活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導思想
貫徹“為生命而教育”的思想，為學校培養舞蹈特長學生，使孩子們的個性特長得到發展。
二、工作目標
本學期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來，全面、系統的訓練。訓練仍然以中高年級有一定舞蹈基礎的孩子為訓練對象，以能夠構建一個優秀、精致的舞蹈團隊。
三、工作措施
1、本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統一等工作，在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、做好社團的常規訓練工作，系統地訓練學生的舞蹈基本功。
3、儲備好社團舞蹈作品，為學校的重大藝術活動和做好節目準備。
4、和學生家長及班主任作好溝通聯系工作，爭取他們對舞蹈社團工作的支持。
5、對舞蹈社團的優秀學生，支持和培訓她們參加各類活動，為學校培養優秀舞蹈人才。
四、工作期待
少兒舞蹈訓練的目的是培養學生的舞蹈興趣，培養學生的審美素質。對于現學校舞蹈藝術社團的學生，培訓教師要盡自己全力，努力的做到自身的職責，在傳授知識的同時，更以孩子內心成長為目的，舞蹈——靈魂的共鳴。
五、活動時間：每周五4:20—5:20
六、訓練步驟
1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
七、基本功訓練內容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
腿的'練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
活動后重點排練六一節目。
八、編排成品舞蹈為六一聯歡做準備。
九、具體內容安排
時間內 容 安 排備注
第1-2周召集、了解學員，提出注意事項，布置活動內容，嚴格活動紀律�；居柧�
第3周基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第4周腳背和膝蓋的訓練
肩的開度和前腿的軟度訓練
第5周旁腰和旁腿的軟開度訓練
胸腰和腹肌的訓練
第6周脊椎和胯骨的訓練
胯部和臀部的訓練
胯部和腿部的綜合訓練
第7周節奏和方位的訓練
后腿和背肌的訓練
踢腿和力量的練習
第8周基本訓練：簡化的芭蕾訓練
第9周基本訓練：簡化的芭蕾訓練
第10周基訓練習：學習《小蘋果》基本舞蹈動作
第11周基訓練習：復習舞蹈《小蘋果》基本舞蹈動作
第12周基訓練習：復習舞蹈《小蘋果》、欣賞舞、
第13周配音樂整合地面訓練整套動作。
第14周配音樂整合芭蕾手位動作。
第15周合成舞蹈，聽音樂完整表演《小蘋果》
第16周展示教學成果
活動策劃 篇2
活動主題:
九九重陽，敬老愛親，關愛老人 ，關注孝文化，愛老，尊老，敬老，親老
活動背景：
經歷歲月的風化，青春逝去，往昔的崢嶸淡然翻過，老人，這個社會弱勢群體，需要我們的關注與溫暖，九九重陽并非簡單的傳統節日，而是要求我們去獻出愛，伸出手，為體現中大人文精神，弘揚中國傳統孝文化，中山大學傳播與設計學院將在重陽節開展尊老愛老活動，望大家積極參與，為老人們送去自己的一份熾熱!
活動目的：
1通過了解重陽節的習俗，感受、積淀、傳承中國的傳統文化;鍛煉、提高搜集、 處理信息、調查訪問、與人交往、協作等能力
2.通過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的.情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統
活動流程：
10.17之前 聯系養老院 拉取菊花茶及重陽糕的贊助 制作投稿箱 印發傳單
10.18. 張貼海報 推出推送 掃樓宣傳
10.19. 擺攤征集志愿者 篩選志愿者
10.20. 志愿者培訓 相關物品準備
10.21. 探望老人 獎勵志愿者
10.22 推出推送回顧活動
10月18日之前 海報制作 要求：體現重陽節特色及學院風格 新媒部
傳單即報名表制作 要求;大小為A4，正面寫明獎勵方式，活動內容，要求由鼓動性和感染力，背面為報名表，附上團委微信二維碼和公眾號 新媒部
報名表投放箱制作 數量待定 新媒部
拉取菊花茶及重陽糕的贊助 要求:至少兩箱以上，一箱至少40件 公關部
拉取可以獎勵志愿者的商品，種類待定 公關部
打印傳單及海報 要求：街派150份 掃樓500份 擺攤500份，共計1150份 公關部
打印海報 5份以上 公關部
確定掃樓范圍 秘書處
10月18日 張貼海報 公踐部
推出推送，提供線上報名方式 新媒部
進行掃樓活動 秘書處和公踐部
申請場地及海報粘貼的地方 要求：在18日之前，一飯門前小廣場，申請帳篷，桌椅，海報則為各宿舍樓下和校道，傳單派發申請，音響及用電申請 秘書處
10月19日 擺攤 要求：上午主要現場征集志愿者，下午進行志愿者篩選，選出志愿者12名 各部門輪流進行
10月20日 進行志愿者培訓，確定出行方式和路線，安排志愿者具體工作 公踐部
10月21日 探望老人 要求：給老人們送去菊花茶和重陽糕，陪老人們聊天，幫助敬老院打掃衛生，活動主要集中在上午 公踐部
頒發獎勵給志愿者，主要集中在下午 公踐部
全程跟蹤攝影及記錄 秘書處
10月22日 推出相關推送，總結本次活動 新媒部
活動要求：
1、高度重視，積極參與。要充分認識敬老愛老活動對中大人弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的人員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮人員的特點，注重活動實效
活動策劃 篇3
目標
1.能自主選組，并思考、討論分組的一些要求。
2.體驗成為中班小朋友的自豪感。
準備
幼兒在小班時已有分組及按小組活動的經驗。
過程
1.我想和他們在一組。
――小班時的朋友是不是都來了?我們班又有了哪些新朋友?他們叫什么名字?
――升中班了，你想和哪些朋友在一個組?
――幼兒自主選組。
2.我們分得是否合適。
――引導幼兒就選組過程中出現的問題進行討論，如：如果小組太多了怎么辦?有的組人太多，有的組人太少，怎么辦?有的組全是男孩(或女孩)怎么辦?
――引導幼兒共同討論分組的一些具體要求，如要考慮人數、男女搭配等問題。
――引導幼兒根據分組的'基本要求重新找朋友，作相應的調整。
3.給我們的組起名字。
――幼兒給自己的小組起一個名字。
――每組派代表向大家介紹小組的名字及成員。
建議
1.從教師分組到幼兒自主選組、自己找朋友，幼兒從被動變為了主動，這使他們真切地感受到了自己成為名符其實的班級小主人了。
2.可引導幼兒通過協商繪制小組標記，貼在每組桌上。
活動策劃 篇4
一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足于本協會宗旨―――“博學，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：讓更多的'人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：長江大學團委、圖書館
五、活動策劃承辦方：長大讀書會
六、活動時間：20xx年3月10日―20xx年5月7日
七、活動地點：具體活動各有安排
八、活動總負責人：鄭呂
九、活動流程
（1）書評（負責人：東 羅蘭瓊；西 羅志鵬）
A.宣傳：3月10日――3月20日
B.文章收集與整理：3月10日――4月15日 電子檔:發至讀書會郵箱cjdxdsh@sina.com(負責人：王建)紙質：東校區：圖書館存包處,（負責人：羅蘭瓊13545626135）西校區：圖書館存包處,（負責人：羅志鵬13797342061）
C.書評評選：（圖書館負責）4月15日――4月20日
D.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊于長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等
E.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書并給與一定的物質獎勵。（由圖書館負責）
（2）世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)
A.宣傳：4月1日――4月9日
B.演講者由圖書館聯系
C.演講時間、地點
東校區：20xx年4月7日下午3:00-5:00（具體地點待定）
西校區：20xx年4月9 日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）
D.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)
（3）世界讀書日精彩電影（負責人：王雅芳，張文欣） 時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區二教T1; 4月24日晚6：30―9：00西校區二教T1（東校區待定）
�。�4）表彰會（負責人：鄭呂）
A:由圖書館主持 B:時間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點待定）
C:表彰內容：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生；優秀讀者； 表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯系獲獎學生
�。�5）會內總結（負責人：鄭呂 ）
十、活動總宣傳（負責人：陸楊洋，蘇航）
A：宣傳方式
1，團委直接向各院系發通知
2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、群
3，橫幅、宣傳板、彩噴
B：宣傳板內容
1，對讀書日的介紹和宣傳
2，書評
3，筆記展
4，講座
5，表彰人員的名單
十二、人員分配： 總組織：鄭呂 劉鵬 總策劃：劉鵬 鄭呂 總宣傳：陸楊洋，蘇航 狀況總記錄：何明源 開支記錄：張文欣，王雅芳 拍攝：彭加
十三、預期效果： 有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！ 附注：更明細的人員安排及部分人員的調配（如若需調整自己負責的內容，請盡早聯系本活動總策劃人）將于會員大會之日統一安排。
長江大學讀書會
20xx年2月27日
活動策劃 篇5
一、 活動主題
厚德博學、經世致用、關注社會、關注人生。
二、 活動背景
隨著全球化的進一步推進，各國文化的碰撞和融合已成為一種不可逆轉的趨勢，甚至已成為國際舞臺的主旋律。為培養長大學子的國際視野，促進中外文化交流，同時豐富各國學生的業余生活，同時為了豐富長江大學“百團風采展”展示月的活動內容，促進我�！皩W在長大，朝氣蓬勃”的優良學風形成，引導長大學子厚德博學、經世致用、關注社會、關注人生。長大讀書會立足本協會“修身、博學、慎思 、勵志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學團委、長江大學圖書館舉辦此項活動。
三、 活動目的
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世享太平。這是古往今來所有仁人志士的崇高理想。作為長大學子，“修身博學，經世致用”更要成為我們人生的必修課。此次比賽正是為長大學子展示風采、娛樂身心、豐富大學生活，形成“關注社會，關注人生”的理念提供了一個廣闊的平臺和良好的契機。借此長大讀書會將會將其打造成校內最具內涵、最具影響力的品牌，以此更好服務長大學子。
四、 活動主辦方
共青團長江大學委員會 長江大學圖書館
五、 活動承辦方
長大讀書會
六、 特邀嘉賓：
�。ù�，五位校領導）
七、 活動對象
長江大學全體學生（包括留學生）
八、 活動贊助商（申請中）
九、 活動時間
20xx.4.7——20xx.4.25
初賽、決賽地點：小禮堂（申請中）
十、 活動流程：
（一）、宣傳及報名階段
1、宣傳負責人（東校區：賀凱婷 西校區：胡云） 2、宣傳時間：20xx.4.7——20xx.4.12 3、宣傳方式：
a、團委直接向各院系發活動通知
b、圖書館網、校園網、社聯網站、校廣播臺等 c、讀書會博客、海報、噴繪等 d、各報名點
4、宣傳內容：
a、對此項活動的內容介紹及進程報道
b、報名方式 c、晉級名單 d、表彰人員 e、活動后期宣傳
5、報名時間：20xx.4.7——20xx.4.12 6、報名方式：
a、電話短信報名：在宣傳報上會附上長大讀書會各校區負責人的聯系方式，以電話、短信的方式報名參加即可。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、班級、所在校區、聯系電話、qq號”發至校區負責人，報名負責人負責登記報名者的信息（屆時發放報名表）
b、現場報名：各校區會設立相應的報名點，有意者可現場咨詢并
登記報名 7、報名截止后，由秘書處進行分類匯總，最后整理出報名人數總表（電子檔和紙質檔）
（二）、比賽流程：
a、主持人致辭。介紹評委及嘉賓，并介紹比賽主題及評分細則
b、評委打分及結果公布。2號選手演講完畢后主持人公布1號選手成績，以此類推
c、穿插節目（待定）：才藝表演2個 d、公布結果并頒獎 e、嘉賓致辭
f、主持人宣布比賽結束
（三）比賽要求：
1、演講順序：由抽簽決定 2、演講時間：3~5分鐘 3、評分：10分制 4、賽制：初賽、復賽 5、最終決賽人數：14人
（四）評分標準：
1、演講主題：要求緊扣主題、條理清晰、思想積極向上（3.0分） 2、語言表達：要求脫稿演講，語言規范，口齒清晰、生動流暢（3.0
分）
3、感染力：根據觀眾的響應度給分（1.0分）
4、臺風儀表：要求衣著整潔、儀表大方，并能適當運用肢體語言（2.0
分）
5、綜合素質：由評委根據選手的臨場表現進行綜合評價，如配樂是否合適、時間控制等（1.0分）
（五）、評分方法
1、評委打分后，去掉最高分和最低分，取平均分
2、選手得分精確到小數點后一位，如有同分，則精確到后兩位，以此類推 3、選手得分若完全相同，則由五位嘉賓進行不記名方式投票，決出名次。
（六）、比賽特色及細節
1、選手：14名選手分為英文演講組（多為留學生）和中文演講組各7人，各組分別同臺競爭。
2、出場順序：兩組各自抽簽決定，英文演講組和中文演講組穿插上場。 3、插曲：節目1在五號選手結束后上演
節目2在十號選手結束后上演
十一、注意事項：
1、主持人及嘉賓的話筒務必事先調整好，做好臺詞的準備，同時要做
好暖場工作。 2、比賽前一天要反復核對整個流程，確保無遺漏的環節。
3、比賽前一天要與所有參賽者、嘉賓、評委以及相關負責人取得聯系，
確保都能到場。
4、宣傳部要在前期宣傳盡職盡責，適當加大宣傳力度。
5、主持人必須熟悉本場比賽形式安排且具備把握整場氛圍的能力。
十二、應急預案：
1、停電：a、推遲，期間觀眾冷靜等待片刻，如仍不來電則改天舉辦。
b、有序離場
2、音響、話筒：a、音響有噪音時，立即找相關負責人解決（盡量避免此類事故）
b、話筒無聲時，更換話筒或調試c、話筒電池備份以確保正常使用
3、安全事故及火災：發生混亂時，安保組負責迅速帶領全場人員撤離，布置好觀眾疏散的路線，確保逃生通道順暢。發生火災時，要利用現場滅火器滅火，并將火災狀況及地點報告總指揮。
十三、預期效果：
長大讀書會以宏大的主題視角，試圖喚醒大學生群體敢為天下先，壯志凌云的雄心，同時此次活動是長大校園內唯一的.可以讓中外學生同臺競技的活動，為兩國文化交流搭建一個最具廣度的平臺，相信在全體讀書會成員
的共同努力下，我們定會將這種文化氛圍輻射全校，引爆校園文化新潮流，還原長大應有風采。這次活動相對于上幾屆活動，既是突破，更是挑戰，但我們可以從中積累舉辦大型活動的經驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導老師的精心指導以及我們協會全體成員的共同努力，相信這場比賽會是最富意義的活動！
十四、活動總結：
活動總結由秘書處收集整理各部門的工作總結，并進行歸納整理�；顒�
總結要在一周內完成，并做好存檔工作。
十五、經費預算
十六、人員安排
總負責人：湯維政（15927762186）
宣傳負責人：賀凱婷（18827453409）胡云（18207215243） 財務負責人：賀曉輝（18972375233） 電子檔整理：王晶（15927978016） 紙質檔整理：高子媛（18162380576） 其他各部門人員全力協助工作
活動策劃 篇6
一、 活動意義
《禮記·曲禮》曰：“人生十年曰幼，學。”十歲生日，人生中的第一個十年，是孩子成長的第一塊里程牌。十歲“成長禮”，亦是“八禮四儀”中很重要的儀式，通過集體的禮儀活動，與家長、老師、同學一同見證自己的成長，留下美好深刻的'記憶。
通過本次“成長禮”活動，旨在讓學生體會自身的成長，銘記父母的養育之恩、師長的教誨之恩、同學的幫助之恩;感受生活的溫暖和快樂，懂得珍惜現在的幸福生活，懂得感恩。
二、 活動主題
感恩十年，分享幸福
三、 活動對象
三年級x班全體學生
四、 活動時間
20xx年6月1日下午
五、 活動地點
三年級x班教室
六、 活動流程
1、家長、學生在“我十歲啦”海報上簽名
2、播放成長視頻暖場(由學生小時候的照片制成視頻，每位學生提供3張照片)
3、主持人介紹活動，宣布活動開始
4、由家長代表和老師分別講話、致辭(10分鐘)
5、學生表演節目(表演形式可以是詩朗誦、舞蹈、唱歌、小品等，40分鐘)
6、家長視頻送祝福(每位家長30秒左右，總時間控制在20分鐘以內)
7、游戲——搶凳子/你畫我猜(15分鐘)
8、孩子給家長送“感恩禮”(禮物由老師提前讓學生動手準備)，家長給孩子送“成長禮”，并和孩子一起打開兩份禮物(15分鐘)
9、合影
10、“守護天使”環節(事前每位學生在紙條上寫希望自己的“守護天使”用什么方式守護自己，然后現場抽取。例如：A在紙上寫“我希望守護天使每天都對我說一句鼓勵的話”并落款A，B抽到了這張紙條，就要在接下來的1個月里默默履行任務，并不讓A發現，一個月后公布誰是誰的“守護天使”。10分鐘)
11、主持人宣布活動結束
七、 風險規避
風險一：時間超長
解決方案：班主任負責把控時間點，并提前彩排節目。
風險二：PPT、視頻設備出現問題
解決方案：提前多次調試，并做好備份，由老師播放PPT。
風險三：家長視頻資料收集不全
解決方案：對于沒有發來視頻的家長，老師及時致電提醒，確保孩子過一個不留遺憾的“成長禮”。
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