活動策劃[經典4篇]

活動策劃 篇1

　　街舞是當前在青少年中非常流行的時尚運動，它不僅舞姿炫酷，且鍛煉效果明顯，另外對于校園文化的發展也具有積極的作用。全國街舞大賽已經連續成功舉辦四屆，其他各種形式比賽及交流也很頻繁。更促進了街舞的快速發展。

　　常州的街舞處于初期發展階段，但發展速度很快，尤其以高校發展為最。高校街舞組合是常州街舞的`生力軍。參與的人數日益增多。各高校也很重視學生街舞活動的發展，很多高校成立了街舞社團以及街舞俱樂部，定期或不定期舉行各種比賽及交流活動，進一步促進了常州街舞的快速健康的發展。鑒于此，組織策劃此次比賽。

　　一、時間： 五月中旬

　　二、地點： 常州工程職業技術學院體育館

　　三：活動策劃

　　由常州工程職業技術學院牽頭發起并承辦。常州市教育局，常州市大學生體育協會主辦，武進區文化藝術中心協辦，并向在常高校發文。由教育局、體育協會、各高校有關領導組成“首屆常州大學生街舞大賽”組委會，負責報名、場地布置、資格審核、裁判選派、贊助等事宜。

　　四、比賽項目：

　　battle 項目：dance: poppin 1on1 lockin 1on1

　　breakin: team batlle 3 on 3

　　集體項目：breakin齊舞 hiphop齊舞

　　比賽流程：前期預選賽，選出各項目的前八進入總決賽，各項目交替進行

　　五、獎項

　　各項目取前五名頒發證書，冠軍;亞軍;季軍獎杯及獎品最佳舞步獎，最佳編排獎，最佳表演獎，最佳人氣獎，組織獎，優秀教練員，優秀裁判員

　　六、裁判選派：

　　由組委會選派邀請省內市內知名的街舞教練和裁判

　　七、參賽資格認定:

　　所有熱愛舞蹈的常州在校大學生，由各校報送至街舞大賽組委會進行資格審核。

活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。

　　那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來

　　二、活動主題：

　　感恩愛心人，回報恩情人

　　三、活動時間：

　　20xx年11月22日

　　四、活動地點

　　xx學院xx教室

　　五、活動單位：

　　策劃人：xx學院xx班委

　　參于活動者：全體同學

　　六、活動準備：

　　1.購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2.準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3.張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4.收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　七、活動內容：

　　第一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的`祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心

　　第二：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。

　　（對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

　　評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.

　　初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀）

　　八、活動經費：

　　有班級生活委員合理調配活動經費。

　　九、注意事項：

　　1.注意現場紀律和人身安全。

　　2.活動前安排好人員，準備好物品。

活動策劃 篇3

　　伴隨著天氣的逐漸炎熱，一年一度的"六一"兒童節也即將來臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動中感受節日的愉悅、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。

　　一. “春之聲”篇章：

　　活動目的：

　　1．引導幼兒用無聲的語言――繪畫的形式，展現眼中的六一節日。

　　2．能用多種形式、多種體裁的美術作品表現主題，感受表現美、欣賞美的樂趣。

　　活動準備：

　　各班幼兒的繪畫、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。

　　活動流程：

　　1．以年級組為單位商討出繪畫主題和表現形式。

　　主題可以有：節日文化主題、環保主題、繪本主題、運動主題等

　　形式可以是：蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等

　　2．每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級

　　3．5月20日完成所有作品，5月22日呈現于展板上。

　　展示場地：

　　大班年級組前操場、小班年級組前操場和中間操場、中班年級組中間操場和后操場、年級組需研討出每個班級具體的展示地方、展示形式。

　　二．“夏之舞”篇章：

　　活動目的：

　　1. 師幼運用多種藝術形式慶祝六一兒童節的到來。

　　2. 感受節日的熱鬧與精彩。

　　活動準備：

　　大班：（負責人年級組自定）

　　教師節目2個（童話劇一個），幼兒節目――刷牙操、家長節目1個

　　中班：（負責人年級組自定）

　　教師節目2個（童話劇一個）、家長節目1個

　　小班：（樂歡、沃xx）教師節目2個（童話劇一個）、親子節目1個（夏xx）

　　保育員組節目1個、后勤組節目1個

　　活動時間：

　　5月29日上午9：00（主持人：余xx、唐xx、大班兩名幼兒）

　　雖然是教師、保育、后勤節目表演，同樣也需要大家認真對待，排出保質保量的`節目

　　節目審核時間：

　　第一次審核：5月12日（節目定稿、人員到位）

　　第二次審核：5月18日（節目熟練、臺詞清楚，能完整、流利表演下來）

　　第三次審核：5月22日（服裝、道具、音響到位）

　　三．“秋之韻”篇章：

　　活動目的：

　　1. 體會親子游園參加游戲活動的樂趣。

　　2. 促進家長與孩子、家長、教師、幼兒園之間的交流、溝通。

　　活動形式：

　　1個家長帶1名幼兒參加

　　1）8：30――8：40家長和幼兒一起到操場站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂，家長和孩子一起跳簡單的舞蹈，各班教師領舞。

　　2）分組到各班參加游園活動。

　　游戲數量：

　　每個年級組10個游戲

　　活動時間：

　　8：30------10：30

　　大班：5月26日（上午） 展示大班幼兒繪畫作品

　　活動場地：

　　大一班場地延伸到美工室、大五班場地延伸到體操房、大七班延伸到操場（如果場地）

　　中班：5月27日（上午） 展示中班幼兒繪畫作品

　　各班教室、如果場地不夠延伸到工會之家、3號樓和1號樓中間的操場。

　　小班：5月28日（上午） 展示小班幼兒繪畫作品

　　各班教室，如果場地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號樓和1號樓中間的操場。

　　活動準備：

　　1. 各班準備一個游戲，請年級組長把關，保證游戲的有效與有趣。

　　2. 每位幼兒一張游戲通關卡，玩好后蓋上印章。

　　3. 全部蓋章后，可以回班級地方領取小獎品。

　　4. 每個班級做好海報，年級組做好游戲場地指示標志，方便家長找到相應的游戲場所。

　　四．“冬之藏”篇章：

　　活動目的：

　　1．給予幼兒大膽表現和展示自我的舞臺，發現不一樣的自己。

　　2. 做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。

　　活動時間：

　　5月25日――5月28日下午3：45――4：15（為期四天）

　　負責人：

　　馬xx、何xx、姜xx（可以向顧瓊潔咨詢）

　　活動準備：

　　小舞臺宣傳海報

　　活動流程：

　　各個班級上報兩個節目，制定出節目單，按秩序進行表演。

　　宣傳海報、舞臺、橫幅布置：

　　丁xx負責

活動策劃 篇4

　　在分局黨總支和工會的正確領導和大力支持下，為慶祝20xx年三八婦女節到來，活躍女職工工作積極性，豐富女職工文化生活，開闊女職工眼界，增強女職工凝聚力，分局女工委決定，在“三八”婦女節期間開展外出參觀活動，特制定本實施方案。

　　一、活動內容及時間

　　本次活動將組織全局在職62名女職工，用三年時間分三批出外進行參觀學習，從20xx年開始，至20xx年結束。

　　二、活動要求

　　本著“活動工作兩不誤，保證工作正常運轉，先年長后年青”的.原則，由各科室和單位負責人按規定指標安排相關人員參加活動。

　　三、實施步驟

　　分三年三批次進行：

　　1、20xx年為第一批，人員安排21人（人員指標分解附表）。活動地點：初步擬定為海南四星雙飛休閑五日游，具體時間另行通知。

　　2、20xx年為第二批，人員安排21人（人員指標分解附表）。活動地點：初步擬定為武夷山廈門單飛雙臥五日游，視當年情況在不突破費用標準的情況下可進行調整。

　　3、20xx年為第三批，人員安排20人（人員指標分解附表）。活動地點：初步擬定為古城西安華山雙臥五日游，視當年情況在不突破費用標準的情況下可進行調整。

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