實用的活動策劃（精品10篇）

活動策劃 篇1

　　每個人每天的生活都是不同的，生活的感受更是不同，千奇百怪的，沒法預測。可是我們卻不能把自己的感受和每個人說，每個人都有自己的時間和安排，不會聽你不停的嘮叨的。這就產生了矛盾，一些話只能憋在心中，不能和別人提起。但是心事積累久了就會累的，每個人都有自己的發泄方式的，這就是不同的。而自己的感受很需要通過文學的方式表現出來，將心情寫出來，這就是很好的表達方式。有些人在qq空間或博客上打著自己的感受，對文學的渴望似乎只能在qq空間或博客上述說，只被少部分人所知。

　　你是否渴望和別人分享你對文學這浩瀚的海洋里的點點滴滴，“書香門第”寫你所想的畫卷現在慢慢鋪展開了……活動名稱：書香門第活動目的：營造三院的`文學氣息。在一個理工類的學院而且是計算機系，開展有關文學的活動，有助于培養三院的文學氣息，打造文學氛圍。而且也為同學們提供一個抒發自己對文學的愛好和對文學的激情的平臺。活動須知：主辦單位：計算機與控制學院記者團活動對象：計算機與控制學院學生活動時間：11月24日至12月14日。11月21或22日下發宣傳單。活動地點：堯山校區和東校區。

　　活動內容：

　　1、文學。

　　a：向別人推銷你喜歡的一本書或某個作者的作品。

　　b：看完一本書后的感受。

　　c：給你印象最深刻的一本書，述說你的想法。

　　d：你的文學見解。

　　e：對你喜愛的作者的評價與感想等等有關文學的。

　　2、科技（用文字形式）你對科技方面哪本書比較贊賞，里面的內容能讓你值得向別人推薦，書好的方面在哪里？你使用該書的感受，和如何使用這本書等等。

　　要求：

　　文體不限，字體不限，字數300字以上。嚴禁抄襲！若有需要可以在文章最后注明保護個人姓名隱私，我們將全力為你做好保密工作。

　　注備：

　　所有上交作品的處理方式：

　　1、刊登在我們記者團的簡報上，而且下發到每個班，讓所有學生與你分享你的文學愛好，好的會推薦到校報或桂林晚報上。

　　2、作品在新銳報社上的一個板塊刊登。

　　3、把所有優秀的作品做成一期特刊，下發到各班。活動上交方式：可以手寫，打印，發送e—mail到指定的電子郵箱。書面的作品統一交到班長手中。

　　獎勵方案：

　　以班級為單位，獎勵投稿最多的前15個班級。

　　活動經費：海報：6張共13.2元。

　　簡報：a4紙一張0.2元×50份=10元。

　　特刊：和校報的一樣。

　　獎狀：

　　1元×15=15元。外商工作：由于經費問題，而且簡報和報紙可以宣傳，所以在學校對一些商家進行拉贊助。

　　可行性分析：

　　1、同學在課余和以前初中高中都看過很多書，有些還記憶猶新，有時在和其他同學談話時還可以順手拈來，而且同學們對文學的熱情，自己心中所想的似乎沒有個很好的平臺讓他們抒發。

　　2．可以通過這來吸引同學們愛好文學，多讀優秀的作品，提高個人涵養和自身的文學魅力，營造良好的讀書氛圍。

　　3、科技方面也做了很好的工作，可以為后面想學某方面知識的同學給了很好的參考。

　　4、五院新銳報社想要和我們合作，我們也通過這來達到以后相互合作，共同建設記者團的未來。

　　5、若不和五院合作，我們自己弄特刊或是簡報，簡報用a4紙采用雙面打印0.5元一份，若是特刊的話，把全部的作品集合出一輯特刊，而特刊經費可以先去新銳報社詢問詳情。

　　前期工作：

　　拉贊助；

　　和管院新銳報社聯系報紙問題；

　　宣傳的下發工作。

活動策劃 篇2

　　第一部分:前言

　　從歷史往后看，能掇取海量的人文關懷，從文明往前看，能感受浩瀚的智慧源泉;從名勝往左看，有蕩生層云的舒暢，從風光往右看，是吞吐宇宙的寄懷。時光和空間立體交匯的通渠，永遠是追求休閑自然的的樂土。在浮躁、喧囂充斥著街頭巷尾的時候，我們有時會變得疲憊不堪。雖然我們每天行駛在孕育萬物的大地上，卻正在不自覺地疏遠和淡漠自然。

　　駛向健康，走進自然，我們的生活品質由此而改善……整齊劃一的行動準則，靚麗炫目的`車型車款，沿途穿州過府，必然成為一道流動的風景線，所引起的關注決不亞于一場熱鬧的大型車展會。車身粘貼冠名及贊助企業介紹，廣告宣傳效果一目了然。您如果有車,就請將一切準備就緒，發動引擎，向快樂出發!欽州電視臺邀請您一路“激情自駕游游”，全新體驗激情漂流。活動將展示欽州青年活躍、激情、團結、智慧的社團特征。

　　第二部分 首屆xx市自駕游流程安排

　　一、活動背景：

　　策劃此次活動，旨在充分展現欽州青年敢于挑戰、勇于拼搏精神，并以此次活動為起點，引導欽州青年圍繞中心，激情創業，為構建和諧欽州、推進跨越發展作出積極貢獻。

　　二、活動機構：

　　主辦單位：欽州市汽車流通協會

　　承辦單位：欽州電視臺<市場直通車>車友匯節目組

　　協辦單位：欽州市體育局 欽州市旅游局欽州市文化局

　　媒體支持單位：欽州市電視臺欽州市廣播電臺 欽州日報

　　欽州晚報 法治快報西南之窗網 紅豆網 欽州都市生活網

　　三、發車儀式

　　9月11日在欽州市政府前廣場舉行歡迎儀式，請政府有關領導領導講話，出行車隊領隊誓師，掛平安符、貼個性logo(及時貼)。

　　三、活動要素

　　報名時間：即日起開始接受報名，9月10日12點報名截至，以預交費用為準。(約300元/人)

　　活動時間：XX年x月xx日(星期五)至XX年9月13號。

　　四、行程路線

　　線路：欽州---大新---明仕田園----碩龍----通靈大峽谷---靖西―-舊州---鵝泉----大新----欽州

　　南北高速轉大新，(路程約200公里)，經過沿邊公路，再上靖西公路到通靈，(約 30公里)，到古龍山漂流(約1公里),

　　到靖西舊州全程來返過路費總計約100元;

　　南寧---大新----靖西全程262公里

　　欽州---南寧 全程120公里

　　五、時間安排

　　9月12日早上7：00集合，列隊出發，趕赴明仕田園(距大新縣城53公里，明仕游船45元/人)，在景點吃中餐;用餐完畢稍作休息，集合出發，前往通靈大峽谷,(門票75元/人),下午趕赴靖西(約30公里)，晚餐后住靖西華西國際大酒店(4星)，費用：標準雙人間，約130元/間。(含早)

　　9月13日早上7：00赴舊州古鎮約8公里 (門票15/位) 、鵝泉(門票20/位)(距靖西縣城5公里)，離下午原路返回欽州晚餐。(結速行程)

　　六、人員安排

　　1、xx市汽車流通協會負責全程接待，代表xx市旅游局、體育局、廣電局.

　　2、xx市所有新聞媒體參與此次活動宣傳報道工作;

　　3、由xx市汽車流通協會安排專業維修及醫護人員，免費

　　跟蹤服務(由贊助商汽車維修廠提供服務);

　　4、活動導游由市旅游局特派，全程服務。

活動策劃 篇3

　　在新學年的伊始，我們迎來了新一輪的工作。為了使我們社團工作有條不紊的開展，提高話劇社在院內的知名度。在做好各項工作的同時，要努力培養更多話劇骨干，從而推進話劇社的進一步發展。

　　上半學期，在院領導和社聯的關心支持下，我們社團活躍了校園文化氛圍，為校園的文化活動起了重要的作用，并在各項藝術晚會上奉獻了精彩話劇作品，為學生帶去了歡聲笑語，同時也啟迪了我們的思維，在20xx年上半學期社團文化節當中，為豐富銅須門的課余生活，增進學生之間的溝通，加強合作團體意識，并為同學們提供一個能夠展開個人愛好，展示自我風采的舞臺，話劇社有一次成功出演（瘋娘），這一次次的成功讓我們再感受快樂的同時也顧及到我們對活動中不足地方中的反思，以及話劇社今后如何更好的發展？

　　本學年，我社在優化社團內部結構的基礎上，本著更高，更好，更遠的發展目標，走出校園。根據上學年的情況，這學年我做出以下計劃：

　　1. 就社團成員，開一個例會，主要總結上一學期的社團情況及時討論新學期的活動計劃。

　　2. 關于DV大賽，應著眼于生活，在話劇社內精挑人才爭取讓每個話劇社成員都有自我展示的機會。并著實了解關于《全國DV大賽》狀況，挑選人才，爭取在DV大賽中取得優異成績。

　　3. 我話劇社計劃在這學期申請舉辦本院首場《話劇節》將把本社長期準備的優秀話劇展示給同學們，使話劇社文化在校園文化中成為一道亮麗的風景線。

　　4. 具體實施：定劇本、選演員、每周抽取一定時間排練，我社主要一出話劇小品的形式，關于大學生心里文化藝術節的`心理劇，是我們社員可以有更多的鍛煉和登臺表演的機會，鼓勵社員進行原創劇本的創作，爭取話劇經典和原創。總之話劇社 是一個話劇表演的集合。我們竭盡全力為社員提供一個互相交流的學習平臺和發展自我的舞臺。爭取蔣話劇社的品牌在校園打響。

活動策劃 篇4

　　[活動時間]

　　[活動地點]

　　xx教室 >[活動主持]

　　[活動對象]

　　全體幼兒 >[活動目的]

　　1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

　　3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

　　[活動準備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動場地。

　　[活動過程]

　　一、開場白 (以喜洋洋音樂為背景音樂)

　　(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

　　二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明! 老師補充材料：元宵的來歷

　　三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問：這是什么? 你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的'方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

　　五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。 幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

　　六、幼兒展示自己的作品。

　　現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的"快樂恰恰恰"時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮

　　起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　八、教師總結

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。 本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　光陰荏苒，歲月如歌，又到了青年學子放飛夢想的季節，心里輔導站也即將開始一段嶄新的征程。四年的大學生活必將成為新生人生旅途的又一個重要驛站和新的起點。我站也為了能夠更好的進行部門文化交流，開展了此次素質拓展活動。讓我們從“心”開始，與團委宣傳部手牽手交流。

　　二、活動目的

　　1.加強部門間的聯系，讓部門新干事之間互相學習

　　2.對部門有一個更深入的認識

　　3.提高自理能力，增強團隊合作

　　4.以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式

　　5.借此為部門的新成員們提供一個展現個人魅力的舞臺

　　三、活動主題：集體中塑造自我，合作中拓展快樂

　　四、活動時間、地點、對象

　　1.活動時間：11月27號下午3：00

　　2.活動地點：志遠田徑場

　　3.活動對象：美術學院團委宣傳部與心理輔導站全體成員

　　五、活動內容：以游戲的形式增進部門間的交流（詳見附件1）

　　六、活動流程

　　（一）前期準備：

　　1.準備活動策劃書，經老師審核，通過后方可開展。

　　2.制作活動購買清單、經費預算單，并根據具體情況進行調整，做好相應的方案后交給老師審閱。（詳見附件2）

　　3.各部門人員分工明確，在活動對素質拓展活動整體方案、游戲可行性進行評估及實驗。（人員分工詳見附件3）

　　4.提前做好活動場地的規劃與設計。

　　5.做好活動人員分組，并在活動前2天開素質拓展活動動員會，宣布活動當天人員安排，明確各自崗位的內容，并強調應注意的事項。（人員分組詳見附件4）

　　6.通過QQ和微信等通信工具向部門做活動宣傳。

　　（二）中期活動

　　1.活動當天必須全體成員到場，保證活動的順利進行。

　　2.在活動過程中相關環節負責人不得離開活動場地。

　　3.活動中注意衛生問題，垃圾集中處理，不污染環境。

　　4.活動結束后全體成員做好活動的收尾工作后才能離開。

　　（三）后期工作

　　1.制作本次游園活動的短片或PPT配以相關文字說明，然后整理成冊后交至辦公室存檔，便于后面干事的學習。

　　2.收集、整理活動中的所有發票，報賬；核實經費開支，做出詳細賬目表。

　　七、注意事項：

　　1.活動盡量大家都到場參與

　　2.維護好現場的環境

　　3.活動結束后清理場地歸還物品

　　閩江學院美術學院心理輔導站拓展部

　　**年10月8號

　　附件1

　　詳情游戲規則

　　競賽規則：部分游戲過程中分組（以兩個部門為單位）進行比賽，并設立龍虎榜，以評出最佳團隊獎，剩余游戲作為評個人獎項的依據，專門人員在龍虎榜上計分，最后選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、若干參與獎。并由林美老師頒發獎品。

　　獎品設立：

　　最佳團隊獎蘋果人手一顆、馬克筆人手一支

　　優秀領隊獎：速寫本人手一本（選三個）

　　游戲1.熱身串名字游戲

　　方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的`后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。組成9人一只的小隊，單輪最高得分25分，錯兩個以下（不包括全對）20分，錯三個得15分，錯四個以上得不得分。

　　游戲2.無敵風火輪

　　方法：主持人宣布要比的單位，然后每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。

　　游戲3.齊眉棍

　　方法：

　　全體分為5隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照裁判員的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。

　　游戲4：速度與激情

　　以小組為單位,共5個隊伍。自行討論分工。搖繩2人對面站立,手持1條長繩同時向1個方向搖動,其他運動員排隊依次連續從1搖繩人邊跑向搖動的繩子并跳過,再從另1搖繩人身后繞過重復上動作,使整個跑動跳躍過程形成1個8字形.最先完成跑動跳躍次數達150次的小組，利用最短的時間將每隊9人叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。每輪兩組，共兩輪，按時間分出名次，第一名的團隊獲得25分，第二名的團隊獲得20分，第三名的團隊獲得15分，第四名的團隊獲得10分，最后一名得5分。

活動策劃 篇6

　　一、 活動引言：

　　當今社會，環境問題是我們每一個社會人關注的問題，廢品回收也成為解決環境問題的一個重要方式。每天，我們隨處可見的是飲料瓶，廢棄的書籍垃圾，如果我們能把班上同學丟掉的廢品全部收集起來，等到收集到一定的數量就把它們一起買到廢品站，這既能美化我們的校園，我們的城市，也能把廢品換來的錢充當班費，為班級建設作出貢獻，一舉兩得。

　　二、 活動目的：

　　培養大家愛護環境的好習慣，并通過活動加強同學們之間的交流。為社會的環境污染問題作出我們的貢獻。身為大學生的我們理應是這樣活動的發動人和領軍人物，希望我們的的做法能夠給其他人帶來影響，一起把我們的地球媽媽保護好。

　　三、活動時間：

　　9月7日-xx日

　　四、活動地點：

　　數計院及天馬學生公寓

　　五、活動構成：

　　一、以寢室為單位的廢品收集點

　　二、以班級為單位的廢品變賣團隊

　　六、活動流程：

　　一、首先以各個寢室為單位，每個寢室將本寢的能夠回收的廢品收集起來，如塑料瓶，紙箱，廢棄的'草稿紙書籍及試卷等。

　　二、一個月后，由班級廢品變賣團講各個寢室的垃圾全部收集起來變賣。

　　三、變賣后的錢將交由權益委員登記管理，充當班級的班費。

　　策劃書：田洋 榮森 梁勝

　　主辦單位：11級信息與計算科學班

　　ps：下面有關于分組及細節的附

　　附：

　　一、 廢品變賣團隊分為四個組，每組 十二人組成，分組如下：

　　第一組：1至12號

　　以此類推。由于我手上沒有班級名單，所以未考慮男女搭配。

　　二、天馬園區有時會來廢品回收的人員，所以我們可能不需要很麻煩的找廢品回收站。每個隊伍最重要的也是最辛苦的就是將每個寢室的廢品收集起來。

　　三、 廢品收集過程講究男女單配，分工合作的精神。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：隨著生活節奏的加快，大學生亦然在漸漸失去原有的朝氣，愈來愈趨向于利益化和所謂的效益，人們開始在匆忙的腳步下，談論起了兒時，懷念那純凈、毫無雜質的童年。

　　二、活動主題：回憶童年

　　三、活動目的及意義：童年雖然已離去，但是這段美好的記憶卻永遠會留在每個人的心中。活動雖然只是一種形式，活動雖然簡單，只是希望能喚起同學們那深藏心底的美麗，追昔、顧今、盼未來，愿每個同學都能帶著一顆純凈的童心，追逐最初的夢想，永遠快樂地面對每一天。

　　四、策劃主辦：廣西建設職業技術學院創意7+1協會

　　五、活動概況：

　　1、參與人員：院全體同學

　　2、活動時間：（具體待定）

　　3、活動地點：慧泉廣場

　　六、作品征集方式：提前征集照片和現場直接在環保袋上作畫。

　　七、活動內容：

　　1、制作海報若干張，貼于主干道，女生宿舍門口宣傳欄。

　　2、活動準備：

　　a、照片墻展板的設計與制作。

　　b、大眾評審投票使用的投票箱和票。

　　c、購買手繪所需的環保袋和顏料、筆。

　　3、工作分配：

　　a、宣傳工作：宣傳部

　　b、征集照片、制作器材：秘書部

　　c、活動現場：策劃部、咨詢部

　　d．購買材料：外聯部

　　4、設計要求：手袋設計需體現健康，童真，童趣等；所有作品需附上專業、年級、姓名、聯系電話等。

　　5、個人或者團體現場報名手繪后準備顏料和白色環保袋給予參賽者現場繪畫，不限制繪畫時間，繪畫方式等。

　　6、晚上五點到六點這段時間是大眾評審時間，我們會請路過的.同學進行不記名投票，采取公開、公正、公平的方式評選出若干照片獎項和手繪獎項。

　　參賽照片可以用郵件形式發到*****處。

　　也可直接聯系電話

　　八、活動流程：

　　1、第一階段出海報宣傳并征集照片

　　2、第二階段購買材料并布置照片墻以及打印照片

　　3、第三階段活動開始，布置會場給報名的同學進行現場繪制環保袋

　　4、第四階段進行大眾評審并聯絡獲獎同學進行頒獎

　　5、第五階段活動結束收拾會場

　　九、經費預算：

　　1、宣傳費用：100

　　2、環保袋和顏料、筆：300

　　3、制作照片墻：50

　　4、投票箱和選票：5

　　5、獎品：待定

　　6、打印照片：待定（看數量而定）

　　學生活動策劃書（三）

　　一、活動目的：為了豐富同學們的大學生活，活躍校園氣氛，增強同學們的青春活力，加強同學之間的團結，進一步促進學生的身體健康和增強體質，也為激發同學們積極參加體育鍛煉的熱情，以良好的道德風貌展現大學生朝氣蓬勃積極進取，開拓創新的時代風采和精神風貌 ，在學習之余，增加同學們的生活樂趣，特決定舉行此次體育活動。

　　二、活動名稱：體育文藝放光彩

　　三、主辦單位： 讀書協會與蝸牛俱樂部

　　四、比賽時間：

　　20xx年5月25日——20xx年5月31日

　　五、比賽地點：學校足球場，籃球場，乒乓球場等

　　六、賽事口號：比出風采，超越自我

　　七、比賽項目分為團體和個人：

　　團體項： 倒退接力賽（8人一組4男、4女） 運兵乓球接力賽（8人一組4男、4女）

　　男、女組合4x100米、4x400米

　　個人項：

　　1、男子一千五百米長跑 女子八百米長跑

　　2、男子一百米 女子一百米

　　兵乓球單打 羽毛球單打

　　八、參賽辦法及資格：

　　1、參賽隊伍組成：

　　團體賽：各個系必須派出三個班參加比賽，以班級為代表個交報名費50元。以社團為單位，參賽的每個社團交報名費30元

　　個人賽：各個系必須派出10人參加。

　　2、參加本次比賽的運動員必須為本校在校生。

　　九、競賽辦法：

　　1、8X50米倒退接力賽：以倒退的方式進行接力比賽，以用時最少者為勝方地方法。

　　2、8X50米運兵乓球接力賽：在一個勺子里放上兵乓球，參賽的選手用勺子帶著兵乓球進行接力賽，以用時最少者為勝地方法。

　　3、長跑：以5人為一組，男子圍繞學校足球場跑1500米，女子圍繞學校足球場跑800米。以用時最短者為勝。

　　4、男子女子4x100米、4x400米接力賽為男、女各兩個組合：從起點跑到終點，以用時最短者為勝。

　　5、男子、女子一百米，以用時最短者為勝。

　　5、兵乓球單打，羽毛球單打，為兩人對抗淘汰賽

　　十、獎勵辦法：

　　1、團體項：4x100米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。

　　4x400米第一名獎金80元及一張獎狀，第二名獎金60元及一張獎狀。

　　倒退接力獎金待定及一張獎狀。

　　運乒乓球接力獎金待定及一張獎狀。

　　2、個人項：冠、亞軍

　　長跑冠軍：獎金50元及一本證書 長跑亞軍：獎金40元及一本證書

　　短跑冠軍：獎金40元及一本證書 短跑亞軍：獎金30元及一本證書

　　兵乓球單打（分男女隊）：冠軍：一本證書 亞軍：一本證書

　　羽毛球單打（分男女隊）：冠軍：一本證書 亞軍：一本證書

　　注：1、各參賽隊伍及個人應自覺遵守比賽規則，服從裁判，否則后果自負。

　　2、本活動最終解釋權歸讀書協會與蝸牛俱樂部

　　十二、附件

　　一、

　　目前籌備工作正準備開展，將設立了專門的裁評機構以及相應的監督管理人員；對比賽期間場地的安全問題做了較為詳細的籌劃，特別是對賽前場地清理工作以及賽后場地清理工作做了重點安排布置；對可能出現的違規現象都做了具體說明，特別對請外援的現象將堅決杜絕，確保比賽公平、公正。請對本次活動予以批準。

　　為保障活動的順利進行，將提供礦泉水等飲品，并將對突發事件加以提防。

　　二、資金預算

　　1、團體賽：獎金共280元

　　2、個人賽：

　　長跑：獎金180元

　　短跑：獎金140元

　　請裁判：100元

　　其它：100元

　　合計：800元

　　貴州輕工職業技術學院讀書協會

活動策劃 篇8

　　一、活動目的：

　　倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的一項實踐教育活動。

　　二、活動主題：

　　手拉手情系貧困小朋友

　　三、口號：

　　點滴愛心點燃希望

　　四、活動對象：

　　全校師生

　　五、活動時間：

　　3月26日

　　~3月28日

　　六、活動宣傳：

　　1、大型噴畫宣傳海報、橫幅

　　2、學院官方網、學生論壇、ssc網站等

　　3、xx之聲廣播臺

　　4、各大公告欄

　　5、各個小組qq群

　　七、活動（捐贈）地點：

　　ab座之間

　　八、活動內容：

　　1、通過相關組織提供貧困地區與貧困學校的名單，找到符合學校，并與貧困學校相關負責人員聯系，進行溝通，并取得該學校的同意；

　　2、初步探討工作安排，召開會議，籌備工作；

　　3、進行捐贈活動，包括：物品（如：文具、書本等）與資金的捐贈；

　　4、收集捐贈物品后召集部分志愿者去學校進行一天的.實踐，內容可有授課、與學生間的互動（煮飯、活動等）。

　　九、工作人員安排：

　　由各個部門安排具體事項的負責人員。

　　策劃人：xxx

活動策劃 篇9

　　一．活動主題：

“說句心里話”感恩活動

　　二．活動目的：

　　我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 ；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。并且弘揚理學院的`“感恩”傳統，讓感恩之風在理學飄蕩。

　　三．活動時間：12月13日晚七點

　　四．活動地點：XXX

　　五 .活動計劃參加人員:大一學生代表，“飛夢”全體成員

　　六. 活動前期準備:

　　聯系院學生會宣傳部做好活動前的宣傳工作（出板及板報），協調好演員的課程安排以及安排好參加的演員彩排。收集各班同學感恩父母的視頻，有條件的話錄制各種方言版的感恩語錄。查找有關感恩老師，感恩父母的視頻、漫畫。制作活動所用的PPT。

　　七．活動流程策劃：

　　1、主持人宣布活動開始；

　　2、播放感恩老師視頻

　　3、現場互動（難忘的老師）

　　4、播放各班感恩父母視頻

　　5、漫畫欣賞

　　6、給父母發短信

　　7、現場互動（寫出自己想對父母說的感恩的話做成簽，現場抽取觀眾和簽，抽取的觀眾讀出所抽簽內容）；

　　8、感恩詩朗誦

　　9、全體共唱《感恩的心》

　　10、活動總結

　　11、主持人宣布活動結束。

　　八．活動要求：

　　要求“飛夢”全體隊員認真做好活動前的每項工作，確保活動的順利召開。活動中，積極應對突發事件，維持好會場的秩序。活動后，積極調研，手機各班同學對此次活動的感想。

活動策劃 篇10

　　一、活動目的：

　　1、通過參加大型公益活動及宣傳，提升閃亮一生品牌在當地的知名度；

　　2、為門店聚集客源。

　　二、活動主題：

　　1、20xx年6月6日第18個“世界愛眼日”科普咨詢服務活動；

　　2、加強全民愛眼意識

　　提高民族健康素質；

　　3、動員社會各界力量

　　共同關心人們的眼睛；

　　4、有效預防近視

　　防控是關鍵；

　　5、兒童斜、弱視、切莫錯過6歲以前最佳矯治年齡。

　　三、活動時間：

　　6月6月（或根據當地實際情況可結合6月1日兒童節、6月2日周日）

　　四、活動地點：

　　 片區內（距離店面最近）的大型廣場

　　五、活動前的準備

　　1、活動前一周在附近小區、學校主要出入口張貼海報，擺攤設點、宣傳活動相關內容；

　　2、宣傳：通過當地各種媒體、網絡或短信平臺進行適當宣傳；

　　六、活動內容：

　　1、愛眼護眼科普知識宣傳：宣傳片的循環播放及X展架、大型噴繪的宣傳；

　　2、要事先聯系（周邊公立或私立小學、幼兒園、各類培訓班，組織100—200學生幼兒參加，還要邀請店面的孩子和家長參加，保證有一定數量的觀眾。）

　　3、眼科專家的咨詢及答疑（可事先聯系當地醫院眼科共同活動）；

　　4、邀請重要媒體針對活動進行現場報道；

　　5、聯合義工團體做本次活動的支持與協助；

　　6、愛眼護眼講座；

　　7、穿插文藝表演；

　　8、現場小游戲，可獲贈小禮品（主要為體驗盲人的生活）；

　　9、后期舉辦學生的`“愛眼護眼小征文”活動，以保持活動的持續并升溫；

　　10、所有參加活動人員可領取并填寫愛眼護眼知識問卷，到店可免費領取小禮品。

　　11、發放免費體驗劵（卡）、規定時間內體驗

　　12、現場還可舉行類似“拒絕眼鏡!”的活動，以增加現場氣氛。對提供一副眼鏡(無論好與壞、近視與老花)，可再獲得價值450元的優惠卡（劵）；同時，現場提供一個大的透明箱子，外面寫上“拒絕眼鏡”，里面放上上交來的各種眼鏡。

　　13、組織一些戴眼鏡的孩子現場講眼鏡帶來的危害和對生活的影響

　　七、注意事項

　　1、物料的準備

　　2、人員的準備

　　3、專家或相關邀約人的準備

　　4、場地的布置和前期溝通等

　　5、活動流程的準備

　　6、現場音響、音樂準備

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