主題活動策劃

時間：2023-08-05 15:20:48 策劃書我要投稿

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主題活動策劃(優選)

主題活動策劃篇1

　　班會目的：

主題活動策劃(優選)

　　結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

　　班會對象：

　　全體學生

　　班會時間：

　　20xx年9月7日下午。

　　班會準備：

　　習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

　　班會主題：

　　安全教育

　　一、用電安全

　　1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)

　　2、教師根據學生的回答及時教育：

　　現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

　　二、防火安全

　　1、提出問題討論：

　　如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

　　2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

　　首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

　　三、防溺水

　　結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的.天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

　　四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。

　　A、在人多的地方或馬路上踢球;

　　B、在樓道上追逐狂打;

　　C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

　　E、沒有做準備活動便下水游泳：

　　F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

　　G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。

主題活動策劃篇2

　　作為一個賣家而言，做淘寶生意肯定是想賺錢的，而在目前的環境中，想要賺錢必須要通過各種各種的策劃促銷活動來實現。而在策劃促銷活動的時候，如果對于店鋪的定位不明確，策劃的活動過于復雜，未必能收到很好的效果。

　　以我們店鋪為例。在4月初的時候，策劃了一次泰坦尼克號主題的活動。因為4月初將有3D版的《泰坦尼克號》電影上映，所以我們想借這個東風來做好推廣，達到免費引流的目的，帶動銷售。開會之前的那個晚上，我們每個人都回去重新看了一遍這個電影。第二天開會的時候每個人都發表了自己的見解。最后確定以女主人公在劇中的5個場景作為背景打造我們想要的效果。款式從宮廷風、田園風、淑女風等幾個風格來設計。所以后來也是根據這些內容去批發市場選款式的。

　　在拍照方面，根據劇中人物的造型，我們準備了很多的道具，希望能打造出似曾相識的感覺。而在設計方面，也采用了劇中的背景，希望可以讓消費者有所共鳴。新款共有65個，我們的促銷折扣為5折。但事實上，活動上架了幾天后，效果平平，根本沒有出現我們預期的大賣。總是不溫不火的在進行著。

　　當時我們總結出來的結論有很多方面，有說是設計的問題，有說的選款的問題，也有說是化妝和拍照的問題，最后大家都有了一個共識，就是我們店鋪的定位不明確。只是確定要做連衣裙超市，但是不像木木家那種都是走粉嫩型的路線，也不像CIAO俏那樣走歐美大牌路線的，我們只是款式多，但是很雜亂無序，所以不管設計方面再怎么努力，也沒有辦法設計出想要的那種效果。

　　再到后來，我們做的是同樣差不多的款式，就是通過上架后收藏進行秒殺，給出的這款力度足夠大，采取爆款帶動其他款銷售的模式，取得了不錯的效果。而這個模式操作起來是相對比較簡單有效的，和之前煞費苦心想出來的`所謂《泰坦尼克號》促銷方案是不能相比的，之前就是一直強調品牌的感覺，其實一個網店在沒有很大的銷量，沒有形成一定的知名度之前，必須要通過低折扣的優勢來進行運營。等到有了一定的名氣后，再來做品牌的感覺才是正確的。

　　所以，建議新手賣家在做促銷活動的時候，只要圍繞著低折扣的理念進行，在文字上不斷的去渲染，這樣的促銷方式就足夠了。活動中重點是渲染氣氛，就好比超市做店慶活動的時候，到處都掛滿了氣球、橫幅、標語，促銷人員的衣服統一都印上了店慶的字眼，讓人一進來就知道正在搞活動，必然會有優惠的活動，就會促使消費者增加了購物的欲望。做網店促銷也是同樣的道理，你的店招的內容應該是幾周年店慶，全場5折包郵等類似有較大促銷力度的口號。

　　而在單品頁面上，也要做個鏈接到首頁去，這樣不管買家是從自然搜索、直通車或者是淘寶客推廣的頁面進來的，都能夠很好的了解到這個店鋪正在做促銷活動。讓流量進行回流，盡可能讓每一個流量都更有價值，實現高的轉化率。之前我們店鋪在剛開始運營的時候就犯過這樣的錯誤，就是做促銷活動的時候，只是在首頁展示，很多買家進來后都不知道正在做促銷活動，因為大部分都是來源于自然搜索的，因此，活動的效果可想而知了。

　　當用于促銷活動的產品和價位已經確定，最重要的就是把涌進來的流量很好的抓取，通過各種端口渲染氣氛就可以達到這個目的了。要是做直通車進行引流的話，就需要做好關聯營銷，主推的款寶貝詳情頁面上做搭配套餐或者是用一到兩屏的位置來做展示，挑選的款一定是跟主推款的風格非常相近的，這樣買家在點擊進來后，即便發現這個款不是自己想象的那樣，沒有下單，但是看到類似的款也許就心動了，這樣就能最大化的提高每個流量的價值。

　　所以，想清楚活動的整體思路，做個有主題性的促銷活動，一個個細節去把控好，這樣才能有好的效果。不然的話，光喊虧本促銷或者是特價優惠，卻沒有一個噱頭，買家就會感覺這個價格是虛高的，更加不會有緊迫性，轉化率就很難提高了，活動的效果可想而知。

主題活動策劃篇3

　　20xx年元旦即將來臨，為了做好辭舊迎新工作，在歲末年初之際班級師生迎新共歡方式翻新，讓同學老師能夠以更大的熱情投入到聯歡晚會中來，特策劃此晚會方案。

　　一、晚會方式:班級“文藝之星”選秀賽

　　二、晚會編排:分三段舉行

　　①才藝展示

　　②pk賽

　　③個人自選歌曲排位賽

　　參賽人數每班報名控制在10人，最好男女各5人。(這樣的話比賽時間就可以控制在2。5小時)第一段才藝展示部分，10個選手抽簽產生比賽順序，依次進行才藝展示，才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等，可以邀請合作者。才藝展示安評委給出的分數高低確定pk賽搭配對象。

　　pk賽確定5首規定歌曲，分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評委集體投票產生勝出選手進入個人自選歌曲排位賽。

　　個人歌曲排位賽由評委評分定出班級“才藝之星”冠亞季軍，冠軍將推薦到學校“校園之星”的評選行列。

　　三、評委設置:

　　①專職評委，由班級相關教師擔任，可以由課任老師特別是專業老師擔任。設置3-5人左右，評分以10分制設置。

　　②大眾評委由班級非參賽選手組成，大眾評委采用每人一票投票方式進行評選工作。

　　四、前期工作準備:

　　①音響設備的準備，一定要求有比較好的功放和麥克風，否則節目效果出不來。

　　②學生節目首先要收集好，并進行歌碟的準備。

　　③要進行節目適當的編排和主持詞的.串寫，防止前半段節目冷場。

　　④對選手進行適當的專業培訓，可以請專業老師進行賽前的小培訓。

主題活動策劃篇4

　　一、活動主題：傳播綠色文明、我的低碳生活海報設計大賽

　　二、活動背景：傳播綠色文明，樹立良好的環保意識，養成良好的生活習慣。從節約一滴水、一度電少用一次性筷子、塑料袋從小事做起從身邊做起，讓我們共同攜手愛護我們的家園，提倡低碳環保，共創美好家園

　　三、策劃主辦單位:XX學院藝術設計系團總支

　　四、活動具體時間安排：XXXX年11月11日至13日

　　報名時間：XXXX年11月11日至13日

　　五、活動地點：圖書館交流廳。

　　六、活動對象：中山職業技術學院全體在校學生

　　七、活動流程及要求：

　　初賽：以遞交草圖的方式選取較好的進入復賽，草圖遞交的方式可以是手繪也可是電腦制作的效果圖，（電腦制作的效果圖需打印A4紙，黑白彩色亦可）。但設計的海報必須是符合主題。

　　復賽：選手根據自己設計的海報用PPT的形式匯報其設計的'創意及理念。

　　活動中間插入觀眾互動環節，以知識問答的形式，答題觀眾可獲得一份

　　紀念品。

　　八、前期準備：

　　1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；

　　2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；

　　3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；

　　4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）

　　報名組織人員由：羅X、王XX負責。

　　海報制作、宣傳工作有：梁XX、梁XX、吳XX負責。

　　物品購買:黃XX負責。

　　主持人：程XX

　　活動總結：鄧芳芳負責

　　九、活動獎項：

　　一等獎：1名（100元+證書）

　　二等獎：2名（80元+證書）

　　三等獎：3名（50元+證書）

　　優秀獎：5名（證書）

　　十、活動經費預算：

　　活動預期效果：通過本次海報設計比賽，可以提高大家對節能減排低碳生活意

主題活動策劃篇5

　　為加強學生感恩教育，提升輔導員學生管理技能，結合學校感恩教育活動的開展，現特舉辦“感恩教育”主題班會競賽活動，現就活動方案制定如下：

　　一、活動目的

　　“感恩”是個舶來詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到的.感激呈現出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一種生活態度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情！其實，感恩并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會就是為了讓同學們有一個體會感恩的過程，讓父母，老師，身邊的朋友，同學欣慰的接受我們的感恩,同時讓學生們樹立積極向上的人生觀，用感恩的心去對待身邊每一個人。

　　二、主題班會開展時間

　　20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會時間

　　三、主題班會活動地點

　　1號教學樓各班教室

　　四、活動參與人員

　　全體輔導員及所管理班級學生

　　五、評審和獎勵

　　評審人員：信息與工程學院黨總支副書記王娜，信息與工程學院學生科科長王文博，以及全體輔導員老師，團總支副書記、學生會主席。

　　主題班會活動最終根據評委的評分情況將評出主題班會優秀班級3名，主題班會優秀總結輔導員1名，主題班會優秀主持人3名。

　　六、具體工作安排表

　　1、主題班會策劃準備階段（5月3日——5月11日），輔導員采取抽簽形式決定次序、制定活動策劃書；

　　2、主題班會進行階段（5月12日——6月9日）；利用每周四主題班會時間，按照抽簽順序，輔導員帶領各班進行主題班會活動；