活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點：松江月圓園藝術園
三、活動人物：教師(*名)、幼兒(*名)、家長(*名)
四、活動時間：周一
五、活動過程：
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
六、集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
七、親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動反思：
此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的'撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。
春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
活動策劃 篇2
一．活動背景
志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。
江蘇經貿軟件（單）準備策劃組織一次為大眾服務的活動。
二．活動目的
弘揚志愿者精神，為現代*通出一份小力。
三．活動時間
1.上午8：30在學校北門集合，活動負責人布置活動內容，交待注意事項，8:40出發（請大家務必準時）。
2.9:10開始活動。
3.11：00集體合影留念。
4．11：20活動簡單的活動總結。
四．活動項目
1. 11軟件（單）計劃于 5月28日在江寧地鐵站進行一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票，并且讓老人、孕婦、軍人優先買票。主動去問不明白的群眾，解決他們的問題。
2.有禮貌，有耐心的聽群眾的'問題。展示新一代大學生的風采
3.回去后寫一篇關于公益的感受的文章，來暢談一下對公益的看法。
四．活動要求
1.注意個人行為，注意維護義工形象
2.請參加活動的人準時參加，所有參加活動的志愿者堅持到活動結束。
3.如遇雨天，則推遲舉行，具體安排將另行通知。
五．活動總結
1. 通過此活動，能更好的讓同學與公益相接觸，從此而愛上公益，意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結互助，才能更好的辦事。
2.鍛煉同學們的實踐組織能力，豐富了實踐的形式于內容。
3.加強了班干部之間的合作，增加了同學之間的了解和溝通。
活動策劃 篇3
活動宗旨：
讓同學們走出校外，通過自己的努力切身體驗社會的人生百味，鍛煉個人不斷適應社會的能力，并在一定程度上培養大學生的團隊合作精神，享受挑戰生存挑戰自我的樂趣。
活動方式：
每隊3人，取6隊以比賽的方式進行。
活動時間：
兩天一夜
活動地點：
校外，南京
活動人員：
A參賽人員
B工作人員
除有電臺跟蹤采訪報道外，前方另有DV手三名，每隊配實踐部工作人員1名，校記者1名，記者主要負責記錄本參賽隊的跟蹤報道，隨行實踐部工作人員是負責和各單位的接洽聯系工作，同時要確保比賽紀律，并負責處理好突發事件（如為參賽隊員提供醫療保障，退出隊員的安全和食宿的安排等問題）以保證活動的順利進行。后方工作人員主要有校廣播站和校網站。廣播站主要負責向同學們報道比賽動態，并請一些同學做客廣播站講述他們在比賽過程中的心情故事。網站為活動提供讓同學們更好了解活動的平臺。
C賽后嘉賓
主要有校領導，贊助商，電臺和報社領導及就業中心相關負責人等。
活動過程：
A賽前準備工作
主要包括大賽的.宣傳，報名與面試。在正式比賽前一星期，我們將在各班發宣傳單，并以展板的形式在4教和1。2食堂門口展出進行宣傳，另外，我們將會在1食堂門口設活動咨詢臺，就同學們的問題進行解答，同時進行大賽的報名和面試階段。
B活動進行過程
出發前，每隊領取一定的活動經費，不允許攜帶任何與比賽無關的物品（包括食物，水，手機，現金，銀行卡等）。比賽時間為兩天一夜，即參賽隊員要按比賽前所宣布的活動要求，即必須在沒有任何通訊工具以及沒有后備補給和極其有限的活動經費下，通過隊員的集體努力以打工或其他允許的形式去獲得足夠團隊兩天生存的較好的物質條件（包括解決團隊食宿問題）。
C后期總結工作
將在校大禮堂舉行頒獎晚會，由參賽隊員，校領導及各贊助商，電視臺，報社領導，就業中心有關指導老師到場，并進行頒獎。
具體獎項（暫定）
最佳生存者（1） 獎勵 精美紀念品一份
前三名將獲得由主辦方頒發的獎杯，所有參賽隊員都獎獲得證書及精美紀念品。
活動預算
A參賽隊員 （共6組，每組3人，共18人）
活動經費15*6=90 車費 18*12*2=432 合計522
B工作人員 （共6組，每組3人，共18人）
車費18*12*2=432
吃住費用（每人50計）50*18=900
合計1332
C獎品花費
3座獎杯40本證書及獎品 共計600
D其他
中途人員退出所需費用，隨身藥品，晚會布置
500
E后期制作
DV剪輯，刻錄VCD
500
綜上所述，所需活動經費共計3500
元左右
另附比賽規則：
1、參賽隊員以3人為宜，且必須有參賽隊名。
2、活動過程中除主辦方所給經費外，不允許攜帶任何與比賽無關的物品（手機，食物，水，現金，銀行卡等），一經發現，以作弊算，當即取消比賽資格，由工作人員遣送回校。
3、若有參賽選手中途選擇放棄比賽，該團隊可繼續比賽，當該團隊所退還剩1人時，則取消該團體參賽資格，一旦取消不能再恢復參賽資格。
4、每隊比賽間日程要有記錄，以便賽后評比。
5、在校外要注意自己的言行舉止，維護學校的榮譽。
主辦方：
***大學橋頭校區學生會
承辦方：
學生會社會實踐部
活動策劃 篇4
在我們金融學院進行黨務工作全面改革之際，各支部工作也逐漸完善起來，每月一次的黨組織生活更是必不可少的。黨組織生活可以更好的加強支部成員之間的溝通與交流，在提高黨性修養的同時，使每位黨員對支部各階段的.工作進展情況都能有個整體的了解。本次黨組織生活以觀看中國歷史電影及交流觀后感的方式，直觀的介紹了中國歷史，活動形式豐富多樣。
一、活動主題
觀看愛國電影，交流愛國心得
二、活動目的 觀看愛國電影，交流愛國心得，提高思想覺悟。提供一個支部黨員共同交流學習的機會，增強組織內部黨員的凝聚力與團結意識。
三、活動地點
教2--205
四、活動時間
xx年12月27日（周四）下午14：00
五、活動對象
金融學院第三學生黨支部的黨員、預備黨員
六、活動形式看教育電影及交流觀后感及心得
七、活動流程1、介紹中國歷史背景，回顧黨史；
2、觀看電影《》和《1942》；
3、黨員、預備黨員分小組討論，派代表上臺發言，交流觀后感；
策劃書：金融學院第三學生黨支部
xx年12月22日
活動策劃 篇5
局屬各部門、各內設機構：
為認真貫徹落實“基層干部科學發展主題培訓行動計劃”，切實提升機關干部業務能力，根據縣委組織部《關于開展“科（股）長講業務”及知識測試活動的通知》精神，決定在局屬部門開展“科（股）長講業務”和業務知識測試活動，現就有關事項安排如下：
一、活動目的
通過在局屬各部門、內設機構開展“科（股）長講業務”和業務知識測試活動，以講促學、以考促學，解決一般干部參加教育培訓機會少、動力不足，針對性、實效性不強的問題，促進干部更加全面熟練地掌握本單位、本系統業務知識，進一步提升干部業務技能和部門整體效能。
二、活動方式
1、“科（股）長講業務”活動，以本部門為主體，利用周例會或集體學習時間，采取專題講座形式，由本部門內設科室負責人介紹交流與本科室工作職責相關的業務知識，講授面要達到內設科室的'90%以上。
2、業務知識測試活動，以本部門為主體，可采取與縣上對口部門聯動的方式，同步開展測試，在“科（股）長講業務”后適時對干部進行業務知識測試。為提高效率、節約成本，提倡采取網上測試的方式進行。
三、有關要求
1、“科（股）長講業務”和業務知識測試活動從6月到8月底為活動集中開展階段。本部門要以本部門業務知識為主要內容，抓緊開展業務知識講座和測試活動。
2、集中活動階段結束以后，要結合本部門實際，拓展講座和測試內容，把干部講座和知識測試活動作為加強機關干部教育培訓、強化自身建設的有效形式，形成學習常態。
3、集中活動階段完成以后，各內設機構要填寫《“科（股）長講業務”活動統計表》和《“科（股）長講業務”和業務知識測試活動匯總表》，于8月18日前報組織部干教辦。
活動策劃 篇6
一、活動目的
今年是母親節，“慈母手中線，游子身上衣。”母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的.養成教育。
二、活動目標
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養學生的語言表達能力、動手實踐能力和合運用能力
三、活動主題
感恩·母親
四、活動步驟
(一)宣傳發動階段
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。
2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動內容。
1、給媽媽捶一次肩;幫媽媽洗一次腳;幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶為媽媽做一張賀卡;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節目等等。
2、三~五年級學生開展“感恩·母親”主題征文活動，精選3篇上交學校評比。(全體參加)
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)
五、總結評比階段
1、評選優秀“感恩·母親”主題征文。
2、評選"愛心小天使"，一至五年級，班級推薦2名，學校表彰。
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