活動策劃(優秀4篇)

活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　10月15日是國際盲人節，據世界衛生組織估算，目前全世界超過4000萬視障人群中，中國約有1691萬。相比較而言，我們大學生有的同學摘下眼鏡后成了偽盲人，大部分同學不懂如何護眼，導致近視率不斷增加，近視度數不斷增長。為了提高大學生護眼意識，某某大學青年志愿者協會特舉辦本次活動來提高對護眼的認識。

　　二、活動目的

　　（1）提高淮工學子的護眼意識；

　　（2）讓大家做一些有意義的公益事業，去豐富充實自己的大學生活；

　　（3）喚起全校甚至社會人對于盲人的關愛，讓盲人群體感受到社會的愛；

　　（4）在我校學子中傳遞微公益理念，擴大大學生青年志愿者的影響力。

　　三、活動主題揉揉你的眼四、組織單位

　　主辦單位：大學生青年志愿者協會

　　四、活動時間

　　宣傳活動：XX年10月22日

　　體驗活動：XX年10月25日

　　五、活動地點

　　宣傳活動：

　　一食堂對面體驗活動：第一訓練室

　　六、活動對象

　　全體師生

　　七、活動流程

　　1、活動前期準備

　　（1）項目策劃部擬寫“你是我的眼”護眼和體驗盲人活動策劃書并取得校領導的支持；

　　（2）活動負責人借一食堂前的活動場地和第一訓練室一下午的使用權，并借桌子椅子各兩張；

　　（3）活動負責人分別在PU平臺上發起本次宣傳活動和盲人體驗活動，宣傳活動時間是本周三10:30至13:00，地點是一食堂前。盲人體驗活動時間是本周六下午14:00至17:00，地點是新大活第一訓練室，人數限制為30人（10組參與游戲人員共20人，10名青協人員）；

　　（4）宣傳部在微信微博等多媒體平臺宣傳本次活動，并制作好活動宣傳單、宣傳海報和畫展板，其余青協人員輔助宣傳（輔助宣傳的意思是不通過官方途徑宣傳活動，這里指的是一傳十十傳百的擴散方式，發動身邊的人參與活動）；注：宣傳內容詳見注意事項第一條。

　　（5）辦公室購買五條眼罩，一沓一次性杯，桶裝水一桶，氣球若干，號碼牌十個，提前借好活動所需椅子十張；

　　（6）宣傳活動期間，辦公室、項目策劃部、宣傳部各出一人，愛心服務部，公益環保部，賽會服務部各出兩人，另外宣傳部再出一人進行拍照；盲人體驗活動期間，各部門出一人。

　　2、活動實施階段

　　（Ⅰ）宣傳工作

　　（1）22號當天上午10：30，參與活動人員于新大活門口集合簽到。簽到后，活動負責人安排工作，將桌椅等活動物品搬往活動地點，布置活動場地，11:00結束布置工作；

　　（2）11：05，活動負責人進行人員分配：兩人值守桌椅，其余同學向過往同學發放宣傳單，講解護眼知識，并告知盲人體驗活動相關事宜；

　　（3）宣傳活動進行至12:30，參與活動人員整理活動場地、拍照留念后離場。

　　（Ⅱ）盲人體驗活動

　　（1）XX年10月25日12：30，活動協助人員于社團辦公室集合，活動負責人講解活動內容，分配工作并PU簽到；

　　（2）將活動所需十張椅子、一次性杯、桶裝水、氣球帶到第一訓練室，布置好會場確保各項活動道具到位，在13:30布置好活動會場；

　　（3）14:00，參與游戲人員于第一訓練室集合，活動負責人PU簽到10組共20名參與者，并告知游戲順序和游戲具體事宜；游戲名稱及規則如下：

　　A．尋找小伙伴活動規則：各組游戲參與者其中一人蒙上雙眼，另一人混雜于人群中，人群發出各種各樣的聲音，蒙眼者在規定時間內尋找到小組中的另一人，時間最少者獲勝；（各組分別參與，當其中一組游戲時，其余組成員充當群眾，十次完成）

　　B．蒙眼踩氣球活動規則：各組游戲參與者其中一人蒙上雙眼，在另一人的指揮下踩爆放在指定地點的.氣球，在規定時間內（5分鐘），踩爆氣球數最多的組獲勝；（分三個場地，同時開始三組，分四次）

　　C．蒙眼喝水活動規則：同組的兩位同學都蒙上雙眼，面對面坐在椅子上，有一位工作人員在旁協助，把水遞給其中一位蒙著眼睛的同學(A)，由這位同學遞給坐在他對面的那位蒙著眼睛的同學（B），(B)把水喝完后,工作人員再遞給（B）一杯水，由(B)遞給（A），（A）把水喝完比賽結束，活動用時最少獲勝。在此過程中工作人員不得從旁提醒。（5組同時開始，分兩次，青協人員在旁計時）獎勵原則：每項活動第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分，活動結束后，按照積分前三名發獎狀。

　　3、活動后期總結

　　（1）項目策劃部整理獲獎人員信息交給辦公室；

　　（2）辦公室擬活動新聞稿及總結，投給《淮海潮》、校報及其他校級院級刊物，聯系淮海之聲播報本次活動，并制作獎狀；

　　（3）宣傳部擬短訊配活動所采集照片在微博、人人等協會網絡宣傳平臺發布本次活動內容；

　　（4）辦公室將本次活動資料歸檔，為下一次活動積累經驗。

　　八、注意事項

　　（1）宣傳部制作的宣傳單上主要宣傳護眼知識和本次盲人游戲體驗活動，另外寫上本次活動負責人手機號碼，方便短信報名。展板上主要倡導大家護眼；

　　（2）活動期間志愿者統一著裝，面帶微笑，展示志愿者風采；

　　（3）參加活動的大一新干事一定要嚴格遵照時間要求，不得遲到；

　　（4）發起PU活動分兩次進行，第一次為青協對外宣傳活動，第二次為盲人體驗活動；

　　（5）活動負責人需告知參與活動人員PU只報名不簽到影響PU信用度

　　（6）涉及到盲人體驗游戲活動名次問題時，一定嚴做到公平公正；

　　（7）若本次活動參與人員不多，則由青協內部人員出人參與活動；

　　（8）PU簽到為活動結束后簽到，以免出現簽到后離場的情況。

　　九、經費預算

　　宣傳費用：30元若干氣球：10元獎狀6張：6元眼罩10元*10個=100元不可預知費用：20元總計：140元

活動策劃 篇2

　　一、時間

　　12月24日晚

　　二、目標人群

　　100人左右、各關系單位、協議單位高管及相關人員、常住客等。

　　三、節日布置

　　1、對南樓中華廳、走廊懸掛有節日氣氛的圣誕裝飾品，中華廳門口用圣誕草裝飾，各宴會廳進行圣誕裝點。

　　2、豪苑大堂放4米圣誕樹及圣誕飾禮品、彩燈。

　　3、24日晚中華廳布置圣誕冷餐酒會、裝點大型雕刻及實物雕刻，并由一名員工穿圣誕衣服發放圣誕禮品。

　　4、建議在酒會過程中舉行抽獎活動和文藝演出，也可舉辦品酒比賽，增加酒會的趣味性。（獎品由賓館確定）

　　5、豪苑大堂24日晚圣誕樹上懸掛部分謎語，當晚在豪苑就餐的客人參加猜謎語活動，猜中者有獎品。

　　6、建議賓館聯系社會福利院或盲人學校在24日晚和12月31日晚以賓館名義舉辦小型慈善酒會，并在本地報紙進行報導。

　　7、制定“圣誕套餐”進行宣傳。增加散客上座率，并也參加圣誕抽獎活動，兩個餐廳制定出多份“圣誕套餐”菜單。消費菜金滿1000元每桌增送葡萄酒1瓶，并有禮儀人員呈上。

　　8、建議開展一項社會公益活動，如將24日晚顧客消費金額 %作為愛心公益捐獻給福利院，并征集10名公益熱心者到福利院看望孩子，送去禮物、學習用品、日用品。

　　9、邀請相關媒體對活動進行報道，此公益活動有助于我館的知名度的提高，引導市民來關心和愛護社會弱勢群體，提倡公益愛心，有助于提高我們的美名度。

　　四、活動時間安排

　　1、12月1日—5日制訂具體的布置方案。

　　2、12月1日—8日聯系媒體制訂宣傳計劃。

　　3、12月5日—15日大廳及各景點裝飾、布置。

　　4、12月5日—15日核定文藝節目。

　　5、12月15日--20日確定活動用酒水,菜單。

　　6、12月23日做好活動的`各項工作，確定各環節的負責人。

　　7、以上活動餐飲部將按照賓館的整體計劃，具體組織落實。

活動策劃 篇3

　　“六一”國際兒童節不僅能帶動人氣，促進相關商品的直接銷售，而且能建立良好的企業形象，增強品牌勢能。同時希望通過這次六一兒童節的促銷活動能提高新世紀在少年兒童心目中的影響力，借助兒童節來提高成人的消費，以特別的比賽互動形式來營造六一節的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。

　　一、目標受眾

　　經過心連心超市或者來心連心超市購物的有家長陪同的4—15歲的小朋友。

　　二、促銷實施方案

　　1、促銷實施主題

　　“慶六一，歡樂送。活動多，禮品多。”

　　2、促銷時間

　　20xx年5月27日——20xx年6月3日

　　3、促銷商品

　　主要是兒童類消費品，比如童裝、童鞋、玩具、文具、體育用品、圖書、零食飲料等。

　　4、促銷宣傳

　　賣場海報

　　人員宣傳：在心連心超市門口安排人員對過往的人進行宣傳(主要針對帶著小朋友的家長)，吸引他們進來參加促銷活動。

　　派發傳單：安排工作人員到幼兒園、小學和初中發放宣傳單，擴大本次促銷的知名度。

　　5、促銷方式：

　　(1)兒童類商品88折銷售

　　活動時間：在5月27日至6月3日期間

　　活動地點：x超市

　　活動對象：任意消費者

　　活動內容：在本次活動期間，購買童裝、童鞋、兒童用品、學生用品，以及指定的零食和飲料全場6折——9折，其中根據商品的利潤和銷售量來確定商品的打折力度。

　　(2)卡通面具大放送

　　活動時間：5月27日至6月3日期間

　　活動地點：心連心超市的六一兒童節領取禮品的專柜

　　活動對象：不管是成人還是小朋友都可以憑票領取卡通面具

　　活動內容：1000個卡通面具免費大發放，凡在超市進行消費的消費者可以憑購物發票免費領取卡通面具一個。

　　(3)個個有獎，禮品大放送

　　活動時間：在5月27日至6月3日的期間

　　活動地點：x超市六一兒童節的領取禮品專柜

　　活動對象：不管是成人還是小朋友都可以參加抽獎

　　活動內容：凡在物美超市消費滿50元的消費者可以憑借購物小票到心連心超市六一兒童節領取禮品的專柜進行抽獎，每個人都能獲得一份獎品。

　　獎品如下：

　　特等獎1名：英漢電子詞典

　　二等獎10名：乒乓球拍一副

　　三等獎50名：鉛筆一只

　　安慰獎：心連心促銷氣球一只

　　(4)爸爸媽媽比劃，寶寶猜比賽

　　活動時間：5月31日至6月1日兩天早上8點30——11點，下午2點——5點。

　　活動地點：心連心超市門口廣場

　　活動對象：4——15歲的小朋友。4歲——6歲一組，7歲至10歲一組，11歲至15一組。

　　活動：5分鐘

　　活動內容：參加比賽的家庭選出一位家長和小朋友一起參加本次活動。由家長比劃所出的物品，寶寶來猜。所選取的物品是小朋友經常接觸的物品，難度根據小朋友的年齡不同有所不同，4歲——6歲，7歲至10歲，11歲至15。難度隨著年齡的增加而增加。能猜出兩個的小朋友可以領取氣球一只，猜出5個的小朋友可以領取鉛筆一只，猜出10個小朋友可以領取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20個小朋友可以領取喜羊羊玩偶一只。

　　三、促銷注意事項

　　1、保證比賽和抽簽的公平性

　　在本次促銷活動中必須保證抽獎和比賽的公平公證性。由于參加比賽的小朋友年齡段不同，比賽的難度有所差異，我們要盡量做到比賽的公平，避免在比賽中有不公正的行為，引起家長的不滿和反感，提高顧客對我們物美超市的認可度。

　　2、保證獎品存量足夠

　　由于本次促銷活動，需要放松很多的獎品，我們要確認獎品存量的足夠，避免有顧客來領取獎品或者抽取獎品時，獎品卻不夠的尷尬情況。

　　3、提早準備好比賽現場

　　提早搭建好比賽的'場地，工作人員早點就位，防止小朋友來了，比賽現場由于一些原因還不能開始，比如工作人員沒有就位，比賽現場還沒搭建好、話筒出現問題等原因。

　　4、確保活動的安全性

　　確保本次促銷活動中人員安全，避免由于人多、比賽而產生的一些不安全的情形，比如說小朋友私自去搶獎品、由于多人而給小偷偷竊的行為、多人發生踩踏的行為。確保每個來到我們物美超市的顧客和小朋友都能愉快地來，愉快地走。

　　5、現場氛圍營造

　　節日活動氣氛包括兩部分，一是現場氛圍，包括氣氛海報、POP張貼、裝飾物品的布置、恰到好處的播音與音樂，這些將會在很大程度上刺激顧客的購買欲望。

　　具體而言，做好主題廣告宣傳，從色彩、標題到方案、活動等均突出節日氛圍，以主題廣告營造節日商機;另外一種氛圍就是員工心情，這就要看組織者是否能夠調動員工的積極心態。其中最有效的方法就是制定一個恰當的任務與銷售目標，活動結束后按照達成率情況進行獎賞。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景及目的

　　隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“*”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

　　二、活動時間及地點

　　20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

　　三、承辦單位

　　合肥學院共青團理論研究會

　　四、調查對象

　　合肥學院在讀的所有學生

　　五、調查方式

　　原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。

　　六、活動資金

　　1、調查問卷打印費約50.00元。

　　2、相關資料收集與整理費約10.00元。

　　3、展板、海報等宣傳材料制作費用約10.00元。

　　4、問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

　　七、具體安排

　　1、前期準備階段[3月9日～3月15日]

　　a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。

　　b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號、。

　　c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　2、問卷調查階段[3月16日～3月20日]

　　a、成立臨時問卷調查小組：

　　大一組組長：尹小委

　　大二組組長：陳雷

　　大三組組長：李紅

　　大四組組長：郭方

　　b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等。

　　c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。

　　3、統計分析階段[3月21日～3月27日]

　　a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的`數據比例統計。

　　b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

　　c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

　　4、后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

　　a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料。宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

　　b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

　　c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

　　d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

　　5、總結經驗階段[4月4日～4月6日]

　　總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

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