活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-05-29 15:04:55 策劃書(shū) 我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)主題：不期而遇活動(dòng)

活動(dòng)策劃

　　活動(dòng)地點(diǎn)：福州江濱公園

　　活動(dòng)時(shí)間：xx-10-30

　　活動(dòng)對(duì)象：院綠園環(huán)保協(xié)會(huì)全體成員

　　活動(dòng)具體策劃：

　　早上9點(diǎn)半

　　排下13級(jí)成員在排下門(mén)口集合，然后跟隨幾名12級(jí)成員一起到白湖亭好又多超市會(huì)師。

　　北區(qū)同學(xué)跟隨剩下的12級(jí)成員一起到白湖亭好又多。

　　（安全性與汽車(chē)系共七人在消防演練后自己過(guò)去）

　　10點(diǎn)左右人到齊了然后開(kāi)始在好又多瘋狂采購(gòu)，采購(gòu)自己組的午餐。

　　10點(diǎn)半采購(gòu)?fù)觊_(kāi)始集合坐車(chē)前往目的地江濱公園。

　　11點(diǎn)到達(dá)江濱公園，開(kāi)始活動(dòng)。

　　先是排隊(duì)分組，先是讓13屆的同學(xué)1,2,3,1,2,3的報(bào)數(shù)，報(bào)到1的圍成一圈，報(bào)到2，3的也各圍成一圈，然后12、13屆的也并加入3個(gè)組，作為各組的負(fù)責(zé)人。

　　然后各組的負(fù)責(zé)人組織小組的活動(dòng)。此時(shí)間段給各負(fù)責(zé)人自由發(fā)揮。其中一定要有一段自我介紹的時(shí)間，或者用滾雪球的方式。

　　滾雪球

　　時(shí)間：5分鐘

　　人數(shù)：小組為單位

　　目的：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。

　　道具：無(wú)

　　步驟：

　　小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。

　　小組活動(dòng)結(jié)束后開(kāi)始小組之間的競(jìng)賽單元，分為4個(gè)項(xiàng)目：大風(fēng)吹、找零錢(qián)、xxxx（那個(gè)把腳綁一起走路的那個(gè)、、、）、解手結(jié)按順序進(jìn)行，下為各活動(dòng)介紹：

　　1.大風(fēng)吹

　　活動(dòng)類(lèi)型：熱身活動(dòng)、打破隔膜、熱鬧氣氛

　　場(chǎng)地：空曠空地

　　活動(dòng)步驟：

　　將成員圍成一個(gè)大圈坐下

　　所有成員相互觀察除自己以外所有人的位置

　　當(dāng)指導(dǎo)員喊到一種我們身上的特征，例如：戴眼鏡的、帶手表的、穿牛仔褲的，那么符合這些特征的學(xué)員就必須相互交換他們的位置

　　每次換位置最慢的學(xué)員出列，站在全中央接受懲罰。

　　2.找零錢(qián)

　　時(shí)間：5分鐘

　　人數(shù)：集體

　　目的：讓大家消除隔閡。

　　步驟：男生代表1元錢(qián)，女生代表5毛錢(qián)；

　　由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合；

　　最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。

　　注意：工作人員要協(xié)助清點(diǎn)每組人數(shù)是否符合要求的零錢(qián)數(shù)目。

　　3..解手結(jié)

　　參與人數(shù)：全體,以圈為單位。

　　目的：加強(qiáng)3個(gè)組之間的競(jìng)爭(zhēng)，加速人與人之間的相互了解，培養(yǎng)會(huì)員相互合作的意識(shí)。

　　步驟:每個(gè)人都獎(jiǎng)手交差相握，然后一步步將雙手形成的結(jié)解開(kāi)，中途不得將手松開(kāi)，最先解開(kāi)的那個(gè)組可以要求最后的'那個(gè)組表演節(jié)目。

　　4.xxxx

　　步驟：各小組選出9名同學(xué)三個(gè)三個(gè)為一小隊(duì)，將腳綁在一起開(kāi)始接力跑，最快完成的那組為勝，可要求懲罰最慢一組的同學(xué)。

　　心靈地圖（備選）

　　參與人數(shù)：大組所有成員

　　活動(dòng)類(lèi)型：信任、感恩、溝通

　　材料：參與人數(shù)一半的眼罩

　　活動(dòng)步驟：

　　1、全體成員戴上眼罩，聽(tīng)培訓(xùn)師的擊掌聲并向掌聲的方向走，體會(huì)無(wú)助的感覺(jué)。

　　2、分角色，全體學(xué)員分成兩組，一組帶眼罩扮演盲人，另一組扮演向?qū)В▎“停?/p>

　　3、指導(dǎo)員對(duì)向?qū)дf(shuō)明指導(dǎo)語(yǔ)以及帶領(lǐng)規(guī)則：讓一道這作出“保護(hù)盲人到達(dá)終點(diǎn)”的誓言。所有人從這刻起都不能說(shuō)話，活動(dòng)中向?qū)Р荒鼙┞蹲约旱纳矸荩荒苡梅钦Z(yǔ)言的方式，接著，讓盲人原地轉(zhuǎn)三圈，暫時(shí)失去方向感。然后讓引導(dǎo)者幫助盲人沿著指導(dǎo)者選定的路線走。

　　4、完成一輪后，盲人那摘下眼罩，與引導(dǎo)者相互交流2－3分鐘；

　　5、角色互換（最好換新同伴，去除之前關(guān)系的影響），繼續(xù)以上的活動(dòng)，然后兩人交流2－3分鐘。

　　6、小組分享、大組分享

　　做玩游戲大約12點(diǎn)吧，然后開(kāi)始吃帶來(lái)的午餐。午餐時(shí)09的要注意調(diào)動(dòng)大家的氣氛，不要自顧自的吃東西。

　　活動(dòng)大概控制在2點(diǎn)左右結(jié)束。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。與書(shū)為友，與智慧同行，讓孩子暢游書(shū)的海洋，沐浴書(shū)的芬芳，知理明智，為孩子美好的人生撒滿金色的`陽(yáng)光。讓書(shū)香溢滿教室、校園，打造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園。

　　二、活動(dòng)時(shí)間與主題

　　時(shí)間：20xx年4月20－20xx年4月26日

　　主題：書(shū)香伴我成長(zhǎng)、“閱讀小明星”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)

　　三、活動(dòng)形式

　　以講故事、匯報(bào)讀書(shū)心得、交流讀書(shū)感悟、誦讀經(jīng)典、經(jīng)典人物賞析等形式展示。

　　四、活動(dòng)安排

　　（一）班級(jí)；

　　1.各班按照學(xué)校下發(fā)的讀書(shū)計(jì)劃，班主任和語(yǔ)文老師積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，以及經(jīng)典誦讀活動(dòng)，首先在班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展并評(píng)選出優(yōu)秀名單。

　　2.各班申報(bào)匯報(bào)演出的節(jié)目；每班一個(gè)至兩個(gè)。形式；名篇背誦、演講、講故事、經(jīng)典人物賞析等，每個(gè)節(jié)目在3分鐘左右。

　　3.班主任和語(yǔ)文老師要認(rèn)真準(zhǔn)備，組織學(xué)生排練，拿出精品節(jié)目參加展示。

　　（二）學(xué)校；

　　1.匯報(bào)演出時(shí)間擬定在4月23日下午。

　　2.依據(jù)班級(jí)節(jié)目確定主持詞（田榮鑫）。

　　3.橫幅：田榮鑫

　　4.攝影：李鐵昌

　　5.資料上傳學(xué)校網(wǎng)站:李鐵昌

　　6.文字材料留檔:田榮鑫

　　（三）匯報(bào)會(huì)程序；

　　1.宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)講話（林主任）。

　　3.各班匯報(bào)。

　　4.匯報(bào)成果評(píng)比匯總。

　　5.宣布各班“閱讀小明星”表彰決定（徐校長(zhǎng)）。

　　黃泥河鎮(zhèn)中心小學(xué)校

　　20xx-4-18

活動(dòng)策劃篇3

　　中秋國(guó)慶雙節(jié)將至，八天長(zhǎng)假即將到來(lái)，我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦，跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國(guó)慶雙節(jié)吧！

　　中秋主題季：

　　美味、快樂(lè)至上！

　　中秋美味樂(lè)翻天

　　關(guān)鍵詞：中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”

　　文化風(fēng)俗：

　　吃月餅

　　“中秋佳節(jié)吃月餅”，是我國(guó)流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有風(fēng)味。

　　吃南瓜

　　江南各地過(guò)中秋節(jié)，有錢(qián)人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。

　　吃田螺

　　民間認(rèn)為，中秋田螺，可以明目。據(jù)分析，螺肉營(yíng)養(yǎng)豐富，而所含的維生素A又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目，言之成理。

　　吃芋頭

　　中秋食芋頭，則寓意辟邪消災(zāi)，并有表示不信邪之意。

　　飲桂花酒

　　每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節(jié)日的一種美的享受。

　　編者建議：

　　將我國(guó)自古相傳的傳統(tǒng)美食通過(guò)生動(dòng)有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據(jù)年齡段特征開(kāi)展相關(guān)課程。

　　托小班幼兒以品嘗月餅為主，適當(dāng)開(kāi)展吃南瓜、找南瓜的活動(dòng)，中大班幼兒可以簡(jiǎn)單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些，或邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)他們小時(shí)候的中秋節(jié)，以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡(jiǎn)要了解。

　　關(guān)于中秋月餅

　　幼幼組：好吃的月餅

　　開(kāi)展月餅品嘗會(huì)活動(dòng)，寶貝在品嘗的過(guò)程中體會(huì)同伴分享的樂(lè)趣，教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說(shuō)出月餅的形狀，吃起來(lái)的味道，如“圓圓的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學(xué)會(huì)跟同伴、家人說(shuō)出“中秋快樂(lè)”“節(jié)日快樂(lè)”等簡(jiǎn)單祝福語(yǔ)。

　　低幼組：好吃好看的月餅

　　開(kāi)展月餅品嘗會(huì)活動(dòng)，寶貝在品嘗的過(guò)程中除了關(guān)注月餅的味道，說(shuō)出口感之外，教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等，用好聽(tīng)的話來(lái)表達(dá)，還可以用橡皮泥進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作，做出各種形狀的月餅，并給大家介紹分享。

　　中幼組：好吃好看好玩的月餅

　　開(kāi)展月餅品鑒會(huì)活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴一起度過(guò)中秋節(jié)的快樂(lè)心情，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己所吃月餅是什么口味的月餅，如“我吃的月餅是冰淇淋口味的，我吃的月餅是桃子口味的”等，大家還可以動(dòng)手制作自己的專(zhuān)屬月餅，給大家介紹，并給他命名。

　　高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅

　　開(kāi)展月餅品鑒會(huì)活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴一起過(guò)中秋的快樂(lè)心情，理解傳統(tǒng)美食月餅的由來(lái)及寓意。小朋友在品鑒的同時(shí)，還要觀察每種月餅味道的不同，月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等，教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后，進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專(zhuān)屬月餅餅分享。另外，教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享，教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天，最好能夠與家人一起一邊賞月，一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時(shí)候，與平時(shí)觀察到的月亮有何不同。

　　編后：

　　本次活動(dòng)，我們一些班級(jí)也有需要我們家長(zhǎng)朋友參與的部分，相信老師們會(huì)得到家長(zhǎng)們的大力支持，另外，中秋節(jié)后，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來(lái)學(xué)校，嵐谷的老師們會(huì)帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開(kāi)展相關(guān)課程哦！

　　中秋國(guó)慶雙節(jié)主題季來(lái)啦（中秋主題季） Post By：20xx-9-26 13:58:46

　　上海東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國(guó)慶活動(dòng)策劃

　　編者：

　　中秋主題季：

　　美味、快樂(lè)至上！

　　中秋美味樂(lè)翻天

　　關(guān)鍵詞：中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”

　　文化風(fēng)俗：

　　吃月餅

　　吃南瓜

　　江南各地過(guò)中秋節(jié)，有錢(qián)人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。

　　吃田螺

　　吃芋頭

　　中秋食芋頭，則寓意辟邪消災(zāi)，并有表示不信邪之意。

　　飲桂花酒

　　每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節(jié)日的一種美的享受。

　　編者建議：

　　將我國(guó)自古相傳的傳統(tǒng)美食通過(guò)生動(dòng)有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據(jù)年齡段特征開(kāi)展相關(guān)課程。

　　關(guān)于中秋月餅

　　幼幼組：好吃的月餅

　　開(kāi)展月餅品嘗會(huì)活動(dòng)，寶貝在品嘗的過(guò)程中體會(huì)同伴分享的樂(lè)趣，教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說(shuō)出月餅的形狀，吃起來(lái)的味道，如“圓圓的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的.、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”，學(xué)會(huì)跟同伴、家人說(shuō)出“中秋快樂(lè)”“節(jié)日快樂(lè)”等簡(jiǎn)單祝福語(yǔ)。

　　低幼組：好吃好看的月餅

　　中幼組：好吃好看好玩的月餅

　　高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅

　　編后：

　　中秋國(guó)慶雙節(jié)主題季來(lái)啦（中秋主題季）

　　上海松江區(qū)東方嵐谷啟蒙幼兒園中秋國(guó)慶活動(dòng)策劃

　　編者：

　　中秋主題季：

　　美味、快樂(lè)至上！

　　中秋美味樂(lè)翻天

　　關(guān)鍵詞：中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”

　　文化風(fēng)俗：

　　吃月餅

　　吃南瓜

　　江南各地過(guò)中秋節(jié)，有錢(qián)人家吃月餅，窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。

　　吃田螺

　　吃芋頭

　　中秋食芋頭，則寓意辟邪消災(zāi)，并有表示不信邪之意。

　　飲桂花酒

　　每逢中秋之夜，人們仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節(jié)日的一種美的享受。

　　編者建議：

　　將我國(guó)自古相傳的傳統(tǒng)美食通過(guò)生動(dòng)有趣的方式傳遞給我們的寶貝，各班根據(jù)年齡段特征開(kāi)展相關(guān)課程。

　　關(guān)于中秋月餅

　　幼幼組：好吃的月餅

　　低幼組：好吃好看的月餅

　　中幼組：好吃好看好玩的月餅

　　高幼組：好吃好看好玩好神奇的月餅

　　編后：

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　根據(jù)調(diào)查顯示：中國(guó)的孩童對(duì)于應(yīng)試考試的能力是排于世界前列的，但是，對(duì)于創(chuàng)造力想象力卻是與其他國(guó)家有一定的差距。大多數(shù)人認(rèn)為這是由于中國(guó)的應(yīng)試教育所造成的。應(yīng)試教育大多數(shù)是教給我們前任的經(jīng)驗(yàn)和成果，是如何應(yīng)付考試，如何升入一個(gè)好的學(xué)校。但是卻忽略了如何去教孩子們思考和實(shí)踐，使當(dāng)代的孩子們絕大部分都是固定的思維模式，不能夠形成自己獨(dú)有的特色。

　　二、活動(dòng)目的

　　考慮到當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還是一如既往的教學(xué)模式— —上課聽(tīng)講，下課休息，沒(méi)有自己的關(guān)于問(wèn)題的都有的思考和見(jiàn)解，只是一味的信賴參考書(shū)的答案和解析以及完成任務(wù)式的學(xué)習(xí)方式。這次活動(dòng)主要是為了培養(yǎng)大家對(duì)于一個(gè)問(wèn)題從不同的角度思考、解答，讓大家能夠有所感悟——原來(lái)這個(gè)問(wèn)題還可以這樣解答。讓大家能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也希望大家能夠在生活中遇到挫折時(shí)能從另一個(gè)方面解決問(wèn)題，取得成功。擺脫慣性思維的`模式。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1）前期準(zhǔn)備階段：由實(shí)踐部收集該活動(dòng)所需的頭腦風(fēng)暴活動(dòng)的題目。

　　2）活動(dòng)預(yù)熱階段：主持人開(kāi)場(chǎng)陳詞，介紹此次活動(dòng)的目的及意義，宣讀比賽規(guī)則，預(yù)計(jì)時(shí)間為20分鐘。

　　3）第一階段： “邏輯訓(xùn)練我說(shuō)我（看）”

　　題型5個(gè)，為邏輯思維較強(qiáng)的題型，參與者隨機(jī)組成三人小組，對(duì)于主持人所介紹的問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)的討論，時(shí)間為3分鐘，可舉手搶答，討論完畢后，由參與活動(dòng)的小組推選出一位優(yōu)秀代表陳述該組的觀點(diǎn)，答題時(shí)間限定為2-3分鐘。時(shí)間到即由主持人進(jìn)行講解，給快速搶答的組員進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，納入社團(tuán)優(yōu)秀會(huì)員考核體系，并在每學(xué)年末頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，優(yōu)先申報(bào)評(píng)優(yōu)評(píng)先名額。總時(shí)間預(yù)計(jì)為30分鐘

　　4）第二階段： “唇槍舌劍世（說(shuō)）新語(yǔ)”

　　題型3個(gè)，參與組不限組數(shù)，三人隨機(jī)編組，對(duì)于主持人所介紹的問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)討論，時(shí)間為5分鐘。討論完畢后，參與者仍以小組為單位，仿照辯論賽自由辯論攻擊模式：

　　首先：各組陳述己方的觀點(diǎn)，時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。

　　其次：待陳述觀點(diǎn)的各組將結(jié)束觀點(diǎn)表達(dá)后，時(shí)間控制為12分鐘內(nèi)，其他各組可針對(duì)其他各組的觀點(diǎn)舉反例進(jìn)行辯駁，捕捉對(duì)方思慮的不足，來(lái)最優(yōu)觀點(diǎn)（各觀點(diǎn)無(wú)對(duì)錯(cuò)之分）攻辯時(shí)間為5分鐘。

　　最后：評(píng)委根據(jù)各組所陳述的觀點(diǎn)是否新穎、論據(jù)是否有力做相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)，并以此評(píng)判出優(yōu)勝組若干名，進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5）活動(dòng)結(jié)束：各部門(mén)安排干事對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行打掃清理。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　魅力力學(xué)社的社員，以社員自己的意愿為準(zhǔn)則，不強(qiáng)迫。評(píng)委由各社長(zhǎng)、部長(zhǎng)擔(dān)任。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)時(shí)間：本周星期日11月4號(hào)（暫定）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：待定

　　八、活動(dòng)承辦單位

　　理學(xué)院魅力理學(xué)社

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后各部門(mén)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行討論、總結(jié)其不足之處和改進(jìn)的方法。鼓勵(lì)社員積極將活動(dòng)心得體會(huì)與大家交流，為以后能夠更加完美的開(kāi)展活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)主題：畢業(yè)生感言征集

　　主辦單位：某某大學(xué)

　　贊助單位：XX

　　一活動(dòng)背景：

　　寒來(lái)暑往,光陰荏苒，又到一年畢業(yè)時(shí)。當(dāng)你們即將離開(kāi)校門(mén)，踏入新的征程之時(shí)，回首往昔的歲月，入學(xué)的一幕幕仿佛就在昨天。

　　幾年風(fēng)雨，幾載同窗，不論是喜怒哀樂(lè)，還是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個(gè)人的心里，而且將伴隨我們邁向人生下一個(gè)重要里程。

　　二活動(dòng)目的：

　　為了激發(fā)廣大畢業(yè)生愛(ài)校、榮校、關(guān)心母校建設(shè)的熱情，引發(fā)對(duì)大學(xué)生活的思索，在給廣大師生帶來(lái)美的享受，同時(shí)也能留下深刻的感悟。同時(shí)激勵(lì)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，早日承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重任，貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院團(tuán)委組織部策劃本次畢業(yè)生感言征集活動(dòng)。

　　三活動(dòng)流程：

　　（1）在畢業(yè)生畢業(yè)之際由工作人員負(fù)責(zé)像全校同學(xué)征集全校師生想向?qū)Ξ厴I(yè)生說(shuō)的話；

　　（2）張貼征集海報(bào)；張貼的地方要顯而易見(jiàn)。最好是寢室樓下，教學(xué)樓附近，同學(xué)們經(jīng)常路過(guò)的地方；

　　（3）稿件收集：在桌上擺好便利貼和簽字筆，讓畢業(yè)生和其他同學(xué)過(guò)來(lái)在便利貼上寫(xiě)上對(duì)母校的感言或者對(duì)母校的祝福，其他同學(xué)對(duì)畢業(yè)生的祝福等；

　　（4）做好宣傳工作，向全校師生說(shuō)明活動(dòng)的主要目的.，安排5人到c區(qū)門(mén)口值班，對(duì)不了解的同學(xué)進(jìn)行講解。

　　四具體征文內(nèi)容：

　　1 活動(dòng)時(shí)間：待定

　　2 活動(dòng)主題：畢業(yè)生感言征集

　　3 參加對(duì)象：全校師生

　　4 地點(diǎn)：貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院第一教學(xué)樓c區(qū)門(mén)口，有專(zhuān)門(mén)的工作人員在活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

　　五活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　名稱(chēng)

　　數(shù)量

　　金額

　　合計(jì)

　　簽字筆

　　6支

　　1元

　　6元

　　便利貼

　　3本

　　3元

　　9元

　　泡沫紙

　　3張

　　3元

　　9元

　　固體膠

　　2個(gè)

　　1元

　　2元

　　合計(jì)

　　26元

　　（1）希望全體同學(xué)踴躍參與，工作人員全力以赴；

　　（2）感言征集活動(dòng)板，要有一定的新穎感，要留足夠的空間來(lái)粘貼同學(xué)們的畢業(yè)感言；合理安排好工作人員的時(shí)間。

活動(dòng)策劃篇6

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。

　　2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的`各種能力。

　　3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備。

　　二、興趣小組成員的確定

　　以“學(xué)生自愿、學(xué)校平衡”為原則，在學(xué)生自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，由指導(dǎo)老師和班主任協(xié)商，每班參加人數(shù)不超過(guò)5人。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　小學(xué)是根據(jù)學(xué)生實(shí)際掌握知識(shí)，根據(jù)教材細(xì)化相關(guān)知識(shí)熟練操作WORD、excel等，提供相關(guān)操作環(huán)境，具體做如下安排：

　　1、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)認(rèn)識(shí) Windows XP操作系統(tǒng) 掌握窗口的基本操作

　　2、文件與文件夾的管理桌面的管理

　　3、認(rèn)識(shí)Microsoft Word 輸入與編輯簡(jiǎn)單文檔 4、修飾美化文檔中的文字文檔的版式設(shè)計(jì)

　　5、自己動(dòng)手繪制圖形美化文檔使用剪貼畫(huà)或圖片美化文檔 6、使用文本框和藝術(shù)字美化文檔表格創(chuàng)建與設(shè)計(jì) 7、使用修訂或批注及郵件合并視圖及打印預(yù)覽。

　　四、教學(xué)方式

　　1、利用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備輔助計(jì)算機(jī)興趣活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生能夠全身心地投入到活動(dòng)中來(lái)。

　　2、破除傳統(tǒng)的上課方式，采用師生互動(dòng)，共同提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生自己查閱資料自學(xué)、互學(xué)。教師及時(shí)給與總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)的能力。 3、不斷組織不同主題的畫(huà)報(bào)及小報(bào)素材，組織學(xué)生進(jìn)行制作訓(xùn)練，在提高學(xué)生的熟練程度的同時(shí)，不斷的去創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生以后參加各項(xiàng)比賽的能力。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)教室。

　　六、活動(dòng)時(shí)間： 每周三下午第三節(jié)課。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)宗旨：為了響應(yīng)省勞動(dòng)廳和省教育廳的號(hào)召，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，我系在沐林公司的贊助下開(kāi)展勤工儉學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們要讓同學(xué)們真正走滲入滲出社會(huì)深入社會(huì)。

　　二、活動(dòng)策劃組：總策劃：梁主任副策劃：陳建劉益軍孫勇審核人：李智輝負(fù)責(zé)人：數(shù)字自動(dòng)化系學(xué)生會(huì)

　　三、活動(dòng)方式：

　　1.首先在學(xué)生中宣傳本次活動(dòng)的宗旨，學(xué)生以參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力為目的。參加者在本系同學(xué)中選拔。參加者首先到辦公室報(bào)名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識(shí)功底。家教對(duì)象為初中生全部課程。

　　2.根據(jù)學(xué)生報(bào)名的`情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3.沐林公司以獻(xiàn)愛(ài)心為宗旨，讓美食遍布社會(huì)，愛(ài)心溫暖人間。

　　4.本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由沐林公司獨(dú)家贊助。

　　四、活動(dòng)時(shí)間計(jì)劃：

　　1.本次活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一至兩個(gè)月(從x月20日起至x月20日截止)

　　2.x月20日至x月1日在學(xué)生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3.x月2日至x月17日向社會(huì)入行宣傳。

　　4.x月17日截止家教。

　　5.x月17日至x月20日對(duì)本次活動(dòng)入行總結(jié)。

　　五、活動(dòng)人員安排：

　　1.沐林公司贊助由主席團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)。

　　2.活動(dòng)策劃由主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。