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幼兒園畢業典禮感謝節目串詞

時間:2022-06-09 19:11:06 串詞 我要投稿
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幼兒園畢業典禮感謝節目串詞(精選7篇)

  在人們積極參與各種活動的今天,能夠利用到串詞的場合越來越多,串詞是一門藝術,一般來說有固定的套路。那么你有了解過串詞嗎?以下是小編收集整理的幼兒園畢業典禮感謝節目串詞(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園畢業典禮感謝節目串詞(精選7篇)

  幼兒園畢業典禮感謝節目串詞 篇1

  1、師生共舞《校園的早晨》

  a:我們就要離開美麗的幼兒園,走進小學的課堂。

  b:是啊,可我總忘不了幼兒園學習生活的點點滴滴!

  a:就讓我們在舞臺上把那美好的時光重現吧,

  b:請欣賞師生舞蹈《校園的早晨》

  2、《蹦蹦瓶》

  a:猜猜我們幼兒園最小的小朋友是幾歲?

  b:我知道小班的弟弟妹妹,有的才2歲多!

  a:別看他們年齡小,他們還為畢業典禮準備了節目呢!

  b:請欣賞小三班小四班小朋友表演的舞蹈《蹦蹦瓶》

  3、舞蹈《小帥兵》

  a:有一群可愛又帥氣的小士兵來到了我們的舞臺,

  b:請欣賞中班小朋友表演的舞蹈《小帥兵》

  4、舞蹈《小葵花》

  a:小葵花,地里站,臉兒對著太陽轉!

  b:小葵花,愛學習,發現太陽的小秘密!

  a:請欣賞舞蹈中級班小朋友帶來的舞蹈《小葵花》

  5、歌表演《我上幼兒園》

  a:爸爸媽媽去上班,我上幼兒園。

  b:我不哭也不鬧,叫聲老師早!

  a:請欣賞小一班和小二班小朋友帶來的歌曲表演《我上幼兒園》

  6、《我可喜歡你》

  a:我喜歡爸爸媽媽,我喜歡老師同學

  b:我喜歡你,我的朋友們

  a:請欣賞中班舞蹈《我可喜歡你》

  7、故事表演《圓夢》

  a:每天能背上書包去學校是一件很幸福的事情!

  b:是啊,我知道在很多地方,小朋友都因為家庭貧困上不了學。

  a:我們想辦法幫幫他們就好了!

  b:芒果二班小朋友表演的《圓夢》就是一個幫助別人故事,

  合:讓我們掌聲歡迎舞臺劇《圓夢》!

  8、《皇帝的新裝》

  a:今天的節目可真精彩呀,xx幼兒園的小朋友就是棒!

  b:看,有一群神氣的隊伍等不及啦,我們快把他們請出來吧!

  a:請欣賞芒果一班的小朋友帶來的表演《皇帝的新裝》

  9、《親親茉莉花》

  a:好一朵美麗的茉莉花,又香又白人人夸!

  b:好一群可愛的茉莉花,把美麗和芳香帶給大家!

  a:請欣賞舞蹈高級班小朋友表演的舞蹈《親親茉莉花》

  10、武術表演《功夫小子》

  a:中華武術世界名揚,外國人都拍手叫絕呢!

  b:請欣賞武術班小朋友帶來的表演《功夫小子》

  合:掌聲歡迎!

  11、籃球寶貝

  a:每天我們都會在老師的帶領下開展各類體育活動

  b:運動能讓我們的身體更健康、更強壯,

  a:下面上場的就是一群愛運動的寶貝們

  b:請欣賞學前一班和學前二班小朋友表演《籃球寶貝》

  12、泳裝表演

  a:炎熱的夏天,小朋友們都愛游泳!

  b:看,來了一群穿著泳裝的小朋友,他們是要去游泳嗎?

  a:請欣賞芒果三班小朋友帶來的泳裝表演

  13、《我們愛學習》

  請欣賞舞蹈考級班小朋友帶來的舞蹈《我們愛學習》

  14、英語劇《快樂男孩,快樂女孩》

  a:如果你在路上碰見外國小朋友,會不會用英語和他們說幾句呢?

  b:of course!to china!my name is wang ya xin,nice to see you!

  a:我們不但會簡單的.交流,還會演英語劇呢!

  b:請欣賞英語興趣班的小朋友表演的英語劇《happy boys and happy gails 》

  合:let’s in jion

  15、飛得更高

  a:小小的我多想長上翅膀在天空飛翔!

  b:小小的心還想飛得更高,看到遠方美麗精彩的世界!

  a:請欣賞舞蹈《飛得更高》

  16、師生寄語《相親相愛一家人》

  a:三年前,我們走到一起,因為相聚,

  b:今天,我們聚在一起,因為別離。

  c:回想這三年來,老師的關心,小伙伴的淘氣,仿佛還是昨日。

  d:親愛的老師,我們就是相親相愛的一家人。

  合:在這離別之際,我們還想再聽一聽您說的那些話語。

  幼兒園畢業典禮感謝節目串詞 篇2

  主持人1:載歌載舞,歌頌成長,xx屆大班畢業典禮節目表演現在開始!

  主持人2:大一班的酷炫寶貝們給我們準備了精彩的表演,掌聲歡迎動感舞蹈《酷炫寶貝》!

  主持人3:在陽光普照的和平年代,孩子們是祖國的花朵、未來的希望,

  主持人4:大五班的.小朋友們像解放軍一樣威武神氣,請欣賞舞蹈《迷彩小兵》

  主持人1:用表演回憶著成長的點點滴滴,在表演中體驗快樂。

  主持人2:我們像青蘋果一樣青澀而單純,無憂無慮,散發著天真魅力的光彩,請欣賞大二班舞蹈《青蘋果樂園》。

  主持人3:健康是一種最環保的時尚潮流,中華武術璀璨的文化源遠流長,揮動健康的旗幟,抖一抖精氣神,他們是武藝精湛功夫小子,掌聲有請!

  主持人4:大事小事天下事,事事關心,今年我們xx將要迎來“第26屆大學生運動會”

  主持人1:作為xx的居民,我們有主人翁意識,愿以主人翁的心態積極參與到大運中去,做一個光榮的自愿者,為大運加油,為xx加油!瞧,他們也來了,請欣賞串秀《我為大運加加油》!

  主持人1:每一次張開朦朧的雙眼,迎接我們的又是全新的一天

  主持人2:每一次擁抱著小小的夢想,我們期待它終于實現,

  主持人3:就要畢業了,我們祝愿崗幼兒園的明天會更好,祝愿我們的明天更加燦爛!(表演歌伴舞《明天會更好》)

  幼兒園畢業典禮感謝節目串詞 篇3

  羅:不過我們小朋友的表演也很精彩哦,不信您看看就知道啦!

  盧:下面請欣賞舞蹈班的小朋友為大家帶來的精彩表演《愛我你就抱抱我》。

  合:掌聲歡迎!(鼓掌鞠躬)

  小二班——舞蹈《好爸爸壞爸爸》

  范:張楷你喜歡你的爸爸嗎?

  張:當然喜歡啦!因為我爸爸會做飯、會洗衣還會陪我玩呢。

  范:你爸爸真好!下面我們一起欣賞小二班的寶貝們表演的《好爸爸壞爸爸》吧。

  張:掌聲有請!(鼓掌、鞠躬)

  小一班——舞蹈《濟公》

  先:(邊唱邊做動作)鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破。你知道他是誰嗎?

  張:他就是濟公呀!

  先:請欣賞小一班的弟弟妹妹為大家表演的節目《濟公》

  張:掌聲歡迎!(鼓掌、鞠躬)

  學前一班——時裝秀《我最潮》

  盧:現如今時尚并非大人的專利,卓藝幼兒園就有一群個性十足,魅力無限,引領流行前線的潮人。

  羅:快來看看學前一班的俊男美女帶來的時裝秀《我最潮》(兩人pose)

  合:掌聲歡迎!

  張:(做運動、側彎腰)一二三四二二三四

  范:你在干嘛呀?

  張:我運動我健康。

  范:哦———!還是來欣賞中一班健康寶貝們帶來的健身操《我健康我快樂》吧!

  合:掌聲有請!

  大一班——手語《隱形的翅膀》

  先:小朋友就像一顆種子,充滿生氣,懷抱夢想。

  羅:我們每個人都擁有一雙隱形的翅膀,

  先:讓我們揮動它,放飛夢想,飛向美好的未來。

  羅:掌聲有請大一班小朋友給我們帶來的手語表演《隱形的翅膀》

  舞蹈班——舞蹈《小窗口大世界》

  張:范茵雅,你會玩電腦嗎?

  范:當然會拉!電腦雖小,可里面卻裝著全世界呢!

  張:對呀!電腦可神奇了!就讓舞蹈班的小朋友給大家演繹電腦的神奇吧!

  范:掌聲請出舞蹈班小朋友的精彩表演《小窗口大世界》

  熱舞《The Boys》

  羅:盧善濤,你見過我們卓藝幼兒園的老師跳舞嗎?

  盧:沒見過。

  羅:告訴你吧!我們卓藝的老師,不僅書教的好,舞也跳得好!而且還是熱舞哦!

  盧:大家想看嗎?(伸麥克風對觀眾:想)

  (合):掌聲歡迎老師們表演的熱舞《The Boys》

  范:(拉著裙子)我漂亮嗎?

  張:漂亮!

  范:你喜歡我嗎?

  張:我可喜歡你了!

  合:叔叔、阿姨你們喜歡我嗎?(擺pose)喜歡的給點掌聲吧!謝謝!

  范:掌聲歡迎大二班小朋友的精彩表演《我可喜歡你》

  學前二班——故事表演《猴子撈月》(事先造型)

  羅:范茵雅,你知道月亮是掛在哪里的嗎?

  范:月亮是掛在天上的!

  羅:咦?(指著舞臺上)你瞧那邊有一群猴子在撈月亮呢!

  范:他們到底有沒撈到月亮呢?看看就知道了。

  合:請欣賞學前二班的'故事表演《猴子撈月》

  中二班——舞蹈《猴子炒瓜》

  羅:誒呀呀,這小猴子真調皮!

  范:剛看完猴子撈月,現在猴子們又跑去炒瓜了!

  羅:猴子到底是怎么炒瓜的呢,就讓大家大開眼界吧!

  范:請欣賞中二班舞蹈《猴子炒瓜》掌聲有請!

  學前一班——印度舞《西域風情》

  先:有一群蒙著面紗的美女邁著輕盈的腳步向我們走來,

  張:讓我們感受不一樣的西方風情。

  先:請欣賞學前一班的美女們給大家帶來的印度舞《西域風情》

  張:掌聲有請!

  大一班——現代舞《化蝶飛》

  盧:快樂童年,快樂生活。

  羅:我們在卓藝健康成長,開心學習。

  盧:此時此刻,我們多想像蝴蝶一樣翩翩起舞,追隨這美好的童年。

  羅:請欣賞大一班給大家帶來的精彩表演《化蝶飛》

  學前二班——現代舞《快樂寶貝》

  羅:四年的幼兒園生活,讓我們充滿自信,充滿驕傲。

  盧:四年里我們沐浴著卓藝幼兒園老師的愛,

  范:沐浴著爸爸媽媽的愛,

  張:我們翩翩起舞,舞出我們對幼兒園、對親人的感激。

  合:是你們帶給我們快樂,伴我成長,讓我們成為快樂寶貝。請欣賞學前二班舞蹈《快樂寶貝》

  大二班——手語《讓愛住我家》

  張:(做手語:讓愛住我家)先誠宏看著

  先:張煜,你這是在干嘛呢?

  張:我在做手語呢!你知道我剛才做的手語是什么意思嗎?

  先:好像一個是愛心、一個是房子。

  張:不是房子,是家!讓愛住我家。

  合:請欣賞大二班小朋友的手語表演《讓愛住我家》

  幼兒園畢業典禮感謝節目串詞 篇4

  師:請欣賞大班小朋友帶給我們的手語表演《有你的地方是天堂》

  師:有你的地方就是天堂,真心希望各位家長在以后的日子里,無論多忙,都可以抽出一些時間,多陪陪孩子。

  幼:是啊!爸爸媽媽平時忙的都沒空來幼兒園看看我們,不知道我們每天都學些什么?下面就請欣賞我們大班小朋友帶來的匯報演出吧!

  師:好!首先請欣賞兒歌表演。

  幼:我們大班小朋友兒歌讀的`真棒!我們一起為他們鼓鼓掌吧!接下來請欣賞拼音表演。

  1、詞組拼讀(全體幼兒)

  2、家長說名字,幼兒拼讀

  3、全體幼兒背誦單韻母、聲母、復韻母、整體認讀音節

  師:欣賞完大班小朋友的兒歌表演,想必各位家長都覺的有點累了吧?那么就請大家跟我來玩個小游戲!《幸福拍手歌》

  師:好!非常感謝各位家長的配合!小小的熱身之后,下面請欣賞相聲《大拇指和食指》

  師:大拇指是爸爸,食指是媽媽,很有趣的比喻!欣賞完有趣的相聲,下面我們請各位家長來跟孩子們做一個互動游戲

  1、你問我答。規則:家長出題(100以內的加減法),請幼兒來算。

  2、看誰算的快。規則,請出一位家長和一名幼兒,教師出100以內的連加連減題,家長和幼兒同時開始計算,看誰的速度快。

  幼:你們手指快算算的棒,我們后邊小朋友的歌曲表演更棒!不信你們瞧!

  師:各位家長朋友,你們說我們大班小朋友的拼音表演棒不棒?下面為大家帶來的是識字表演,同樣需要各位家長的配合。

  1、添字游戲

  2、教師出示字卡,幼兒快速認讀并組詞。

  師:欣賞完孩子們的匯報演出,下面請欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說》

  幼兒園畢業典禮感謝節目串詞 篇5

  王:你喜歡跳舞嗎?

  姚:當然喜歡啦!老師教過我們好多舞蹈,有民族舞、兒童舞、集體舞……

  王:好了,好了,那就請你欣賞大二班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈,

  魏:快樂的暑假就要來到了,你準備在暑假里干些什么呢?

  陳:當然要去旅游羅!我們中國地大物博,有很多美麗的風景等著我們去領略呢!

  魏:那你在旅途中碰見外國朋友,會不會和他們交流呢?

  陳:Sure! Nice to meet you! Welco me to china!

  魏:我們學了三年的英語了,不但會簡單的交流,還會演英語劇!

  陳:請看英語兒童劇《An exciting trip》。

  姚:別看我們年紀小,有些小朋友可是參加舞蹈隊好幾年了。

  王:你也在少年宮跳過舞的,練舞蹈是不是很累很苦呀?

  姚:學本領都是很辛苦的,沒有練功房中一遍遍的壓腿下腰,哪有今天翩翩的舞姿?

  王:哦,這就是先苦后甜吧!請欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻上的舞蹈《波爾卡》。

  魏:舞蹈班小朋友表演的節目真精彩呀!

  陳:你知道這里面可是有秘密的呀!

  魏:什么秘密?快說給我聽!

  陳:因為我們的家長也是多才多藝的呀!這就是遺傳的`秘密呀!

  魏:是嗎?那就快讓我們看看家長表演的節目!

  陳:請欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節目《花仙子》。

  姚:我們快樂,因為我們在成長,

  王:我們快樂,因為我們都是好朋友。

  魏:三年前,我們走到一起,因為相聚,

  陳:今天我們還是聚在一起,因為別離。

  姚:回首這三年來的每一天,老師的關心,爸爸媽媽的疼愛,仿佛還是昨日,歷歷在目。

  王:讓我們一起回顧成長的每一個足印,期盼更美好的未來!

  魏、陳:請看多媒體展示《我們在成長》,

  解說:邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。

  姚:看了這段資料片,真想看看以后的我們會是什么樣?我想做名老

  師,桃李滿天下!你呢?

  王:我想做警察,保衛大家的安全。長大以后,我們一定還要再相會!

  姚:請聽兒歌《再過二十年》。

  魏:你知道我們中國人的“七藝”是什么嗎?

  陳:哦,這個我可不太懂。不過我知道下面一個節目可以讓我們了解一些中國的民族文化。

  魏:請欣賞才藝表演,表演者:邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。

  王、姚:三位小演員,你們可以接受我們的采訪嗎?

  王:冬冬,你是從幾歲開始練習書法的?邵晨冬小朋友參加過許多書法比賽,也獲得過不少獎項,我們祝她能成為一名書法家

  姚:那你們又是幾歲學習民族樂器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個角落!

  合:謝謝你們的表演!

  魏:在這快樂的時刻,老師也來為我們表演助興啦!

  陳:老師的舞姿一定很優美哦!

  魏:那當然羅!我們的老師不但聰明美麗,還能歌善舞!

  陳:請欣賞老師舞蹈《蒙古人》。

  魏:老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!

  陳:其實我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號手》。

  王:(唱)鮮花曾告訴我你曾經走過……

  姚:你在唱什么呀?

  王:《同一首歌》呀!電視里一直播放的,我們小朋友都很喜歡聽的!

  姚:今天不用你唱了!因為陳老師馬上要為我們帶來這歌節目,還是和我們大一班的小朋友同臺演出的呢!

  王:那就快讓我們一起欣賞吧!

  魏:三年來,我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們,還輔導

  我們參加了許多比賽。

  陳:今天,我們就在這里舉行一個簡短的發獎儀式,頒發我們在大班獲得的各種獎項。

  魏:當我們站在這里,接受獎狀和掌聲的時候,更不能忘記老師為我們的成績付出的一片心血。

  陳:小朋友們,讓我們再次對老師說一聲:老師,謝謝您!(全體)

  王:聽,這是什么聲音?是隊鼓,小學里的哥哥姐姐敲著隊鼓歡迎我們來了。

  姚:小學生的生活多么令我們向往!看,小學部的校長周老師也來了,讓我們聽聽她對我們都有些什么要求?

  幼兒園畢業典禮感謝節目串詞 篇6

  1、大2班打擊樂

  師:xx,為了今天的活動,我們小朋友還精心準備了幾個小節目,是嗎?

  幼:是啊,大家可要仔細看咯!請欣賞大二班小朋友帶來的打擊樂。

  2、詩歌《畢業獻詞》

  師:謝謝大二班小朋友帶來精彩的打擊樂,三年來我們一起走過,在這千百個日子里,有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。今天就讓我們盡情的表達心中的真誠和感動吧!下面請欣賞大三班和大五班小朋友代表帶來的`詩歌朗誦《畢業獻詞》。

  3、大1班《說唱臉譜》

  師:京劇是我國的國粹,我們大1班的小朋友也會唱,就連表演道具也是小朋友自己制作的哦。請欣賞大1班帶來的表演《說唱臉譜》。

  4、大3班的表演《相親相愛一家人》

  幼:(唱)因為我們是一家人,相親相愛的一家人。請欣賞大3班的表演《相親相愛一家人》

  5、歌曲《畢業歌》。

  師:三年的師生情誼,讓我們相互珍惜,越臨近畢業,這不舍之情更加強烈,請欣賞大一、大二、大四班小朋友代表的表演歌唱《畢業歌》。

  6、大5班表演《環保時裝秀》

  幼:大5班的小朋友和爸爸媽媽一起用廢舊物品制作的時裝,可漂亮了,請欣賞大5班表演《環保時裝秀》。

  7、大四班《感恩的`心》

  幼:感謝您,老師!感謝您,爸爸媽媽!感謝您,可愛的幼兒園!讓我們永遠懷著一顆感恩的心,共創美好未來!請欣賞大四班小朋友帶來的表演《感恩的心》。

  幼兒園畢業典禮感謝節目串詞 篇7

  李:多謝小朋友。三年前,當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園,是教師輕輕的接過我們的小手。

  吳:三年前,那個時候,我們還是一個不懂事的孩子,不會唱歌、不會念兒歌,許多事情自我都不會做。

  師:三年后,站在那里的還是你們!可是此刻,你們長大了,變的聰明、懂事了。你們會唱好聽的歌曲,會朗誦優美的詩篇,會跳可愛的舞蹈,會畫美麗的.圖畫。

  幼合:我們還會許多的本領呢。

  李:今日就讓我們用行動來匯報我們的成績吧!

  吳:下頭我們宣布:xx屆大班畢業典禮文藝匯演活動(合)此刻開始!

  李:生命在于運動,別看我們年紀小,我們可是深知這個道理的。看,我們大班的小運動員們來了!他們要為我們展示運動,伴隨著世界杯的音樂,讓我們high起來吧!

  李:多謝我們的小運動員們,教師,有一顆小小的水滴呀,他有一個大大的夢想。你明白是什么嗎(師:大大的夢想是什么呢)

  李:就是去旅行!(師:哦去旅行那去哪里旅行呀)

  李:那就讓大班的小朋友告訴你吧!(師:好,那我們掌聲歡迎大班小朋友講述他帶來的故事《小水滴旅行記》

  吳:師:多謝小朋友。教師教師,我來考考你好嗎(師:你考我好啊!)

  吳:我做一個動作你來猜歌名!(師:額,那好吧,好像很有難度呀!)

  吳:(握緊拳頭)教師,你猜!(師:這是,我的手)

  吳:不對不對。(拳頭)不對,這叫握緊拳頭!(啊好吧!)教師有點笨笨喔。

  師:ok,那請聽聰明的大班小朋友為我們帶來大合唱《握緊拳頭》,大家掌聲歡迎!

  李:多謝大班的小朋友們!教師,你認識小朋友嗎(師:認識啊,他不就是大班的小朋友啦聽說他故事講得很棒,還得過市的獎呢!)

  李:對啊,今日我想把他請到舞臺上!可是他說今日他不講故事,他要來跳舞!

  師:哦那我們可要睜大眼睛好好看看了呢!請欣賞小朋友帶來的舞蹈《江南Style》。

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