活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動的整體策劃

　　1、活動的主題：XX外展動態秀

　　2、活動的目標對象：

　　主要的目標對象是25周歲左右準備結婚的年輕群體。

　　重點的目標對象是無年齡區分的追求美麗，追求時尚的群體。

　　3、目標客戶定位：中高端婚紗消費人群為主，輔以個人寫真和藝術照。

　　4、活動的口號：XX婚紗攝影，抓住永恒的瞬間(暫定)

　　5、活動的目標：鞏固XX婚紗攝影在市場主導地位、大幅度提高XX婚紗攝影的影響力、知名度以及提高市場份額。

　　6、活動前期宣傳及活動現場宣傳方式

　　(1)前期宣傳：海報、宣傳單。4月底在店內張貼主題POP廣告，公司員工派發宣傳單，可選擇夾報派發。

　　(2)活動現場宣傳：司儀

　　7、活動的`背景、音樂及氛圍：體現浪漫、時尚、激情和活力!

　　8、活動的聯合贊助：可聯合紅酒、服裝服飾，美容美發行業，并以此次活動為契機，在以后的經營活動中實現異業聯盟。

　　二、活動安排

　　1、活動的地址：人流量大的黃金地段

　　2、活動的時間： 20xx年5月1日至20xx年5月5日，12：00-19：00

　　3、活動的形式規則：以文藝演出、模特走秀、現場抽獎、趣味游戲、簽名、拍照留念、經典作品展示和現場互動的方式來進行促銷和宣傳。

　　(1)文藝演出：以年輕人喜歡的流行歌曲、勁暴舞蹈為主。

　　(2)模特走秀：除了展示婚紗，還要展示聯盟商促銷產品，模特兼做禮儀小姐，參與抽獎活動。

　　(3)現場抽獎：獎品界定為以后期消費為主，贈送優惠券、海報、免費個人寫真券或其他物品。

　　(4)趣味游戲：聽歌猜曲、現場情侶比劃猜(幸運52)、接吻大賽等(如果可以的話、可安排內部人員進行，游戲可以造成很大的社會效應)吸引流動人群，增加現場人氣。并附帶有獎品。

　　(5)簽名，拍照留念;制作珍藏維納斯喜慶簽名簿，現場的客人都可以在上面簽名留念，攝影師負責簽名時拍照，提高顧客的滿足感。

　　(6)經典作品展示：展示XX婚紗攝影經典作品，加深在客人、現場觀眾中的印象。

　　(7)新婚派對，集體婚禮：5號在人民廣場進行集體婚禮，集體婚禮的新人不少于5對，并對全程拍攝帶轉制Vcd光盤轉贈給每一位新人。參加集體婚禮的新人必須是在秀場活動中預定并且付齊全款的新人。

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：

　　管理學院第四屆寢室文化節

　　二、活動單位：

　　成都大學管理學院分團委

　　三、指導老師：陳揚、王磊

　　四、活動時間：20xx年**月下旬——**月中旬

　　五、活動對象：管理學院全體同學

　　六、活動背景：

　　背上行囊遠離家人，我們懷揣著夢想來到成大。遠離了父母的呵護，我們應該學會自立，并明白怎樣在一個群體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。寢室就是我們的家，有我們的兄弟姐妹，我們應盡所能讓家更美好。舒適、整潔的生活、學習環境，和諧的寢室氛圍，獨特的寢室文化都能讓我們的學習、工作更加高效，讓大學生活更加有滋有味。

　　七、活動目的：

　　讓同學們明白這個“家”的重要性，能在一個美好、舒適的環境中生活，營造團結氛圍，培養同學協作意識，增強寢室凝聚力。當然也讓同學在活動中獲得快樂。

　　八、活動宗旨：

　　強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學友誼。

　　十、活動內容：

　　(一) 開幕式——乒乓球比賽

　　A、活動時間：

　　(1)報名時間4月23日----4月24日

　　(2)比賽時間：4月下旬

　　B、賽制：抽簽分為14個小組每組3名參賽隊員進行，每名隊員進行2場單循環比賽后，小組第一的隊員進入下一輪(若出現小組多名隊員戰績相同時比較其凈勝分選出小組第一)。小組賽結束后勝出的14名隊員抽簽進行1對1淘汰賽，勝出的7名隊員進行抽簽，其中一人直接晉級，另外6人再次進行1對1淘汰賽。

　　最后剩下的4名隊員抽簽進行半決賽，之后進行3、4名決賽和最終的決賽。

　　C、日程表

　　第一輪小組賽于4月25日——4月26日進行。

　　第二輪淘汰賽于4月27日——4月28日進行。

　　第三輪淘汰賽于4月29日進行。

　　總決賽于4月30日進行。

　　D、規則

　　每場比賽采取11球3局制，即每局11球先勝兩局者獲勝，規則按照乒乓球國際比賽制度。

　　E、器材場地

　　比賽在學校乒乓球場進行，自己帶球拍(沒有的學院提供)。

　　裁判：學院或學校體育部

　　F、獎項設置;第一名16元的筆記本，第二名12元的筆記本，第三名9元的筆記本品(男女)

　　G、活動費用預算：球拍：50元

　　總預算：(16+12+9)*2+50=124元

　　道具：乒乓球拍以及球

　　(二)交通宣傳篇——自行車慢騎

　　A、活動時間：

　　1、報名時間：4月24日----4月25日

　　2、4月26日中午1點

　　B、活動地點：新空間廣場

　　C、活動道具：

　　自行車5輛，計時器1個，繩子，凳子6張，口哨一個

　　比賽規則：

　　D、慢騎過程中，只容許向前進;身體任何部位不得觸地面(限三次但要記錄以便我們的評選);單車輪觸及本人跑道線以外地面不得超過5秒，兩輪同時出線則視為比賽失敗。

　　E、違犯以上任何一條，即被視為比賽失敗。

　　F、慢騎過程中，如遇其他意外事項，影響參賽選手正常比賽，經評委會論證后，準許參賽選手重新開始比賽。

　　G、比賽場地：賽道長25米，寬1.5米，賽道與賽道中有寬1米隔離區。

　　H、速度慢者為優勝。競賽方法：運動員在各自的跑道上，兩足踏在腳蹬上，于起跑線后騎車等候，前車輪前沿不得越線。

　　I、自行車慢騎的表演者四個賽道狀的上進行慢騎表演，在規定的距離內，騎完用時最長者為贏家;

　　J、每輪的第一名晉級決賽

　　K、最后角逐出前三名

　　L、本比賽共九輪，共計45人參加

　　M、獎項設置

　　參賽者都有紀念獎(一元的的筆記本)

　　最后角逐出前三名，獎品：牙膏(5元)、牙刷(3元)、

　　N、紀念獎合 45元 獎品24元 自行車費用 30元

　　(三)寢室生活篇(可加展板宣傳)

　　A、活動名稱：生活小常識

　　活動內容：1、消防 2、加強安全、衛生意識，宣傳用電、防火、防盜知識以及生活小技巧

　　宣傳單：500張，共計：40元

　　B、活動名稱：防震常識

　　活動內容：1、分發傳單 2、宣傳防震知識，強化安全與自救意識

　　宣傳單：500張，共計：40元

　　宣傳對象：管理學院和全校學生

　　宣傳時間：4月28日

　　宣傳地點：管理學院每個專業分別20份 共計：20*17=340份

　　費用預計：80

　　C、寢室衛生檢查

　　整個寢室文化節開展活動中我都會按照我們上一次的標準來進行我們的衛生和安全的檢查

　　(四)優秀生活委員的評選

　　評選標準：

　　1、密切配合管理學院分團委學生會生活部的工作并積極參與提出有建設性的意見。

　　2、準時參加管理學院分團委學生會生活部每月召開的'會議，兩次不參與者取消評優 資格。

　　3、在班上積極協助班委把各班的活動精彩的開展起來，并協助班委將班級管理好，使其最大限度的發揮功效。

　　4、竭誠為同學服務，任勞任怨。在同學中口碑好，有自身的道德修養，講文明，懂禮貌。

　　5、具有奉獻精神，積極傳達生活部開展的各項活動，班委反映班費管理恰倒好處。

　　6、獎勵：頒發管理學院制定的獎勵榮譽證書。并參加學校優秀班委評選。張貼紅榜，以示表揚，引以為全院生活委員學習的榜樣。

　　評選方式：

　　A 每月生活委員會的出勤率考評 卻一次 扣1分

　　B 通過此次寢室文化節班上同學的參與積極性 根據參與的人數 前三名依次給與3分 2分 1分

　　C 掛科的直接取消資格

　　D 是文明寢室直接加2分

　　最后根據所得分數進行評比

　　(五)影視生活(關于5.12)

　　1、活動場地：學術報告廳

　　2、活動 時間：5月10日晚上(暫定)

　　3、活動內容：

　　播放一部與生活有關的電影(電影待定)

　　4、礦泉水預算：10元 借用教室

　　總共預算：10元

　　十一.經費預算

　　1、乒乓球比賽：獎金(16+12+9)*2=74元 球拍及球：50元

　　共計：124元

　　2、慢騎自行車：租車30元(5×6=30元) 獎品：24元(牙膏5×3=15元 牙刷2*3=6元) 參與獎:54元 共計:99元

　　3、疾病預防宣傳:傳單:80元

　　4、影片展: 水:10元 共計：10元

　　5、獎狀預計：22*2=44元

　　6、橫幅費用：5*6=30元

　　總計:387元

活動策劃 篇3

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓幼兒的生活領域，使家庭、教育機構及社會三大環境形成合力。根據本班親子活動的實踐，我認為小小班親子活動在不同時期應具有不同的形式和目的：入園前，重在讓孩子熟悉教師，熟悉幼兒園，產生對幼兒園和教師的喜愛之情，以便更快適應幼兒園生活；入園之后，重在讓孩子們在家長的配合和教師的指導下接觸大自然、大社會，增進師幼及親子間的感情，以提高班級教育質量，更好地發展幼兒的社會交往能力。據此，我們設計了小小班親子活動三部曲。

　　樂章一：身臨其境

　　入園前，我們讓孩子們在家長陪同下，進入哥哥姐姐（即已在園小小班）的班級，和他們一起做游戲。為了不影響原班級的教學工作，我們每天只安排5~6名新生跟班。小小班的教師也可跟班進入，與每位新入園的孩子交流，并給予相應的幫助和指導。如讓孩子帶上小水杯，和哥哥姐姐一起喝水，坐在哥哥姐姐身邊一起聽教師講故事，和哥哥姐姐一起吃飯……在這個過程中，孩子們認識了自己班的教師；教師通過與孩子交流，初步了解孩子的性格特點及各方面發展狀況；家長則通過觀摩，初步了解幼兒園的一日生活。

　　樂章二：親密接觸

　　跟班親子活動后，孩子們對幼兒園產生了一定的感情，對自己班的教師也有了一定的了解。此時，孩子們需要體驗幼兒園生活的快樂，于是，我們組織了分組親子活動，為孩子、教師、家長提供面對面交流的平臺。我們把班里的孩子分為兩組，每隔一天來園一次，總次數不少于5次。每次都提供不同的玩具，比如桌面玩具（木珠、雪花片、插塑積木、塑料廚具等）、戶外玩具（塑料馬車、滑滑梯、手扶踩車、玩水玩沙工具等）。在活動中，孩子們與教師、伙伴的接觸更為密切、頻繁，教師對孩子們的觀察也更為仔細，與家長的溝通也更加順利。教師還把孩子的活動情況及時反饋給家長，提出有針對性的建議和意見。

　　樂章三：親親伙伴

　　這是入園后全班幼兒集體參加的親子活動，可每月進行一次，旨在讓孩子們體驗集體活動的樂趣，促進家庭間的相互了解，增強班級的凝聚力。

　　1、走近大自然和生活

　　大自然就是大課堂，它會帶給孩子無限的遐想。在不同的`季節，孩子們可進行不同的活動。春天，到戶外踏青是最好的選擇；夏天，帶上玩水工具，在山間選擇一片清淺的小溪嬉水，是孩子們最感興趣的活動；秋天，帶孩子們去采集樹葉，制作葉貼畫；冬天，讓孩子們打雪仗、堆雪人……對于小小班的孩子來說，初次接觸集體生活，一切都是新鮮的，他們從大自然和生活中學到了許多知識。

　　2、舉辦親子晚會

　　這種形式適宜在學期結束時舉行，因為此時孩子們已相互熟悉，各方面能力也有所提高。晚會節目可分為幼兒節目、家長節目、親子游戲、教師節目、家庭節目等。幼兒節目，以集體表演為主，內容為學過的兒歌、歌曲、音樂游戲等，旨在鍛煉孩子的膽量，讓每個孩子都有登臺亮相的機會；家長節目，請有才藝的家長登臺獻藝（為增加晚會的趣味性，可加入“爸爸跳舞”這一節目：請兩位教師手拉手跳“小天鵝舞”，四位爸爸手拉手在后面模仿，這一節目定能贏得陣陣掌聲和笑聲）；親子游戲，以參與性強、適合小小班幼兒特點的游戲為主，如“抬花轎”“踩氣球”等；教師節目，可以是才藝展示或表演幼兒學習的內容；家庭節目，在自愿的基礎上，給一些有特長的家庭以展示的機會。

　　這種形式的親子活動為每個孩子、每個家庭提供了互動的機會，讓家長看到了孩子們在園取得的進步，孩子們也從中獲得了快樂的體驗。在活動中，家長還可發現自己孩子的長處和不足，有利于日后進行有針對性的教育。

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