經典朗誦主持人串詞

　　我們眼下的社會，我們對串詞已經不再陌生，我們可以根據節目的名字來寫串詞，介紹一下具體內容，把節目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。那么我們該怎么去寫串詞呢？以下是小編幫大家整理的經典朗誦主持人串詞，歡迎大家分享。

　　經典朗誦主持人串詞1

　　詩歌朗誦比賽開場白：

　　男：尊敬的各位領導、老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　男：弘揚中華優秀文化。

　　女：打造精彩人生底色。

　　合：xxx來學校“誦中華經典，做博學少年！”經典詩文誦讀比賽現在開始。

　　經典詩歌朗誦比賽結束語：

　　男：中華經典的.鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　合：xxx學校““誦中華經典，做博學少年！” 經典詩文誦讀比賽到此結束。

　　謝謝各位領導、老師、同學們的光臨

　　經典朗誦主持人串詞2

　　一開場詞

　　男：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　男：今天，我們歡聚于此，品讀千古美文，聆聽古詩書韻女：今天，我們走向校道，吟誦民族文化，展示魅力浸潤。男：詩的語言，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑

　　女：詩的聲音，將不朽的神州大地一一典藏

　　男：誦讀經典，我們感受祖國萬里河山的廣闊

　　女：對話圣賢，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長

　　男：校園至正大道，莘莘學子迎著朝陽。

　　女：五年教室晨光，童聲清脆共舞黎明。

　　男：雅言傳承文明，

　　女：經典浸潤人生

　　男：東勝區萬佳小學

　　女：“中華情、中國夢”經典誦讀比賽

　　合：現在開始!

　　二介紹參加領導

　　男：首先請允許我為大家介紹今天到場的領導，他們分別是

　　白書記、訾校長、白校長、張校長、李校長;董老師和五年級全體任課教師。

　　男：讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

　　女：讓我們用掌聲對他們即付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

　　三宣讀評分標準和比賽規則

　　男：下面宣讀評分標準和比賽規則

　　女：抽簽決定出場順序。

　　男：誦讀作品自選，但必須是中華經典誦讀篇目。

　　女：參賽必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源自備。

　　男：比賽時間限制在5-8分鐘以內。

　　女：評分標準：

　　男：比賽采取100分制，其中：

　　女：作品內容(15分)：選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義;

　　男：節目形式(15分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節奏和諧;

　　女：語言技巧(40分)：普通話標準，發音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當;

　　男：臨場表現(30分)：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好。

　　女：獎項設置

　　男：一等獎1名，二等獎2名,三等獎5名。

　　四結束語

　　男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響

　　女：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾

　　男：誦讀中華經典，讓優秀的'民族精神在我們血脈中流淌女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁男：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

　　女：愿五千年文化的血脈淵遠流長

　　男：讓經典美文繼續豐富我們的生活

　　女：讓古詩余韻再來滋潤我們的心房

　　男：東勝區萬佳小學第六屆學校藝術節“中華情，中國夢”至正大道經典誦讀比賽活動到此結束。

　　女：再一次感謝各位領導的光臨和各位評委辛勤的付出男：老師、同學們，再見!

　　女：再見!

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