活動策劃(范例6篇)

活動策劃 篇1

　　時間如白駒過隙，轉眼間20xx級新生已至，為擴展社聯以及社團的名氣，也為進一步推進社團文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，20xx年11月文藝晚會將以不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶友情、師生情于一體。

　　一、活動宗旨：

　　1、向新生展示各社團的特色，使新生充分感受我們社團溫暖。

　　2、豐富同學們的文化生活，活躍學習氛圍。

　　3、挖掘社團內的優秀文藝人才，使其特長得到更好的鍛煉和培養。

　　4、擴大經社聯及各社團在全校范圍內的影響，并進一步鍛煉社團之間成員的合作及友誼。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月20日

　　三、活動地點：

　　待定

　　四：主辦單位：

　　校社團聯合會及各社團

　　五：節目要求：

　　節目內容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵節目形式多樣,有創新性和渲染力的節目。

　　六：工作組

　　1、催臺組任務： 負責節目的催臺工作，及協調演員的要求和問題；第一個節目演出時，保證后臺至少五個節目準備完畢；與音響師和燈光師協調好，保證節目有序進行。

　　2、禮儀組任務：

　　a、確定晚會邀請的嘉賓，及請帖，工作證制作和發放

　　b、引導領導、同學入座

　　c、負責禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會場服務物品，如水杯，倒水，廁所指引等。

　　3、道具組任務：負責舞臺，節目道具的更替及保管，特別是音響設備的應急處理。（麥克的數量，道具，及數量）為演員提供足夠的麥克，并擺放好支架，為演出配備好桌椅等道具。

　　4、機動組任務： 處理突發事件，及協調各組的工作。維持現場次序，并活躍氣氛。

　　5、主持人組 任務：節目中主持人的串詞，和服裝幫助，與催臺組密切配合，高效處理節目準備過程中的突發事件 ，與其他主持人溝通，及時解決問題

　　6、后勤組 任務：

　　a、各項安全，衛生工作，確保后臺工作有序進行 負責員工工作餐，飲水問題

　　b、負責后勤需要，與各組協調溝通

　　7、宣傳組任務：

　　a、海報宣傳：在格致園、子衿園、麗澤園以及各校門各放一個海報展板，活動前兩個星期要張貼出來。

　　b、橫幅宣傳：在晚會前一周在在校主干道懸掛宣。

　　c、現場攝影及ＤＶ攝像

　　8、技術組 任務：

　　a、做晚會PPT b、在晚會現場負責PPT的放映，以及音樂、伴奏的播放

　　c、節目拍攝

　　七、活動流程：

　　1‘準備階段：

　　A． 節目篩選：聯系各部門，上報晚會的節目及節目的'篩選、編排。統計好

　　所有上報的部門的節目。進行節目審核，審核人員為主席團成員。

　　B． 申請場地，提前一個月，確保場地時間無誤。（團支部）

　　C．前期宣傳:網站上及BBS上的消息公布、校報及社團報紙的刊登

　　D． 拉贊助，活動資金，橫幅：活動當天的橫幅提前制作簽收（外聯部） 舞臺的設計：設計方案由各社團負責人統一建議，再一致評定 海報、

　　邀請函：邀請嘉賓出席 節目單確認 物品：計劃該買物品，征求各部，進行預算｛財審部、活動部｝ 禮儀：確定禮儀小姐，協調禮儀人員。 視頻PPT提前做好審核 各社團自行排練

　　2、倒計時階段

　　A、舞臺布置、設備到位、對影音設備進行調試

　　B、彩排：對節目進行排練（走位，需要道具，又要注意偏臺的問題），相關組協助，發現其中的問題，進行優化。（舞臺和節目相互協調）

　　C、提前三天或五天向各位領導老師發出邀請函。

　　3、活動開始階段

　　A、工作人員提前到場再次確認設備到位、調試

　　B、提前五小時一切工作人員到場，開始準備，開啟影音，或提前使用的道具，掛好橫幅

　　C 、提前三小時演員到場，準備衣著，及臺詞的鞏固。

　　D、提前一小時觀眾到場，由機動組，后勤組負責引導和維持紀律。

　　E、提前半小時由禮儀人員引領領導就座。

　　F、之后由主持人宣布晚會開始。

　　G、若嘉賓有節目可安排中場進行

　　5、晚會階段：各節目按節目單依次進行表演

　　6、活動結束階段

　　A、禮儀小姐引導嘉賓，領導退場。

　　B、由機動組，后勤組負責觀退場。

　　C、退場之后繼續檢查桌椅是否損壞，及衛生打掃、 桌椅歸位

　　D、 由技術人員負責刻錄DVD，或制作。

　　八、節目策劃：

　　1、吉他協會+國際文化：由吉協伴奏，國際文化帶來異國歌謠、舞蹈。

　　2、桌游：由桌游社團成員COS三國殺人物，先進行人物走秀再上演一場真人三國殺八人場，要求所選人物有代表性，整個三國殺大戰具有戲劇性、笑點多.

　　3、B-BOX+TNT：B-BOX伴奏（如果需要再加點音樂）、TNT表演勁舞（最好能加入與觀眾互動環節，如現場教觀眾表演等）

　　4.魔術社團:表演精彩魔術（最好能加入與觀眾互動環節）

　　5.DS快閃+暢想DV：在晚會之前需拍攝完成，由DS快閃在校內公共場合進行匪夷所思的行為或整蠱事件，完成后立即消失，由暢想DV拍攝快閃社團的表演及路人驚愕反應，力求搞怪新奇，于晚會現場播放，帶來歡樂氣氛.

　　6.話劇社團（或+文學社）：表演話劇，劇本自選或者由文學社編寫.

　　7．武協+跆拳道：武協與跆拳道一起表演，要求音樂剪切合適，兩相配合得當.各自表演后進行比拼.

　　8.U創影視（或+文學社）：拍攝一部校園題材微電影，要求能體現當代大學生生活.在晚會之前完成，劇本自選或者由文學社共同編寫.

　　9.漫延部落：COSPLAY秀，COS部自行選擇動漫人物進行COS表演.

　　10.輪滑:現場表演花式輪滑，力求節目有激情，帶動現場氣氛

　　11黑大粵語+方言協會:表演粵語歌曲和方言歌曲（方言協會也可以用方言朗誦經典現代詩詞如雨巷、再別康橋等，現場教觀眾用方言朗誦，效果要求搞笑）

　　12.禮儀模特+游泳社+羽協+籃協+網協+足協+排協等運動社團：表演走秀，展示各種運動的風采.

　　13.啟明星：自行編排英文勁歌熱舞.要求活力四射，能帶動氣氛.

　　14.戲劇（或+文學）：自行排演戲劇，劇本自選或者由文學社一起編寫.

　　15.自行車協會:表演自行車技巧，要求有一定難度系數，在場地允許范圍內表演.（注意觀眾和表演者安全問題）

　　16.中韓交流：表演韓國勁歌熱舞，有激情，能帶動活躍現場氣氛.

　　17.綠色行動協會+演協：先由演講協會演講關于綠色主題演講，再由綠協演唱與綠色主題相關歌曲，要求兩者相互配合，旨在激起大學生環保意識. 中場游戲：

　　那是當然：一問一答形式進行，回答問題多者獲勝，問者可任意選擇問題，答者必須回答那是當然，否則輸.然后換位提問回答.可任意進行人身攻擊 比如：男生A：你的聲音真難聽

　　男生B：那是當然

　　男生A：我知道你喜歡我

　　男生B：……

　　此時男生B輸

　　以上節目可自行調換順序至合適

　　九、應急措施：

　　A、停電應急方案：

　　（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即，此間觀眾自由處理自己的時間；如果一小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

活動策劃 篇2

　　一：活動主題

　　創造健康新生活，樹立文明新形象

　　二：主辦單位

　　英語系團委學生會

　　三：參與人員

　　09文秘3-1班

　　四、活動時間

　　20xx年4月15日下午2：00

　　五、活動地點

　　深圳博物館新館

　　六、活動目的

　　當前，社會經濟快速發展，科技手段日新月異，人們對精神文化的需求也相應地增加了。列寧曾說過：忘記過去，意味著背叛。雖然我國正處于改革開放，國泰民安的新時代，但是我們一定要染緊記我們苦難的歷史，緊記風雨歲月，一定要居安思危，喚起以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，抓住機遇，開創未來。同時，也是加強我們團組織的內部凝聚力。

　　七、活動內容

　　（1）活動前準備：20xx年4月15日星期三下午2：00出發

　　屆時，請同學們帶好學生證和深圳通，請相關人員帶上相機。

　　（2）活動過程：

　　活動內容主要參觀南粵地區的歷史文物，記錄整個活動的過程，并照相記錄班會。

　　（3）活動結束：

　　活動后，團委班委清點人數，確定參加人都到齊。同學們確定都帶齊自己的.東西，并一起回校。

　　（4）相關鏈接：

　　深圳博物館新館位于深圳市福田中心區市民中心東翼，是深圳標志性大型建筑市民中心的組成部分，總建筑面積32000平方米，建筑高度26米，分地下一層，地上五層，展樓三層，四層為天臺。建筑設計方案采用國際招標，由美國著名設計師李銘儀中標設計。市民中心整體造型如大鵬展翅，氣勢磅礴而博物館自身則莊重內斂，耐人尋味。

　　深圳經過二十多年的發展，實現了從邊陲小鎮到現代化大都市的歷史性騰飛。綜合經濟實力躍居全國大中城市前列，人民生活水平和質量全面提高。深圳市委、市政府為滿足人民群眾日益增長的文化需求，1998年底，決定在市民中心辟建32000平方米的博物館新館，將老館作為古代藝術博物館。

　　深圳博物館新館的建成是為紀念中國改革開放30周年獻上的一份特殊的厚禮。深圳博物館也將從一個以地志性類博物館，發展成為一個集文物征集、考古、收藏、研究、展示、教育推廣于一身的“以地志性為主的綜合性、多功能、開放型”博物館。向海內外觀眾集中展示南粵地區歷史文物，民族民俗文物、自然博物、科學技術和工藝美術作品，并提供文物鑒賞，收藏咨詢等多種公共社會文化服務。不斷豐富深圳市民和海內外觀眾對深圳歷史文化的認識，并成為深圳市民進行高品位的文化享受的重要場所。

　　（5）提示：

　　開放時間：10：00-18：00（17：30停止入場，每周一閉館）

　　（1）衣冠不整謝絕進館。

　　（2）禁止攜帶寵物進館。

　　（3）請勿觸摸展品。

　　（4）請勿大聲喧嘩，追逐嬉戲；請關閉移動電話。

　　（5）請保持環境衛生，勿在展廳飲食、吸煙、亂丟廢棄物。

　　（6）請聽從工作人員的安排，保持參觀秩序。

　　（7）部分展廳開放拍攝，但禁止用閃光燈、立架，并禁止用于商業和出版使用。

　　（8）大件行李請寄存。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　豐富學生的文化生活，為廣大藝術愛好者提供一個發展的平臺，創建良好藝術氛圍和學習環境，使學生成為一個全面發展的世紀人才奠定基礎，現開設日出印象繪畫社，根據學生年齡特征和人的認識事物的規律，堅持貫徹“以人為本”原則，有計劃地進行藝術造型訓練，促進繪畫人才的形成。

　　通過活動，提高學生的繪畫能力、表現能力，創造的能力及欣賞能力等。

　　二、活動地點：美術教室。

　　三、活動時間：每周三下午課4:10——5:10。

　　四、活動人員：面向全校招收30名愛好藝術的學生。

　　五、活動內容

　　1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡筆畫、泥塑、手工制作等。 素描：是一基礎畫，對學生的手眼腦的協調能力是一個很好的鍛煉。

　　水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有 “點彩” “線條” “色塊”，根據作畫時筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。

　　簡筆畫：簡筆畫是一種由一條或是多條的直線，曲線 所勾勒的`物。 泥塑：泥塑，俗稱“彩塑”泥塑藝術是中國民間傳統的一種古老常見的民間

　　藝術。它以泥土為原料，以手工捏制成形一種雕塑工藝品。

　　2、組織繪畫、書法比賽：為了促進同學們的交流，形成良好的藝術氛圍，本學期將參加全校范圍內組織藝術節活動。

　　3、課時安排：每周三下午4:10——5:10

　　3月份：簡筆畫的基礎知識和作畫要領的講解和練習。

　　4月份：講解素描靜物的相關知識和作畫練習。

　　5月份：水粉靜物練習

　　6月份：泥塑的相關知識講解創作練習和手工制作。

活動策劃 篇4

　　一． 活動背景：

　　一個清新、干凈的校園，是要我們大家都想看到的啊!而作為校園的一大主體——教室，其衛生就顯得格外重要，因為教室是我們的求學之地。為此號召“人人動手，共創和諧美好武鐵”，我部決定配合學工處組織每個月的衛生大掃除活動。

　　二． 活動意義：

　　通過開展衛生大掃除活動，我院的學生將擁有鍛煉自己不怕辛苦，吃苦耐勞的平臺。同時是他們從小事做起，養成各位同學愛衛生，勤動手的好習慣，為適應未來社會培養責任感，以及團結合作的精神。

　　三． 活動時間、地點：

　　每月中、下旬的周三晚上（具體衛生大掃除時間每月由學工處結合各種實際情況具體確定），各院系的每一間教室

　　四．活動參與人員：

　　院學生會勤工助學部部長、各位干事，各院系分管勤工助學部的主席

　　五． 活動內容：

　　1.在確定好每個月大掃除的具體時間后，首先由我部按照學工處各方面的要求下發書面通知；

　　2. 書面通知下達后，在大掃除正式開始的前一個星期召開各系勤工助學部的部長開會，對衛生大掃除過程中需要重點清掃的`地方進行指出，同時通知各系做好相關方面的安排；

　　3.衛生大掃除完成后，由我部的部長，各位干事，以及各系分管勤工助學部的主席組成的衛生檢查小組，對各院系的衛生情況進行檢查；

　　4.最后由我部對最終檢查的結果進行整理，并且將各院系的衛生情況上傳到學校網站，同時以紙質檔書面的形式將各院系的排名情況進行公布到各院系。

　　六． 活動事宜：

　　1.在檢查過程中，檢查小組的每一位成員要公平公正的對待每一個院系，切勿出現偏袒等現象；

　　2.在檢查過程中，要本著負責任，細心的態度來檢查每一間教室，切勿在工作過程中夾帶任何個人的思想情緒；

　　3.在檢查過程中，對各院系出現的問題可以及時指出。

　　院學生會勤工助學部

　　20xx年12月15日

活動策劃 篇5

　　敞開心扉1 “初識之美”

　　游戲1：棒打薄情郎

　　活動目標：消除大家的生澀感，讓成員進一步認識彼此，使隊內氣氛和諧融洽；

　　活動準備：學生名單，棒子（用報紙卷成）

　　游戲規則：

　　(1)全體成員圍圈而坐，輪流介紹自己的名字、興趣、個人志向等個人資料。每個人都專心去記其他成員的資料。

　　(2)輔導員根據卡片內容說出一個成員的特點或名字，這個成員的左右兩個同學必須馬上站起來，如果沒有站起來，輔導員要給他一棒。

　　(3)依此類推，直到大家熟悉互相的姓名為止；

　　游戲2：分組游戲：報數

　　活動目標：消除成員的緊張感，加強團隊協作，培養班級團體凝聚力

　　活動準備：秒表2個，計時老師兩名

　　游戲規則：

　　⑴全班同學分為4組，每組10人同學

　　⑵教師示范學生1-10報數，要求簡短、有力、清晰

　　⑶分組比賽，報數時間短者為勝。備注：可多重復幾次

　　游戲3：分組游戲：一穿而過

　　活動目標：消除成員的緊張感，加強團隊協作，培養班級團體凝聚力

　　活動準備：每班呼啦圈（可供一人穿過）大小2條、計時老師2名

　　游戲規則：

　　先將一個呼啦圈套在一個同學的手上，然后所有同學手拉手圍成一圈。從套著呼啦圈的同學開始，所有人要讓呼啦圈通過并且身體回到原位。在游戲過程中，可以語言為工具溝通，在呼啦圈通過的過程中相互拉著的手不能放開，也不能脫開手動呼啦圈。

　　注意事項：呼啦圈的傳遞方式可以改變。

　　游戲懲罰：輸的隊伍集體合唱一首歌或者每人做10個俯臥撐。如果贏的隊伍愿意和輸的隊伍共同接受懲罰，則，每人完成3個俯臥撐。（鼓勵學生共同接受懲罰）

　　游戲結束后，領導者要引導學生思考，感受團隊的重要性，讓學生分享自己的方法和感受。

　　敞開心扉2 “合作之美”

　　游戲1：烏龜與烏鴉

　　游戲規則：

　　（1）每個人的右手張開，手心向下。左手食指伸出，擺一字形。放在左手邊那個人的 左手下。（2）輔導員閱讀文章《烏龜與烏鴉》，當喊道烏龜時，左手要盡量逃離左手邊同學的右手，右手去盡量抓住右手邊同學的左手。

　　活動結束后，班主任進行引導和分享。

　　游戲2：心有千千結

　　游戲規則：每組成員手牽手圍成一個大圈，每個看清自己左邊和右邊的人員，并要牢牢記住人員與方向。在組長的指令下，各圈人員在自己的圈內任意走動數步，當聽見口令“停”時，全場保持當時的位子不要改動。 每個人在自己的圈內尋找在走動前自己原來身邊左右手牽的人，并重新牽起手來。（要點：左右手方向不能錯） 每個團隊在手不能松開的前提下，無論用什么方法還原成開始時的圓圈。同時計時開始。比比哪個團隊最快解開結。

　　參與游戲的成員必須為偶數個，最先解開手鏈的小組獲勝。游戲接受要進行分享：過程中發生了什么？怎么去解決的？用什么方法解開的結？活動中的感受和生活、溝通中的關聯。

　　游戲3：坐地起身

　　游戲規則：先請團隊中兩個成員做示范，背對背坐在地上，然后手挽手，手不能接觸到地板，通過互相協作站起身來。完成后，再加入一個人，慢慢地全體成員都加入到游戲中，一起去體會團隊協調合作的'過程。

　　該游戲看似簡單，實則挺有難度，人越多越不容易做。游戲結束后，成員要進行分享。

　　烏龜與烏鴉

　　森林里的池塘邊住著一只小烏龜，他有一雙烏溜溜的大眼睛。有一天，烏龜在外面玩，突然看見一只烏黑羽毛的烏鴉在天上飛，邊飛邊喊：“兄弟，快跑，巫婆來了！”烏龜連忙把頭縮進殼里，烏鴉則躲進了池塘邊的茅屋。

　　過了一會兒，烏龜見周圍沒什么動靜，探出頭來一看，才發現剛才烏鴉看到的既不是巫婆，也不是巫師，而是烏云。

　　這時天空烏云密布，眼看就要下大雨。好心的烏龜把烏鴉請到屋里避雨，可是烏鴉看到烏龜家滿地污泥，烏漆抹黑，就喋喋不休數落烏龜，烏龜聽了很生氣就罵烏鴉無理取鬧。后來，烏鴉把烏龜家弄得烏煙瘴氣，烏龜不得不把烏鴉趕到屋外，弄得烏鴉嗚嗚大哭。

　　敞開心扉3“信任之美”

　　游戲1：天氣預報

　　游戲規則：當班主任說到“小雨”的時候，全班同學手指相互敲擊；“中雨”的時候，全班同學兩手輪拍大腿；“大雨”的時候，全班同學大力鼓掌；“暴雨”的時候，全班同學跺腳。 游戲2：過障礙；

　　游戲規則：

　　（1） 全體成員分為AB兩組，每組各選出一名盲人。

　　（2） 將盲人的眼睛蒙上，站在起點上，A組成員幫B組布置障礙（可用椅子桌子等放在路

　　中間形成障礙）。

　　（3） 小組內的其他成員在不接觸盲人肢體的任何一個部位的情況下，指導盲人通過障礙。

　　（4） 統計盲人碰到障礙的次數和到達對岸的時間，最先通過障礙的小組獲勝。

　　（5） 團體分享（盲人的感受，小組內其他成員的感受）

　　可以換一個盲人，增加或降低障礙難度再進行一次。游戲結束后要記得分享感受。盲人的眼睛可以用膠布粘合。

　　游戲3：信任背摔

　　游戲規則：

　　（1）接任的人首先雙腳做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者。

　　（2）背摔者爬到桌子上，將手前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。

　　（3）令背摔者站在站臺上進行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔

　　（4）背摔者轉過身背對接任的人，保持膝蓋繃直、腰挺直向后倒，接任的人借助背摔者。 這個項目的危險性大，所以一定要端正自己的態度，保持極高的警覺性，一絲不得懈怠，以保證隊友的安全；如身體存有異常的（如：脊椎錯位…），可告知組長視傷病程度決定參加與否；隊員熟記動作要領后，檢測一下每一組“人床”的力量，必須堅實有力方可通過。隊長組織其他隊員喊名字及隊訓給做背摔隊員充電以示鼓勵；所以隊員進行項目前都要將身上的尖銳物品（如：眼鏡、發卡、手表鑰匙、戒指等）放在一邊，做完項目后再收回去。

活動策劃 篇6

　　一、指導思想：

　　1.組織師生尋訪名人足跡，進一步促進師生對愛國詩人——陸游的了解，重溫他那種憂國憂民的思想和愛國主義情懷,對師生進行一次愛國主義的的洗禮。

　　2．通過活動，引導學生欣賞春景，感悟春意，懂得欣賞自然之美。在活動中自我管理、自我教育，增強班級凝聚力，提高學生公民素養。

　　二、領導小組：

　　組長：章玲萍

　　副組長：徐水琴、謝鑒平、沈百南

　　組員：丁美娟、俞國娟、謝阿云

　　攝影攝像：胡建成

　　三、秋游時間：4月10日 上午8：00——11：30

　　四、活動進程：

　　1.早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。

　　點10分，師生有序出發，前往沈園。

　　3.中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區門口接孩子要求，于11：30分來延安路上的沈園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春游感受。

　　五、注意事項：

　　各中隊在教師協調下，分成8—10個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發現、有收獲，并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監管工作。帶班教師勤巡視，保安全。

　　1、注重安全：出發和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全

　　，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。

　　2、講究衛生：食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統一安排下，在目的地處理，杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的.衣物，以免遺失。

　　4、活動有序：行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。

　　特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛生、文明教育；各班安排好活動，自帶衛生用具；中午班級所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活動過程服從統一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。

　　六、教師班級管理安排：

　　班 級

　　管理教師

　　班 級

　　管理教師

　　一

　　丁敏、 王偉苗

　　四

　　周斌晟、徐水琴

　　一

　　李建英、沈百南

　　四

　　葛香娣、俞國娟

　　一

　　凌芳麗、楊亞芬

　　四

　　黃愛金、許珍斐

　　一

　　丁劍英、胡倩雯

　　五

　　金小彬、張朝霞

　　二

　　章彩娣、柳嵐

　　五

　　施能紅、尉國興

　　二

　　黃華香

　　五

　　王怡、范穎盈

　　二

　　吳 燕、魯云木

　　五

　　姚秋萍、周艷萍

　　三

　　王木根、馬圣紅

　　六

　　馮海良

　　三

　　謝鑒紅、潘森君

　　六

　　朱紹慶

　　三

　　王芬娟

　　六

　　金炳祥

　　三

　　駱苗、王慧娣

　　六

　　金偉娟

　　秀水小學少先隊大隊部

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