活動策劃9篇[實用]

活動策劃 篇1

　　一、活動題目：歌唱祖國，紅歌飛揚

　　二、活動目的：以紅歌大賽為載體，結合新時代學生的特點，對同學們進行一次大范圍、深層次、具有重大意義的愛國主義教育，與此同時，也豐富了學生在校期間的文化生活、加強交流、融洽感情。

　　三、活動對象：

　　四、主辦單位：珠寶玉石系團支學生會

　　五、承辦單位：珠寶玉石系團支學生會文藝部

　　贊助單位：

　　六、參賽形式：以各班為單位參加比賽

　　七、活動時間：XX年5月16日

　　八、活動地點：學院露天舞臺

　　九、活動內容：本次活動將從三個大的方面來進行準備和布置

　　【活動前期】

　　（一）策劃工作：

　　策劃工作是對本次活動的的大體概括和具體工作的流程安排，它詮釋了活動的基本情況精神，分配了各個部門的具體工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必須得全面的考慮和慎重的實施。顧策劃部門學習部、文藝部需全面做好協調和安排。并做好備用方案

　　（二）宣傳工作：主要通過三點一線式的宣傳路線

　　1、以老師這條線為主，在活動前期，請各班輔導員在班上積極的做好宣傳，并將信息及時的反饋。

　　2、堅持從自身出發這個原則，以部門為單位，加強內部宣傳，發動內部成員，積極的投入到各專業各班進行宣傳，并要求各班在5月10日將所選的愛國歌曲上報給文藝部。

　　3、海報宣傳：比賽之前一周宣傳部將制作一版海報，將活動的主題、形式、創意、和具體的時間寫出來，讓大家了解本次活動的主題精神，從而擴大活動的影響力。

　　（三）具體部門工作：本次活動主要以學習部為主，各部門協調共完成。其具體分工如下：

　　宣傳部：負責海報的制作展出和宣傳

　　生活部：負責當晚活動現場的紀律狀況 ，主要負責活動人員協調，會場背景的.設置

　　文藝部：負責各班歌曲的統計和音樂的剪切制作

　　秘書部：負責活動歌曲順序的安排

　　體育部：負責活動器材設施的準備

　　編輯部：負責活動分數的統計和音響的控制

　　外聯部：負責活動贊助的相關事項

　　本次活動是學生會即迎新晚會后的又一次大型活動，所以望各門在做好本職工作同時，相互協作，共同奮進。

　　（四）經費預算：

　　獎金：50元 （榮譽證書） 會場布置 100元（橫幅，宣傳畫）

　　水： 2件 40元 評分紙、筆 10元

　　請柬 20個 20元

　　預計：250元

　　【比賽前期】

　　（一）歌曲活動：5月13日中午12：30進行彩排，將各班級所需道具登記并準備好，并由辦公室人員做好相應節目的統計.

　　（二）在活動前4天，由主席團向學院、系領導發送請柬，并做好到來者登記

　　（三）在活動開始前，由主席團成員將歌曲順序名單下發到嘉賓席上

　　（四）在比賽前，由主席團成員制定評分標準，并及時將其評分標告知參賽組

　　（五）比賽前，主席團要派人到門口接待評委及嘉賓

　　（六）賽前，各部門應該各施其職，多次檢查設備、線路等，立即處理不良現象。

　　【比賽期間】

　　活動流程：

　　1、由主持人介紹大賽冠名商家。宣布贊助商家。

　　2、主持人介紹到場評委及嘉賓。

　　3、參賽班級依據抽簽安排依次出場；評委及時打分。

　　4、工作人員及時收分，及時統計。

　　5、主持人3組一報分。

　　8、待選手全部結束比賽后，有請評委點評。

　　9、工作人員統計分數、評出名次。

　　10、由主持人當場宣讀比賽最終成績。

　　11、頒獎環節（頒獎嘉賓為院級領導及評委老師）

　　【評分標準】

　　本次比賽采取百分制，最終分數按去掉一個最高分和最低分，求平均分而定，最后評出一、二、三等獎和優秀獎

　　隊形（20%）

　　創意（20%）

　　演唱（50%）：能否準確把握音準及旋律變化；能否準確表達出歌曲的感情。

　　指揮（10%）；能否調動唱隊的情感，把握樂曲的節奏

　　【評獎方式】

　　一等獎 一名 榮譽證書 二等獎 二名 榮譽證書

　　三秀獎 三名 榮譽證書 優秀獎 若干 + 榮譽證書

　　【后續工作】

　　1、活動結束后，做好清潔的清理和打掃

　　2、報道：學生會編輯部對本次活動進行后續報道，寫好新聞稿

　　2、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片，商家標志橫幅的照片等等

　　3、活動總結：活動結束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。

　　珠寶玉石系團支學生會文藝部

　　XX年5月10日

活動策劃 篇2

　　一、 封面

　　重慶科技學院建筑工程學院主題團日活動（黑體一號加粗） 策劃書（宋體72號加粗）

　　主辦單位（建筑工程學院）及承辦單位（土木普101）團支部（黑體三號不加粗）

　　二、 “xxx”主題團日活動策劃書（宋體二號加粗）

　　三、 二級標題

　　1）活動背景

　　2）活動主題

　　3）活動目的

　　4）活動時間

　　5）活動地點

　　6）活動對象

　　7）活動形式

　　8）活動流程（活動內容）

　　9）工作安排（各項負責人）

　　10）經費預算

　　11）活動注意事項 （黑體四號加粗）

　　正文： 字體為仿宋四號，行間距為固定值30磅

　　四、落款（建筑工程學院土木101團支部，時間）宋體四號加粗

　　一、封面

　　重慶科技學院建筑工程學院主題團日活動（黑體一號加粗） 活動總結（宋體72號加粗）

　　(土木普101）團支部（黑體二號不加粗）

　　二、標題：“xxx”主題團日活動總結（宋體二號加粗）

　　三、二級標題

　　1）活動背景

　　2）活動主題

　　3）活動目的

　　4）活動過程

　　〔（一）室外活動：活動地點活動時間活動具體安排

　　（二）室內活動：活動地點活動時間活動具體安排〕楷體四號

　　5）活動總結

　　6）活動結果及意義

　　7）工作安排（各項負責人）

　　8）經費結算

　　9）活動組織人員（策劃人、活動負責人、前期宣傳人、會場布置、經費支出管理、室內活動主持會場秩序管理。仿宋四號）

　　正文： 字體為仿宋四號，行間距為固定值30磅

　　四、落款（建筑工程學院土木101團支部，時間）宋體四號加粗

　　條幅：主題＋土木普101團支部宣

活動策劃 篇3

　　高專輪滑協會是在XX年創辦的。是集健身、競技、娛樂、趣味、技巧、藝術、休閑于一體的學生社團，是校園社團的重要組成部分，也是發展與深化校園文化的生力軍。

　　協會的性質是健身娛樂。以“全民健身,豐富校園課外娛樂生活,加強民族團結,增進友誼”為宗旨。以服務會員為根本目的，并定期組織社團集體活動，增強同學體質，通過活動促進同學之間的交流，是一個為廣大輪滑愛好者提供更開闊的`平臺來學習和交流輪滑技術的組織,從而使更多的同學加入到輪滑中來。

　　輪滑協會，是一個可以為更多的同學提供平臺，提升語言表達能力，社會交往能力的組織。在豐富同學們校園生活之余，最開心的是能認識結交更多的朋友。這對個人來說將是受益匪淺的。

　　我們的輪滑，我們是溜溜，我們在的地方，我們是焦點。我們歡迎所有真誠、率性，向往自由。

　　一、活動名稱：

　　社團文化節

　　二、活動主題：

　　感受飛一般的感覺

　　三、活動時間：

　　xx年11月20日—xx年12月20日

　　四、活動地點：

　　萍鄉高等專科學院

　　五、主辦單位：

　　高專社團聯合會

　　六、承辦單位：

　　高專輪滑協會

　　七、活動說明：

　　我們會評出一個一等獎；三個二等獎；五個三等獎。和前20名的勇氣獎。30名安慰獎。

　　八、活動目的：

　　為積極配合社聯活動，廣泛的推進我社的知名度，我社特此在文化節中開展主題活動。

　　九、活動時間：

　　xx年xx月xx日下午1：30.---5：00

　　十、活動場所：

　　籃球場門口到硅步樓門口

　　十一、活動對象：

　　輪滑協會成員。對輪滑感興趣的同學

　　十二、活動內容：

　　穿上滑冰鞋，讓他們感受到滑冰的樂趣

　　十三、賽前宣傳階段

　　1. 海報：2張

　　2. 橫幅：1張

　　3. 宣傳單：500份

　　時間：23—28

　　十四、活動節目單

　　（一）輪滑協會的花樣表演

　　（二）激情大比拼

　　活動規則： 五人一組，在指定的地點范圍內用最快的速度到達終點。中間會有阻礙物。

　　設備：樁40個。計時器1個。

　　工作人員注意事項

　　負責人：xxx 計數人員：xxx

　　注意：比賽之前，工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護具。

活動策劃 篇4

　　一、 活動背景

　　為積極響應團市委團市委發起的關于《“愛心一元捐，同筑畔湖路”青春助基層行動》的倡議，共青團南華大學委員會秉著我校團組織爭先創優辦實事的原則，將團市委倡議書予以轉發給予大力宣傳。我院共青團委充分發揮院內創先爭優的熱情，積極的.加入到此次宣傳活動中來，大力號召全院學生根據自愿和不增加學生經濟負擔的原則，投入到“愛心一元捐，同筑畔湖路”青春助基層行動中去。

　　二、主辦單位

　　南華大學船山學院團委

　　三、承辦單位

　　船山學院青年志愿者隊

　　四、活動時間

　　xx年4月

　　五、活動對象

　　船山學院全體學生

　　六、活動目的

　　積極響應團市委《“愛心一元捐，同筑畔湖路”青春助基行動 》的倡議，同時充分發揮我院創先爭優的積極性。愛心一元義捐為黃沙灣社區和望城坳地區的兩千居民筑起一條發展之路。號召團員青年作為一名共青團員為社會奉獻的責任，獻出自己有一份愛心。

　　七、活動形式

　　復印關于此次行動的倡議書，繪制活動宣傳海報，以班為單位組織全院學生自愿愛心義捐。

　　八、活動流程

　　（一）前期準備階段

　　1、策劃組寫好策劃書，經指導老師審核，獲得批準。

　　2、宣傳組做好有關活動的宣傳海報，并張貼到宣傳欄。

　　3 辦公室將活動倡議書復印，并聯系學院三科辦公室，溝通活動事宜。

　　(二)活動的開展階段

　　1、將活動倡議書發至學院三科辦公室，并由三科通知各班宣傳到每位同學，號召大家參與此次活動。

　　2、將籌集到的捐款以班為單位統一交到院辦公室

　　（三）活動的后期階段

　　1、宣傳組做好活動后期宣傳，活動影響。

　　2、策劃組寫好活動總結。

　　九、活動意義

　　此次活動是我院對團市委，校團委大力倡議的積極響應，是我院共青團委創先爭優充分體現。給受捐地區居民筑起發展之路起到一定幫助，為衡陽地方經濟社會建設做出了應有的貢獻。在號召廣大青年學生奉獻應盡之力的同時，激發同學們關注社會貧困地區發展的意識。

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱：關愛眼健康，展望美好明天

　　二、活動時間：

　　三、活動目的：

　　眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，因此我們會以“愛眼護眼”為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。從而讓大家了解眼睛的重要性，讓大家懂得如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視，不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在３６５天里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

　　四、前期準備

　　（一）、宣傳工作

　　1、海報

　　（1）主題：關于“愛眼”主題的講座

　　（2）內容：介紹講座的主要內容，主講人，講座流程

　　（3）發布時間：在講座開展之前一星期

　　（4）地點：宣傳欄以及公司網站

　　2、相關工作

　　（1）宣傳品的及時印刷、發放

　　（2）確定相關的參與人員

　　（3）確定發布時間

　　（二）、會場布置

　　1、宣傳展牌的擺放、橫幅的懸掛、參會人員就坐位置的設計。

　　2、會場電子、音像等設備的調試與檢查。

　　3、兩名禮儀負責引導參加會議人員就坐。

　　4、安排好照相和攝像人員做好活動的影像記錄。

　　5、需要準備的物品：橫幅、主要與會者的銘牌、礦泉水、活動紀念品。

　　（三）、聯絡工作

　　1、聯系本次活動的主講人。

　　2、聯系有關眼科醫生，在活動最后為大家做眼健康測試。

　　五、活動具體流程

　　1、在開場前半小時內播放暖唱歌曲。

　　2、在開場前五分鐘播放公司宣傳片或者愛眼宣傳片，并發放宣傳冊。

　　3、主持人致開場詞。

　　4、有請主講人上臺做講座，在主講人做講座時，可利用多媒體播放一些有關眼健康的圖片、視頻資料。

　　5有請公司領導上臺講話。

　　6活動最后環節，為參會者進行視力測試并發放紀念品。

　　六、活動總結

　　1、收集參會者對本次活動的`反饋。

　　2、由主辦者做好對本次活動的總結（包括活動具體內容、活動現場效果、活動反饋結果），上交公司有關部門。

　　七、活動建議

　　講座是一個宣傳的途徑，目的是讓聽眾能夠將講座的內容真正的記在心里。在演講中，只有將理論聯系實際，利用有效的演講方法才能達到預期的效果。由于對于參會者生活背景不是很了解，所以要采用大眾都可接受的方法，比如理論教育法，可以運用宣傳冊等資料為大家提供愛眼知識的理論。采用實踐法可以帶領參會者去參觀相關地點、做相關的檢查、做相關的志愿服務。還可以采用典型教育法和激勵、感染教育法，用相關的實例和生動的語言，是受教育者接受說講的理論思想。

　　在教育過程中應遵循方向原則、求實原則、民主原則、滲透原則、層次原則、激勵原則、主體原則、示范原則，遵循這些原則能夠是教育者充分了解被教育者的思想，能夠從各方面出發進行思想教育，從而達到活動的效果。

活動策劃 篇6

　　一、活動目的

　　近些年，在校大學生的就業問題愈來愈嚴重，大部分在校生已因學習和工作原因而忽略了我國自古傳下來的`書畫文化。所謂字如其人，在當代社會中，面臨著能力相仿的一些競爭者，能寫一手漂亮的字還是比較占優勢的，所以我校在豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升中小學生的個人文化修養、審美情趣，學校特舉辦校園書法文化大賽，為學生提供一個藝術交流、文化交流與展示自我的平臺。

　　二、主 辦

　　德育辦、少先隊大隊部、團委、書法辦公室

　　三、參賽對象

　　全校師生

　　四、活動性質

　　本次活動是以中小學學生實際生活為基礎，集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發揮能力于一體的大型活動。

　　五、活動流程

　　整個活動共六項：

　　第一項 升國旗

　　第二項 領導致辭

　　第三項 嘉賓講話

　　第四項 書法知識強答賽

　　第五項 現場書法比賽

　　六、活動簡介

　　（一）書法展示作品要求：

　　1、作品自行命題、內容積極、健康向上、在戰勝自我個性的基礎上發揚人文素質。

　　2、主題要求健康積極，能體現出我校教師的精神風貌；

　　3、作品應自己創作，不得弄虛作假，找人代為創作。

　　4、書法分為硬筆書法和軟筆書法，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小，軟筆書法一律用宣紙，書法作品要求無錯別字。

　　（二）書法文化知識強答競賽比賽要求（詳見下巖西學校書法文化知識搶答賽活動方案）

　　（三）現場書法比賽規則及評獎

　　1、現場書法比賽規則：（待續）

　　2、毛筆書法現場比賽時，各中隊開始游戲答題，各隊按座位順序為比賽對手，每隊推選五名同學參加，實行淘汰制評定 。取獲勝的三隊參加下輪游戲。

　　3、硬筆書法現場比賽時，開火車游戲。游戲答題獲勝隊隊長將未參加游戲的隊員派出，按游戲要求完成比賽，用時最短隊加30分。

　　4、現場書法比賽評獎辦法

　　（待續）

　　七、工作組安排

　　（待續）

　　八、活動經費

　　1、比賽用紙：硬筆書法專用紙張？份；毛筆宣紙？份。

　　2、宣傳：宣傳條幅？份。

　　3、比賽用墨：？瓶。

　　4、活動現場布置（礦泉水、評分用具、評分條、乒乓球、氣球、秒表、盆等）

　　5、獲獎獎品若干份。

　　九、活動總結

　　在活動結束后，辦公室即使報道，主辦負責人以書面的形式作總結。

　　辦公室

　　20xx年05月08日

活動策劃 篇7

　　一、前期準備

　　1 嘉賓聯系接洽

　　要點：確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;討論流程協商;工作人員一對一聯系。

　　2 參加人員接洽

　　確認參與人數;統計感興趣話題(目標嘉賓);接待人員2人，留聯系方式，宣傳活動相關信息。

　　3 宣傳海報設計、推廣文案整理

　　海報突顯活動內容主題，活動時間，地點以及二維碼。

　　推廣文案體現21克空間宗旨，簡介;活動內容簡介，嘉賓介紹;時間，地點，報名方式。

　　4 現場布置，桌椅板凳排布，多媒體調試，茶水飲料準備。

　　二、活動流程策劃

　　1 14.30-15.00

　　活動熱場(背景音樂);召集工作人員進行最后流程梳理。

　　15:00-15.10

　　召集活動參與人員至主會場，由主持人簡要介紹 真人圖書館項目，以及活動流程;同時請到場嘉賓進行簡單介紹。

　　3 15:10-15:50

　　各小組嘉賓負責人引導活動參與人員參加各小組交流，進行第一輪借閱。

　　4 15:50-16:20

　　嘉賓休息，自由活動時間(各小組負責人進行微信，公共號推廣，活動反饋搜集【我想對你說—文為主】，嘉賓留言【具體時間可調配—微視頻為主】)。

　　5 16:20-17.00

　　各小組負責人引導活動參與人員參加第二輪交流，進行第二輪借閱。

　　17.00-17.10

　　主持人進行總結陳辭，對到場嘉賓與參與人員表示感謝，同時組織大家合影留念。

　　三、后期總結

　　1 現場恢復

　　2 宣傳文案制作(圖片+視頻)

　　3 活動反饋意見總結

　　4 活動總結報告撰寫

　　真人圖書館人員分工

　　一、軍團長(1人)

　　統籌規劃，溝通協調各部門人員完成相關工作，做好活動策劃，安排好相關進程，明確各部門分工以及相關任務，根據現場具體情況，進行相關資源調配，以確保活動正常進行，后期做好相關活動總結，提供相關材料。

　　具體負責【主持人(1)：】【攝影記錄組(2)】【現場協調小組(4)】【文案圖像設計小組】

　　【宣傳小組】

　　二、參謀長(1人)

　　協助總負責人完成相關工作，具體落實相關規劃，明確具體負責板塊任務分工，協助相關人員相關工作，向所負責板塊人員進行明確而詳細的事項說明，協調相關工作，統籌管理全局。

　　具體負責【主持小組(4)】【活動接待組(2)】

　　三、主持人(1人)

　　前期與各部門小組成員充分溝通，熟悉活動流程以及內容，了解各位嘉賓基本情況，做好開幕詞，閉幕詞準備。

　　活動開始前調動現場活動氣氛;正式開始后，簡要介紹 真人圖書館項目，同時介紹到場嘉賓，以及活動流程，引導大家參與相關活動。

　　活動期間，負責活躍現場氣氛，負責貫穿銜接整個活動。

　　活動結束前，做好閉幕詞，引導參與人員完成相關規劃。

　　四、主持小組(4人)【非常重要】

　　前期負責接洽相關嘉賓，與目標嘉賓進行充分溝通交流，確認各個嘉賓到場時間，話題討論禁忌，以及是否有特殊需求;與嘉賓協商小組交流討論具體流程細節，以及大致內容。

　　活動期間，負責迎接聯系嘉賓;做為嘉賓助理，負責主持、組織小組交流;嘉賓休息期間，負責討論小組內【公共號推廣】【反饋調查表填寫】【我想對你說-原始留言征集】

　　活動結尾負責組織所在小組人員配合攝影。

　　活動結束后，保持與嘉賓聯系【留下嘉賓留言—視頻】

　　五、活動接待組(2人)

　　前期參加人員接洽(確認參與人數;統計感興趣話題【目標嘉賓】)，引導活動報名人員參與相關活動【活動流程、規則講解等】，將活動報名人員接待至活動場地，具體指定范圍內任務完成。

　　六、攝影記錄組(2人)

　　活動期間，負責記錄活動精彩瞬間以及相關影像，以供后期制作。

　　七、現場協調小組(4人)

　　前期負責會場布置，活動期間配合各小組完成相關工作，后期負責整理現場。

　　中場休息期間，負責發放反饋問卷，休息結束前負責回收相關問卷。

　　籌備期間，完成相關反饋問卷設計，制作。

　　活動期間，根據現場情況，隨時準備候補各個小組缺省人員。

　　八、文案圖像設計小組(后期安排)

　　根據活動內容，做好相關宣傳文案。

　　根據前期宣傳文案，以及攝影記錄小組提供材料，負責后期活動總結、宣傳文案編排，推送內容整理。

　　九、宣傳小組(后期安排)

　　根據文案設計小組提供材料，負責在各個平臺進行宣傳推廣，并對相關平臺進行維護。

活動策劃 篇8

　　一、活動名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

　　二、活動背景

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放 在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動的.目的及意義

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

　　四、活動名稱

　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　五、活動目標

　　此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

　　六、活動開展

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　七、活動經費預算

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應注意的問題及細節

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

　　九、活動負責人及主要參與者

　　注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

活動策劃 篇9

　　活動目標：

　　1、初步學習撕紙的技能，發展手眼協調能力。

　　2、認識紅、綠、藍三種顏色，知道多種顏色在一起就是彩色。

　　活動準備：

　　教具：小牛、小青蛙、小兔、小貓教具各一份學具：小盤子、小白兔、紅、黃、藍三色蠟光紙活動過程：

　　（一）導入活動今天，小白兔過生日，它邀請了許多的小動物來參加它的生日聚會，它們都穿著漂亮的衣服。聽！誰來了？跟小牛打個招呼吧！

　　（二）認識紅、綠、藍三種顏色1、小牛的衣服漂亮嗎？誰來告訴我小牛的衣服是什么顏色的？（完整講述）噢，今天，小牛穿了一件紅顏色的衣服，真漂亮。

　　2、看！誰一跳一跳的走來了？我們來學小青蛙走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么顏色的呢？完整講述。

　　3、聽！哪個小動物又來了？“喵—”誰來告訴我小花貓今天穿了一件什么顏色的衣服？（完整講述）小結：小動物們都穿著不同顏色的衣服，小牛穿上了什么顏色的.衣服？小青蛙穿了一件什么顏色的衣服？小貓又穿了一件什么顏色的衣服？再次復習三種顏色4、小動物們的衣服真漂亮，今天是小白兔的生日，它肯定也穿了一件很漂亮的衣服，如果你是小白兔，你會穿一件什么顏色的衣服呢？幼兒自由回答。那，我們來幫它小白兔做件新衣服吧。

　　（三）學習撕貼的技能今天，老師帶來了一張紙，它是什么顏色的？它叫蠟光紙。看我是怎么幫小白兔做衣服的。

　　手指緊緊把紙拿，輕輕撕個小口子，撕呀撕，撕呀撕，一直撕到底，撕出一個小長條，擠一點，撕一下，撕出一個小方塊，輕輕放進盆子里。伸出小手來學一學。請個別幼兒操作。

　　最后把小方塊從上直下一塊一塊貼上去。

　　老師在旁邊的桌子上為小朋友準備了紅、黃、藍三種顏色的蠟光紙，請小朋友選一個你喜歡的顏色，比一比，誰撕得又快又好，先撕好的小朋友，老師先吧小白兔送給他。

　　請小朋友帶著你的小白兔，告訴客人老師你給小白兔做了一件什么顏色的衣服？請小朋友結束后坐到椅子上。給小白兔做紅衣服的小朋友請起立，做黃衣服的請起立，做藍衣服的請起立。

　　(四)認識彩色小朋友幫小白兔做的衣服真漂亮，表揚表揚自己。今天，老師也幫小白兔做了一件新衣服，這件衣服上都有什么顏色呢？

　　許都顏色放在一起好看嗎？它有個好聽的名字叫彩色，一起說一說。

　　（五）結束小白兔穿上新衣服真開心，也邀請我們去參加它的生日聚會呢，聽！聚會馬上要開始了，吃蛋糕去。

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