[精選]活動策劃8篇

活動策劃 篇1

　　㈠ 活動主題：

　　傳遞溫暖，擁抱真情

　　㈡ 活動目的：

　　為了豐富在校大學生的業余生活，傳遞來自陌生人的溫暖，感受在自陌生人的關懷，拉近心與心的`距離，體會一片藍天下的零距離，會計學院心理健康協會特舉辦此活動：free hugs！

　　㈢ 活動策劃：

　　1．主辦方：

　　政治與行政學院心理協會

　　2．協辦方：

　　會計 管理 統計 文法 信息 華美 經濟學院心理協會

　　3．活動時間：

　　5月28日晚5點半整

　　4．活動地點：

　　北西 北東 南西 南東 華美

　　5．活動主體：

　　西財全體師生

　　6．活動簡介：

　　協會成員在活動現場主動邀請陌生同許擁抱，以這種方式傳遞友情等感情，傳遞溫暖。

　　㈣ 活動步驟：

　　1．準備：

　　活動策劃、活動申請、設計宣傳單、海報

　　2．具體實施：

　　①前期策劃由政治學院承擔；

　　②活動當天按照計劃各分會所在校區的中心位置為活動場地，并擺設統一海報；

　　③各校區活動現場參與會員至少保證15人，并且保證每個參與擁抱的會員手中持有“free hugs”字樣的紙物。

　　3．注意事項：

　　尊重大家，自愿原則，以認真的態度對待這次活動，參加成員要注意文明禮貌，尤其尊重女性，努力營造溫馨氛圍，擴大此次活動影響。

活動策劃 篇2

　　活動主題：了解 理解 見解

　　活動目的：

　　一、向家長介紹一些學校工作的`情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；

　　二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；

　　三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

　　活動形式：座談

　　活動時間：11月14日上午9：00。

　　活動場所：初三（10）教室

　　活動準備：

　　1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數，填寫《家長名冊》；

　　2、組織相關學生傳達邀請，分發信息《邀請函》或電話通知；

　　3、策劃活動內容：主題、話題，準備發言提綱（想法、做法、希望、建議……）

　　活動過程：

　　主席會議者自我介紹（xxx）；

　　寄歡迎詞（3個班長）；

　　節目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”)；

　　班長解讀本班初二到初三的經歷（xx）；

　　學生代表講話（xx）

　　指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；

　　班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；

　　科任老師講話（xx老師）；

　　學生家長檢查學生筆記、作業等（全體家長）；

　　班級節目展演（學生）；

　　班主任寄語；

　　3. 會 后：教師和個別家長繼續深談，

　　或引導家長參觀教室、學校（可在事先進行）；

　　XX年11月12日

　　初三（10）班班委

活動策劃 篇3

　　一、活動主旨

　　為營造健康積極的校園文化，提升同學們的精神文化品位，加深相互認識了解、培養同學之間互親互愛、增進感情，加強班級團隊凝聚力。通過爬山，可以讓同學們在緊張的學習氛圍中釋放出來，陶冶情操，感受美好的自然風光，釋放青春的活力，使同學們認識到青春的美好，要珍惜這美妙的時光。

　　二、活動時間

　　20xx年05月06日-20xx年05月07日

　　三、活動地點

　　湖南衡陽市 衡山

　　四、參與人員

　　湖南xx職業技術學院xxx系建筑工xx班全體同學

　　五、活動過程：

　　1、各成員于下午2：00準備好個人物品在學院正門前集合。

　　2、活動負責人在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1名班級干部擔任組長負責本組工作。

　　3、開始出發，乘車前行。 乘車期間各組長負責本組的安全和紀律工作。

　　4、預計17:00左右到達目的地，負責人和各組長維持好活動秩序。并安排好各成員的.住宿工作。

　　5、休息，所有成員安頓好之后，各自休息，養精蓄銳。

　　6、爬山，凌晨2:00，，負責人清點好所有成員之后，在導游的引導下，有序進行爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。各組長切實負責，負責人做好全隊的觀測工作。要有一定秩序，注意安全。

　　7、觀看日出。隨后自行安排早餐。

　　8、集體互動，負責人視當時情況進行安排。以下為集體互動參照小游戲。

　　(1)接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。

　　(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。

　　(3)成語接龍。

　　(4)類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節目。

　　(5)即興發揮。

　　9、午餐，負責人提前做好午餐的安排工作。

　　10、自由活動，原則上不準單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，或其它。

　　11、會員感言。再次集聚，齊談感受。

　　12、全體拍照留念。

　　13、全班統一組織下山，有序進行，注意安全。

　　14、回校。下午4:00在住處統一安排乘車回校，各小組組長和負責人做好安全回校工作。

　　15、到校。預計7:00返回至學校，并解散。

　　六、活動聲明：

　　1、本活動由全班同學自愿參加。

　　2、活動經費由各成員支出六十元，班費支出八十五元。

　　3、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從組織的安排。

　　4、因為不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。

　　附： 活動負責人：xxx

活動策劃 篇4

　　一、 競賽名稱：第一屆排球聯賽“活力杯”

　　二、 競賽日期、地點

　　（一） 預賽：4月18日至4月23日分別在長崗和明秀校區舉行。

　　（二） 決賽：4月25日至30日在長崗校區舉行。

　　三、 參賽單位：甲組：各院系及社團自由組隊。

　　乙組：體育系各班或自由組隊。

　　四、 參賽辦法：（一） 參賽資格：取得廣西師范學院學籍的在校本專科生。

　　（二） 人數：每隊領隊1名，教練1~3名，運動員6~12名。

　　（三） 報名和報到：

　　1、 報名：各參賽隊需填寫報名表一式兩份，于4月15日前交到排球協會處，聯系電話：13077764520。

　　2、 報到：當天有比賽任務的`參賽隊需提前20分鐘到指定的比賽地點報到，并填寫參賽隊名稱和首發隊員的名單以及位置表。無故遲到15分鐘的算棄權。

　　五、 競賽辦法：

　　（一） 預賽階段：

　　1、 抽簽辦法另行通知。

　　2、 賽區：預賽共設三個賽區，長崗2個（男、女），明秀1個。

　　3、 競賽辦法：預賽各組采用分組單循環賽制，排出小組名次。

　　4、 編排：采用《貝格爾編排法》編排。

　　預賽各組的1~3名進入決賽，小組3名以后的隊不再比賽。

　　（二） 決賽階段：

　　決賽階段的比賽分為小組賽：四分之一決賽、半決賽、和決賽。

　　六、 決賽名次辦法：

　　各隊勝一場記2分，負一場記1分，棄權記0分，積分多者名次列前，如此類推。

　　七、 比賽規則、用球

　　1、 采用中國排球協會審定的排球競賽規則。

　　2、 比賽用球：略。

　　八、 錄取名次：

　　1、 獲甲、乙（男、女）前六名的隊，給以獎勵。

　　2、 設“體育道德風尚獎”,預、決賽各一隊。

　　九、 裁判員：

　　1、由排球協會、體育系選派，須獲國家二級以上。

　　2、裁判名額不足時，由各賽區選派。

　　3、賽前2天集中培訓、學習，統一認識、統一認識、統一尺度，做到公平、公正。

　　十、未盡事宜，另行通知。

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱

　　南京工業大學國際教育學院XX級團日活動

　　二、活動主題

　　“青春誓言”

　　三、活動目的

　　進入大學之后，我們的生活便不再拘泥于從前的從家到學校的兩點一線式生活。其中最大的改變便是陪伴我們最多的人從父母變為了志同道合的同學，而與同齡人一起拼搏奮斗，共享歡樂則是我們現在所最需要和向往的。而出去進行團日活動則是我們用來互相了解與學習的最好機會，同時還可以進一步加緊同學間的聯系，增強班級凝聚力，除此之外，還可以讓大家鍛煉身體，感受大自然，high出屬于我們自己的青春！所以我班團支部積極響應了團總支的號召，開展了第一次班級團日活動。

　　四、活動對象

　　1.化學（國）1201班全體團員：

　　2.分團委所下派之委員

　　五、活動時間

　　時間：11月24日10:30am—16：30pm

　　六、活動地點

　　南京市浦口區老山國家森林公園

　　七、活動形式

　　以戶外活動為形式開展，具體以團體徒步行進,戶外體育競技，聚餐等形式展開。

　　八、活動安排

　　1.24日10：30am，全體參與活動人員在校門口集中，團支書清點人數。大家乘坐包車（共計約100元），約15分鐘可到達老山后大門。

　　2.約10:50am,全員在后門集合，團支書給大家做安全宣傳教育，生活委員負責買票。進后門后不遠就是本次活動的臨時基地——肖子染的阿姨開的燒烤店。大家把個人物品放置在燒烤店內，留下5-6名同學幫忙阿姨布置燒烤器具。

　　3.燒烤店附近有滑草場、空中自行車、定向運動（據說有優惠，暫定10元每人）等活動，大家可以在吃中飯前在這些場所自由活動。

　　滑草場：與坐雪橇原理相似，把滑草車拉到坡頂，然后人坐在車上向下滑。這項運動對方向控制和身體協調有較高要求，稍有不慎會翻車，但草地較軟，翻車也沒事。但目前為止未發生過翻車事件。

　　空中自行車：

　　4.11:30am，大家以5人一組組織燒烤。肖子染輪流指導燒烤技術。

　　5.14:00pm，帶隊上山，去參觀簡介百鳥園、鬼屋（收費10元）、狀元坊等景點。

　　6.15:30pm，大家下山，在燒烤店門外的草地上玩桌游（三國殺、真心話大冒險之類）。團支書組織團支部等人開會，商議收尾工作（PPT，視頻，照片，新聞稿）分工及上交日期。會后大家繼續自由活動。

　　7.16:30pm，團支書組織全體乘公交車返校（608、609、610、611均可）。

　　九、活動意義

　　對個人：對個人來講這不僅是一次秋游，一次玩樂，更是我們每個人在大學生活中最豐富多彩，最不可或缺的一次經歷。而我覺得其中讓我印象最深的就是5個人圍坐在一起吃燒烤。我們大家都是沒有一點燒烤經驗的，旁邊也沒有人知道我們怎么烤，所以這樣一切只能靠我們自己來想辦法。我們五個人圍在爐子邊，一起動手，一起享受。當我們油加多的時候，爐子里會冒出黑煙，我們就趕忙拉著大家往后退；當我們翻動不及時的時候，我們就會烤出糊的.，大家便面露苦笑的把它扔掉；當有人因為不小心碰到爐子而被燙的叫起來的時候，我們都會第一個沖過去問他有沒有事；當我們中間有人因為東西沒烤熟或東西不夠吃的時候，我們都會第一個把自己的食物送上去......這其中的酸甜苦辣只有我們自己心里清楚，正所謂“有福同享，有難同當”。所以我覺得對我個人來說，它讓我們感受到我們不再是原來家里那個被父母寵壞的獨生子女，而是大學家庭里相親相愛的一員；它讓我們知道在大學中光靠一個人的單打獨斗是不夠的，更重要的是大家的團結與合作；它讓我們明白只有付出才會有回報，天上是不會掉餡餅的。

　　對班級：此次活動使我們化學1201班級開展的第一次外出集體活動，它讓我們班級里的每個成員都參與其中。讓原本就活潑開朗的同學更加自信，讓原本內向的同學也能充分融入到這個大家庭中。它不僅可以加深我們對彼此的了解，還可以充分提高班級凝聚力，這也為我們之后在班級的共同學習與開展活動奠定了堅實的基礎。

　　十、針對突發事件的對策

　　１.惡劣天氣：

　　若遇到刮風下雨等惡劣天氣，本次活動將延期，并由團支書提前通知各參與人員。

　　２.安全問題：

　　例如吃壞東西拉肚、坐車暈車、上下山時滑倒等。生活委員負責購買相關藥品。若傷勢過重，直接打120。

　　３.人員安排：

　　前期工作安排：

　　經費預算：

　　策劃書：

　　聯系包車、燒烤場地：

　　后期工作安排：

　　后期總結：

　　PPT：

　　視頻：

　　照片：

　　策劃書：

　　十一、活動經費預算

　　本次活動預估人均80元左右，實收100元每人（包括來回的包車費，門票，午餐費等），共計2300元。

活動策劃 篇6

　　一、活動背景與目的：

　　1985年，第四十屆聯合國大會將每年的12月5日定為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的'身份從事社會發展和經濟建設事業。呼吁更多的人們關注志愿者服務，利用自己的時間、技能、資源和善心為社會提供非盈利性的幫助。我們是祖國的生力軍，應當舉起志愿者的大旗，積極參與志愿服務，將志愿精神傳承下去。為了迎接第27個國際志愿者日，傳承微塵愛心社“奉獻社會，激揚青春，提升思想，鍛煉自我”的宗旨，宣傳“微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲”的精神，特舉辦此次社團展示活動。

　　二、活動主題：

　　喜迎國際志愿者日，展現微塵風采，傳承微塵精神。

　　三、活動時間：

　　xx年12月4—6日

　　四、活動地點：

　　河南科技大學西苑校區南院食堂旁、北院10號男生公寓樓下。

　　五、活動對象：河南科技大學西苑校區全體師生、過往行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。

　　六、活動策劃主辦單位：

　　河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

　　七、活動具體安排：

　　1、宣傳部制作宣傳海報、板報。要求內容緊扣活動主題，內容充實、富有情趣（參考內容：可簡單介紹國際志愿者日來歷、發展及意義，描述微塵愛心社簡介和成長過程中所獲榮譽，描繪微塵愛心社社徽及志愿者標志，張貼近幾年活動的照片等）。

　　2、外聯部協助宣傳部借得活動展板（至少兩塊，具體數量由宣傳部所需為準）。

　　3、活動前期通訊部要通過貼吧、博客、微博等渠道對此次活動做好網絡宣傳（參考內容：可簡單介紹國際志愿日，發布和志愿者日有關的知識問答，展示微塵愛心社近幾年活動的視頻及照片）。

　　4、辦公室對整個活動做好具體安排（包括對各部門任務和人員的協調）。另外，整理好以前活動照片 。

　　八、注意事項：

　　活動期間，要求辦公室皆同宣傳部每天上午 8點前將活動展板放至活動地點。此外，由于活動時間為期三天，所以4日和5日下午放學后要將活動展板搬回。6日下午活動結束外聯部負責歸還展板。

　　河南科技大學微塵愛心社辦公室

　　xx年12月2日

活動策劃 篇7

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

　　二、 活動背景 ：

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的`預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、 活動目的、意義和目標：

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。 社團活動策劃書格式 大學社團招新策劃書 社團策劃書

　　社團成立策劃書 成立社團的策劃書 社團招新策劃書

　　六、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

　　七、注意：

　　1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；

　　2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；

　　3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

　　4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；

　　5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書

活動策劃 篇8

　　活動目標

　　1、鍛煉幼兒不怕涼的意志，感受在秋風中體育游戲的快樂。

　　2、鍛煉幼兒聽口令跑的能力，讓幼兒懂得遵守體育游戲規則。

　　活動準備

　　1.音樂：風

　　2.樹葉的頭飾若干。

　　聲音

　　活動過程

　　一、導入

　　教師扮演風媽媽，幼兒扮演葉寶寶，一起欣賞兒歌《秋風吹》。

　　風媽媽請葉寶寶在指定的范圍內（圓圈里）學小蝴蝶的樣子飛一飛。

　　二、展開

　　1. 教師引出新游戲《風媽媽和葉寶寶》。

　　今天風媽媽帶著葉寶寶們一起來做游戲，名字就叫《風媽媽和葉寶寶》。

　　（1）教師教授兒歌：“葉寶寶，快站好，叫到誰，誰就跑。”

　　（2）講述游戲規則：

　　風媽媽和葉寶寶一起念兒歌，念完后，風媽媽隨意點幾個小朋友的`名字，叫到誰，誰就聽口令按指定的地方跑。

　　如：叫到童童和妞妞，風媽媽說：“童童、妞妞，摸摸大樹快回來。

　　”兩個小朋友聽到后，跑向大樹摸一摸，再跑回原來的位置。

　　2.游戲：《風媽媽和葉寶寶》

　　（1）提出要求，要遵守游戲規則：

　　叫到誰，誰才按照風媽媽說的地方跑；

　　沒叫到的，要站在原地不能動，否則就是違反游戲的規則。

　　（2）教師發令：摸摸大樹、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸柵欄等。

　　3.加大游戲難度，要求幼兒站在圓圈上按同一個方向聽口令跑

　　（1）教師講解游戲規則：

　　小朋友站在圓圈上，風媽媽叫到葉寶寶時，葉寶寶就圍著圓圈按同一個方向跑。

　　如果他們跑的方向不一樣，就會相撞。

　　這兩個葉寶寶要按照同一個方向，圍著我們站的圓圈跑一圈，

　　然后跑回自己原來的位置，找到你原來的小伙伴。

　　（2）實際游戲示范：請幼兒站到圓圈上，一臂距離散開，以順時針的方向，

　　找兩名幼兒做示范，熟悉游戲的新規則。

　　4.反復進行游戲5~6遍，在幼兒熟練的基礎上，可增加幼兒跑的數量。

　　三、結束

　　秋天可真美，葉寶寶想不想跟著風媽媽去秋游？

　　教師帶領幼兒學小蝴蝶的樣子輕輕的飛，慢慢的跑回教室。

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