大學活動策劃集合
大學活動策劃集合1
一、活動背景
學生服務中心今年正式成立了，為了發揮本部門的作用為廣大同學服務，搭建領導和同學之間溝通的橋梁，我們將于下周末在青春廣場舉辦“我向學校提意見”和“愛心互助”活動。由于很多同學在遇到困難的時候不知道向哪里反映，并且讓很多同學感到困惑，我門成立這個部門就是希望能夠盡最大努力為大家排憂解難。
二、活動目的
通過與同學們進行直接接觸和問卷調查，來了解同學們對學校工作的認可程度和我們在工作中的不足之處。對于好的建議我們將及時向學校反映，把同學們最關注的問題及時反映給相關部門，并且及時向同學們反饋問題的處理動向。我們同時會有專人與同學進行現場互動，增進大家的互相了解，針對生活和學習中遇到的問題進行解決。希望通過這次活動能讓更多的同學了解認識我們學生服務中心，這樣我們的工作會開展的更順利，為我們以后更好的為同學服務提供一個預熱的機會。
三、資源需要
資源名稱使用數量資源性質負責人領取時間登記表10份經費費打印問卷500份經費打印橫幅1條經費制作宣傳版面2個宣傳部代做活動海報10張宣傳部代做筆10支學校借用水杯2包經費購買桌子2張學校借用凳子5把學校借用帳篷1頂學校借用
四、活動開展
1、活動開始之前將宣傳海報貼致宿舍樓下，餐廳門口（海報有科創部或宣傳部代為設計）。
2、活動前期將應該準備的打印材料準備好，以及桌凳帳篷等必備物品的'租借手續。
3、活動相關負責人職責安排，將劃分為三個部分，后勤、問卷調查、現場解疑。
4、根據部員空余時間合理安排值班。
5、準備對于積極參與同學紀念品發放。
6、活動布場，要求值班人員提前半個小時到達集合地點，兩個人負責桌椅，一個人負責材料準備，兩個人準備帳篷搭建。其余同學負責活動會場的裝飾工作，力求吸引力突出，可適當增加氣球等小物品。
7、完成場地布置后，按照輪班原則經行活動，具體原則自行商定。但是做調查，現場咨詢，和后勤保障的同學要各司其職，活動期間不能玩手機、不能無故離崗，有事離開要向負責人請假。
8、活動負責人為，學生服務中心主任程歡、學生服務中心副主任張長征、學生服務中心副主任陳軍；分為三個小組，早上8:00開始活動，中午11：00換班，下午6:00結束。原則是成員早中晚餐自備，飲水有學校供給。
9、每天活動結束由最后一組成員負責物品保管，并且于第二天交付下一組同學使用，當活動最后結束，有負責借出相關物品的同學負責歸還。
10、活動后期數據處理。
�。�1）由各負責人帶領成員進行數據的歸納處理，繪制表格形成具體結論，針對問題所涉方面進行分類。
�。�2）部門對各小組數據結論進行總結歸納，形成報告向學校領導匯報調查活動結論，并針對其中反映出來的問題向領導提出建議和看法。
�。�3）及時跟蹤調查問題處理動向并將結果面向全校同學進行反饋。
11、信息發布將通過部門QQ，論壇，微博，百度進行。
五、經費預算:
登記表10份2金額（元）問卷500份100橫幅1條20宣傳版面2個10水杯2包7總計：139
六、活動中應注意的問題及細節:
1、活動期間，值班人員對待同學要熱情大方，不能與同學發生爭吵；
2、要處理好與同學間的交流問題，說話注意文明，不得說臟話；
3、物品保管要責任到人，不能隨處丟放，遺失要按要求賠償；
4、如果活動期間遇到天氣惡劣等突發狀況，則根據實際情況推遲活動時間或改變活動方式。
大學活動策劃集合2
活動時間：
0910學年
活動地點：
09級外語學院級電子信息工程學院自習室
活動的參與人員：
外語學院級電子信息工程學院學生會紀檢部
活動背景：
我院與外語學院人數相當，適合彼此之間的監督檢查。在過去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過紀律互檢可以得到切實的解決，未做到紀律的公平公正，使各班的紀律意識提高，我部希望與外語學院合作攜手共創良好的學習環境。
活動的目的：
創造良好的學習環境，加強院系之間的交流，使電院和外語學院在紀檢方面力爭上游，在紀律方面節節升高，加強紀律評比，強化紀律意識。
活動意義：
使班級同學們在紀律的約束下好好的學習為自己的以后盡可能的做好準備，學到更多的知識。是班級同學們體會到做什么事情都不是絕對自由的，現在又紀律，以后有法律。使班級同學們學會做一個遵紀守法的人。
活動目標：
使各班的紀律得到提高，使班級的學習氛圍變的`更好，是班級同學們的學習興趣更高。
活動的具體實施辦法：
一、由外語學院學生會紀檢部和電子信息工程學院紀檢部攜手商定檢查的具體辦法，在相互檢查的基礎上確定檢查的次數，每周應該不少于一次。
二、兩院紀檢部對對方院系的班級的出勤情況做出統計，計算缺勤人數，出勤率、應到人數、實到人數等作為參考的系數（本策劃書含有電院各班的出勤統計表一份）。
三、為增強可信度，每一次檢查時候各部時候兩部都必須有人參加（外語學院來電院檢查，外語學院出兩人，電院出一人；電院去外語學院檢查，電院出兩人，外語出一人），有檢查的人一起把檢查的遞回兩個部的統計人員的手里。
四、在評比方面，兩部每個月共同出一張出勤情況鑒定表，該表一式兩份，分別張貼在的兩院的教學樓內，做到紀律的公眾透明化讓各班的班級老師班級同學對各班的紀律情況有所了解。
五、學年度進行紀律總結，給兩院表現好的兩個班級頒發獎狀，并賦予榮譽稱號以示表揚。
活動需要：對年終表現好的班級頒發獎狀，賦予榮譽稱號。
活動經費：若果獎狀學院幫助解決的話，估計活動經費為零。
國無法不立，校無紀不興，紀律的重要性可見一般。創造良好的學習環境紀檢起著不可替代的作用，舉辦此次活動更是為了使紀律深入人心，約束班級同學們，在大一就養成良好的學習習慣，在大學未來四年的時間內不至于浪費韶華的時光，在大學學到更多的知識，為自己的人生奠定堅定地基石。
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