活動策劃

活動策劃 篇1

　　我們積極響應上級號召，大力推進青年志愿者行動，開展“文明創城 青春同行”志愿服務活動，樹立當代中學生的良好形象。我們提出了立足校園，面向社會的指導方針，以愛心獻社會，溫暖在社區為口號，以志愿為前提，充分體現了青年志愿者團結、友愛、奉獻、互助、進步的志愿精神。同時通過活動培養青年學生的奉獻精神和服務能力，全面提高了青年學生的素質，并且促使青年學生更好地認識社會，了解國情，增強了社會責任感和服務意識。

　　一、活動時間：

　　20xx年1月13日下午2：00在辦公樓前廣場集中。

　　二、活動地點：

　　北上高新家園社區、衛生室、幼兒園

　　三、活動宗旨：

　　（1）弘揚志愿者精神，傳播服務理念。致力于讓我校青年志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。樹立我校良好志愿服務形象，展示我校師生良好精神風貌。使校更多的師生了解志愿者，關注志愿者，熱愛志愿者事業，加入志愿者的隊伍。

　　（2）為人民服務是每一個公民應盡的`義務，更應該是當代青年人應有的道德觀念，作為當代學校的一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，為實現社會的和諧發展作出自己的貢獻。

　　四、活動目的：

　　（1）青年志愿者服務活動是倡導團結友愛、助人為樂的社會風氣，體現了中華民族助人為樂的傳統美德，我們作為學校的青年志愿者，不僅要把文化知識學好，更應投身于社會，積極參加社會服務，提高自我，鍛煉自我。

　　（2）為社區居民獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，讓我們當代青年的志愿精神傳遍于社會的每一個角落。構建和諧社會、創建和諧校園，更要繼承和發揚奉獻、友愛、互助、進步的良好風尚，有力促進我校精神文明建設和良好道德風尚的形成。

　　五、活動口號：

　　“青春同行 益動xx”

　　六、主辦：

　　xx第十九中學政教處、團委、學生會

　　七、參加人員：

　　政教處、團委成員、學生會成員、20xx級學生志愿者

　　八、活動內容：

　　（一）服務項目：

　　1、打掃北上高社區環境衛生、樓道衛生清理，擦拭樓梯扶手

　　2、醫務室打掃醫務室衛生，擦拭櫥柜

　　3、幼兒園打掃衛生、和幼兒園師生互動，表演節目

　　（二）需要物品：

　　1、制作旗幟：

　　山東省xx第十九中學青年志愿者 ；帶學校校旗、團委團旗、學生會會旗。

　　2、打掃衛生工具、抹布

　　（三）人員分工：

　　1、協調、策劃：

　　張來國、孫同東

　　2、組織保障：

　　梁思存、范明強

　　3、攝影：

　　王君、劉新麗

　　九、活動流程：

　　1、提前聯系社區負責人。活動場地安排；

　　2、社區衛生分工，人員分組；

　　3、保持衛生，做好垃圾清理工作；

　　4、拍照留念；

　　5、結束活動后社區門口集中，清點人數，回校。

　　6、做好學生參加活動感想的收交，材料整理存檔。

　　十、注意事項：

　　1、各位志愿者必須服從組織的分配安排，有紀律。

　　2、注意個人行為，注重集體形象與學校形象。

　　3、不可擅自行動，要集體行動。

　　4、注意安全。

活動策劃 篇2

　　一、 活動主題： 我是演說家，我就這樣 ——六大青春宣言，我的青春就這樣

二、活動要求：1.在時下熱門詞語中選擇6種大學生關注的青春宣言詞語作為比賽演講選題，參賽者圍繞選題進行演講比拼。

　　如：外協，自由，創意，節操，愛情，簡單，個性，青春

　　2.20名選手參加兩輪比賽，一輪使用備選題目，一輪使用自選題目進行演講，評委點評并選出前三名優勝選手，參與《我是演說家》總決賽節目錄制.

　　三、活動獎品設置：1、參加比賽選手均可獲得小樣小乳酸一箱

　　2、獲得前三名的選手將分別獲得3000元、XX元及1000元獎金，并以大眾評審身份參與《我是演說家》總決賽節目錄制。

　　四、報名安排：XX年11月4日晚8點前將“姓名 專業 學號 聯系方式”以短信形式發送至 如有類似比賽獲獎證書及證明材料，截圖發送至郵箱bisai.kt250.com，并標注姓名專業。

　　五、參賽安排：初賽：

　　（1） 時間： XX年11月14日

　　（2） 地點：待定

　　（3） 參賽通知：報名信息及材料經推薦審核后，將會短信通知發放報名表，并通知具體參賽時間及地點。

　　決賽：

　　（1） 時間：XX年11月22日

　　（2） 地點：四川大學望江校區

　　（3）參賽通知：主辦方短信通知具體參賽時間及地點。

　　六、比賽流程策劃：（1）20名參賽選手賽前1小時進行演講6大選題抽簽

　　（2）20名選手圍繞6個選題進行演講PK賽

　　（3）3分鐘演講結束后評委進行點評及現場打分

　　（4）勝出6名選手進入第2輪比賽，第2輪比賽題目自選

　　（5）演講結束后評委進行點評及打分，評選出前三名優勝選手頒發獎金

　　（6）勝出選手做為大眾評審參與《我是演說家》全國總決賽節目錄制

　　七、推薦標準1.凡就讀于川大的'本科生均可參與

　　2.曾參加過校級及其以上級別演講類交際比賽，獲得證書優先推薦。

　　3.積極樂觀，具有青春活力，對青春宣言有自己見解及體驗。

　　4.個人表達能力及臨場發揮能力強，有類似的活動經驗。（如：辯論）

八、備注

　　1.如有疑問，歡迎致電報名負責人 王浩

　　2.本次報名推薦人員經審核之后直接進入最終的決賽環節，既將有20位選手獲得此次比賽資格。

　　3.《我是演說家》節目及校園活動中的優秀選手，在符合企業要求的前提下，可作為品牌線下公益活動形象代言人。

　　4.參賽選手獲得推薦名額后，中途不得棄權退出。

活動策劃 篇3

　　農歷五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天 必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪

　　一、 賣場布置

　　1.場外布置

　　1.1營銷店各制作橫幅一條，懸掛于**店店招下。

　　1.2門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

　　2.場內布置

　　2.1商場內主要是對專區進行布置，配合商品合理布置。

　　2.2對主通道重點布置，可用氣球懸掛（見附圖）。

　　2.3專區可用粽子懸掛成形狀（如端午節快樂等）

　　二、 商品促銷

　　1.商品陳列 ：各店在促銷期間，應在主通道擺放2-6個粽子堆頭； 要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放2-6個粽子堆頭銷售；各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網袋裝成若干數量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節日銷售；要求各店美工和管理干部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）

　　2.商品特賣 ：在促銷期內，粽子和其它節日相關商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售；

　　3.商品要求 ：

　　3.1 相關促銷商品品

　　項不低于20個（食品生鮮15個，生鮮5個）；

　　3.2.商品價格普遍低于市場價；

　　3.3.同類商品選擇價格較低商品；

　　3.4.跟端午節一切有關連的.商品，具體品項請參考如下（紅色字體為重點推薦商品）：

　　略

　　三、 團購業務

　　1.端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業績。

　　2.端午節前期**科組織對各區域的客戶進行短信派送，并提前祝節日快樂。

　　店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友（18歲以下）贈送價值10元左右禮品一份。

活動策劃 篇4

　　愛，讓我們在知識的海洋里暢游，一起面對風雨；愛，讓我們的心走得更近；愛，讓我們人生更加壯麗。惠州學院牽手愛心隊志愿者和你一起，讓我們相信：只要有愛，明天會更好。

　　活動主題：愛，讓我們走到一起

　　活動目的：

　　1. 讓孩子們體會到人間有愛，并堅信他們的未來不是夢.

　　2. 提高大學生投身社會實踐的能力，讓更多的人關注農村孩子，支持農村教育.

　　3. 讓大學生了解社會，認識社會，從中有所體會，領悟以增強大學生的使命感.

　　4.讓大學生所學知識學以致用，為社會作出應有的貢獻.

　　5.旨在弘揚中華民族無私奉獻的傳統美德，發熱青年志愿者奉獻，互助的精神.

　　活動時間：5月7日―9日（初定）

　　活動對象：橫瀝鎮園東小學3―6年級學生

　　隊伍名稱：惠州學院牽手愛心隊志愿者

　　隊伍人數：11人

　　活動具體流程：

　　一、課程安排：

　　英語課

　　（1） 要強調發音練習，英語課安排大量英語互動環節，如EnglishGames，EnglishSongs等，多方面鍛煉；

　　（2）要盡量教給學生一些常用語句，易背、易懂、常用，激起他們的興趣，讓他們常說英語，以“說”來突破口語；

　　數學課

　　盡量找些趣味數學例題來吸引學生對數學學習的興趣，為學生講解典型的學習題目。

　　學習指導幫助課

　　針對當地的教學條件，對小學的基礎學科利用大學生專業知識的深度，融入一些有趣的實驗或內容，引起學生對該些學科的興趣，提高其學習的積極性。

　　教員的經歷和趣事交流課

　　我們的努力將給他們帶去全新的交流和幫助。既解決了他們的一些實際問題，而且能對他們灌輸一種積極生活和學習的態度，學到更多他們在學校不能學到的東西，得到更多他們不能在課堂上得到的鍛煉。激勵他們樹立理想，努力學習。

　　安全教育課

　　設一門安全知識教育課，加強學生平時生活中的安全意識，讓他們更加健康地成長。

　　二、活動內容：

　　1.做好此次活動的宣傳工作，并做好活動前的準備工作.

　　2.志愿者提前一天到學校入住，熟悉環境并安頓好；集中與學校有關領導、老師進行座談，匯報具體的支教內容和計劃；

　　3.第一天上午： 正式上課，中午總結上午的教學工作，不足之處提出改進意見，以查看效果。

　　4.第一天下午：按計劃繼續上課，下課后搞些體育活動.(如籃球、拔河比賽)

　　5.第二天：繼續教學工作，下午向學校匯報義教工作情況以及收獲得失，總結經驗，聽取學校的意見建議，與領導和學生合影留念，離校返家。

　　6.后 期： 召開參加此次支教活動的全體同學的總結大會，匯報工作總結，互相交流經驗，提出改進工作的意見建議；展望下一期的`實踐活動。

　　三、注意事項：

　　志愿者：

　　1.所有參加支教的同學事先準備好一份詳細的教學計劃說明，詳細的教學課件.生活方面請大家帶齊自己必需的生活用品.

　　2.參加本次支教活動的同學務必加強責任心，務必保證教學內容和質量，務必將參加教學活動的學生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

　　3.加強對學生的理想交流和啟發，注意進行信念教育，幫助他們樹立理想，適當地教給他們一些有關人生哲理的知識；志愿者就自己的經驗向學生介紹一些學習方法，引導他們積極把當前最要緊的學習任務搞好，加強理念教育，使之樹立勤奮好學的精神和意志；加強文明禮貌教育。

　　4.第一天教學課后要求學生寫一份日記或感想； 志愿者參閱批改。

　　5.第一天晚上集中開會討論總結。內容主要是總結當天工作的得失以及安排下一天的工作。如果有條件的話可以進行家訪。增進志愿者與學生、家長之間的交流，進行民情調查聽取百姓的意見和建議，為做好以后的各項工作提供參考和指導.

　　活動中應注意的問題與細節：

　　1.如果天氣有變， 一些課外活動應該改期， 活動組應做出相應應急方案。

　　2.我們的義教活動一般在上午和下午舉行，到時以安全第一的理念組織整個活動，全力避免任何可能的安全事件的發生！

　　3.提前集合開會說明或者進行相關的知識培訓，落實各項事前工作。

　　4.每天的教學結束后， 教員應該分組討論， 不足之處， 以改正; 優點， 繼續發揮. 及時總結經驗，以更好地完成我們的活動.

　　5.隊員們要積極，主動調動活動氣氛。避免活動生硬，沉悶。

　　四、活動期望的效果：

　　通過此次惠州學院學子支教活動，結合社會各界的資源，讓孩子們感覺到人間有愛，讓他們對自己的未來充滿希望，并且有一個美好的憧憬，聯系各大學校與企業，期望建立長久的合作交流，為孩子們爭取更好的學習環境，以幫助農村教育的長遠發展，并為解決農村學校學生學業問題做出實質性幫助。

　　五、經費預算：

　　1、車費：11*35=385元

　　2、伙食：11*10*2=220元

　　3、合計：605元

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：為了迎接五一勞動節，作為新時代的大學生因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的。

　　二、活動目的、意義和目標：勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的`努力而美麗。

　　三、活動資源需要：各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。

　　四、活動開展：

　　1、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。

　　2、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落，統計需要清理的地方。

　　3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。

　　4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務。

　　5、12點，活動結束。

　　五、經費預算：活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。

　　六、活動中應注意的問題及細節：

　　1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。

　　2、各位同學應當放松心態，服務學校中來。

　　3、活動結束后，應當妥善歸還用具。

　　七、活動負責人及主要參與者：各班共青團員、學生會成員

活動策劃 篇6

　　一、活動主題:“品味五月五”

　　二、主辦單位:閩南理工學院蚶江校區

　　承辦單位:膳委會

　　三、活動時間:20xx年6月10日

　　四、活動地點:食堂門口

　　五、活動總述:以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的'課余生活。

　　六、活動內容及流程

　　1。前期準備工作

　　準備好各活動用具,分配好負責項目及人員安排。

　　2。活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。

　　3。活動開始。

　　熱場游戲:

　　(1)夾彈珠

　　每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

　　(2)端午知識問答

　　我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目。

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

　　七、主場活動:

　　吃粽子比賽

　　參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　八、對食堂的宣傳和回報

　　通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流。

　　九、活動進行期間

　　1。活動中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛。

　　2。活動中制作海報張貼在校區明顯處。

　　3。有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。

　　4。在活動進程中,膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。

　　十、在活動結束后將進行總結和回顧,通過精美照片詳細述說活內容及過程

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