活動策劃

時間：2024-04-03 11:58:17 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　活動主題：夢想與現實

活動策劃

　　活動背景：進入大學，我們的夢想也隨之升華。我們將更加明確擁有夢想并實現夢想，對自己今后生活中的方方面面起到的引導作用。但我們也不能脫離生活實際所制定的的規則。那么，夢想和現實就是我們需要同時進行思考辯證的問題了。

　　活動目的：1.通過每位同學對夢想與現實之間的看法，集思廣益，樹立大家對此的認知，并達成共識。

　　2.結合自身的`感悟，對夢想與現實中的和諧與矛盾之處進行討論。

　　3.對于在我的大學中如何抓住夢想與現實的根本性問題提出如何改善對實現夢想不利的現實因素（如紀律等）。

　　活動單位：電氣自動化三班

　　活動時間及地點：20xx年11月14日 6D203

　　活動形式：討論會

　　活動內容及流程

　　1.主持人介紹此次活動目的，介紹到場嘉賓。

　　2.老師或大二、大三學長進行個人經驗介紹交流。

　　3.大一學生提問。

　　4.主持人進行互動。

　　5.主持人致結束詞，感謝到場嘉賓的經驗介紹，并對此次交流會進行總結。

　　活動測評：以每個班的學習交流會效果為依據，給各班評出分數。

　　由學習部干事到各班進行監督并評分。

　　評分共50分，五部門組成，打分保留一位小數。

　　1.出勤情況：缺勤一人扣0.5分特殊情況者需有假條。

　　2.會場氣氛：同學們態度是否端正，互動是否活躍。

　　3.最終效果：學習交流會綜合效果，了解并解決同學們的問題，激發學習的熱情。

　　4.心得體會：一篇一分，只多不少。

　　獎項設置：1.根據班級最終得分評出學習交流會優秀班級前三名。

　　2.針對優秀心得設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　預期效果：通知本次學習交流會，讓同學們更好地了解自身夢想不等于空想，認清現實、敢于奮斗。在可以約束好自身行為舉止的基礎上，加強班級紀律秩序管理。使所有同學可以在一個擁有良好紀律作風的現實環境里成就自己的夢想。

　　注意事項：1.由學習委員在班上宣傳。

　　2.通知學生開會時間及地點。

　　3.與紀檢部協商好。

　　4.如中途出現冷場，由主持人調動氣氛。

　　5.會場安全問題。

　　6.在學習交流會結束后，由部分同學整理打掃衛生。

　　經費預算：飲用水25元宣傳資料5元禮物50元

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”籃球比賽

　　二、活動目的：籃球比賽是中國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強部門與部門，員工與公司之間的聯系，加深員工之間的'友誼，特舉行此次籃球比賽。

　　三、參賽對象：制造課、品管部及其他各部門在職員工

　　四、籃球比賽報名要求

　　1、籃球比賽報名范圍為安和公司內部所有員工

　　2、每位報名人員只可參加一支球隊

　　3、比賽按部門劃分，制造一課一隊，制造二科一隊，工程人員一隊，間接人員一隊，共四隊。每隊人員為8名隊員，其中8名隊員當中選一名隊長。

　　4、比賽時設有一個主裁，一個副裁

　　5、比賽抽簽決定，分別進行比賽，最后勝出的兩只隊伍分別進行冠亞軍的爭奪。

　　五、比賽安排：

　　1、比賽場地：公司籃球場

　　2、比賽時間：20xx年12月10日----30日期間

　　3、比賽采用抽簽對陣，一場定勝負，勝者晉級下一輪，比賽設

　　冠軍、亞軍、季軍、參與隊。

　　4、比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為20分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。

　　5、每隊上場人數為5人，換人不限次數。

　　六、比賽紀律規定

　　1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。

　　2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。

　　3、每隊球員統一服裝顏色。進入決賽的隊伍必須同意服裝。

　　4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽資格并做違紀處理并全廠通報。

　　5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術犯規警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同技術犯規。

　　6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格并對相關責任人做違紀處理并進行全廠通報。

　　七、比賽規則

　　1、比賽不采用禁區3秒、后場10秒及24秒規則。

　　2、凡投籃、上籃犯規的，均由被犯規者罰籃2次。

　　3、凡被判罰技術犯規的，均由對方進行2罰1擲。

　　4、累計犯規超過6次者將被自動罰下。

　　上海安和精密電子電器有限公司

　　主辦單位：人事總務部

活動策劃篇3

　　xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發揚傳統文化”的宗旨，特開展此次活動。

　　本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

　　xx年5月24日

　　歧安小學校園

　　歧安小學的.小朋友

　　我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統文化。

　　借助福建工程學院社團聯合會的網站、做宣傳

　　剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用

　　飔墨工藝美術社

　　xx年4月29日

活動策劃篇4

　　為了選拔好的學生會干部，培養素質過硬的學生隊伍，增強學生的校園主人翁意識，加強校園民主建設，全面落實新課程改革，加強學生自我管理，充分發揮學生參與學校教育教學管理的積極作用，校團總支本著“公開、公平、公正”的原則，經研究決定，學生會干部的選拔采取公開競選的方式，特制定本方案：

　　一、競選原則：

　　（1）、品學兼優、德才兼備原則。

　　（2）、學生選舉、民主集中原則。

　　（3）、公開、公正、平等、競爭、擇優原則。

　　（4）、培訓、考核、激勵與約束相結合原則。

　　二、競選崗位（共16個崗位）：

　　部門

　　常務主席/部長

　　副主席/副部長

　　主席團

　　三、競選人員條件：

　　（1）、必須是初一年段、初二年段各班班干部

　　（2）、學習目的明確，態度端正，成績優良。

　　（3）、熱心學生工作，熱心為同學服務，具有事業心和責任感。

　　（4）、為人正派，待人熱情，尊敬師長，團結同學，積極進取。

　　（5）、衣冠整潔，勤儉樸實，行為端正，禮貌文明。

　　四、學生會干部職責：

　　（1）、學生會主席：主持學生會日常事務，決定學生活動的重大事項；向校團總支匯報學生會工作開展情況，協助學校各處室開展工作，負責召集學生會全體成員會議。

　　（2）、副主席：協助主席做好學生會日常工作，負責制定學生會有關文件，整理、保管學生會工作檔案，組織學生會干部進行學xx缺席時，代行主席職責。

　　（2）、自律部：負責學校早自習、午餐時間及校內大型活動的紀律檢查工作，并進行量化考評。對學生違紀、違規行為進行檢查、登記，并及時反饋到生管組。對每日檢查結果匯總，并公布，同時負責大型活動紀律維持工作。

　　（3）、組織部：配合校團總支做好學生團員組織發展工作，協助校團總支做好入團積極分子的培養教育工作，協助有關處室做好學校各種大型活動準備工作，配合團總支做好各項學生活動的組織工作。

　　（4）、學習部：了解學生的學習情況，聽取學生對教學工作的`意見和要求，并向教務處及時反饋，配合學校有關部門組織各種學習競賽、知識講座，活躍學習氣氛。

　　（5）、宣傳部：配合有關處室搞好對外宣傳工作，及時報道學生會宣傳工作情況；負責各項活動的版面宣傳工作；配合校團總支做好各班黑板報評比工作。

　　（6）、文體部：組織節日聯歡和紀念慶祝活動，組織創作反映中學學生生活題材的文藝節目，組織同學們喜歡的文娛活動；組織學校社團，做好校刊的征稿、編輯工作。

　　（7）、勞衛部：協助生管組做好衛生檢查與督促工作，優化同學們的學習和生活環境；抓好教室、飯堂和校園的環境衛生、學生個人衛生及公共衛生的不良行為和習慣。

　　五、競選程序：

　　1、班長與班主任進行溝通，同時召開各班班委動員發動會議，傳達競選學生會干部的通知精神，下發《xx中學公開競選學生會干部工作方案》，動員學生參加競選。

　　2、成立學生會干部競選工作領導小組。

　　3、競選者可以通過班主任推薦（每班至少推薦2人），填寫學生會競選報名表，也可以直接到團總支辦公室報名。

　　4、根據報名情況，學生會競選工作領導小組將對候選人進行資格審查、民主評議，確定最終參加競選演講人員并進行公示。

　　5、競選演講：①自我表達時間一般不超過5分鐘，內容包括介紹自己基本情況、學習成績、任職優勢及任職后工作設想；②評委進行提問，競選人員當場回答，時間不超過2分鐘（競選人員演講順序以抽簽形式確定）

　　③有才藝展示的可以向評委說明情況。

　　6、演講得分：領導小組成員根據評分表內容打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為競選人員的最終得分，并當場公布分數。

　　7、領導小組依據民主評議情況和演講得分進行綜合評比，集體研究確定擬任人選。

　　六、報名截止時間：x年2月16日

　　七、競選時間：x年2月28日

活動策劃篇5

　　一、活動名稱：數計學院分團委學生會第一屆現場寫策劃書大賽

　　二、活動背景：轉眼間，新學期又過去了兩個月，作為數計學院分團委學生會中的一份子，大家的工作能力，交際能力都有了很大的提高，對各種活動的舉辦越來越嫻熟。而一個活動的成功與否，很大程度上取決于策劃書的質量。因此學會寫策劃書對學生會中的各成員來說非常重要。數計學院新聞部特承辦此次現場寫策劃書大賽。

　　三、活動目的：

　　1、幫助學生會中的干部及干事更加了解策劃書，提高對策劃書的重視。

　　2、提升學院學生會中的各成員寫策劃書的'能力。

　　3、想通過此次活動開發成員們的思維，鍛煉大家策劃活動的嚴謹能力。

　　四、活動宗旨：培養嚴謹思維，提高策劃能力。

　　五、活動對象：數計學院全體學生(分團委學生會全體成員必須參賽)。

　　六、活動地點：理科樓a-200

　　七、活動時間：5月7日下午2：00至4:00.

　　八、活動主題：（待定）

　　九、活動流程：1、前期宣傳：充分發揮宣傳部、網絡部的作用。

　　宣傳部負責海報宣傳方面的工作。

　　網絡部負責微博宣傳方面的工作

　　新聞部成員負責各班qq群的宣傳工作。

　　2、前期物品準備：信紙每人四張，預計共有40左右（自帶筆）

　　3、活動期間安排：新聞部部長，副部長負責告知比賽注意事項，座位安排以及負責賽場監督。新聞部非參賽干事負責賽場布置，座位號的張貼，紙張的分發以及最后參賽作品的收集。

　　4、活動后作品審批：由新聞部成員負責初選，挑選寫的較好的策劃書交由各年級輔導員（肖鳳老師，孔德財老師）評定分數。最終以新聞部評分占20%，輔導員各占40%來決定最終分數。

　　注：如果劉亞輝書記也參與評分，將采取10%，30%，30%，30%的比例來得出最后分數。

　　5、獎項設置：一等獎：一名 10元本子一個+榮譽證書

　　二等獎：兩名 8元本子一個+榮譽證書

　　三等獎：三名 2元紀念筆一支+榮譽證書

　　最具創意獎：一名榮譽證書

　　十、資金預算：宣傳費用：主要是海報（5元）

　　答題紙：1.5元*10本=15元

　　活動獎品費用：32元

　　活動所需總費用：5+15+32=52元

　　十一、賽場規則：1、參賽選手需要提前10分鐘到場，按照座位號對號入座。遲到30分鐘視作棄權。

　　2、比賽時間為90分鐘，中途不得離場（除非已經完成作品）。離場后不得在附近徘徊或逗留。

　　3、將手機關機或調成靜音，比賽期間不得使用通訊工具上網搜索資料，模板。

　　4、獲獎選手將會以電話進行告知，并以海報形式張貼出去。

　　十二、指導老師：肖鳳老師

　　十三、活動主辦方：數學與計算科學學院分團委。

　　活動承辦方：數計學院分團委學生會新聞部。

　　十四、參賽要求：思想積極向上，方法切實可行，內容豐富，形式創新。

　　十五、聯系人：數學班：左鈺禾

　　統計班：曾慧慧

　　信計班：彭瀟航

　　十六、報名方式：學生會所有成員必須參加，學院其他學生統一在班長處報名，后由班長將名單交給本部門干事，逾期不候！

　　數計學院分團委學生會新聞部

　　XX年4月15日

活動策劃篇6

　　一、活動名稱：“寄語夢想”心語墻

　　二、活動主題:新學期、新希望；新展望、新目標。

　　三、活動目的：讓學生關愛自己和他人，放飛夢想。

　　四、活動地點：文化活動廣場。

　　五、活動時間:20xx年11月13日

　　六、活動對象：全體學生

　　七、主辦單位：學生工作部（處）心理健康教育中心

　　八、承辦單位：陽光使者

　　九、活動流程具體安排：

　　1.協會成員開會商議招新事宜。確定11月13日現場人員及工作的安排。

　　1.做出宣傳海報進行前期宣傳，寫好要求與活動時間。

　　1.在南北院進行擺臺，協會成員做現場宣傳與咨詢。

　　4.在宣傳期結束后，開始準備活動當日所需的材料以及對可能會出現的`一些問題的預料和如何解決以及確定好時間。

　　5.在南北院宣傳欄貼出本次活動的海報，告知同學們活動開始的具體時間，讓同學們做好準備。

　　6.整理好活動所需的材料及物品。(再詳議)

　　十、活動后期工作：

　　1.做好活動相關記錄，對活動進行總結

　　2.把錄像、相片做好相關處理，歸檔保存，留做后期宣傳。

　　十一、活動用具

　　1.展板

　　2.桌凳

　　3.海報若干

　　4.貼紙若干

　　5.數碼相機

　　6.水彩筆一盒

　　7.圓珠筆若干

　　十二、活動預算：

　　宣傳海報10元

　　其他未知費用60元

　　總計70元

活動策劃篇7

　　為慶祝建國xx周年，深入開展愛國主題教育活動，宣傳展示我校辦學成果，推進學校校園文化建設，現決定組織全校學生開展“職業生涯規劃”設計比賽，并制定活動方案。

　　一、目的：

　　貫徹“以能力為本位，以就業為導向”的職業教育辦學方向，通過組織學生參加職業生涯設計活動，開展職業生涯規劃比賽，強化學生職業意識、職業理想、職業道德和創業教育，引導學生樹立“成功者”的心態，提高自身綜合素質。

　　二、參賽對象：

　　中職高一、高二學生，高職1～3年級學生。

　　三、比賽時間：

　　1．9～10月各科宣傳發動，組織初賽；

　　2．各科在初賽的基礎上，選拔優秀作品于10月底報各校區學工處（各校區活動負責人分別為：王海峰、周保權、張存江、陸華）；

　　3．11月初學校組織相關人員對各校區報送的作品進行評獎；

　　4．在獲獎作品中擇優（50份）參加11月份的縣決賽。

　　四、獎項設置：

　　學校設一等獎10名、二等獎15名、三等獎25名，優秀獎若干名，指導教師獎25名。

　　五、有關要求：

　　1．各專業科要廣泛宣傳、精心組織。德育課教師要充分發揮《職業道德與職業指導》課程的主渠道作用，進行職業生涯設計方法的輔導；語文課教師要全程指導職業生涯設計寫作；專業課教師要結合專業技能訓練對學生進行職業崗位素質的`教育；信息技術教師要教會學生運用現代化手段收集資料、制作規劃；班主任要召開主題班會、組織社會調查，并在班級進行“職業生涯規劃”評比。

　　2．學生要按“分析自身條件、確定職業目標、規劃發展階段、制定實現措施”四步寫清設計思想，做到從職業的角度了解自己、了解社會，從個人條件、終身發展需要和社會經濟發展的需要出發，確定自己能夠通過努力達到的目標，設計出具體的落實措施。

　　3．規劃設計要求主題鮮明，內容積極向上，體現自信、樂觀、努力拼搏的精神。

　　4．各專業科選送參加比賽的作品數量分配如下：

　　一職校區36件，進修校區24件，電大校區12件，建工校區12件。

　　5．所有參賽作品一律用A4紙打印，標題三號黑體，正文4號仿宋，可附插圖，字數在1000～1500字左右。作品左上角注明學校、姓名、班級以及指導教師。

　　6．各校區參賽作品于11月8日前匯總到一職校區季勇處，并按下列參考數目報送建議獲獎作品：

　　一等獎二等獎三等獎優秀獎

　　7．獲等級獎的50件作品于11月10日報送教育局成職教辦公室。

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