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串詞

技能大賽串詞

時間:2022-11-15 08:39:16 串詞 我要投稿

技能大賽串詞集錦

  我們眼下的社會,串詞在各種活動中起到的作用越來越大,有的時候,涉及到和電影有關的內容,我們可以用臺詞來進行串場。那要怎么寫好串詞呢?下面是小編為大家收集的技能大賽串詞集錦,歡迎大家分享。

技能大賽串詞集錦1

  生:尊敬的老師。

  師:親愛的同學們。

  合:大家上午好!

  生:我是今天的主持熊凱

  師:我是今天的主持謝敏

  生:宿舍作為同學們生活學習的重要場所,良好的宿舍環境對同學們的高效學習,快樂生活具有重要的作用。

  師:學校為進一步提高學生生活技能,鍛煉動手能力,培養勞動習慣,增強勞動觀念,展現師生風采,體現我的生活我做主,舉辦一次“生活技能——疊衣大賽”。在這個金秋送爽的日子里,我們齊聚這里,迎來大家期待已久的比賽,真誠感謝大家的到來。

  生:現在為我們介紹一下我們今天到場的嘉賓,他們是:

  學部校長:鄭增虎

  教務主任:鄒明生 德育主任:楊 志 主任:李運華 生活部副主管:周燕玲 童靈英 少隊輔導員:吳光云

  讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓。

  師:現在介紹我們的評審團,他們分別是:疊被子比賽評委:楊 志 鄒明生 周燕玲 童靈英 李運華 吳光云

  疊衣服評委(略)

  讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  合:現在宣布生活技能大賽正式開始。

  師:在我們身邊有這樣一批人,她們并沒有驚天動地感人事跡,有的只是生活中的點點滴滴,平凡的不能平凡的小事。

  生:我們雖不是她們的親生兒女,然而她們卻像我們的媽媽一樣關心我們的起居生活,盡最大的努力讓我們在一個干凈舒適的環境里,她就是我們的生活老師。讓我代表全體同學們說聲:“媽媽,你們辛苦了!”

  師:每床被子都有被疊成豆腐塊的渴望,現在就有請全體生活老師盡情展示她們的絕活。讓我們拭目以待吧!

  掌聲有請她們上場!

  生:同時在這里讓我們預祝參加比賽的選手們能賽出水平、賽出成績!

  師:我們的生活老師要在3分鐘之內疊好一床被子短短的時間內她是否能夠實現被子的渴望呢?我們祝愿她們取得好的成績。

  根據時間進行提醒,還要提醒評委進行打分。注意被子不要超出涼席外,保持衛生。

  時間到時,讓生活老師把被子統一頭朝教學樓方向放,本人站在被子的右側方。

  評完分后,組織生活老師退場,掌聲歡送。

  一年級出場生:我們從小到大都有過很多個第一次,第一次背起書包,第一次騎車,第一次背井離鄉。這么多的第一次給我們帶來了不一樣的'收獲,相信參加這次的疊衣大賽,將是一年級小朋友成長的另一個開始。現在有請一年級參賽小朋友出場,大家掌聲歡迎!

  二年級出場師:再一次感謝我們一年級的小朋友,看到這,我想在座的你們,都看到了我們美佛兒學子是多么的多才多藝。

  生:那是那是,我們學校都是和我一樣的精英啊!

  師:真是一點都不知道謙虛啊!知不知道“謙虛使人進步”。

  生:不信你就來看看我們二年級的小朋友,如何把他們的生活技能發揮的淋漓盡致吧!有請二年級參賽的同學出場。

  三年級出場師:別說你還真的沒驕傲,這比賽是越來越精彩了。

  生:那是好戲還在后頭呢!接下來有請我們三年級參賽選手上場。

  師:清代書畫大師鄭板橋說過:“流自己的汗,吃自己的飯。自己的事自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好漢。”。今天,我才深深地明白了其中的含義。

  生:老生總是教育我們做一些力所能及的家務勞動,疊衣服就是呀。可別小看了這疊衣服,我學會它沒少下工夫。今天,我也才深深地明白了其中的含義。

  四年級出場生:謝老師,您疊衣服的水平增么樣?

  師:還可以吧!

  生:您知道疊衣服的標準吧?

  師:你一下把我難住了。

  生:我來告訴您吧,具體標準:面:平整、上下兩層厚度要勻稱;線:正面、側面與背面線條明顯,長度一致,不能有褶皺;角:棱角分明、飽滿。

  師:真不錯,你知道的真多。不聊了,看五年級的同學個個精神飽滿,看來是準備在本次比賽中大顯身手了。讓我們有請五年級同學上場,掌聲歡迎!

  五年級出場師:中秋節快到了,熊凱你回家不?

  生:當然了,看了這么多同學老師的比賽我著急著回家幫我媽媽疊被子,疊衣服呢!

  師:相信你媽媽一定樂開懷。

  生:那肯定是呀!我可不想依賴我媽媽一輩子,我要學會獨立、自立,自己的事情自己做。

  師:我為你驕傲,也為在場的每位同學驕傲。接下來有請四年級的同學上場,掌聲歡迎!

  六年級出場生:今天的生活技能大賽讓我們體驗到了快樂生活、快樂成長。

  師:是呀,不要小瞧這簡單的疊衣服活動,把簡單的事情做好就是不簡單。

  生:它不僅是疊被整衣,更是生活技能。

  師:它不僅是生活技能,更是生存技能。

  那下面讓我們請出最后六年級代表隊上場,希望他們能給這次比賽畫上一個完美的句號。掌聲歡迎!

  在分數還沒有出來以前,讓我們共同唱響《最好的未來》,請全體起立。

  頒獎環節:

  一、學生個人:

  一年級:名單 有請生活部副主管童靈英為他們頒獎

  二年級:名單 有請生活部副主管周燕玲為他們頒獎

  三年級:名單 德育副主任李運華

  四年級:名單 少隊輔導員吳光云

  五年級:名單 德育主任楊志

  六年級:名單 教務主任

  二、班集體:

  名單 學部校長鄭增虎頒獎

  三、優秀年級組:

  校領導頒獎

  四、生活老師:

  校領導頒獎

  請學部領導或校領導講話

  結束語:比賽扣人心弦,精彩紛呈,給我們留下了深刻的記憶,我們要趁這次生活技能比賽的機會,早些學會獨立、學會自理,為我們的學習和生活做好準備。

  同學們,10月26日將迎來美佛兒建校十周年,讓我們行動起來,要用勤勞的雙手創造美好的家園和未來。

  生活技能大賽到此結束,各班有秩序帶回。

技能大賽串詞集錦2

  男:尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  (合)下午好!

  男:我是主持人,xxx

  女:我是主持人,xxx

  男:古之圣王,未有不尊師者也。

  女:學者必求師,從師不可不謹也。

  男:歡迎大家來到“狀元訪”學生教師技能大賽現場。各位同學,在我們人生中的每一個進步,每一次成功,都少不了老師們的辛勤汗水,讓給我們由衷的對各位老師說一句:

  (合)您辛苦了!

  女:首先,請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓,他們是:讓我們掌聲歡迎他們的到來!

  男:下面請為我們的比賽致辭。

  女:老師對我們表達了他的殷切希望,讓我們再次以掌聲感謝。

  男:讓我們再一次感謝領導和老師們的大力支持與指導,是你們讓我們有了這個展示自我,鍛煉能力的'機會,謝謝你們!

  女:今天的比賽以模擬課堂的方式進行,每位選手20分鐘,工作人員會在18分鐘的時候舉牌示意選手。

  男:下面我宣布,“狀元訪”學生教師技能大賽

  (合):正式開始!

  男:首先有請一號選手為我們進行模擬課堂的精彩展示,請二號選手做準備,讓我們掌聲歡迎!

  男:十分感謝一號選手的精彩表現。

  女:或許我還不是的,但我一定是最努力的。

  男:或許我還不是最熟練的,但我一定是最有激情的。

  女:現在,就跨出邁向夢想的第一步,有請二號選手,同學,請三號選手做準備。

  男:感謝二號選手的精彩表現!

  女:我相信我能成為一名合格的人民教師,我深深地愛著這個我夢寐以求的職業。

  男:我相信我能成為一名合格的人民教師,我有能力駕馭者三尺講臺。

  女:下面有請三號選手請四號選手做準備。

  男:十分感謝四號選手的精彩表現……

  女:下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為本次活動做一點評。

  女:十分感謝老師的精彩點評!

  男:接下來,就是我們所共同期待的頒獎典禮!

  男女穿插:有請一號選手,xxx。二號選手,xxx。三號選手,xxx。四號選手,xxx

  男:請各位獲獎得主上臺領獎!

  女:有請老師,老師,老師,老師。為獲獎同學頒獎。

  男:尊敬的各位老師,各位參賽選手,在座的各位同學們。當大賽的帷幕已悄然降落,我們的耳邊,智慧之音還在回蕩中。

  女:當比拼的氛圍已接近尾聲,我們的眼前,思想的火花還在跳躍。

  男:今天,我們在教技舞臺上展示智慧,揮灑風采。

  女:明天,我們在三尺講臺上辛勤耕耘,播種希望。

  男:我們揮灑著汗水和淚水,一路走來。

  女:我們呵護著幸福和希望,奔向明天。

  男:我宣布,“狀元訪”第一屆學生教師技能大賽

  (合)圓滿結束!

技能大賽串詞集錦3

  男:尊敬的各位老師

  女:親愛的同學們,大家

  (合)晚上好!

  男:我是王x

  女:我是,葛xx

  男:歡迎大家來到教育學院第一屆學前教師技能大賽決賽的比賽現場。本次活動由教育學院社團聯合會主辦,童漾兒童劇社承辦,經初選最后有10人參加決賽。

  女:首先,請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的評委,他們是孫洋洋老師,張劍春老師,徐慧艷老師(可能還有金建生老師和王玉生老師,想下形容他們的詞)男:當然還有我們的三位學生評委(三個學姐,還沒確定是誰)以及在新生風采大賽上一展風采的學前14級張瓊予、周寶如同學。

  合:讓我們掌聲歡迎他們的到來!

  男:接下來,讓我們看看選手們在初賽時的精彩表現(會有PPT放出來)(稍稍點評幾句)

  女:現在請允許我介紹比賽規則,決賽由兒童故事講述,即興彈唱或即興唱跳以及才藝展示三部分組成,每位選手在比賽前二十分鐘抽取決賽環節的故事和歌曲,且每位選手只有十分鐘展示時間,整個環節分配時間由選手自己調配,決賽總分為初賽和決賽分數之和,共一百分。

  男:接下來,讓我們期待第一位選手的表現(每位選手展示完,用幾句話過渡到下一位選手)

  女:到現在為止我們前五位選手都展示完了,接下來,讓我們有請表演嘉賓學前141的閆孜穎同學為我們彈奏一曲《我心永恒》。閆孜穎彈奏

  男:(贊揚閆孜穎),這有了琴聲怎么能少得了歌聲呢,下面讓我們有請周寶如同學為我們演唱一首《##》周寶如唱歌

  女:贊揚周寶如,現在我手上已經有前五位選手的.成績了,大家是不是都有些緊張呢?現在讓我來公布前五位選手的成績·······

  男:看了前五位選手的精彩表現大家是不是對接下來五位選手的表現,更加期待了呢,話不多說,讓我們歡迎第六位選手(稍加贊揚過渡到下一位選手)

  男:好了,十位選手都已經展現完自己了,比賽結果馬上揭曉。接下來讓我們有請張瓊予同學帶來薩克斯獨奏《北國之春》

技能大賽串詞集錦4

  女:各位嘉賓

  女:各參賽代表隊

  合:大家晚上好!

  男:首先,請允許我代表公司向參加比賽的全體員工表示熱烈的祝賀!向大力支持本次活動的領導,以及精心準備的`各位同事。表示衷心的感謝!

  女:本次“叉車、牽引車技能大賽圍繞安全主題,響應集團公司安全月的號召。積極引導員工樹立“安全發展、以人為本”的安全生產理念,養成良好的職業習慣、安全素養!為安全生產,奠定堅實的基矗。

  男:本次大賽目的:提高叉車、牽引車司機標準作業意識,通過全員海癬初賽、復賽,本著與實踐工作相結合的原則,重在學習、重在提高,希望各位員工以飽滿的激情,昂揚的斗志,積極投身到比賽中去。賽出成績,賽出水平,賽出新風尚!

  下面介紹蒞臨本次大賽指導的各位領導及嘉賓:

  女:讓我們用掌聲為他們的蒞臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  女:下面,請本次大賽各參賽隊入場。

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