【精品】大學活動策劃錦集九篇
大學活動策劃 篇1
一、 活動目的:
為進一步豐富校園文化,展現校園社團文化,促進學校社團更好的發展,讓全體師生了解社團,走進社團,提高全校學生的綜合素質,同時作為學校精神文明的`主力軍,學生社團擔負了促進校園文化傳播、溝通學校師生的重任,是鍛煉自我展示自我的橋梁。
二、活動時間:20xx年4月14日
三、活動地點:主校區西籃球場
四、參加人員:全體在校生
五、主辦單位:河北聯合大學社團聯合會
六、活動安排:
日期:4月10日-4月14日
內容:宣傳工作
物品/地點:海報、條幅、展板 校園網站
負責部門:宣傳部,4月14日15:00-18:00
會場布置:舞會一切相關物品,社聯全體
七、活動流程:
(1)宣布舞會開始(19:00-19:10)
(2)第一部分舞曲(19:10-19:40)
(3)社團節目(19:40-19:50)
(4)第二部分舞曲(19:50-20:20)
(5)游戲環節(20:20-20:45)
(6)社團節目(20:45-21:00)
(7)第三部分舞曲
(8)宣布舞會結束
八、經費預算:
項目、數量、單價(元)、總金額(元)
水:2箱、24、48
彩帶:2、20、40
宣傳品:100
熒光棒、氣球:100根、0.15、150
總計:338
大學活動策劃 篇2
活動名稱:《社交網絡》
活動背景:鑒于現在人脈越來越重要,而很多大學生人際交往的圈子卻不大,為了幫助同學們擴大交往圈子,克服交往障礙,特舉辦此活動。
活動目的:一方面為了擴大《我的大學》校園記者站的影響,讓更多的同學了解記者站,支持記者站,并加入記者站;另一方面,也是為了鍛煉記者站同學的組織協調能力,豐富大學校園文化生活,擴大人際交往范圍。
活動意義:強化全院同學的社交能力,加強同學們之間的聯系,提高同學們的綜合素質。
活動目標:讓與會的同學們都能交到志同道合的朋友,和諧同學們的人際關系,促進個人的成長。
活動時間:20xx年4月29日
活動地點:大學生活動中心
活動對象:全院同學
資源需要:小禮品,桌子,凳子,麥克風,音響,觀眾,兩個指定地點(女嘉賓遞送完卡片回到的地點和男女嘉賓最終互相相中后呆的地方)。
活動開展:
(一)活動準備階段
宣傳策劃部:負責海報的繪制和張貼,借助廣播站的力量加大宣傳,繪制報名表,卡片,并為男女嘉賓依次編號
外聯部:負責拉贊助
組織部:負責組織報名,確定參賽人數,挑選主持人
攝影部:負責拍攝
新聞部和文學部:負責會場布置
網絡部:負責給最終交友成功的男女嘉賓贈送小禮品
(二)活動舉辦階段
1、男嘉賓圍著桌子站成兩排,按號站好,各自持有一張小卡片,上面寫清姓名,年級,性格,興趣愛好,想結交的朋友類型,交友目的和聯系方式,然后依照順序將各自的卡片內容大聲讀出來。有才藝想秀的,也可以秀一段自己的才藝,以期達到更好推薦自己的效果。
2、待男嘉賓全部介紹完自己后,給臺下女嘉賓三分鐘的時間考慮,然后女嘉賓手持與男嘉賓卡片項目相同的個人資料,向自己中意的`男嘉賓遞送自己的卡片,然后回到一個指定的地方靜候(一個女嘉賓可以同時向多個男嘉賓遞送自己的卡片,同時一個男嘉賓也可以同時收到多個女嘉賓的卡片)。
3、男嘉賓收到女嘉賓的卡片,可以先看看,然后決定要不要到臺下去尋找投緣的女嘉賓。如果,男嘉賓想和給自己遞卡片的女嘉賓交朋友,那么則需從臺下下來,按照女嘉賓提供的聯系方式與女嘉賓做簡短的私下交流,候補的男嘉賓站到離開的男嘉賓的位置上,大聲宣讀自己的卡片內容,和前面的操作一樣;如果男嘉賓五分鐘后還沒有收到任何一位女嘉賓的卡片,那么則自動從臺上下來,后面的男嘉賓換上,一切按照前面的操作程序進行。
4、男女嘉賓互相相中,則男嘉賓從臺上下來,按照女嘉賓提供的聯系方式,和女嘉賓私下里做些簡短的交流,如果最終確定交友成功,則男嘉賓和女嘉賓到另一個指定地點,等待最后的上臺演說,向觀眾傳達自己此刻的心情,及對以后的暢想。
5、活動現場,每位嘉賓最終只能結交一位最心儀的朋友;而會后,則不作任何要求。
活動后續階段:
公示活動結果,頒發贈送小禮品,主持人致辭。
大學活動策劃 篇3
活動主題:浪漫、神奇、飛揚之夜
舞會內容:
此次活動是全校性的大型舞會,舞會有跳交際舞,并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學喜歡的舞種,舞會還穿插街舞表演、游戲互動、抽獎等活動,并頒發紀念品。
入場時間:18:40—19:10
入場要求:鼓勵攜帶舞伴前來。開場白:(19:10---19:30)
一、主持人致開幕詞
二、開場節目:閃耀街舞大亮相
三、主持人發言:向學生會其他部門及參加舞會的老師和同學致謝,宣布當天活動的相關事宜,即當晚的活動內容。
會場布置:
以溫馨為主題,彰顯青春活力。需一部分裝飾品,如彩燈、閃燈、彩帶、標語等。
所需物品:
筆記本電腦一臺、功放一臺、音箱兩個、話筒兩個,舞曲、接線板、彩燈、相機、dv,桌子椅子,面具、水、氣球等。
舞會形式:
以舞蹈為主,其中穿插些有意義的游戲和歌曲。
活動流程:(19:30—21:20)
一、尋找partner.(19:30—19:40)
二、開始第一環節的partner舞會(19:40—20:10)
1、第一支舞選擇旋律為輕快節奏的音樂,燈光較明亮,爭取盡快營造一個輕松愉快的氣氛,以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞,掀起整場舞會的第一個小高潮,主要是一種熱身。
2、第二支舞,選擇恰恰,主要恰恰舞的曲調歡快而有趣,舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。
3、第三第四支舞選擇交際舞。選擇較慢的'音樂,燈光低暗,一是為了讓同學們得到短暫的休息,二是方便相互間的交流
4、街舞表演(20:10—20:20,注:表演應切合當晚舞會的主題)
三、開始第三環節舞會(20:20—20:40)
主要選擇快節奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音樂,大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起跳來,此時舞會的氣氛達到最高潮。
四、游戲時間(20:40—9:00,注:可以邀請樂隊進行背景伴奏)
1、聞歌起舞:兩人一組,一人唱歌,另一人根據搭檔所唱內容進行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家,并且描述他們心中完美的舞伴形象,大家幫忙尋找)。
2、踩氣球:主持人抽取三對partner上臺,每人左右腳跟各系3個小氣球,在一分鐘內進行游戲,游戲結束后氣球剩余最多的一對獲勝
(以上游戲參與者均有小禮品贈送)
五、主持人發表總結性講話
六、活動評獎:
由主持人宣布各個獎項花落誰家。如:最具表現力獎、最具感染力的舞會皇后獎等。獎項的評定可采取工作人員評選與現場推選相結合的方式,可模仿電視上的做法:緊張的背景音樂響起,然后將燈光打到獲獎者的身上。
七、幸運觀眾抽獎:由獲獎者抽取幸運觀眾。
八、舞會結束:可提議紳士的男生送女生回宿舍。
工作分配、活動分工:
活動策劃:學生會公關部
音響調控:派專門人員負責當天的燈光音響調控
現場設計:學生會公關部
現場布置:學生會其他部門
現場指揮:2至3名主要負責現場流程
主持人:主持人兩名,一名女生為主要主持人,一名男生為輔助主持人
現場秩序維護:參加舞會的所有學生會成員
迎賓:迎賓人員2名,負責迎接參與者
宣傳及海報:學生會文藝部廣播站宣傳部
大學活動策劃 篇4
活動名稱:世界志愿者日義賣活動
活動目的:為了體現我院"以德為行,以學為上"的辦學理念,同時也為了更好的宣傳大學生志愿者的自身素質以及12商務班的整體團結力的`水平
活動時間:12月5日。
義賣內容:
1、文具書籍
2、手工藝品
3、盆栽
4、裝飾配件
大本營布置:
帳篷一部,桌子4張,卡紙數張,氣球,彩帶,小禮品,音響一部,麥克風一支,簽名版一張
1、帳篷的四周會擺放4張桌子,每個桌子賣不同的產品
2、帳篷的四角和支柱會纏繞彩帶和氣球
3、帳篷上貼上自己的義賣點的名稱—暖心閣
4、在義賣點旁擺放一張簽名版,留給大家去表達自己的愛心
5、播放背景音樂《一起來,更精彩》
6、跆拳道展示
活動流程策劃:
1、7點半到場布置場地,按照原先擬定的模型圖來搭建好自己的大本營,并且所有活動人員到場
2、8點半開始義賣。首先"主持人"會出來為大家講解這次義賣的重點及其意義。來吸引大家過來參加義賣。
3、9點首先會有我們班健美操隊的隊員來一段舞蹈吸引各位同學的目光過來。時間為5到10分鐘。
4、10點薩克斯上場,用優美的聲音來傳遞志愿者的愛心。同時會有我班手語隊上場演繹《和你一樣》
5、11點半"主持人"再次出場,來講解一些義賣產品的細節,有的是有美麗的傳說,有的是有紀念意義,有的是有實用價值,等等。
6、下午1點半會有跆拳道的展示,來吸引更多的同學過來參觀
7、下午3點半會有我們班同學給大家繪制卡通頭像
義賣要求:
1、參加人員倒是需穿志愿者服裝
2、以禮待人,耐心講解每個義賣東西的價值及其意義
3、為每個前來買東西的同學會有一個小禮品相贈送
活動優勢:
1、班級女生心靈手巧,會制作各種工藝品,栩栩如生
2、班級人才輩出,會樂器,主持,跆拳道,繪畫,唱歌,到時候可以派上用場
3、班級團結有序,有著強大的后盾去做支持
4、班級同學對這次活動充滿了極大的積極性和熱情
大學活動策劃 篇5
為豐富我校大學生校園文化生活,構建人人關注心理健康的良好氛圍,加深大學生對心理知識的理解,增強心理受挫能力,在自覺維護自身的心理健康的同時,樹立關愛他人心理健康的意識,在我校第十六屆“5.25”心理健康教育系列活動中,心理健康教育中心將面向全校同學開展心理健康知識競賽活動,現將有關事項通知如下:
一、競賽主題:
呵護心靈、健康成長
二、競賽時間:
決賽時間:5月14日(星期二)下午15:00
三、競賽地點:
圖書館三樓多功能會議廳
四、競賽流程及要求:
1、3月26日之前心理健康教育中心將“工程職業技術學院大學生心理知識競賽題庫”電子文檔資料發至各系,請各系做好宣傳工作。
2、3月26日——4月9日由各系自行組織學習并完成初賽,初賽后各系需選拔10名學生準備參加學校組織的半決賽。
3、4月16日,心理健康教育中心將組織各系參加半決賽的選手進行筆試(筆試地點另行通知),筆試題型包括單選題、多選題和問答題,根據各系參賽選手的總成績(取10名選手的平均分),擬評選出6個系部晉級決賽。
4、晉級決賽的.系部需在4月25日之前從本系10名選手中選拔3名學生代表參加決賽,并將參加決賽的選手報名表(后附)交至心理健康教育中心。
5、5月14日將進行心理健康知識競賽的決賽,決賽具體要求如下:
(1)依據半決賽結果,擬定6支隊伍參加決賽,每隊3人。
(2)決賽采取積分制,當場計分,每個參賽隊均有100分基礎分,沒有加分上限。題型分為必答題、搶答題、風險題,其中必答題18個,答對加10分,答錯不減分。搶答題18個,答對加10分,答錯不減分。風險題12個,答對加20分,答錯減10分。所有題目均出自“工程職業技術學院大學生心理知識競賽題庫”。
(3)比賽設有互動環節,由主持人向臺下各系代表發問,代表需舉手回答,答對者將獲得由心理健康教育中心精心準備的小禮物一份。
(4)各系決賽隊員需著裝整潔,顏色統一。
(5)各系需派代表作為觀眾參加(具體人數另行通知)。
五、獎項設置:
根據競賽環節設置及決賽積分情況,擬評定一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項,優秀獎3項。
心理健康教育中心
20__年3月15日
大學活動策劃 篇6
一、大賽組織機構
為保證本次大賽的順利進行,大學生創業協會將成立大賽組委會,組委會成員如下。
組 長: (由知名人士擔任)
成 員: (專業人士)
注:大賽評委會由本次大賽組委會組織成立。
二、活動方式
活動對象為11、12、13、14級在校學生。
學生可自由組成參賽團隊,也可由各專業、年級組織學生組成團隊,參賽團隊可以跨專業、年級組建。(本次大賽將向社會各界,特別是全校師生征集適合大學生課余實踐的項目)。參賽團隊至少由三名同學組成(建議不超過七人),團隊負責人必須由12月1日以前仍在校的我校學生擔任,并且在11月期間能參加比賽。
三、比賽日程安排
(一)11月3日——11月24日為參賽團隊報名,開展實踐活動以及撰寫實踐報告階段。請各參賽團隊于11月24日晚17:30-18:00到1105教室提交參賽項目的實踐報告(可由他人代交)。報告最好不少于3000字,正文字體為宋體,字號為小四。請同時提交打印版和電子版(電子版請于11月24日前發送至主題請注明“XX參賽團隊”)。
(二)11月24日——12月1日組織專家進行評審,必要時組織公開答辯(推薦做簡單的PPT或策劃書)。最后將由多位專業人士和在校指導教師評出比賽結果,并向全校公布晉級參賽隊以及各個參賽團隊總成績。同時參賽隊繼續完善作品,并對此次活動進行階段性總結。
(三)在校活動結束后,部分“精英團隊”會有希望繼續由指導教師帶領完成參賽項目的后續工作。
四、評審方法
評委以參賽選手在征稿期限內上交的作品為準,按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合要求的作品均由幾名評委分別評分,各評委所給的分數之和,即為該作品的最后得分。按參賽作品分數高低評出一、二、三等獎,并頒發證書。
五、比賽注意事項
1、作品長度不宜超過 6000 字。作品嚴禁抄襲,評委可以對所申報作品的資格提出質疑,并提出質疑理由。受到評委質疑的作品,將考慮其比賽資格。
2、評審過程中綜合考慮作品的科學性、創新性、現實意義等方面因素。
3、要求參賽隊在規定時間內以打印版和電子版形式上交參賽作品申報書(含作品)。
4、進入比賽的隊伍如有人員變更,請于校比賽開始前提交新的報名表。比賽期間不應有人員變動。
5、如參賽團隊出現違規將被視為故意作弊,并取消其繼續比賽和進行評獎的資格。
六、免責聲明
1、組委會有義務不泄露參賽作品中涉及的技術秘密和商業秘密。凡涉及參賽作品的相關報道,屬于團隊個體行為的,與大賽組委會無關。參賽者與其作品中經授權的發明創造或專利技術的所有人之間的糾紛,與大賽組委會無關。參賽選手應自行把握參賽作品中技術及商業內容的披露尺度。
2、在作品中用到其他單位或個人研究成果的,未經成果所有單位或個人的同意不得私自轉讓或尋求投資。未遵守本規定而發生的法律糾紛,由參賽者承擔。
七、幾點建議與要求
一個好的參賽作品應包含的以下幾個個要素:豐富的知識閱歷、優秀的創意、優秀的團隊、好的項目實踐報告。
首先,知識層面:
想要完成一個好的項目,首先要具備幾種能力:
1. 掌握現有的知識,并將平時所學與社會實踐相結合。
2. 對新事物的接受能力。
3. 自主學習和研發的能力,學會從課外的資料中尋找資源。
4. 了解社會的需求。
其次,在計劃方法的構思方面,要有創意。
所謂創意,有五種情況:
1. 引入一種新的.產品或提供一種產品的新用途。
2. 采用一種新的生產方法。
3. 開辟一個新的市場。
4. 獲得一種原料或半成品的新的供給來源。
5. 實行一種新的企業組織形式。
所以,作為實踐來講,應在可以適應社會和企業需求之外進行創新,選擇一些有自身特色的方案。
再次,在團隊的組織方面,要注意選人。
1. 首先,按照要求,確定實踐報告的格式、字數,注意評分要求。
2. 其次,突出重點,將實踐報告做得盡量吸引人,詳盡、全面的說明自己的優勢,避免泛泛而談,用事實、數據證明自己的觀點,給人以客觀、真實的感覺;并強調指出產品技術的優勢。
3. 再次,注意真實性。這是我們在做實踐報告時應重點把握的。
4. 最后要有好的形式。任何實踐報告都有其固定的格式,但是也可以有變通之處,就像為自己的團隊起一個醒目的名字、做一個標志、整齊的排版等形式化的格式會為一份好的實踐報告錦上添花。
大連理工大學城市學院大學生創業協會
10-14
大學活動策劃 篇7
一、活動目的:
一年一度的3.7女生節即將來臨,為了讓學院女生感受到身在理工大學里“女生是寶“的幸福,同時也讓更多的同學知道女生節,并且付出行動,關心女生,愛護女生。
二、活動主題:幸福女生節!
三、活動時間:3.17晚7:00
四、活動組織:測繪學院女生部
五、活動地點:申請一個多媒體教室,(待通知)
六、活動對象:測繪學院大一、大二共十四個班
七,活動介紹:
1、 準備階段:女生部把策劃書給各個班上班長,并鼓勵大家積極參與這個活動,并準好如何給班里女生過女生節。
2、 初期階段:3月7號前后,各班把過節的感動瞬間記下(用相機拍好照片)。
3、 制作階段:把準備好的照片,做成圖文并茂的PPT(五分鐘),也可以是班級表演,到時候女生部負責收齊。
4、 評比階段:到指定的多媒體教室,集合各班女生到場,進行“幸福女生”的評比(節日氛圍40分、PPT制作效果30分、班級代表形象30分)。
八、部門分工:
1.在3月15之前,由女生部收集好PPT,并準備好備份。
2.由女生部副部余莎莎負責評選教室場地的申請。
3.由女生部副部徐夢君準備好評分表(30份)及獎狀。
4.由秘書部寫好此次活動開場白。
5.由宣傳部對活動進行宣傳工作。
6.由女生部部長郭榮芳對此活動到場嘉賓、評委發出邀請,并通知大一大二班長組織同學(每個班至少12個女生優先)到現場。
7.由科技部負責會場音響設備和音樂。
8.由女生部負責參賽班級準備。
九、活動流程:
1、 主持人作開場白,介紹此次活動以及到場嘉賓和評委。
2、 請測繪工程學院領導做對此次活動致辭。
3、 主持人介紹即將展現的班級并有請班級代表上展示本班級的PPT,同時主持人提醒下個班級代表做好準備,
大一班級結束后中間有個現場互動環節(這個環節主要是針對男生向女生說出想說的話)。
4、 評委對所展示的班級評分并由女生部進行統計。
5、 由主持人宣布各班級得分情況,公布獲獎班級并請頒獎嘉賓對獲獎班級頒獎。
6、 由領導對該活動進行點評
十、其他事項:
在活動過程中,由紀律部負責會場的.紀律維護包括人員的入場和退場。由新聞中心此次活動的拍照工作。
為確保活動順利進行,在活動前應對場內的音響以及話筒進行仔細的檢查,并準備好備用設備。在活動前應通知好個班級代表,確定各班級代表能準時到場。
十二、活動預算:
1、 水1*20=20元
2、 打印費:10元
3、 獎品:200元(發給獲獎班級)
總計:230元
大學活動策劃 篇8
為更好的迎接學院評估,深入貫徹學院迎評估的各項工作要求,進一步增強全院同學主人翁意識,勤奮學習、努力實踐,促進優良學風與校風的形成,以實際行動為我院的學士學位評估貢獻力量。為此,國際文化交流學院舉辦了迎評估、知識小競賽活動。
一)活動名稱:迎評估、知識小競賽
二)主辦單位:國際文化交流學院團總支 學生會
策劃承辦單位:國際文化交流學院團總支 學生會記者站
三)活動目的:
為配合我院迎接評估,號召所有同學以實際行動為評估作貢獻,在相關的各類活動中積極引導廣大學生,自覺學習教育部本科教學水平評估體系,了解本科教學水平評估的基本內容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求,發奮學習,文明修身,展現我院學生良好的精神面貌。用實際行動為迎評估做貢獻。
四)活動對象:四川外語學院重慶南方翻譯學院國際文化交流學院全體同學
五)活動地點:教學樓21
六)活動時間:xx年5月6日
七)活動流程:
(活動正式籌辦以前部門進行內部分工,分為宣傳組、庫題組、主持組、硬件設施組、人力組及外聯組)
前期準備階段:①:撰寫策劃書
②:宣傳組:動員、發布階段。前期宣傳工作到位,宣傳可采用海報、校園廣播及組織各班班長開會宣傳。
③:庫題組:準備與各個環節相符的'題目,難易變化適中,范圍可有所擴大。
④:主持組:邀請有經驗的同學作為此次活動的主持。準備主持稿,熟悉活動流程。
⑤:硬件設施組:提前預約場地,準備與活動相關的所有物品,如:宣傳海報、麥克風、答題板、油性筆及礦泉水等。
⑥:人力組:現場裁判(一名)、記分員(一名)、計時員(一名)及場記(一名)。
⑦:外聯組:邀請嘉賓(復賽)、贊助。
正式進行階段:①:初賽:參賽班級按比賽得分均分排名,前十名進入復賽。
②:復賽:第一輪:必答題.
題目數量:十題.
題目類型:單選.
答題方式:同時將答案寫在答題板上.
答題時間:3秒/題.
得分規則:答對一題加十分,答錯不扣分.
第二輪:搶答題.
題目數量:十題.
題目類型:選擇題與問答題.
答題方式:主持人宣布搶答開始計時,舉手示意,說出答案。
答題時間:得到答題機會的一方,必須在1秒內答題.
得分規則:在1秒內答題且答案正確者加十分,在1秒內答題但答案錯誤者不加分,舉手示意后無法在1秒內答題者扣十分.
活動尾聲:記分員公布各組得分情況。評選出:一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發獎狀及獎品。
八)經費預算:
宣傳海報:2
答題板及油性筆:5
礦泉水:5
獎品:共6
總計:18
國際文化交流學院團總支 學生生會記者站
xx年4月27日
大學活動策劃 篇9
一、活動主題
平安校園,珍愛生命
二、活動目的
促使同學們樹立安全思想,加強安全防范意識,促使同學們養成良好的生活習慣,豐富同學們的課余生活,提高自我管理,自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來,讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員,真正做到“安全伴我行”。
三、活動對象
XX大學科技學院全體班級,以班級為單位,每個班級均有四名參賽選手,要求積極向上并且對安全知識認識比較深刻,對生活常識了解甚多。
四、活動時間
XX年4月13號前節制報名,XX年4月14號至4月22號舉辦活動。
五、活動地點
XX大學文科樓教室
六、活動嘉賓
老師、土木水電團學聯主席團
七、主辦單位
XX大學科技學院團委
八、承辦單位
XX大學科技學院土木水電團學聯
九、活動前期工作以及各部門的工作分配
(1)宣傳部:負責出一期宣傳此次活動的宣傳板和通知,擴大對這次活動宣傳的力度,增強我院同學對這次活動的了解和認識,提高同學們的參與度。
(2)文藝部:負責主持人的選擇,形象設計,還有決賽時的流程銜接。
(3)外聯部:負責考試時的監考和流動監考,以及拉外聯工作。
(4)體育部:負責決賽時的記分員,及活動會場后勤保障和處理緊急情況。
(5)自律部:負責決賽時的會場秩序和觀眾安排。
(6)學科部和生活部:負責活動的題目的準備及PPT的制作。
(7)女生部:負責活動時得會場布置及活動后的會場清理。
(8)秘書部:負責決賽時主持人所需題目而制成的卡片。
(9)組織部:負責預賽考試試卷的評分工作,以及決賽的統分工作。
十、比賽形式
共有兩輪,預賽為筆試,決賽為現場答辯以及演講比拼。
十一、比賽形式以及獎項設置
預賽:以試卷形式進行第一輪比賽,試卷設有50道選擇題,20道判斷題和2道簡答題(選擇題為一題一分,判斷題一題兩分,簡答題一題五分),滿分為100分。根據卷子分數,取班級總分數值高的班級進入決賽。最多5個班級。同時在預賽中取個人名次25名,按個人分數從高往低化。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優勝獎16名。
決賽:以班級為單位,在決賽中共分為三個板塊。
(1)搶答題:
由主持人出題,由5組同時搶答,答對一題在基礎分上加10分,同樣答錯要扣掉10分。共有10道題目共搶答。
(2)選塊答題:
共設有5個板塊,在搶答題中分數優先者有優先選擇權,同樣采取同樣方式,答對一題加10分,錯一題口10分,每個板塊有10道題,可以放棄答題兩次,放棄答題不加分也不扣分。
(3)演講比拼
由班級自己制作PPT,準備演講稿,演講題目與本次活動主題要切合,時間長為5分鐘。由評委打分,滿分100分。3輪結束后,統計分數,搶答題、選塊答題、演講比拼各按30%、30%、40%統計最后的總分,根據分數決定出第一名,第二名及第三名。其他兩個班級為優勝獎。
十二、比賽要求
(1)、筆試要求:
1、均用黑色筆答試卷,自帶
2、考試中不許有手機傳答案等現象,一經發現,則取消比賽資格。
3、不許交頭接耳
4、手機調為關機或震動狀態,若有聲音發出和接電話等現象,同樣取消比賽資格
5、答題時間為一個小時,由監考人員在考試結束時統一收卷,如有遲交的取消比賽資格。
6、考試開始前5分鐘進入考場,遲到則為棄權
(2)、決賽要求:
1、5組中有一組回答時其他組保持安靜,若有違反者在其組分上扣10分
2、主持人宣讀題目時保持安靜,若有違反者同樣在其組分上扣10分
(3)、工作人員要求:
保持公平公正態度,維持賽場紀律,嚴于律己,不許多言多語,衣著整齊,形象端正,確保比賽正規化,比賽最總達到宣傳教育目的。
十三、預防措施
題目準備兩套,以防止題目泄露,保證活動的真實性和公平公正性
十四、活動經費預算
前期宣傳:100元
考試試卷:200元
礦泉水:50元
獎品:300元
共計:650元人民幣
十五、活動總結
通過開展本次的活動,加強校園安全預防災患,強化防災意識,牢固樹立“安全第一”的思想,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,進一步明確和落實防災責任和掌握相關生活知識,預防各類安全事故發生,保障全體師生的'生命和財產安全,牢記災害的嚴重性,增加學生對災害的認識性和全面了解其相應的知識體系。通過本次活動,增強廣大學生的防范意識,安全意識,一定的安全保護和逃生知識,提高自我防范能力,學會自救互就本領,達到教育一個學生,影響一個家庭,輻射整個社會的目的,預防和減少安全事故的發生,促進平安校園的建設,構建和諧校園。
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