教師節(jié)目風(fēng)采串詞（通用7篇）

　　在當(dāng)下的社會(huì)中，我們都跟串詞有著直接或間接的聯(lián)系，串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。那么你有了解過(guò)串詞嗎？下面是小編精心整理的教師節(jié)目風(fēng)采串詞（通用7篇），歡迎大家分享。

　　教師節(jié)目風(fēng)采串詞1

　　丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第xx屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!

　　甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

　　乙：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、高考 工作先進(jìn)個(gè)人和我縣中小學(xué)教師的代表

　　丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　丁：歡迎大家，感謝各位!

　　甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開(kāi)場(chǎng)歌舞《媽媽親，老師親》

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演：《感恩的心》

　　丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。

　　丁：中小學(xué)教師和全縣廣大干部一樣，也積極投身到抗洪救災(zāi)工作中去。下面請(qǐng)欣賞由丁家中學(xué)學(xué)生表演的.歌伴舞《為了誰(shuí)》

　　甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷

　　乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)�安于平凡的偉大，�?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。

　　甲：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《教師之歌》

　　教師節(jié)目風(fēng)采串詞2

　　(女)我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起 ，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華!下面請(qǐng)觀看物理和生物科組制作視頻《教師情結(jié)》

　　(男)一句祝福能拉近你我的距離，一句祝問(wèn)候能點(diǎn)然心中的希望，相互祝福，相互問(wèn)候，讓你的身邊充滿更多的'愛(ài)。請(qǐng)欣賞初一級(jí)XX老師獨(dú)唱《祝福你》

　　(女)小河淌水潤(rùn)心田，小河淌水碧波閃;小河淌水嘩啦啦，優(yōu)美的舞蹈會(huì)說(shuō)話!請(qǐng)欣賞舞蹈《小河淌水》

　　(男)有一種感情，永遠(yuǎn)使我們感動(dòng)，那是真誠(chéng)，有一種關(guān)懷，永遠(yuǎn)讓我們信任，那是善意。

　　(女)生命中只要有你，所有美麗從此也不再凋零，生命中只要有你，所有承諾永恒得像星星。請(qǐng)欣賞高一級(jí)合唱《只要有你》

　　(男)搏擊操是一種很時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)，不但能強(qiáng)身健體，在必要的時(shí)候還能保護(hù)自己，尤其是女老師，要學(xué)多點(diǎn)喔!下面請(qǐng)欣賞體育科組帶來(lái)的《搏擊操》表演。

　　(女)今晚我們?nèi)�體四中人共聚一堂，看得痛快，聽(tīng)得痛快，樂(lè)得痛快，玩得痛快，舞得更痛快!請(qǐng)欣賞歷史科組歌唱《痛快》。

　　(男)青春的我們朝氣蓬勃，青春的我們不怕失敗，青春的我們相信：我們都是最棒的!有請(qǐng)高一級(jí) 《SHOW》

　　教師節(jié)目風(fēng)采串詞3

　　C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；

　　D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝；

　　B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

　　C：感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

　　D：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

　　A：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的'在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

　　B：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

　　C：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　D：親愛(ài)的朋友們，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》

　　教師節(jié)目風(fēng)采串詞4

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　女：親愛(ài)的同事們

　　合：大家好!(鞠躬)

　　男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)

　　女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師

　　合：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!

　　男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)

　　合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)!

　　女：祝愿我們的教育事業(yè)

　　合：高歌猛進(jìn)，再譜華章!

　　女：此時(shí)此刻，開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨!

　　男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采;今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望!請(qǐng)欣賞張林芬書(shū)記帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。

　　女：感謝張書(shū)記的'精彩表演。今年，我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿，我愛(ài)你，中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國(guó)》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢(mèng)老師等。

　　男：我們職業(yè)中專有一位傳說(shuō)中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你最好的距離》。

　　女：萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛(ài)的人，表演者：機(jī)電部鄒容老師等。

　　男：“純純的笑容,傻傻的話語(yǔ),烙印在我的心頭難忘記,山上的格桑花開(kāi)的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來(lái)自高職部于大江老師，有請(qǐng)于大江老師。

　　女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。 (小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜)

　　男: 歲月流金，多少美妙的歌聲寫(xiě)進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛(ài)你，塞北的雪》。

　　女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師!雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫(xiě)祖國(guó)的明天，我驕傲，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。

　　男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。

　　女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃�教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來(lái)的《康定情歌》。 (抽獎(jiǎng))

　　女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

　　男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

　　女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉�體老師工作順利，身體健康

　　男：合家幸福，萬(wàn)事如意!

　　女：開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

　　合：到此結(jié)束!朋友們，再見(jiàn)!

　　教師節(jié)目風(fēng)采串詞5

　　女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

　　男：敬愛(ài)的老師們！

　　女2：觀眾朋友們，大家——

　　合：晚上好！

　　女1：又是一年長(zhǎng)空鳴雁，

　　男：又是一年稻花飛揚(yáng)，

　　女2：又是一年露華霜重，

　　女1：又是一年桃李飄香。

　　男：光陰荏苒，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

　　女2：歲月如梭，我們又歡聚在這難忘的時(shí)刻。

　　女1：我們感謝教師節(jié)，他像一曲深情的旋律，伴著我們吟唱出對(duì)教師的禮贊。

　　男：我們激動(dòng)教師節(jié)，她像一面旗幟，昭示著我們教師的驕傲和尊嚴(yán)。

　　女2：您是階梯，讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸成為輝煌。

　　女1：您是熔爐，把無(wú)知懵懂塑造成社會(huì)的棟梁。

　　男：您是演奏家，把我們的足跡變成優(yōu)美的旋律。

　　女2：您是畫(huà)師，在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫(huà)。

　　女1：老師，讓我們用最動(dòng)人的歌喉歌唱您。

　　男：讓我們用最優(yōu)美的舞姿感謝您。

　　女2：親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福，祝您——

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　女1：近年來(lái)，縣委縣政府心系教育，為全縣教育的快速發(fā)展搭建起廣闊平臺(tái)，

　　男：今天，縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)也親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　女2：參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：xx。

　　男：下面有請(qǐng)（縣領(lǐng)導(dǎo)）為教師節(jié)致辭！

　　女2：感謝縣長(zhǎng)的鼓勵(lì)與祝福。親愛(ài)的教師們、同學(xué)們，讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的節(jié)日里，盡情展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華，盡情的舞蹈，盡情的歌唱！

　　女1：方正縣教育系統(tǒng)慶祝教師節(jié)暨第六屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　（一）女2：請(qǐng)聽(tīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)240名少先隊(duì)員為我們帶來(lái)的童聲合唱：《紅飄帶之歌》、《紅星歌》，指揮：xx。

　　（二）女2：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　男：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

　　女2：童年是個(gè)小世界，小世界裝著大中華。

　　男：請(qǐng)欣賞縣幼兒園的孩子們表演的舞蹈《大中華我的家》。

　　（三）女1：紅紅的節(jié)日紅紅的襖。

　　女2：紅紅的嗩吶紅紅的調(diào)。

　　女1：紅紅的鑼鼓紅紅的潮。

　　女2：紅紅的臉龐紅紅的笑。

　　女1：請(qǐng)欣賞歌曲《紅紅的日子》，

　　女2：演唱：第二中學(xué)。

　　（四）女1：貓和老鼠是天敵，今天又有新情節(jié)，饞嘴老鼠來(lái)偷油，聰明貓咪換成了酒，你猜結(jié)局會(huì)如何呢？請(qǐng)?jiān)诘谝恍�學(xué)的舞蹈《貓鼠之夜》中尋找答案吧。

　　（五）女2：有一種愛(ài)像月光灑滿心靈的窗臺(tái)。

　　有一種愛(ài)一直在心中深埋。

　　讓我們把這愛(ài)凝聚起來(lái)。

　　請(qǐng)欣賞特殊教育學(xué)校的孩子們表演的手語(yǔ)舞《凝聚每份愛(ài)》，表演者：xx。

　　（六）男：童心是小鳥(niǎo)，羽毛很美麗，飛來(lái)飛去在四季的懷抱里，請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》，演唱：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　（七）女1：彝族是中華民族最古老的一員，擁有淵遠(yuǎn)的歷史、古老迷人的彝族風(fēng)情，請(qǐng)欣賞第三中學(xué)的舞蹈《歡樂(lè)的彝寨》。

　　（八）女1：今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，

　　男：歷經(jīng)九十年風(fēng)雨兼程，說(shuō)不盡的坎坷和滄桑，

　　女1：歷經(jīng)九十年風(fēng)云巨變，道不完的燦爛與輝煌。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)第二中學(xué)的教師小合唱《偉大的祖國(guó)偉大的黨》，《跟著共產(chǎn)黨走》，

　　女1：演唱：

　　（九）女2：動(dòng)感的音樂(lè)、旋轉(zhuǎn)的身影、創(chuàng)造性的.編排、高難度的動(dòng)作，這就是競(jìng)技健美操的魅力。請(qǐng)欣賞第一中學(xué)的競(jìng)技健美操。

　　（十）女2：感謝同學(xué)們們精彩的表演。下面舞臺(tái)上將要出現(xiàn)多種藝術(shù)形式，不僅讓您一飽眼福，還可以一飽口福呢，請(qǐng)欣賞第三中學(xué)的才藝展示。

　　（十一）女1：：你聽(tīng)過(guò)馬克西姆的鋼琴曲《出埃及記》嗎？如果把它配上舞蹈會(huì)是怎樣的震撼呢？請(qǐng)欣賞會(huì)發(fā)中心小學(xué)的舞蹈《旗魂》，表演者：xx。

　　（十二）男：五十六個(gè)民族五十六朵花，藏族是一朵能歌善舞的奇葩，請(qǐng)欣賞新世紀(jì)中學(xué)的藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

　　（十三）女1：快板和舞蹈結(jié)合起來(lái)，既有了快板的鏗鏘，又有了舞蹈的美感，請(qǐng)欣賞縣幼兒園的教師們表演的快板舞《盛世教育情》。表演者：xx。

　　（十四）女2：鼓兒敲起來(lái)，紅綢甩起來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們舞起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

　　（十五）男：我們方正縣被國(guó)家文化部命名為中國(guó)民間剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)，

　　女1：如今，方正剪紙已被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，

　　男：下面這個(gè)節(jié)目呢，是剪紙藝術(shù)與聲樂(lè)的完美融合。

　　女1：請(qǐng)欣賞伊漢通中心小學(xué)的陶晶為老師們帶來(lái)的問(wèn)候《我的祝福你聽(tīng)見(jiàn)了嗎》。

　　男：剪紙表演：剪紙藝術(shù)傳承人王媛等。

　　（十六）男：校園藝術(shù)節(jié)是孩子們的節(jié)日，藝術(shù)節(jié)為孩子們提供了一個(gè)觸摸藝術(shù)的機(jī)會(huì)，請(qǐng)欣賞第三小學(xué)的拉丁舞。

　　（十七）女2：天邊飄來(lái)一朵白云，舞臺(tái)上飛來(lái)一只百靈，請(qǐng)聽(tīng)第一中學(xué)王冬雪的演唱《軍營(yíng)里飛來(lái)一只百靈》，

　　（十八）女2：天到這更藍(lán)，草到這更綠,

　　女1：水到這更清，云到這更白，

　　女2：這就是美麗的草原，

　　女1：請(qǐng)欣賞綜合高中的教師們表演的舞蹈《美麗的草原》，表演者：xx。

　　（十九）女2：和風(fēng)細(xì)雨的好時(shí)節(jié)天地與人和。

　　男：和顏悅色的好感覺(jué)人人很親和。

　　女2：和氣致祥的好人家日子挺祥和。

　　男：和衷共濟(jì)的共和國(guó)心齊力更和。

　　女2：請(qǐng)欣賞歌舞《和諧中國(guó)》，演唱：張大琴，伴舞：縣幼兒園。

　　女1：尊師重教，園丁心坎春意濃；

　　男：師恩難忘，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　女2：有一種人生本色永遠(yuǎn)不會(huì)更改

　　女1：有一顆心與太陽(yáng)一同醒來(lái)。

　　男：在這九月，在這屬于您自己的節(jié)日里。

　　女2：請(qǐng)您———親愛(ài)的老師，接受我們最衷心的祝福！

　　女1：祝全體老師身體健康！生活幸福！工作順利！

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　女2：晚會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨！祝大家晚安！

　　教師節(jié)目風(fēng)采串詞6

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　女：親愛(ài)的女士們

　　男：親愛(ài)的先生們

　　合：大家下午好！

　　女：光陰荏苒，20XX年依依不舍的腳步漸去漸遠(yuǎn)

　　男：彈指一揮間，20XX年熱情洋溢的足音正向我們傳來(lái)

　　女：回首往事，我們滿懷豪情

　　男：展望未來(lái)，我們重任在肩

　　女：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)

　　男：讓我們共同撥亮新年的燭光

　　合：：讓燭光如故，讓光明永恒

　　女：送大家一千個(gè)祝福，我們的祝福飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

　　男：送大家一萬(wàn)個(gè)祈禱，我們的祈禱飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　女：年年歲歲花相似

　　男：歲歲年年人不同

　　女：領(lǐng)導(dǎo)們

　　男：同事們

　　女：讓我們拋開(kāi)一切繁瑣的事務(wù)，來(lái)放松繃緊的心弦，

　　男：讓我們洗去一身的疲憊！來(lái)展現(xiàn)火石山教師獨(dú)有的風(fēng)采。

　　女：下面我宣布，20XX年元旦教師聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始

　　結(jié)束語(yǔ)（播放難忘今宵）

　　男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

　　女：難忘今時(shí)的相聚，感謝老師們的熱情參與。您的美麗將在這里升華

　　男：難忘今天的歡樂(lè)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的支持鼓勵(lì)。您的快樂(lè)將在這里交融

　　合：愿我們明天會(huì)更美好！

　　女：讓新年每一縷快樂(lè)的`陽(yáng)光灑在我們身上，

　　男：讓新年每一絲幸福的春風(fēng)吹在我們臉上，

　　合：讓我們真誠(chéng)地祝愿大家：身體健康、工作順利，萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)！

　　合：朋友們，再見(jiàn)

　　教師聯(lián)歡會(huì)主持稿節(jié)目串詞范文3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：各位老師們

　　合：大家晚上好！

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，滿懷喜悅的心情，20XX年元旦如約而至

　　乙：新年拉近了我們生活的距離

　　甲：新年給了我們?nèi)松�的暢�?/p>

　　乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　甲：今天，我們歡聚一堂、唱歌跳舞，激情滿懷、心潮澎湃

　　乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

　　甲：聽(tīng)，聲樂(lè)瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律

　　合：在這美好的佳節(jié)里，我們邀各位老師們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。20XX年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　甲：首先，應(yīng)以熱烈的掌聲歡迎我們親愛(ài)的羅校長(zhǎng)致新年祝詞！

　　乙：感謝羅校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位老師們祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

　　甲：接下來(lái)是的互動(dòng)游戲時(shí)間，

　　今天的游戲基本上是按參賽組進(jìn)行的，即年級(jí)組為單位，派出代表參與活動(dòng)，獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲，獎(jiǎng)品是豐富的，多拿點(diǎn)回家補(bǔ)貼家用。

　　第一個(gè)游戲名字

　　叫《大家一起來(lái)》。

　　請(qǐng)聽(tīng)清楚游戲規(guī)則：每個(gè)年級(jí)不少于10人，參與者站在舞臺(tái)中央，在進(jìn)行報(bào)數(shù)。當(dāng)我喊出某個(gè)數(shù)字的時(shí)候，單數(shù)的蹲下，雙數(shù)的站立，錯(cuò)誤者退出。

　　最后10位反應(yīng)能力強(qiáng)的老師發(fā)給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　乙：感謝老師們的積極參與，10位留在舞臺(tái)的老師獲得了的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，大有收獲。咱們獎(jiǎng)品多的是，多參與多拿獎(jiǎng)品。既能參與活動(dòng)放松心情，又能拿很多獎(jiǎng)品回家，真是一舉兩得啊！

　　接下來(lái)我們進(jìn)入到第二個(gè)游戲

　　叫《開(kāi)門(mén)請(qǐng)進(jìn)》

　　游戲規(guī)則是：每個(gè)年級(jí)組選4男4女，男女搭配亮亮相對(duì)站立，雙手緊握高舉成“門(mén)”，全組成一縱隊(duì)，頭兩名手持花束。當(dāng)我喊出“開(kāi)門(mén)”時(shí)，頭兩名隊(duì)員迅速同事鉆過(guò)門(mén)洞至最后站立，并講花束傳回至排頭，全隊(duì)完成游戲結(jié)束。第一名的隊(duì)伍將會(huì)得到獎(jiǎng)品。

　　甲：感謝老師們的熱情參與。歡笑總是無(wú)盡的，讓我們的快樂(lè)持續(xù)，讓我們的游戲繼續(xù)開(kāi)始。我們需要熱情的大家來(lái)參加熱情的游戲。

　　接下來(lái)這個(gè)游戲使我們非常熟悉，大家經(jīng)常玩過(guò)的游戲，這個(gè)游戲有個(gè)很禮貌的名字叫——辛苦了，您請(qǐng)坐！其實(shí)啊，就是搶凳子的游戲。

　　我介紹下游戲規(guī)則：每個(gè)年級(jí)組派出6名選手，首先分成三組，每組每個(gè)年級(jí)2名隊(duì)員，淘汰至最后3人一組，直至最后。最后3人可以領(lǐng)取精美禮品一份！

　　乙：謝謝各位老師的參與，這個(gè)游戲仿佛讓大家回到了童年！立馬年輕了許多了！下面我們還將進(jìn)行一個(gè)大家非常輕松但需要大家動(dòng)腦子的游戲，那就是“我猜，我猜！猜！猜！”。

　　猜—謎語(yǔ)！！！！

　　這個(gè)游戲的主持我把它交給徐晟他們辦公室的，由他們負(fù)責(zé)題目。

　　只有第一個(gè)猜中的人才有禮品拿哦！

　　甲：好的，謎語(yǔ)呢，我們也猜完了。觀察了一點(diǎn)，禮品還有不少哦。各位老師們啊，不拿白不拿啊，機(jī)會(huì)是越來(lái)越少啊。抓緊時(shí)間了。

　　接下來(lái)咱們?cè)賮?lái)一個(gè)游戲：名字叫——抱一抱，即數(shù)抱團(tuán)

　　聽(tīng)這個(gè)名字，大家對(duì)這個(gè)游戲很陌生，不要緊。請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則：

　　每組選出6名選手，全體跑成一個(gè)圓圈，我來(lái)朗讀一段文章，文章中每出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字，就按該數(shù)字人數(shù)前后抱成一團(tuán)，不合格者淘汰。

　　最后5名可以領(lǐng)取精美的禮品一份！！！！

　　甲：親愛(ài)的老師們，大家都玩得很開(kāi)心，最終要的是禮品也拿得多。賀老師我想問(wèn)你一下，游戲過(guò)后咱們將進(jìn)入哪個(gè)環(huán)節(jié)呢？

　　乙：我想當(dāng)然是跳舞唱歌了唄！讓大家徹底的嗨皮一下！我有一個(gè)好的建議！

　　甲：什么建議？

　　乙：不如全體教職工一起跳一段兔子舞好不好？

　　集體兔子舞

　　甲：好了！美好的時(shí)光總是這么短暫，到了我們游戲結(jié)束的時(shí)候。

　　乙：這些游戲大家玩得很開(kāi)心，也很有收獲。感謝大家的配合！謝謝！”下面開(kāi)始自由活動(dòng)！

　　教師節(jié)目風(fēng)采串詞7

　　男: 常言道，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字--敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬，難以用語(yǔ)言表達(dá)，但盡管如此，也請(qǐng)讓我們以敬起始，下面有請(qǐng)

　　為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　女：對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個(gè)人心中，都會(huì)有一首唱給老師的頌歌。請(qǐng)聽(tīng)宋文宣

　　同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《獻(xiàn)給老師的.歌》，李蘭林同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　男：愛(ài)心是水，滋潤(rùn)著你我的心田;愛(ài)心是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶，請(qǐng)聽(tīng)

　　李蘭林 同學(xué)為大家?guī)��?lái)的演講，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉、宋昊天同學(xué)做準(zhǔn)備。

【教師節(jié)目風(fēng)采串詞】相關(guān)文章：

教師節(jié)目風(fēng)采串詞范文（精選6篇）08-23

舞蹈串燒節(jié)目串詞04-04

年會(huì)節(jié)目串詞06-09

舞蹈節(jié)目串詞05-10

少兒節(jié)目串詞04-22

節(jié)目串詞范文10-19

年會(huì)節(jié)目舞蹈串燒串詞01-13

六一文藝節(jié)目串詞六一節(jié)舞蹈節(jié)目串詞03-21

六一節(jié)目串詞10-15