主持詞串詞集錦6篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持詞與我們不再陌生，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編整理的主持詞串詞6篇，希望能夠幫助到大家。
主持詞串詞 篇1
儀式1:登臺(tái)，
女士們，先生們，小朋友們，主持人祝大家越長(zhǎng)越好看，錢財(cái)用不完，身體一直好，幸福天地寬。
風(fēng)吹柳絲千條線，日照平湖萬(wàn)點(diǎn)金。就在這好景良辰，就在這輝煌長(zhǎng)林，馮鈿婧小姐出閣儀式隆重舉行，朋友們，掌聲祝賀。
待字閨中的鈿婧姑娘，擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。母愛(ài)如水，心靈的甘露，父愛(ài)如山，精神的脊梁，鈿婧沐浴在愛(ài)的春暉之中，承光飲露，茁壯生長(zhǎng)，羽翼漸豐，展翅飛翔。掌聲歡迎鈿婧姑娘偕父母閃亮登場(chǎng)。（音樂(lè)）
儀式2：新郎登場(chǎng)。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。像鈿婧這樣的姑娘，不是 “窈窕”和“淑”就可以概括的。她品行端方，溫柔善良，氣質(zhì)高雅，儀態(tài)萬(wàn)方，畢業(yè)師范學(xué)院，就職美麗宜昌，傳遞文化火炬，打造民族希望，自然吸引了英俊少年的'目光。終于，幸運(yùn)之神垂青了其中的佼佼者，他，就是出生宜昌的帥哥袁曉力先生。掌聲呼喚小伙子瀟灑登場(chǎng)。
儀式3：新郎求嫁。
這就是鈿婧小姐的白馬王子袁曉力先生。他醫(yī)學(xué)院里煉真金，醫(yī)學(xué)文化染精神，畢業(yè)就職宜昌城，第一醫(yī)院度青春，天賜良緣得佳人，屈原故里來(lái)迎親。袁先生誠(chéng)懇求嫁。請(qǐng)叫岳父大人為爸爸，鞠躬求嫁。請(qǐng)叫岳母大人為媽媽，鞠躬求嫁。向鈿婧姑娘奉獻(xiàn)鮮花，鞠躬求嫁。
鈿婧欣然許嫁，雙雙走向前臺(tái)。
好馬配好鞍，好車配風(fēng)帆，藍(lán)天配白云，玉石配金磚。請(qǐng)看新郎新娘，一個(gè)英俊瀟灑，一個(gè)美麗無(wú)瑕，一個(gè)氣宇軒昂，一個(gè)端莊高雅，美玉明珠黃金配，前途盛開(kāi)幸福花，明日堂上行大禮，相敬如賓到白發(fā)。朋友們，讓我們?cè)俅嗡徒o這對(duì)情侶最熱烈的掌聲。
儀式4：新娘父親講話
母親如同山間水，父親好比中國(guó)龍。鈿婧有一位勤勞剛強(qiáng)的父親，有一位慈愛(ài)堅(jiān)韌的母親。二十多年來(lái)，他們腳踏秭歸山水，眼望幸福遠(yuǎn)方，用辛勤的勞動(dòng)養(yǎng)育女兒，用真摯的情懷關(guān)心女兒，用樸實(shí)的語(yǔ)言教育女兒，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)規(guī)范女兒，用美好的德行影響兒女，讓兒女知書識(shí)禮，健康成長(zhǎng)。女兒今天出嫁，他們喜不自勝，掌聲歡迎鈿婧的父親講話。
儀式5：新郎講話。
女兒出嫁，出嫁到曾經(jīng)陌生的家族，女婿就是女兒的天空，就是女兒最堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱。掌聲歡迎女婿梁先生發(fā)表迎親宣言。
儀式6：新娘講話。
迎親宣言，情真意切，君子出言，駟馬難追，鈿婧姑娘可以放心出閣。掌聲歡迎新娘發(fā)表出閣感言。
鈿婧姑娘，你已經(jīng)把終身托付給袁曉力先生，你已經(jīng)用你的青春買了一只股票，這只股票潛力股，腳下一條康莊路，漲漲跌跌不在乎，終究為你謀幸福。
儀式7：新娘給向父母辭別
鈿婧姑娘，你從呱呱墜地到亭亭玉立，從懵懂無(wú)知到參加工作，父母為你付出的心血車載斗量，無(wú)法數(shù)計(jì)。父母之恩深似海，寸草難報(bào)三春暉。今當(dāng)出嫁，請(qǐng)你和父親握手，并且和母親深情擁抱。
儀式8：親人鮮花
鈿婧出閣，請(qǐng)接受表妹奉獻(xiàn)的鮮花，讓你的未來(lái)花團(tuán)錦簇，芳香四溢。
儀式9：祝酒。
男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁，女大當(dāng)嫁古今事，不用春風(fēng)洗淚痕。女士們，先生們，鈿婧姑娘的出閣儀式接近尾聲，為了表達(dá)對(duì)全體來(lái)賓的謝忱，主人向大家敬酒，請(qǐng)全體舉杯，祝大家身體健康，家庭和美，做生意財(cái)源滾滾，打麻將夜夜生輝，干杯！
女士們，先生們，鈿婧姑娘已經(jīng)欣然出閣，讓我們衷心祝愿龍玲姑娘和梁毅先生永遠(yuǎn)相敬如賓，正如橡樹和木棉，根，緊握在地下，葉，相觸在云里，分擔(dān)寒潮、雷霆和風(fēng)雨，共享陽(yáng)光、云霞和虹霓，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，將愛(ài)情和事業(yè)進(jìn)行到底！讓我們把所有的祝福融進(jìn)酒水，開(kāi)懷暢飲！
主持詞串詞 篇2
串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。 串詞是一門藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。
一、構(gòu)思
顧大局串詞 以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目
一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個(gè)主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無(wú)法以節(jié)目為藍(lán)本來(lái)進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個(gè)別與主題無(wú)關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無(wú)關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來(lái)進(jìn)行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個(gè)別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點(diǎn)聚焦，就是只顧一點(diǎn)，不及其余。單點(diǎn)聚集是最次的一種方法，即串詞只針對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行考慮。雖然，這會(huì)使一臺(tái)節(jié)目難以形成一個(gè)整體，這應(yīng)該是沒(méi)有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式
單人的，單人使用的串詞只考慮一個(gè)人，雙人的，往往是一男一女配對(duì)，這種形式是目前共認(rèn)的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽(yáng)剛，在語(yǔ)言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽(yáng)剛的詞拿給男主持使用。比如：
天為什么這樣藍(lán)?
只因戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離了我們。
地為什么這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時(shí)候，也有使用兩個(gè)女性主持 的，這樣，陰陽(yáng)搭配的特征便不復(fù)存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點(diǎn)在于齊誦，兩人，可以是一問(wèn)一答，而三人則可以一人問(wèn)兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個(gè)節(jié)目主持人是很少見(jiàn)的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個(gè)人的語(yǔ)言總是在總是在總評(píng)的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持 人。僅讓每個(gè) 人上臺(tái)后，無(wú)話說(shuō)，或者少話說(shuō)。三人主持最大的優(yōu)勢(shì)可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問(wèn)答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對(duì)講式聊天式的串詞，其實(shí)用不著刻意寫，只是擬一個(gè)提綱即可，因?yàn)椋@樣的串詞，是口語(yǔ)，說(shuō)得不太流暢、甚至有點(diǎn)結(jié)巴也是許可的，因?yàn)樗牟豢桃猓^眾也反倒有一種輕松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井岡山去了一趟。
男：人多嗎?
女：哎呀 ，還真不少。我去的時(shí)候正是xx大召開(kāi)前夕，那里真是人山人海
二、串詞的構(gòu)成要素
1、思想的深刻性
2、知識(shí)的廣泛性
3、宣傳主題的專業(yè)性
對(duì)于串詞作者來(lái)說(shuō)，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對(duì)現(xiàn)在的稅務(wù)知識(shí)有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識(shí)面廣，接受能力強(qiáng)。
4、語(yǔ)言的抒情性
5、娛樂(lè)節(jié)目的'趣味性及其它
三、串詞的語(yǔ)言特征
(串詞的語(yǔ)言，可以說(shuō)是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)
1、抒情重于敘述
2、多排比、重復(fù)句
3、多擬人、
4、注重音節(jié)
串詞要求語(yǔ)言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語(yǔ)言注意章節(jié)美。
5、語(yǔ)義的淺白性
串詞不論怎么寫，有一個(gè)原則，就是語(yǔ)言必須通俗易懂。因?yàn)榇~是一次過(guò)，觀眾沒(méi)有回味的余地，如果深?yuàn)W了，觀眾沒(méi)法接受到你的信息，編撰者的目的就無(wú)法達(dá)到。
串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語(yǔ)言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語(yǔ)言就只能放棄，娛樂(lè)性演出，語(yǔ)言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴(yán)肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準(zhǔn)備串詞的，因?yàn)椋層^眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說(shuō)什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來(lái)編寫串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。
主持詞串詞 篇3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家新年好！
甲：新的鐘聲。
乙：新的一年。
甲：新的祝福。
乙：新的期盼。
甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
乙：20xx年的鐘聲即將敲響。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來(lái)，我們重任在肩。
甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。
甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一齊。
甲：讓我們手牽手。
乙：讓我們肩并肩。
甲：讓我們跳起來(lái)。
乙：讓我們唱起來(lái)。
甲：歌唱春天，
乙：歌唱未來(lái)。
合：歌唱我們完美的明天，20xx年元旦晚會(huì)此刻開(kāi)始。
乙：紅紅的燈籠掛起來(lái)。
甲：紅紅的春聯(lián)貼起來(lái)。
乙：紅紅的獅子舞起來(lái)。
甲：春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日里，
乙：請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來(lái)的大型舞蹈《過(guò)年啦》，掌聲有請(qǐng)！
甲：歡快的旋律就象我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到童年快樂(lè)的時(shí)光，接下來(lái)，xx為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請(qǐng)欣賞！
乙：玩，是孩子的天性，玩出藝術(shù)，玩出美麗，才是真本事，此刻有請(qǐng)xx表演《玩美》。
甲：這天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成。
乙：明天是個(gè)好日子，打開(kāi)了家門咱迎春風(fēng)。
甲：請(qǐng)欣賞xx舞蹈《好日子》。
乙：我國(guó)幅員遼闊，歷史悠久，民族眾多，文化底蘊(yùn)深厚，是一座地名文化資源的寶庫(kù)。
甲：那么當(dāng)中國(guó)文化與世界文化碰撞又會(huì)產(chǎn)生怎樣的火花呢？請(qǐng)欣賞xx小品《地名學(xué)》。
乙：讓我們插上理想的.翅膀，飛的更高、更遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞xx教師帶來(lái)的獨(dú)唱《飛》，大家歡迎！
甲：陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一齊到郊外走走，你必須會(huì)有意外的收獲。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
乙：記得在汶川地震時(shí)，一位舞蹈教師失去了雙腿，但是她并沒(méi)有放下，而是堅(jiān)持著，她的《鼓舞》感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，下面請(qǐng)欣賞xx表演的《不如跳舞》。
甲：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。
乙：每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
甲：啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
乙：請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前》。
甲：下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈《運(yùn)動(dòng)寶貝之歌》。
乙：把憂傷與別人分享，能夠分掉一半的憂傷，把快樂(lè)和別人分享，我們將得到雙倍的快樂(lè)。下面就讓我們共同分享快樂(lè)，請(qǐng)欣賞xx舞蹈《快樂(lè)天使》，掌聲有請(qǐng)！
甲：青春能使我們飛揚(yáng)，用我們青春的節(jié)拍跟著音樂(lè)一齊舞動(dòng)吧，請(qǐng)欣賞xx舞蹈《節(jié)拍》。
乙：太陽(yáng)在照耀，星星在閃爍，鳥兒在飛翔，花兒在唱歌，未來(lái)在召喚。請(qǐng)欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。
甲：竹林中，隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)；竹林深處，隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。
乙：傣家小伙在竹林吹起葫蘆，優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。
里，溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。
甲：多么優(yōu)美的意境，多么動(dòng)人的感情。
乙：接下來(lái)，讓我們跟隨xx優(yōu)美輕柔的舞步，一齊走進(jìn)那詩(shī)情畫意的《竹林深處》。
甲：中國(guó)瓷器，舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
甲：愿雨里有你的收獲，
乙：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
甲：陽(yáng)光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲，
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：再見(jiàn)！
主持詞串詞 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：敬愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
男：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20xx年元旦的`到來(lái)。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校——xx小學(xué)。
男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！
男：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉?lái)了新的一年。
女：在新的一年里，
合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做的自己！
男：讓我們用行動(dòng)，
女：讓我們用真誠(chéng)，
合：迎接充滿希望的20xx！
男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂(lè)！
女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
合：謝謝大家！
主持詞串詞 篇5
主持人女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
主持人男：朋友們，先生們
合：大家晚上好！
主持人女：九月的秋風(fēng)送來(lái)豐收的喜訊；美麗的**披上節(jié)日的盛裝。今天，我們歡聚一堂，在國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)之際,一起參加由xxxx組織的“做文明市民，迎祖國(guó)華誕”紅歌演唱會(huì)，共同慶祝祖國(guó)母親**歲的華誕；一起贊頌祖國(guó)母親**年的輝煌。那么，就讓我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)，一起為祖國(guó)母親的**華誕，縱情歌唱！
首先請(qǐng)欣賞
一、1、大合唱：1.山丹丹花開(kāi)紅艷艷
**年是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，翻騰著革命和建設(shè)的驚濤駭浪；**年是一條漫長(zhǎng)的路，記載著偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們創(chuàng)造的燦爛輝煌！請(qǐng)聽(tīng)
2. 沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)
兩首振奮人心的大合唱唱出了我們的心聲，贊美了偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。朋友們，今天是20xx年**月**日，今天是個(gè)好日子，今天在這個(gè)美好的夜晚我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們天天過(guò)得都是好日子，一起欣賞：
二、女聲獨(dú)唱：好日子
祖國(guó)有十三億個(gè)你我，而你們只有一個(gè)祖國(guó)，在這丹桂飄香的九月，讓我們用歌聲抒發(fā)我們對(duì)祖國(guó)、對(duì)英雄的情懷：
三、請(qǐng)欣賞由**演唱的：贊歌
西藏，總以他的圣潔和神秘引起人們的無(wú)盡遐想，如今，隨著青藏鐵路的開(kāi)通,一首歌曲也隨之家喻戶曉,一起欣賞
四、女生小合唱：天路 張秀英等
“全民健身運(yùn)動(dòng)”是社區(qū)文化的重要組成部分，如今，無(wú)論是清晨還是黃昏，在街頭巷尾到處可以看到人們健身、舞蹈的身影，接下來(lái)您將欣賞到的就是幞園社區(qū)文藝隊(duì)給您獻(xiàn)上的
五、藏族舞：卓瑪
優(yōu)美的舞姿，輕快的旋律，讓我們?cè)诖丝谭路鹬蒙韽V闊的大草原，看到了美麗的草原上那個(gè)美麗的姑娘，好美！
接著請(qǐng)繼續(xù)欣賞：
六、男女二重唱：紅軍走過(guò)的地方
我們能有今天的幸福生活，首先應(yīng)該感謝敬愛(ài)的毛主席，那么在今天，在祖國(guó)即將**歲生日的時(shí)刻，讓我們和張桂琴一起再次重溫那首：
七、女聲獨(dú)唱：毛主席的話兒記心上
八、表演唱：南泥灣 馬玉如等
六十年的風(fēng)雨兼程；六十載的光輝歲月；六十年的中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。請(qǐng)欣賞:
九、男女二重唱：祖國(guó)一片新面貌 張桂琴、尹桂年
因?yàn)橛泄伯a(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),今天,我們一起走在幸福的道路上，請(qǐng)欣賞：
十、男女小合唱：雙腳踏上幸福路 張若增等
今天參加我們晚會(huì)的朋友們可謂多才多藝，下面您將欣賞到的.是豫劇朝陽(yáng)溝選段：
十一、豫劇：咱娘倆要聽(tīng)黨的話 白文霞等
十二、李躍勤為大家?guī)?lái)的:女聲獨(dú)唱：青藏高原
為實(shí)現(xiàn)理想而永不停息奮斗腳步的紅梅精神一直值得我們學(xué)習(xí)與贊嘆，今天，讓我們?cè)俅巫呓鼮樽鎳?guó)的解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的英雄，讓我們一起為他們歌唱：
十三、表演唱：紅梅贊（有江姐的形象） 陳克勤等
近兩年，隨著城市三年大變樣和拆遷拆違，我們的滄州正在發(fā)生著日新月異的變化，看著日益整潔的街道和鱗次櫛比的高樓大廈，我們不得不感嘆，我們的滄州真美，我們的家鄉(xiāng)真好！今天代桂珍將在這里唱出我們所有滄州人的心聲：
十四、女聲獨(dú)唱：誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好 代桂珍
幸福的生活讓我們心情舒暢，喜慶的節(jié)日讓我們歡聚一堂
十五、舞蹈：歡聚一堂 云桂榮
朋友們，“喜迎國(guó)慶六十載，紅歌嘹亮表情懷”幞園社區(qū)軍民聯(lián)誼會(huì)就要接近尾聲了，請(qǐng)大家全體起立，讓我們一起為祖國(guó)母親的**華誕縱情歌唱，大家一起：
十六、最后臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)共唱“歌唱祖國(guó)”
親愛(ài)的觀眾朋友們，隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。回顧過(guò)去，我們心潮澎湃，展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。在“國(guó)慶”即將到來(lái)之際,讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)!
祝愿大家健康、快樂(lè)！ 祝愿滄州燦爛、輝煌！！
晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安。朋友們，再會(huì)！
主持詞串詞 篇6
【丙】：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明
【丁】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生
【合】：振華小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”現(xiàn)在開(kāi)始！
【甲】：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)；母性，一個(gè)多么柔美的'詞語(yǔ)；母愛(ài)，一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)！“慈母手中線，游子身上衣，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的古詩(shī)——《游子吟》
【乙】：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)！”讓我們一起隨著李白的詩(shī)《秋浦歌》去領(lǐng)略詩(shī)人的壯志哀愁！
【丙】：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”愛(ài)惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華之美德，請(qǐng)欣賞《憫農(nóng)》
【丁】：景浸潤(rùn)著情，情感染著人，讓我們隨著四季去領(lǐng)略那美麗的自然風(fēng)光吧。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的《四季》
【甲】：世界上房子千千萬(wàn)，而我獨(dú)愛(ài)這一座，為什么呢？因?yàn)檫@是我們的小學(xué)堂。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的《哪座房子最漂亮》
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