

　　1)由院文藝部及各系部配合拉贊助，以便后期的活動宣傳和場地布置

　　2)確定比賽地點，對比賽地點提前進行裝飾與布置

　　3)對比賽所需的各種道具進行必要的準備

　　4)對比賽所需的獎品進行確認，并聯系安檢部女生部做好禮儀工作

　　3、主持人、評委團的篩選：

　　主持人篩選：邀請前幾屆獲獎選手，選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人四名，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經過晚會策劃組的審查。

　　評委團篩選：校院老師及各屆支持人大賽獲獎選手

　　4、選手準備：

　　1)選手詳細了解此次主持大賽流程及規則

　　2)參賽選手自備才藝表演所需音樂及道具并將音樂交給工作人

　　員

　　3)參賽選手準時到場并聽從工作人員安排

　　5、比賽方案規則制定：（詳見附錄）

　　6、學院老師及學生會的邀請： 以團委學生會名義邀請各部門領導老師

　　7、比賽工作人員安排：

　　禮儀人員 x會場布置 比賽拍照攝影 x話筒及音樂負責人員 x調度人員 x

　　8、比賽注意事項：

　　1)搬運必要道具器材

　　2)借用所需道具

　　3)音響設備調試工作

　　4)測試比賽所需音樂及伴奏帶

　　5)維持秩序工作人員到位

　　6)道具服務人員到位

　　7)照相及DV工作人員到位

　　八、活動流程：

　　（見附錄）

　　九、獎項設置：

　　晉級決賽的選手共10人

　　金話筒：1名，銀話筒：2名，銅話筒：3名；

　　單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名

　　十、活動后期工作：

　　1、晚會結束后，工作人員按照會前安排的工作進行收場。 1) 晚會結束后立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；

　　2)如不能及時歸還的物品，先運回學生會辦公室，相關責任人在以后的一天內送回。

　　2、學生干部將為贊助商繼續宣傳以感謝贊助商為本次活動的支持。

　　3、負責人認真寫好活動總結

　　一、活動可行性報告

　　1、本次比賽為全國校院金話筒大賽的選拔賽，得到了社會各界以及老師和同學們的廣泛支持支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

　　2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學院和學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的成功進行。

　　3、為展現我校最熱情活潑的一面，讓新老學生生充分交流，發掘我院主持人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養。同時在校慶活動的大力鼓舞下，進而從內容和質量上保證了活動的可行性。

　　4、本次比賽學校非常重視，有以往比賽的成功舉辦為例，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學校的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

　　二、商家補償

　　本次活動是面向全校廣大師生，影響力大推及面廣，有助于貴公司在我校知名度的提升 市 場 分 析

　　1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的`性價比，可用最少的資金做到最大的宣傳，讓學生接觸到產品和社會。

　　2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入人心，其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現自我時尚活動，若商家能在這個活動中進行宣傳，效果可想而知。

　　3、因為年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同我們學校建立一個長期友好的合作關系，共同策劃每次活動，將會使商家在學校內外的知名度不 斷加大。

　　4、便捷的活動申請，商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列申請，而通過和我們學校合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學校各部門的大力協作配合。

　　5、以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強

　　大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

　　6、假如此次活動能順利舉辦，我校會在下一次活動中優先與貴公司合作，本次活動作為關鍵的一炮，意義深遠，商機無限！ 貴方提供財力，我方提供人力，共同把活動搞好，我得你的支持使活動順利開展，你在活動過程中得到廣告宣傳，我們互相合作，共創雙贏。

校園主持人大賽的策劃書2

　　一、活動宗旨

　　進一步推進我校“大學生素質拓展計劃”的實施，提高學生的語言表達、邏輯思維和現場應變能力，推出校園主持新人，提升校園文化品位。

　　二、活動主題

　　為時代創造精彩，為夢想構筑舞臺

　　三、主辦單位

　　湖南商學院黨委宣傳部、湖南商學院團委、湖南商學院文學院

　　四、承辦單位

　　湖南商學院文學院分團委學生會、湖南商學院電視臺廣播站

　　五、協助單位

　　湖南商學院院報、湖南商學院新聞網、湖南商學院楓樺網

　　六：媒介支持

　　瀟湘晨報、當代商報、湖南教育電視臺、中青網、紅網、湖南教育網、我愛競賽網、湖南青年在線、湖南商學院報、校廣播站、校電視臺、優習網、大學生比賽信息網、校楓樺網等

　　七、評委陣容

　　校團委領導，新聞中心老師，文學院教師，校黨委宣傳部

　　八、活動時間

　　復 賽 ：5月21日（周三）晚6：30

　　決 賽 ：5月28日（周三）晚7：00—10：00

　　九、活動地點

　　復 賽：咸嘉食堂五樓團委活動室

　　決 賽：學校大禮堂

　　注：初賽由各院選拔2-4名參賽選手。

　　十、報名條件

　　（1）具有湖南商學院學籍的在校學生；

　　（2）普通話標準，對主持有濃厚興趣；

　　（3）具有較強的應變能力和創新精神；

　　（4）品貌端正，形象好，氣質佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。

　　十一、活動流程策劃

　　（一）復賽：

　　（1）文本朗誦（20分）：

　　參賽選手抽取主持文本進行現場誦讀。

　　（2）模擬主持（50分）：

　　測試主持人能力和現場組織能力，在3分鐘時間內，由選手進行自命題節目內容（片段）主持。此環節不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞、財經、娛樂、資訊、生活、體育等。

　　（3）非常展示（30分）：

　　考察選手潛質，2分鐘的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。

　　(二)決賽

　　（1）非常印象（10分）：

　　舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹（選手可自主選擇上場方式及內容，以給觀眾留下最深刻、最好印象為目標）。

　　（2）配合主持（50分）：

　　決賽名單確定后進行兩輪抽簽，一輪確定各選手的出場順序，二輪抽取主持分組。選手們根據自己自身綜合素質設計并主持一個欄目，內容形式不限，要求突出個人特色，配合默契，限時五分鐘以內。欄目名稱自定，展示內容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會。選手需自己設計創作一段欄目預告，由大賽組委會拍成欄目預告DV，以提高觀眾關注度為目的，在比賽開始前播放。選手可在比賽現場以訪談的.形式采訪身邊的同學或老師等,談談同學們關心的話題（道具自備）若需要互動,從現場觀眾中隨機選擇。

　　（3）才藝展示（25分）：

　　本環節主要展示選手的個人特色。選手在舞臺上表演自己的特長節目，如：歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、器樂、模特表演等。

　　（4）親友團表現（15分）

　　親友團人數、現場氣氛調動情況

　　十二、獎項設置

　　本次大賽共設一等獎1名，獎金200元；二獎2名，獎金120元；三獎3名，獎金80元；優秀獎若干名，頒發獎品。設單項獎四個：最佳默契組合，獎金100元；最佳校園形象獎，獎金50元；最炫風采獎，獎金50元；最佳人氣獎，獎金50元。

　　十三、報名方式

　　以各院為單位，每院上報2-4名參賽選手。請各院于4月14日前將報名申請表交文學院學生工作辦公室（第一教學樓A208）。

　　注：請各院在交報名申請表時上報比賽用的音樂伴奏碟帶及才藝表演時所需道具物品。

　　十四、聯系方式

　　艾宇（ ） 周靜（ ）

　　文學院學生工作辦公室：

　　18． 全部工作結束。

校園主持人大賽的策劃書3

　　一、活動主題：

　　二、活動宗旨：

　　為豐富校園文化生活；營造良好的校園文化氛圍；展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應能力；選拔優秀主持人；湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生站起來能說，坐下去能寫的更高要求。

　　三、活動口號：我健言我快樂，我主持我精彩。

　　四、主辦單位：湖南科技大學健言社

　　五、活動時間：初賽：20xx年10月10日（地點待定）

　　決賽：20xx年10月20日（地點待定）

　　六、競賽流程：

　　1、初賽：

　　內容：自我介紹2分鐘；選讀一段文章（材料由選手自選）；即興問答（由評委選問兩到三個問題）。

　　評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。

　　評分標準：見附1。

　　2、決賽：

　　評委：校團委老師；校團委、學生會；各分院團委、學生會；校廣播站成員3名。

　　主持人:校廣播站播音員

　　活動流程:

　　1、開場演出(5分鐘)；節目待定。

　　2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)；

　　3、正式比賽：

　　（1）九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。

　　（2）自我介紹完后主持人出場,介紹此次活動的主辦方,到場嘉賓及活動的流程。

　　（3）前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。

　　（4）以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。

　　（5）現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持（4分鐘）

　　A、現場指定道具，利用道具進行節目主持。

　　B、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。

　　（6）由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示（一分鐘）以及激情演說（一分鐘）進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。

　　4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)

　　5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3*3=9分鐘)

　　6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。

　　7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的.平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位（不得超過）。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。

　　評委評分標準：見附1。

　　七、獎項設置：

　　本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。

　　八、可行性分析：

　　1、我校是一所有很多師范以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。

　　2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。

　　3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和權威性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。

　　九、活動人員分配：

　　活動總負責人：

　　宣傳工作負責人：

　　會場布置負責人：

　　指導老師及評委的邀請負責人：

　　現場秩序的維護負責人：

　　資料的整理與發放負責人：

　　物品采購負責人：

　　報名設點的負責人：

　　網絡攝影負責人：

　　機動人員負責人：

　　十、資金預算：

　　幸運觀眾禮品：

　　各種宣傳海報：

　　資料復印：

　　獎品總計：

　　證書費用：

　　不可預測費用：

　　合計：

　　十一、活動意外防范：

　　1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳；通過與各學院聯系，對活動進行宣傳；以增加參賽人數。

　　2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人；并請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。

　　附1：評分標準（總計20分）

　　主持評分標準（總計15分）

　　語言面貌普通話發音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語速適中；（3分）

　　整體感覺衣著形象表現了大學生的氣質風貌，動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（2分）

　　臨場發揮及時有效的表達；（2分）

　　創意體現這是是否能贏得觀眾的喜歡；（3分）

　　時間控制在時間限制內完成規定的項目（1分）

　　語言感染通過語言展示表演體現語言表達和組織能力。（4分）

　　才藝展示評分標準（總計5分）

　　舞臺表現力（3分）

　　藝術水準（2分）

校園主持人大賽的策劃書4

　　一、活動宗旨：進一步推進我校“大學生素質拓展計劃”的實施，提高學生的語言表達、邏輯思維和現場應變能力，推出校園主持新人，提升校園文化品位。

　　二、活動主題：為時代創造精彩，為夢想構筑舞臺

　　三、主辦單位：湖南商學院黨委宣傳部、湖南商學院團委、湖南商學院文學院

　　四、承辦單位：湖南商學院文學院分團委學生會、湖南商學院電視臺廣播站

　　五、協助單位：湖南商學院院報、湖南商學院新聞網、湖南商學院楓樺網

　　六：媒介支持：瀟湘晨報、當代商報、湖南教育電視臺、中青網、紅網、湖南教育網、我愛競賽網、湖南青年在線、湖南商學院報、校廣播站、校電視臺、xxx、大學生比賽信息網、校楓樺網等

　　七、評委陣容：校團委領導，新聞中心老師，文學院教師，校黨委宣傳部

　　八、活動時間：

　　復 賽 ：5月21日（周三）晚6：30

　　決 賽 ：5月28日（周三）晚7：00—10：00

　　九、活動地點：

　　復 賽：咸嘉食堂五樓團委活動室

　　決 賽：學校大禮堂

　　注：初賽由各院選拔2-4名參賽選手。

　　十、報名條件：

　　（1）具有湖南商學院學籍的在校學生；

　　（2）普通話標準，對主持有濃厚興趣；

　　（3）具有較強的應變能力和創新精神；

　　（4）品貌端正，形象好，氣質佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。

　　十一、活動流程策劃：

　　（一）復賽：

　　（1）文本朗誦（20分）：

　　參賽選手抽取主持文本進行現場誦讀。

　　（2）模擬主持（50分）：

　　測試主持人能力和現場組織能力，在3分鐘時間內，由選手進行自命題節目內容（片段）主持。此環節不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞、財經、娛樂、資訊、生活、體育等。

　　（3）非常展示（30分）：

　　考察選手潛質，2分鐘的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。

　　(二)決賽 ：

　　（1）非常印象（10分）：

　　舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹（選手可自主選擇上場方式及內容，以給觀眾留下最深刻、最好印象為目標）。

　　（2）配合主持（50分）：

　　決賽名單確定后進行兩輪抽簽，一輪確定各選手的出場順序，二輪抽取主持分組。選手們根據自己自身綜合素質設計并主持一個欄目，內容形式不限，要求突出個人特色，配合默契，限時五分鐘以內。欄目名稱自定，展示內容及背景音樂選手自備，并提前送交大賽組委會。選手需自己設計創作一段欄目預告，由大賽組委會拍成欄目預告DV，以提高觀眾關注度為目的，在比賽開始前播放。選手可在比賽現場以訪談的形式采訪身邊的同學或老師等,談談同學們關心的話題（道具自備）若需要互動,從現場觀眾中隨機選擇。

　　（3）才藝展示（25分）：

　　本環節主要展示選手的個人特色。選手在舞臺上表演自己的特長節目，如：歌唱、舞蹈、曲藝、朗誦、器樂、模特表演等。

　　（4）親友團表現（15分）

　　親友團人數、現場氣氛調動情況

　　十二、獎項設置：

　　本次大賽共設一等獎1名，獎金200元；二獎2名，獎金120元；三獎3名，獎金80元；優秀獎若干名，頒發獎品。設單項獎四個：最佳默契組合，獎金100元；最佳校園形象獎，獎金50元；最炫風采獎，獎金50元；最佳人氣獎，獎金50元。

　　十三、報名方式：以各院為單位，每院上報2-4名參賽選手。請各院于4月14日前將報名申請表交文學院學生工作辦公室（第一教學樓A208）。

　　注：請各院在交報名申請表時上報比賽用的音樂伴奏碟帶及才藝表演時所需道具物品。

　　十四、聯系方式：艾宇（ ） 周靜（ ）

　　文學院學生工作辦公室：

　　十五、活動可行性分析：

　　（1）湖南商學院作為擁有十幾年本科辦學歷史的高校，在校學生15000多人，學生思想較為活躍，注重第二課堂素質拓展，現學院擁有40余個具有生命力和潛在力的各種學生社團，保證了參賽資源和質量。

　　（2）我校素質拓展活動一向開展得豐富多彩，如科技文化藝術節、學習活動月、社團文化節等在湖南省內各高校都具有相當的影響力，受到省市領導的高度評價。作為黨委宣傳部下屬的校廣播站、電視臺、新聞網和學生工作部下屬的楓樺網，在學校具有廣泛的權威性和影響力，并和湖南省各主要新聞媒體具有長期合作伙伴關系。湖南商學院文學院也曾成功舉辦過詩詞賞析會、湖南商學院大學生涯設計典型報告會、端午文化藝術節、“藝術詮釋愛心書法”義捐等大型活動，受到團中央、省、市領導部門的表彰，并被國家和省市紙質及網絡、電視媒體廣泛報道，為大賽提供了可靠的組織保障和宣傳效應。

　　（3）校園廣播電視主持人大賽具有較高的藝術性和文化層次，受到廣大高校學生的廣泛關注，在全國各高校已經舉辦多次，給本次大賽提供了值得借鑒的寶貴經驗。經過對其他兄弟院校現有經驗的整合并融入創新元素，湖南商學院第二屆校園廣播電視主持人大賽經過長期精心準備，必將給廣大學生帶來一場文化的盛宴和精神大餐。

　　十六、評分細則：

　　項目

　　滿分

　　要求

　　非常印象

　　10

　　語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。

　　介紹完整，在有限時間里將自己的個性勾勒出來，使觀眾有所了解。

　　配合主持

　　50

　　正確把握輿論導向，準備充分，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰到好處。

　　節目制作精美并有自己的特色，觀眾喜聞樂見，主持人配合默契，主持過程完整流暢，能給觀眾留下深刻的印象。

　　欄目預告DV吸引觀眾眼球，獨特精美。

　　才藝展示

　　25

　　儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。

　　形象氣質良好，能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。

　　親友團表現

　　15

　　親友團人數較多，現場氣氛活躍。

　　十七、廣告宣傳：

　　（1）短信群發機，發送比賽至全校各班班長、團支書處。

　　（2）發通知至各分團委學生會。

　　（3）500張宣傳單，校園散發。

　　（4）2塊宣傳板，海報若干。

　　（5）學院及社會有關媒體前期報道。

　　十八、贊助方案（可根據商家要求制定具體回報細則）：

　　（1）名譽回報：

　　享有本活動的冠名權，其企業商家形象全程貫穿本活動；

　　組委會為總冠名企業授予冠名牌及證書；

　　自冠名之日起，所有與本活動有關的文案、證件、信函、入場券等，都印制冠名企業的LOGO或者名稱；

　　總冠名企業領導出任本活動組委會名譽顧問；

　　總冠名企業旗下的產品可定為本次活動指定產品，在活動開展期間具有絕對的排它性；

　　總冠名企業將獲得本活動的人才選拔第一優先權，組委會將活動中選拔出的優秀人才在第一時間向總冠名企業推介，總冠名企業對其所看中的優秀人才有現場聘用權。

　　（2）宣傳回報 ：

　　有關本活動的宣傳均冠以總冠名企業名稱或LOGO；

　　對本活動進行的'報名表和宣傳單背面為總冠名企業做形象宣傳；

　　活動的廣告小冊中為總冠名企業做一個封面形象宣傳，以及扉一的企業廣告推介，每頁的頁眉制作為：總冠名企業LOGO+活動主題；

　　在本活動的噴繪和海報上冠以總冠名單位LOGO及名稱；

　　本活動中的評委牌、選手牌上均冠以總冠名企業LOGO或名稱；

　　活動各個比賽的現場錄播或直播均冠以總冠名企業名稱或LOGO，主持人在各賽事進行當中穿插若干次對總冠名企業的口播鳴謝；

　　在活動所有參賽文字選手資料、簡介均附有本活動總冠名企業LOGO。

　　（3）現場回報：

　　組委會允許總冠名企業在活動開展期間，以本活動總冠名企業名義在活動現場進行相關的產品推介、宣傳（依據學校商業活動規定最大限度）;所有場次的活動場地背景均具以總冠名企業LOGO或名稱，并為總冠名企業提供一個廣告牌位（視現場具體情況定牌位尺寸）；在進行戶外拓展活動中，場地布置宣傳上體現總冠名企業LOGO或名稱；各個比賽的現場及決賽現場，總冠名企業負責人就座貴賓席，并具有現場發言權；

　　決賽現場總冠名企業將獲得組委會預留的30人方陣（入場券30張）。

　　湖南商學院第二屆屆校園廣播電視主持人大賽組委會

　　二零一四年三月二十五日

　　決賽籌備及現場工作進程安排

　　籌備時間：4月16日-5月22日下午 比賽時間：5月23日晚

　　一、 前期準備

　　1. 提案前預訂比賽場地。

　　2. 提前做好各干部的分工安排。

　　3. 4月17日上午復賽結果正式公布，入圍10—12人，著手制作選手欄目預告DV，每人1分半左右。

　　4. a)4月17日中午組織與決賽選手第一次通氣會。簡要介紹決賽流程，讓選手做好準備。

　　b)要求選手自行準備自我介紹（200-300字）和現場主持注意事項及相關要求。決賽選手抽簽確定編號。

　　c)通知選手4月19、20日的欄目預告DV拍攝事項。

　　d)通知選手上交個人電子版藝術照或生活照3張。

　　5. 分團委學生會例會發放各院活動請帖。

　　6. 4月20日晚上決賽工作人員到小劇場踩點。

　　了解小劇場現場舞臺結構，及燈光、音響、懸掛、舞臺背景等情況，以便準備現場裝飾方案及出場方式方案。

　　7. 4月19、20日進行選手欄目預告DV拍攝。

　　8. 4月20日前制作入場券300張。分兩聯，均有編號，副券給親友團和現場觀眾，另一聯保存，用于現場幸運觀眾抽獎。

　　9. 4月20日前制作完成用于宣傳的海報和宣傳單400份。

　　10.4月21日晚與主持人進行通氣會，商量相關時間控制和各環節應注意的問題。

　　11.4月21、22日上午第二節課間干部及干事發放宣傳單。

　　12.4月20日前制作完成現場橫幅和背景噴繪。

　　13.4月20日前完成排定座位，做好座次表和作為標簽。其中第一排座位留作評委席，第二、三左排為選手席，右排為嘉賓席，其余為觀眾席。

　　14.▲4月21日前制作完成選手欄目預告DV，包括選手編號、個人宣言、照片及視頻。

　　15.4月21日前收齊各參賽選手的配樂，按順序刻碟，準備相關道具。

　　16.4月22日，發放領導嘉賓和評委請帖，與評委約定23日晚上6點40分準時到場。完成決賽評分表的制作和印制并向評委介紹各環節如何評分。

　　17.媒體邀請。

　　18.主持人見面，進行模擬串詞。

　　19.a)4月22日下午組織方與決賽選手第二次通氣會。再次強調決賽詳細流程及注意事項。讓選手做好心理準備。

　　b)安排在22下午（周二）進行小彩排，將各主要環節過一遍。

　　c)選手核對所需音樂、道具等。

　　d)通知選手第二天的時間安排：下午3點前到現場準備彩排，4點半前結束；晚上6點20回到現場，比賽進行到10點左右。

　　20. 22日準備比賽現場所需物品：評委、嘉賓小禮品；現場幸運觀眾獎品準備、膠水、繩子、剪刀、氣球、鮮花、飲用水、票箱。

　　21.準備好橫幅；準備好舞臺背景、各懸掛選手特寫介紹（噴繪、選手照片+編號+一句話介紹）。

　　22.教室小彩排。

　　二、 23日上午

　　當天盡量找各成員有空的時間段分配工作。人員安排應在20日（周日例會）完成。

　　現場布置：

　　1．現場裝飾（方案待定，預計2-3h）：

　　可能需要梯子等工具，需小劇場工作人員協助，事先聯系。

　　a) 氣球、花環（舞臺背景周圍、舞臺前）

　　b) 橫幅（舞臺頂端）、懸掛選手特寫介紹。

　　2．評委席（前設一排長桌，擺放名牌、鮮花、飲用水、預先放好評分表和現場環節說明）、嘉賓席布置。

　　3．▲調試電腦、燈光、音響、大屏幕，由專業人士指導，確保工作正常，防止下午彩排臨時出現問題。

　　三、 23日下午

　　1．選手需在下午2點半前到達大禮堂。

　　安排選手的簽到和聯系，2點10分還未到的電話通知。

　　2．詢問選手所需的燈光、音樂、道具放置等細節。（需要組織方提供的音樂、道具應在20日通氣會事先說明，否則無法保證臨時提供。）

　　3．▲現場彩排環節同正式比賽。

　　需要與選手溝通保證彩排過程的連續性，各環節緊密銜接。

　　根據彩排時間確定調整方案，以保證合理控制晚上正式比賽時間。

　　4．選手形象設計。

　　以上工作在4點半前完成。工作人員做整理好現場，并再次確認晚上所需工作。

　　四、 23日晚上

　　進場

　　1．確認選手在6點20前到場，進行簽到、聯系和引導。

　　2．親友團、觀眾進場。檢票，發熒光棒等物品。

　　3．6點30分開始播放選手欄目預告DV。

　　4．6點40分，嘉賓、評委和入場。禮儀人員引導評委和嘉賓入場，確認評委到場；工作人員向評委再次介紹比賽環節和評分規則小禮品。

　　5．場內控制（評委和嘉賓席2人；親友團由2人負責引導；觀眾區2人）。

　　比賽

　　6．現場攝像、照相、禮儀。

　　7．設收分員（從評委處收各環節評分表交至后臺，1名），統分員2名（在后臺，各環節評分出來后馬上統分并在下一環節結束后交主持人）。

　　8．7點正式開場（2人拉幕，幕布拉開，10個選手后面依次出場，擺造型）

　　9．非常印象：舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹。

　　10． 個性主持。（道具擺放）

　　11． 幸運觀眾抽獎。

　　12． 才藝展示。（道具擺放，音樂播放）。

　　13． 評委點評。

　　14． 結果揭曉、頒獎——10分鐘左右。

　　尾聲

　　15． 嘉賓和評委退場。

　　16． 觀眾退場

　　17． 在場工作人員清理場地，整理物品。

　　18． 全部工作結束。

校園主持人大賽的策劃書5

　　主辦： 共青團華中師范大學委員會

　　承辦：華中師范大學學生會

　　目 錄

　　背景介紹------------------------------------- 3

　　活動目的------------------------------------- 3

　　賽事流程------------------------------------- 5

　　人員安排-------------------------------------10

　　物品準備------------------------------------- 10

　　活動預算------------------------------------- 11

　　注意事項------------------------------------- 13

　　主要宣傳------------------------------------- 14

　　背景介紹

　　正值華中師范大學建校110周年之際，華中師范大學學生會女生部為慶祝其生辰特別地舉辦了一場精彩紛呈的主持人大賽，為美麗的桂子山增添色彩。“華師星主播”作為第九屆主持人大賽，我們將為熱愛主持的學生打造嶄新的舞臺，讓他們充分挖掘自我的才華，展現個人風采。本次大賽不僅承襲往屆主持人大賽公平公正公開的評審宗旨，而且制定全新賽制，在為各個選手提供展現才華的機會的同時，更考驗他們隨機應變、團隊配合等臨場反應能力和心理素質。

　　自20xx年校園主持人大賽舉辦以來，我們已經走過了九年，在每一屆主持人大賽的比賽中，都有一些優秀的主持人脫穎而出，走向我校廣播臺、電視臺以及各大型文藝晚會的主持舞臺，他們中更有人走進了廣播電視行業。校園主持人大賽為具有主持才能的同學提供了一個良好的展示和提高自我的機會，同時也為校園主持輸送了大量的優秀人才，受到了廣大同學的關注和支持。

　　活 動 目 的

　　1.展示自我風采、提高自身素質。這次活動為廣大學生提供了一個實現自我價值的機會和展現自我風采的舞臺，使參賽者更加了解自我，提高自我。活動以比賽的模式進行，更能提高同學們參加的積極性。我們將繼續沿用培訓營模式，為更多的同學提供一個 學習的機會并有效地提高參賽者的綜合素質。

　　2.選拔優秀人才。主持人大賽是一個在全校范圍內開展的活動，可以為我校廣播臺、電視臺、各大型文藝晚會挑選優秀后備主持人才。

　　3.豐富課余生活。主持人大賽給人以美的享受，同時也是一場校園聲色盛宴，既豐富了學生的課余生活，又充分體現我校學生無限的活力與激情。

　　4.擴大部門影響。本次活動將與校內各大媒體合作，廣播臺、華青在線、華大網盟和校報等媒體將對整個活動進行全程宣傳，可以有效的擴大華大學生會女生部在全校的.影響。

　　5.全面提升我校影響力。主持人大賽是一個全校性的活動，通過我們全方位、多渠道的宣傳無疑將提高我校的形象。屆時，與大型商家的合作將會吸引更多的校內外輿論關注，實現雙贏的目的。

　　6.新的武漢高校特色。我們將對比其他高校甚至CCTV主持人大賽等極具影響力的優秀比賽，把這次比賽打造成為新的武漢高校特色。我們要求選拔出的主持人是在儀表、知識和能力等各方面都出色的全能型主持人才，同時我們也將對極具個人特色的主持人加以培養與打造。

　　7、慶祝華師110周年生辰。華中師范大學作為一所百年名校，其深厚的歷史文化底蘊、獨特的人文氣息情懷影響了一代一代莘莘學子，為中國的教育事業貢獻了巨大的力量。今年正值建校110周年，主持人大賽的舉辦為110周年校慶增添了不少的色彩。

　　賽事流程

　　賽前報名：

　　1、 時間： 3月25、26、27、28日進行現場報名（初賽30號之前均可上交報名表，海選現場也將設置報名點）

　　2、方式：此次大賽報名分為院系推薦及個人自薦兩種報名方式。院系推薦：通過各院系女生部部長上交推薦名單，每個院系至

　　少推薦5名選手參加比賽。

校園主持人大賽的策劃書6

　　一、活動名稱：

　　炫主持,展精彩—校園主持人大賽

　　二、活動意義：

　　為了豐富我校學生的文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采;提高我校大學生的綜合素質能力;豐富大家的課余生活;鍛煉交際反應能力;選拔優秀的主持人。廣州城建職業學院廣播臺特別面向全院學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以“炫主持展精彩”為主題，以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，希望可以通過這次的主持人大賽讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“不止能寫，更是能說”的更高要求。

　　三、活動目的：

　　為營造高雅的校園文化氛圍，弘揚“修德、礪能、崇學、尚行”的城建精神，讓更多的同學感受到主持的魅力，以達到“炫主持展精彩”的目的。

　　四、活動口號:我主持,你放心

　　五、主辦單位：

　　廣州城建職業學院團委

　　承辦方：廣州城建職業學院廣播臺

　　六、比賽方式：

　　分為初賽、復賽和決賽三個部分。本次主持人大賽進行全校的大選拔，為做到公平、公正，城建廣播臺不接受任何機構向我臺推薦選手直接進入決賽。所有參加比賽的選手都必須按照正規的'賽程設置進行選拔。

　　七、參加對象：

　　廣州城建職業學院全院學生

　　八、活動流程策劃：

　　(一)宣傳方式：

　　1、海報宣傳：由廣播臺宣傳部負責，初賽海報3張(規格為:3.8mx1.2m)，決賽海報4張(規格為：3.8mx1.2m的3張，規格為6.8mx1.2m的1張)。

　　2、廣播宣傳：由廣播臺的播音主持部負責，錄制有關主持人大賽的版頭每天巡回播放，并在每天節目中宣傳主持人大賽。

　　3、論壇宣傳：由秘書部負責在荔香園論壇上發帖宣傳及在微博上發文章宣傳。

　　4、網站宣傳：由網絡信息部負責擬稿在學院官網上開始宣傳并在在廣播臺的網站上進行宣傳，

　　5、在16棟學生宿舍樓下和一區、二區飯堂門口設立報名點并派發宣傳單

　　(二)主持人大賽比賽的具體流程：

　　1、前期準備：

　　充分調動全體臺員的積極性，通過合理分工使大賽的運行更井然有序，更有效率。

　　外聯部：

　　在比賽籌備期間負責與校外企業商家洽談活動贊助與合作。告知其他高校廣播臺錄制“預祝城建廣播臺主持人大賽舉辦成功”版頭和大賽決賽時間，核實決賽當晚到場的高校名單，派發邀請函。比賽現場迎送領導、校內外嘉賓及評委，維護比賽現場秩序。組織禮儀隊(決賽時在臺上引導頒獎嘉賓)。

　　宣傳部：

　　參與錄制宣傳片花以及比賽現場的工作。海報宣傳。決賽前做出書面的會場布置計劃書，按布置方案采購物品，布置會場。

　　秘書部：

　　編寫具體的比賽題目及具體的程序細則。制作報名表(包括姓名，性別，聯系方式，年齡，特長，代表院系，專業，照片，主持風格，自我評價，人生格言等)。制作評分表，負責大賽過程中各項費用的報銷，清算，監督支出的合理性，賽后做出財務報告。要做到帳目真實，明晰。比賽現場發送傳單，評分細則，評分表，紙，筆，水。比賽開始前負責嘉賓簽到，比賽開始時在現場負責記分，記時。

　　技術部：

　　負責決賽選手的dv制作。對于比賽中幻燈片的制作及選手的個人資料制作，題目錄入的軟件系統的設置和管理。負責初賽，復賽的dv花絮制作。負責決賽現場燈光，音響效果，與命題組和選手充分接觸和溝通，為選手提供最周到的服務保障。負責投票空間的制作，負責廣播臺大賽網站的專題制作。

　　播音主持部：

　　廣播宣傳，比賽不同階段制作相應的宣傳版頭，播音時段滾動播出。策劃主持人大賽專題節目，對整個比賽進行跟蹤報道。錄制比賽環節簡介版頭。協調各部門工作。

　　網絡信息部：

　　制作大賽網頁(投票平臺)，決賽當晚的ppt。負責拍攝初賽、決賽的錄像、照片。為進入決賽的選手拍形象宣傳照片，和技術部合作，技術部拍攝選手排練、培訓的花絮，整理好后交到網絡信息部用作網頁宣傳。

　　各部：

　　廣播臺各個部門在大賽現場必須設置現場臨時地點，以備不時之需。

　　其他：

　　決賽申請全程錄象。提前申請報告廳的使用權，如下雨會改在報告廳舉行。后勤保障，申請活動資金。

　　另：以上各個部門間要加強合作，保證大賽有堅實的人員基礎，使臺員在此次活動中得到鍛煉，并且通過本次大賽考查臺員的特長及工作能力，為廣播臺今后的工作打下基礎。

　　2、賽前準備:

　　(1)擺攤：地點：一區、二區飯堂門口及16棟樓下

　　時間：10月26號、27號、28號

　　(2)所需物品：9套桌椅

　　3000張宣傳單

　　3張海報

　　100張簽到表

　　100張評分表

　　3、初賽(考察選手的基本素質，形象氣質，普通話等方面的能力)

　　時間及地點：10月31號、11月1號、2號 地點：二教117,118

　　評委：團委老師，廣播臺正副臺長、播音主持部三位部長及上一屆比賽冠亞軍。

　　比賽內容：

　　自我介紹一分鐘(要求體現個人特色)

　　挑選主持稿進行現場主持

　　現場答問

　　4、復賽(考察選手應變能力及才藝)

　　時間及地點：11月6號下午2:00——8:00 地點：二教117,118

　　評委：團委老師，廣播臺正副臺長、播音主持部三位部長及上一屆比賽冠亞軍。

　　準備工作：

　　(1)錄取人數40—60人

　　(2)所需物品：20張評分表

　　2張簽到表

　　比賽內容：

　　(1)現場串詞

　　(2)情景模擬

　　(3)才藝表演

　　(4)問答環節

　　5、培訓階段(加強選手在主持各方面的培訓及競爭力)

　　錄取人數：12人

　　培訓地點：二教七樓教室

　　培訓時間：11月8日至11月26日，為時19天

　　具體安排：

　　語言培訓：為時2天，11月8日——9日

　　主持人儀態培訓：為時2天，11月12日——13日

　　檢查前兩項培訓效果，11月14日

　　模擬主持培訓：為時2天，11月15日——16日

　　才藝指導：為時2天，11月19日——20日

　　綜合培訓：為時3天，11月21日——23日

　　彩排：11月26日

　　6、決賽準備

　　(1)物品申請：膠椅1000張

　　桌椅90套

　　領導席桌子10張

　　帳篷4個

　　投影儀2臺

　　攝像機1臺

　　音箱4個

　　水牌50個

　　紅地毯2條100米、6條50米

　　邀請函200張

　　(2)會場布置

　　搬膠椅： 2:00前完成

　　布置幕布： 3:00前完成

　　吹氣球(1000個):3:00前完成

　　鋪紅地毯： 4:00前完成

　　搭舞臺： 4:00前完成

　　搭更衣室： 4:00前完成

　　擺桌椅： 5:00前完成

　　掛幕布： 5:00前完成

　　弄拱門： 5:00前完成

　　設放器材： 6:00前完成

　　彩排： 6:00前完成

　　檢查會場： 6:00——7:00

　　嘉賓入場： 7:15——7:30

　　正式開始： 7:30

　　7、決賽(12位選手，考察選手各方面的綜合素質，全面能力的比拼)

　　時間及地點：11月27號晚上 二區廣場

　　評委：各類指導教師及團委老師，從化八大高校廣播臺臺長，上屆決賽冠亞季軍，電臺嘉賓

　　嘉賓：院領導，黨委，團委及各系書記。

　　比賽內容及晚會流程安排：

　　開場show及選手dv自我介紹短片 (時間：7:30——7:55)

　　環節時間： 25分鐘

　　內容：銀屏播放前期錄制好的帶音樂及選手dv自我介紹的vcr，伴隨音樂，開場show表演者及選手同時登臺亮相表演。

　　(注：在vcr播放到的選手的自我介紹時，該選手將在表演隊伍中間走向臺前，由聚光燈照射，在介紹結束后，選手重新回到開場show的表演隊伍中。)

　　(2)主持人出場 (時間：7:55——8:00)

　　環節時間：5分鐘

　　內容：鳴謝主辦單位、贊助商等。介紹活動情況及出席領導、嘉賓、評委名單。

　　(3)我的舞臺，我主持 (時間：8:00——8:30)

　　環節時間：每組選手3分鐘，約占30分鐘

　　內容：本環節為模擬主持人。選手們自由組合，每組兩至三人，臺詞自行準備(主持主題不限，內容積極向上)。本環節考察選手的主持功底。

　　(4)記憶花絮 (時間：8:30——8:35)

　　環節時間：5分鐘

　　內容：本環節將播放前期準備的選手們參加比賽，培訓，表演的短片花絮供觀眾觀看。

　　(5)配音大挑戰 (時間：8:35——9:05)

　　環節時間：每位選手三分鐘，約占晚會30分鐘

　　內容：本環節為配音環節。選手按編號順序出場，技術人員把前期準備的視頻現場播放一遍。視頻播完后，選手有30秒的思考時間，思考完之后，視頻將消除演員原聲再播放一次，選手需在視頻第二次播放時進行配音。(配音主題不限，內容積極向上)本環節考察選手的應急儀態、語言組織能力、聲音模仿能力及短時間內的臨場反映速度。在規定的時間內思考完畢并做出具有壓倒性的表演。

　　(6)現場互動__我猜你答 (時間：9:05——9:10)

　　環節時間：5分鐘

　　內容：本環節由主持人與在場的觀眾進行娛樂性的互動。

　　(7)我型我show (時間：9:10——9:50)

　　環節時間：每人5分鐘，約占晚會40分鐘

　　內容：本環節為個人才藝表演。每位選手自備才藝表演所需的伴奏、視頻、器具等，若有選手要與對手組合，表演時間為每組3分鐘。表演結束后進行，問答環節，由在場的評委對選手提問，若評委沒有問題，則由主持人選擇性自行提問。

　　(8)舞臺劇表演 (時間：9:50——10:00)

　　環節時間：10分鐘

　　內容：城建廣播臺自創自導的精彩舞臺劇

　　(9)頒獎儀式 (時間10:00——10:15)

　　其他表演及比賽結束詞，共占晚會的15分鐘

　　8、決賽評分細則

　　普通話測評教師負責選手字音，普通話，語言基礎能力上的評分。

　　院教師負責選手才藝展示方面的評分。

　　總評分按照評委的總分平均分來得出。評委都參與每項環節的評分工作。

　　分數構成：(滿分100分，保留小數點后兩位)

　　(1)自我介紹 5分

　　(2)話題拓展 30分

　　(3)模擬主持 30分

　　(4)才藝展示 15分

　　(5)現場配音 20分

　　9、獎勵辦法：

　　(1)獎項設置

　　一等獎：(一名)

　　二等獎：(一名)

　　三等獎：(一名)

　　最具人氣獎：(一名)

　　最佳臺風獎：(一名)

　　最佳才藝獎：(一名)

　　入圍獎：(待定)

　　獎品：前三甲有獎杯，其他獎項頒發證書,表現優秀者將有機會成為學院廣播臺播音員，或將有可能推薦參加省市等各機構舉辦的主持人大賽和電臺實訓的機會。

　　公布辦法：獲獎選手名單將在現場第一時間公布，賽后將以海報的形式公告，并由網絡信息部在網上第一時間公布

　　10、賽后工作：

　　(1)會場清理——播音主持部負責

　　(2)送外校嘉賓及校內領導——外聯部負責

　　(3)手膠椅、器材——秘書部、網信部、技術部負責

　　(4)收紅地毯——宣傳策劃部負責

　　(5)搬桌椅——全臺協助

　　以上各項工作均在12:00前完成

　　11、 后期總結

　　比賽結果公布;發放獎品;總結材料審報;資料整理，歸類，存檔。

　　注：為配合廣播臺招粵語播音員以延續廣播臺傳統，本次大賽將以普通話為主，部分節目和司儀將以粵語演繹，望學院領導批準。

校園主持人大賽的策劃書7

　　尊敬的各位領導、各位來賓：

　　大家下午好！

　　飲水思源，黨恩浩蕩。為進一步轉變機關干部作風，扎實開展“為民、務實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，更好的履行黨員義務，發揮黨員干部應有的強烈責任感和事業心；鎮機關第一黨支部聯合鎮團委、婦聯在這里隆重舉行“葛根廟鎮貫徹黨的群眾路線教育實踐活動知識競賽”。

　　下面讓我們一起來認識一下今天的八支參賽隊伍，我希望在介紹大家的時候，每個隊伍喊一句口號為自己加油鼓勁好不好。先來介紹一號隊，他們是青格樂、張龍懷、邢霖霖，你們的口號是？掌聲歡迎！

　　二號隊，他們是李寶仁、薩茹拉、吳紅霞，請喊出你們的口號，掌聲歡迎！

　　三號隊，他們是：薛華飛 武冬梅 柏文博，掌聲歡迎！四號隊：烏日嘎、梁東順、張娟娟！掌聲歡迎！

　　五號隊：王洪豐、康安石、白志遠！歡迎你們！ 六號隊：季艷麗、格日樂、池文霞！歡迎你們！

　　七號隊:崔玲玲、包爽、楊巍 ！歡迎你們！

　　八號隊：高益民、敖淑珍、白龍梅！歡迎你們！

　　從大家的口號就能看出各隊都是信心滿滿、斗志昂揚，志在必得，在這里提前預祝大家取得好成績！

　　今天各位領導也來到現場為我們親自督戰，請大家以熱烈的

　　掌聲向他們表示衷心的感謝！ 首先，掌聲歡迎機關第一黨支部書記孫強為我們致開幕詞！ （掌聲歡迎） 謝謝孫書記的致辭!

　　下面，請第一黨支部宣傳委員王麗宣讀活動方案

　　（鼓掌歡迎）謝謝王麗姐！

　　下面為大家介紹一下今天的.比賽規則：

　　今天的比賽題型分為個人必答題、搶答題、團體必答題和風險題四個類型。每個參賽隊基礎分為200分。比賽分為三個環節，第一環節中個人必答題、搶答題交替進行。第二環節為團隊必答題，第三環節為風險題。

　　下面第一環節正式開始！首先是個人必答題，答對加十分，答錯不扣分，每道題限時二十秒，其他選手不得補充和提示，違規不得分，此題作廢。每隊一號選手請準備。

　　請一號隊一號選手聽題： 完全正確，加10分。 （很抱歉，答題錯誤，不得分） 請二號隊一號選手聽題： 完全正確，加10分。

　　（計時開始、請答題、回答開始、開始）

　　經過一輪熱身之后，大家的感覺應該都找到了，接下來要緊張起來了，即將要進行的是搶答題環節！考驗大家反映和速度的時候到了。給大家介紹一下比賽規則：搶答題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。 現在我們先依次試一下搶答器，一號隊。。。 好，搶答題環節正式開始！

　　請聽題：搶答開始！

　　請聽題：

　　（號隊，很抱歉、扣10分：扣10分，回答錯誤）

　　（號隊，很幸運，這次能否回答正確呢，好的，完全正確，

　　加10分，是誰搶到的，其他代表隊要好好加油了）

　　經過一輪的必答和搶答環節，目前每個對的得分情況是這樣的： 一號隊得分（公布成績）

　　二號隊得分（公布成績）

　　目前領先的隊是：

　　（看得出來，我們每支代表隊都準備的非常充分，回答的都非常熟練）

　　下面繼續進行個人必答題環節，請每隊二號選手做好準備。 請一號隊二號選手聽題：完全正確，加10分。 請二號隊二號選手聽題：完全正確，加10分。

　　（計時開始、請答題、回答開始、開始）

　　第二輪個人必答題結束，但是大家不能松懈，因為更緊張的搶答題環節又要開始了，本輪題目有十道，請大家注意聽。 請聽題: 開始！

　　請聽題:

　　（號隊，很抱歉、扣10分：扣10分，回答錯誤）

　　（號隊，很幸運，這次能否回答正確呢，好的，完全正確，

　　加10分，是誰搶到的，其他代表隊要好好加油了）

　　（又是 號隊）

校園主持人大賽的策劃書8

　　活動背景

　　為了豐富我校大學生的課余文化生活，展現當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，向學院各類活動選拔優秀的主持人材，現面向全系在校學生，舉行魅力主持人大賽。

　　一. 前期宣傳

　　1. 由宣傳部負責做一幅巨型海報和兩幅小海報，于開賽前分別貼于校區宣傳欄進行宣傳。

　　2. 由專門負責人到各班級進行宣傳。

　　二. 大賽口號

　　展示主持風采，閃耀青春舞臺

　　三.報名安排

　　1.宣傳時間：待定

　　2.：待定

　　3.報名地點：待定

　　4.由學生會紀律部負責報名工作。

　　5.參賽須知：男女形象氣質俱佳者均可報名。

　　四、賽前安排

　　報名后召集各班文藝委員在指定教室開會，做賽事的通知，使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。

　　五、活動流程

　　（一）、初賽

　　1.初賽時間：待定

　　2.初賽地點：待定

　　3.初賽評委：待定

　　4.初賽流程：（1）選手限時一分鐘自我介紹

　　（2）主持稿的朗讀（五分鐘以內）

　　（3）評委可對選手適當提問

　　5.初賽結果：通過海選，確定8名晉級選手

　　（二）、決賽

　　1. 決賽時間：待定

　　2. 決賽地點：待定

　　3. 決賽評委：待定

　　4. 決賽流程

　　（1.）自我展示：（才藝表演）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）

　　要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門、班級、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等），展現個人人格魅力。[評委在選手自我介紹后選擇性提問]

　　（2.）即興主持：（普通話考驗）（限時1分至1分30秒，滿分10.00分）

　　要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規定的時間內完成主持導語和結束語。[評委在選手選手表演后進行選擇性提問]

　　（3.）超級鏈接：（限時1分，滿分10.00分）

　　要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的'三個名詞，在規定的時間內演繹成一個小故事。[評委在選手表演后進行選擇性提問]

　　（4.）賽場回眸:（限時30秒，滿分10.00分）

　　要求：參賽選手對自己在前四項比賽中的表現進行總結，或對自己的賽場進行必要的補充，或談論自己參賽的感受等，并致結束語。

　　評分標準：

　　形象氣質：優雅、大方、著裝得體。

　　語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。

　　應變能力：反應敏銳，機智面對突發事件。

　　即興段落上誰講得更合理通順、內容更吸引人；

　　每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣1分項。

校園主持人大賽的策劃書9

　　引言：為了充分豐富同學們的大學文化生活，活躍校園文化氣息，進一步提高同學們的藝術修養，營造濃郁的校園精神文化氛圍，盡展經貿學子熱愛生活和全面發展的進取精神，我們需要把傳統做成經典，把個性做成魅力，讓每一個在校大學生能在“主持人風采大賽”這個舞臺上盡顯自己的魅力。

　　“走上舞臺，主角就是你。挑戰無處不在，唯有迎風亮劍。靜看花開滿天下，一枝獨秀展你風采。”此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言融入到同學們的生活之中。讓更多的大學生在一次次的舞臺上彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫，交下去能做”的更高更新要求。

　　大學是一片安寧恬靜的求學之地，當然更是一個培養健康人格的塑心之地。作為新一代的大學生，要學的已不再僅僅局限于科學文化知識，并且更多的已經變為是文化知識與實踐相結合的新一種學習模式。相信這次比賽能為同學們創建一個展示自我，張揚自我，魅力自我的平臺。同時，也能為每一位經貿學子的大學生活填充最繽紛的色彩，留下最美麗的大學回憶……

　　一、活動主題：展現自我，認識自我，超越自我。

　　二、活動目的.：促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院廣大愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，讓同學們從活動中挑戰自我，鍛煉自我。“走上舞臺”是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而本次主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。

　　三、活動口號： “爭鋒金話筒 青春我做主”

　　四、主辦單位：江蘇經貿職業技術學院團委

　　五、策劃承辦單位：江蘇經貿職業技術學院會計系

　　六、參賽對象：江蘇經貿職業技術學院全體同學

　　七、宣傳報名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發放報名表。各系選出3名同學進入初賽，通過初賽選出十五人，最終進入決賽。

　　八、比賽時間：初賽：20xx年11月19日

　　九、比賽地點：大學生活動中心

　　十、比賽方式：初賽-決賽-頒獎典禮

　　十一、比賽內容：

　　（一）、初賽：（選出15人進入決賽）

　　（1）自我展示——每位選手進行一分鐘的極具個人特色的自我介紹及形象展示。

　　（2）主持磨練——在3分鐘的時間里面，由參賽選手進行自命題節目內容主持。不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等。相關材料道具自備，可以有人員（不限）協助。

　　（3）合作餐桌——對參賽選手進行隨機分組，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的現場討論（通過選定話題選手們各抒己見，保證自己的基本發言時間，力爭從群體表述中脫引而出。每位選手每次表述觀點時間不得超過2分鐘，每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結）

　　（二）、決賽（晚會）：

　　經過一系列的角逐和展示，由評委的評判評選出各獎項，并等待揭曉。（“最佳人氣獎”由現場觀眾投票選舉）

　　（1）主持開幕（開場舞）

　　（2）閃亮登場——所有參賽選手集體亮相，選一首主軸線的歌（待定），貫穿亮相的始終，選手以唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主角，介紹自己，帶動現場氣氛。

　　（3）我是配音師——由每位選手自行安排一段節目配音（如天氣預報，賽況轉播，領導講話，影視獨白等），選手可以按稿朗讀，也可臨場增減，每位選手主持完由評委點評。

　　（4）模擬主持——選手抽取選題，按要求進行模擬主持，抽中某一道題就相對應的場景下即興主持，同時評委提問。

　　（5）我說繞口令——繞口令材料由組織者提供，每位選手現場選擇題號，然后根據所選題號在主持人處領取試題，同時大屏幕ppt會出現試題內容，供評委和觀眾閱覽，每位選手不能重復選題。

　　（6）人氣大比拼——每位選手做最后陳述，拉選票。

　　注：以上比賽內容為預定內容，比賽內容順序待定，比賽時視時間情況，進行必要的刪減。在比賽開始前十分鐘，將模擬主持和繞口令的全部題目提供給選手。

　　十二、評比辦法：

　　評委人員：專業評委——學院領導、各系部領導及老師

　　大眾評委——學生會干部

　　評分標準：（主題明確、思路鮮明；以恰當的語言狀態與合適的契機突顯個人。選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規定時間，評委將酌情減分。）

　　1.語言（60%）

　　（1）語音：發音準確，聲調、語調準確，無語音缺陷，無方言，聲音洪亮。語言簡潔流暢個性鮮明。

　　（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句恰當。

　　（3）節奏：節奏優美，富有感情。

　　2.感情表達（30%）

　　（1）能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

　　（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。

　　（3）態勢語恰當。

　　3.臺風（10%）

　　臺風自然大方，精神面貌好，穿著得體，符合禮儀規范。

　　十三、頒獎典禮：

　　經過決賽的角逐評選出金話筒等獎項，并舉行頒獎典禮。

　　（1）序幕：開場舞蹈表演

　　（2）主持人宣讀開場詞

　　節目1：選手表演

　　（3）宣讀優秀口才獎獲得者并由嘉賓頒獎

　　節目2；選手表演

　　節目3：待定

　　（4）宣讀最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎獲得者，并由嘉賓頒獎

　　節目4：選手表演

　　節目5：待定

　　（5）宣讀銅話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎

　　節目6：待定

　　（6）宣讀銀話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎

　　節目7：待定

　　（7）宣讀金話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎

　　節目8：待定

　　（8）閉幕

　　十四、獎項設置：

　　1.獲獎名額： 金話筒獎：1名

　　銀話筒獎：2名

　　銅話筒獎：3名

　　最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎各1名

　　優秀口才獎6名

　　十五、前期準備：

　　繞口令卡片十五張（供選手用）、繞口令ppt（供評委及觀眾看）、無聲視頻剪切及臺詞（包括天氣預報，球賽轉播，新聞，影視，領導講話等）、模擬主持場景若干、榮譽證書與獎品若干

　　江蘇經貿職業技術學院 會計系

校園主持人大賽的策劃書10

　　為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為xxx學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：

　　一、活動宗旨

　　弘揚校園文化，豐富校園生活，挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍

　　二、組織工作

　　1、主辦單位：共青團xxx學院委員會

　　2、承辦單位：xxx學院大學生藝術團、xxx學院廣播站

　　三、活動內容

　　1、報名條件：xxx學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加

　　2、比賽程序：分為系內初賽—復賽—半決賽—決賽四個階段

　　3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日

　　四、報名須知：

　　1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日

　　2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，并將推薦名單于11月5日前交送團委大學生藝術團辦公室并抽取比賽序號，將電子版發至xxx@qq、com郵箱，各系院推薦3—5人參賽

　　五、比賽時間地點：

　　1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。

　　地點：各系院自行組織

　　2、復賽：時間：20xx年11月7日

　　上午8：00——12：001—50號選手下午1：00———4：0051—90號選手

　　地點：4#教學樓106室

　　3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日下午1：00

　　地點：xxx學院大學生活動中心

　　4、決賽：時間：20xx年11月20日19：00

　　地點：xxx學院大學生活動中心

　　六、比賽內容：

　　1、原則：彰顯xxx學院學生風采，體現xxx學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學院各項活動輸送主持人。

　　2、系內初賽：由各系院自行組織安排。

　　3、復賽：

　　（1）自我介紹（1分鐘以內）

　　（2）自備欄目主持（3分鐘以內）

　　4、半決賽：

　　（1）自我介紹（30秒）

　　（2）即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。（2分鐘）

　　（3）才藝展示，伴奏自備（3分鐘以內）

　　5、決賽：（12人）

　　（1）自我介紹（30秒）

　　（2）模擬欄目主持（3分鐘）

　　【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】

　　（3）即興題目辯論（提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。）

　　【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】

　　（4）才藝展示（每人2分鐘才藝展示）

　　【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環節】

　　（5）針鋒相對（第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節）

　　（6）模擬訪談（三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談）【評委根據選手最終表現確定冠軍人選】

　　七、大賽籌備委員會

　　主辦單位：共青團xxx學院委員會

　　承辦單位：大學生藝術團xxx學院廣播站

　　【主任】xxx

　　職責：

　　【副主任】xxx

　　職責：

　　【秘書處】秘書長：xx

　　「1」「2」

　　副秘書長：xxxx

　　職責：總體協調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。

　　【宣傳組】xxx

　　職責：負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。

　　【財務組】xxx

　　職責：負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的'物質保證。

　　【后勤組】xxx

　　職責：負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。

　　【接待組】xxx

　　職責：負責比賽當天選手信息核對、統計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。

　　【攝影組】xxx

　　職責：負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。

　　【節目組】xxx

　　職責：負責活動中投影、計分、統分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現場召集組織工作，及PPT的播放工作。

　　【協調組】xxx

　　職責：負責活動現場維持秩序，催場及前后臺的協調。

　　【燈光音響】xxx

　　職責：統計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發揮失常。

　　【遞麥】xxx

　　職責：了解統計每一位選手在每個環節分別所需話筒樣式。

　　【道具組】xxx

　　職責：了解選手個環節所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節省活動時間。

　　【培訓組】xxx

　　職責：負責決賽選手的培訓策劃及總體編排工作。

　　【禮儀組】xxx

　　職責：決賽嘉賓及評委接待，總體負責此次活動的迎賓工作及活動決賽頒獎工作。

校園主持人大賽的策劃書11

　　一、活動前言：為了培養當代大學生的語言表達與思維邏輯能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我校愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現工大學子的'風采。新聞與傳播學院特舉辦“傳之夢”第十屆主持人大賽。作為“傳之夢”精品賽事之一的主持人大賽。傳夢十年來，大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓工大學子從活動中挑戰自我，鍛煉自我。

　　二、活動主題： 用心吐字，用愛歸音

　　三、活動對象：新聞與傳播學院播音與主持專業學生

　　中英國際學院主持與播音專業的學生

　　學校內喜歡、愛好主持的同學

　　四、選拔對象：面向河南工業大學，選拔參賽選手

　　五、活動時間： XX年12月1日至12月16日

　　六、前期宣傳：

　　1、時間：XX年12月2日——3日

　　2、地點：鐘樓廣場

　　3、宣傳方式：

　　（1） ：鐘樓廣場宣傳

　　（2） ：校廣播站播放活動廣播

　　（3） ：各個學院送策劃書 報名表派發宣傳單

　　（4） ：各個公共欄張貼海報

　　（5） ：學院內部公開宣傳

　　（6） ：網絡上（微博、微信、人人）的前期引導

　　七、報名方式：1、鐘樓廣場現場報名

　　2、網上報名:微博河南工業大學新聞與傳播學院團委

　　3、電話短信報名：孫一博 王婉竹

　　4、班長收集參賽選手名單

　　八、活動地點：河南工業大學新校區5號樓演播廳

　　九、參與人員：報名參加主持人大賽的同學、校領導、評委、學生會工作人員

　　十、活動具體安排策劃：（一）初賽：

　　1、地點：5203

　　2、時間：XX年12月5日

　　3、比賽環節：

　　選手：

　　（1）自我介紹 30秒

　　要求：新穎大膽，富有自我特色。帶有豐富的表情和自然大方的肢體動作。

　　（2）普通話測試3分鐘，選手自備新聞或者文學稿件一篇。

　　評委：播音主持專業老師、往年主持人大賽獲獎選手、校廣播站優秀主播

　　選定專業組30名和業余組15名選手進入復賽

　　評分方式：

　　姓名

　　儀態舉止

　　（10%）

　　儀容儀表

　　（10%）

　　內容表達

　　（60%）

　　新穎程度

　　（20%）

　　（二）復賽：

　　1、地點：5203

　　2、時間：XX年12月9日

　　3、比賽環節：

　　選手：

　　非專業組：模擬主持(3分鐘)

　　專業組：即興評述或模擬主持 (3分鐘)，同時專業組進行情景設定即興評述并接受危機處理考察。

　　類型：新聞類、娛樂類、訪談類、少兒類、評說類、晚會場景主持類等。

　　選手：

　　姓名

　　模擬主持

　　主題切合

　　40

　　連貫程度

　　30

　　表情動作

　　30

　　選定專業組10名和非專業組6名選手進入復賽

　　（三）決賽：（淘汰賽）

　　1、地點：5號樓大演播廳

　　2、時間：XX年12月16日

　　3、比賽內容：

　　（1）播放宣傳視頻：“傳之夢”活動宣傳視頻

　　“傳之夢”十年活動回顧短片

　　（2）比賽開始：

　　自我介紹 （1分鐘）

　　要求：每位參賽選手進行自我介紹，形式要新穎獨特、突出自我個性。

　　評分規則：評委根據選手的舞臺表現以及形象衣著進行打分，此環節總分為10分

　　第一環節，模擬主持

　　本環節選手進行主持人基本功展示。形式為語言類節目，可以是相聲，小品，朗誦，繞口令，脫口秀等語言類節目形式，嚴格限時3分鐘以內。

　　本環節淘汰專業組兩人 非專業組淘汰三人

　　第二環節：深思熟慮（5分鐘）

　　業余組：隨機抽取即興話題評述題目，并進行展示。

　　專業組：選手隨機現場抽題，根據題目校園主持人大賽策劃書情景設定要求，進行即興評述。

　　評分規則：在每位選手表演完以后，評委根據選手的語言邏輯，舞臺表現，創新力等逐項打分，此環節總分為60分，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾 位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。

　　本環節淘汰 專業組五人 非專業組一人

　　第三環節：第一現場

　　業余組：在主持人的帶動下，進行一個訪談類節目。限時15分鐘。

　　專業組：在主持人帶領下進行一個實況連線類節目。三位選手現場對應采訪觀眾，嘉賓，以及選手。限時20分鐘。

　　評分規則：評委根據選手的臨場表現進行打分。此環節總分為30分。

　　4、評委點評

　　所有選手登場，請評委老師對各位選手的表演點評，主持人宣讀 各位選手成績。

　　5、頒獎

　　獎項設置：

　　專業組：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎二名

　　業余組：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

　　獎品待定，頒發證書

　　十一、工作分配：宣傳：社聯組織部、宣傳部、記者部、科技部網絡與新媒體協會

　　現場：社聯活動部、組織部、科技部、社會實踐部、新聞與傳播學院青年志愿者協會

校園主持人大賽的策劃書12

　　一、 活動背景：為培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為愛好主持及有才藝的學生建立一個展示自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展示師院學子的風采，我院特舉辦此次主持人大賽。

　　二、 活動目的：大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機一改變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓越來越多的學生在一次次的說話中彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“做下去會寫，站起來能說”的更高要求。

　　三、 活動主旨：豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現我院學子們青春、熱情、富有活力的青春風采，擴展大學生的`綜合能力，豐富課余生活，鍛煉其交際反應能力。

　　四、 活動時間：20xx年11月20日

　　五、 活動地點：理科樓12階梯教室

　　六、 參加對象：化學系全體學生

　　七、 大賽內容：本次比賽為淘汰制、共三輪

　　（1）：一分鐘自我介紹、淘汰8人

　　（2）：即興題目辯答、淘汰7人

　　（3）：即興模擬主持、淘汰6人

　　（4）：為取得前三名的同學頒獎

　　八、活動意義：希望通過舉辦這次活動，來增進同學們之間的合作，樹立同學們踏實奮進的學習精神，展現我系風采，促進我系同學間的相互交流與了解，讓同學們從中活躍校園氣氛。、，增進同學們之間的友誼，挑戰自我、鍛煉自我、秀出風采。

校園主持人大賽的策劃書13

　　一、活動主題

　　秀出當代風尚，盡顯主播Style。

　　二、活動背景

　　為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化，選拔優秀主持人才，現面向全院在校學生，舉行主持人大賽。

　　三、活動目的及意義

　　為豐富大學生的課余文化生活，展現大學生的青春風采。同時為各類校級活動選拔、儲備優秀的主持人才，給廣大同學一個展示自我，挑戰自我的舞臺，校團委決定于20xx年x月舉辦第x屆主持人大賽。

　　四、活動對象

　　xx大學xx學院在校學生。

　　五、活動時間

　　宣傳工作：x月xx日—— x月xx日

　　報名時間：x月xx日—— x月xx日

　　初賽時間：x月xx日—— x月xx日

　　復賽時間：x月xx日

　　彩排時間：x月xx日—— x月xx日

　　決賽時間：x月x日

　　六、活動地點

　　初賽地點：xx。

　　復賽地點：xx。

　　決賽地點：xx小廣場。

　　七、活動具體流程

　　(一)活動前期

　　1.宣傳工作：通過海報、廣播、LED屏、輔導員通知、橫幅進行活動宣傳，并且對上一屆主持人大賽冠亞季軍的表現進行視頻回放。

　　2.報名工作：報名地點將初步定為LED屏下、主干道、C區天橋下。報名期間，LED屏會滾動播放主持人大賽宣傳視頻。

　　(二)活動中期

　　1.初賽：

　　(1)比賽時間：x月xx日—— x月xx日中午12：30 —— 13：50晚上20：50 —— 22：00

　　(2)比賽地點：xx教室(視情況而定)

　　(3)比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問，評委根據選手的發揮情況進行打分。根據分數的高低排序，取20人進入復賽

　　2.復賽：

　　(1)比賽時間：x月xx日晚7：00

　　(2)比賽地點：xx。

　　(3)比賽形式：通過選手自行抽簽決定的'比賽順序，依次完成以下環節：

　　①筆試：由承辦單位自行出題，選手將有30分鐘的時間完成題目。(筆試分占30%)

　　②模擬主持：每位選手將有兩次模擬主持的機會，自己準備的主持以及承辦方所準備的題型。兩次模擬主持的類型不能重復。主持結束后由評委選擇性的進行提問或點評并給予分數進行記錄。(自備的主持占10%，現場抽取的題型占60%)最終由工作人員將“筆試”成績和“模擬主持成績”進行綜合，宣布最終10強名單。

　　3.決賽：

　　(1)比賽時間：x月x日晚7：00 (2)比賽地點：xx小廣場。

　　(3)比賽形式：由10位選手自主抽簽獲取上場順序，依次進行一下環節：

　　①個人展示+才藝表演：包括介紹自己以及才藝的展示，每人限時3分鐘。(要求創新、新穎)

　　②新聞解析：通過我方提供的當下流行的事件與新聞，對此事進行詳細的分析介紹以及對此事的看法。此環節需淘汰四人。

　　③搭檔主持：由剩余的六人通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出前三名進入最后一輪比賽。

　　④知識問答+串詞說事+最后陳述：選手現場抽取一組題目，每組題目里面都會有三道不一樣類型的題目，題型涉及廣泛。接下來選手將再次抽取自己的題目，每個題都由四個不一樣的詞語組成，要求選手把詞語連成一段完整的話。最后三位選手進行本場比賽的最后陳述。由評委老師的打分與投票決出最后的冠亞季軍。

　　(三)活動后期

　　對本次比賽的獲獎者進行視頻上的宣傳，讓更多的人熟識他們。并且在活動結束后寫出此次比賽后的總結。

　　八、人員安排與工作分配

　　總負責人：xx

　　1.催場組

　　組長：xx

　　組員：xx負責事項：比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序。

　　2.道具組

　　組長：xx

　　負責事項：場地布置及比賽時場內的秩序維持。

　　3.設備組

　　組長：xx

　　負責事項：宣傳視頻、比賽PPT、伴奏及比賽時場上的音控情況。

　　4.主持人：未定

　　九、活動期間工作安排

　　待定。

　　十、注意事項

　　(一)比賽時間和地點將視情況而定。

　　(二)比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。

校園主持人大賽的策劃書14

　　一、活動主題

　　說出精彩，成就未來。

　　二、活動宗旨

　　為豐富校園文化生活。營造良好的校園文化氛圍。展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采。拓展大學生的綜合素質能力。豐富其課余生活。鍛煉交際反應能力。選拔優秀主持人。湖南科技大學健言社特面向湖南科技大學全體學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

　　三、活動口號

　　我健言我快樂，我主持我精彩。

　　四、主辦單位

　　xx大學。

　　五、活動時間

　　初賽：20xx年x月xx日(地點待定)

　　決賽：20xx年x月xx日(地點待定)

　　六、競賽流程

　　1、初賽：

　　內容：自我介紹2分鐘。選讀一段文章(材料由選手自選)。即興問答(由評委選問兩到三個問題)。

　　評委：指導老師孫際垠，校廣播站人員，健言社普通話糾錯小組。最終評委將商議選出9名優秀的選手，進入決賽環節。

　　2、決賽：

　　評委：校團委老師。校團委、學生會。各分院團委、學生會。校廣播站成員3名。

　　主持人：校廣播站播音員

　　活動流程：

　　1、開場演出(5分鐘)。節目待定。

　　2、主持人開場白以及介紹到場嘉賓(8分鐘)。

　　3、正式比賽：

　　(1)九位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)。

　　(2)自我介紹完后主持人出場，介紹此次活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程。

　　(3)前5位選手對進入復賽之前抽取的演講題目進行自行擬稿后以脫稿的形式進行演說，時間為2分鐘，后4位選手后臺準備才藝表演，(才藝表演為一小段，時間不可過長)才藝表演結束后互換。此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質，展示自我的風采。

　　(4)以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目(如天氣預報、新聞聯播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過兩分鐘)。每個選手主持完畢由評委點評。

　　(5)現場抽簽，決定2人一組搭配，選擇以下內容的任意一項進行合作主持(4分鐘)

　　a、現場指定道具，利用道具進行節目主持。

　　b、主持非常6+1，模仿主持人李詠的風格進行主持。

　　(6)由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。每個選手在評委提問完畢后，選手可以通過才藝展示(一分鐘)以及激情演說(一分鐘)進行現場拉票，支持率高的選手在最終比賽結果上也將具有一定優勢。

　　4、在決賽中間穿插舞蹈，由街舞協會提供節目。(10分鐘)

　　5、在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎。(3x3=9分鐘)

　　6、最后，在評委商議最終結果的同時，由全體選手共同表演一個綜藝類節目，保持現場氣氛，以免冷場。

　　7、評委根據選手的總體表現以及現場支持率，進行現場評分。總分為20分。每個選手的比賽成績，按評委的打分去掉一個分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。評委打分允許小數點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。最終選出優勝者，進行頒獎，活動結束。

　　七、獎項設置

　　本次競賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和優勝獎三名。

　　八、可行性分析

　　1、我校是一所有很多師范以及管理類專業的院校，在這些專業，口才尤為重要。無論是從事何樣的工作，但良好的素質和善于與人溝通的能力同樣重要。經了解，大學生尤其是新生對口才能力的提高特興趣特別濃厚，本次主持人大賽面向我校全體學生，重點是面向大一全體新生進行比賽。在合適時機給熱愛主持的同學一個展示自己才能的平臺，同時又可以鍛煉他們在臺上面對大眾的'膽量，增加自己的自信心和提高口才表達能力。

　　2、這是本社舉辦的首屆主持人大賽，我社在這個學期就著手準備這次大賽，發動全社成員，合理分工，積極配合，精心準備好前期工作。本次大賽有一定的規則和時間限制，比賽期間選手有較長的時間，準備時間充足，不會造成同學們太大的課余負擔。

　　3、所邀請的評委都有一定的評分經驗和性，評分標準也是經過反復商討確定，制成評分表格提供給各位評委，由評委的評選結果中評出比賽的獲勝選手，并頒發獎品及證書，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性。

　　九、活動人員分配

　　活動總負責人：xx。

　　宣傳工作負責人：宣傳部部長。

　　會場布置負責人：組織部部長。

　　指導老師及評委的邀請負責人：外聯部部長。

　　現場秩序的維護負責人：副社長。

　　資料的整理與發放負責人：秘書處。

　　物品采購負責人：財務部部長。

　　報名設點的負責人：策劃部。

　　網絡攝影負責人：網絡攝影部部長。

　　機動人員負責人：辦公室。

　　十、資金預算

　　幸運觀眾禮品：xx元

　　各種宣傳海報：xx元

　　一次性水杯與茶葉總計xx元

　　資料復印：xx元

　　獎品總計：xx元

　　證書費用：xx元

　　不可預測費用：xx元

　　合計：xxx元

　　十一、活動意外防范

　　1、為防止參加人數較少，我們會通過大型海報在南北校同時進行宣傳。通過與各學院聯系，對活動進行宣傳。以增加參賽人數。

　　2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們請相關老師作為公證人。并請6名校衛隊成員和6名禮儀隊成員進行現場秩序維持。

校園主持人大賽的策劃書15

　　一、活動目的：豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。發掘校園內的主持人才，為擁有主持才能的同學提供更為廣闊的平臺。

　　二、活動主題：“張揚青春，暢談夢想”

　　三、活動宣傳：

　　活動宣傳方式：

　　a、海報

　　b、校學生會文藝部成員和各院系學生會文藝部宣傳

　　（宣傳工作于20xx年5月9日開始）

　　四、比賽流程：

　　時間：20xx年5月19日，13：30

　　開場：

　　（1） 以選手vcr合輯開場，介紹每位入圍決賽選手

　　（2） 選手以走秀搭配舞蹈方式開場亮相

　　（3） 主持人致辭，介紹評委。

　　第一環節：每位選手按抽簽順序兩兩一組依次介紹自己，要求內容新穎，主持風格清麗時尚，典雅端莊，讓評委與觀眾迅速對各位選手產生第一印象。

　　第二環節：由評委老師現場即興提問，設置主持場景，選手自由發揮，考查選手作為一名合格主持人的現場應變能力及主持才華。

　　第三環節：游戲環節，選手模仿各地民俗方言或朗誦繞口令，娛樂的同時考查選手的語言學習能力以及口齒靈活性。

　　第四環節：由選手各自進行自述表達，說明參加此次大賽的目的及心得，考查選手的現場語言組織能力。 第五環節：現場抽獎（本環節調動觀眾的'參與熱情，放松比賽氣氛，并為評委的最后評分爭取時間，同時為贊助商宣傳）

　　具體評分標準：

　　a、 普通話基礎：4分。即參賽選手的普通話水平評價。

　　b、 舞臺表現：2分。即參賽選手對即興問答時作出的反應速度及臺風。

　　c、 現場感染力：2分。即參賽選手語言組織能力評價和對現場觀眾情緒的調動程度。

　　d、 綜合形象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

　　由評委給每位決賽選手評分，分別評出：

　　一等獎一名

　　二等獎一名

　　三等獎一名

　　主持人大賽之最佳人氣獎

　　主持人大賽之最佳潛質獎

　　主持人大賽之最佳魅力獎

　　五、頒獎典禮

　　結束時，播放輕音樂，邀請評委老師為獲獎選手頒獎。

　　附：冠名贊助商贊助具體安排

　　*注 ：比賽中，各項比賽環節穿插時，進行的游戲環節，在愉悅中對學生進行更好的贊助商宣傳。

　　（1） 贊助以及活動目的：

　　發現校園優秀主持人才，讓社會榮譽商品進入校園，使我校學生更加了解喜愛冠名贊助商的商品。贊助商得以學生方面的大力宣傳，在大學生心目中樹立良好的企業形象。努力辦好晚會，使冠名贊助商和我校校學生會得以長期合作。形成互利友好的合作關系。

　　（2）贊助預算

　　獎金分配：冠軍一名dell19寸液晶顯示器一臺

　　亞軍一名三洋多功能電飯鍋一個

　　季軍一名咖啡器具一套

　　單項獎三名電子人體秤各一個

　　主辦：共青團大連外國語學院委員會

　　承辦：校學生會文藝部

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