活動策劃5篇[精選]

活動策劃 篇1

　　一、活動目標

　　1。通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發幼兒過新年的濃厚興趣。

　　2。通過系列活動培養幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。

　　3。通過活動向家長匯報本學期教育教學工作。

　　4。通過活動激發和培養幼兒尊老、愛老、敬老、助老的`思想意識和良好品質，在孩子們的心中播撒下愛的種子。

　　二、活動形式

　　家長帶幼兒收集元旦相關資料、迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。

　　三、活動場地

　　幼兒園室內、戶外、敬老院。

　　四、活動時間

　　元旦前后（具體時間詳見“邀請函”）。

　　五、活動準備

　　1、物質準備：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品。

　　2、環境布置：按照每個班的主題布置教室，體現主題特色。

　　3、知識準備：xx

　　六、日常導入內容

　　語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌。

　　認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗。

　　音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂。

　　美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼。

　　七、活動流程

　　1、戶外集體表演：

　　學前班：武術操、舞蹈。

　　大班：舞蹈。

　　蒙氏大班：xx

　　中班：節奏樂。

　　蒙氏中班：器械操。

　　小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》。

　　舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。

　　2、班級展示：

　　教師總結本學期的各項工作。

　　幼兒集體表演《紅纓之歌》。

　　猜燈謎。

　　手工活動。

　　寫心愿卡。

　　活動結束：掛心愿卡。

　　延伸活動：帶領部分幼兒到敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

　　八、活動注意事項

　　1。活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。

　　2。請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區域就坐觀看節目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節目時不干擾孩子。

　　3。戶外集體活動結束后請大家有序地回到孩子所在班級（并帶回本班的幼兒椅子），參加班級活動。

　　4。班級活動未結束時，不可中途離場。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結束后才可接幼兒離園，下午休息。

活動策劃 篇2

　　活動時間：20xx年12月24日

　　一、活動目的

　　12月24日—25日是西方最隆重的節日——平安夜和圣誕節。隨著中西方文化的激烈碰撞，慶祝圣誕節成為流行趨勢，借助圣誕節舉辦的各種促銷活動也成為商家的首選方案。在此期間，公司可利用圣誕節活動宣傳溫泉酒店的企業文化、擴大知名度、提升品牌，讓更多的消費者知道xx溫泉、了解xx溫泉、喜歡xx溫泉，開發更多的盈利機會，提高營業收入。我們結合溫泉自身的特點，對此次圣誕節活動進行整體策劃和布置。

　　二、活動主題

　　圣誕嘉年華 相約xx溫泉

　　——xx溫泉20xx圣誕之夜

　　活動形式：圣誕自助餐+圣誕晚會+明星互動+公益活動

　　晚會門票：198元/位 兒童98元/位

　　三、活動組織

　　（一）活動時間

　　活動時間包括活動前期宣傳、活動當天、節日期間的酒店營銷活動以及后續的宣傳營銷活動（可與酒店另行協商）。具體時間安排如下：

　　20xx年11月25日—12月24日 在電視、廣播、報刊等媒體對活動進行宣傳

　　20xx年12月24日 19:00-24:00 圣誕之夜

　　20xx年12月23日—25日酒店圣誕節優惠活動。節日期間，入住酒店的消費者均可享受一定優惠，并贈送小禮物（具體優惠政策由酒店自行決定）。

　　20xx年12月25日—12月30日后續報道宣傳

　　（二）活動地點

　　xx溫泉多功能宴會廳

　　（三）參加人員

　　1、xx溫泉公司內部高層領導

　　2、xx溫泉特邀嘉賓

　　3、xx溫泉合作單位高層領導

　　4、xx市知名企業高層領導

　　5、xx市高消費階層

　　6、《xx日報》《xx晚報》 xx電視臺等知名媒體記者

　　7、xx市演藝界、文化界名人

　　8. 外國留學生、友人等，以增加圣誕氣息。

　　（四）前期媒體宣傳

　　·電視臺、廣播、報紙宣傳

　　1、媒體：《xx日報》《xx晚報》《xx晨刊》 xx電視臺、xx人民廣播電臺、xx論壇、xx信息港等

　　2、宣傳方式：活動介紹，節目花絮，新聞跟蹤采訪報道、活動專題報道、活動錄音報道、會場圖片文字報道等

　　3、宣傳時間：20xx年11月25日—20xx年12月24日

　　4、宣傳頻率：

　　報紙：《xx日報》公告一次，各項活動介紹一次。

　　《xx晚報》公告一次，新聞報道和現場圖片刊登共計五次。

　　《xx晨刊》節目花絮及新聞報道三次，爭取一個頭版宣傳。

　　xx人民廣播電臺：以“圣誕嘉年華 相約國際溫泉”為主題，開辟宣傳xx溫泉活動專欄節目，每三天一次，每次五分鐘。

　　xx論壇、xx信息港、xx溫泉網站：滾動播出相關新聞，總體情況介紹，并配合五幅以上宣傳圖片。

　　xx電視臺：以新聞公告形式進行一次活動介紹、12月20日—24日每天在廣告時刻進行間隔性的宣傳、11月25日—12月24日期間對活動籌備情況進行一到兩次的跟蹤報道、活動現場錄制后進行一次專題報道。

　　·印刷圣誕賀卡1000張

　　通過派發郵寄賀卡等方式邀請目標客戶群體，一方面擴大潛在客戶群，可為溫泉招攬潛在客戶；另一方面，圣誕賀卡具有收藏價值，自制賀卡是溫泉文化和品牌形象的重要表現形式，能滲透溫泉對老客戶的關懷和對新客戶的熱情期待。

　　（五）會場布置 活動氛圍營造方案

　　1．大廳布置：

　　在溫泉大廳內部豎立3米高的大型圣誕樹，用彩鈴、賀卡、彩帶、雪花、禮物、彩色霓虹燈等裝飾，造成火樹銀花的效果，耀眼奪目。圣誕樹下站立圣誕老人和圣誕鹿等裝飾。宴會廳四周雪花、圣誕貼畫、雪花、彩鈴等裝飾，噴繪Merry Christmas！舞臺周圍裝飾1米高小圣誕樹，烘托濃濃的圣誕節日氛圍。

　　2．入口處服務人員著圣誕老人服裝，頭戴圣誕帽子。酒店所有服務人員頭戴圣誕帽子

　　3．吧臺一角用作小提琴、大提琴、鋼琴等演奏。

　　4．宴會廳一角布置自助冷飲、酒類、甜點等中餐和傳統圣誕西餐。

　　5、宴會廳中央搭建舞臺位置。（具體舞臺布置方案如圖所示）

　　（六）后續宣傳

　　1. 邀請記者在現場進行采訪，在《xx日報》《xx晚報》《xx晨刊》 xx電視臺、xx人民廣播電臺、xx論壇、xx信息港等媒體進行報道。將公益活動作為頭版在報刊刊登。

　　2. 拍攝制作

　　由全程錄制拍攝，進行后期制作。溫泉將活動過程視頻文件上傳到溫泉網站等加以宣傳。

　　四、晚會內容

　　1. 嘉賓入場

　　嘉賓走紅地毯入場，在簽到處簽到。會場背景音樂為《普天同慶主降生》。

　　2. 主持人出場

　　采用一男一女，或者兩男兩女搭配主持的形式。宣布晚會開始。（應酒店要求，我們可代邀專業節目主持人。

　　3. 開場歌曲《奇異恩典》

　　節目要求舒緩安靜。讓所有來賓徹底放松，同時又很莊重，讓人能感受到圣誕節的氣氛。

　　4. 嘉賓講話，共切蛋糕

　　·由主辦方領導圣誕晚宴致辭。

　　·晚會特邀嘉賓致辭。（現場氣氛不必很嚴肅，配以歡快的背景音樂）

　　然后，主辦方領導集體切割超級大蛋糕，嘉賓觀眾共享。寓意20xx年，大家都能與xx溫泉一起共同分享市場這塊大蛋糕（演奏會演奏背景暖場音樂）

　　5. 情境音樂

　　·《平安夜》、《jingle bell rock》、《Jingle Bells》《we wish you a merry Christmas》（唱詩班著裝的小型合唱團與小型伴奏樂隊，樂隊中應有小提琴兩把、大提琴一把、架子鼓和電吉他、貝斯及電子合成器，便于下個板塊使用。合作演唱基督教經典音樂演唱可根據時間要求排成聯唱或單首表演。

　　·演出過程當中，由穿著圣誕服裝的10名兒童表演圣誕歡歌作為開場舞蹈。裝扮成圣誕老人、小丑卓別林、小矮人等工作人員都到觀眾中間從長筒襪里拿出小獎品贈送給觀眾，增加演出氣氛。

　　6. 明星嘉賓表演、現場抽獎

　　·由到場的明星嘉賓，表演歌曲或者舞蹈。觀眾可上臺一同表演。（邀約的明星嘉賓根據酒店需要進行協商）

　　·由明星現場抽獎。獎品內容由xx溫泉自行決定。

　　例如：

　　一等獎（1個）：豪華套房一套（價值***元）

　　二等獎（2個）：普通套房一套（價值***元）

　　三等獎（3個）：普通標準雙人間一間（價值***元）

　　四等獎（5個）：溫泉票3張（價值***元）

　　五等獎（10個）溫泉票1張（價值***元）

　　7. 美食音樂嘉年華時間

　　這部分活動是來賓用餐時間，在來賓用餐的時候主持人依次向觀眾介紹各種不同類型的音樂，然后由演員演唱包括：爵士音樂、福音音樂、布魯斯、中國民歌等。一定要安排舒緩的，適合人們在進食的時候聽的音樂類型。演員可以和伴奏樂隊合作，必要時也可以使用伴奏。在音樂演唱完后由樂隊演出背景音樂。此時音樂音量盡量降低，便于來賓之間交流。在進餐時間結束后，燈光漸暗，彩燈打開，會場要求是活力、動感的舞池的氛圍。圣誕老(由后半部分的主持人扮演）人扮演，問大家有沒有吃好，然后從口袋里拿出一些糖果，及水果（不易碎的）在臺上分發給臺下觀眾。

　　8．現代舞蹈《連卡佛小姐》

　　9．魔術、雜技

　　10．古典辣妹樂器表演

　　11．游戲互動

　　勝出者可獲得小額獎品（獎品由酒店自行決定）。

　　12．歌舞表演《修女也瘋狂》

　　13. 晚會結束

　　可自愿與明星在能夠明顯體現“xx溫泉”的位置合影留念。活動后期由溫泉免費制作建議相框，親自登門送給消費者。換起消費者的二次記憶，為溫泉再次宣傳，同時增加溫泉美譽度。

　　現場進行公益活動，體現溫泉秉承xx的孝文化，作為新聞在通過媒介宣傳，為溫泉豎立良好形象（具體活動由溫泉自行制定）。如：每逢圣誕節，我們就會想起凍死在街頭的那個賣火柴的'小女孩，凡節日期間在xx溫泉消費的客戶將有1%的資金捐獻給那些需要救助的流浪兒。

　　00:00圣誕鐘聲響起，觀眾為圣誕祈福。晚會散場。

　　五、活動預算

　　六、結語

　　本次活動根據xx溫泉的特點量身打造。以“圣誕嘉年華，相約在溫泉”為主題，突出xx溫泉的“溫泉”特色和四星級酒店五星級服務的奢華品質。借助圣誕節日，xx市重量級觀眾歡聚一堂，慶祝節日同時達到宣傳、促銷等營銷目的。

　　活動節目編排以xx溫泉領導共切蛋糕開始，寓意深刻。明星現場助陣、高雅樂團全場演奏、公益活動等異彩紛呈的節目形式成為圣誕節日活動最大的亮點。自助餐、晚會中西方文化相結合的形式，打破傳統的圣誕晚會和一味照搬西方刻板單調的模式。

活動策劃 篇3

　　活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒了解中西方國家文化差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

　　2、給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的.氣氛。

　　3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

　　2、學會歌曲《鈴兒響叮當》

　　3、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。

　　4、制作視頻各國圣誕節習俗

　　活動流程：

　　1、圣誕老人出場

　　圣誕老人敲門

　　教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it ?

　　圣誕老人： I am Santa Claus!

　　教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

　　Please come in !

　　圣誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!

　　幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

　　2、主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)

　　圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

　　3、《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

　　4、播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

　　5、圣誕老人給孩子們發禮物。

活動策劃 篇4

　　一、活動簡介

　　活動主題：“先鋒動漫”

　　活動意義：豐富多姿多彩的.校園文化生活，增進與其他高校及我校各漫畫社團之間的團結。

　　活動背景：本活動舉辦于第二屆校園文化藝術節活動期間，以“校園文化藝術節”為背景。

　　主辦單位：藥學院學生會

　　活動流程：

　　1、前期準備：

　　11月15~19日：聯系其他高校動漫社，邀請其作品參展，同時也將邀請我校科協、廣播臺、心協等學生組織作品參展。期間將聯系我校及其他高校的Cosplay團體。

　　11月19日：各單位上繳作品

　　2、活動安排：

　　活動地點：大學生活動中心二樓舞廳

　　活動形式：動漫展為主，展覽與Cosplay相結合，并配以一定的動漫作品放映，以展廳形式出現。

　　作品要求：各參加單位自設主題，每幅作品背面附上作者姓名、所屬單位，各單位上繳作品數目至少5份，作品紙張規格為A3銅板紙。Cosplay團體自備服裝、表演道具。

　　宣傳手段：本次活動將采用海報形式為本次活動作前期宣傳。

　　二、最終評比

　　1評比辦法：A.評委評定評委組成：組織相關負責人、各參加學生組織負責人

　　B.全校廣大師生現場投票評定

　　2獎勵辦法：

　　A．漫畫作品：一等獎：1名；

　　二等獎：2名；

　　三等獎：3名；

　　特別獎：最佳創新獎、最佳上色獎等。

　　B．Cosplay團體獎：一等獎：1名；

　　二等獎：1名；

　　三等獎：1名；

　　紀念獎：禮品贈送外校

活動策劃 篇5

　　“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。

　　一、活動背景

　　每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設貢獻力量。

　　二、活動宗旨

　　以學術活動促學風建設

　　三、活動時間

　　xx月xx日-xx日

　　四、舉辦單位

　　主辦方：xx大學江城學院學生會學習部

　　協辦方：xx大學江城學院學生會宣傳部

　　xx大學江城學院學生會秘書處

　　地質科學與工程學部學生會學習部

　　機械與電子信息學部學生會學習部

　　外國語學部學生會學習部

　　藝術與傳媒學部學生會學習部

　　經濟與管理學部學生會學習部

　　xx學院學生會學習部

　　五、活動形式

　　本屆“學風建設月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優、評先進從而進一步促進學風的建設。

　　（一）前期準備

　　（1）x月x日（周x）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業的輔導員、班級、課表以及學生名單。

　　（2）x月x日（周x）在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關于開展首屆“學風建設月”評比活動的通知》。

　　另：要求各學部（院）最遲在x月x日前擺出相關宣傳板

　　（3）初定于x月x日（周x）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。

　　（二）具體

　　查課部分

　　本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統計結果將以不同權重最后計算到每個學部（院）“學風建設月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：

　　（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統籌人員安排，每周查課節數為x節課，其中包括x節專業課，x節大學英語課以及聽力課，x節公共課。具體抽查的相應班級、課程，校學習部會在每周前發放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）x名干部和查課學部（院）x名干部到場進行互相監督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。

　　（2）每星期由校學生會干部對x個學部進行抽查，每學部查課x節以上。

　　（3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內所有查課上交至校學習部。

　　（4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統計，于每周一將上周的.遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應輔導員。

　　注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。

　　學風問卷調查部分

　　（1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調查。

　　（2）在上課之前，對所查課的班級進行相應問卷調查。

　　（3）在上課結束后，對老師關于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調查（主要針對公共課）。

　　（4）下發至隨機抽取的班級，進行問卷調查。

　　六、后期評選

　　根據查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設月”優秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優秀獎。

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