- 相關(guān)推薦
教師表演節(jié)目串詞(精選20篇)
隨著中國在不斷地進(jìn)步,接觸并使用串詞的人越來越多,串詞是很關(guān)鍵的,這個串詞決定了這次活動,這次晚會的主題和意義,會讓人一目了然。那要怎么寫好串詞呢?以下是小編整理的教師表演節(jié)目串詞(精選20篇),希望能夠幫助到大家。
教師表演節(jié)目串詞 1
女:邁進(jìn)今天的會場
男:我們的心情激蕩
男:邁進(jìn)今天的會場
女:我們的心為你歌唱
小合:那是因為
全體合:今天是您的節(jié)日,請接受我們崇女的敬禮!
(敬禮)(輕音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》響起)
女:迎著九月的和風(fēng),我們采一束鮮花給您,
男:迎著九月的和風(fēng),我們送一縷歡笑給您,
合:迎著九月的和風(fēng),我們把真誠的祝福給您,敬愛的老師,祝你們健康幸福,節(jié)日快樂!
女:九月,我們要用最美好的語言,
男:把千千萬萬個園丁歌唱。
女:在我們眼里,你們的嘴唇,
合:是流淌不盡的知識小溪。
男:在我們心中,你們的話語
合:是揚(yáng)帆起航的清脆鈴聲
女:在我們的歌聲中,
合:你們是一曲天天向上的主旋律。
男:就是在夢里,
合:也會久久縈繞不息。
女:在我們的記憶中
合:你們是一顆光彩奪目的啟明星,
男:就是在夜里,
合:也在閃爍光明!
女:怎能忘記清晨,當(dāng)東方露出第一抹霞光之際,你們的身影,已出現(xiàn)在校園的.長廊;
男:怎能忘記深夜,當(dāng)大地萬籟俱寂的時候,你們的身影,還伴隨著淡淡的燈光。
合:為了我們,您付出的太多,太多。
女:你們用紙筆與我們交談,激揚(yáng)的文字,教會我們做人的尊嚴(yán);
男:你們用眼睛與我們交流,凝視的雙眸,啟開我們智慧的天窗;
女:你們用諄諄的教誨,為我們編織理想的花環(huán),
男:你們用勤勞的雙手,助我們展開騰飛的翅膀;
合:敬愛的老師,你們是階梯,讓無數(shù)個平庸跨過肩頭,擁抱輝煌。你們是燈塔,讓無數(shù)顆心靈走過迷失,走向成功,你們是園丁,讓無數(shù)棵幼苗茁壯成長,成為棟梁。
女:再過幾年,十幾年,
男:我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,
女:我們一定不會忘記,是你們把我們辛勤培養(yǎng)。
合:你們是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪,你們是我們永恒的尊嚴(yán)和力量!
女:親愛的老師,尊敬的老師,可親可敬的老師在慶祝第xx個教師節(jié)的日子里,讓我們代表所有學(xué)子,向你們獻(xiàn)上最誠摯的祝福:
合:祝老師:節(jié)日快樂,身體健康!
教師表演節(jié)目串詞 2
女:當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷,
男:當(dāng)祖國華誕即將到來之際
女:在這豐盈的秋日里,我們迎來了教師節(jié)
男:在這個我們盼望已久的日子里
女:我們要用最美的語言
合:把千千萬萬園丁歌唱
男:百年大計,教育為本
女:教育大計,教師為本
男:學(xué)校的建設(shè),凝聚著縣委政府的關(guān)心和期待。
女:學(xué)校的發(fā)展,承載著各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛;
女:是你們,加大投入,推動xx教育的優(yōu)先發(fā)展
男:是你們,厚愛教育,激發(fā)了人民教師投身教育的熱血情懷
女:是你們,情系教育,營造了和諧優(yōu)美、人盡其才的`教育發(fā)展環(huán)境
男:是你們,真抓實干,點(diǎn)燃了xx教師愛教、興教的工作
女:因為您的支持,才有了高考教育質(zhì)量的新輝煌
男:因為您的重視,讓xx的教育插上了騰飛的翅膀。
合:在這光榮的節(jié)日里我們代表全縣學(xué)生
男:向關(guān)心支持教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝
女:向參加大會接受表彰的學(xué)校和教師表示熱烈的祝賀
合:向與會各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歡迎和感謝!
男:xx教育春華秋實、成效卓著
女:xx教育與時俱進(jìn)、成就輝煌
男:縣委政府遠(yuǎn)矚,政協(xié)關(guān)心支持,
女:各級領(lǐng)導(dǎo)英明決策,城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,
男:名校疊現(xiàn),名師薈萃
女:教育質(zhì)量,連年攀升
男:高考勇創(chuàng)歷史新高
女:開創(chuàng)了xx教育新局面,
女:教育強(qiáng)縣的美譽(yù)和著時代的脈搏,
合:譜寫著光輝燦爛的新篇章
男:我記得,是老師您,把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前;
女:是您,把知識的清泉引入我們心田;
男:是您,把嫩嫩的小苗培育成棟梁參天;
女:是您,敬業(yè)愛崗,丹心一顆,深情一片,桃李滿天
合:敬愛的老師啊!您用雙手托著的是一顆純潔的心,您用臂膀擎起的是一片充滿希望的天。
男:忘不了您書桌旁的循循善誘,忘不了您講臺上的激昂慷慨,
女:忘不了您校園里的諄諄教導(dǎo),忘不了您家訪時的苦口婆心,
合:敬愛的老師啊!
男:您用心靈譜寫最動聽的樂章,
女:您用真情托起最燦爛的太陽,
合:您用自己對教育事業(yè)的滿腔熱忱,在平凡的崗位上成就不平凡的事業(yè)。
男:是您,燃起了知識海洋明亮的燭火
女:是您,鼓起了我們報效祖國的斗志
合:是您,帶領(lǐng)我們駛向未來的航程
男:您默默奉獻(xiàn),不求富貴
女:您獻(xiàn)身教育,無怨無悔
男:您含辛茹苦,啟迪靈魂
女:您心系教育,情系學(xué)生
男:加減乘除,算不盡您的奉獻(xiàn)
女:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬
男:三尺講臺寫人生,滿園桃李報春風(fēng)
女:乘風(fēng)破浪眾帆進(jìn),華夏神州萬朵紅
男:在今天這個特殊的節(jié)日里,
女:讓我們齊聲祝愿辛勤的園丁
合:祝您青春永駐,健康常伴
合:祝您工作順利,幸福美滿
合:祝愿xx教育的明天燦爛、輝煌!
教師表演節(jié)目串詞 3
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師
女:女士們、先生們:
合:大家晚上好!
男:烏金山畔,蕭河之濱。
女:魏榆大地,玉宇光芒。
(音樂:同桌的你)
男:尊敬的教師,
女:親愛的同學(xué)們:
合:中午好!
花開時節(jié),大地妖嬈。恰逢我們原xx學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時,在這完美而歡樂的時刻,今日,我們歡聚一堂,同敘30年師生之情,共話完美未來。
男:三十年前,我們懷著同一個夢想,齊聚十六班,從此情結(jié)同窗。
女:三十年后,我們懷著完美的情愿,相聚大酒店,追憶流年往事。
男:兩年的同窗生活,我們共同度過了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時光。
女:兩年中,我們不僅僅收獲了學(xué)業(yè),也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男:多少個日日夜夜,我們一起回憶著昨日十六班的成長歷程。
女:多少個寒來暑往,我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男:三十年過去了,或許你已記不清同桌的模樣。
女:三十年過去了,或許你已記不清同學(xué)的大名。
合:但,令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒,時間越久越醇香。
男:時光流逝,轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。
女:歲月如歌,今日的相聚情誼無限。
男:重逢的話語,千言萬語,讓我們盡情的.抒發(fā)心中無限的感慨!
女:同窗的友誼,溫暖人心,讓我們盡情的展望心中完美的未來!
(音樂:燭光里的媽媽)
男:人生難得一良師,慶幸的是,我們遇到嚴(yán)如慈父、愛如慈母的教師,你們用心血和汗水培育了我們,
女:忘不了,你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景;忘不了,你那苦口婆心的教誨……
男:值得教師高興的是,我們雖沒有成長為參天大樹,成為國家棟梁之才,但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女:始終堅守著教師對我們“誠實做人,踏實做事”的教誨。今日,心中依舊深深的感激著教師的培育之情。
男:三十年悠悠歲月,同學(xué)友誼長存。
女:一萬個日日夜夜,教師恩情難忘。
男:(下頭請尊敬的各位教師上臺并請王教師講話)
在此,代表同學(xué)們真摯的道一聲:教師辛苦了,多謝你們。
(同學(xué)給教師獻(xiàn)花)
(王教師講話,同學(xué)代表講話)
女:樸實的話語,真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上,又激起我們對往事的思念和回味。
男:學(xué)高為師,身正為范,見證了誨人不倦,師德崇高。
女:良師益友,師生情誼,印證了師恩難忘,地久天長。
(請教師回到座位上)、(音樂:年輕的朋友來相會)
男:歡聲笑語,述說不完離別的思念。
女:萬語千言,傾訴不盡相聚的歡樂。
合:尊敬的教師,親愛的同學(xué),
讓我們共同舉杯,
為今日的相聚而干杯!
為完美的明天而祝福!
教師表演節(jié)目串詞 4
各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同學(xué)們:
大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
甲:追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的燭光;
乙:擁抱著花與果的芳香,今天,我們來傾聽綠葉的吟唱;
甲:是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?
乙:是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
甲:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
乙:是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
甲:今天,我們滿懷仰慕和感激,迎接第xx個教師節(jié)的到來。在這里,我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!
乙:有一個圣潔的地方,那是老師的夢鄉(xiāng)。有一個美好的地方,那就是老師的心房,
甲:我們愿在那里為您種下美麗的太陽,有請三年級學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》,
甲:有人說您是小草,無私奉獻(xiàn),把三輝回報,
乙:有人說你是紅燭,焚毀自己,照亮別人,
甲:我說您像媽媽,永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。請欣賞三年級學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
乙:九月,雁陣低鳴,我把一聲聲思念寄給您,
甲:九月,菊花盛開,我把一束束問候寄給您,
乙:九月,豐收的季節(jié),我把人生的答卷寄給您,我的老師!
甲:我的童話您的夢想,如今都譜寫成一曲豐盈的樂章,請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。
乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高
甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,掌聲有請二年級小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
乙:親愛的老師,我們知道,任何言語,都不足以表達(dá)一份崇敬。
甲:我們懂得,任何財富,都不能把如此淵博的愛心擁有。
乙:那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛,勝過太陽的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜,
乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。
甲:剪一段時光緩緩流淌,留住您雙鬢未見云霜,彈一首小荷淡淡的香,愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。
乙:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰。請欣賞三年級同學(xué)帶來的.舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,高大的身影映在您窗上;每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房;我敬愛的好老師,每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。
乙:老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!我們離不開您我親愛的老師,我們愿永遠(yuǎn)守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯(lián)唱《在老師身邊》。
甲:您是報曉的雄雞,用歌聲呼喚我們早起;您是潺潺的小溪,千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;您是火種,在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。您是沉默的蠶,不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》。
乙:今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,走向理想的明天。
合:衷心感謝今天到場的各位老師同學(xué),謝謝!演出到此結(jié)束!
教師表演節(jié)目串詞 5
一、開場白
xx老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
小朋友:親愛的老師。
合:大家好!
xx老師:九月是一個豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。
小朋友:九月也是一個回報的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。
xx老師:九月金秋,教師是這個季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感含師恩的濃情。此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿我們?nèi)w教職員工。
合:節(jié)日快樂!
xx老師:下面,我宣布:xx幼兒園教師節(jié)特別演出。
合:現(xiàn)在開始!
二、節(jié)目流程
1、xx。
每一個寶貝都是快樂的,高興的,孩子都是父母老師的寶貝,希望他們永遠(yuǎn)幸福,快樂。下面請欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。
2、xx。
有一種表演形式最貼近生活,它不像歌舞那樣飄渺幻美,幾乎我們所有人都能夠欣賞,下面請欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來的話劇表演《快樂的農(nóng)場》。
3、小朋友。
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱,希望得到小伙伴的擁抱,更希望得到老師的擁抱,下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、xx。
唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典,俗話說的好,“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”現(xiàn)在我們的孩子對唐詩的學(xué)習(xí)有了新方法,請欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩新昌》。
5、小朋友。
看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演,接下來請欣賞大三班帶來的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友。
獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的`崇高,獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬,我們懂得任何財富都不能把如此淵博的愛心擁有,那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。敬愛的老師請接受我們最誠摯的敬意,請允許我們深情的把您頌揚(yáng)。請欣賞由中一班小朋友帶來的《教師節(jié)頌歌》。
7、xx。
小朋友們的表演真是讓人賞心悅目啊,他們的精彩表演讓后面的小朋友壓力很大啊,不過我相信,后面的小朋友會化壓力為動力。接下來,請欣賞大一班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》。
8、xx。
今天的表演真是多姿多彩啊,我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱,接下來請欣賞《三句半》。
9、小朋友。
是誰為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰幫我描畫美好的明天?老師是你帶來文明的種子,是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來了中華人民共和國第xx個教師節(jié),今天是你們的生日,請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《今天是你的生日》。
三、結(jié)束語
xx:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。
小朋友:我認(rèn)為,教師們的付出與奉獻(xiàn)是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。
xx:為此,我們只有深深的祝福,節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂!
合:青春永駐,幸福永遠(yuǎn)!
xx:xx縣幼兒園20xx教師節(jié)特別演出到此結(jié)束!
教師表演節(jié)目串詞 6
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:敬愛的各位老師
甲:親愛的觀眾朋友們
合:大家,晚上好!
甲:在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時節(jié),我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。
乙:在此,我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
甲:尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是社會文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙:縣委、縣政府歷來高度重視教育,始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,始終重視加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),始終關(guān)心教師的健康成長。
甲:近年來,我縣堅定不移地實施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,大力推進(jìn)教育改革,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,積極實施素質(zhì)教育,有力地推動了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙:今晚,我們在這里舉行文藝晚會,共同慶祝第xx個教師節(jié)的到來。
甲:在今晚這個舞臺上,我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙:xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會
合:現(xiàn)在開始!
一、實驗小學(xué)《金色的夢想》
甲:生活因夢想而精彩
乙:世界因夢想而美麗
甲:黨的的春風(fēng),吹到了校園,吹進(jìn)了童心,吹動了紅領(lǐng)巾,吹醒了一個個美麗的中國夢!
乙:夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲:有了夢想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙:請欣賞縣實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢想》。
二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》
甲:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;
乙:感恩是生活中永恒的話題。
甲:老師,如果說我們是彩虹,那您就是太陽,給予我們七彩之光。
乙:老師,如果說我們是小草,那您就是雨露,給予我們生命的源泉。
甲:縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對老師的感恩之情,
乙:老師,您辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》
甲:xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級小學(xué),是全縣最大的中心小學(xué)。近年來,教學(xué)管理卓有成效,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得多項縣、市級榮譽(yù)。
乙:下面請欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場舞《思密達(dá)》,大家掌聲歡迎。
四、三中《快樂的`人請你鼓掌》
甲:今天,你心情愉悅嗎?
乙:今晚,你開心快樂了?
甲:如果開心快樂了,請你們?yōu)樽约汗恼瓢伞U埿蕾p獨(dú)唱《快樂的人請你鼓掌》,有請三中的龍雁老師上臺表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》
甲:xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績,堅定地扛起了我縣高中教育的旗幟,成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。
乙:今年高考,xx中學(xué)又創(chuàng)佳績,上一本線人數(shù)突破200大關(guān),達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人,升本率達(dá)78.5%。
甲:尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實考分奪取欽州市理科狀元桂冠,成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙:下面請欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》,大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲:縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,在園幼兒420多名,教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙:今年8月,縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級示范幼兒園。目前,該園正舉全園之力,創(chuàng)造一切條件,發(fā)揮一切優(yōu)勢,努力向自治區(qū)級示范幼兒園邁進(jìn)。
甲:下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、二中《碧波孔雀》
甲:碧波輕輕蕩漾,孔雀翩翩起舞。
乙:孔雀對大家來說并不陌生,都在動物園或者電視上見到過,孔雀開屏的時候最為美麗動人的。
甲:而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,孔雀舞是傣族代表性的舞蹈,想必大家對楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙:下面,請欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》
甲:跟你涉過冰冷的河水,患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路,從春走到秋。
乙:為你捧出火紅的青春,一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血,奉獻(xiàn)我所有。
甲:當(dāng)您選擇了教師這個職業(yè),就選擇了愛與奉獻(xiàn),選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),選擇了平凡與高尚。
乙:請欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九、五中《燭光頌》
甲:教師是燃燒的燭火,是閃爍的星光,是吐絲的春蠶,是人類靈魂的工程師……
乙:無私,啟迪,奉獻(xiàn),忠誠!我想,這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲:下面請欣賞五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》
甲:9月6日上午,縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗收,交付使用,用時僅6個月,項目建設(shè)刷新了“速度”。
乙:學(xué)校布局科學(xué)合理,設(shè)施設(shè)備一流,具有濃郁的嶺南建筑特色,現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名,教師140多名。相信,在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,xx中學(xué)的明天一定會更美好!
甲:下面請欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》
甲:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。千百年來,人民都把老師比作春蠶,比作蠟燭。
乙:你們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),培養(yǎng)了無數(shù)的社會棟梁,共和國大廈繁榮的背后,同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲:請欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、外國語學(xué)校《節(jié)拍》
甲:心存感恩,才會使我們的生命更加厚重;
乙:心存感恩,才會使我們的道德根基堅固。
甲:讓我們再踏起青春的節(jié)拍,舞出園丁的精彩;
乙:請欣賞外國語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》
十三、一職校《女兒花》
甲:今年以來,一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式,為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動力。
乙:讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲:一職校的同學(xué)們多才多藝,多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績,下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結(jié)束語:
甲:當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽。
乙:當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光。
甲:教育又以果敢的氣魄,踏上新的征程。
乙:百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時代的人民教師,要牢固樹立“立德樹人,育人為本”的理念,愛崗敬業(yè)、為人師表,爭做教書育人的模范;
甲:我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實干、勤勉踏實的治學(xué)精神,自覺加強(qiáng)學(xué)識修養(yǎng)和師德修養(yǎng),充分體現(xiàn)新時代人民教師應(yīng)有的學(xué)識魅力和人格魅力,爭做學(xué)生的表率和良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙:讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求,全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲:為實現(xiàn)夢
乙:為實現(xiàn)中國夢做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲:各位來賓,親愛的朋友們!今夜,歌聲如海,笑語如花!
乙:讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲:節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,萬事如意!
乙:祝愿教育事業(yè)明天更美好!
甲:xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束,祝各位晚安!
教師表演節(jié)目串詞 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:
今天,我們在這里隆重集會,舉行xx縣慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會。在此,首先向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀,向長期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!
參加今天慶祝表彰大會,在主席臺就座的縣領(lǐng)導(dǎo)有:縣委書記,縣人大主任,縣政協(xié)主席,縣委常委、政法委書記,縣委常委、宣傳部部長,縣人大副主任,縣政府副縣長,縣政府副縣長,縣政協(xié)副主席,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。
參加今天慶祝表彰大會的有:各鎮(zhèn)鄉(xiāng)分管教育的負(fù)責(zé)人;受表彰的十佳校長、十佳教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、支教先進(jìn)單位的代表、支教先進(jìn)個人;參加宣誓儀式的新教師代表;教育系統(tǒng)各單位負(fù)責(zé)人、教師代表,共400余人,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎。
下面,進(jìn)行大會第一項,請全體起立,奏《國歌》,(請坐下)。
下面,進(jìn)行大會第二項,請縣政府副縣長王琰同志致辭。
下面,進(jìn)行大會第三項,請縣委常委、宣傳部部長宣讀表彰決定。
下面,進(jìn)行大會第四項,為受表彰的個人和單位頒獎。
(一)請十佳校長:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(二)請十佳教育工作者:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(三)請優(yōu)秀教師:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(四)請優(yōu)秀教師:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(五)請優(yōu)秀教師:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(六)請優(yōu)秀教師:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(七)請優(yōu)秀教師:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(八)請優(yōu)秀教師:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(九)請優(yōu)秀班主任:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(十)請優(yōu)秀班主任:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(十一)請優(yōu)秀班主任:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(十二)請優(yōu)秀班主任:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(十三)請師德標(biāo)兵:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(十四)請師德標(biāo)兵:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(十五)請師德標(biāo)兵:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(十六)請師德標(biāo)兵:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(十七)請支教先進(jìn)單位:代表上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
(十八)請支教先進(jìn)個人:上臺領(lǐng)獎,請縣領(lǐng)導(dǎo)頒獎。
下面,進(jìn)行大會第五項,聽先進(jìn)事跡報告
(一)請縣優(yōu)秀教師、希望小學(xué)xx老師發(fā)言;
(二)請縣十佳校長發(fā)言;
(三)請縣學(xué)科帶頭人、xx初中xx老師發(fā)言。
下面,進(jìn)行大會第六項,舉行新教師宣誓儀式,請xx中學(xué)教師領(lǐng)誓。
下面,進(jìn)行大會第七項,請縣委書記作重要講話,大家歡迎。
老師們,同志們,剛才副縣長進(jìn)行了熱情洋溢的致辭,xx部長宣讀了縣委、縣政府的表彰決定,為受表彰的個人和單位頒了獎,聽取了先進(jìn)事跡報告,舉行了新教師宣誓儀式,特別是作了重要講話。講話,對教育的發(fā)展指明了方向,提出了明確的要求,這必將極大地推動我縣教育事業(yè)發(fā)展的`步伐,必將快速推進(jìn)我縣義務(wù)教育的均衡發(fā)展,必將加快我縣建設(shè)“教育強(qiáng)縣”的進(jìn)程。
全縣各級各部門,特別是教育部門的同志,要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話的精神實質(zhì),全面貫徹落實建軍書記的講話要求,工作中不斷解放思想,開拓進(jìn)取,以更加昂揚(yáng)的斗志,以更加嶄新的精神風(fēng)貌,不斷開創(chuàng)我縣教育工作新局面,共同推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展,為加快我縣城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)程,為全面構(gòu)建我縣和諧社會,為建設(shè)我縣社會主義新農(nóng)村作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
大會到此結(jié)束,散會。
教師表演節(jié)目串詞 8
開場舞《金光閃閃亮》
舞蹈《老師,您好》
在學(xué)生的眼里,老師是神圣的,為我們打開了通向未來的大門;在學(xué)生的眼里,老師是高大的,為我們一路遮風(fēng)擋雨;在學(xué)生的眼里,老師是神秘的,把所有的難題都變成了樂趣;在學(xué)生的眼里,老師是最美麗的,總是為我們把無私的愛給予。在第31個教師節(jié)來臨之際,敬愛的老師,請接受我們最真摯的問候。請欣賞表演唱《老師,您好》,指導(dǎo)教師王莉,表演者洛家甜、劉文新、李新河等。
葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》
葫蘆絲又稱葫蘆蕭,是云南少數(shù)民族特有的樂器之一。葫蘆絲因其音色獨(dú)特優(yōu)美,外觀古樸典雅,且簡單易學(xué)、小巧易攜帶等特點(diǎn),受到廣大中小學(xué)生及音樂愛好者的喜愛。下面請欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》,指導(dǎo)教師杜鳳學(xué),表演者白帆、婁涵玉等。
拉丁舞《炫舞童年》童年是美好的`,童年是七彩的。童年是上課時的左顧右盼,童年是下課時的你追我趕;童年是上學(xué)路上的天南地北,童年是放學(xué)后不寫作業(yè)就跑到廣場玩耍的忙里偷閑,這就是童年。請欣賞拉丁舞表演《炫舞童年》,表演者:李佳琪董雨欣曾令旗等。
主題放飛希望,
播雨耕云,三尺講臺奠基陽光偉業(yè);
嘔心瀝血,一腔愛意傾注華夏未來。傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風(fēng)尚;
樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操。
從教無私,桃李三千承雨露;感恩報國,芝蘭四季吐芬芳。
教師表演節(jié)目串詞 9
甲:下面請欣賞項xx老師為我們演講的《三尺講臺,我無悔的選擇》。
乙:青春,是春的芬芳
甲:青春,是夏的火熱
乙:教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
甲:青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金
乙:下面請欣賞王xx老師為我們演講的《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
甲:教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。
乙:師德是人梯,給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助;
甲:師德是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放
乙:請聽林海蓉老師給我們帶來的《堅守一方凈土,用愛寫下我的師德》。
甲:沒有驚天動地,沒有氣吞山河,
乙:只是那么普普通通、平平常常。
甲:這就是老師的生活寫照。
乙:就在這平淡中,就在我們的身邊卻涌現(xiàn)出感人的師德故事。請聽徐xx老師為我們演講的《我身邊的師德小故事》。
乙:春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
甲:敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
乙:您總是心甘情愿,默默奉獻(xiàn),下面請欣賞小陳老師給我們帶來的《教學(xué)苦樂,甘之如飴》。
甲:有的.人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有的人崇拜能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬。
乙:那么誰又是老師心中的楷模呢?請聽小陳老師為我們演講的《我的楷模》。
甲:老師就像媽媽,無微不至的關(guān)懷著我們,我們愛我的老師,請聽一(1)班夏xx為我們朗誦的《我愛我?guī)煛贰?/p>
乙:明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。請聽一(2)班張xx和王xx給我們帶來的《獻(xiàn)給老師的歌》。
甲:老師,您用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗,今天,我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一株紫丁香來表達(dá)我們對您的敬意,下面有請二(1)班小周誦《一株紫丁香》。
乙:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德,有請二(2)班李xx影給我們帶來的《教師頌》。
甲:老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,老師,我們愛您。請聽一(1)班王子瑩和儲xx朗誦《老師,我愛您》
乙:老師啊,人們稱贊你是工程師,用知識塑造人類的靈魂,讓我們用帶著崇敬的心情喊你一聲“老師“,請聽一(2)班小唐的《老師》。
甲:每當(dāng)走過老師窗前,一陣陣暖流就在心中流淌,請聽二(1)班楊xx朗誦《每當(dāng)我走過老師窗前》。
乙:蠟燭的可愛,粉筆的可敬,園丁的可信,都比不上我們可敬的老師,下面有請二(2)班葉xx為我們朗誦《敬愛的老師》。
甲:老師就像一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn),我們的老師就是好,請欣賞三(1)班張xx的《老師,您好》
乙:九月的樂章已經(jīng)奏響,正贊美著所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,有請三(2)班xx、劉xx朗誦《贊美老師》。
甲:老師,因為有您莘莘學(xué)子才能成才,因為有您世界才會如此文明。請聽四(1)班楊xx給我們帶來的《感謝您,老師》。
乙:今天是一個喜慶的日子,讓我們把最美好的祝福送給我們敬愛的老師。請欣賞四(2)班楊xx的《祝愿》
甲:你獻(xiàn)上一朵花,我獻(xiàn)上一朵花,讓我們編織個大花環(huán),獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。有請三(1)班何樂樂的《獻(xiàn)給親愛的老師媽媽》
乙:老師,您是美的耕耘者,美的播種者,我們由衷的贊美您,請聽三(2)班段xx的《園丁頌》。
甲:老師的節(jié)日,今天又來到。老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。有請四(1)班劉倩給我們帶來《教師節(jié)獻(xiàn)詞》。
乙:老師,您把青春無私地奉獻(xiàn),我們向您致以崇高的敬意!--您辛苦了!請聽四(2)班王xx的《老師,您辛苦了》
甲:詩詞歌賦,頌不完對老師的崇敬,祝愿我們的老師節(jié)日快樂!請聽五(1)班周xx的《祝愿》
乙:用漫天的彩霞譜寫頌歌,用遍地的鮮花編織詩篇,有請五(2)班潘xx為我們帶來的《獻(xiàn)給教師的詩章》。
甲:老師把幼小的我們,培育成成熟懂事的少年?保護(hù)我們健康的成長,請聽五(3)班張xx給我們帶來的《老師,我們感謝您》。
乙:老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!請欣賞六(1)班許xx的《教師禮贊》。
甲:一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,請聽六(2)班楊小蓉給大家朗誦的的《老師,辛苦了》。
乙:敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,我們感激您!請聽五(1)班xx和朱xx為我們帶來的《感謝您,老師》。
甲:九月,獻(xiàn)給老師,九月,如期而至。世界因此燦爛,我們歌唱九月。請欣賞五(2)班郭xx和周xx的《九月飛歌》。
乙:在詩情畫意的九月,我們迎來了一個神圣的日子——教師節(jié),讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋煫I(xiàn)上《九月頌歌》,有請五(3)班耿甜甜。
甲:縷縷清輝是深深祝福,朵朵禮花是串串祈禱,獻(xiàn)上我們《教師節(jié)的頌歌》,有請六(1)班陳xx。
乙:老師,您如春天的細(xì)雨,滋潤大地,您如秋天的一絲風(fēng)吹黃了大地。我們贊美您。請聽六(2)班楊xx的《老師,贊美您》
教師表演節(jié)目串詞 10
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:敬愛的老師們
C:親愛的各位來賓
D:親愛的觀眾朋友們
合:大家晚上好!
A:又是一年秋風(fēng)送爽
B:又是一年金菊綻放
C:又是一年丹桂飄香
D:又是一年豐收在望
C:今天,我們將迎來了第XX個教師節(jié),借此機(jī)會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合:“老師,您辛苦了!”
A:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;
D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……
A:今天,我們在這里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第XX個教師節(jié)文藝晚會,既是為了表達(dá)對老師的誠摯問候,也是為了表達(dá)我們XX教育人的誠摯感謝;
B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
C:感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持
D:感謝百萬XX人民對我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
A:應(yīng)邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)
B:出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
C:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
D:親愛的朋友們,XX縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第XX個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》
2、彩云追月、照鏡子
D:XX的群眾文化生活開展得豐富多彩,
C:那是因為XX的文藝人才是大量存在
D:沒錯,名師出高徒,能有這么多的人才,也說明咱們XX的教師相當(dāng)不賴,在XX的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3、紅燭頌
A:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;
B:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。
C:三尺講臺,鋪設(shè)了多少坦途,
D:一支教鞭,成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的.詩朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
B:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
A:又是一個圓月夜,我的思念長長,借問明月啊,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞XX一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》
5、XX職中寫神話
C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),促進(jìn)了XX的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,
D:今天XX職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請欣賞職業(yè)中專帶來的快板《XX職中寫神話》
6、創(chuàng)造奇跡
C:健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運(yùn)動;
D:健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛;
C:接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
A:典雅的民樂演奏,
B:激昂的演繹風(fēng)格,
C:時尚的音樂老師,
D:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂組合”,他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
A:請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
C:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,
D:這就是XX四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞XX四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛
B:我們是XX的教育人,我們是相親相愛的一家人,
A:我們是一個負(fù)責(zé)任的教育人,為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),我們團(tuán)結(jié)一心,攜手共進(jìn),請欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》
10、陽光路上
A:老師是太陽,照耀我們茁壯成長,
B:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿,
C:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,
D:每當(dāng)我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。
A:無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上,總有老師在我的身旁,請欣賞XX二中鄧艷玲帶來的女聲獨(dú)唱《陽光路上》
11、冬天來了
A:幼兒教育是人生成長的起點(diǎn),
B:幼兒教師是人生思想的啟蒙,下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》
12、紅紅火火
A:火是人類的希望,文明的象征,
B:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。
C:在這個特別的日子里,讓我們一起來品嘗XX教育人的那份紅紅火火,
D:讓我們一起來感受XX教育的那份紅紅火火,下面請欣賞哈弗中學(xué)向陽小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
A:XX師范的學(xué)生多才多藝,能說會道,能歌善舞,
B:下面請欣賞由XX師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園
A:云芳,XX師范是我們的母校,過去三十年里,為XX培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
B:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。
A:XX師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭, 學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
B:下面請欣賞由XX師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:敬愛的老師們
C:親愛的各位來賓
D:親愛的觀眾朋友們
A:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第XX個教師節(jié)
B:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
C:今晚我們載歌載舞,共同祝福XX教育事業(yè)的明天更加輝煌!
D:XX縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第XX個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!
合:再見!
教師表演節(jié)目串詞 11
女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
男:敬愛的老師們!
女2:觀眾朋友們,大家——
合:晚上好!
女1:又是一年長空鳴雁,
男:又是一年稻花飛揚(yáng),
女2:又是一年露華霜重,
女1:又是一年桃李飄香。
男:光陰荏苒,我們迎來了第27個教師節(jié)。
女2:歲月如梭,我們又歡聚在這難忘的時刻。
女1:我們感謝教師節(jié),他像一曲深情的旋律,伴著我們吟唱出對教師的禮贊。
男:我們激動教師節(jié),她像一面旗幟,昭示著我們教師的驕傲和尊嚴(yán)。
女2:您是階梯,讓無數(shù)個平庸成為輝煌。
女1:您是熔爐,把無知懵懂塑造成社會的棟梁。
男:您是演奏家,把我們的足跡變成優(yōu)美的旋律。
女2:您是畫師,在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫。
女1:老師,讓我們用最動人的歌喉歌唱您。
男:讓我們用最優(yōu)美的舞姿感謝您。
女2:親愛的老師,請接受我們最衷心的祝福,祝您——
合:節(jié)日快樂!
女1:近年來,縣委縣政府心系教育,為全縣教育的快速發(fā)展搭建起廣闊平臺,
男:今天,縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)也親臨晚會現(xiàn)場。
女2:參加晚會的領(lǐng)導(dǎo)有:xx。
男:下面有請(縣領(lǐng)導(dǎo))為教師節(jié)致辭!
女2:感謝縣長的鼓勵與祝福。親愛的教師們、同學(xué)們,讓我們在這歡樂的節(jié)日里,盡情展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華,盡情的舞蹈,盡情的歌唱!
女1:方正縣教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)暨第六屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
合:現(xiàn)在開始!
(一)女2:請聽實驗小學(xué)240名少先隊員為我們帶來的童聲合唱:《紅飄帶之歌》、《紅星歌》,指揮:xx。
(二)女:2:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
男:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
女2:童年是個小世界,小世界裝著大中華。
男:請欣賞縣幼兒園的孩子們表演的舞蹈《大中華我的家》。
(三)女1:紅紅的節(jié)日紅紅的襖。
女2:紅紅的嗩吶紅紅的調(diào)。
女1:紅紅的鑼鼓紅紅的潮。
女2:紅紅的臉龐紅紅的笑。
女1:請欣賞歌曲《紅紅的日子》,
女2:演唱:第二中學(xué)。
(四)女1:貓和老鼠是天敵,今天又有新情節(jié),饞嘴老鼠來偷油,聰明貓咪換成了酒,你猜結(jié)局會如何呢?請在第一小學(xué)的舞蹈《貓鼠之夜》中尋找答案吧。
(五)女2:有一種愛像月光灑滿心靈的窗臺。
有一種愛一直在心中深埋。
讓我們把這愛凝聚起來。
請欣賞特殊教育學(xué)校的孩子們表演的手語舞《凝聚每份愛》,表演者:xx。
(六)男:童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里,請欣賞童聲獨(dú)唱《童心是小鳥》,演唱:實驗小學(xué)。
(七)女1:彝族是中華民族最古老的一員,擁有淵遠(yuǎn)的歷史、古老迷人的彝族風(fēng)情,請欣賞第三中學(xué)的舞蹈《歡樂的彝寨》。
(八)女1:今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年,
男:歷經(jīng)九十年風(fēng)雨兼程,說不盡的坎坷和滄桑,
女1:歷經(jīng)九十年風(fēng)云巨變,道不完的燦爛與輝煌。
男:請聽第二中學(xué)的教師小合唱《偉大的祖國偉大的黨》,《跟著共產(chǎn)黨走》,
女1:演唱:
(九)女2:動感的音樂、旋轉(zhuǎn)的身影、創(chuàng)造性的編排、高難度的'動作,這就是競技健美操的魅力。請欣賞第一中學(xué)的競技健美操。
(十)女2:感謝同學(xué)們們精彩的表演。下面舞臺上將要出現(xiàn)多種藝術(shù)形式,不僅讓您一飽眼福,還可以一飽口福呢,請欣賞第三中學(xué)的才藝展示。
(十一)女1:你聽過馬克西姆的鋼琴曲《出埃及記》嗎?如果把它配上舞蹈會是怎樣的震撼呢?請欣賞會發(fā)中心小學(xué)的舞蹈《旗魂》,表演者:xx。
(十二)男:五十六個民族五十六朵花,藏族是一朵能歌善舞的奇葩,請欣賞新世紀(jì)中學(xué)的藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。
(十三)女1:快板和舞蹈結(jié)合起來,既有了快板的鏗鏘,又有了舞蹈的美感,請欣賞縣幼兒園的教師們表演的快板舞《盛世教育情》。表演者:xx。
(十四)女2:鼓兒敲起來,紅綢甩起來,實驗小學(xué)的孩子們舞起來,請欣賞舞蹈《開門紅》。
(十五)男:我們方正縣被國家文化部命名為中國民間剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng),
女1:如今,方正剪紙已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,
男:下面這個節(jié)目呢,是剪紙藝術(shù)與聲樂的完美融合。
女1:請欣賞伊漢通中心小學(xué)的陶晶為老師們帶來的問候《我的祝福你聽見了嗎》。
男:剪紙表演:剪紙藝術(shù)傳承人王媛等。
(十六)男:校園藝術(shù)節(jié)是孩子們的節(jié)日,藝術(shù)節(jié)為孩子們提供了一個觸摸藝術(shù)的機(jī)會,請欣賞第三小學(xué)的拉丁舞。
(十七)女2:天邊飄來一朵白云,舞臺上飛來一只百靈,請聽第一中學(xué)王冬雪的演唱《軍營里飛來一只百靈》,
(十八)女2:天到這更藍(lán),草到這更綠,
女1:水到這更清,云到這更白,
女2:這就是美麗的草原,
女1:請欣賞綜合高中的教師們表演的舞蹈《美麗的草原》,表演者:xx。
(十九)女2:和風(fēng)細(xì)雨的好時節(jié)天地與人和。
男:和顏悅色的好感覺人人很親和。
女2:和氣致祥的好人家日子挺祥和。
男:和衷共濟(jì)的共和國心齊力更和。
女2:請欣賞歌舞《和諧中國》,演唱:張大琴,伴舞:縣幼兒園。
女1:尊師重教,園丁心坎春意濃;
男:師恩難忘,桃李枝頭蓓蕾紅。
女2:有一種人生本色永遠(yuǎn)不會更改
女1:有一顆心與太陽一同醒來。
男:在這九月,在這屬于您自己的節(jié)日里。
女2:請您———親愛的老師,接受我們最衷心的祝福!
女1:祝全體老師身體健康!生活幸福!工作順利!
合:節(jié)日快樂!
女2:晚會到此結(jié)束,感謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師表演節(jié)目串詞 12
節(jié)目名單:
特校節(jié)目:1故詩表演《游子吟》2韻律舞蹈《相信未來》3舞蹈《我和星星跳個舞》4舞蹈《怒放的生命》
本校節(jié)目:1二胡獨(dú)奏2配樂詩朗誦《青春中國》3合唱《再見,小時候》4街舞《青春飛揚(yáng)》
男:慈母手中線,游子身上衣。一曲《游子吟》唱出了古今游子不變的情懷。
女:“誰言寸草心,報得三春暉”,“母愛”那是對遠(yuǎn)方游子永恒的牽掛。
男:請欣賞莒縣特校學(xué)生給我們帶來的古詩表演《游子吟》。
女:親情是慈母手中的一針一線,親情是媽媽對游子遠(yuǎn)行的叮嚀。
男:特校小同學(xué)的精彩表演讓我們感動,感動他們的堅強(qiáng),感動他們的執(zhí)著。
女:執(zhí)著追求,堅定不移;相信自己,相信未來。請欣賞韻律舞蹈《相信未來》。
男:每個人的心里都有一個繽紛的夢,每個孩子的心里都住著美麗的童話,擁有童心,你的生活絢麗多彩,請欣賞舞蹈《我和星星跳個舞》
女:歲月在走過,生命在燃燒,光和熱普照著大地。
男:今天我們激情萬丈,明天我們更加精彩!請欣賞舞蹈《怒放的生命》
女:莒縣六中在社會各界的大力支持下,正乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆啟航。在全校師生的共同努力下,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,藝術(shù)教育的奇葩也精彩綻放。請欣賞二胡獨(dú)奏xxx。
男:一個大寫的中國,讓人讀得光明、讀得酣暢。
女:一個騰飛的.中國,更讓人讀得生動、讀得自豪。
男女:這就是在世界的東方噴薄而出的————希望的中國!這就是在中國領(lǐng)導(dǎo)下的,輝煌的中國!這就是我們的,青春中國!
男:請聽配樂詩朗誦《青春中國》。
女:在陽光下,我們悄悄長大;在校園里,理想的種子正在發(fā)芽。
男:童年的記憶,依然藏在心中;小時候的故事,永遠(yuǎn)溫暖心靈。告別純真的小時候,我們迎來激情飛揚(yáng)的青春。請欣賞三人合唱《再見,小時候》。
女:青春如七色的彩虹,色彩斑斕,如夢如幻。
男:青春是美麗的季節(jié),風(fēng)景絢麗,如詩如畫。
請欣賞街舞《青春飛揚(yáng)》。
教師表演節(jié)目串詞 13
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛的同事們
合:大家好!(鞠躬)
男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第xx個教師節(jié)
女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師
合:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
男:共同祝愿我們的偉大祖國
合:繁榮昌盛,國富民強(qiáng)!
女:祝愿我們的教育事業(yè)
合:高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:此時此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長的光臨!
男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風(fēng)采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望,從這里放飛》。
女:感謝張書記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國即將迎來六十華誕,此刻,讓我們?yōu)樽鎳I(xiàn)上最美好的祝愿,我愛你,中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢老師等。
男:我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神,當(dāng)年一曲名動天下的《小薇》,深深打動了王倩云。有請機(jī)電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。
女:萬家團(tuán)圓之時,守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻(xiàn)給最可愛的人,表演者:機(jī)電部鄒容老師等。
男:“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格桑花開的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師,有請于大江老師。
女:老師,三尺講臺屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的.頌歌《長大后我成了你》。 (小游戲:一個比劃一個猜)
男: 歲月流金,多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。
女:今天,是我們教師的節(jié)日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國的明天,我驕傲,我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。
男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你,好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。
女:機(jī)電部的俊男靚女很多,他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽說,有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。 (抽獎)
女:敬愛的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女:讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利,身體健康
男:合家幸福,萬事如意!
女:開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會
合:到此結(jié)束!朋友們,再見!
教師表演節(jié)目串詞 14
開幕詞:
韓:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)
王:九月的季節(jié)秋高氣爽
張:高朋滿座、鼓號震響
于:美麗的校園歌聲嘹亮
韓:春去秋來,我們迎來一張張稚嫩的笑臉,送走一顆顆放飛的心靈
王:年復(fù)一年,我們傳遞著人類文明的成果,培育著前鋒未來的棟梁張:我從不懷疑,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一
于:我一直相信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首韓:我們枕戈待旦,夙興夜寐
韓王:所以,我們能創(chuàng)造出管局中考綜合評定第一名的佳績張:我們春風(fēng)化雨,潤物無聲
張于:所以,我們總能換來前鋒父老鄉(xiāng)親們的交口稱贊
韓:當(dāng)然,成績的取得更要感謝前鋒農(nóng)場黨委終堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略
王:文化宮,中學(xué)樓,小學(xué)樓,幼兒園,這一系列的硬件保障,讓我們更有信心和決心將教書育人進(jìn)行到底
張:游故宮,登泰山,賞桂林,逛世博,我們堅信:祖國的所有名山大川都會留下前鋒教師自豪的足跡
于:我們一定會強(qiáng)管理、提質(zhì)量、鑄品牌、樹形象,使前鋒教育成為三江教育的窗口和品牌
王:正值第xx個教師節(jié)來臨之際,請允許我道一聲:園丁們
合:你們辛苦了!
于:請準(zhǔn)許我說一句,老師們
合:教師節(jié)快樂!
齊:前鋒農(nóng)場慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
節(jié)目串詞:詩朗誦《再續(xù)傳奇》:一根教鞭,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季耕耘,前鋒的老師執(zhí)著從教、癡情不改,用他們無數(shù)個日夜奮戰(zhàn),續(xù)寫了一個又一個傳奇,請欣賞王蜜、寇亞瓊等為我們帶來的詩朗誦《再續(xù)傳奇》。
獨(dú)唱《老師》:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。請欣賞馬文迪為我們帶來歌曲《老師》。
歌伴舞《閃閃燭光》:
a:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是歌頌教師的無私與剛毅
B:我們這些奮斗在前鋒教育戰(zhàn)線的老師們更是敬業(yè)奉獻(xiàn)、克己奉公的楷模
a:我們與前鋒的驕子們朝夕相處,他們是前鋒騰飛的后備軍,他們后生可畏、前途似錦
B:我們一定會把燃燒自己、照亮別人的精神流傳給生生不息的前鋒學(xué)子
a:請欣賞蘇媛等為我們帶來的歌伴舞《閃閃燭光》
獨(dú)唱《知足》:知足是天然的財富,知足是最大的幸福,請欣賞女聲獨(dú)唱《知足》
快板《教師節(jié)寄語》:教師節(jié)到了,孩子們知道,老師們天天晚睡早起、教書育人很辛苦,他們今天準(zhǔn)備了好多心聲想要向老師們傾訴,讓我們來聽聽他們的心里話吧。請欣賞孩子們?yōu)槲覀儙砜彀濉督處煿?jié)寄語》。
舞蹈:《長大后我就成了你》:
c:兒童是祖國的未來,近年來,前鋒農(nóng)場黨委不斷加大對學(xué)前教育的投入力度,赤重金建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和少年文化宮。
d:為努力發(fā)展別具特色的幼兒教育,前鋒農(nóng)場招聘了一批能歌善舞、才藝精湛、富有朝氣的`幼兒教師,瞧,她們今天為我們帶來了他們曼妙優(yōu)雅的舞姿,請欣賞舞蹈《長大后我就成了你》
獨(dú)唱《完美生活》:在所有的稱呼中,有兩個最閃光、最動聽:一個是母親,一個是教師。我們前鋒的教師始終以敬業(yè)奉獻(xiàn)為榮,兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦,在他們心中:“教書育人”就是最完美的生活!請欣賞紀(jì)波為我們帶來的歌曲《完美生活》。
器樂聯(lián)奏:
a:古有俞伯牙、鐘子期琴弦共鳴,余音繞梁,三日不絕
B:我們小學(xué)也有兩位優(yōu)秀的音樂教師,他們在舞臺上還沒有合作過!
今天,我們能夠聆聽到他們師徒二人用不同樂器聯(lián)奏三首知名曲目,可謂非常有幸。現(xiàn)在,就讓我們一起用心凝聽這高山流水般的樂曲合奏。
結(jié)束歌伴舞:
c:老師們,歲月在你們每個人的軀體上不停地刻劃著成長的痕跡
d:而你們卻無怨無悔地舒展著自己的藤蔓與枝節(jié),在不斷流逝的日子里,播撒著青春與汗水。
c:你們用自己有限的生命留下了漫天桃李,遍野芬芳
d:你們是不停書寫生命年輪的參天大樹,每一棵樹里都生長著一個故事,每一片綠茵中都訴說著一段傳奇,下面請欣賞歌伴舞《好大一棵樹》
閉幕詞:
韓:今天,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、播撒青春的園丁
王:今天,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師
張:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
于:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
韓:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),因為有你們對教育的高度關(guān)心、大力投入,才有前鋒教育今天風(fēng)清氣正、凝心聚力、競相發(fā)展的良好局面,所以,我們要說
王:感謝你們的關(guān)懷
張:感激你們的導(dǎo)航
于:感恩你們的重金打造
韓:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上
王:親愛的同學(xué)們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
張:讓我們再次衷心地祝愿全場教師
合:身體健康,工作順利,合家幸福,萬事如意
于:前鋒農(nóng)場慶祝第xx個教師節(jié)文藝演出
合:到此結(jié)束
教師表演節(jié)目串詞 15
大家好,今天我要和大家分享一個特別的活動——南塘小學(xué)四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動。在這個活動中,我們向所有的老師們表達(dá)了我們的感激和敬意。
九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚。九月是一個橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);是一個桃李芬芳,馨香滿園的節(jié)日。在這個特別的日子里,我們聚集在一起,向辛勤耕耘、潑灑青春的園丁們致以最誠摯的祝福。
老師們,您用慈愛的笑容給我們陽光,您用寬大的肩膀給我們力量。每一天,我們都能看到您疲憊的`臉龐在窗前映出。我們要感謝您,感謝您的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。
在活動中,我們用歌聲和舞蹈表達(dá)了對老師們的感激之情。我們用優(yōu)美的歌曲傳達(dá)了我們對老師們的敬意。我們還展示了我們的團(tuán)隊精神,用愛和夢想編織成一個圓,讓老師們感受到我們團(tuán)結(jié)的力量。
親愛的同學(xué)們,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。感謝老師們讓學(xué)習(xí)變成了一種歡樂,讓我們明白自身的價值,幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此,我們真誠地感謝您,敬愛的老師們。
最后,讓我們?nèi)w同學(xué)都起立,向所有的老師們深深地鞠一躬,對他們說一聲“老師,你們辛苦了”。這個活動在xx同學(xué)的講話中圓滿結(jié)束。
感謝大家的參與和支持,南塘小學(xué)四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動在這里正式結(jié)束。謝謝大家!
教師表演節(jié)目串詞 16
開場白
女:親愛的女士們
男:親愛的先生們
合:大家下午好!
女:光陰荏苒,20XX年依依不舍的腳步漸去漸遠(yuǎn)
男:彈指一揮間,20XX年熱情洋溢的足音正向我們傳來
女:回首往事,我們滿懷豪情
男:展望未來,我們重任在肩
女:為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢
男:讓我們共同撥亮新年的燭光
合:讓燭光如故,讓光明永恒
女:送大家一千個祝福,我們的祝福飄在雪花中,如詩入畫
男:送大家一萬個祈禱,我們的祈禱飄在長風(fēng)里,如歌如夢
女:年年歲歲花相似
男:歲歲年年人不同
女:領(lǐng)導(dǎo)們
男:同事們
女:讓我們拋開一切繁瑣的事務(wù),來放松繃緊的心弦,
男:讓我們洗去一身的疲憊!來展現(xiàn)火石山教師獨(dú)有的風(fēng)采。
女:下面我宣布,20XX年元旦教師聯(lián)歡會
合:現(xiàn)在開始
結(jié)束語(播放難忘今宵)
男:快樂的時光總是那么短暫
女:難忘今時的相聚,感謝老師們的熱情參與。您的美麗將在這里升華
男:難忘今天的歡樂,感謝領(lǐng)導(dǎo)們的支持鼓勵。您的快樂將在這里交融
合:愿我們明天會更美好!
女:讓新年每一縷快樂的陽光灑在我們身上,
男:讓新年每一絲幸福的春風(fēng)吹在我們臉上,
合:讓我們真誠地祝愿大家:身體健康、工作順利,萬事如意、節(jié)日快樂!
合:朋友們,再見
教師聯(lián)歡會主持稿節(jié)目串詞范文3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙:各位老師們
合:大家晚上好!
甲:新年的.鐘聲即將敲響,滿懷喜悅的心情,20XX年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們生活的距離
甲:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天,我們歡聚一堂、唱歌跳舞,激情滿懷、心潮澎湃
乙:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托
甲:聽,聲樂瑯瑯,這是新年動人的旋律
合:在這美好的佳節(jié)里,我們邀各位老師們一起慶賀快樂的節(jié)日。20XX年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
甲:首先,應(yīng)以熱烈的掌聲歡迎我們親愛的羅校長致新年祝詞!
乙:感謝羅校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位老師們祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
甲:接下來是的互動游戲時間,
今天的游戲基本上是按參賽組進(jìn)行的,即年級組為單位,派出代表參與活動,獲勝者會有一定的物質(zhì)鼓勵喲,獎品是豐富的,多拿點(diǎn)回家補(bǔ)貼家用。
第一個游戲名字
叫《大家一起來》。
請聽清楚游戲規(guī)則:每個年級不少于10人,參與者站在舞臺中央,在進(jìn)行報數(shù)。當(dāng)我喊出某個數(shù)字的時候,單數(shù)的蹲下,雙數(shù)的站立,錯誤者退出。
最后10位反應(yīng)能力強(qiáng)的老師發(fā)給一定的物質(zhì)獎勵。
乙:感謝老師們的積極參與,10位留在舞臺的老師獲得了的獎品獎勵,大有收獲。咱們獎品多的是,多參與多拿獎品。既能參與活動放松心情,又能拿很多獎品回家,真是一舉兩得啊!
接下來我們進(jìn)入到第二個游戲
叫《開門請進(jìn)》
游戲規(guī)則是:每個年級組選4男4女,男女搭配亮亮相對站立,雙手緊握高舉成“門”,全組成一縱隊,頭兩名手持花束。當(dāng)我喊出“開門”時,頭兩名隊員迅速同事鉆過門洞至最后站立,并講花束傳回至排頭,全隊完成游戲結(jié)束。第一名的隊伍將會得到獎品。
甲:感謝老師們的熱情參與。歡笑總是無盡的,讓我們的快樂持續(xù),讓我們的游戲繼續(xù)開始。我們需要熱情的大家來參加熱情的游戲。
接下來這個游戲使我們非常熟悉,大家經(jīng)常玩過的游戲,這個游戲有個很禮貌的名字叫——辛苦了,您請坐!其實啊,就是搶凳子的游戲。
我介紹下游戲規(guī)則:每個年級組派出6名選手,首先分成三組,每組每個年級2名隊員,淘汰至最后3人一組,直至最后。最后3人可以領(lǐng)取精美禮品一份!
乙:謝謝各位老師的參與,這個游戲仿佛讓大家回到了童年!立馬年輕了許多了!下面我們還將進(jìn)行一個大家非常輕松但需要大家動腦子的游戲,那就是“我猜,我猜!猜!猜!”。
猜—謎語!
這個游戲的主持我把它交給徐晟他們辦公室的,由他們負(fù)責(zé)題目。
只有第一個猜中的人才有禮品拿哦!
甲:好的,謎語呢,我們也猜完了。觀察了一點(diǎn),禮品還有不少哦。各位老師們啊,不拿白不拿啊,機(jī)會是越來越少啊。抓緊時間了。
接下來咱們再來一個游戲:名字叫——抱一抱,即數(shù)抱團(tuán)
聽這個名字,大家對這個游戲很陌生,不要緊。請聽游戲規(guī)則:
每組選出6名選手,全體跑成一個圓圈,我來朗讀一段文章,文章中每出現(xiàn)一個數(shù)字,就按該數(shù)字人數(shù)前后抱成一團(tuán),不合格者淘汰。
最后5名可以領(lǐng)取精美的禮品一份!
甲:親愛的老師們,大家都玩得很開心,最終要的是禮品也拿得多。賀老師我想問你一下,游戲過后咱們將進(jìn)入哪個環(huán)節(jié)呢?
乙:我想當(dāng)然是跳舞唱歌了唄!讓大家徹底的嗨皮一下!我有一個好的建議!
甲:什么建議?
乙:不如全體教職工一起跳一段兔子舞好不好?
集體兔子舞
甲:好了!美好的時光總是這么短暫,到了我們游戲結(jié)束的時候。
乙:這些游戲大家玩得很開心,也很有收獲。感謝大家的配合!謝謝!”下面開始自由活動!
教師表演節(jié)目串詞 17
女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾,
男1:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
女2:九月的田野彌漫芬芳;九月的大地閃爍金黃。
男2:又是一個金風(fēng)送爽、瓜果飄香的季節(jié);
女1:在全國教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神,全面實施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵時期,
男1:第xx個教師節(jié),帶著夏的余熱、秋的`激情向我們走來。
合:今晚讓我們相約在這里,共慶第xx個教師節(jié)。
女2:讓我們代表全縣12萬師生向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長和社會各界
(合:)表示最誠摯的謝意!(共同鞠躬)
男2:向全縣教育工作者致以節(jié)日的祝福!
女1:多年來,勤勞樸實的靜寧人民在歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng),全縣經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)保持了良好發(fā)展態(tài)勢,教育事業(yè)更是步入了發(fā)展的快車道。
男1:特別是去年以來,教育行政部門堅持改善辦學(xué)條件與強(qiáng)化管理并舉、弘揚(yáng)“五苦”精神與改革創(chuàng)新并重,一心一意抓質(zhì)量,凝心聚力謀發(fā)展,教育事業(yè)在實力發(fā)展、特色發(fā)展、魅力發(fā)展上取得新突破,創(chuàng)造了新業(yè)績。
女2:項目建設(shè)取得重大突破。今年30個校舍建設(shè)項目規(guī)劃建筑面積7.9萬平方米,總投資1.35億元,是靜寧校舍建設(shè)史上投資最多、建設(shè)規(guī)模最大的一年。
男2:市政府在靜寧召開了全市中小學(xué)校安工程現(xiàn)場會,推廣交流了我縣教育基建項目建設(shè)經(jīng)驗。
女1:隨著縣政府“信息提速行動”號角的吹響,全面實施以數(shù)字校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)和無線辦公通訊網(wǎng)為主要內(nèi)容的“三網(wǎng)”建設(shè),完成了互聯(lián)網(wǎng)光纖接入,教育政務(wù)無紙化辦公系統(tǒng)全面啟用,拓寬了信息化服務(wù)教育教學(xué)的渠道。
男1:素質(zhì)教育深入推進(jìn),提出了“高中學(xué)栟茶、初中學(xué)洋思”的教研教改目標(biāo),新模式課堂教學(xué)改革試點(diǎn)工作穩(wěn)步實施。
女2:體藝教育蓬勃發(fā)展,學(xué)生綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng),在全市第一屆中學(xué)生運(yùn)動會上,靜寧縣獲得團(tuán)體總分和金牌、銀牌、銅牌均第一名的好成績。
男2:縣教育局榮獲教育部“全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”,是平?jīng)鍪形ㄒ猾@此殊榮的縣份。
女2:今晚是歌的海洋,舞的天堂,讓我們盡情歌唱,盡情舞蹈!讓我們共享靜寧教育帶來的無窮魅力和豐碩成果。
男2:本次靜寧縣慶祝第xx個教師節(jié)文藝會演分小學(xué)生、中學(xué)生和教師三個專場演出,今晚舉行的是小學(xué)生專場,
首先請欣賞
……
女1:同慶和諧盛世,再創(chuàng)教育輝煌!
女2:我們堅信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,靜寧的教育事業(yè)將會得到蓬勃發(fā)展;
男2:我們更堅信,在全縣教師的共同努力下靜寧的教育事業(yè)將會更加興旺發(fā)達(dá);
教師表演節(jié)目串詞 18
C:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采
B:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日
A:《恰恰舞蹈》:首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>
C:《紅月亮》:激昂的旋律,請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》
B:《一雙小小手》一雙小小手,十個手指頭,掰手算算術(shù),一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
A:歌伴舞《說唱臉譜》:京劇是我國的四大國粹之一,下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》,讓我們一起來感受京劇的魅力。
C:《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往,草原的駿馬熱情奔放,下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》
B:豫劇《穆桂英掛帥》:下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》
B:《草原請你來》草原上的歌是游動的白云,是無邊的綠草,是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的~~~老師帶來的歌曲《草原請你來》。
B:《吉米阿佳》:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,在這激情飛揚(yáng)的時刻,讓我們一起欣賞陽邑中心小學(xué)的'教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》
B:《左手右手》當(dāng)困難來臨的時候,請你舉起你的左手,左手代表著方向,右手代表著希望,請欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》
A:《動感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍,讓我們一起欣賞動感舞蹈。
C:《請到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠(yuǎn)的深沉。請欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來的歌伴舞《請到草原來》
B:《爵士舞》有一種舞蹈,他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力。下面由請南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》
A:《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂,讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
C:《印度廣場舞》印度的歌舞堪稱世界聞名,接下來的這個舞蹈,就將帶我們走進(jìn)這個神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來的《印度廣場舞》
B:詩朗誦《歌頌園丁》:您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,由北西井學(xué)校的~~~同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!
A:《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動作的藝術(shù),是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
C:《花木蘭》是她,代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。
B:《Tik Tok》青春是鮮花,青春是太陽,讓我們舉起雙手,盡情狂歡,請欣賞由武安四中的舞蹈《Tik Tok》
A:《跟我出發(fā)》帶著你的夢想,點(diǎn)燃你的希望,跟我出發(fā),請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
教師表演節(jié)目串詞 19
開場白:
a:親愛的老師們;
b:親愛的同學(xué)們;
a、b:大家早上好!
a:美麗的九月,秋風(fēng)徐徐,白云多多,果實飄香。
b:在這豐收的季節(jié)里,我們迎來了第xx個教師節(jié)。代表全體同學(xué),我們向敬愛的老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿!
a、b:祝各位老師:節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)
a:老師們辛勞而偉大,我們的進(jìn)步離不開他們的教育。在校園里,我們快樂學(xué)習(xí),也離不開老師們的關(guān)心和幫助。
b:當(dāng)我們心情不好時,老師用溫柔的語言,為我們解決煩惱,成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們遇到困難時,老師耐心地指導(dǎo),成為我們的良師;當(dāng)我們遭遇挫折時,老師站出來和我們談心,給予鼓舞。
a:我們的老師早出晚歸,為了我們忙碌不停。當(dāng)我們在操場游戲時,老師們也許正在辦公室批改作業(yè);當(dāng)我們在家吃飯時,老師們也許正在備課;當(dāng)我們熟睡時,老師們也許正在思考如何讓我們更快樂健康地成長;當(dāng)我們趕往學(xué)校的路上,老師們早早來到教室,等待我們開始一天的學(xué)習(xí)。
b:老師之所以偉大,不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識,更在于樹立了做人的`典范。他們的品德就像秋天果實的芳香,他們辛勤的工作精神照亮了我們,給予我們溫暖和溫馨,成為我們學(xué)習(xí)的楷模。
a、b:因此,我們將第xx屆教師節(jié)主題活動定為“書香溢德馨”,以回報對老師們的愛戴和贊美。現(xiàn)在我宣布XX中學(xué)第39屆教師節(jié),“書香溢德馨”主題集會活動現(xiàn)在開始!(歡迎)
結(jié)束語:
a:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。
b:愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!
a、b:讓我們再一次祝福我們敬愛的教師節(jié)日快樂!
教師表演節(jié)目串詞 20
《舞蹈節(jié)目串詞》正文開始開場舞蹈:《神采飛揚(yáng)》
主持人上場
女:現(xiàn)場的各位前輩,各位小朋友們,
男、女合:大家晚上好!
女:圣火點(diǎn)燃激情,奧運(yùn)夢想成真,伴隨禮花的綻放,奧運(yùn)的旋律在中華大地上傳響!
男:一曲“神采飛揚(yáng)”既表達(dá)了我們郝穴陽光舞蹈藝術(shù)團(tuán)的奧運(yùn)激情,也拉開了今夜我們良宵共渡的序幕,舞蹈節(jié)目串詞。
女:朋友們,我們“陽光舞蹈藝術(shù)團(tuán)”是經(jīng)中國舞蹈家協(xié)會批準(zhǔn)的教學(xué)會員基地,有北京舞蹈學(xué)院中國舞高級資格教師2名,中國舞蹈家協(xié)會注冊教師3名。干凈、明亮的練功房,編排新穎的中國舞,金光閃閃的考級證,健康健美的小舞星正吸引著越來越多的家長、小朋友的參與激情。
男:“陽光藝術(shù)團(tuán)”的宗旨是:讓孩子們在快樂中成長,讓孩子們在快樂中舞蹈,讓孩子們成為快樂的小舞星。我們的教師編排并演出的舞蹈在全國屢獲大獎,我們的學(xué)員一個個考級成功,我們的小朋友屢屢被中國舞蹈家協(xié)會評為快樂小舞星。
女:今宵我們的激情將同奧運(yùn)一起釋放,我們的陽光將同輝月亮。
男:今宵,我們將以優(yōu)美的舞姿展示形象,回饋社會的滋養(yǎng),陽光的成長,成功離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和家長小朋友的親睞。首先,我們還是以熱烈的掌聲有請(講話領(lǐng)導(dǎo))為陽光祝福,為晚會致辭。
(領(lǐng)導(dǎo)講話)
2、《竹林深處》
女:“遠(yuǎn)上上海少博賽,竹林深處是傣家”,陽光藝術(shù)團(tuán)的一群傣家小朋友,在上海國際少兒舞蹈大賽中榮獲金獎,他們是陽光的自豪,是江陵的驕傲。
男:朋友們,掌聲在哪里。下面請欣賞舞蹈《竹林深處》,掌聲有請,生活文摘《舞蹈節(jié)目串詞》。
3、《快樂一家人》
“奧運(yùn)加油,中國加油,世界加油!”這是每個中國人心中的呼聲,小朋友們也雀躍歡呼,用舞蹈表達(dá)對奧運(yùn)的祝福。請欣賞舞蹈《快樂一家人》。
4、《快樂成長》
一片陽光輕輕的落在我的琴弦上,我的生活從此充滿的夢想,充滿了渴望,我夢想失去憂傷,我渴望快樂成長。請欣賞爵士舞蹈《快樂成長》。
5、器樂、古箏
古箏古樸、古典、古韻,小朋友的十指間流淌的是小橋流水,是泉水叮咚,是夏夜的清涼。請欣賞器樂古箏表演。
6、玫瑰花中的活潑女孩
溫暖的陽光穿過玫瑰花林,柔和的撫摸著維吾爾族姑娘,一個個美好的童話輕松的`舒展健美的身軀。于是,我們感到幸福在蓬勃滋長。請欣賞新疆舞《玫瑰花中的活潑女孩》。
7、《我的偶像》
陽光是雷鋒精神的象征,“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,這是雷鋒精神的精髓,小朋友們,讓我們從小擁有陽光般的心靈,立志為民,立志奉獻(xiàn)。請欣賞舞蹈
8、孔雀
女:哎,小男生,你知道中國人誰的孔雀舞跳得最好嗎?
男:請別叫我小男生,好不好,我是大男人(拍胸)。因為我既懂音樂,又愛舞蹈(做幾個招牌舞蹈動作),你剛才問什么來著,再說一遍。
女:我問你中國人中誰的孔雀舞跳得最好。
男:楊利偉的姐姐楊麗萍。
女:楊利偉,飛天第一人,孔雀舞與他有啥關(guān)系呀!
男:你看啦,楊利偉在天上飛得最好,楊麗萍在地上孔雀舞得最棒。
女:嗯,有思想,有高度,真像個大男人,但我要告訴你,今晚我們請來了陽光舞蹈班的學(xué)員——郝穴的楊麗萍,掌聲有請 帶來的孔雀舞。
9、考級組合
顧盼生情的眼神,曼妙柔美的身姿,律動含情的編排,一眨眼,一笑臉,一舉手,一提足,那么專注,那么專業(yè),那么專情。請欣賞考級中經(jīng)典的動作組合。
10、《愛在我家》
女唱《吉祥三寶》(男生在旁打節(jié)拍配合,扮爸爸)
男:唱得真不錯,他們一家人真幸福。
女:現(xiàn)在誰的家庭不幸福。
男:嗯,因為每個家庭都充滿了愛,都溫馨、吉祥、幸福。
女:請欣賞舞蹈《愛在我家》。
11、爵士組合
夏夜的動感釋放著激情,蕩漾著青春,張揚(yáng)著個性,搖曳著流行,朋友們動起來吧。請欣賞爵士舞組合。
12、獨(dú)舞《春閨夢》
今夜,有你,有我,有月,有星。
今夜,星星是我的歌聲,穿越夜空的飛翔,終止在你的閨夢里。
今夜,月照無眠,今夜,不應(yīng)有恨。
請欣賞舞蹈《春閨夢》。
13、現(xiàn)代舞
青春是夜無法包圍的詩,青春是花無法簇?fù)淼奈瑁柟馐且篃o法容忍的灑脫,陽光是行云流水的心跳,青春只此一次,陽光天天恩賜!來吧,小朋友們,盡情享受陽光,盡情舒展舞姿。請欣賞現(xiàn)代舞。
14、彩虹塔
楊利偉的身影剛剛落地,黃俊龍、聶海勝的聲音又響徹蒼穹,神七的身影又將升空,我們熱愛航天,我們探索宇宙,我們未來的夢想就是坐上彩虹塔,遨游太空,邀約星球。請欣賞舞蹈《彩虹塔》。
結(jié)束語:(放今夜無眠曲 周冰倩)
女:朋友們,今夜是激情的夜晚,今夜是陽光的饋贈。
男:我們陽光藝術(shù)團(tuán)在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持下正茁壯成長,我們的學(xué)員也在天天進(jìn)步,月月向上,年年成績超然。
女:愿我們的友誼永存,愿大家一如既往的支持陽光。
男、女合:陽光陽光,給你光亮
陽光陽光,伴你成長
(伸出二指頭,耶)
女:陽光藝術(shù)團(tuán)回報社會文藝演出到此結(jié)束。
男、女:祝大家夏夜安康,全家幸福,晚安,再見!
【教師表演節(jié)目串詞】相關(guān)文章:
小品節(jié)目表演主持串詞04-11
年會節(jié)目表演串詞(通用15篇)02-03
舞蹈串燒節(jié)目串詞04-04
少兒節(jié)目串詞04-22
舞蹈節(jié)目串詞08-16